以下是小编为大家整理的陪葬何益的寓言故事，本文共9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“kelvenlove”提供。
篇1：陪葬何益的寓言故事
陪葬何益的寓言故事
春秋秦国的.惠王由于早年驾崩，宣太后一直守寡在宫中，由于受不住寂寞，于是十分宠爱大臣魏丑夫，两人明来暗往也不避耳目之嫌。
后来太后染上重病，一病不起，临死前越想越舍不得魏丑夫，便下了一道命令：要魏丑夫为她陪葬。
魏丑夫吓得面无人色，大臣庸芮便对太后说：“死人还有知觉吗?”
太后支支吾吾回答：“没有知觉。”
庸芮说：“既然没有知觉，为什么还要把生前所爱的人，活活弄到坟墓里同死人埋葬在一块呢?再说……”
庸芮看看太后的脸色，“要是死人还有知觉的话，那么先王积怒也应该很久了，太后到了阴间连请罪还来不及，哪有什么空儿去同魏丑夫相好呢?”
太后沉吟了半晌，才咬咬牙说：“那就罢了。”
哲理启示：
统治阶级为了满足自己无穷无尽的欲望，何等拙劣可笑，何等利令智昏！
篇2：生而何益
生而何益
天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习， ------程颢
习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。 ------亚兰
德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。 --------林逋 君子耻不修，不耻见污。 ------荀子
君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 -------荀子
功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。 ------贾谊
君子虽殒，美名不灭。 ------武则天
独立不惭影，独寝不愧衾。------刘昼
富润屋，德润身。 ------礼记
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 --------但 丁
品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。 ------孟德斯鸠
真理和美德是艺术的两个密友，
你要当作家，当批评家吗?请首先做一个有德行的.人。------狄德罗
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。------雨 果
良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 -------德克斯特
人而无德，生而何益。 -------法国谚语
以德服人。 -------拉丁谚语
使一个人伟大，并不在富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。------奥维
品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。 -------菲利普斯·布鲁克斯
丧失了财富，可以说没丧失什么;丧失了健康，等于丧失了某种东西;但当丧失品德时，就一切都丧失了。 ---------佚 名
篇3：寓言故事美好是嫉妒的陪葬品
美好是嫉妒的陪葬品
两只老鹰，一只飞得非常快，一只很慢，因此后者很嫉妒前者。
有一次，飞得较慢的那只鹰对猎人说：“前面有只飞得快的老鹰，请你用箭射死它吧。”
猎人同意，但提出要拔一根它的羽毛去射。
“好!”它欣然答应。可是第一次并未射中，于是拔了第二根毛，然而，还是没射中。就这样，一根根拔下去，一支支射出去，直到后面的老鹰的毛拔光了，也飞不起来了，猎人大笑着把它提去美餐了一顿。
这是个寓言，深刻，让人反思和醒悟。它告诫人们：如果让这种嫉妒恶性循环下去，许多美好的东西就会成为嫉妒的陪葬品。
有一次，我国有一位著名作家去美国。一位美国朋友开车带他去一个富人居住区观光，作家不解地问：“为什么不去名胜风景区观光，而偏要选择这样的富人区呢?”
美国朋友笑道：“这里非常漂亮，看了以后，可以让你心情舒畅并会有所收获。”
“有所收获?”作家问，“难道看到别人住这么漂亮的房子，生活得如此惬意，你们不嫉妒吗?”
“我为什么要嫉妒呢?他能住在这里，说明他遇上了一个好机会。如果将来我也遇到好机会，我会比他做得更好。来这里，可以提高我寻找机会的积极性，让我产生一种奋斗的动力。这就是收获。”美国朋友认真地说。
后来，也是这位著名作家，又去了日本。很奇怪，也许是巧合，日本朋友也陪他去了富人区。他又问了同样的问题，日本朋友笑着说：“发现做得比我们自己强的人，我们会千方百计地接近他，和他拉关系，向他讨教成功的秘诀，虚心学习他的经验。”日本朋友眉毛一扬，诡异地笑道，“然后嘛，暗暗地努力，发愤工作，再利用自己的长处，想方设法去超过他。”
嫉妒是心灵的肿瘤，是损人不利己的心态。曾国藩对嫉妒有很独到的看法，他说：“终生让人道，曾不失寸步;终生祝人善，曾不失尺布;消除嫉妒心，普天零甘露;家家获吉祥，我亦无恐怖。”
篇4：《多言何益》阅读答案
《多言何益》阅读答案
子禽问曰：“多言有益乎?”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌檘，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益?唯其言之时也。”(《墨子·附录》)
作者简介
墨子是战国著名思想家、政治家。春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479年—前381年以内。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”、“交相利”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
注释
1.选自《墨子·墨子后语》。
2.子禽(qín)：人名，墨子的'学生。
3.益：好处。
4.蛙蝇：蛙。黾(měng)、蛙的一种。(可以理解为蛙和黾)
5.恒:常常。
6.观：看，看到。
7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。 恒，常常。 鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
8.多言何益：多说话有什么好处呢?
9.以时而鸣：按时鸣叫。
10.(pǐ)：同“敝”，困、疲劳。
11.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。
12.日夜：没日没夜。
13.然而：即使这样，但。
14.不：通“不”，没有
17.解释下面加点词语。(3分)
(1)日夜恒鸣( )(2) 时夜而鸣( ) (3)然而不听( )
18.翻译下面句子。(2分)
多言有益乎?
