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篇1：高校质量特色制胜 “更名”之风当休矣
高校质量特色制胜 “更名”之风当休矣
目前，我国有2700多所高校、3000多万名在校生，毛入学率达26.9%，高等教育规模居世界第一。
3月22日至23日，教育部在北京召开“全面提高高等教育质量工作会议”。记者注意到，在这次以推动高校全面提高质量为主题的高层次会议上，“办学特色”是被屡屡提及的“热词”，很多与会者不约而同道出“秘籍”。
1.大学注重本科教育
育人属性的“回归”
在我国蔚为壮观的高校之林，30多所“985”大学和100多所“211”高校，无疑处于高等教育“金字塔”的上端。这些由国家和地方重点建设的高校，无论在人才培养、科学研究，还是社会服务、文化传承创新方面，其领军作用和指标意义均无可比拟。
然而，当一些高校热衷于申博士点、硕士点，跑资金、争项目，甚至为学院“升格”大学而疲于奔命之时，越来越多的大学开始把目光转向“本科教育”。因为，越来越多有识之士认识到，要培养拔尖创新人才，首先要牢牢把握本科教育的质量；必须巩固本科教学基础地位，将之作为高校“最根本、最基础”的工作。
南京大学校长陈骏以“集全校之力，办中国最好的本科教育”为题所作的大会发言，在与会者中引起强烈共鸣。陈骏介绍说，南京大学开始实施“三三制”个性化培养模式改革，实行三个“百分百”政策：即百分百课程开放，百分百专业开放，学生百分百自由选择课程、专业和发展方向。与之相适应，每个专业都建立了“准入准出”标准：“任何学生只要满足专业准入标准，都可以选择心仪的专业学习；只要毕业时能够满足专业准出标准，都可以从该专业毕业。”其核心是给予学生充分的“自主选择权”，促进学生个性发展。
无独有偶，浙江大学向会议提交的书面交流材料也围绕本科教育展开。浙江大学校长杨卫说，为了进一步落实本科教育教学质量的管理体系和育人环境，浙大专门成立本科生院，并设立“卓越教学奖”，重金奖励从事一线教学的教师。“这从根本上改变了目前高校考核教师的标准和导向，再次明确了人才培养是高校的根本任务、教书育人是高校教师的首要工作的根本认识，回归了大学的育人本质。”杨卫说。
“从长远看，影响一所学校声誉最重要的因素是什么？”华中科技大学校长、中国工程院院士李培根认为，其实不止是论文、平台、获奖等，最重要的还是其毕业生在社会上的总体表现，或者说是她培养的社会杰出人才的总体状况。“人们之所以认为哈佛、耶鲁或北大、清华是杰出的，不是因为他们发表了多少优秀论文、获得多少科研成果、具有多少大的平台，而是因为在各个领域都活跃着他们的杰出毕业生。”为此，李培根提出“一个重要的战略转变”：从“以教师为中心的教育”转向“以学生为中心的教育”，并以此制定学校战略，培养学生创新精神，培养多样化人才。
2.行业院校风生水起
“特色”是宝丢不得
一所高校“好不好、俏不俏”，由谁说了算？
其实，答案不言自明：在就业竞争日趋激烈的.今天，“毕业生的就业质量可以说明一切”。放眼望去，在各种“就业排行榜”上最靠前的，恰恰是那些带有鲜明行业特征、具有深厚专业功底的行业院校或综合院校的传统优势专业。
高校每年都在为学生的就业问题绞尽脑汁，费尽心思。记者在中国石油大学(北京)采访时却听到一个新概念“500强就业率”。因为，多年来，他们培养的学生供不应求，不到毕业时就已被用人单位“预订一空”。于是，学校毕业生就业部门在表格上增列两栏，统计世界500强及国内500强就业率。
人们知道，石油石化行业具有高危和高度自动化特性，企业对安全的要求越来越严格，学生很难真正深入到企业一线接触工程实践。为此，他们在校内建起 “高度仿真”的训练系统，可实现实际工程装置与仿真环境数据互动，成为部分替代传统生产实习的有效方式。
中国石油大学(北京)党委书记蒋庆哲告诉记者，学校正努力探索一条培养适应我国石油石化行业发展需要、具有创新实践能力和国际视野的卓越工程师之路。在原有生产实习基地的基础上，建立辽河油田、大港油田等五个工程实践教育基地，并与新疆克拉玛依市政府及驻地企业联合成立克拉玛依工程师学院，对突破高等工程教育“瓶颈”进行了有益探索。
石家庄铁道大学党委书记、校长王岳森说，建校60多年来，学校秉承“在最擅长的领域内做精做强”的理念，为国家培养了一批又一批“下得去、用得上、干得好、发展快”的铁路建设专门人才。近年来，学校荣获国家科技进步特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项，国家重大科技成果奖1项，军队和省部级科技奖励达100多项。毕业生就业率连续多年保持在96%以上。
