以下是小编为大家准备的Word文档自我防卫高招!,本文共6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。本文原稿由网友“Sanna”提供。
篇1:Word:文档自我防卫妙招
文档也有安全性问题,尤其对于Office文档,为了让您的文档更安全,Office提供了比较完善的安全和文档保护功能,它包括:安全级别、数字签名、密码设置、窗体保护和批注口令,
文档的安全级别
对Word文档最大的安全隐患就是宏病毒,为了防止宏病毒Word设立了安全级别的概念。您可在“工具→选项→“安全性”选项卡→宏安全性”的“安全级”选项卡中进行设置,安全级别共分为高、中、低三挡。高级别将只运行可靠来源的宏,其它宏一律取消;中级别在打开一个宏时,您会看到一条警告,让您选择是否启用;低级别就不进行宏的保护。当选择高级别时,已安装的模板和加载项(包括向导)中的宏可能会被禁用。您只有在“工具→选项→安全性→宏安全性”中单击“可靠来源”选项卡,然后点击“信任所有安装的加载项和模板”复选框,才能让安装的宏不被禁用。注意:所有随Microsoft Office XP的模板、加载项和宏都经过了Microsoft数字签名。一旦针对这些已安装文件中的一个安装添加到了您的可靠来源列表中,随后与这些文件的交互操作将不再生成消息。
数字证书的保护
很多文档的来源都是不详的,所以安全性无法保证。Office可以通过数字证书来确认来源的可靠。并通过数字证书对文件或宏进行数字签名。一般来说,数字证书是从商业证书颁发机构和内部安全管理员或信息技术专业人员处获得的。普通用户可以使用Selfcert.exe工具亲自创建数字签名(由于用Selfcert.exe自己创建的数字证书不是由正式证书颁发机构发行的,使用这种证书添加签名的宏方案将被认为是自签名的方案,这样其他用户有可能无法运行自签名的宏)。用数字证书进行宏的签名很简单:打开包含要签名的宏方案的文件,在“工具→宏→Visual Basic编辑器→工程资源管理器”中,选择要签名的方案,
再点击“工具→数字签名”命令。
提示:
1. 一定要在宏测试完毕确认后再对宏进行签名,因为对已签名的宏方案的代码进行了更改,它的数字签名就会被删除。如果是自签名的证书,那么在每次保存时都会对宏方案自动重新进行签名。
2. 如果要防止用户因意外修改宏方案而导致签名失效,请在签发之前锁定宏方案。您的数字签名只能说明您保证该方案是安全的,并不能证明是您编写了该方案。因此锁定宏方案不能防止其他用户利用另一个签名替换您的数字签名。
3. 如果您创建了一个可向宏方案添加代码的加载项,则代码应该确定下列内容:如果方案已经进行了数字签名,在继续运行之前,是否通知用户修改签名方案的结果。[next]
文件的密码设置
Word的文件密码包括两种:修改权限密码和打开权限密码。打开权限密码使得Word文档变成只读文件,如果打开了文档并对其进行了更改,则只能以其他的文件名保存该文档。而修改权限密码则允许用户随意修改保存。具体设置办法:打开文件,在“工具→选项→安全性”选项卡中进行密码设置。
提示:若要创建一个长的密码,请单击“高级”,然后选择RC4加密类型。
防止用户改窗体
由于某些文档需要将窗体保护起来,以便他人只能在指定的区域中输入信息。所以Office提供了窗体保护功能。使用窗体保护功能时,窗体域中的任何信息都将重新设置。具体方法:“工具→保护文档→窗体”。若要给窗体指定密码,以便知道密码的用户能解除保护并修改窗体,在“密码(非必选项)”框中键入密码。不知道密码的用户仍可在窗体域中输入信息。如果要保护整个窗体,请单击“确定”按钮。若要只保护部分窗体,这些部分必须处于不同的节中,单击“节”,然后清除不需要保护的节的复选框。
批注口令的添加
批注在审阅中是非常重要的,Office在“工具→保护文档”中进行了对批注的保护。您只需选择需要保护的对象,将密码键入到“密码”框中,即可实现保护。
篇2:如何排除自我防卫心理
如果能排除个性中所有自我防卫的成分,你不但会拥有最美好的两性关系,你也会成为世上最可爱的人。你会散发令人无法抗拒的迷人魅力,吸引许多朋友。人们群聚在你身边、你的伴侣也从此快乐无忧。
让我们面对现实吧!没有人能完全排除个性中自我保护的成分,这也是人性的一部分。每个人多多少少都会自我防卫,因为没有人喜欢被批评、质疑、攻击、评断、教训或被看扁了。但是,只要一点点努力,要越过这一关并不难。
就跟字面的意思一样,“防卫”就是我们觉得有必要保护自己。
在情绪上,我们盘绕、紧勒、对抗冲着自己而来的评论!(有时是想法)。这么做是为了保护自己,一如我们天生就会“打不过就逃”的对策。
