下面是小编为大家推荐的软文营销中企业最容易陷入的七大误区，本文共9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“超大MJ”提供。
篇1：软文营销中企业最容易陷入的七大误区
误区一：软文营销=发软文
软文营销不等于发软文，而是将策划、营销、写作三者有机结合的整体，而软文只是软文营销的一部分，两者不能混为一谈。
一篇好的软文需要经过策划人员的规划，但是前提是需要根据企业的行业背景和产品特点提出可行方案，并根据企业的市场背景做媒体发布方案等等。要实施一套完整的软文营销，可不仅仅只是发篇软文就完事了，要做的事情很多。
误区二：大数量的投放就可以收到高质量回报
软文在网上发布之后不出意外的话会一直存在，而且产生的效果是持续性的。虽然终身有效，但是也不是立马见效的。如果你一天大量投放相同的一篇软文，反而会适得其反，产生“边际效应递减”效果。
所以，不要以为你投放的数量越多，效果就越好。但是如果适量投放一些高质量的软文，达到的效果是事半功倍的。
误区三：大的门户网站才是最好的，不屑于小媒体、小门户
一般来说，门户网站的影响力优于职业网站和区域门户，且都适用于所有的企业。但如果一些企业在服务上存在地域限制的话，只需要选择区域性的门户(媒体)投放即可。如果想投放在一些大的门户网站上面，可以通过锁定目标用户，在软文内容上可以稍作限制即可。
总之，企业软文营销要避免盲目寻求大门户，还需要根据自身情况做出实际调整。
误区四：发发文章而已，不需要花(太多的)钱
相对于硬广的一秒千金万金来说，软文营销推广的成本自然低得多。但企业如果把成本压得过低，就很难在营销上获得好的效果。俗话说，一分钱一分货，辛辛苦苦做一次营销推广，但是却没有为企业带来任何的收益，还不如不做。
误区五：只重视产品，忘记读者(用户)
在软文营销中，很多软文写的天花乱坠，可以说是惊天地泣鬼神。但是到头来却发现读者并不感冒，怎么回事?很简单，你的视角选错了，你只关注到了你的产品，却忽略了读者的感受，这就是所谓的自嗨。
U传播建议在软文撰写中，切记不能个人主义，一定要坚持从用户的角度出发，立足用户的感受，如此才能成功的吸引用户，达到预期的软文推广效果。
误区六：夸大其词重炒作，未考虑后续影响
软文营销策划中，故事情节可以杜撰，企业产品的卖点可以适当夸张或缩小，但是绝不是无源之水、无本之木，不能脱离实际，夸大其词的炒作，更不能吹大牛!
企业可以把精力放在如何提升产品质量上，在这样的基础下再利用炒作提高产品的额知名度才是明智的选择。
误区七：软文标题平淡无奇或过于博眼球
好的软文标题就像是“脸面”，我们在阅读之前首先看的就是软文的标题，只有标题取得好取得有趣，读者才会产生点击阅读的欲望，如果点进去后发现文章内容不错，有用户想看到的东西，他们才会认可你这篇软文，认可你的产品，这才是一篇成功的软文。但是，有趣不等于博眼球，标题一定要跟文章对应，切记不要做标题党，否则容易招来读者的反感。
企业做软文营销，为的是能提升品牌促进销售，这一点是不容置疑的。但是实际操作中可能会因为走入某个误区，而致使软文营销的效果大打折扣。U传播总结的以上几条常见误区，希望大家引以为戒。
篇2：保湿容易陷入的几个误区
保湿千万别步入以下几大误区，否则将达不到你想要的保湿效果哦！
勤奋洗脸，清洁产品不换季
告别高温夏天，不再油光满面，如果你还如夏天般用强力清洁产品洗脸，会让脸越洗越干，且更易 引起敏感症状，如泛红、脱皮、瘙痒等。此时应收起皂类（或含皂碱）及含果酸、水杨酸等成分的洗脸用品，避免使用磨砂洗面奶，改用成分单纯、温和的保湿洗面奶。一天洗脸不宜超过两次，水温更不能太高，否则热水会破坏皮肤的皮脂膜，降低表皮保水能力，刺激脸部毛细血管扩张，让人觉得干痒、不舒服。
每星期去角质
虽然去角质可以帮皮肤重拾光彩，但过于频繁地去除角质（例如每周做1次以上），或同时使用好几种去角质产品，会让角质层变得越来越薄，失去储水及抵抗外界环境伤害的能力。
寒冬时节，保养偷点懒也无妨。把去角质间隔的时间拉长一点，对皮肤反而更好。即使是油性皮肤，一两周去一次角质就可以了;皮肤本来就偏干的人，甚至可将时间拉长到每月1次。
只搽化妆水保湿
由于讨厌脸上油乎乎的感觉，很多人根本不碰含油保养品，洗脸后只搽保湿化妆水，以为这样皮肤就会水嫩透亮，却不知如此非但不能吸饱水，反而令肌肤更干。这是因为，如果没有后续的锁水产品，化妆水很快就会蒸发，尤其当外界很干时，蒸发的速度会更快，甚至还会一并带走脸部皮肤原有的水分。冬天宜选择不含酒精的产品（较少刺激性），且趁脸部还湿润时，赶快搽上保湿产品，并再上一层乳液或乳霜，以及时锁住水分。
天天敷面膜
