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篇1：幼儿园入园须知
幼儿园入园须知
一、心理准备 每个宝宝离开父母都会因为分离焦虑而使情绪产生较大的波动，所以要让孩子在心理上有所准备。 亲近幼儿园 家长可以提前带宝宝到幼儿园去参观，让宝宝观看幼儿园小朋友的活动、玩耍，对幼儿园有一点概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等。让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象。平时也可以有意识地多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。 讲讲幼儿园的故事 把宝宝要入园当成家里的一件喜事来讨论、迎接：“我们宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。 结交伙伴 现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往。因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感。家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具与人交换，等等。可能的话，家长可以联系一两个同班宝宝预先熟悉起来，这样孩子入园后能减少陌生感和不安全感，更容易适应群体生活。 鼓励孩子多用语言表达 宝宝的一个眼神一个动作就能让家人知道他想干什么。但是在集体中，教师对宝宝的了解需要时间。所以入园前家长要笨一点，装作看不懂宝宝的眼神和动作，鼓励宝宝用语言表达自己的需要。 二、生活准备 在生活上做好准备，能让您的宝宝进入集体后充满自信，更快地适应幼儿园的生活。 学会独立吃饭 幼儿园是一个大集体，每个班的教师加上保育员大概也就三个人，但需要照顾的是几十个孩子。宝宝上了幼儿园后要得到与家里同样的照顾是不可能的，更何况这种过分保护对孩子成长未必有利。家长不要担心宝宝会吃得满脸、满身、满地都是米饭。 家长可以事先准备一些物品：在宝宝的身边铺一些报纸，给宝宝准备打不破的碗和勺子，以及一件容易清洗的吃饭服。但是家长绝对不能急躁，可以循序渐进，重要的是让宝宝觉得吃饭是件快乐的事。 如果您的宝宝挑食、偏食，千万不能迁就，尽量丰富宝宝的饮食品种，特别是宝宝不喜欢吃的菜，更要让宝宝尝试着吃，否则到了幼儿园恐怕较难适应幼儿园的营养配餐。 学会喝水 很多宝宝在入园后仍用奶瓶喝水，这不仅不利于孩子适应幼儿园的生活，更不利于孩子口型的发育。刚开始练习喝水时，可用塑料杯子，水倒得少点。父母要教会孩子怎样控制好杯子的倾斜度，等宝宝学会后可以多倒一点。 家长可为宝宝准备一个不容易打破、带把手的杯子（注意切不可买带吸管的杯子）。现在幼儿园一般都用饮水机，如果家中有饮水机可以教宝宝认识冷水开关和热水开关，并学会自己接水喝。 学会解大小便 孩子的大小便问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了。入园准备时，应该重点教会孩子说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。幼儿园的卫生间可能用蹲坑，也可能是小马桶。家长要根据幼儿园的情况进行教育，重要的是要让宝宝感觉自己长大了，一开始家长可以陪着，等宝宝学会后就应放手让宝宝自己解，相信宝宝是可以办到的。要给宝宝信心，告诉宝宝如果碰到什么困难可以寻求成人的帮助。有一些宝宝会憋尿，家长要让宝宝知道憋尿的害处。家长要观察宝宝大便的规律，帮宝宝养成定时大便的习惯。 学会洗手 平时要养成宝宝饭前洗手和便后洗手的习惯。 附儿歌： 洗手歌 卷卷袖口，湿湿手， 抹抹肥皂，搓搓手， 冲冲干净，甩甩手， 再用毛巾擦擦手。 养成午睡习惯 午睡是为了保证宝宝有充足的睡眠时间，有利于宝宝的成长。不过宝宝们在家的生活习惯可能会不同，在幼儿园，有的宝宝中午不睡觉，或许他的睡眠时间已经足够，但是其他的宝宝都在睡觉，老师不可能让这一个宝宝单独玩。因为这不仅不安全，而且也会影响其他小朋友睡觉。如果让宝宝干躺在床上，那是件很痛苦的事。而且宝宝会养成一些不良习惯，例如吃手指、挖鼻子、咬被子等，因此给宝宝养成早睡早起的习惯很必要。晚上9点左右睡觉，早上7点左右起床，这样的作息时间可以让幼儿在午睡时间顺利入睡。如果宝宝已经比较大，就要尽量让宝宝学会独立入睡，并改掉一些不良的睡前习惯。如摸大人的耳朵、摸大人脸等。 第2/4页 学会穿脱衣裤，鞋子 家长要给宝宝提供穿脱方便的`衣服、裤子、鞋子，不能只考虑美观因素。鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便。对于孩子而言，舒适是第一位的。午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。对孩子来说，脱比穿容易，所以如果孩子是上托班，可以教他学会脱简单的衣服、裤子、鞋子。对于一些比较大的宝宝，可以试着教会穿，主要是帮助宝宝学会分清衣服、裤子的前后（可以利用宝宝比较容易记住的标记），学会扣扣子。 