以下是小编给大家收集的双爱双评范文，本文共10篇，欢迎大家前来参阅。本文原稿由网友“周嘟嘟”提供。
篇1：双评工作总结
双评工作总结 -总结
为进一步加强社区党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，根据拱墅区委组织部、湖墅街道党工委的统一布置，结合珠儿潭社区实际情况，在社区党委的领导下，先后组织对9个党支部，260名党员参加了民主评议工作。经过全体党员的评议和征求党内外群众意见，9个党支部均为一类党支部，6名党员被推荐为湖墅街道党员积极分子，21名为社区优秀党员，254名为合格党员。
一、周密部署，提早做好准备
社区党委首先召开了党委会，研究安排了社区各党支部“双评”活动及后期工作，重点部署各支部专题组织生活会和民主生活会，确定了会议的主题和详细的日程，并对全年工作再次进行了总结回顾，
总结
二、集中学习，提高理论素养
3月16日，各支部分别召开了党员会议，进行集中学习。我们统一学习了《政府工作报告》、拱墅区委组织部《关于做好“双评”工作的意见》，并对广大党员做了动员，提出了要求。全体党员都能认真学习，作详细笔记。通过学习，提高了理论素养。
三、个人剖析，互动评议提高
支部大会之后，全体党员按党支部参加组织生活会，就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析；接着由参会的党员进行评议，提出存在的.不足或今后工作的建议，开展批评；最后党员进行表态发言，总结的工作和生活情况，提出自己今后的打算。
通过此次双评活动，进一步提高了党员队伍的素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，必将推动和促进社区各项工作。
篇2：学校双评工作总结
坐落于***街旁的***市***学校是1995年与***学校机构分设重组后成立的一所**特色的市属重点中学，截止目前已有5届初中毕业生和4届高中毕业生，现有2xxxx教学班，约170xxxx学生。我校一直坚持“面向全体，整体优化；面向社会，发展专长；面向未来，提高素质”的办学方针，遵循“以德育为首位，以教学为中心，以外语为特色，以成才为目标”的办学思路，致力于学生素质的培养与提高，取得了骄人的成绩，得到了社会各界的广泛赞誉和支持。
一、完善领导体制，实现立体管理
1、领导机制
学校工作的落实，关键在于拥有一支政治素质高、具有奉献精神、
敬业精神、开拓精神的工作队伍，对此我校领导给予了高度重视，逐步探索，不断完善管理，为了更好地指导工作的开展，特成立了“双评”工作领导组，形成以校长为组长，其余校级和中层中层负责监督，各教研组、年级组、班级落实的立体化管理模式。制定、完善了一系列的规章制度，定期召开民主生活会，（每周星期二是我校行政例会）相互配合、相互支持，团结一致，齐心协力搞好工作。
2、行风建设 在中层干部的选拔上我们本着公开、公平、公正的原则，学校成立了中层干部竞岗工作组，草拟各岗位职责，全校教职工总动员积极填写竞岗意向书参与干部竞岗工作，通过个人演说、民主投票选出1xxxx中层干部，并在全校公示三天无异议上报教育局审核批复。
我们还积极开展一年一度的教师代表大会，会前向全体教职工发放征集意见卡，及时了解工作中普遍存在的问题，同时由各工会小组民主投票选出教师代表参加大会，参与审核、通过学校各重大决议。
同时我们把每周六、日定为校长接待日，每次均由一名校级领导和一名中层干部负责热情接待反映情况的师生、家长、社会人士，及时了解、解答大家反映的问题，也将我校有关的措施、目标传达给大家。特设校务、政务公开栏及监督举报电话、监督举报箱，自觉接受各方面的监督。
3、教学考核
