以下是小编帮大家整理的是由精神胜利结束的事件，本文共4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“话梅”提供。
篇1：由精神胜利结束的事件作文
这件事算得是一件糗事，出糗的又正是本人，因此，我又不想写此文章，可又因为，师命不可违而写之。今日虽出了点洋相，但我得到了写作文的素材，与所得的比起来，坐到鸟屎又何可惧也，“人的高贵在于灵魂”嘛，接下来我就给大家讲这个故事了。
这天，天空格外晴朗，白云朵朵点缀着晴空万里，睡眠不足所带来的倦意也为之驱散，下了第三节课后，我们便要去做广播操，许多同学为了争夺前十名而疯狂的奔向操场（我们班有做操排队前十名可以加分的规矩），我不愿意和他们“争名逐利”，我只是慢慢悠悠的晃过去，可是没想到，我居然还得了第九，天公作美，我正在得意之时，突然，懒经一抽，我就想找地坐，于是我就坐到篮球架上去，好，现在开始进入正文了，我坐到篮球架上的那一刻，我坐到了一摊秽物（据同学说是鸟屎），接近白色的浅蓝校裤上绽出了不祥的色彩，晕啊，怎么这么倒霉，承蒙一位同窗的“照顾”，顿时操场就炸开了锅，12班有人坐到鸟屎的事情就传遍了全校，我的`周围就围满了“记者”和“围观群众”，不时还从人山人海的波涛中迸溅出讥讽的浪花，打的我是神经衰弱，满眼昏花，恨不得挖个地洞把自己埋起来，好躲避他们的攻击。
为什么本来小小的一件事，为什么能吸引那么多的围观者？难道那么多人没见过坐到鸟屎？农村还用牛屎暖脚呢，真是大惊小怪。
可是我的心里还是很不平衡，于是我想到了鲁迅先生笔下的阿Q的精神胜利法，虽然不是什么好办法，但至少可以自我安慰一下，“我坐到了，等于是把篮球架擦干净了，这样的话，别人就不会坐到了，牺牲了我自己，造福了大家，到也是做了一件好事啊。”
篇2：精神胜利的事件作文650字
精神胜利的事件作文650字
这件事算得是一件糗事，出糗的又正是本人，因此，我又不想写此文章，可又因为，师命不可违而写之。今日虽出了点洋相，但我得到了写作文的素材，与所得的比起来，坐到鸟屎又何可惧也，“人的高贵在于灵魂”嘛，接下来我就给大家讲这个故事了。
这天，天空格外晴朗，白云朵朵点缀着晴空万里，睡眠不足所带来的倦意也为之驱散，下了第三节课后，我们便要去做广播操，许多同学为了争夺前十名而疯狂的奔向操场（我们班有做操排队前十名可以加分的规矩），我不愿意和他们“争名逐利”，我只是慢慢悠悠的晃过去，可是没想到，我居然还得了第九，天公作美，我正在得意之时，突然，懒经一抽，我就想找地坐，于是我就坐到篮球架上去，好，现在开始进入正文了，我坐到篮球架上的那一刻，我坐到了一摊秽物（据同学说是鸟屎），接近白色的浅蓝校裤上绽出了不祥的色彩，晕啊，怎么这么倒霉，承蒙一位同窗的“照顾”，顿时操场就炸开了锅，12班有人坐到鸟屎的事情就传遍了全校，我的周围就围满了“记者”和“围观群众”，不时还从人山人海的波涛中迸溅出讥讽的浪花，打的.我是神经衰弱，满眼昏花，恨不得挖个地洞把自己埋起来，好躲避他们的攻击。
为什么本来小小的一件事，为什么能吸引那么多的围观者？难道那么多人没见过坐到鸟屎？农村还用牛屎暖脚呢，真是大惊小怪。
可是我的心里还是很不平衡，于是我想到了鲁迅先生笔下的阿Q的精神胜利法，虽然不是什么好办法，但至少可以自我安慰一下，“我坐到了，等于是把篮球架擦干净了，这样的话，别人就不会坐到了，牺牲了我自己，造福了大家，到也是做了一件好事啊。”
篇3： 坚持不懈的精神是胜利的关键人生感悟
坚持不懈的精神是胜利的关键人生感悟
如果说一个人的胜利是一个宝箱的话，那么能够打开这个宝箱的钥匙一定是一个人永不言弃的精神。能够打开这个箱子的关键，那就是要坚持不懈;在坚持不懈中，不断的去尝试，在不断的失败中找到胜利的主要关键点，从而打开自己的宝箱，让胜利伴随自己的左右。
坚持不懈的精神，确实是胜利的关键，因为胜利永远是少数人的福利，只有坚持不懈，才能够不断的打倒那些已经失去信心的人，让自己能够在漫长的岁月以后，终于走到胜利的身边。
坚持不懈的精神能够领导一个人的胜利，因为一个人真正动力的来源，正是自己那一份思想上的觉悟，以及精神上的认识。能够在精神上不断的督促自己，就能够让自己拥有一个不怕苦不怕累的个性，才能够在未来的挑战，披荆斩棘，过关斩将，一路走下去，不惧风雨。
坚持不懈的精神，也能够震慑你的对手，让他们为你的品质所折服。这就是所谓的不屈而战，在战斗还没有打响前，你就已经获得了这场战斗的'胜利。这样子的方式也是最高明的方式，也是一个人的精神品质达到了一定的高度才能够实现出来的手段。