三、物质准备 与孩子一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。 名字贴 孩子的任何东西上都可以贴上名字贴，以防和其它孩子的东西弄混，网上有卖名字贴的，家长也可以自己简单制作后缝在孩子的衣服上。别出心裁的家长还可以制作宝宝的大头贴。 书包 带孩子一起去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面绣上或写上孩子的名字，利于老师辨认。其实对于刚入园的孩子来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。当然，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品会让宝宝在陌生的环境中减少心理压力。 衣服 给孩子准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩穿前门襟有拉链的裤子，以免夹伤生殖器。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯坏衣服。当然也可以使用一种特制的安全别针。 鞋子 为孩子挑选一双舒适合脚并适合运动的鞋子，因为幼儿园户外活动较多。可在鞋子上贴上卡通图片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免孩子之间穿错鞋。 手帕 由孩子亲手挑选小手帕，买四五块轮换用，最好是同一花样的，以便识别。 玩具 一般幼儿园都允许初入园的孩子带一两件自己特别喜欢的玩具。手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。让孩子挑选自己喜欢的、体积适中（小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头）、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2～3个，轮流带去玩。注意，一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为孩子整 第3/4页 理、管理起来不方便。也可根据孩子的具体情况准备其它物品，如有的孩子仍用奶瓶喝水，有的孩子有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使孩子的生活习惯不被完全打破。 注意事项 1、衣服和鞋子不要过于新颖刺激，会叫的小口袋，会亮的鞋子，有趣的小珠珠，这些东西会让宝宝的注意力都集中在那里，影响宝宝参与集体活动的兴趣。有的还存在一些不安全因素，比如掉下来的小珠珠，宝宝就喜欢放在嘴里，放在耳朵里等。 2、准备一到两套干净的衣裤，记得写上名字，放在幼儿园里。宝宝因为焦虑或者贪玩，往往会出现尿裤子的现象，这样老师就能及时为宝宝更换好干净的衣裤。 3、尽量不要给挂挂件，挂金锁片，手镯等，这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全的因素。 4、所有带去幼儿园的私人物品应先让宝宝来认一认，这样便于宝宝能集体生活中分辨出自己的物品。并标明班级、姓名，万一遗失可及时找回。篇2：读者入馆须知
读者入馆须知
1．使用图书馆按照公示的开馆时间作息。馆内如遇节假日或因内部整理及其他原因不能开放将另行通告2．馆内借书一律凭有效证件。借书凭借书证，阅览凭借书证或学生证。
3．尊重工作人员及其劳动，服从管理，共同创建精神文明的窗口。
4．入馆佩带校徽。书包、书籍不能带入内，应放置指定物架上。
5．提倡文明礼貌，做文明读者，注重仪态仪表，禁穿背心拖鞋进馆。
6．维护大楼安全，不得携带易燃易爆物品进馆，禁止在书库内吸烟。
7．请保持馆内安静,禁止大声喧哗、打闹，不得在馆内唱歌、吹口哨以及在阅览室高声交谈或制 造其他噪音。
8．请自觉保护图书馆建筑和馆内一切设施，禁止在墙壁、桌椅上涂抹、刻画。不得破坏电器设备，损坏公物要照价赔偿。
9．自觉维护馆内清洁卫生，不得吃零食果糖，不得随地吐痰、乱扔纸屑等杂物。
10.遵守社会公德，爱护公共财物，严禁偷窃、撕割书刊报纸。本馆已安装图书监测系统，读者外借图书资料应办理手续，通过监测通道时如遇监测系统报警，均需接受检查，不得有不文明不礼貌的'言行。
11．严格遵守各项规章制度，维护图书馆的正常秩序，违者将按规定严肃处理。
12．欢迎读者对本馆的服务提出意见与建议。
篇3：新生入园须知
一、幼儿入园前家长的配合教育
1.了解幼儿园生活，激发幼儿愿意上幼儿园的欲望。
2.培养幼儿初步的生活自理能力和良好的生活学习习惯
（1）饮食习惯培养：一日三餐按时进行，进餐前不吃零食。会自己用勺专心吃饭，不边吃边玩，进餐时间尽量控制在20分钟左右；口渴时能说出饮水需求，会用水杯喝水
（2）自理能力培养：会自己小便，习惯蹲式大便，学习擦屁股（从前向后），如厕后自己提裤子，正确区分左右脚，不穿反鞋
（3）生活习惯培养：外出回家后、进餐前和如厕后知道打肥皂用流动水洗手，习惯中午12：00——14：00之间午睡。晚上按时上床（21：00），早晨不赖床（7：00）。
（4）阅读习惯培养：为孩子提供丰富多彩的图画书，陪孩子一起看，培养孩子对阅读的兴趣的良好的阅读习惯。
