下面就是小编给大家带来的盐城师范学院校徽，本文共7篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“寻梦沉溺记事”提供。
篇1：盐城师范学院校徽
学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院;国家级重点中专盐城商业学校并入;该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。
截至5月，学校有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米;现有70个本科专业，其中师范类18个，非师范类52个;在校生36000余人，其中全日制本科在校生21000余人，成人学历教育学员15000人。
历史沿革
学校前身是创建于1958年盐城师范专科学校;
篇2：盐城师范学院校徽
1976年，建立江苏师范学院盐城分院;
1978年，经国务院批准，重建盐城师范专科学校;
盐城教育学院的前身为创建于1959年盐城教师进修学院;
1969年，盐城教师进修学院停办;
1979年，盐城教师进修学院复办;
1983年，盐城教师进修学院更名为盐城教育学院;
3月，经教育部批准由原盐城师范专科学校和原盐城教育学院合并组建盐城师范学院;
20，创建于1958年的国家级重点中专原盐城商业学校并入盐城师范学院。
12月7日，学校通过教育部本科教学水平评估。
校园文化
校训
厚德、博学、笃行、求真
厚德，言主体内在的素质、操行和境界，弘扬崇高思想情操和道德修养，继承优秀传统道德，兼容吸收人类道德文明，树立高尚道德。强调德、智、体全面发展，德是至关重要的，事关培养合格的建设者和劳动者。因此，学校把德育放在首位，坚持正确的教育方向，加强对广大师生员工的道德教育。故“厚德”是做人的根本，也是我们必须践行的道德准则。
博学，意谓为学要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，还意味着博大和宽容。博学是对知识追求的强烈愿望，是对每个人自身发展和完善的.客观要求，也是古往今来人们成就事业、开启知识宝库的必由之路。广博学习，要求师生要博览群书，采众家所长;要拓宽知识面，厚基础、宽口径;要博学多闻，厚积薄发，以适应新时代新形势的要求。以“博学”为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用。此外，博学还要求视野超前，胸襟开阔，严于律己，宽以待人。笃行，其意为坚定、忠诚，重视实践，一心一意，践行不倦。笃行与博学、审问、慎思、明辨而共同形成了修养的原则，并强调只要不间断地进行修养，就必能达到“愚必明，柔必强”的效果。
求真，就是要有实事求是的科学精神，严谨、勤奋的治学态度，诚心诚意，求真务实，不弄虚作假，不投机取巧，不急功近利。求真，要求师生要做追求真理，为真理献身的人;要说真话，办实事，求实效，做真人。[18]
校歌
东揽黄海，西襟淮扬，盐城师院，在斯一方。黄河故道，滩涂新壤，盐城师院在改革中成长。波涛在胸中激荡，胸中激荡，书声在校园回响，校园回响。继承铁军传统，肩负先辈希望，建设老区使命荣光。建设老区使命荣光。
东揽黄海，西襟淮扬，盐城师院，在斯一方。黄河故道，滩涂新壤，盐城师院在改革中成长。才智为祖国奉献，为祖国奉献，汗水为学子流淌，为学子流淌。促进和谐发展，引领社会风尚，追求卓越前程辉煌。追求卓越前程辉煌。
学院领导
党委书记：戴斌荣
院长、党委副书记：方忠[19]
党委副书记、副院长：黄志纯
党委副书记、纪委书记：刘必清
副院长：曹健、陈昌远、崔刚、陈爱蓓、张桂华
知名校友
武汝前：美国加州大学终身教授
汤红霞：北京残奥会冠
金海江：江苏省审计厅副厅长、党组成员
徐信保：红豆杉保育委员会秘书长、红豆杉生物科技有限公司总经理
缪荣春：东台市人大常委、东台市国贸大厦有限公司董事长
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篇3：商丘师范学院校徽
商丘师范学院校徽
商丘师范学院(Shangqiu Normal University) 坐落于国家级历史文化名城、三商之源、华商之都——河南省商丘市。学校历史可以追溯到19创办的“归德府中学堂”，前身为北宋全国四大书院之首的应天书院。经教育部批准升格为商丘师范学院，获得学士学位授予资格。