是幸也是不幸,这种天生的自我防卫反应却不能保护我们免于伤害、拒绝与不安。不幸的一面是,如果自我防卫真的有效,我们会觉得很安全,当我们被批评时,也有方法使自己不会感到沮丧。但是你注意一下自我防卫后的感觉,你会发现只有更难过而己。那就像是在伤口上洒盐,痛上加痛。
好消息是――有关自我防卫的幸运面――这种行为完全不管用,就等于告诉我们一定还有别的方法可用。确实没错。
相对于自我防卫的行为是接纳与包容。自我防卫是握紧了拳头,变得很顽固,而接纳却是放松拳头,变得心胸开朗,感受敏锐。当你努力学习接纳与包容时,你就是在以更平静的心情接纳生命,包括批评、反对你的意见等等。
接纳与包容并不是要做个受气包或变得无动于衷,也不是要你改变自己坚持的信念。相反的,接纳只是让心灵变得更开放,愿意接受别人所说的话。你不会再有过度的反应、也会成为一个更好的倾听着。
―开始时,你可能会有一点奇怪的感觉,要用接纳的心情面对世界似乎很困难。实行这个策略需要一点信念――愿意去尝试更温柔的方法。这是很美妙的经验,而且越做越容易。―旦你看到自己的生活与两性关系变得有多自在时,你会乐在其中,不会再想反击回去了。
只要你朝这个方向走,你会更明智地选择参与哪些战争。如果有真正重要、值得辩护的事、你当然全力以赴,但对一些小事,你的态度就有点不同了。如果被人斥责或批评时,你仍然能保持平静,清楚判断对方的评论是否有道理。你可以从中学到点什么,或很聪明地让它过去就算了。不论是哪一种状况,这些事都不会像以前那样干扰你了。
停止自我防卫有很多的好处。你的心情改变了,你的伴侣更愿意跟你在一起。除此之外,你的学习能力增强,对于别人的批评或建议,你不再用生气、恐惧或退缩撤回应、反而对他们的观点感到有趣。你们将有更多心连心的对话、更少的冲突。
篇3:word使用高招:教你创建自动翻页功能
在Word中创建自动翻页功能
Word 有自动翻页功能,可根据需要调整翻页速度,设定该功能后,只需点击一下鼠标,便可对文本自动翻页,方法是:
1.在菜单栏中选择“工具/自定义”,弹出自定义对话框后,选择“命令”选项,在“类别”栏中选择“所有命令”;
2.然后在“命令”框中用鼠标点击“AutoScroll”,并拖到工具栏上,于是工具栏上就多了一个“自动滚动”按钮,
使用它时只需打开一个文本,然后点击“自动滚动”按钮,此时鼠标在文本的右侧滚动条区域会变成一个倒立的黑三角,将黑三角移动到滚动条的上部则文本自动向上滚动,移动到下半部文本则自动向下滚动,放到中部则暂停翻页。“黑三角”越靠近滚动条的两端,文本滚动的速度越快。
3.另外,在滚动条上有一个随文本一起移动的“方框”,随时告知你文本显示的进度。点击鼠标左键,便自动返回到编辑状态;再次点击“自动滚动”按钮,则继续浏览文本。
篇4:法制教育队会演讲稿:打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力
法制教育队会演讲稿:打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力
各位评委,老师、同学:
大家晚上好!
篇5:法制教育队会演讲稿:打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力
青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作,提高自我防卫能力。
青少年犯罪的`主要原因:
从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受。从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当,因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
篇6:法制教育队会演讲稿:打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力
1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。
总之,抓好青少年法制教育,是民主法制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展,全社会都应当行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。
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