3.认识自己，学会分享：知道自己的名字（大名）和性别，学认自己的名字；平时多带孩子到小区或者朋友家做客，增加孩子与外界接触的机会与条件，有玩具和好吃的食物能与大家分享。
二、幼儿入园前的工作安排
1.查体安排：8月4日——8月8日，早晨空腹按照查体表上日期去查体。（查体地址：市中区妇幼保健站）
2.入园手续：8月11日上午8：00—11：30将体检表交回幼儿园，体检合格者上交幼儿8月份托儿费620（包含预交伙食费220元，保教费400元。所有新生以缴费为准，逾期不交者，视为自动退园）。
3.入户家访：8月18日——8月22日，具体由各班教师安排
4.试入园活动： 8月25日、8月26日、8月27日3个半天8:30—10:30；前2个半天家长参与，最后1个半天幼儿独立来园。9月1日，全体幼儿入园，开始新学期的学习和生活。
5.准备床上用品：自愿原则，统一制作的80元/套，包括被罩、褥罩、枕头皮，上报给班级教师（里面的内芯按照幼儿园提供的尺寸家长自己准备）。
自己准备被罩、褥罩、枕头皮者，需按照幼儿园花色和大小，被罩尺寸：114*135 褥罩尺寸：57cm*140cm 枕头皮：30cm*40cm
篇4：新人入职须知
新人入职须知：
1、经过面试通过后，试用期3个月。经过面试，符合团队用人要求，热爱营销工作并对本公司的管理方针充分认同，培训十五个工作日，考核通过后方可上岗进入市场。
2、新人入职前的面试、考核都有市场主管负责，并以书面报告省办。
3、通过试用期的新进人员将由省办统一集中培训，正式办理入职手续，上岗证。
4、所有新入职人员相关信息报省办备案存档，接受省办统一管理。
5、新进人员请在对话框点击市场板块进行查阅各项考核内容。
新员工入职流程
入职准备
1、人力中心向合格者发送《录用通知书》;
2、确认新员工报到日期,通知新员工在报到之前来公司明确报到需注意事项：所需资料、体检以及其他须知;
3、通知人事助理新员工报到日期，人事助理准备好新员工入职手续办理所需表单并负责依据《新员工入职通知 单》内容落实各项工作：
--用人部门负责安排办公位，申领电脑、电话;
--行政办负责发放办公用品;
--信息组负责开通邮箱、帐号、调试电脑设备等。
入职报到
1、人力中心向新员工发放《新员工报到工作单》，并按要求办理入职手续：
--员工填写《应聘登记表》，并交验各种证件：
一寸免冠照片3张;
身份证原件或户口复印件;
学历、学位证书原件(学生提供学生证原件);
资历或资格证件原件;
与原单位解除或 终止劳动合同的证明;
体检合格证明;
--与员工签订劳动合同、保密协议、职位说明书;
--建立员工档案、考勤卡;
--介绍公司情况，引领新员工参观公司、介绍同事;
--将新员工移交给用人部门;
--OA网上发布加盟信息更新员工通讯录。
2、用人部门负责的工作
--负责安置座位，介绍并帮助熟悉工作环境;
--制定专人作为新员工辅导员，介绍岗位职责和工作流程 。
入职手续
1、填写《员工履历表》。
2、发放向新员工介绍公司情况及 管理制度的《制度汇编》，使其具备基本公司工作知识，要求其通过公司内部网络了解进一步情况。
3、按照《新员工入职手续清单》逐项办理入职手续。
4、确认该员工调入人事档案的时间。
5、向新员工介绍管理层。
6、带新员工到部门，介绍给部门总经理。
7、将新员工的情况通过 E-mail和公司内部刊物向全公司公告。
8、更新员工通讯录。
9、签订《劳动合同》。
篇5：入园家长须知..........
欢迎您和您的孩子成为我们的家长和小朋友，为了今后在家园配合中发挥积极的作用，请您务必了解我园的各项工作。
（一）幼儿园教育目标
幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
1．健 康：
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快；
（2）生活，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
（4）喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。
2．语 言：
（1）乐意与人交谈，讲话礼貌；
（2）注意倾听对方对话，能理解日常用语；
（3）能清楚的说出自己想说的事；
（4）喜欢听故事、看图书；
（5）能听懂和会说普通话。
3．社 会：
（1）能主动地参与各项活动，有自信心；
（2）乐意与人交往，学习互动、合作和分享，有同情心；
（3）理解并遵守日常生活中基本的.社会行为规则；
（4）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
（5）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
4．科 学：
（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
（2）能运用各种感官、动手动脑，探究问题；
（3）能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；
（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