首先，定期召开校长会议，定期研究、检查教学工作，在转变教育观念、改革教学方法、更新教学手段、落实常规管理、培养师资队伍上下功夫。其二，组织教师认真学习教育法、教育思想、制定相应的教研制度，充分发挥教研组在教学研究、教师业务能力提高的作用，落实年级备课组在教研活动中的重要作用，教研活动要坚持“有主讲、有记载、定计划、严落实”的原则，积极倡导发挥教研组群体力量、集体优势，创设良好的学术讨论氛围。其三，教务处负责充实完善教学管理的有关规章制度，积累教学资料、建立教学各棵的题库、实行计算机资料管理，做到：目标明确、管理优先、考核准确、操作可行、效果显著。其四，确保每年一度的中青年教师赛讲活动的开展，督促教师的教法改革，在启发式教学、创造思维教学、精讲精练、培养能力等方面深入探讨，重点在提高课堂45分钟教学质量上下功夫，努力减轻学生的课业负担，将此作为评教重要依据之一并结合职工评教、学生评教等评估教学质量。其五，把德育渗透纳入教学常规平服考核中，在检查教案、赛讲评课中均须体现对思想教育的要求。
二、夯实发展基础，推进教育创新
面对愈来愈激烈的挑战，率先发展教育成为当务之急，我校致力
于学生整体素质的培养和提高，为社会、国家输送更多的适应时代发展要求的优秀人才。
(一)突出教学中心，发展特色教育
1、创设特色，促进发展
我校是一所外语特色的市属重点中学，现设有三个外语语种，分
别为英语、法语、俄语，先后聘请了十多名有经验的外籍教师来校讲学，逐步实现小班教学。我们在学习统编教材的基础上，初高中还各选用一套特色教材辅助教学。除课堂教学外，我校还不断拓展英语交际空间，创设浓郁的交际氛围，举办英语角、英语艺术节等活动，还利用暑期，组织学生到新西兰罗托鲁瓦市女子高中参加为期一个月的英语夏令营活动，有效地提高了学生的英语口语交际能力，同时我们与该学校结为姊妹学校，定期组织教师及学生互访，实现资源互补、信息共享。
2、严格把关，提高质量
教学质量是学校工作的生命线，我校为了切实保障教育、教学质量，定期召开校长会议，及时研究、检查教学工作，在转变教育观念、改革教学方法、更新教学手段、落实常规管理、培养青年教师上下功夫。同时组织教师认真学习教育法、教育思想以及“双评”工作的有关文件精神，制定相应的教研制度充分发挥教研组在教学研究、教师业务能力提高的作用，落实年级备课组在教研活动中的重要作用，教研活动坚持“有主讲、有记载、定计划、严落实”的原则，积极倡导发挥教研组群体力量、集体优势，创设良好的学术讨论氛围。
3、强化师资，夯实基础
教师是学校最重要的生力军，所以我们特别重视师资队伍建设。我校现有教师9xxxx名，特级xxxx，高级教师3xxxx，外籍教师xxxx，省市学科带头人2xxxx，省市骨干教师3xxxx。
为了强化教师队伍建设，我校首先致力于提高教职工的思想素质，一方面不断强化师德修养，开展“三育人”活动（教书育人、管理育人、服务育人），把“爱岗、敬业、爱生”的教风落实到每一项工作中。另一方面，开办“中青年教师现代教育理论研修班”，不断更新教育观念，确立新的人才观、质量观、教育观，坚持以现代先进教育理论为指导，坚持“开发智力、培养能力、注重特长、分类推进”的原则，确保教学改革顺利进行。
与此同时，我们采取“走出去，请进来”的方式，每年分派教师赴各教育机构参加各类学习、进修活动（洛阳外校、济南外校、浙大、华东师大、北师大、美国等）；请国家、省、市知名教师、学者来校讲学、做课，以此开阔教师教育教学视野，有效提高教师业务素质。我们还在学校教师之间实行师徒帮教制，中老教师与青年教师签定师徒帮教合同，老教师指导青年教师教学备课、讲课、搞科研，帮助青年教师迅速成长，胜任岗位。
我们还通过校园网，搭建更为广阔的教育教学平台，使教师及时了解国内外教育教学改革动态，充实知识储备，调整教育理念与方式，鼓励教师走在教育教学改革前沿。
4、完善设备，丰富手段
今年暑期我校在上级领导的关怀和支持下，投入大量资金建成二外校园网，现拥有校园网络系统、xxxx电脑备课室、两个学生计算机室、一个多功能报告厅（集自动摄像、远程卫星接受设备、摄影机、计算机等设备为一体）、一个中型会议室、一个智能校园广播系统，共有十二个教室配有计算机、投影仪、背投。所有办公室、教室、实验室、教师宿舍可以同时上网，浏览各种信息，教师备课、学生阅览都可以浏览校内外教育资源库，我们即将与国际先进教育机构联网。先进教育教学手段的运用，为我校教育教学质量的稳步提高提供了切实保障。