脱胎于“哈军工”、船海核行业特色鲜明的哈尔滨工程大学，近十年来学生就业率始终保持在95%以上。跟很多高校一样，前些年学校也曾增设若干“新专业”。大多数是适应社会需要的，但也有一些并非他们的优势和长项。学校规定，初次就业率未达70%、次年未达80%的专业停止招生。几年来，学校果断关停并转了飞机技术、交通运输等若干与培养目标不相适应的专业。
“扬长避短是真谛，特色是宝丢不得。”哈尔滨工程大学校长刘志刚说：“部分专业就业率不高原因很复杂，可能与市场需求脱节，也可能是教学质量不高。我们要从就业率来反观学科建设，凝炼特色，促进教学质量和人才质量的提升。”
3.“更名”之风当休矣
校名“折腾”何时了
上世纪90年代，我国高校兴起“更名潮”。一批原本在业界“小有名气”的院校，纷纷甩掉校名中“化工”、“钢铁”、“机械”、“纺织”、“煤炭”、“冶金”等专业性较强的字眼，改为科技、理工、工业、工程等看似响亮的名字。如此一来，不仅校名雷同，也为大量增设新专业大开方便之门。一时间，校名改了，学校大了，院系多了，学生数量急剧膨胀，原有的办学特色也被淹没了。
近十年来，在全国1000多所公办高校中，有近一半高校改了校名，而新校名多冠以科技、理工、工业等名头。据不完全统计，目前全国770余所普通本科院校中，冠以科技、理工、工业、工程字样的高校超过115所，相互之间的区别，可能就是前面地域俩字了。一些高校之间交流往来，有时交换名片后还要做点儿 “翻译”工作我们是以前的某某学院，你们呢？过去是做啥的？
武汉纺织大学曲折的“更名之路”尤为典型。其前身武汉纺织工学院曾是我国纺织行业“八大名校”之一。后来，另外七所先后更名，比如，华东纺织工学院先改名为中国纺织大学，后又更名为东华大学；天津纺织工学院更名为天津工业大学，等等。“武纺”也坐不住了，十年前，更名为武汉科技学院。而在湖北武汉，以“科技”、“理工”、“工业”命名的大学不下20所，说到武汉科技学院，冷不丁会有人冒出一句：“该不会是民办的吧？”
，学校二度更名为“武汉纺织大学”。有评论称之为“一种理性回归，是学校对特色专业自信的体现。”如今，武纺以其特色定位“如鱼得水”。“作为一所省属大学，办学资源是有限的，只有在某一维度上办出特色、办出水平，才会有自己的生存和发展空间。”校党委书记尚钢认为，我国是纺织大国，无论是创新人才培养，还是行业的科技创新、产业升级，作为全国唯一以“纺织”命名的高校，武纺大有可为。
校名如同“商标”，原本是一个符号。随着时间的推移，会积淀相应的无形资产，轻易改名必然造成无形资产的损耗。教育学者熊丙奇分析指出，高校改名具体表现在两个方面：一是由专科学校“升格”为学院，二是从学院“升格”为大学。关于改名的动因，一方面确实有一部分学校本身办学层次提高了，根据办学实际需要改名；另一方面也与学校的价值导向有关：一些地方和学校领导认为，学校“升格”后会有很多有形和无形的“好处”，于是千方百计争取“更名”。
“十年树木，百年树人”，大学的品牌尤须经历岁月的沉淀。对于一所学校来说，最有价值的资源恰恰是其在长期办学过程中形成的优良学风、校风和培养的优秀学生。美国麻省理工学院享誉全球，但并没觉得叫学院“委屈”了自己。
客观地讲，尽管高校有层次之分，但这并不妨碍高校在其所处的层次上办出自己的学科特色，最终成就学校特色。反之，如果放任自流，必然会让大学的发展出现“高、大、全”的综合征，导致“千校一面”、“同质化”严重的局面。
教育部部长袁贵仁表示，我国高等教育要树立科学的教育观、质量观、人才观，引导高校练内功、比内涵、强底气，办出特色、办出水平，实现由高等教育大国向高等教育强国的转变。本报记者 杨明方
大学应各美其美(凭栏处)
赵婀娜
陈寅恪先生每次讲课，总是开宗明义：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；我自己讲过的，我不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”言人所未言，这是陈寅恪先生追求的特色。
对于一所大学而言，也应如此。
早年，季羡林先生曾被问及北大和清华两所学校的不同风格，他说，“肯定不一样，这并不奇怪，就好比李白和杜甫是两个好朋友，但却风格迥异。”
有大学校长将大学之特色做了形象的比喻：“特色”就像空气，看不见，摸不着，但离开它，你就会窒息而死。