（5）爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
5．艺 术：
（1）能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；
（2）喜欢参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；
（3）能用自己喜欢的方式的进行艺术表现活动；
（二）行为规范
1．教职工行为规范：
（1）热爱幼教事业，认真贯彻执行《规程》精神，努力学习专业知识和技能，提高文化知识和专业水平，全心全意为幼儿服务，为家长服务。
（2）热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼，坚持正面教育，积极创设良好的教育环境，促进幼儿身心全面和谐发展。
（3）言谈举止，文明有度，礼貌待人，仪表端庄，服饰统一，整洁大方。
（4）履行岗位职责，遵守规章制度，按时上、下班，带班不干私活，不接待客人，不随意串岗聊天，请假办好手续，临时外出要先登记出入时间及原因。
（5）关心集体，团结合作，以诚待人，友好交往，弘扬正气，顾全大局。
（6）励行节约，爱护公务，保护园内各种设施，对园的财产、物品妥善保管，登记造册，定期清点，用毕复位。
（7）遵守十不准规定，讲究卫生，美化环境，保持环境卫生、整洁。
（8）勤俭节约，廉洁奉公，自警自省，自重自律，不侵占幼儿利益，不将公物归为己有。
（9）注意保护幼儿的安全，预防一切事故发生，注意校园安全，防火、防盗。
（10）遵纪守法，维护公德，积极参加社会公益活动，为幼儿作表率。
2．家长行为规范：
（1）树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
（2）积极为幼儿园奉计献策，用适当的方式想园方提出意见和建议，以便尽快达成共识。
（3）正确处理幼儿间的矛盾纠纷，不袒护、不斥责、不恫吓，给师生一个处理矛盾的空间，确保幼儿的身心健康，师生的关系融洽。
（4）仪表整洁、举止文明、言行一致、爱护公物、讲究卫生、不乱扔乱吐，各方面为幼儿做榜样。
（5）引导幼儿参加力所能及的家务活动，支持幼儿参加社会的公益活动，培养幼儿的自立能力，养成劳动习惯，使幼儿具有初步的社会公德意识。
（6）尊重幼儿园的教职工，不请客送礼，积极配合参与园内组织的家长工作，教育工作，共同完成教育任务，保持教育的一致性。
（7）遵守园内的规章制度，按时交费、按时接送幼儿，幼儿因病、因事缺勤要及时请假，幼儿患传染病时必须即使向幼儿园报告。
（8）注意安全，不将车辆驶入园内。必须持卡接送幼儿，以防止幼儿走失。非接送幼儿、接待日或特殊情况，不得进入幼儿活动室内随意走动，以保证幼儿园的安全及正常教学活动开展。
3.幼儿行为规范
（1）爱祖国、爱家乡，有初步的民族自尊心。尊敬国旗，升旗时立正行注目礼。
（2）爱集体、遵守集体规则；爱同伴和同伴友好相处，具有合作和分享的行为。
（3）尊敬长辈、爱父母、爱老师、不随意发脾气。讲话礼貌，乐意与人交谈，注意倾听别人说话。
（4）有同情心，爱护动植物，亲近大自然，积极参与社会公益活动。
（5）爱清洁、讲卫生，喜欢参加体育活动，主动接受晨检，自觉带手绢，勤洗澡、理发、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手，饭后漱口，早晚刷牙，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰、大小便。
（6）知道自己保护自己，不与生人外出，不独自一人到有危险的地方玩耍，不把小东西，脏东西放入口、鼻、耳中，遇到小问题会想办法解决。
（7）爱学习、好提问、勤动手、肯动脑，主动参加各项活动，不依赖、不畏难、有自信心。
（8）爱劳动，有基本的生活自理能力，自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不怕困难，有初步的责任感。
（9）爱惜粮食、不挑食、不剩饭菜；爱惜衣物，不挑穿，会保护自己的物品。
（10）爱护公物，不涂画墙壁，不损坏公共设施，爱惜玩具，物品用后回放回原处。
（11）诚实、勇敢、不说谎，勇于承认自己的错误，不是自己的东西不要，拾到东西要上交。
篇6：新生入园须知
新生入园须知 -资料
幼儿园每年都有新生入园，新生入园时，我们常会看到这样一幕：教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等，
新生入园须知
。园外的家长心疼烦恼，园内的老师忙得焦头烂额。幼儿的种种表现反应出对幼儿园这个陌生的新环境的不适应性，它影响了幼儿园正常活动的开展和幼儿自身，也给家长和老师增加了许多负担。如何避免这种适应困难的产生，最大限度地减少适应期的时间，我们认为必须把准备工作做在前面，包括幼儿园的准备、老师的准备及家庭准备。其中家庭准备是基础和关键，因为孩子来自于家庭，父母是孩子的启蒙老师，父母的态度直接影响着孩子，积极的适应快，消极的适应慢。我们要谈的是家庭准备工作的有效开展，供家长参考。首先，要对幼儿适应困难的原因作简要分析，让家长能了解幼儿，同时也理解幼儿。