几年来，全校师生同心同德，走出了一条“以质量求生存，以特色求发展”的办学新路。学校先后有8xxxx次在全国英语知识能力竞赛中获奖，有3xxxx次在全国数理化奥林匹克竞赛中获奖（个人特等奖、一二等奖及团体一等奖）；~XX年初三年级参加中考人均总分和及格率实现四连冠。高中教学取得显著成绩，九科会考合格率达9xxxx以上，在市属重点中学中名列前茅，19~XX年高考均取得优异成绩，特别是在XX年高考中一次达本科线率以及达重点院校率名列太原市第二的好成绩，被市教委评为“高中教学质量先进学校”，XX年高考再传捷报，一次达本科线率及达重点院校率名列太原市榜首。
（二）加大德育力度，落实行风建设
教育是一项系统工程，实施素质教育是中小学教育乃至高等教育的重要使命，而德育则是实施素质教育的灵魂和核心。我校为了更加有序地落实德育工作，成立了德育领导组，由校长、书记领导，其余校级及中层领导监督，全员落实，围绕“严管理、重考核、创特色”的总体思路，做到了人人有岗位、岗位有责任，既分工明确，又团结协作。我们利用先进的信息技术设备，建立德育专网，涵盖了我校德育速查手册、各项德育方案、管理制度，逐步实现德育管理信息化、公开化。
1、强化德育意识
我们首先集中解决领导干部的思想作风、生活作风，贯彻执行了《****中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，同时特别注重了对全校教职工、尤其是班主任的思想品德修养，因为我们深深懂得教育工作者的精神风貌和人格魅力将对学生的发展产生非常深远的影响。学校多次召开教职工大会，结合“双评”检查，组织学习《教师职业道德规范》等文件，强化师德师风，现在教师们大多能自觉运用正确的德育理论，指导实践，形成了一支善学习、勤钻研、肯耕耘、能奉献的教师队伍。
2、落实养成教育
养成教育是中学德育工作的基础工程，我校始终把对学生的行为规范养成教育作为培养高尚的道德情操、文明的行为习惯的基础工作来抓，重新修订了八个方案、六项职责、二十余条管理制度。结合各年级学生行为规范的具体特点，分层次、分阶段、有侧重地制定养成教育训练的要求和评分标准。设立了文明监督岗、文明礼仪岗，检查学生日常行为、环境保洁，通过严格的管理和有序的引导，我校学生的自主管理意识大大增强，他们把规范自己的行为作为一种责任，养成了良好的行为习惯，变他律为自律，学校德育工作整体积极向前推进，呈现良好势头。
3、丰富德育方式
我校在事实德育工作过程中，避免了枯燥的说教，充分利用课堂教学主渠道，以各科教材为载体，将有意识设置的教育情境与教材统一起来，使德育内容分层次、分阶段，有机、有序地渗透到课堂教学中去。晓之以理、动之以情、导之以行，潜移默化影响受教育者的情感和认知，达到塑造人格的目的，收到显著成效。我们组织专人结合各科《教学大纲》、《中学德育大纲》，寻求德育、智育最佳结合点，制定出系统完整的各年级、各学科德育渗透教学参考——已由山西人民出版社的《润物无声——课堂德育渗透点汇编》。XX年我校课堂教学德育渗透在“xx”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”XX年会暨第四届学术研讨会上荣获二等奖。
4、营造德育氛围
我们精心布置了教室内部环境，将德育渗透到整个教室的布置当中，针对各年龄学段学生的不同特点，分别制定并悬挂了不同的班风牌匾，初一：勤学爱校，文明守纪，初二：诚实友爱，乐学多思，初三：立志勤学，锐意进取，高一：勤学奋进，热爱祖国，高二：勤思博学、立志强国，高三：博学慎思、笃志报国，将德育教育贯穿渗透于整个中学时代。我校还开展各种实践活动，让学生走出校园体验生活，经受锻炼，增长知识，潜移默化渗透德育。我们结合重大节日组织了清明节扫墓、“同在蓝天下”暑期社会实践、军训、国庆升旗仪式、成人仪式等活动，并建立娄烦劳动实践基地，将主题教育系列化、制度化、经常化，让学生在活动中磨砺品质、学会自理、学会关心他人、关爱自己、相互协作、增强组织纪律性、树立集体荣誉感，使学生在活动中受到教育，强化了德育工作的层次性、针对性、实效性，促进学生的全面发展。
