以下是小编精心整理的初二校园周记600字，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“网易阴阳师手游”提供。
篇1：初二校园周记600字
说起我的校园，真是破烂不堪，可是我已经在这学习了1~2年。
我喜欢我的学校，可是我希望有哪个好心人，拿出一些钱，能把我们的学校翻盖一下。此时我的学校那是不能再破了，只要下一点小雨，屋顶就一滴一滴的往下滴水，我们只好把桌子调到没滴水的地方。真是拿它没办法，水火无情嘛!水是无情的，可人呢，人有爱、也有情。有的人口袋里装满的钱，家里的钱也放不开了，银行里存满了钱，还不如捐给我们学校，进行翻盖房屋。免去所有的学费，因为我们是农村人，没有我们那有此时吃的饭菜啊!我们为大家、为社会做的多少贡献。可是，就种这一亩三分地怎么能发家致富啊!我们这真是太穷了!学校300米之内，就一条好路，其他的全是坑坑洼洼，下一场雨，满是泥土。我们还没走到学校，脚上已经沾满了泥土，希望能够有些好人，把泥泞的土路给铺成砖路或油路，我知道天下有很多热心人。但帮助我们的又有多少呢!
春天里，小鸟飞回来了，我们又为这而担心，因为小鸟回来了，我们上课时就无法听讲，没5分钟就从上边落下一块一块的鸟屎，落在小女孩头上，气的直哭，因此有很多的同学转学。所以我们担心小鸟回来，都盼望着冬天的到来，那时没有小鸟，也落不了学生头上鸟屎了，我们希望的学校是一层层小楼，坚固耐用。可是现在呢，用的是平常房屋。
我们都盼望着新房的到来!
篇2：初二校园周记600字
匆匆的告别了三年的初中生活，我进入拉高中的生活，并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。
凤城市第二中学，位于辽东秀美的凤凰山脚下，站在凤城二中的门前，你会见到四个金黄的大字，“凤城二中”
走进校园会见到四百米一圈的跑道，操场的前边竖立着一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，在红旗的右边是领操台，同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方，在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子，供学生们在课间娱乐，穿过操场你会发现一个花园，是的没错，是一个花园，在三座教学楼之间的有一片空地，空地中有许多花草和石凳好比一个花园，在教学楼之间建立起来。
走进教室，你会发现每一个教室的上方都有一个电视，来帮助教师们教学和同学们学习，在宽阔的黑板上方，有一些激励同学们学习的的话语，激励同学们努力学习。
学校还具有许多设施如食堂.宿舍可以解决住宿生的衣食住行问题，宿舍完全实行军事化管理，可以锻炼到学生的自立能力。
学校的管理制度也十分的严格，但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止，起到提高学生们的素质，提高学生们的学习成绩。
凤城二中的老师，每一为教师都十分尽责的教育自己的学生，希望把自己身上所学所会全部交给自己的学生，因为他们知道今天自己的所作所为，会涉及到学生们的将来。
这就是我的学校，我的高中校园，我尊敬我的校园，同样更尊敬我的老师。
篇3：初二校园周记600字
我的学校叫九龙坡实验二小，位于杨家坪那步行街的旁边，与步行街隔马路相望，我们的小学面积很小，布置很紧凑，但却是多师生工作学习的地方。
一进学校大门，第一眼看到的就是操场了。操场的外圈是一圈红色的跑道，红色的跑到内圈住的是绿色的草毯，草毯上建立起了足球场和篮球场，红绿相配的颜色让操场看起来赏心悦目，是我们上体育课奔跑锻炼的地方。操场左边还有有几张餐桌一般大小的乒乓球桌，边上是几盆一米多的正方形花盆，上面种上了绿油油的挺拔的小树，小树下四周簇拥着一圈花朵，花色灿烂悦目。
从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场，从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。
当然，我们还有一个内操场和一个小操场，小操场是我们课间玩耍的快乐小天地，内操场是一年级小朋友做操的专用场地!
