下面是小编给大家带来飞速时光：未来课堂，本文共5篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“葱蘢”提供。
篇1：六年级想象作文：飞速时光：未来课堂
飞速时光：未来课堂_展望未来作文1800字
“欢迎乘坐‘朋友号’，请系好安全带，飞船正在启程……”
嗖！随着一阵凉风，我乘着时光机穿越到了二十年后，紧接着，我被一股气流传送到了一个不知名的地方。环顾四周好一会儿，“啊，这……这不就是二十年后的‘文安小学’不？操场依旧如故，也碰上了老朋友：大榕树。“叮叮叮”银铃般的上课声响起了，同学们陆续回到各自的班级。我猛然想起：呀，我今天是有重要任务在身的！我跟随着同学们，但刚跨进班门的第一步，一个荒唐的念头在脑海里浮过：时光机是不是出故障了？
心中不免感到惊讶。那个念头一直伴随着我走进班级。投影仪呢？黑板呢？电脑呢？教室面积扩大了，墙壁上贴着精美的壁纸：书的世界。但，但其他的设备呢？妈呀！糟糕！若不是时光机出了故障，该不会是来到了二十年前吧？！面对简单空荡的教室，内心焦灼的我已经不知所措。
同学们有序地来到班级，坐成了一个圆形状，什么？电子书？！一班三十位同学，书桌上闪现出了电子书，我惊讶得合不拢嘴。这时，一位年轻的女老师两手空空的来到教室，站在“大圆形”中央。她微笑着向同学们点头，我们也深深地鞠了一躬。
老师在空气中点下一个按钮，她的前方隐约地出现了一个蓝色屏幕。紧接着，我的目光又从屏幕上转移到了书桌上，电子书自动翻到了第二页，并清楚地播放语音：“语文书第二面，《文言文两则》”。话音刚落，老师的右手在面前轻轻一晃，课本中的图与文便呈现在眼前，同学们望着屏幕，将课文有感情地朗读两遍“学弈，弈秋，通过之善弈者也……”我坐在后排，心中对这节课堂半信半疑，失望地摆摆手：如果没有出错的话，二十年后的课堂竟是如此的无趣，我站起身，正要离开，“好啦，同学们，初步认识课文后，让我们一起穿越到古代精读课文吧！”两遍读罢，我模糊中是听老师这样说的。
穿越到古代？几个新奇的字眼仅仅托住我的双脚，还没有想明白，只见同学们的右手平整地按在课本第二页的中间，“呼呼……”等等我！我冲上前去，抓住了穿越的最后机会，成功了！
一切安全着陆。眼前所看到的又是另一个世界。一阵悠扬的琴声在耳边荡漾，踏在柔软湿润的草地上。老师走在前方领着我们，而我们，便深深陶醉在这个如诗如画的世界中。走了几里路，我遥望着前方，那是一位长满白须的老人，两个男孩，他们靠在一棵大树下，盘腿而坐，神情严肃，静静的对弈。我们看到这儿，一旁的老师伴着音乐念道：“弈秋，通国之善弈者也。”
我们加快了步伐，凑上前去，老人右侧盘腿坐下的那个男孩，一手拿着白棋，一手托着下巴，神情庄重地打量着棋子，认真思考着下一步。老师弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的长胡子，若有所思地点点头，“好棋，好棋！”
老人左侧一同学习的那个男孩，他也是弈秋的学徒，他看着弈秋的手在棋盘上指指点点，但还没坚持三分钟，他便歪过脑袋，朝远方探去“咯咯”地笑着，弈秋长叹一口气：唉！
我们的心也随着弈秋的心情而变化着，若不是不能破坏秩序，肯定冲上前对那个男孩好好说教一番。此时，老师打断了我们的猜想，平和的继续念着：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
老师笑着，“好了，同学们，今天我们的‘穿越之旅’就要结束了，接下来，我们回到班级，理解意思吧。”我们应着，再次安全回到班级，关于时光机是否出故障这个问题，我现在可以坚决地说：一切正常。
这节课还没有结束，同学们坐在电子书面前，食指轻轻朝前一划，刚才的情景伴着朗诵呈现在眼前，手指再自右向左一摆，也表示着电子书又翻一页。