1.从独享爱到和同伴分享爱。在家庭中，幼儿基本是独生子女，父母对于他的爱和照顾是无微不至的，幼儿对于成人的爱是一种霸道的独占性，而在幼儿园里，教师面对的是全班幼儿，她的爱和关注包括每个孩子，和同伴一起分享教师的爱使他时刻担心受冷落，所以不难理解，有的孩子看到老师去哄别人时，哭得更伤心了。
2.从独享玩具到和同伴分享玩具。幼儿园和家庭最大的不同在于每样物品、每种玩具都是大家的，幼儿自己喜欢的玩具要和大家一起玩，喜欢看的书要和大家一起看等，幼儿对玩具的占有欲得不到满足，从而产生抵触情绪。
3.从随意性生活到有规律生活。幼儿在家庭中，常常是随性而为，想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，而在幼儿园必须纳入有规律的生活轨道，必须服从老师的安排，例如：不愿午睡，也得在床上躺着，到时间才能起床，要学会等待等，这让幼儿觉得不自由。
4.幼儿的年龄特点决定的。
从心理学上说，三岁幼儿有以下特点：
(1)易冲动。三岁幼儿的情感发展是很不稳定的，缺乏有意控制能力，常表现为想哭就哭，想笑就笑，在他高兴时，大叫大笑，一旦不高兴了就又哭又闹了。
(2)易感染。同样由于情感发展的不稳定性，三岁幼儿表现出易受感染的特点，所以看到别人哭了，他也跟着哭。
(3)依恋行为。三岁幼儿对父母和家庭有较强的依恋性，离开亲人的怀抱进入陌生的环境，自然会产生哭闹的情况。
鉴于幼儿的适应困难表现，有的家长会认为孩子不愿上幼儿园就不必上了，这种看法显然是错误的。因为三岁幼儿从生理到心理的发展已经具备了入园的可能性，
资料
反之，家庭的封闭性不利于幼儿的成长。
身体方面。从卫生学来说，三岁幼儿在大肌肉方面已经具备了一定的能力，能较为协调地进行走、跑、爬、跳等动作，小肌肉方面也已具备解钮扣、穿珠、画图、搓圆等技能。
语言、智力方面。三岁幼儿具有一定的口语表达能力，已能听懂约500字\"800字，能用大约300字，65%的话能被人听懂，同时也能听懂老师的话，有简单的认知、思维、判断能力等。
交往能力方面。随着儿童社会化发展，人际交往已成为核心，三岁幼儿有和成人交往的需要，有和同伴交往游戏的需要，有在群体中被别人尊重也尊重别人的'需要，同时也奠定了儿童健全人格发展的基础。
除了父母的正确认识外，在家庭中，积极有效地做一些准备工作，同样是必不可少的，家庭的准备工作包括：
1.了解孩子个性。每个孩子都是不同的个体，都有自己的个性特点，个性包括：气质、性格、语言、情感等方面。人的气质主要有多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种或混合型，相对表现为兴奋型、活泼型、安静型、忧虑型，首先要分清自己孩子属于哪种类型。一般来说，胆汁质、多血质幼儿适应较快，抑郁质幼儿适应较慢，这类幼儿常表现为比较固执，不喜欢和人玩，敌对情绪大。在性格方面有胆大外向型、胆小内向型或中性等。家长应针对孩子的个性特点，及早和班级老师交流，以便对症处理。
2.心理上准备。在孩子入园前，家长应经常和孩子谈幼儿园的事情，带孩子参观幼儿园，到幼儿园里玩，看小朋友活动等，培养孩子喜欢幼儿园、向往幼儿园生活的心理。也可以在二岁半左右入托一段时间，做适应性准备。孩子入园后，要有坚持性，要鼓励孩子天天入园，不要因为心疼迁就而前功尽弃。
3.能力上准备。在家中应提前培养幼儿的生活自理能力，例如会自己用勺吃饭，不要大人陪护自己睡觉，会穿脱裤子，使用便纸等。同时要学会简单的人际交往能力。例如会和小伙伴一起玩，不独霸玩具，会喊老师，请求帮助，会提“我要喝水”等要求。另外不要让孩子养成一些不良习惯，如咬嘴唇、吮手指、尿床等，有的应及早纠正，以免进入新环境时会加重。
4.物质上准备。在孩子入园前，应和孩子一起准备衣物，轻便易脱的鞋，简单较少装饰的衣裤(不要穿背带裤)，干净的手帕等。这些准备，都可以减轻幼儿的焦虑心理，同时也是必不可少的。如果是适应性较差的幼儿，可征得老师的同意，带上一样幼儿最喜欢的物品入园，如一件玩具或午睡时自己的小毛巾被等，使幼儿产生亲近心理，尽快适应集体生活。
总之，家庭中的良好准备，父母的正确认识，同时加上和老师、幼儿园的积极配合，相信每个孩子都会成功度过适应期的。希望您的孩子入园时家长放心、老师省心、幼儿开心!
篇7：新员工入群自我介绍
大家好，我叫XXX，是咱单位软件开发一部(SW1)的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。
我XX年7月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件单位从事JAVA软件开发工作。其中7月到11月份，我在中创软件昆山分单位上班。xx年12月份到今年2月底，我一向被单位外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(BOSS)的外包项目。
据了解，咱单位此刻已经是国内通信运营支撑系统(OSS)领域的规模最大的高科技软件单位之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我期望我能够在咱单位成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，期望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮忙。多谢大家!