经过长期深入的思想教育和严格的考核管理，我校学生日常行为规范养成教育和中学生守则教育都已取得较大成绩。学生文明礼貌、遵规守纪，校园环境干净整洁。建校以来没发生过一起严重违法事件和伤亡事故，犯罪率为零。-XX年先后被评为“太原市三育人先进学校”、太原市“先进学校”、省级“文明学校”、省级“德育示范学校”、市“精神文明标兵单位”、“市德育工作模范校”和“省文明单位”，XX年学校又一次被市政府授予“模范单位”的光荣称号，校长张玲荣获“太原市十大女杰”之首。
（三）致力素质教育，推进改革进程
我校多次利用现代教育理论研修班，及时传达教育改革精神以及最前沿的教学动态，明确素质教育的重要性。我们首先统一认识，以道德教育为素质教育的核心，通过主题月活动（三月文明礼貌月、四月卫生月、五月纪律月、六月尊师重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月艺术月）并结合重大节日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“国庆节”、“一.二九”）及精神文明建设和校风建设，坚持对学生进行近、现代史教育、国情教育、法制教育、革命传统教育和艰苦奋斗教育。坚持在学生中开展树先进、学先进、赶先进活动，举办“三好学生”、“十佳学生”、“文明班级”、“文明学生”的评比竞赛，开展每年“五四”集中表彰。抓好后进变先进的典型，大力表彰进步显著的学生。同时我们坚持以现代先进教育理论为指导，坚持“开发智力、培养能力、注重特长、分类推进”的原则，确保教学改革顺利进行。我校还开设第二课堂，建立各学科兴趣小组，从师资、时间、设备等方面予以保证。积极创造条件在高一、高二年级开设研究性学习课、艺术欣赏课，提高学生的自主学习能力及艺术修养、审美情趣。研究性学习科第一本论文集《学海拾贝》已由山西出版社编辑出版。
在我校师生不懈地努力下，我校素质教育硕果累累，在省城中学生编播大赛中获团体银奖，在素质教育活动辩论赛及太原市中小学幼儿系列广播操比赛中均获一等奖，XX年获山西省首届中学生软式排球女子组冠军，并在“晋阳杯”第xx届国际象棋冠军赛中学团体赛中一举夺魁。
三、加强“三方”联系，拓展教育平台
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三个关键因素，为此，我校在抓好学校教育的同时，还积极采取有力措施，争取家庭的配合，社会的支持，齐抓共管，形成有效合力。我们成立了学校、班级两级家长委员会，修订了《太原二外家长委员会工作条例》、《太原二外家长委员会工作实施纲要》，定期召开家长会，建立家长联系卡和班主任家访制，印制了《致家长的一封信》，及时向家长通报国家、学校的有关政策和收费标准，与家长直接沟通，了解学生的动向，使家庭教育真正成为学校教育的主要补充渠道。我们还成立了二外校外德育训练基地、劳动实践基地，聘请了法制副校长，通过有效的校外教育，让学生学会自立，学会关心他人，关爱自己，相互协作，增强组织纪律性，树立集体荣誉感，达到完善学生人格的目的。同时我校还启动了同心奖工程，倡导鼓励社会各界有识之士关心、参与、支持、捐助我校教育，共同为教育事业做出更大贡献。
我校将以现代先进教育理论为指导，稳步提高教学质量、加强素质教育、加大基本知识、基础理论和基本技能训练力度，积极推进教学方法改革。在完成中学基础教育的前提下，以“教学为核心，外语为特色，发展为目标”，稳步实现“三年小成，六年大成，九年创一流”的办学总目标。同时加强与国际教育机构的交流与合作，为教育教学提供更为广阔的平台。今后我们一定会立足更高、更新的起点，以饱满的精神、昂扬的斗志投入更为激烈的竞争中去，坚持三个代表，突出教学中心，率先改革发展，争创省内一流。