过了一会儿，老师分发给我们每位同学一个雪梨和一个苹果。什么？老师不上课了？举办水果party？我端详着两个大小均匀的水果，一个个问号脱“脑”而出。接着，老师的话给了我答案：“同学们，又到了我们的吸收知识的环节的了，这里的两个水果，苹果表示我们需要背诵的译文；而雪梨，包含了我们需要掌握的重点知识等，大家可以尽情地享受着它们的美味可口，可以放心地吃，但在半小时内不许饮用凉水哦！”
对于我这个新来人，一切恍然大悟之后，我享受着饱含着知识的水果，脑海里记录着今天这堂课的有趣过程。想来，我拿出此次出行的记录表，不由得点赞！
一堂课过去，我满意地再次乘着“朋友号”回到二十年前，”请系好安全带，正在返程……”二十年后的课堂，真是别有一番味道……
作者：王桂芳
指导老师：黄芳
篇2：时光飞速作文
时光飞速作文
时光飞速，转眼间，一年又过去了，新的一年悄悄向我们走来。再过十几天，农历正月初一——春节就要到了！
今年，对我来说特别的与众不同，因为今年是鼠年，是我的本命年。我对新的一年抱有很高的期望，对新年有许多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。
首先，我要提高我的学习成绩，让我的“名校梦”能够得以实现，为我以后的学习打下良好的.基础。有梦想就要去努力，就要去实现。我相信：在新的一年里，只要我努力、认真对待学习，我的梦想就一定能实现！
其次，我要在新的一年里，多出去旅游，积极地参加户外活动，经常锻炼身体，少在家里看电视、玩电脑，让自己的眼睛度数不再下降。
在新的一年里，我愿望就是要多读书，读好书，将好词佳句运用到自己的作文中去，不断地提高自己的写作水平，让自己的习作在报刊、网站上多多地发表。我不求发表文章数量的多少，只求能够得到编辑老师的指点，让我的写作水平能够更快提高！
最后，我衷心祝愿：姥爷、姥姥健康长寿！爸爸工作顺利！妈妈永远年轻！我嘛，学习成绩更上一层楼！
篇3：时光飞速流转，我们都做了些什么
4.18日，早晨的空气呼吸起来让人愈加困乏。
我在床上睡得格外的香，这在我的记忆中是最美好的一个清晨，因为前一晚学校里的老师结婚，校长不得不恩准给我们放一天假，正好是周五，周六周末学校也是休假的，所以我拥有三天的假期足够我挥霍，不过这个美梦并不太长，随即而来的一声电话铃声吵得我无法安安稳稳进入睡眠，因为是在学校宿舍，我原本打算起床过后不久就回家里去的，而舍友早在前一天晚上就回家里了，所以只能认我倒霉，这个电话我必须去接。
我摸着杂乱的长头发一脸困乏的样子走到写字桌前，接起了电话。
“喂，谁啊?”不知道对方有没有听清楚，反正我是被里面的哭哭啼啼的声音吵得不耐烦了。
“你谁啊”我的声音有点发怒了。“你倒是说话啊!”
“小东西不知道我是谁啦”一个带着地方口音的妇女的声音传来，不过我倒是真的记不起来了，只是有点熟悉。
“你认识我?”我带着怀疑的口气，“您确定是找我吗”
“嘉嘉，你连奶奶都不认识啦”尽管她称自己为我的奶奶，不过我还是在心里暗自嘲笑，我的奶奶多了去了，任何想要和我们家沾上关系的人要么是让我称他们为叔叔或者阿姨，年龄大一点的就让我做他们的孙子，我们家在当地很是有名气，我的父亲是美国金领，我母亲是一家集团的董事长，一般来说只要是和我们家有关系的人要么是国家领导人之类的，要么是某某某集团的董事长，所以只要有事就会来和我们家拉关系，而且有求必应。
“哦你是我奶奶啊，我哪一位奶奶啊”我带着嘲笑的语气。
“江南的啊，我是你妈妈的妈妈”
江南……
“哦是奶奶啊，您有事吗”
嘉嘉啊，你妈妈说你们今天放假是么，你的……爷爷走了，能不能来看看他啊”语句中带着几句哽咽。
“嗯可以啊”
“呵呵好……”
之后我挂了电话，因为里面哭啼的声音太吵闹了，但是我却感不到任何难过。
一：忆江南
回忆江南，那是我母亲的故乡，也是我的'故乡，
在我十一岁之前我都是在那里乐活，过完了我的童年，但是我和母亲生活的那个地方是江南最贫穷的一个小镇，由于父亲去美国创业，所以我和母亲就暂居在那里。可以说，是蜷缩在哪里，那里实在是太狭小了，还不如上海的一小部分，我实在是很厌倦那里。