篇8：韩国留学入学前须知
韩国留学入学前须知
1、学期
韩国的所有学校都是3月份开学。7-8月份是暑假期间，9月份开始新学期。然后12月到2月期间是寒假期间。
2、专科大学及大学
虽然不同的学校有不同的规定，但总体来说差别不大。只要有留学韩国的意向，入学并不是很大的问题。专科学校一般也都设有韩国语研修项目，语言上也不会是大问题。
3、志愿书接收时间
因为大学是分学期接受入学生，所以一定要确认好获取申请书等资料的时期。建议最好与个别大学的入学管理处的负责人商谈。一般来说，每年10月前后是接受申请书的时期，3月份入学，或是5月前后接受申请书，9月入学。但是根据学校的'情况不同，接受申请书以及入学的时期有早有晚，建议一定要尽早确认此项。
考虑到准备以及递送入学申请资料和办理签证以及预定飞机票等需要花费的时间，这里建议在每学期开学之前的3-4个月时就开始履行各种手续，以防万一。
4、志愿书面材料
志愿书面材料主要包括入学申请书，学习计划书，毕业证书，成绩证明，护照复印照，经济保证书等等。如有需要，还会根据情况要求准备追加材料。
5、择优录取方法
不同学校会多少会有差别，但是主要还是遵循根据申请资料以及面试为主的择优录取原则。如有需要，也可能会有考试。
6、入学手续
大学入学（包含编入学，硕士，博士）：可以通过留学中介获取帮助，办理申请手续。但是一般来说只要与自己希望入学的大学有关部门商谈，提交申请资料即可。下面滨才留学简单介绍入学程序：
-情报收集：网络，韩国大使馆，韩国教育院，留学博览会，留学院等
-呈交材料：与大学负责人商谈后提交相关资料
-发放签证：入学许可书以及相关资料办妥后在大使馆办理签证手续
-入学：归国、入学、外国人登记
7、入学的附带条件
是指为了满足那些在语言能力不足，或者说没有英语成绩的情况下依然想在当地尽快开展学业的外国学生的要求，在世界大多数学校内所实行的一套入学方式。此制度以大学入学为前提旨在通过一定时期的语言研修使之有充分时间习惯当地情况，或者学生入学后进行语言研修和学业并行的方式。
特别注意的是，对于那些没有充分时间提高语言能力的高中毕业生，或者是那些由于单纯的语言研修而难以取得签证的大学毕业生，此政策使其能够快速，便捷地取得入学许可书并入国。
篇9：餐厅员工入职须知
热烈欢迎加入我们的大家庭，为了让您有一个开心的入职经历，使我们的合作轻松愉快，请您认真阅读本酒店有关规定。
1、新入职的员工必须完整填写“员工登记表”，并带齐毕业证、身份证、健康证、相关资格证等原件及复印件，并带一寸照片两张及电子版照片来办理入职手续，新员工必须保证向酒店提交的所有证件及资料等均真是有效，否则酒店可随时解除劳动关系，并追究相关的经济法律责任。
2、一线服务类岗位须新入职员工携带健康证(有效期限内)，若未有者，请在平罗县检疫中心办理健康证。
3、员工遵守签离签到秩序，并详细阅读《沙湖假日酒店考勤审核的通知》。
4、新入职员工须在入职10天之内携带本人身份证到平罗县农业银行前进农场营业所办理酒店工资卡，并将办好的工资卡复印件及身份证复印件交部门统一登记账号，部门随本月考勤统一报人事培训部。
5、试用期限1-3个月，试用期工资为1000元/月。试用期满的员工未到定级考核期原则上先以相应级别的最低级别定级，待定级考核期统一定级。
6、凡已入职员工，无故连续旷工7天或累计旷工30天以自动离职处理，自动解除劳动关系。
7、新入职的员工如对酒店的管理各方面需要了解的，可以咨询直接领导或人事培训部。
再次热烈欢迎您的到来，因为有了您的加入酒店的明天会更好
篇10：餐厅员工入职须知
先生/小姐：
恭喜你被__________酒店管理有限公司_______大酒店聘任为酒店员工，在_______部职位工作，欢迎你成为__________酒店管理有限公司__________大酒店这个集体中的一员。为了让你更快更准确地了解酒店的各项规章制度，我们特制定此入职须知帮助你尽快融入__________酒店管理有限公司__________大酒店家庭中来。
一、须准备的证件(入职前必须交齐，特殊原因必须在入职后一周内办好交行政人事部)。
1.身份证正本及复印件_______张，一寸相片_______张。
2.毕业证原件及复印件，特殊岗位必须有职业资格证书原件或复印件。
3._______省流动人口计划生育证(非_______市户口需办理)。
4.健康证(星期一至星期五在天心区卫生防疫站办理)。
5.按酒店规定缴纳培训或试用期费食宿费_______元。
二、试用期的有关规定
1.入职员工一般不超过_______个月的试用期(培训期除外)，酒店将根据员工在试用期的表现，酌情延长或缩短试用期，员工享受岗位试用期工资为 元。
2.员工从入职当日起须遵守酒店《员工手册》，如发现员工触犯国家法规或严重违反酒店劳动纪律和规章制度，并造成一定后果的，酒店将按照《员工手册》相关规定办理，并扣发当月工资。
3.试用期员工与正式员工一样作息，如遇特殊情况，需请假将请假条交部门经理批示后方能休假。
4.酒店将组织新员工进行培训并在转正前进行考核，合格才具有转正的基本条件;员工如在计发转正工资之前提出辞职，则其离职工资一律按试用期工资计发。
5.试用期员工离职者，须提前_______天(入职员工头_______天为见工期，见工合格者方能正式试用，且此_______天一并作为考勤核算工资，若在_______天内提出辞职的，酒店将不发放任何工资)以书面形式将辞职报告送交所在部门负责人签批后递交人事部，以总经理审批之日起核算时间，_______天后到行政人事部办理离职手续(自入职之日起连续工作不足_______天辞职的员工，酒店将按实际工作天数扣除食宿费_______元/天);未按正规程序办理者，酒店将扣其缺勤工资(缺勤指从提出离职之日算起7日内，如：一员工_______日提出书面离职，但_______日便离岗或要求酒店给予办理离职手续，其缺勤日为_______天)。食宿费予以退还(若工资不足抵扣缺勤工资，将从食宿费中扣除);未经酒店领导批准擅自离职者，扣发当月工资，食宿费按相关规定退还。
6.员工离职时，按照正常程序办理，食宿费全额退还。
7.试用期合格者，酒店按规定程序将组织签定劳动合同，享受酒店合同员工的福利(试用期员工除外)。
三、酒店有关规章制度