篇3：双争双评总结
双争双评总结
不知不觉又是一年过去了，这一年我从五（2）班的班主任升级到六（2）班的班主任，作为六年级的班主任，感觉肩上的责任更重了；我也从教一个班数学升级到教两个班数学，又感觉今后的日子会更充实了。所以回顾这一年，有许多值得写下来。一、积极参加政治学习，认真学习理论知识，关心国家大事。
积极参加党组织的每一次政治学习，认真听、认真记。认真学习江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想，领会其精神实质，了解其对党员的要求，感受其先进性和适时性。明确自己身为一名党员肩负的重任。认真学习教师职业道德规范，恪守8条规范。关注国家大事、关注天下大事。加强业务学习，努力提高理论水平和工作能力。
二、教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的'新特点对党员教师提出了更新的挑战。用陶行知的话来说：活到老，学到老。首先提高自己的理论修养，提高驾驭工作的能力，把理论学习和工作实践有机地结合起来，较好地解决工作中的实际问题。其次，在平时的教学中多钻研教材，多关心学生。尤其是关心后进生，还要多向有经验的教师请教，积极参加教学改革，努力提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
三、认真做好本岗位工作。
（一）作为六（2）班的班主任，民主地有效地管理班级，使学生能健康快乐的成长，成为有能力、有知识的小主人。
1、充分发挥班干部的力量，真正做到让学生自己管理班级。（1）由学生自己选出班委。
（2）由学生自己决定是否参加竞选，但参加了就必需负起责任，实现自己的承诺。
（3）每月进行班干部竞选，使班干部有危机感，以促使班干部更热心的管理班级。
2、培养学生的竞争意识和积极向上的求知欲望，班级实行评分制度。这个决定是由班干部讨论后，在全班宣布，49位同学全体通过才实施的。这个制度说方便也方便，说麻烦也麻烦。就是把班级的所有事宜都和分数挂钩，有点象老师的校本培训的分数。如数学作业，做对了有2分、1分的加分，做错了不及时订正和没做要扣1分、2分。每得到20分就可以得一面红旗，得到10面红旗就可以得到一样奖品。这个措施一实施学生的作业正确率提高了很多，可见学生还是很想“天天向上”的。
3、平时象他们的大姐姐一样，多和他们聊天。让他们觉得我们的老师了解我们，关心我们。这样学生会配合自己的工作。
(二)作为一名数学教师不断学习，增长见识，努力进行教研科研活动。不断改善自己的教学方式，成为一名新型的数学教师。使每个学生都有一定的进步，决不放弃一个学生。
四、作为翠苑二小的一名教师，能和同事团结合作，做好工作。作为两个班的数学老师，我能处理好与两个语文老师在工作上产生的问题，如时间分配问题等等。
总之，这一年的教学生活多姿多彩。
篇4：双述双评主持词
同志们：为了进一步发展xx镇镇域经济，促进工作作风建设和党风廉政建设，增强涉农服务单位服务群众理念，检验各村支部书记、村委会主任履行村官承诺情况，我们按照市委、市政府和市人大的部署，在各单位负责人和村支部书记、村委会主任中开展人大代表评议活动，参加会议的有xx镇党政班子全体成员和市、镇人大代表，今天会议的主要议程有四项：一、请党委副书记xxx同志宣读亮河镇20xx年“双述双评”工作实施方案。二、请镇长xxx同志强调评议要求；三、人大代表对照实施方案对各单位各村进行民主测评；四、请党委书记、人大主席xx同志对测评工作作总结讲话。
下面进行会议第一项。请党委副书记xxx同志宣读xx镇20xx年“双述双评”工作实施方案。
下面进行会议第二项。请镇长xxx同志强调评议要求。
下面进行会议第三项。进行测评。首先请组织委员xxx同志根据影音资料为大家介绍 村官承诺完成情况。
下面请各村支书、村委会主任依次做述职工作汇报。