曾经有一次写作文的比赛，大概是在我三年级吧，我获得了冠军，记得我是这么写的：江南是个水乡，河水清澈，水流缓慢，这里的船只很是密集，虽然没有威利斯那么繁浩，但看起来也很有些韵味，漂泊在水面上，时不时的泛起涟漪，溅起水花……
可是天知道我见过江南清澈的河水，我和母亲所居住的那个小镇河水可以用臭沟来形容了，那时候我盼望着父亲早些立业，早些来接我们，不过同学们都说外国人都很花心，一旦离开，就会和别的女人在一起，我听到这里有些后怕了，于是哭着跑回家，幸亏妈妈说，不会的，你爸爸会回来的，这里也是他的家啊，这里有他心爱的妻子和儿子。之后我在她的怀抱里入睡了，很是甘甜。
先写到这里，之后慢慢写。
篇4：未来课堂
有一天晚上我梦见了，我到了一个未来世界里，那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，汽车可以在天空飞翔，机器人可以帮人干一些有危险的工作。那是在20xx年,我们的教室宽敞明亮，教室外面鸟语花香，我们每天不用背这那么多的书本去上学，走到教室，你会发现墙壁的颜色会变化，上课时变成白色，能让教室更亮些，下课便换成蓝色，因为蓝色可以使大脑放松。
每人一台学习笔记本电脑一个成绩显示屏，上课时，老师面带着微笑走进教室，打开电脑插上动画教学显示U盘，每个同学选一个喜欢的动画人物，然后和同学们选动画人物组和起来在电脑里绘声绘色的讲课。快要下课时电脑会自动给我们布置这节课的重点知识和作业，做完作业后,把作业发到老师的电脑里,老师批改完后会自动发送到学生的成绩显示屏上,当然,这种显示屏是没有辐射的,就这样我们愉快的结束了一节课。
中午，学生的课桌上摆满了，你想吃的饭菜、有中式的、也有西式的，而学习用品要整理好放入书桌，否则，你的桌子上就没有饭，吃完饭后我们的椅子会变成一张小床我们的教室就会自动拉上窗帘，我们就可以午休了。
下午，同学们可以去体育室打乒乓球、蓝球、网球……也可以去实验室去研究各种实验。
晚上放学，还有新型的安保机器人送大家回家。晚上老师也不会给我们留很多的作业。
大家不用担心这样或者那样的考试会考不好，我们的老师，是全世界最有名的科学家，也是全世界儿童的老师。
这是高度智能化学校，它既环保又美观。当我正想再去上下一节课时，却被妈妈叫醒了，又到了起床上学的时间了，这真是一个美好的梦啊！
篇5：未来课堂
现在，许多学生在课堂上看不清黑板上的单词，导致学习下降。在24世纪，所有的教室都得到改善，成为孩子们非常喜欢的超级教室。现在让我们来看看。
当你来到24世纪，你会看到许多不同的房子漂浮在天空，也就是教室。这种教室可以被陆地和海洋使用，但是所有的班级都在。
如果你想进教室，就选“出入卡如果磁卡对准教室门口的探测器，教室就会把人“糟糕。上车。
走进教室，你会发现教室实际上是完全透明的。从里面，你可以看到天空中的云空，好像你就在伸手可及的地方，好像你正坐在天空中空。但是从外面看里面是安全的。这是一个由科学家特别设计的浮动空环境。
教室的顶部有一棵巨大的向日葵。这是加州大学开发的一种发光植物。它能发出一种保护眼睛的光，而且非常明亮。
在课堂上，电子屏幕会从每张桌子上跳出来。屏幕将打印老师的PPT和黑板，里面还有一层“眼部保护膜。
在课堂上，如果老师把PPT放入主计算机，每个人的屏幕都会出现。如果老师想写黑板，他可以拿一个特殊的录音机对着它说单词，单词会自动印在同学的屏幕上。
如果你正在上另一门课，只需点击“在墙上。教室”只要按下按钮。例如，在体育课上，教室将变成一个体育场，但从外面看不到。
学生们也在教室吃午餐。教室后面有一个满是蔬菜的房间。如果老师把一些放进机器里，蔬菜会被阳光加工成美味的食物。即使在雨天，机器也会每天保持一些阳光。
未来的教室很好吗？让我们尽力去创造它。