这就是我们的学校，如果要我给我们学校再提点什么意见，我想，希望我们的学校再大点，这样我们学校就会有更多的玩耍活动空间，而且也可以种上更多的花草树木，因为我觉得我们学校的花草树木还是太少了。
篇4：初二校园周记600字
有人说，新学校就是一个新世界。这话一点没错，当我迈入新学校的那一刻，激动和喜悦一同涌上心头，心中唯一的念头就是：我来到了一个新世界，我将抛弃以往的所有包袱和缺点，在新学校重塑自我，迎接崭新的生活。
两根深红色的大理石柱立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。跨步走入大门，眼前充盈着盎然的绿意。从门口一直延伸到办公大楼，仅是碧绿的芳草和高耸的垂柳。学校中央是一个大花坛，里面栽种了牡丹、玫瑰和各种叫不出名字的鲜花。微风吹过，杨柳依依，花香伴随着夏日里清新的空气扫过我的鼻翼，让我真想忘情的大声呼喊：新学校，我来了!
教学楼是由白色的瓷砖镶嵌而成的，透过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅。我随着人流在校园里走走停停。校园精巧合理的布局让我感叹设计师的伟大，盎然的绿意和姹紫嫣红的鲜花让我目不暇接。微风轻拂，送来缕缕清香，花丛中蜂蝶相逐，更添一份生机。右侧有一个书本堆砌而成的雕塑，寓意“书山有路勤为径。”
等等，那是什么。伴随着我的脚步，一幢造型别致的白色二层小楼映入我的眼帘，通过它的风格可以大概判断出这是民国年间的建筑，能完好保存至今更加令人惊叹。我绕着这座小楼转了两圈，在它的侧面发现了一块镶嵌在墙上的青色石板，上面记载着这栋房屋的历史：原来这栋白色小楼建于70多年前，是当时学校师生的一处活动基地。日军侵略我国北境时曾经在这里严刑逼供十几名学生和老师，让他们交代我党领导人的位置。我校师生宁死不屈，最后竟被残忍的日军痛痛杀害。
此刻，我的心仿佛被震慑了一般。抚摸着被风化的石板，我仿佛看到了那个火热的年代，眼前又出现了那十几名未曾谋面的师生的身影。他们的手脚虽然被绳索捆缚，但他们的灵魂却宁死不屈。在面对日寇凶残的暴行下，他们没有屈服，在面对明晃晃的持刀时，他们昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他们用热血唱响了一曲生命的壮歌!在有感于他们的悲惨遭遇时我又感到深深的自豪，因为今天我站在这个校园里，就是他们的校友，他们的同学，我们的灵魂，将永远相联。
望了一眼远处的教室，我的信心更加饱满。在这个新世界里，我一定要奋发图强，开创自己的光辉历程。
篇5：初二校园周记600字
我的学校在县城西部，是个美丽的学校。
每当看到拥挤的人流，就知道已经到学校了。踏进校门，映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路两旁的小树会向同学们招手，欢迎同学们来到学校。绿化带里有满地绿色的小草和白色的小花，还有郁郁葱葱的青松，高大挺拔的白杨……使得人们看不到一丝黄土的颜色，使得整个学校生机勃勃。往前走会看到右侧大面积的鲜花：有红的、白的、黄的、粉的，红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞，它们竞相开放、争奇斗艳。从花坛里吹过来了一阵微风中还夹着一股清香。再往前走，会看到一塑雕像，后面是笔直的旗杆，旗杆上飘着五星红旗，它像一只大红鹰在蔚蓝的天空中飞翔。每逢星期一早晨，全体学生都会穿着整齐的校服，面对庄严的国旗在这里冉冉升起，场面会是多么壮观!