面膜并非创造水嫩皮肤的“万灵丹”，况且，如果其中含有酒精、果酸等成分，敷得太频繁会刺激脸部肌肤，令其变得脆弱。冬季最好使用成分单纯的保湿面膜，每周敷一两次，每次时间不能太长，约15―20分钟即可。不要等到整片面膜都干掉再拿下来，否则水分蒸发，根本起不到保湿作用，之后，要记得赶紧搽上乳液或乳霜锁住水分，保湿才算大功告成。
迷信某种保湿成分
接触任何一种保湿成分时，都必须考虑两件事：一是本身肤质是否适合;二是如何使用，以及需要搭配其他什么成分，才能真正做好保湿。选择保湿产品时，最好能花些时间看看它的成分标识，尽量保证其含有多种类型的有效成分，例如一瓶同时有“吸水”和 “锁水”功效的保湿剂，就会比较好。
油性、“痘痘族”不用保湿
“痘痘族”或油光满面的人，常嫉“油”如仇，拒含油保养品于千里之外。事实上，皮肤的出油量 和角质层的含水量是否充足，没有绝对的关系。油性皮肤的人不一定就不缺水，因此，根据皮肤状况适时调整所用的保湿产品，还是很有必要的。“痘痘族”也不是完全不能碰乳液，在皮肤变干燥或脱皮时，就可视情况使用乳液加强保湿。
频繁喷矿泉喷雾
补水平日保养时，有人喜欢随身带一瓶矿泉喷雾，以便随时拿出来喷一喷，舒缓不适。其实这样反而可能吸干皮肤原有的水分。
虽然保湿矿泉水含有微量的矿物离子，的确可以补充水分，但由于不含能锁水的保湿成分，所以经常事倍功半。如果喷的次数太频繁，同时又没有搽乳液锁住水分，会让皮肤陷入干――湿――干的恶性循环。
篇3：家庭教育中父母容易陷入的误区
家庭教育中父母容易陷入的误区
缺乏长远目标
在我看来，这是教育中存在的最大问题。教育，本来就是一项跨度很大的长期工程。一个孩子的成长，在未成年期就有；再加上高等教育，要到22岁、甚至25岁、28岁才能离开学校，走向社会；事业发展、为人父母可能都要在30岁了。所以，我一直觉得孩子35岁时的状态，可能才是教育成果的一个检验时刻。35岁的他，是否心理健康，是否能够处理好人际关系，是否婚姻幸福，是否积极向上，是否不断学习，是否能在工作中找到乐趣和意义，是否心智成熟做一个负责任的父母。一个成熟、幸福而有所成就的人，恐怕是教育的终极目标吧。
而在现实生活中，很少父母想到这么长远的事情。幼儿园时期就盯着幼升小，小学就为了小升初而拼搏，初中只想着中考，高中只想着高考。可是，即便每一步都能达成目标，难道孩子就能成为一个成熟、幸福而有所成就的人吗？考上名牌大学，一样有人每天沉迷游戏，挂科被开除，一样有人自杀，一样有人感觉到婚姻痛苦，一样有人在工作中感觉失落，感叹自己的人生巅峰就是18岁考上大学的那一刻。
目标决定行为。目标在小升初，则所有的着眼点都是怎么拿到对小升初有利的证书，报两三个奥数班，哪怕对数学并无兴趣，反正重要的是“上岸”，上了岸就不用学奥数了；一年级就要过KET，这样小升初才有FCE证书，哪怕知道这样的“速成”根本不是学语言之道。明明无数专家都说了语文学习在于阅读，但还是要报各种语文课外班，因为刷题比阅读来得高效，这样“有针对性的准备”比“广泛阅读”更能换得好成绩。
一个很有趣的现象就是，一方面很多人都在骂“应试教育”，而另一方面很多人都在“应试教育”中抢跑、卡位。哪怕教委给孩子减负，家长也要给孩子加上，而且比学校的进度更鸡血，更揠苗助长。因为谁都不想“吃亏”。但是从能量守恒角度，显然不可能所有人都占便宜，哪最终吃亏的是谁呢？
太多的家长深陷焦虑。一个很重要的原因就是缺乏长远目标，缺少了这根定海神针，自然就会随波逐流。于是，就会在日常安排上走向下一个误区。
忽略“重要但不紧急”
不仅仅是在教育中，很多人在工作生活的安排中，都会忽略“重要而不紧急”的事情，因为“重要但不紧急”的事情往往都是对长远有益处，而短期看不到收效的，而且没有客观外在压力要求自己去做的。
我们都知道，事情按照重要和紧急两个维度，可以分为四类。
第一类是“重要且紧急”。不用说，这类事情一般都不会忽略，因为关系重大，且有现实压力在某个时间点前必须完成。比如说孩子入学报名，期末考试时准时到校。
第二类是“不重要且不紧急”。这一类事情很容易分辨，但并不是所有人都能轻松地放下不做，比如还有不少工作没有完成，却忍不住要流连于网上购物或者刷剧。这属于自控力的范畴。但是不管怎样，大多数人还是知道这些属于“不重要且不紧急”的事情。
第三类是“紧急但不重要”。紧急，意味着有人施压，必须在某个时间点之前完成，不重要，指的是事情并没有太多影响力。这类事情通常占据了很多时间，让人感觉“不得不做”，这类事情越多，人就越忙。但是忙来忙去，并没有太多成效，因为总是处于“被动”的状态，是别人让我去做，而不是我经过思考认为自己有必要做这件事情。比如工作中的参加一些可有可无的会议，接电话。还比如有些课外班兴趣班，为了上课牺牲掉周末的家庭活动和社交活动。
第四类就是“重要但不紧急”。安排完前三类事情，时间已经相当满了，再加上第四类事情没人催着去做，很多人就想着“等我有空时候再做吧”，但可惜的是永远也找不到有空的时候，只能是自己有意识地去主动安排。比如说，我觉得我们家应该增加户外活动，既锻炼身体，又增进感情，但是好像一周周过去了，也没怎么去。从春节开始，我们就把周六设定为“家庭户外活动日”，周六一定要走到大自然中活动活动，半年下来，居然基本都能完成了。