截止11月，学校占地余亩，建筑面积120余万平方米;设有21个学院，72个本科专业、9个专科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、历史学、教育学、法学、管理学、农学、艺术学等十个学科门类;学校有专任教师1700人，其中教授、副教授400多人;全日制在校生2.6万人，招收有俄罗斯、蒙古国、印度等国留学生。[1] 图书馆馆藏纸质图书170万册 ，电子资源数据库17个。
历史沿革
学校历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”，前身为北宋全国四大书院之首的应天书院。
19(光绪二十七年)废科举，兴学校，诏令各省的书院改为大学堂，各府、厅、直隶州的书院改为中学堂，各州县的书院改为小学堂。
1905年8月范文正公讲院改为“归德府中学堂”(简称归德中学)。
新中国成立之前，归德府中学堂曾多次更名。
1949年称河南省立商丘中学。
1953年迁往今商丘师范学院文化路校区。
1958年曾创办商丘大学(专科)。
1975年曾创办商丘师范学院。
1977年恢复高考后，在商丘师范学校附设“商丘师范大专班”。
1981年7月，经国务院批准设立商丘师范专科学校。
1992年4月，学校更名为商丘师范高等专科学校。
203月，商丘师范高等专科学校与商丘教育学院合并成立了新的.商丘师范学院，成为商丘唯一一所省属普通本科院校。
20取得学士学位授予权。
月，学校对全校原来的19个学院、3个教学部整合调整为21个学院。
学术科研
科研平台
截止年12月，学校拥有1 个省级重点实验室、7个省厅级科研平台、校级科研平台7个，拥有先进的科研平台、实验教学中心、实习实训中心，共计647个，其中省级7个，厅级3个，校企合作实训中心6个。建设了数字外语教学中心，多功能演播厅。已建成“河南省生物分子识别与传感重点实验室”、“河南省生物精炼工程实验室”、“药物绿色合成河南省工程实验室”、“光电功能材料河南省工程技术研究中心”等省厅级科研平台10多个。学校与达内科技、凤凰教育、哈森药业、航天金穗等企业签订校企合作协议。
立足商丘丰富地域文化底蕴，自觉承担文化传承重任。学校现有河南省普通高等学校人文社科重点研究基地——汉梁文化研究中心、河南省文化产业研究基地和省、市两级“非物质文化遗产研究中心”，学校成立了“应天书院研究中心”，取得了大批卓有影响的研究成果，形成了独具地域文化特色的社科研究基地群。
省级重点实验室
河南省生物分子识别与传感重点实验室
省厅级科研平台
河南省现代物流与电子商务工程研究中心、生物质降解与气化河南省高校工程技术研究中心[17] 、功能材料合成河南省高校工程技术研究中心、植物与微生物互作河南省高校重点实验室、汉梁文化研究中心[18] 、河南省高校人文社科重点研究基地和河南省非物质文化研究中心、河南省环境与健康工程研究中心。
校级科研平台
生命科学学院生物经济作物繁育中心、现代艺术学院数字动漫研究基地、新闻传播学院新传媒和影视研究中心、环境与规划学院遥感与地理空间信息工程中心、环境与规划学院自然灾害预警与防控研究中心、物理与电气信息学院固化微结构与功能重点实验室、经济与管理学院中小企业研究所。
科研成果
-，学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国际合作科研项目、全国高校古籍整理项目等省部级以上科研项目近100项，在国家一级期刊、国际权威期刊发表、被EI、SCI收录、被人大复印资料全文复印的学术论文600余篇。获得各级政府部门的科研奖励350余项，取得自主国家知识产权8项。出版各类专著近200部，各级各类获奖文艺作品200余项。截至2016年，学校已获得国家自然科学基金项目80余项，国家社会科学基金项目20多项。
学术资源
馆藏资源
截止2016年12月，学校馆藏图书200万册，各种电子图书57万册，电子资源数据库20个。[1] ,收藏有《四库全书》、《古今图书集成初编、续编》、《四部备要》等古籍线装书和大型综合类工具书以及具有馆藏特色的地方文献2万余册(件)。[21]
学术期刊
《商丘师范学院学报》是美国《化学文摘·CA》固定来源期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊，是国内外28种著名二次期刊文献的固定来源期刊。入选中国“人文社会科学核心期刊”，、连续两次荣获“河南省一级期刊”，年被评为“河南省十佳优秀学报”，被评为“全国优秀社会科学学报”，20被评为“全国地方高校优秀学报一等奖”和“国家新闻出版总署A类合格期刊”。
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篇4：太原师范学院校徽
