以下是小编整理的幽默为话题随笔:文人的“幽默”，本文共11篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“今天早早睡”提供。
篇1：幽默为话题随笔:文人的“幽默”
“幽默”一词属舶来品，是英文Humour的音译。而在中国古代的典籍中，与之相对应的说法有“滑稽”、“谐谑”、“俳谐”、“谐趣”等等。奥地利人维特根斯坦曾说：“幽默不是一种心情，而是一种观察世界的方式。”文人们尤其如此。当个人受窘或者世界荒.唐时，文人们往往以一种“漫不经心”看似随意的态度去消解它，于是就有了文人所特有的一种“幽默”。
中国古代的文人是讲究幽默的。唐代时，年轻的白居易初到长安，准备成就一番事业。一天，他前去拜谒长安诗坛前辈顾况。这位顾老先生很是幽默，一听他的名字“白居易”，就随即打趣道：“长安米贵，白居不易啊!”但后来翻阅了他的诗作，及至读到“野火晓不尽，春风吹又生”时，称赞不已：“妙语惊人，居亦易也!”可见这位顾老先生的“幽默”，用的就是“混异义于同音，乱两字为一谈”的方法，从而产生了“启颜方”的效应，“解人颐”的谐趣。而到了宋代，宋祁与欧阳修一起撰修《新唐书》。欧阳修负责本纪、志、表的纂修，列传的纂修则由宋祁负责。这个宋公有个坏毛病，好以艰深之辞，文浅显之说。欧公想提醒他不要走得太远。一天，欧公就在他家壁上写了八个大字：“宵寐匪祯，札闼洪休”。宋公看见了笑道：“不就是‘夜梦不祥，题门大吉’么?何必求异如此?”欧公说：“《李靖传》云：‘震霆不暇掩聪’(即‘迅雷不及掩耳’之意)不也是这样?”宋公“惭而改之”。 欧阳修在轻松的幽默中给宋祁上了生动的一课。而据《宋稗类钞》记载，王安石对会意字似乎情有独钟，曾作《字说》阐述自己的主张。其中颇多穿凿杜撰的会意字。所以，苏东坡故意问他：“以竹鞭马为‘笃’，不知以竹鞭犬有什么可‘笑’”又问：“坡”字作何义?“荆公答：“坡者，土之皮。”?坡公笑道：“那么滑者，是水之骨罗?”荆公无言以对。一次荆公考证“鸠”字，问坡公：“‘鸠’字从九从鸟，你的确凿的证据吗?”东坡告诉他《诗经》里有此依据：“《诗》曰：‘鸟鸠(即布谷鸟)在桑，其子七兮。’七只小鸟加上它们的爹娘，恰好九个。”荆公听了很高兴，“久之始悟其谑也。”可以看出，大文人苏东坡是何等的机智与幽默!
中国现代的文人也是幽默的。在二十世纪三十年代，广州的一些进步青年创办了“南中国”文学社，他们极其希望鲁迅能给他们的创刊号撰稿。鲁迅笑笑说：“文章还是你们自己先写好，我以后再写，免得人说鲁迅来到广州就找青年来为自己捧场了。”青年们连忙说：“我们都是穷学生，如果刊物第一期销路不好，就不一定有力量出第二期了。”这时，鲁迅风趣而又严肃地说：“要刊物销路好也很容易，你们可以写文章骂我，骂我的刊物也是销路好的。”好个鲁迅，真真说到了“点”子上。同样，现代作家郁达夫有一次请一位在军界做事的朋友到饭馆吃饭。饭毕，饭馆侍者到他们饭桌边收费，但见他就从鞋垫底下抽出几张钞票交给了他。他的朋友很诧异地问他：“郁兄，你怎么把钱藏在鞋子里呀?”郁达夫笑了笑，说：“这东西过去一直压迫我，现在我也要压迫它?”在幽默中表达了自己对“金钱”的鲜明态度!而在纽约国际笔会第48届年会上，有人问中国当代著名作家陆文夫对性文学是怎么看的。陆文夫幽默地答道：“西方朋友接受一盒礼品时，往往当着别人的面就打开来看。而中国人恰恰相反，一般都要等客人离开以后才打开盒子。”与会者发出会心的笑声，接着是雷鸣般的掌声。陆文夫正是通过“幽默”表达了中国人特有的“国情”。