坚持不懈的精神永远是胜利的关键。如果说每个人都能够明白这个道理的话，在不断的坚持中，在校住那些岁月痛苦，走到最后，你就能够看尽云卷云舒。
篇4：自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成阅读答案
自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后，自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。
社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事实、事件和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中，是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的.标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动主体的价值要求。价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界，或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。
这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。简而言之，是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。但是，在人文世界里，意义取代价值成为核心要素。
价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界，而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”，具有强烈的历史性、个体性和主观性。“人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题，因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题，也可能是一个有关人的价值性问题，而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(选自石中英著《只是转型与教育改革》，有删改)
题目：
1.下面对“自然世界”和“社会世界”的理解，符合作者观点的一项是
A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配，当出现人类实践痕迹之后，则受人类价值规范制约，成为“人化的自然”。
B.“自然世界”是“社会世界”得以建立的基础，因此，自然规律在“社会世界”形成中发挥的作用与它在“自然世界”形成中发挥的作用相同。
C.“自然世界”自身并无价值追求可言，而在“社会世界”中，社会价值规范则是社会世界的核心。
D.“求价意志”是“社会世界”的实质，求真意志、求权意志、求爱意志并非社会世界中的人类追求。
2.下列言行属于该文所说“人文世界”范畴的一项是
A.李先生发现超市多收了他一元钱，便花十元钱打车回去理论。他说：“我就是要较这个真儿，值!”
B.朱峰同学当选学生会主席后，发表感言说：“感谢同学们给了我这个服务师生、施展才华的机会。我一定努力工作，不辜负大家的期望。
C.漂亮姐姐一心想嫁个白马王子，她说：“我就是想找个配得上我的人。”
D.魏越放弃了大城市的高薪工作，到边远山区支教多年。他说：“在这里我才实现了真正的价值。”
3.下面对文意的理解和推断，不正确的一项是
A.“价值”与“意义”分别是区分“自然世界”与“社会世界”，“社会世界”与“人文世界”的关键词。
B.“人文世界”是人在“社会世界”基础上建立起来的，具有强烈的历史性、个体性和主观性，因此“人文世界”即“人的世界”。
C.人类介入“自然世界”，构建“社会世界”和“人文世界”，是人类改造自然，实现社会价值，完善人生意义的过程。
D.“人文世界”体现出人类对人生价值的体验与反思，因此人文教育在家庭、学校、社会教育中都应占有重要地位。
参考答案：
1.C
2.D
3.B