太原师范学院校徽
太原师范学院校徽标识设计是以汉字“太”、“师”为基本设计元素，进行篆体与宋体变形组合，体现本校全称属性意义缩写;同时相互缠绕的线条又构成三个“人”形，象征新校是由三校合并而来，也传达出“三人行，必有我师”的深刻教育理念。
变化丰富具有动势的线条又寓意出生命的'价值含义，如颗颗绿芽生机勃勃、茁壮成长，又如一团充满活力、燃烧不止的红烛烈焰，表达出人民教师勇于奉献的高尚品德。
太原师范学院校徽
篇5：玉林师范学院校徽
玉林师范学院校徽
玉林师范学院(Yulin Normal University)位于广西壮族自治区玉林市，是桂东南地区唯一一所广西自治区直属本科院校，是广西4所高等教育综合改革试点高校之一。，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。
学校的前身是1945年创办的广西省鬰林师范学校，1952年，改名玉林师范学校。1958年，升格为广西玉林专区师范专科学校。1978年，经国务院批准恢复玉林师范专科学校。1994年，更名为玉林师范高等专科学校。，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。，被确定为广西4所高等教育综合改革试点高校之一。
截至2月，学校有东、西2个校区，占地面积1,800亩。有教学仪器设备总值达9000万元，馆藏文献总量179万册，多媒体教室和语音室座位数10,647个。有教职工1155人，其中专任教师898人，正高职称101人;有全日制在校普通本专科生18906人，成高生近12,000人，联合培养在校研究生101人。设有17个二级学院 ，开设57个普通本科专业及专业方向，27个高职(专科)专业及专业方向，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。
历史沿革
中华民国三十四年(1945年)，学校的前身广西省鬰林师范学校创建。
1952年春，改名为玉林师范学校。
1958年8月，经广西壮族自治区教育厅批示升格为广西玉林专区师范专科学校。
1978年，经国务院批准复为玉林师范专科学校。
1994年，更名为玉林师范高等专科学校。
20，经教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校，合并升格为玉林师范学院。
，成为广西新增硕士学位授予单位立项建设。
，成为广西新增硕士专业学位授予单位立项建设。
20，被确定为广西4所高等教育综合改革试点高校之一，是广西唯一的应用型大学试点;同年获批准为整体转型发展试点院校。
20，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校。
文化传统
校训
厚德博学、知行合一
“厚德博学，知行合一”守身崇德，为人师表，知识渊博，识高才优，人格完备，言行一致，注重实践，诚实守信，奉献为民，服务基层。
厚德，出自《易传》“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。其意是阐述才能与德行的关系，意思是苍天高高在上，以强有力不可抗拒的法则运行和影响世界，有才能的人应该不断追求进取，使自己具备超凡的济世本领。大地以其宽广与深厚承载万物，有才能的人应像大地一样以宽广深厚的高尚品德、奉献精神来承载万物，包容万物，滋养万物。
博学，出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是，为学之先，要广泛猎取，厚实知识，然后，有所不明的就要追根问底，问过以后，通过自己的思想活动来仔细分析，考察，这样知识越学越多，道理越辨越明，最后，就要努力践履所学，使所学终有落实。
厚德博学，是“博学”承袭“厚德”，是“育人为本，德育为先”的教育观念体现，是一个由自然而及于人生哲学的逻辑链条。知行合一，最早是《尚书》提出的`“知之匪艰，行之惟艰”的知行思想。最具影响力的是宋代思想家朱熹的知先行后，知轻行重的知行观，明代著名思想家教育家王*明第一次明确提出并论证了“知行合一”的问题，主张：知不离行，行不离知，两者互为表里。近代有孙中山先生躬身力践，用于指导革命实践。教育家陶行知先生更倡导知行教育，直接将教育与社会联系在一起。
校徽
1、校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。
2、设计思路以大学的内涵为切入点，校徽象征意义为“智慧之树”、“树人”,取高校培养人才，百年树人之意，