比如说早上着急出门，看孩子动作慢，就帮他穿衣服洗漱。这就是选择了“紧急但不重要”的事情，而忽视了“重要但不紧急”的事情。独立性的锻炼总是要耗费时间，不如父母代劳来得快，而时间总是很紧张，就去挤占孩子锻炼自理能力。那怎么办？就让他迟到吗？我觉得是可以迟到几次的，让他自己承担自然后果。如果不想迟到，也可以早点起床。
还有，孩子对学习的兴趣是重要但不紧急的，相比之下，作业就是紧急的。很多家长，为了制造出尽善尽美的作业，而对孩子施加压力，甚至批评指责，破坏了孩子对学习的兴趣。举个具体的例子，孩子刚开始学习写作文，你看到的问题很多，是一一都指出帮助他“认识到自己的问题，快速改正”，还是“以鼓励为主，包容一些问题，甚至不谈一些问题”，愿意给他更长的时间认知和改正，来保护他对写作的兴趣？
忽视“为什么”
在家长向我咨询时，经常会问我这样的问题：“孩子写作业特别磨蹭，怎么办啊？”
我的回答是：“他为什么写作业磨蹭，你知道吗？”就像发烧，只是一个表象，到底是肺炎引起发烧，还是出疹子引起发烧，只有找到根本原因才能对症下药。同样地，磨蹭只是一个表象，到底是题目不会做磨洋工？还是缺乏自我管理能力边写边玩？还是学习负担过重，没有自由活动时间，只能在写作业过程中找补回来？还是对父母的这种高度控制感到不满，以磨蹭来表达反抗？不同的原因，当然是不同的解决方案了。
还有家长问我，“孩子回家后时间严重不够用，作业、英语、练琴、舞蹈、阅读等等，到了睡觉时候还完不成，该怎么进行时间管理呢？”我的回答是：“在讨论如何时间管理之前，我想先问一下孩子为什么要学这么多东西，目标是什么？”这就是我的思考方式，在做一件事之前，先想清楚为什么做，确定有必要再考虑怎么做，没有必要的就不做。
有老师问我，“在课堂上给孩子发了奖励贴纸后，孩子总在玩奖励贴纸，影响专注度，怎么办？” 我的回答是，“为什么要在课堂上发奖励贴纸？”如果我们就去讨论“怎么解决孩子玩贴纸”的问题，就会限制自己的思路；可是如果我们讨论“为什么要在课堂上发奖励贴纸”，可能就会发现别的可能性，比如说下课了再发奖励贴纸，或者不用奖励贴纸，而用别的方式激励孩子。
忽视自身学习
谈起孩子的学习，家长真是十二分的重视。每次讲课，不管什么主题，到了互动环节，都会提出跟学习相关的各种问题。家长付出了特别多的精力和金钱来支持孩子的学习。
然而，我觉得家长是在用双标来对待孩子和自己。说学习重要，恨不得让孩子每时每刻都在学习，而家长自己呢？比如已经过去了9个半月了，家长在自身学习上，又投入了多少时间和金钱呢？
教育，说到底，就是引导一个人了解自己，发现生活的趣味，探索生命的意义。如果教育者自己都没有发现生活的趣味，没有找到生命的意义，怎么引导孩子呢？再来说些具体的，如果教育者自己都没有体会过学习的乐趣，怎么激发孩子对学习的乐趣呢？如果教育者自己都不理解什么是幸福，怎么引导孩子去追寻幸福呢？所以说，教育者的素质决定了教育的质量，这句话并非危言耸听。育儿先育己。
如果家长重视自身的学习，那么很多问题就可以防患于未然了，压根就不会发生，这就是主动的学习带来良性的循环。而很多家长，由于缺乏主动的'学习，在教育上会走偏，从而导致孩子出现一些问题，等这些问题已经非常棘手了，再去寻求帮助，找学习渠道，就陷入被动了，总是被一堆问题逼得救火。
比如说，家长不了解孩子的认知发展，不了解学习者的心理，不了解教学方法，用错误的方法教孩子知识，搞得孩子对这门学科，甚至对整个知识学习都兴趣索然，之后再去到处求教怎么才能激发孩子的学习内驱力。
再比如说，家长不懂得如何尊重孩子，对孩子的生活进行高度控制，沟通中处处强势，就会让孩子感到反感，从而使得亲子关系越来越恶化，到了青春期时，孩子不跟父母说话，这时候再急得去做心理咨询。
钱会贬值，而学习会升值，越早学习，越早受益。
过多控制
很多父母跟我说话时，我都感觉到他们对孩子有很高的掌控权。比如说，该给孩子报哪个兴趣班？难道不需要问问孩子对什么有兴趣，这是父母可以单方决定的吗？
再比如，孩子总是读某一类的书，要不要给他收走，让他读别的类别的书？阅读难道是可以强迫的吗？难道硬性把别人心爱的东西收走，还会指望着别人心甘情愿接受你的安排？
相对于西方的个人主义文化，在中国这样的集体主义文化中，确实人际界线，特别是家庭成员之间的人际界线不那么清晰和受到尊重，我也理解不同文化之间的差异，也从来没有想着以西方的标准来要求中国。但是，即便如此，我也感觉到很多父母对孩子的控制实在是太过头了。
控制总是有着一个特别冠冕堂皇的面具，就是“关爱”。幼儿时期，为孩子包办，从生活自理到兴趣班选择；学龄期，安排孩子学习，出手帮助孩子解决人际冲突，或者找老师提意见；青春期，干涉孩子的个性化选择，比如专业、兴趣、交友；大学，为孩子恋爱或者就业“提建议”。