后面就是办公楼，办公楼前是既雄伟又光亮的蓝色反光玻璃，在阳光下闪亮无比。办公楼两旁是四层高的教学楼。教室里摆放着整整齐齐的桌椅，它是同学们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。看到这幽雅的学习环境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陈旧的。现在，在教室里有时能听到朗朗的读书声，有时能听到优美的歌声。
两座教学楼中间是操场。在操场上，会看到有人跳绳赛跑，会看到有人在玩耍嬉戏，也会看到同学们的笑脸，会听到同学们的欢呼声，使整个学校充满了欢乐，充满了希望!
我的学校是一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
篇6：初二600字周记
曾读过一篇叫《登山人》的文章，现在有了一种感想：成功因坚持而成功。
文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”;第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了!”;第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱!
由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。
湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。
竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。
农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他(农民)同时也得到成功之神的怜爱。
然而，上天是公平的，有了成功，同时也铸造了失败的影子。
麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……
失败，它又是成功之母。
因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰!
成功，使人学到放多;失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持!
篇7：初二600字周记
或许你在生活中的那些微不足道的小事，都能够给予自己一些启迪和无尽的感动，或许你的喜怒哀乐，都能够使自己在漫漫人生路上减少挫折，人生难免会遇到挫折，而那些无尽的感动给予我们的却是鼓励的眼神。
挫折是人生的一大绊脚石，而我们要学会的不是逃避，而是勇敢的去面对现实的挫折。
岁月的记忆变得模模糊糊起来，而《登山人》却却永远清晰的刻在我的脑海中。
文中的那三个登山人：第一个登山者，刚刚上山，才走了几步，就觉得累了，便原路返回了，第二个登山者则走到半山腰，但结果他和第一个人一样半途而废，走向了回家的道路。而第三个登山者，他克服辛苦，即使在整个登山过程中有再多的风雨，他也顽强的走下去，坚持着，相信胜利，不停脚步的走上了山顶，他看到了山峰上最美的风光，而看到这些美丽风光的人，只有那些贵在坚持的人。
湖泊，之所以流经成海洋，那是因为它在流经过程中战胜过那些表面看似坚强的大石头，并且随着它的不愿放弃与坚持，才使它升华为海洋竹笋，之所以能摆脱笨重的大石头的压迫，使他从此脱颖而出，那是因为它吸收了阳光与雨露的精华，并且再加上自己的努力与坚持。没错，这是它付出后，得到的应有的回报。
农民伯伯，之所以能成功孕育整个大地，那是因为他们一滴滴辛勤的汗水汇聚成了江河，再来浇灌那无尽的田园。他，成功了，把自己成功的果实分享给了全世界的人。
麻雀之所以，没有在整座天空下翱翔，那是因为他没有坚持和努力。而正属于它的那份胜利果实的仅仅为天空下的胜利者所拥有。
忘记失败，那挫折并不是困难，它只会使你越来越坚强。
篇8：初二600字周记
今天，我去舅舅家玩，因为我和邻居家的几个孩子玩 “疯”了，所以忘了时间。爸爸打电话来叫我回家。这时我才知道已经是下午7点多钟了，明天还要上学呢!又没有人送我，因为舅舅是一个人在家，我只好大着胆子往家的方向走……
我对自己说：“不管了，回家就回家，谁怕谁呢?”天色越来越暗，四周黑洞洞的，没有一丝声响。只有天空中的一轮圆月与我做伴，给我壮胆。起初脚步轻快，走着走着，突然脑海里闪出了外婆的一句话：“有月亮的夜晚就有鬼出现，而且还有人真的遇到过，你们每天要早些回家，别再外面玩久了!”
“不会吧!外婆是不是在骗我们，我的运气不会那么差吧!”我心里想着。这时手中的电筒灯光微闪了一下。“老天爷，我可是好人，我不要遇见鬼呀!”这时我就更害怕了，不知从哪儿吹来一阵风，这阵风吹的我毛骨悚然，脑门上直冒冷汗。“不会吧!我，我不会真的遇见了传说中的鬼吧!”