寓意玉林师范学院是给人予学识的“智慧之树”，体现经典的大学精神——“树人”。
3、校徽的标志图案“智慧之树”，由学院英文名称单词的第一个字母“Y”、“N”、“U”组成。
字母“Y”设计为一棵茂盛的大树，造型像一本打开的书，象征“智慧之树”，同时又是一个倒“人”字，取意“到人”，象征“以人为本”的教育、管理理念。字母“N”、“U”排列在“Y”的下方，设计为粗壮的流线形笔画，笔画中间以空白线条装饰，使其既厚实又有灵气，象征“智慧之树”发达的根系与宽厚、肥沃的大地。
4、校徽构图以对称为主要构成形式，外圆以中英文学院名称上下对称排列，以产生严谨、庄重、均衡、和谐的美感，体现高等学府庄严、秩序、安宁、沉静、稳定的风格;内圆以左右对称的“智慧之树”为主体，突出高等学府的内涵;学院建校时间“1958”安排在下方，在稳重的对称结构下求节奏的变化和旋律的律动，创造出一种富有现代气息的、流畅的美感。
5、校徽色彩以蓝白色为对比，给人一种明朗、响亮的亮丽感。
6、校徽以“智慧之树”为主体图形符号，形象简单易记，特征鲜明、表达清晰，符合微标设计的要求和标准。[22]
校歌
《播种阳光》
词：刘力、绍武
曲：蔡世贤
挂榜山下有一个园丁的摇篮
南流江畔有一片知识的港湾
梦想在这里插上翅膀
青春在这里扬起风帆
以德为先，艰苦奋斗
该们一起从天南湖出发
出发，啊玉林师院
厚德博学是你的营养
知行合一是你的脊梁
从你从手中接过文明的薪火
明天明天
该们走向未来播种阳光
挂榜山下是该们温暖的校园
南流江畔有该们生命的春天
追求在这里锁定方向
人生在这里写下诺言
该们走向未来播种阳光
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10.信阳师范学院校徽
篇6：南阳师范学院校徽
南阳师范学院校徽
南阳师范学院(Nanyang Normal University)，坐落于国家历史文化名城——南阳，是教育部批准的全日制本科高等院校。
学校办学历史可以追溯到19创办的南阳县师范传习所，年3月，经国务院批准，南阳高等师范专科学校与南阳教育学院合并组建南阳师范学院。 获批为硕士专业学位研究生培养单位，开始招收研究生。20开始招收生物工程硕士，年开始招收物理学硕士(与郑州大学联合培养)。
南阳师范学院拥有河南省伏牛山昆虫生物学实验室、河南省南水北调源头区域环境保护重点实验室培育基地、河南省高校生物质资源化工程技术研究中心、河南非物质文化遗产研究基地、中原曲艺研究基地、河南省高校人文社会科学研究基地、河南省文化产业发展研究基地等科研平台。
据204月学校网站显示，学校占地1875亩，校舍面积78万平方米，教学科研仪器设备总价值2.6亿元，馆藏纸质图书180余万册。学校下设22个学院，66个本科专业;教职工1500余人，全日制在校生26000余人(包括硕士研究生、留学生在内的全日制在校生)。
办学历史
1907年，举人任学椿在南阳创办了南阳县师范传习所，其后改名为师范短训班、南阳县立师范、南阳县立简易乡村师范。
1951年，成立河南省立南阳师范学校。
1957年，河南省立南阳师范学校与南阳第二师范学校合并。
学校发展
1958年9月，河南省立南阳师范学校更名为南阳师范专科学校。
1961年，南阳师范专科学校与南阳艺术师范学校合并。
1962年3月，南阳师范专科学校更名为南阳师范学校。
1962年8月，南阳师范学校与南阳教育行政干校合并。
1978年，南阳师范学校更名为南阳师范专科学校。
1992年5月，南阳师范专科学校更名为南阳高等师范专科学校。
2000年3月，经国务院批准，南阳高等师范专科学校与南阳教育学院合并组建南阳师范学院，成为南阳历史上第一所省属全日制本科高等学校。
20获批为硕士专业学位研究生培养单位，
年开始招收研究生，在办学层次上实现了重大跨越。
办学条件
院系设置
据20学校网站显示，学校有本科专业63个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学等9大学科门类。设有文学院、新闻与传播学院、历史文化学院、法学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子工程学院、政治与公共管理学院、化学与制药工程学院、生命科学与技术学院、环境科学与旅游学院、计算机与信息技术学院、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、经济与管理学院、教育科学学院、土木建筑工程学院、软件学院、国际教育学院等20个学院。
文学院
本科专业：汉语言文学 、戏剧影视文学 、对外汉语