前几天看见一个案例，一个博士生被爸爸领着去跟学校提意见，这是对一个成年人多大的贬低和伤害！让他知道他即便读了博士，也在处理生活问题上毫无能力，必须依赖于父母。
对于未成年人，我们应该引导，而不是控制，毕竟这是他们自己的人生。爱应该是给予支持，让孩子能够展翅高飞，而不是折断他的翅膀，让他丧失能力，再也无法飞翔。
篇4：赴日留学最容易陷入的误区
赴日留学最容易陷入的误区
出国留学最容易陷入的误区总结。一般赴日留学的学生，首先先通过语言学校为自己的日语进行提高，但是在升入日本大学的时候，一定要禁忌这三种心理，它们的出现会对你继续升学带来一些麻烦。
1.急于升学，缩短语言学校就读时间
众所周知，留学生在日本升学通常要用日语来进行解题，如果日语没有达到一定级别，一般无法升入心仪的大学。
一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间，但实际升入大学的层次通常不会很高。如果留学生将参加相关升学考试作为练兵，以此来感受日本大学考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间，在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。
因为在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。每所语言学校都会有自己的升学指导计划，设置升学特进班。日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象。
2.不够重视日语的学习
有些已取得相关日语能力等级证书的学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言学校时要有点耐心。
3.攀比心理
看到周围的'同学都升学了，如果自己还呆在语言学校会觉得好没面子。升学条件不成熟，执意升学的学生往往会陷入名牌大学名落孙山，普通大学于心不甘的尴尬境地。
据日本相关调查显示，日本大学(含大学院)所接收的留学生中，有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习，且会影响其对日本文化的理解，进而影响个人整个留学价值的实现。
篇5：最容易陷入个人简历编写的三大误区
误区一：词汇描述 缺乏量化表达和独创性
在自我评价一栏，我们经常可以看到“活泼开朗、外向大方、勤奋努力”等词汇。千篇 一律的风格很容易让你的简历落入“不通知面试”的行列。在文字中无法突出自己的个性，是这种简历最失败的关键。
那么，简历需要如何突出自己的特点呢？将你的成果和业绩进行量化是最有效的方式之一。成功的简历在制作的过程中时时刻刻都会以“为雇主带来的价值”为线索，可以通过量化过去实践中的成果来强调自身价值。对于有过多年工作经验的朋友而言，可以列举出自己曾经的业绩。如曾为公司赢来几万元的订单或为公司创造了几十万元的效益等等。如果你的工作无法为公司带来直接的效益，那么我们也可写出你的工作成果。但是注意，一定要让HR明白你的价值所在。切忌用笼统的语言描述自己的成绩。
简历不像文学创作，词汇越丰富，就越会赢得HR的青睐。简历更像数学问题，需要理性和逻辑的思维，思路清晰、重点突出、论据充分是好简历的几大特征，此时的论据就需要量化的表达了。当量化的论据丰富了，简历自然也会与众不同！
误区二：言过其实 对于自己的`描述水份过多
简历写得漂亮，并不是意味着不切实际地把自己表扬一番。造成现实中很多人的简历水分过多，丢失了诚信分数。尤其是一些学生朋友，因为没有工作经验，就猛对自己大学期间的表现做文章，学生会的干事成了学生会副主席，做过两份家教也变成了社会实践丰富等等。此举一定会让阅人无数的HR产生怀疑。
简历的真实可以反应出一个人的诚信品质，而这往往是HR对于求职者的基本要求。在自我评价一栏的发挥确实可以为自己增彩不少，但是坚决不要言过其实。此外，即使是自我夸奖也要有针对性，与职位不相关的部分大可删除。因为与应聘的岗位相关经验与技能才会有价值，如果是不同的领域或职能，再丰富的经验也不会让自己脱颖而出。
建议大家在简历或面试过程中，尽量让人事经理关注自己的特长与优势，比如学习能力、专业理论等等，作为一个新人，你也可以坦诚的加一句：虽然我缺少经验，但相信时间可以证明，我会是你优秀的员工。若是在简历的最后能够附上班主任或学校领导的推荐信，会显得更客观、公正一些，避免王婆卖瓜之嫌。
误区三：无针对性 用相同简历应聘不同岗位
一份简历闯天下是当今求职者的一种常用手法。然而这也是应聘失败的根源，同一份简历无法相对应不同的公司、不同职位，即使是相同职位，如果不是同一家公司那么简历也一定要区分对待。