外国的文人同样是幽默的。一个嫉妒的人写了一封讽刺信给美国著名作家海明威，信上说：“我知道你现在是一字一金，现在附上一块美元，请你寄个样品来看看。”海明威收下那块钱，回答了一个字—“谢”! 海明威好好幽了这个喜欢嫉妒的人的一默。有一次，德国大诗人歌德在公园里散步。在一条能让一个人通过的小道上，他遇到了一位自负傲慢的批评家。两人越走越近。“我是从来不给蠢货让路的!”批评家先开口道。“我却正好相反!”歌德说完，笑着退到路旁。歌德以“幽默”的形式教训了这位自负傲慢的批评家。而乌克兰伟大的诗人谢甫琴科，一次被沙皇下令召见。在宫殿上，文武百官都向沙皇弯腰鞠躬，只有诗人凛然直立。沙皇大怒，说：“你为什么不向我弯腰鞠躬?”诗人冷笑着说：“陛下要见我，我要是像他们一样弯腰鞠躬，你怎么看得清我呢?”就这样诗人用“幽默”维护了自尊与人格!
文人们就是这样靠着自己的才华，凭着自己的机智，用幽默化解了心头的郁闷，用幽默维护了自尊，用幽默在文学史上写下了最为精彩的华章!
作者：李锋，笔名文锐
公众号：西南当代作家杂志
篇2：幽默话题作文
我的老爸，浓眉大眼，个子不高，右嘴角微微上翘，脸上不时带着坏笑。如果你在他身边呆上10分钟，就一定会笑破肚皮。
一次，我写作业，让爸爸给我念题，于是他念道：“有鸡和兔共100只，鸡腿比兔腿多80只，求鸡和兔各有几只。”
念完，他打趣道：“呵，这么多，够吃了。”？我想笑，但没笑出来。他似乎怕我笑不出来，又添了一句：“先吃鸡腿吧，鸡腿多！”“哈哈……”我忍不住笑出声来。他似乎还不满意：“是吃炸的还是吃炖的，我给你做！”哈哈哈！我笑着拍他，却没有注意到，钢笔在作业上划了一道！我幡然醒悟：老师明天要p我了！
又有一次，我老爸作了一首诗：
我家的黄老师，
真的很忙。
一天到晚忙过来，
忙断人肠。
顾不上吃饭，
顾不上喝汤。
听完，我笑倒了。
老爸太幽默了，可谓是“嘴皮动一动，笑的耸三耸。”
篇3：以幽默为话题的作文
关于以幽默为话题的作文
幽默是一帖心灵的良药。同样能引人发笑，和逗趣有什么差别？幽默的'层次显然再高上一级，只有了解个中意涵的人，才会因此会心一笑，比起言语浅白的和以肢体动作作为笑点，更得我们欣赏与肯定。
英国一位首相发表演讲，台下一个存心戏弄他的民众高声说道：“狗屎！垃圾！”，就在讲台下等着看他出糗，没想到首相不疾不徐的回应：“这位先生，我正要谈论到垃圾处理的问题，请稍安勿躁。”幽默不仅可以娱乐大众，还可以适度的反将对头一军，为自己找台阶下，除了是一种诙谐的生活艺术，也是高明的应对技巧。
马克．吐温这位大文豪也是以他的幽默感和机智着称。一次，他回家时，突然心血来潮，敲敲门，问到：“请问马克．吐温先生在家吗？”他的妻子认出了他的声音，没好气的喊道：“不在！他似乎又忘了把脑袋带出门了。”语毕，门外的他笑道：“那我改天再来拜访它。谢谢您，夫人。”幽默可以将不愉快的氛围一挥而散，化解彼此的尴尬，实在高招。
但不是人人天生就能将幽默感发挥得淋漓尽致，培养出一个幽默的性格绝非易事，必须脑筋灵活，跳脱固有思考逻辑做出回应，并且以自然的口吻表达心中的意思，否则“画虎不成反类犬”，得到反效果亦或变成做作，可大打折扣了。
虽然正经是应当的，不过一丝不苟的生活只会使人弹性疲乏、欠缺亲和力，不如在生命的齿轮中加入润滑剂，使它的转动更加顺畅，更轻松的“旋转”出每一天的乐趣与生命的火光。