外国语学院
本科专业：英语、日语
历史文化学院
本科专业：历史学
政治与公共管理学院
本科专业：思想政治教育、公共事业管理 、行政管理
法学院
本科专业：法学
经济与管理学院
国际经济与贸易
本科专业：工商管理 、物流管理 、财务管理
环境科学与旅游学院
本科专业：地理科学 、旅游管理、测绘工程
教育科学学院
本科专业：教育学、教育技术学、应用心理学
体育学院
本科专业：体育教育
新闻与传播学院
本科专业：广播电视新闻学 、播音与主持艺术、广播电视编导
美术与艺术设计学院
本科专业：美术学、艺术设计、艺术设计(服装设计方向) 、雕塑 、艺术设计(玉雕方向)
音乐学院
本科专业：音乐学 、音乐表演、舞蹈编导
生命科学与技术学院
生物科学、生物工程、园林
化学与制药工程学院
本科专业：化学 、应用化学 、制药工程
物理与电子工程学院
本科专业：物理学 、电子信息科学与技术、通信工程 、自动化
计算机与信息技术学院
本科专业：计算机科学与技术、软件工程
数学与统计学院
本科专业：数学与应用数学
土木建筑工程学院
本科专业：土木工程、工程管理、建筑学
软件学院
本科专业：动画
专科专业：软件技术、计算机网络技术 、动漫设计与制作、计算机多媒体技术
国际教育学院
专科专业：旅游管理(与韩国京畿大学联合办学)、服装设计(与美国布瑞诺大学联合办学)、艺术设计(与美国布瑞诺大学联合办学)
五年制教育管理中心
五年制专科：师范专科专业
篇7：乐山师范学院校徽
乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市。始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。
截至2016年9月，学校占地近1000亩，建筑面积42.7万平方米，图书馆藏书143万册，电子文献974万册，教学科研仪器设备总值上亿元。学校设有18个教学院，54个本科专业，涉及文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类，有全日制普通本、专科在校生15774人 。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划(二期)”项目单位，建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地。设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校设有全国硕士研究生招生考试考点。
历史沿革
1978年，创办乐山教育学院。
1980年，两校分立，改为乐山教师进修学院和乐山高师班
1982年，经国家教委批准，乐山高师班升格为乐山师范专科学校，教师进修学院更名为乐山教育学院
1993年，乐山师范专科学校更名为乐山师范高等专科学校。
2000年3月21日，经国家教育部批准，乐山师范高等专科学校与乐山教育学院合并组建为乐山师范学院。[2]
2012年，列入教育部“对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。
文化传统
校徽
乐山师范学院校徽志是双圆套圆形徽标，以深蓝色为标准色。双圆之间上方是邓小平同志校名题字“乐山师范学院”、下方是学校英文名“Leshan Normal University”(AdobeHebrew-Bold字体)。内圆正中是“大佛”与“三江”图像标志。
校训
“弘毅自强 笃学践行”
弘毅：宽宏坚毅;刚强，勇毅。谓抱负远大，意志坚强。
自强：自我勉励，奋发图强。
笃学：指专心好学。语出《论语.泰伯》：“笃信好学，守死善道。”
践行：实践，用实际行动去做某些事。践，履行，实行。
知名校友
罗建安，乐山市人大常委会主任
罗佳明，乐山市委常委、常务副市长
黎兵，四川政府机关事务管理局副局长兼省级机关国有资产管理中心主任
谢立新，深圳市新视听广告有限公司、世纪辰祥(北京)文化传播有限公司总经理
邓刚，四川大学 教授
杨绪容，上海大学 教授
陈晓春，乐山师范学院副院长、文学与新闻学院教授
徐杉，乐山市民间艺术研究院 院长
李仲辉，四川教育学院化学系有机化学教授、系主任
罗金福，四川眉山一中校长
商碧辉，四川省绵阳水利电力学校党委书记、校长
陈三五，厦门市艺恩庆典策划有限公司 总经理
雷庆瑶，“断臂天使” 四川博爱感恩文化传播有限公司 总经理
王子轩，乐山迪美环保科技有限公司总经理
贾盛强，2013快乐男声全国9强
王宇，中国好声音第二季著名选手、2012《完美声音》全国6强