1.员工着装要整洁，男员工经常修理发脚，留长发的女员工必须用发束将长发盘起，上班要配带工牌，进出酒店如遇客人、领导要有礼貌地打招呼。
2.员工严禁佩戴各种手饰、项链、耳环等。
3.员工上下班必须走员工通道，严禁从酒店大堂进出，严禁乘坐客梯，严禁使用客用卫生间。
4.严禁使用专供客人使用的设备与物品、偷带酒店或客人物品出店、偷吃酒店食品。
四、本《入职须知》一式两份，从双方签字之日起生效，双方各执一份。离职时需退还给酒店行政人事部。
行政人事部盖章：___________
_______年_______月_______日
入职者：___________________
_______年_______月_______日
篇11：初入职场礼仪须知
初入职场礼仪须知
职场行为礼仪是职场礼仪的重要组成部分，了解和掌握职场行为礼仪规范知识，有助于你在职场中把握自己的言行分寸，从而更好地发展自己，尤其是初人职场者更应领悟职场行为礼仪的要求与作用。现将有关礼仪须知介绍如下：
(1)不要忽略小事
初涉职场，应该从力所能及、看似琐碎单调的事情做起，比如为公务缠身的老板分忧解愁，热情帮助其他同事等。这在别人眼中，可能不算什么职业，但你的观点一定要明确，必须将这项工作看成是你 探寻成功之路的起点。经历许多小事.才能磨练出自己的工作经验.才能在职场上游刃有余。
(2)做老板的好帮手
在职场上，有些职员总认为：做有助于老板的事情，就是替他人4 卖力，费力不讨好，还有失自己的身份。这种见解是偏颇的，对于初 涉职场者，要想使自已的事业全面发展，即使是再棘手的事情，也要认真履行，人际琐事也是如此。你要将每一次工作都看成是锻炼自我的良机，踏踏实实地做老板的好帮手，成为老板信赖的`员工。
(3)勤恳工作
在职场上，即使你对本职工作没有能力完成，也要本着全心全意的态度努力去做。工作并不都是新鲜有趣的，一些枯燥单调的工作总会摆在你的面前;对无聊的事务不可不在乎，要加快速度完成，
做事要主动，不要在别人的驱使中工作。
一个称职的新职员，应该在工作中坚持不懈，分外的责任理应自觉承担，一步一个脚印地、诚恳踏实地工作，这样，你才会赢得别人的赞许与尊敬。
(4)远离那些爱说闲话的人
初涉职场，应该小心处理那些道听途说的小道消息，要学会独立思维，要有自行判断的勇气，尽量少发表意见。也不要因为任何勾心斗角的手段而想不开，这一切在职场中都是司空见惯的事。重要的是，远离那些喜欢谈论是非、饶舌多嘴的人。面对职场中的流言蜚语，应该逐渐培养出果决态度，用自己的一套去对付这类情况，与所有的人都和睦相处。
(5)提高自身的修养
“立志且与青云齐，持身勿使白玉玷”。在职场大舞台上，勇敢面对正直的、善良的、丑恶的人，要从其细微处见精神。洁身自好，提高自己的修养，善者近而恶者远，近贤者远小人。
精要指南:
勤奋和智慧是职场奋进的力量。初涉职场，只有不断地发掘自身潜力，向身边的每一个人学习，才会在职场拥有真诚的朋友，得到同事的支持，使自身的发展顺畅平坦。而在 他人的眼中，你也会是一个后生可畏的识礼者，或者是有健 康情怀的成功者!
篇12：新生幼儿园入园须知
亲爱的家长们：
你们好！当您的孩子长大，应当接受幼儿教育。为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备。愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意。
一、开学准备：
幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备与物质准备。
1. 告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。
2.、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼
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儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。3. 生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
4. 提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。
5. 来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
6. 初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，为了尽快让您的宝宝适应幼儿园的'一日生活，不影响宝宝正常的进行幼儿园生活、学习和游戏活动，希望家长信任老师，能够每天坚持送宝宝入园，无特殊情况中途不来园接宝宝。
7、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。
8、入园前请到妇幼保健院进行体检，5张一寸免冠彩色照片。
二、入园：
1、遵守幼儿园的作息时间，请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2. 为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，直接送至班主任手中。如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
春秋冬季入园时间：早晨7：30―8：00。 下午离园时间：4：30―5：00
夏季入园时间：早晨7：30―8：00。 下午离园时间：5：00―5：30
3、3岁以下幼儿，准备两条裤子。
4、每个月由班主任老师把幼儿床上用品整理好，由家长自己清洗。（一般周五带回家，周一再带到幼儿园）
三、缴费、退费：
1、每月1---3日请按时为您的宝宝缴纳本月保教费和伙食费。
保教费：170/月 伙食费：两点一餐 2+3+2=7元/天
2、保教费一旦缴费后，所交的费用一律不退。
3、幼儿当月连续请假5天（含5天）
四、患病儿照顾
1、宝宝带药入园，请将药的喂服时间、剂量、用法、姓名、班级写清，家长填写服药委托书，并签字。
2、如您的宝宝在家患了传染性疾病，请立即通知幼儿园，以便我们做好消毒工作，以防止其他幼儿交叉感染。