篇4：关于幽默为话题的小学作文精选
幽默的王老师
我的班主任叫王建胜，别名王老师。这是第一位给我教书的男老师。他长得很帅，他的眼睛像两颗黑珍珠似的，一眨一眨的;他的头如同没成熟的小西瓜一样大。
我们的班主任很幽默。比如，我们学到了“鹅”字，王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法，如果鹅是野生的，鹅就会飞，所以鹅就可以算是一种鸟类。但是其他动物觉得它不是鸟，所以鹅就天天叫：我鸟、我鸟……王老师也很关心我们，冬天特别冷的时候，一放学，王老师就不停的说：“记得放学后一定穿上外套”。夏天时，就又说：“记得要多喝水”。有些人可能觉得很烦，但是我能理解王老师的心情。王老师的眼睛会说话，上课时，张梓琳和徐家硕在投纸球玩，王老师听见了纸球落地的声音，好像是从张梓琳那传过来的。于是王老师就把目光放在了张梓琳身上，张梓琳立马把纸球藏了起来;然后，王老师又把目光投在了徐家硕身上，徐家硕就竖起了课本挡着。
我喜欢这个班主任，希望王老师能陪伴我整个小学生涯。
幽默的同桌
我有一个很特别的同桌，她有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛如同两颗黑色的宝石。我每次见到她，她的脸上总是挂着微笑，她是一个十分幽默的人。
我的同桌特别喜欢看漫画书，怪不得她能讲出那么多搞笑的笑话。不过她的缺点是调皮捣蛋，她还喜欢唱歌，跳舞，弹钢琴，画画。
记得有一次，在学校下课的时候，她站在椅子上，特意把大家召集起来，大声地喊：“大家快来听听我的笑话，保你听了一次还想听下一次。”大家听了这句话，纷纷聚集过来听笑话。她开始讲笑话了，只见她说：“你们知道为什么猪会飞吗?”大家一齐说道：“不知道!”她骄傲地说：“我就知道你们不知道，因为猪被狮子吃了，灵魂飞上了天空。”这个笑话让我们捧腹大笑，肚子都快笑破了。接着她又说：“赵云，曹操，关羽谁跑得快?”我们都不知道。她开始公布答案了，原来是曹操，因为“说曹操曹操到”，这个笑话让我们笑了好一会，直到上课，大家才停了下来。
这就是我幽默的同桌，有时间的话，你们也可以去听听她的笑话，你们喜欢她吗?
幽默的数学老师
我相信每个班级都有一位数学老师，而我的数学老师特别幽默。他不但说话有趣，而且长相也很有趣。
数学老师的头发很蓬松，有时他上午来给我们上课，头发就会像鸡窝一样。皮肤很特别，如一块面包快要考糊了的颜色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一阵风都能把他吹走。老师的眼睛很小，脸上的皱纹却很多。如果他闭上眼睛，脸上的皱纹和眼睛的那条线就重合在一起了，看起来就像没有眼睛一样。每次我们在下面小声地讨论着老师的长相时，大家都会被乐得吃吃窃笑。
数学老师讲话很幽默。有一次在快下课的时候，我们班有一位胖男生想上厕所。下课铃声一响起，他就第一个冲了出去，但是在经过讲台的时候，他被一个同学的大长脚给绊倒了。老师看到以后，一边把他从地上扶起来，一边笑着说：“同学们，你们看到了吗?这就是猪八戒被西瓜皮滑倒了的场景。请同学们记住，如果不想变成那个猪八戒，就要走路的时候小心点!”话音刚落，全班同学一起哈哈大笑，我们都被老师的幽默所折服了。
听完我的介绍，你有没有觉得这个老师很幽默呢?