我向四周偷偷地看了一下，咦!没事，根本没有什么鬼。又看看路，再走一段就到家了。嘴里越说不怕，心里却更害怕。总想着会不会从哪儿飞出一个鬼来。“扑通”一声，吓得我大叫：“有鬼呀!有鬼呀!我的妈呀!我的妈呀!”我把脸蒙住，不敢看也不敢动。一会儿才回过神来，怎么?我还在，没吃我，我悄悄的拿电筒晃了一下刚才发出声音的地方，唉!原来是一只松鼠。这时我才发觉自己的裤裆里湿漉漉的，原来是吓得尿裤子了。唉!真是倒了八辈子的大霉，长这么大，我还是第一次走夜路，也是第一次尿裤子呢!这等丑事还是第一次遇见呢!
我回到家就被家人笑话了老半天。从那以后，我才知道，鬼根本不存在，我们就是自己吓自己罢了!
篇9：初二600字周记
巴金曾经说过：我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代学者留下的杰作。它教育我们、激励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对社会更有用。的确，文学教给我很多的道理。
老师说过;坚持自己拥有的，不放弃。而我从文学中知道了，有时候，放弃--才能拥有的更多，只有学会放弃，才能获得成功。
其实放弃也是一种拥有，松柏放弃了肥沃的土壤，才得到了扎根悬崖、迎风斗雨的雄姿。梅菊放弃了安逸的环境，才得到了傲立风雪的傲骨。
放弃了绚丽多彩的夕阳，才有了日出东方、照亮万物的辉煌;放弃了生机盎然的春季，才能走进硕果累累的金秋。有舍才有的得，不放弃就没有收获。
爷爷给我讲过一个故事。从前一个旅行者，背着大型旅包有气无力的走在沙漠之中，头顶烈日，脚踩黄沙，没有水源。他走出沙漠的机会十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最终，他走出了沙漠。
也许那包里是贵重无比的金银珠宝，也许是名扬海内外的象牙文物，也许对于他来讲是非常重要的东西。但是，他放弃了，他得到的是他最珍贵的东西--生命。
小时候，妈妈送我一颗漂亮的雨花石，我每天拿着它形影不离。但是有一天，我突发奇想，把它扔到前院的草丛中，想知道我是否还有机会再见它，但是它并没有再出现我的面前。我从此与它说“再见”了，那次我痛哭了一场，至今记忆犹新。那一次，我虽然失去了，但是，我却留下了一生的记忆。
文学告诉我，要学会放弃才能够拥有;文学告诉我，要先有所失，才会有所得。
这就是文学给我的启迪。
篇10：初二600字周记
告别有些无聊的假期，我们开始投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知自己成为三（1）班一份子，这可是老师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新消息。
她和我成为了同班同学，这是一种属于1／6的缘分。初二的时候，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。
她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，相貌虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵，因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声 让人听起来不免有些费劲，特别是后面一排的同学。
5至7分钟过去了，歌儿还萦绕在耳朵畔，本想还有一番精美的点评，以至于让我啧啧称赞，可是她就这样“落荒而逃”了，给今天的主角带来了一些缺憾。难道这就是所谓的缺憾美么？给这样的知 识讲座轻而易举地画上句号了？
老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的'好机会，并默默地为她祝福，能够有更好的一个开端。
光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有自己是独特主见。给人留下一个好印象，才能与她接触，了解得多因此而获得一份友谊。
可爱的外表下有着一颗充实的心。这就是我初识的她，耐人寻味的她。她像是彩虹，让人期盼；像是一株野百合，有着绚丽的春天，坚守作为一株花的伟大使命。
我的新同学，给我的印象是那么新颖。她的“新”等待我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地发掘“新”与学以致用！
同在蓝天下，展示文学舞台，飞扬自己，“新”同学！