首先请xxx村党支部书记兼村委会主任xxx同志做工作汇报，xxx村做准备；请xxx村委会主任xxx同志做工作汇报，xxx村做准备；
请xxx村党支部书记兼村委会主任xxx同志做工作汇报，xxx村做准备；请xxx村党支部书记兼村委会主任xxx同志做工作汇报，xxx村做准备；请xx村党支部书记兼村委会主任xxx同志做工作汇报，xx村做准备；请xx村党支部书记xx同志做工作汇报，请xx村委会主任xx同志做工作汇报，xx村做准备；请xx村党支部书记兼村委会主任xxx同志做工作汇报，xx村做准备；请xx村党支部书记xxx同志做工作汇报，请山河村村委会主任xx同志做工作汇报，xx村做准备；请xx村委会主任xx同志做工作汇报。
下面请各位代表为各村党支部书记、村委会主任村官承诺完成情况进行打分。未到会进行村官承诺汇报的党支部书记和村委会主任也参加今天的评议。
下面请各单位负责人依次做述职工作汇报。
首先请计划生育办主任xx同志做工作汇报。农业中心做准备； 下面请农业中心主任xx同志做工作汇报，畜牧中心做准备； 下面请畜牧中心主任xx同志做工作汇报，经管中心做准备； 下面请经管中心主任xx同志做工作汇报，工商分局做准备； 下面请工商分局长xx同志做工作汇报，卫生院做准备；
下面请卫生院院长xx同志做工作汇报，邮政分局做准备；
下面请邮政分局长xx同志做工作汇报，房产所做准备；
下面请房产所长xx同志做工作汇报，供电所做准备；
下面请供电所长xx同志做工作汇报，派出所做准备；
下面请派出所所长xx同志做工作汇报，法庭做准备；
下面请法庭庭长xx同志做工作汇报；中心校做准备；
下面请中心校校长xx同志做工作汇报，中学做准备；
下面请中学校长xx同志做工作汇报，林业站做准备；
下面请林业站长xx同志做工作汇报，城建办做准备；
下面请城建办主任xx同志做工作汇报，土地办做准备；
下面请土地办主任xx同志作工作汇报，广播站做准备；
下面请广播站站长xx同志作工作汇报。
下面请各位代表为各单位进行打分。
请工作人员统计测评票，与会人员原地休息十分钟。
下面进行会议第四项。请党委书记、人大主席xx同志就测评工作做总结讲话。
结束语
同志们“双述双评”工作既是一项深入贯彻落实科学发展观、加强工作作风，促进农村基层党组织建设的`重要工程，也是一项加强农业和农村工作、推动农村经济又好又快发展的富民工程，既是推进反腐倡廉工作的客观需要，更是提高干部政治业务素质、加强党内监督、充分发扬民主、增强党群、干群联系的重要手段。参加测评的各位同志要深入学习贯彻落实科学发展观，围绕镇党委“抓好项目保发展，统筹城乡促和谐”的实践载体，结合上提出的对xx镇未来五年发展规划的总体要求，自觉遵守有关规定，营造良好的投资环境，为xx镇的繁荣发展做出新的更大贡献。
篇5：双述双评会议记录
xx镇xx村开展“双述双评”会议记录 11月17日上午，xx镇xx村召开“双述双评”民主评议大会。村“两委”全体成员、党员代表和群众代表共33人参加了会议，镇镇长助理杨维佳、派出所所长到会作动员讲话。 会议严格按照各项规定议程进行。村党支书记张龙福代表村两委向与会同志作述职报告，并且围绕年初以来班子建设及履职情况、基础组织建设、发展党员和开展党员冬训、争先创优活动、为民办实事、经济社会发展和落实党风廉政建设等情况进行了述职述廉，并向镇党委代表递交了书面述职报告，全面汇报了全年的工作实绩和存在问题及下步打算。 会上，参会人员对村班子及“两委”成员分别进行了民主测评。参会代表本着实事求是、客观公正的态度，特别是在发展村级集体经济、为民办实事办好事和党风廉政建设等方面受到了群众的好评。在肯定成绩的同时与会代表也诚恳地指出村两委在工作中存在的不足，并提出了合理的意见和建议， 通过开展“双述双评”民主测评会议，广泛征求了代表们的意见和建议，为做好农村工作奠定了基础，进一步激发了村班子成员的工作积极性，纷纷表示要以这次民主测评会为契机，进一步加强学习，扎实工作，确保全年工作目标任务的圆满完成。
篇6：双述双评会议记录