19. (2分)从某一个角度概括这则寓言的寓意。
20.(3分)阅读本文后，你得到了什么启示?
参考答案：
17.(3分) (1) 一直、持久
(2) 切合时机、按时。
(3) 却
18.(2分) 多说话有好处吗
19.(2分) 1.说话要说到点子上。 2.说话要看准时机。
20.(3分)要适时而言，否则便是废话。
篇5：多言何益原文及翻译
多言何益原文及翻译
多言何益
【原文】
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾①，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。今观晨鸡，时夜③而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
（选自《墨子·墨子后语》）
【注释】
①蛙黾（méng）:蛙。黾，蛙的一种。②擗：同“敝”，困，疲劳。③时夜：按时在黑夜结束的时候。
【译文】
子禽问老师：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的。今晨看到那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，（人们早早起身。）多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用”
【阅读训练】
1．解释
（1）言 （2）恒 （3）鸣 （4）益
2．翻译
唯其言之时也。
3．选文运用了_____和___说理方法，告诉我们________的道理。
【参考答案】
1．（1）说话 （2）持久 （3）啼叫 （4）好处
3．举例 对比 说话应切合时机
二：
（1）解释下面加点词语。
①日夜恒鸣（ ） ②然而不听（ ）
（2）翻译下面句子。
唯其言之时也。
（3）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
参考答案
（1）①经常，常常。②虽然这样，却。
（2）唯有在切合时机的时候说话才有用。
（3）①说话要说到点子上。②说话要看准时机。
篇6：多言何益文言文翻译
多言何益
子禽问曰：“多言有益乎？”
墨子曰：“虾蟆蛙黾，日夜恒鸣。口干舌擗， 然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
—— 选自《墨子墨子后语》
注释：
1.选自《墨子墨子后语》。
2.子禽（qín）：人名，墨子的学生。
3.益：好处。
4.蛙蝇：可以理解为蛙和黾（黾：据说是蛙的一种）
5.恒:常常
6.观：看，看到。
7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。 恒，常常。 鸣，啼叫。按时在黑夜结束的时候啼叫
8.多言何益：多说话有什么好处呢？
9.擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。
10.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。
篇7：何姓何国人寓言故事
何姓何国人寓言故事
唐代有一位高僧，法名僧伽。龙朔年间，僧伽常在长江、淮河一带云游，他修行深邃，心存四海之间，行迹奇特。
一天，僧伽行至一处河滩，他看那远帆、白云，心中甚是空旷、超脱。正一人不知不觉散步间，迎面走来当地一书生。书生见这位僧人仙风道骨，高雅不俗，便上前与他攀谈。
书生问：“敢问高僧，姓何？”
僧伽双手合十，低眉闭眼，回答：“僧何姓。”
书生觉得真巧，这位高僧竟然就是姓何。书生接着又问：“高僧不知何国人？”
僧伽手捻佛珠，很自然地脱口答道：“何国人。”
书生听后，明白了，原来这位僧人姓何，是何国人。
过了几年，僧伽因病逝世，大才子李邕（yong）为僧伽写碑文。李邕找来当年曾与僧伽交谈过的那位书生，书生将僧伽所言说给李邕听了，李邕也并未理解高僧对书生所说话的真正含义，他和书生的.理解是一样的。于是，李邕在给僧伽所写传记中这样写道：“大师姓何，何国人氏。”
这碑文实在有点像对痴人说梦话，不知所云。
其实，僧伽作为出家人，四海为家，也无所谓姓氏、故乡，而大才子李邕竟也只会表面理解、悟不出深意，可见凡夫俗子原来比不上道行高远的出家人，闹出如此笑话，背离原话旨意，最后遗人笑柄。
篇8：多言何益阅读练习及答案
多言何益阅读练习及答案
多言何益
【原文】
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾①，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。今观晨鸡，时夜③而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
（选自《墨子?墨子后语》）
【注释】
①蛙黾（méng）:蛙。黾，蛙的.一种。②擗：同“敝”，困，疲劳。③时夜：按时在黑夜结束的时候。
【译文】
子禽问老师：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的。今晨看到那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，（人们早早起身。）多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用”
【阅读训练】
1．解释
（1）言 （2）恒 （3）鸣 （4）益
2．翻译
唯其言之时也。
3．选文运用了_____和___说理方法，告诉我们________的道理。
【参考答案】
1．（1）说话 （2）持久 （3）啼叫 （4）好处
3．举例 对比 说话应切合时机
篇9：《多言何益》阅读答案及译文
《多言何益》阅读答案及译文
【原文】
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙黾①，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。今观晨鸡，时夜③而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
（选自《墨子·墨子后语》）
【注释】
①蛙黾（méng）:蛙。黾，蛙的一种。②擗：同“敝”，困，疲劳。③时夜：按时在黑夜结束的'时候。
【译文】
子禽问老师：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的。今晨看到那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，（人们早早起身。）多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用”
【阅读训练】
1．解释
（1）言（2）恒（3）鸣（4）益
2．翻译
唯其言之时也。
3．选文运用了_____和___说理方法，告诉我们________的道理。
【参考答案】
1．（1）说话（2）持久（3）啼叫（4）好处
3．举例 对比 说话应切合时机
二：
（1）解释下面加点词语。
①日夜恒鸣（ ） ②然而不听（ ）
（2）翻译下面句子。
唯其言之时也。
（3）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
参考答案
（1）①经常，常常。②虽然这样，却。
（2）唯有在切合时机的时候说话才有用。
（3）①说话要说到点子上。②说话要看准时机。