简历需要有针对性，所谓有的放矢即是如此。
篇6：陷入误区的代言人营销
近年来，电工电气行业多个品牌，先后聘请知名人士，作为自己的品牌代言人，希望以此体现品牌实力，提高市场的认知度，的确，知名人士作为代言人，一方面巩固了代理商对品牌实力的信心，另一方面，也是让终端购买者记住品牌的一个好方法。
然而，营销活动的成功与否，CWWEN西沃营销顾问机构认为有两个判定要素。一是看是否为公司当阶段发展目标的实现起到正面效用；二是看投入产出是否符合最大化原则。以此看来，很多企业聘请代言人的行为，多是跟风而为，对其突破发展瓶颈并未起到明显的效果；而动辄几十万上百万一年的代言费用，相较每年几千万、上亿的销售额，更是难以长期承受的。此外，如选择不合适的代言人，甚至代言人在合作期间有负面新闻，更是给企业的营销发展造成反作用。
品牌代言人（Brand Spokesperson），是一个宽泛的概念，统而概之，它是指为企业或组织的赢利性或公益性目标而进行信息传播服务的特殊人员。品牌代言人的职能包括各种媒介宣传，传播品牌信息，扩大品牌知名度、认知度等，参与公关及促销，与受众近距离的信息沟通，并促成购买行为的发生，建树品牌美誉与忠诚，
我们建议各电工电气企业，在进行代言人营销时，更为谨慎，勿陷入误区。
误区一：代言人就是花大价钱请明星
按照分类，品牌代言人可分为高认知度代言人和低认知度代言人两类。高认知度即具有一定公信力、影响力与传播力的公众性人物，如演艺明星、社会精英等。此类代言人比较适合高关注度或重复购买类的产品，如汽车、服装、食品饮料、日化产品等。低认知度代言人，指公众影响力较低的、不知名的普通人物或卡通造型。他（它）们来自生活与工作的各个领域，是广大普通受众的代表或熟悉的对象。低认知度代言人虽然本身初始影响力不高，但由于其对目标受众而言更具真实感，以平凡诉求的手法拉近与广大受众的心理距离，从而更能实现共鸣。此类型若应用得当，其效果不逊于选择高认知度的代言人。在业内，一个成功的案例就是西蒙电气，其长期的代言人是一个手握钢笔，儒雅的中年外国男子，以此体现其国际化、专业化的品牌背景，起到了很不错的效果。这种设计，后来也为电气、建材行业众多品牌所模仿。这两年，西蒙电气甚至再次更改了代言策略，直接以其在国内的知名形象工程图标作为元素，打造“与伟大建筑同在”的品牌形象，这种突破，相信也能为其他品牌在选择代言时所借鉴。因此，“请代言人就是请明星”，这种思想在今天看来，就过于局限了。
篇7：80后容易陷入八大情感误区
80后容易陷入八大情感误区 -资料
最年长的80后，也渐近而立之年了，因而，爱情和婚姻会是这一时期的重要课题。本人写此文，并不是要揭80后的短，初衷是要给部分陷入情感误区中的年轻男女，提供一些情感启示，帮助他们找寻到幸福。因为任何时代，都会有一部分人陷入观念的误区，在婚姻情感上尝到失意的苦涩，甚或酿成人生的悲剧。所以，希望看此文的人别太敏感。要骂，至少弄清原委再骂个痛快不迟。
事实上，80后青年的生存环境有几个显著特点，这也在某种程度上决定了80后的生存状态。其一，80后适逢大学扩招、高中扩招。所以，普遍的文凭都较高，对未来的预期也较高。其二，80后大都遇上分配就业体制的变革，面临着自主择业的形势，特别是随着就业压力的增大，更多的80后就业变动大，也更加自由，在更加自由的同时，也少了稳定感。其三，80后成家立业的时期，处于房价上涨、物价上扬、性别比例失衡、贫富差距拉大，人们对物质的需求更高的形势下。其四，身处风险投资成功和失败每天都在上演的时代，加重了更多年轻人对改变命运的渴求。其五，物质化诱惑与精神性追求，所带来的矛盾渗透进年轻人的.个性化追求中，而呈现出不同的精神状态和情绪反应，在价值观上很容易产生冲突。
在以上因素的影响下，80后在情感追求、成家立业的问题上，往往会陷入诸多误区。不是所有的80后这样认为，但也不在少数。主要是以下几点：
一是认为姿色可以让人生上档升级。虽然女人的姿色，也实质上是一种难得的资源。但和物质资源最大的不同是，这种资源的价值并不好确定，利用所发挥出的效益是良性还是恶性，很大程度上决定于女人的智能。再说，青春美是短暂的，可以得意于一时，要想一劳永逸，光靠长得好，并不足够。加之，审美是容易产生疲劳的。再说女人姿色美的参照本身多变。因而，一个女人用美色可以诱惑无数男人，但确很难套牢某个特定的男人一辈子。
二是认为经济条件是嫁娶的决定性因素。经济条件的好坏往往成为嫁娶成立的重要条件，许多男女重视了经济因素，以及长相之类，而忽略情感基础、道德人品、性格是否相和等。他们认为情感当不了饭吃，有钱了就可以过上好生活，但他们忽略了钱的作用会是多向的，用的不好，也会产生烦恼，带来罪恶，甚至加速情感的分崩离析。找到有钱的花心郎，女人只会活在愁云惨淡的生活中，嫁给因为钱而兄弟相残的家族中，女人也可能只是一枚可供利用的棋子，甚至牺牲品。因为有这种观点，让少数青年男女产生恋爱与成家分离的现象。谈恋爱只要自己喜欢就好，嫁人非得有房有车有存款才中。