幽默的同桌
谢思怡是我多年的同桌，更是我的好闺蜜。她有一头飘逸的长发，一双如泉水般清澈的大眼睛里，总透露出智慧的光芒。她的嘴角上总是挂着亲切的微笑，给人以温暖的感觉。
有一次劳技课上，老师教我们编中国结。老师展示的中国结，编得又精致又小巧，我也好想要编得像老师一样。可谁知却弄巧成拙，编成一团“乱麻”。我又试一次，还是不行，急得我泪水在眼眶中徘徊……
这时，谢思怡来“救驾”了。她拍拍我的肩膀，笑嘻嘻地对我说：“谢老师我教学生，五分钟包会。现在只有一个名额，想报名就快快报来!”这时，我仿佛抓住了一根救命稻草，赶紧报名让谢思怡教我编中国结。
还有一次科学课上，老师布置我们做橡皮泥小船。可我却忘记带橡皮泥了，急得四处借橡皮泥，可有的同学要么不愿意借，要么说今天借一包，明天还两包。我沮丧地想：“不借就不借，有什么了不起的，大不了就挨老师一顿骂吧。”这时，身为组长的谢思怡走过来对我说：“‘童鞋’，你怎么不向我借呢?”说完就给了我一包橡皮泥。
看，这就是我的组长谢思怡，她既幽默，又乐于助人。
幽默的我
我在家中的时候，总可以把大家逗得哈哈大笑。
有一天中午，姐姐和妈妈还有我吃好饭，都准备休息。我便开始“表演”了。我拿起新买来还没用的托盘。用左手抱住托盘，把右手放在上面滑来滑去发出声音，然后唱到：“我不愿永远伤心，只愿永远快乐……”妈妈和姐姐听了哈哈大笑，我又继续唱：“啦啦啦啦---啦!”妈妈和姐姐笑得更开心了。我也被自己的歌声感染了，忍不住捂着肚子哈哈大笑起来。
没多久我感到十分无聊，就想着我家的小兔子应该也很无聊。就幽默地对妈妈说：“妈妈手机借我呗，我想去和小兔子一起看电视。”我说着，就偷偷蹲下身子，一点点前进，突然站起，还没等妈妈反应过来，便拿着手机一溜烟跑了。打开手机找到动画片，左手拿着手机放在小兔子面前，小兔子便张嘴。估计小兔子以为是吃的就准备张开嘴咬去。妈妈听了大笑起来。
记得那次是小时候，妈妈给我洗澡，我不小心放了一个屁。便幽默地说：“妈妈吃我屁，妈妈吃我屁。”这可把妈妈逗乐了。
这就是幽默的我。
幽默话题作文
篇5： 以幽默为话题的作文
我们班上有个人叫陈宇翔的同学，他有点胖，他不仅成绩好，而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科学课，老师画了一只蜈蚣，问：“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗？”只见陈宇翔飞快地举起手“14条！”“那还有两条腿呢那两条不是蚂蚁的吗？”“哎呀！那个怎么会是蚂蚁呢？你再仔细看看！”科学老师着急启发到。“哦！我年级大了，看花眼了！有18条腿。”“这就对了嘛！”其他同学听了他们的对话，全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢？他怎么会闹出这样的笑话？哈哈哈，笑死我啦！这时，连陈宇翔自己都笑了起来，还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静！肃静！”“总司令”说道，虽然教室安静下来了，但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次，下课了，他拍着手掌吆喝着：“几年以来，我一直只信赖可擦笔！它既便宜又实惠！原价3元，现在只要五角！欢迎大家快来选购！”“俺的天，这个广告已经打了二十多遍了，他不嫌累吗？”“快来买，快来抢购……”瞧，又开始搞笑了，有人回了一句“白送我，还嫌脏”“不，我不姓张，今儿大爷已经开张了，欢迎光临，欢迎大家。”
朋友，你说我这个同学是不是很搞笑呢？
篇6： 以幽默为话题的作文
潘老师是一个风趣的数学老师。他在课堂上总是喜欢与学生们开玩笑。懂得我们合不拢嘴。下课，潘老师经常拿作业的是讲笑话。虽然，潘老师总是和我们笑哈哈的，但也能在笑声中学到许多知识。