为进一步加强村干部的教育监督工作，促进广大村干部廉洁从政，推进农村基层组织建设和党风廉政建设，根据中央、省、市《关于加强农村基层党风廉政建设的实施意见》的要求，落实《关于印发沈阳市村干部“勤廉双述双评”工作实施方案的通知》精神，我镇12月14日在镇政府四楼会议室召开动员会。参加会议的有全体机关干部，各村支部书记、主任，小村负责人共70余人。会议由党委副书记高政元主持。
此次“勤廉双述双评”工作是以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市纪委四次全会部署和《党内监督条例(试行)》的规定，坚持客观公正、公开透明、严肃认真、注重实效的原则，通过组织村干部述职述廉和农民群众评职评廉，科学评价村两委班子及其成员履行职责和廉洁自律的情况，增强廉洁自律的`意识，提高履行职责的能力，提高村干部的勤政廉政意识，有效促进村干部勤政廉政和密切党群、干群关系，为建设一支依法行政、廉洁从政的村干部队伍奠定坚实的基础。
勤廉双述双评的对象为村(社区)党组织成员、村(社区)委员会组成成员。勤廉双述双评内容包括履行职责和廉洁自律两部分。履行职责的主要内容是：(1)村级经济发展情况;(2)村级财务收支管理情况;(3)一事一议筹资标准及使用情况; (4)支农资金的分配和惠农政策的落实情况;(5)计划生育政策的执行以及社会治安、信访稳定、民事调解等情况;(6)其他群众关心关注的热点问题及紧急情况等。廉洁自律的主要内容是：(1)在村级事务管理中按照民主决策、民主管理、民主监督的要求开展工作情况;(2)执行《沈阳市村干部廉洁行为规范》的情况。
勤廉双述双评的程序共分五步：(1)准备。镇党委、政府研究确定开展勤廉双述双评工作的具体时限，12月10日开始到1月10日前结束。(2)述职。召开勤廉双述双评会议，村干部分别述职述廉。勤廉双述双评会议由镇下派各支部的副书记主持，指定专人记录。与会人员包括镇包片领导、村“两委”成员、民主理财小组成员、党员和村民代表。参加评职评廉的各方面代表人数不得少于30人。(3)质询。与会人员发表意见，提出质询，村干部按职责分工逐一答复。(4)测评。与会人员填写《测评票》，对村干部进行民主测评，由镇督查考核领导小组收集汇总;召开镇党政班子会议，由班子成员填写《组织考评票》，对各村勤廉情况作出评价。(5)承诺。村“两委”梳理意见和建议，于勤廉双述双评会议结束之后7天内研究制定整改措施和工作目标，形成承诺书，一份报镇督查考核领导小组，一份本村留存，一份在村务公开栏内公布，接受群众监督。村级干部勤廉双述双评的结果，折算分值计入村级班子和干部考核。
开展村干部勤廉双述双评活动，是中央纪委加强农村基层党风廉政建设的一项制度性要求，是提高广大村干部能力素质，推进农村民主建设的有效措施，是落实贯彻党的十七届四中全会精神的实际行动。
篇7：双述双评会议记录
5月21日，xx镇畔冲村“双述双评”会议在该村村级活动中心会议室召开。会议由xx镇组织委员钟西林主持，xx镇党委书记刘志军出席会议并讲话。畔冲村全体村“两委”成员、党员，各组组长和部分村民代表参加了会议。
会上，畔冲村党支部书记李五成就上任来村支“两委”和个人所做的主要工作向大会作了述职，参加会议的代表纷纷畅所欲言，着重就群众普遍关注的水利设施建设、新农村建设、经济发展、基层党建等问题向其进行了质询，并对村“两委”今后的工作提出了建议。李五成对所提问题进行了详细的解答。
随后，xx镇党委书记刘志军深入分析了全市在基层党组织中深入开展“双述双评”工作的意义，充分肯定了畔冲村村“两委”的工作，并鼓励畔冲村全体党员干部履行好职责，在新农村建设、经济发展上扎扎实实干出好成绩，不辜负组织和群众的期望。
最后,参会代表对村支部书记和村支“两委”成员进行了量化测评打分，并现场公布了得分结果。据统计,该村“两委”成员均达到优秀等次。
篇8：双述双评会议记录