女孩子希望有贵人或是找到有钱人来成就人生梦想，就让一些猎艳男人有了可剩之机。在通讯异常发达的今天，依然有许多人要靠人介绍对象，还有一些人把希望寄托在网络交友等方式之上，
资料
这虽然为年轻人的人生增多了可能，但同时，也大大提高了受骗上当的几率。
三是认为有钱才有安全感。许多人怕受穷，口袋里有钱心里就不慌。而事实上，爱情婚姻的稳定感并不来自某种单一因素。情感基础和经济基础，以及良好的生活态度，都同样重要。事实上，有了钱，并不一定就有稳定感，这关键看双方对待钱的态度以及处事的方式，所形成的一种生活常态。对金钱的占有，会让人产生精神的满足感，但如果害怕失去，也就会产生精神疾患。不是说，男人有钱就变坏吗?那女人嫁给这样的男人了，会有安全感吗?因而，最大的安全感，并不是来自于钱等物质化的东西，而是人，有了枪胆子大，但有了枪可能让自己更容易出事。过于相信钱的作用，也会是类似的状态。
四是认为网络更能给自己带来新机遇。这对于少数青年男女很突出。过于依赖网络来结交朋友，在网络上一次次地失败或受骗上当，却不知道改变一下方式，对网络多些理智对待。她们迷恋网络，反而对现实生活中的人，视若无睹。他们总相信网络给他们带来的诸多可能，以及虚拟世界的迷雾般的神秘诱惑，而现实生活中，因为再优秀的人，没有深入了解和认识，也看似平常，就不能让他们上心。理智的网恋也会有成功的例子，但失少知性的网恋，受骗上当的情况居多。网络带给我们的是一种可能，但要让这种可能转变为现实生活中的机缘，得靠我们的智能。
五是认为只要快乐就可随便结交人。随便结交人，特别是异性，可能讨到一些小便宜，但却暗藏着危机。特别是在多个异性中周旋，看似自己很有魅力，找到一种众星捧月的迷幻感觉。面临着要固定一个人过一辈子，就会产生失落感。男女心性乱了，结婚反而让人烦了。或许，他们就在这种游戏中，失去了大好机会，等到年龄的优势去了，再想结婚，想找到一个理想的对象就不那么容易了。这情观点所带来的自误，是不言而喻的。
六是认为只要自己喜欢就可以随心所欲。太主观太自我，也许是部分年轻人的个性和主张，这种个性，可能让他们特立独行，产生独立个性。但如果过度了，却也会让他们的人生酿成苦果。因为他们压根儿就听不进他人的良言，吸收不了别人的意见，甚至就不愿按规矩处理情感家庭问题。等到自己在情感之途碰得头破血流，才发现开弓没有回头箭，悔之莫及。如少数人专门当第三者，或是陷入畸形恋中，甚至突破社会道德，很容易毁了自己的一生。
七是认为脚踏几只船有利于“选优”。脚踏几只船，普遍撒网，重点选拔。这似乎是一种淘宝似的聪明策略。但情感本身需要的真诚原则，早被他们的这种行动践踏得一钱不值。所以，选来选去，左哄右骗，到头来，或许，往往弄得竹篮打水一场空，受到伤害最大的还是自己。
八是认为同居是一种尝试，合不来推倒再来。将就的心态，让部分同居中的男女很难全身心投入婚姻。如果本来就是可有可无的结合在一起，那夫妻面对困难就容易骨头发软，遇到诱惑就容易少了免疫力，置身长期的平淡就想到了分手。有一条管理学上的规律，叫不值得做的事，就不值得做好。对待婚姻也就是这样，不值得珍惜的婚姻，也就不值得全身心投入。于是，结婚离婚就成了儿戏。这种婚姻从开始就与幸福背道而驰了。
篇8：三伏天天炙容易陷入哪些误区
三伏天天炙容易陷入哪些误区
一、三伏天天炙的误区有哪些
1.不管什么病，什么体质都来贴
专家：只适合寒证、气虚证、阳虚证体质者
天灸疗法属于中医独特外治疗法，最早记载于南北朝，天灸的“天”指的是天时即时间，天灸以中医学“天人相应”的时间治疗学和经络腧穴理论为指导，选择温阳化痰、散寒通络、行气活血之中药制成药膏，于“三伏天”、“三九天”根据患者病情辨证取穴，形成适合患者的个性化穴位处方，在处方穴位上进行药物敷贴。深圳市中医院康复科主任医师曹雪梅介绍，天灸属于非火热性疗法，又称“冷灸”，即采用刺激性药物贴敷于穴位或患部表面，使局部皮肤红赤充血，甚至发泡而稍痒，刺激如火燎，故以“灸”为名，也称发泡疗法。
天灸疗法着眼于扶正祛邪，即依靠药物的性能并借助“天之阳气”以扶助、激发人体阳气，以祛除体内伏邪宿痰，实为治本之法。一年之中，“三伏天”的阳气是最足的，选择在“三伏天”进行天灸叫“三伏灸”“，又称“三伏贴”、“三伏天灸”。“三伏”是以每年夏至以后第三个庚日(指干支纪日中带“庚”之日)为初伏，第四个庚日为中伏，立秋后的第一个庚日为末伏，合称为“三伏”。一般在初、中、末伏进伏当天进行“三伏灸”工作。如伏日当天未能贴敷，伏日后2日内贴敷亦可。
天灸疗法主要是提高机体免疫力，着眼远期疗效，具有疗效独特、操作方便、毒副作用少等优点。但天灸不是什么病都能治疗，也不是什么体质的人都能贴，天灸疗法只专门用于中医辨证属寒证、气虚证、阳虚证的患者，“热症、阴虚体质者贴天灸无异于火上浇油”。