记得有一次，在数学课堂上。潘老师拍着肚子说，他最近的肚子大了许多，让我们猜为什么他的肚子会大了许多呢？有一个同学说：是因为潘老师最近吃了很多……。有许多种回答，但是潘老师都否定了，最后，潘老师告诉我们是因为最近我们的作业完成的质量太差了。潘老师的肚子气大了。听了这些话后，许多同学都在偷偷地笑，从此以后好好写作业，把潘老师的肚子变回去。我们虽然都不知道潘老师的肚子是不是因为我们被气大了。但是最近许多同学都在认真的完成作业，质量都提高了。我看了看潘老师的肚子真的渐渐的变小了。
潘老师总是那么幽默风趣，让我们在课堂上领略到许多知道和道理，有时候不一定要严厉的上课，才能使学生的成绩提高。或许一些轻松的学习气氛，也能使你学到更多有用的知识，让你懂得更多人生的哲理。
篇7： 以幽默为话题的作文
我们班有很多幽默的人，但在我的心目中，甘云桥才是我们班上的幽默大师。
有一次，张煜去惹甘云桥。甘云桥生气了，于是他们就吵了起来。只听甘云桥在那说：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。”这一句简短的话语就引起我们哄堂大笑。张煜在那里边笑边说：“好你个甘云桥，你敢说我是南极土著，你等着，等着我去叫人。”可是过了一天了，人还没有来。第二天，甘云桥去找张煜，对他说：“你叫的人呢？怎没一个人也没来。”张煜一听，脸色大变，结结巴巴的说：“我……我叫的人嘛……”“怎么了？”“不见了！”甘云桥一听，大叫道：“不见了！你以为我是傻子，你去找幼儿园的小朋友了吧！”“不，不是，甘云桥，甘大哥我求你了。”只听“啪啪啪”的几声。看来，甘云桥又在给张煜赏五指山了。张煜的被红红的，他又说：“好，甘云桥！你等着，我体力不支，下一次在和你打。”甘云桥听了，说：“张煜，你不要把我惹火了，小心我再给你五指山。”张煜突然乖乖的了。
幽默大师不愧是幽默大师。还有一次甘云桥坐在椅子上，张煜没事干了，有去惹甘云桥。甘云桥给张煜一个有力的回击：“张煜一回头，吓死河边一头牛；张煜二回头，大信油田不产油；张煜三回头，乔丹改打乒乓球。”“哈哈哈在场的同学都笑了。张煜笑得都说不出话了。
甘云桥在我的心中就是一个幽默，正直的一个小伙子。
篇8： 以幽默为话题的作文
“幽默”这一词，也许常常被人挂在嘴边。但是，幽默到底是什么意思呢？这里有一份它的家谱：
真理是这个家族的始祖，她孕育了常识，常识又孕育了机智。后者娶了一位旁系女子，名叫快乐，两人产下一子，那就是幽默。也就是说，幽默是机智和快乐的儿子，机智的父亲是常识，而真理则是幽默的曾祖父。
看了幽默的家谱图后，大家应该明白他的身世了吧。在西方，人人都喜欢幽默，许多美国人可以不在意别人骂他无赖、顽固、奸诈，但绝对无法忍受“没有幽默感”的批评。在他们的眼中，说某人没有幽默感是比骂娘更损人的恶语，“没有幽默感”简直代表作人失败，不受欢迎以及令人讨厌，没有幽默感的人连异性都不齿，更不要说出人头地了。
美国是一个自诩自由、民主、开放、政治没有市场的国度，幽默感是竞选美国总统的基本条件。政治家为了争取选票，无不挖空心思博取选民好感，于是各种变装秀，搞笑活动纷纷出笼；同样的，企业家也应提升自己的幽默能力。企业里权威管理已成明日黄花，每个人都不喜欢被人板起脸孔来说教，但是任何人都很喜欢听各种各样的笑话，“一吨的说教不如一克的笑话”，现代的经营管理讲究的就是如何如何提升员工的工作效率。
篇9： 以幽默为话题的作文
人人喜欢幽默！幽默不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。
我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：女儿！你的左手跑哪去了？小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。
我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：幽默是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。