为进一步密切警民关系，推进“党群双向”共建活动，12月20日上午，岚山边防派出所组织辖区各村委治保主任、行业场所负责人、党员群众代表等20余人，召开 “双述双评”活动，多渠道听取群众呼声，掌握社情民意，促进和谐警民关系建设。
会上，刘志强所长围绕辖区治安维稳状况、物防人防建设、海上治安管控、困难家庭帮扶、队伍廉洁自律建设等多方面，向与会人员做了详细的汇报，并对的工作思路和发展规划作出进一步的阐述。他的报告得到了与会人员的一致认可。随后，在所长的倡导下，与会代表们纷纷发言，从自身感受出发，述说对公安工作的理解和支持，并提出了一些意见和建议。
佛手湾村委治保主任陈占亮说道，“今年所里大力开展防电信诈骗、防火防盗、禁毒拒毒等多项宣传，确实使许多老百姓认识到自身防范的重要性，法律意识和防范意识提高了一大截，村里的治安形势也得到了有效地净化”。惠通网吧负责人王程说道，“以前认为不让上网人员抽烟会赶跑这些‘客户’，在民警的多次检查和劝导下，生意反倒越来越好，而且大大降低了火灾隐患，真的很感谢你们”。在群众评议阶段，与会人员对民警们作出的努力和取得的工作成绩给予了充分的好评和一致肯定，并现场提出4条有效的具有针对性、建设性的意见建议。民警们也纷纷表示，在今后的`工作当中，要时刻把群众的利益摆在重要位置，自觉接受群众的评议与监督，不忘初心，砥砺前行，用自己的努力和汗水换取辖区群众的祥和安宁。
此次“双述双评”会议的召开，是“两学一做”的进一步深化贯彻落实，密切了警民关系，明确了今后工作的努力方向，奠定了坚实的群众基础。
篇9：双述双评会议记录
为切实提高消防执法工作的透明度，畅通群众诉求渠道，进一步加强消防执法领域廉政建设，12月27日，市公安消防支队消防执法“双述双评”大会召开。我市部分消防安全重点单位、相关执法单位负责人、该支队及基层大队官兵代表参加了会议。
“双述双评”以“勤廉双述、内外双评”为主要内容。该活动对进一步规范消防执法服务行为、强化消防执法领域廉政建设、积极构建和谐警民关系有重要的意义。会上，市公安消防支队相关负责人首先通报了全市消防执法及灭火救援工作情况。20，该支队以保持社会火灾形势稳定为目标，以消防安全“基层基础建设提升年”为主线，加强消防安全源头管控，加大消防安全隐患整改力度，全面普及消防教育培训，整体提升社会防控火灾能力，确保了全市火灾形势持续稳定。
该支队防火监督处执法人员分别述职述廉，接受与会人员的监督和评议，并向与会人员发放了民主测评表、征求意见表、回执回访表。随后，与会人员对消防执法工作提出意见和建议。
篇10：双述双评会议记录
2016年10月26日，安阳县委巡察办组织召开全县“双述双评”暨市委第二轮巡察整改工作推进会。会议在县党政综合楼六楼会议室召开，县委副书记朱宗娟，县委组织部部长李红院，县纪委书记刘增平，副县长唐纯家、马玉红出席会议;县委巡察工作领导小组其他成员，县直工委副书记，县纪委、县委组织部有关科室负责人，县委巡察机构全体人员，市委第二轮专项巡察单位县水务局、民政局、农业局、林业局、森林公安局、扶贫办全体班子成员参加会议。
会上，李红院通报了市委第二轮专项巡察问题;刘增平对各单位主要负责人进行了质询，被质询单位汇报了前期巡察整改工作并就下一步巡察整改落实作了表态发言;朱宗娟同志就贯彻落实市委精神和县委部署，落实好“两个责任”，扎实做好巡察整改工作作了重要讲话。
朱宗娟强调：一要高度重视，深刻认识反馈问题的严重性。要从全面从严治党的新要求上重视、从党组织特别是党组书记的责任担当上重视、从问题的严重程度上重视，正确看待、认真对待。二要扎实整改、坚决完成整改任务。要从政治高度看整改，一把手率先带头，自觉主动把整改责任记在心上、扛在肩上、落实在行动上;要按照序时进度扎实整改，通盘对照问题清单和整改台账，全面整改到位。三要巩固成效，努力推动全县工作深入开展。要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要继续保持昂扬向上的精神状态，以巡察整改为契机，变压力为动力，对照时间节点，加大工作力度，圆满完成年初既定工作目标。