根据体质辩证，从病种来看，适合贴天灸的疾病主要有：一是久咳、哮喘、肺痹、肺胀(慢性支气管炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺病等)、鼻鼽(过敏性鼻炎)、体虚易感冒者等呼吸系统疾病;二是久泻、虚寒性胃痛(慢性肠炎、肠易激综合征、慢性胃炎等)消化系统疾病;三是虚劳症、痹症(各种类型的关节炎)、痛经等。
“中医理论认为肺主气，司呼吸，哮喘、过敏性鼻炎、慢性咳嗽、体虚易感、慢性咽炎等皆为中医理论的肺系疾病。肺系疾病多为慢性反复发作的宿疾，其根本为虚证，阳气不足，或肺气虚、或肺脾气虚、或肺肾气虚、或脾肾阳虚，阳气虚、易留痰宿饮，肺气虚，不能固护卫表，每到冬季气候变化的时候容易发病。”曹雪梅说，天灸疗法就是选择在阳气最强的“三伏天”，依靠药物的性能，提升阳气。深圳市中医院开展天灸疗法有之久。根据历年来对天灸治疗者的观察发现，天灸疗法对体虚易感、慢性咳嗽、哮喘、过敏性鼻炎等疾病的治疗比较有疗效。
2.无论什么年纪，都可以贴
专家：2岁以下婴幼儿不能贴
在一些医疗机构可以看到，贴天灸的人群中有几个月大的婴儿，也有七八十岁的老人，大家把天灸作为广义的提高免疫力的方法。其实，这种认识是错误的。
深圳夏季炎热又多雨，室内普遍使用空调，过敏性鼻炎在深圳地区很多见，且过敏性鼻炎以中年人为多见，其次为小儿。支气管炎则以老年人为主，其次为小儿。哮喘以小儿为多，其次是老年人。不过，相当多的小儿表现哮喘与过敏性鼻炎、哮喘与支气管炎等为两病并见。因此，深圳贴天灸的人群主要是老人和小儿多，且小儿贴天灸的人日益增多。专家观察发现，小儿天灸的疗效较其他年龄段都要好，
虽然，小儿天灸的疗效不错，但也并不是什么年龄都可以贴“天灸”。曹雪梅说，2岁以下的婴幼儿就不能贴天灸，主要原因在于天灸疗法以皮肤发痒或灼热的感觉以及耐受程度作为观察指标，2岁以下的婴幼儿还不能表达自己感受，很容易出现灼伤的情况，因此，2岁以下的婴幼儿要慎用天灸疗法。
3.穴位贴得越多越好，哪里痛就往哪贴
专家：以背部腧穴为主，选6个穴位最佳
天灸疗法是通过中药敷贴穴位，取药物作用于穴位、经络传导作用的相辅相成。药物从穴位而入，沿经络至脏腑，反复多次，作用持久，使肺脾肾阳气逐渐得以恢复，阴阳得以协调平衡。因此，穴位的选择是天灸疗法发挥疗效的关键。
近年来，由于天灸疗法的盛行，深圳只要开设有中医科的医疗机构都开展了天灸疗法，因此，天灸疗法也参差不齐。为规范深圳冬病夏治“三伏灸”的行为，今年5月份，深圳市卫生和人口计划生育委员会出台了《深圳市冬病夏治“三伏灸”技术操作规程》，从开展时间、药物组成及功效和方解、药膏制作、选穴、操作方法等方面进行统一规范。根据规定，天灸疗法选穴多以背部腧穴为主穴，常用腧穴为肺俞、肾俞、脾俞、胃俞、风门、膏盲、定喘、身柱、大椎、足三里、气海、关元等。选穴不宜多，每次选用4—8个穴位为一组。根据中医院多年的经验，一般6个穴位最佳，且在治疗过程中要制定三组穴位，按照“三伏”轮流更换穴位使用，不能把天灸贴当成止痛膏，哪里痛就往哪里贴。
“背腧穴是五脏六腑之气输注于背部的一些特定穴，是内脏与体表联系的部位，具有反映内脏疾病和治疗相应内脏疾病的`相关性。”曹雪梅说，腧穴作为脏腑气血汇聚之处，对药物具有储存和放大作用，当药物经过经络腧穴吸收、传输和利用的同时，两者相互激发、协同，迅速在相应组织器官产生较强的药理效应，并使药物直接作用于病所，达到治疗疾病的目的。同时，穴位敷贴经皮给药可避开肝脏的首过代谢，可避免各种消化酶、消化液对药物成分的分解破坏，从而使药物保持更多的有效成分，更好地发挥治疗作用，并能降低毒副反应，可弥补药物内治的不足。
4.一贴病就好
专家：天灸治疗以连续三年为佳
为保证“三伏灸”膏粉的有效性、安全性，目前全市公立医院“三伏灸”的膏粉统一由深圳市中医院制剂科配置。在广东，天灸疗法已经被证明是比较有疗效的一种治疗方法。不过，任何一种疗法都有其治疗特效性，也有其局限性，甚至副反应，不可能包治百病，也不是灵丹妙药。在市中医院每年接治的几千名患者中，也会有个别不适应、或副反应明显者前来咨询的。曹雪梅提醒，患者对“三伏灸”还存在认识盲点，如果患者不知道自己到底能不能贴天灸，建议患者在贴天灸前去找中医把把脉，辩证一下自己的体质。
此外，“三伏灸”的治疗效果也不是立竿见影的，根据医院的疗效观察，一般远期疗效比近期疗效要好，治疗以连续三年为佳。药物反应随着次数增加而明显，反应明显者疗效相对较好。曹雪梅建议，“三伏灸”一年最好贴3—5次，连续贴三年最好。
5.贴的时间越长，效果越好
专家：以皮肤潮红为度
根据治疗规范，“三伏灸”每次贴药时间以1—4个小时为宜，儿童因皮肤娇嫩以不超过1小时为宜。一些患者以为，“三伏灸”是发泡疗法，皮肤一定要发泡，贴药时间越久效果就越好。其实，这种认识也是错误的。曹雪梅说，贴天灸的时间实际上以皮肤发痒或灼热的感觉以及耐受程度作为观察指标，只要皮肤潮红就可以了，避免灼伤，“不管大人还是小孩，只要皮肤潮红都说明有疗效，都可以取下药膏，不一定都要发泡”。