五、安全
1、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险物品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。
2、未经许可家长不能擅自进入幼儿活动室，幼儿进餐时间谢绝接孩子。被委托来接送幼儿的人，应年满18岁以上，并提前联系老师，将委托人姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
篇13：幼儿入园家长须知
幼儿入园家长须知
9月是个入学的月份，但对于第一次入园的孩子来说，是他们第一次离开爸爸妈妈融入集体的一种生活，对孩子心理和生活自理是一种考验，也是孩子生长的一种蜕变，孩子对上幼儿园有种向往同时也有种恐惧，那么这种情况我们的家长应该如何做呢。
家长怎样帮助孩子做好入园准备？
1、心理准备
入园前3个月，家长要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈自己小时候在幼儿园是如何的快乐；也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事；带孩子到幼儿园游玩，让孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激起孩子想上幼儿园的愿望。
2、生活准备
让孩子学会自己用勺进餐，克服要别人喂饭的不良习惯；学会自己有规范地大小便；让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品。服装应便于穿脱，没有尖锐的饰品。鞋子最好是平胶底，不穿有跟的，不穿拖鞋。在作息时间的安排上，应逐渐接近幼儿园的生活规律。此外，请上学时给孩子备一套替换的衣裤交给老师，以便在孩子尿裤后及时更换。
3、交往准备
多带孩子到家庭以外的环境中去活动，多接触其他孩子，多和孩子讲有关独立、勇敢的故事或做一些相关主题的游戏。教孩子知道自己的学名，学会用语言表达自己的需求，如大小便、口渴、饥饿等。教孩子学会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”、“再见”等。教孩子学会不独霸玩具，不抢别人的玩具。
在入园的初期，家长送孩子入园时应注意什么？
家长一定要信任幼儿园老师和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上幼儿园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”，以最快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在幼儿园内陪孩子。这除了会影响幼儿园正常的教学秩序外，还会无意义地延长了孩子的'适应过程。每天孩子回家后，家长要多和他交流，对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。切不可以随意威胁、恐吓孩子，更不要以“不听话就送你到幼儿园”、“不听话明天告诉老师”之类的话强迫孩子服从自己，使孩子从心理上产生对幼儿园以及幼儿园老师的恐惧心理。
孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现？
一般来说，入园前上过托儿所的孩子适应起来较快，常与外界交往的孩子也较容易适应，他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往，甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。在老师的精心照料下，所有孩子都会在一个月内适应并喜欢幼儿园生活，对此家长不必担心。
为什么应当准时接送孩子？
早晨8点左右，是幼儿园的晨间接待时间。幼儿园对孩子进行晨间检查，还组织幼儿参加一些游戏和体育活动，这是幼儿快乐一天的序曲，错过这个时期，对孩子调整情绪和接受教育不利。此外，准时入园（尤其是冬季）还有利于培养孩子意志品质和遵守纪律意识的培养。下午3：30―4：30（夏天4：00―4：30）是离园时间，孩子刚入园时，家长应按时来接孩子，不然的话，孩子看到小朋友都回家了，他会感到孤单，长此以往，不利于孩子个性健康。当然，如果家长临时有事，可以打电话告诉老师，让老师给孩子解释。
家长每天接送孩子时要注意哪些问题？
家长早晨送孩子入园时，教孩子主动向老师和小朋友说“早上好”，培养孩子的礼貌意识；不要带零食和饮料来园；不要让孩子带有可能被吞食、塞入鼻孔或耳道的小物件和首饰；不带别针、小刀等危险品入园，以免造成危险。如果想带玩具入园，需事先征求老师的意见，得到许可才能带来。如果孩子身体和情绪欠佳，需在入园时告诉老师，以便老师注意观察。下午接孩子时，教孩子主动向老师和小朋友说“再见”；家长接到孩子后就尽快离园回家，不要滞留在幼儿园中任孩子奔跑玩耍，因为这时候老师已不负责照管孩子，而很多意外事故恰恰在这时发生。
在配合幼儿园教育孩子方面家长应该怎样做？
孩子上幼儿园后，一天中大部分时间是在幼儿园中度过的，家长应及时了解孩子在园情况，以便更好地配合幼儿园对孩子进行教育。了解孩子在幼儿园情况，既可以向老师询问，也可以通过与孩子谈话进行。例如家长了解到孩子注意力不容易集中，回家后有意识地培养孩子的注意力，这将更有利于孩子成长。又如孩子生性羞怯，不爱与小朋友交往，家长可以与老师商量，老师会在工作中有意识地让孩子与别的小朋友熟悉、合作。当家长向老师询问时，问题应提得具体，不要泛泛地问“他表现怎样？”可针对孩子的情况问“他现在愿意和小朋友们交往吗？”“他吃饭怎样？”老师可以具体回答你。孩子初入园时，家长也可以稍提早些到幼儿园接孩子，看看孩子的活动情况，就会更了解孩子。孩子受到老师的惩罚时，不要护着孩子，应该相信老师的做法是有一定道理的，如果确实老师做法不当，可以婉转提出来共同商量。如果老师的做法损伤孩子身心健康应及时找领导汇报，并立即让孩子脱离原来环境。平时家长不要在孩子面前批评老师，家长对老师的评价会影响到老师在孩子心目中的威信，也影响到老师的教育效果。孩子不尊重老师，将导致老师教育的失败。