在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员不要挤的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：别挤了，再挤我就变成相片啦。听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。
此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。
一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。
总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。
篇10： 以幽默为话题的作文
幽默是一种睿智的处事方式，它也是一种成熟的、高尚的心理自卫机制。幽默可以帮助你减轻人生的各种压力，帮助你战胜烦恼，振奋精神，在困境中转败为胜。幽默，是人生中的一剂良药，有了它，很多困难都可以迎刃而解。
幽默出现在各个时代。庄子的幽默来源于其对齐物思想的透彻的认知，亲人去世本是一件很伤心的事。但庄子却盆鼓而歌。不仅没有露出伤心的表情。反倒是乐呵呵的在那里击鼓唱歌。友人对他的做法感到非常不解，但庄子却说，妻子最初是没有生命的；不仅没有生命，而且也没有形体；不仅没有形体，而且也没有气息。如今又变化为死，即没有生命。这种变化，就像春夏秋冬四季那样运行不止。现在她静静地安息在天地之间，而我却还要哭哭啼啼，这不是太不通达了吗？所以止住了哭泣。有时候的幽默是一种乐观的心态，可以帮我们赶走不愉快的情绪，但有的时候的幽默却能让良好的局面变得更僵，在正确的场合使用正确的幽默的方式，能让我们变得更加的睿智。
不仅有像庄子那样的幽默，我们的周恩来总理也有他的幽默外交。50年代的时候，曾经有一位美国记者带着几分讽刺、得意的问周恩来总理“总理阁下也迷信我国的钢笔吗？”周恩来总理听后风趣地说，这只钢笔是美军在板门店投降签字仪式上用过的，朋友让他留下来作个纪念，就留下了贵国的钢笔。美国记者的脸一直红到了耳根。周恩来总理品德高尚，智慧非凡，在风云变幻的国际舞台上，给各国政府首脑和人民留下了深刻的印象。他的幽默外交，一直被人们传为佳话。
幽默是一种生活的方式，我们可以大声欢笑，也可以流泪哭泣，我们可以憔悴呻吟，也可以随心所欲，我们可以肆意妄为，也可以小心翼翼，我们可以这样做，也可以那样做，我们的生活，本就是简单的。庄子的幽默是一种透彻的客观唯心主义世界观，是一种超然脱俗的齐物思想。
周恩来总理的幽默是一种社会实践所拥有的实践外交策略，是一种处事方式。我们的幽默，是一种生活压力释放的出口，同样是一种为人处事的方式。 使用适当的幽默，可以拉进人与人之间的距离，增加亲和力，建立良好的人际关系。生活中的幽默，我们都在拥有。
篇11： 以幽默为话题的作文
我是一个有个性的人。镜子里的我长着一张圆圆的脸，两道眉毛粗而重，两只眼睛有点像弯弯的月亮，一张大大的嘴，两只普普通通的耳朵。你看看我大笑时的照片，我的小酒窝“蹭”的就冒了出来，眼睛眯成了一条线，嘴也合不上，大门牙也露了出来，大家都说我每次恨不得笑得没气了才会停下来。
我最大的特点就是幽默，我的政治老师开玩笑的问我是不是岳云鹏的徒弟。有件事充分证实了这句话。那次语文课，老师给我们留了一篇特别难的作文。我怎么也不会写，脑袋里没有素材。于是，我创造性地编了一首歌：“哎呦，怎么这么难？哎呦，怎么这么坑？哎呦，我的妈！哎呦，我的爸！……”我津津乐道地说着，逗得全班哈哈大笑起来，大家笑了半天才停下来。从此以后，在老师、同学们的眼中，我也就算是岳云鹏的徒弟了。
不光这节课上我很幽默，几乎所有时候我都充当着班级开心果的角色。有一次上语文课，老师久久也不来。我去办公室找老师，老师让我们写作业，写完看书。我跑回班里，走上讲台，说：“奉天承运老师诏曰，命初一（1）班全体同学写作业，写完的同学自己看书。钦此！”同学们听后一个个哈哈大笑起来，有的笑得眼泪都流出来了。
这就是我，幽默的我！