篇9：高三学生最容易陷入的9大复习误区
很多学生早已制定好了学习计划，开始昼夜奋战，想在数月后的高考中取得一个理想的成绩。然而，很多学生在复习的过程中，很容易掉入下面9大误区。
注重难题偏题
很多学生从复习的开始，就喜欢专研难题偏题，尤其是数学、物理、化学三大科目中出现难题和偏题，认为多做这类题，提前攻克，就能在考试中拿下压轴题，赢得高分。其实，难题偏题只是最后一道题，只占卷面总体分值的1%左右。
考试中基础知识才是最重要的。千万别觉得基础知识没什么难度，不值得自己去浪费时间，这恰恰是捡了芝麻丢了西瓜的做法，不可取。
题海战术，忽略思考
很多高三学生的复习方法就是不断刷题，比如有的同学就买了往届的高考试卷，再给自己打分。然后每天一刷，这样很容易陷入题海战术。要知道高三卷子刷不完，这样做不但效果不大，甚至还可能打击自信心。
一个善于学习的人，一定是善于思考的，学而不思则罔，思而不学则殆，只有学习和思考相结合起来，才能学有成效，一味的题海战术只会让自己越来越疲惫。
忽略课堂内容和老师的复习计划
一些学生在复习的过程中，喜欢按照自己的方式进行复习，对老师提出的复习计划不屑一顾，甚至觉得老师的复习计划进行的太慢，耽误自己的时间。所以老师上课讲的内容，很多学生也不太注意听，甚至复习自己认为重要或者比较薄弱的科目。
对于一些成绩比较好的学生来说更是如此，认为老师课堂上讲的内容比较简单基础，不适合自己，其实，老师课堂内容是针对大多数学生讲解的，上课认真听讲，既能巩固一遍基础知识，又能查漏补缺，及时了解自己对该知识点是否掌握到位。
如果善于联想，还能把不同的知识进行串联起来，形成自己独特的知识体系，对自己更有利。所以，在复习的同时，大的方向一定要跟着老师走。
过于珍惜时间，忽略休息
高三学习紧张，学习压力大，很多高三的学生一刻不停地复习，除了睡觉吃饭几乎把所有的时间都用来复习，甚至每天熬夜复习，常常弄得自己筋疲力尽，尽管已经很累了，但是却舍不得休息，认为休息是浪费时间。
长时间这样做，很容易出现身体问题和心理问题，得不偿失。要知道，无论做什么，身体好才是前提。
作为高三学生，虽然时间紧张，但是一定要适当的休息，学会自我调节，劳逸结合，才能更高效地利用时间。
忽略课本，注重参考书
有的学生复习时，一门心思地扑在各种各样的参考书上，觉得参考书不仅比课本详尽，还囊括了课本上地所有知识点。甚至还存在这样的侥幸心理，刷一遍参考书，说不定就能压中高考题，这是不切实际的。
因为每年的高考题都是命题老师在封闭的条件下专门为高考创造出来的，无论是书篇还是参加高三辅导的教师，只能从命题思维和命题方向上揣测，不可能在高考前掌握任何一道题的具体内容。作为高三学生，千万别本末倒置，注重参考书而忽略课本。
忽略劣势科目，只抓擅长科目
有的学生在复习的时候，往往会把精力集中在优势科目上，忽略劣势科目，甚至认为自己的劣势科目也就那样了，无论怎么复习都无法提高，还不如把时间集中在优势科目上，让自己的优势科目更强。
其实，劣势科目因为提升的空间大，更容易在整体上提分。所在平时的复习上，应该给与劣势科目更多的时间，集中精力，进行查漏补缺，找出自己的不足，努力提升劣势科目的得分。
心浮气躁，没有学习计划
高三时间紧张，过一天就少一天，很多学生一想到剩余的时间，就很容易出现急于求成的现象，比如平时复习觉得没有问题，题目也能做，但是考试就是拿不了高分，这其实就是心浮气躁造成的。所以，对于高三学生来说，越早准备越从容，越拖到后面越容易出现急躁的现象。
另外，有的学生只有大的计划，没有具体的学习计划，这样的计划过于空洞，等于没有做计划。
容易玻璃心，经不起打击
有的学生刚开始不太适应高三学习的节奏，出现了学习成绩下降，一时无法接受。高三，出现几次考试成绩落后的情况，其实很正常的，所以一定要及时调整好自己地心态。
对于平时成绩起伏比较大的同学，一定要调整好心态。从失败中总结教训。千万别稍微遇到成绩不理想就沮丧，很容易形成恶性循环。
觉得自己不行，过早放弃自己
有的学生在高一高二学习成绩不好甚至垫底，觉得自己高考没戏，过早地放弃自己。所以高三也过得轻松自在，这种思想最要不得。
身边有很多这样的例子，有的学生高一高二学习成绩不行，高三突然就开窍了，经过几个月的努力，学习成绩突飞猛进，一路高歌冲进班级前十名，实现人生逆袭。所以，无论平时学习成绩有多不好，高三这一年都要认真对待，不要过早地放弃自己。
以上问题，对于高三学生来说，或多或少都会遇到，所以，如果出现以上情况，就应当停下来认真反思，迅速做出调整。
另外，高三学生，面临着学习和高考的双重压力，平时一定要做好心理疏导，健康、有序、有节奏地进行，才能做到游刃有余。