我们从世界上一些知名大学的“校训”或箴言所传递出的不同的精神内涵当中，能够感受到世界著名大学的个性之美。牛津大学强调“求是、辩证、以人为本”，耶鲁大学主张“教育不是为了求职，而是为了生活”，麻省理工大学要求自己的学生“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”，清华大学的“自强不息、厚德载物”与“行胜于言”，北京大学的“思想自由、兼容并包”与“爱国，进步
篇2：赌博之风可以休矣作文
在日常生活中随处可见几个人一桌打麻将打扑克牌。俗话说“小赌可以怡情，大赌则伤情了”。常常听说一家人因为而闹得不和。这样的事情则是太平常了。
有些人打打牌是为了消磨时间或一家人坐在一起联系一下感情，还有些人则是因为商业上的应酬；则还有人是沉湎于其中，希望通过来生活。
是精神腐化的一种表现。让我们来想一下，一个有家庭、有事业、有理想的人，会有心情去打牌吗？
让我们做一个大胆的假设：世界上每一个人都沉湎于之中。农不去耕种收获；战士不去守卫边疆保卫祖国；医生不去给病人治病
我想象一下，世界会变成什么样子。
有的人想通过一夜变成百万富翁。实际上却恰恰相反。你曾经或耳闻目睹过，有的人因为一夜豪赌，变成穷光蛋。有的人死在了赌桌上，有的人因为最终家破人亡
这样的事例数不胜数。有些人崇尚，他们和我们相比，他们是渺小的，我们高大。我们以自己的知识和力量推动人类的发展。我们会永载史册，留下我们人生最光辉的一页。因为而暴富或变成穷光蛋的人，只会成为人们谈笑的内容。而我们却会被人们推崇敬仰。
和他们相比，我们的一生是光辉的灿烂的。的人是多么可耻、渺小。
现在的风气越来越浓。有的人认为越来越多的人是因为它时间短、利润大。我认为还有其他的一些因素。
相信同学们都知道，现在的地方越来越多。如地下赌场、娱乐场所、豪华游轮。这些地方为赌徒提供了庇护，赌徒可以更放肆的去赌。
让我们开动脑筋想一下，赌场能肆无忌惮的发展，是因为什么？这值得我们思考。有的同学或许想到了。就是因为我们有关部门的执法力度不够，有些执法人员给予赌场特殊“照顾”我认为这个问题应引起有关部门的注意。
如果我们某些机关内也成风，那样将直接影响他们的工作效率，影响政府部门的决策。这样危害到人的根本利益，形成“该作为而不作为，不该作为而作为”的行政错位。
之风的危害是不容忽视的。一旦之风形成，将危害到祖国经济建设。
我们要站在同一阵线坚决抵制风气。让的风气彻底消失。
篇3：赌博之风可以休矣作文
在日常生活中随处可见几个人一桌打麻将打扑克牌。俗话说“小赌可以怡情，大赌则伤情了”。常常听说一家人因为赌博而闹得不和。这样的事情则是太平常了。
有些人打打牌是为了消磨时间或一家人坐在一起联系一下感情，还有些人赌博则是因为商业上的应酬；则还有人是沉湎于其中，希望通过赌博来生活。
赌博是精神腐化的一种表现。让我们来想一下，一个有家庭、有事业、有理想的人，会有心情去打牌吗？
让我们做一个大胆的假设：世界上每一个人都沉湎于赌博之中。农民不去耕种收获；战士不去守卫边疆保卫祖国；医生不去给病人治病......
我想象一下，世界会变成什么样子。
有的人想通过赌博一夜变成百万富翁。实际上却恰恰相反。你曾经或耳闻目睹过，有的人因为一夜豪赌，变成穷光蛋。有的人死在了赌桌上，有的人因为赌博最终家破人亡......
这样的事例数不胜数。有些人崇尚赌博，他们和我们相比，他们是渺小的，我们高大。我们以自己的知识和力量推动人类的发展。我们会永载史册，留下我们人生最光辉的一页。因为赌博而暴富或变成穷光蛋的人，只会成为人们谈笑的内容。而我们却会被人们推崇敬仰。
和他们相比，我们的一生是光辉的灿烂的。赌博的'人是多么可耻、渺小。
现在的赌博风气越来越浓。有的人认为越来越多的人赌博是因为它时间短、利润大。我认为还有其他的一些因素。
相信同学们都知道，现在赌博的地方越来越多。如地下赌场、娱乐场所、豪华游轮。这些地方为赌徒提供了庇护，赌徒可以更放肆的去赌。
让我们开动脑筋想一下，赌场能肆无忌惮的发展，是因为什么？这值得我们思考。有的同学或许想到了。就是因为我们有关部门的执法力度不够，有些执法人员给予赌场特殊“照顾”我认为这个问题应引起有关部门的注意。
如果我们某些机关内也赌博成风，那样将直接影响他们的工作效率，影响政府部门的决策。这样危害到人民的根本利益，形成“该作为而不作为，不该作为而作为”的行政错位。
赌博之风的危害是不容忽视的。一旦赌博之风形成，将危害到祖国经济建设。
我们要站在同一阵线坚决抵制赌博风气。让赌博的风气彻底消失。
篇4：全员营销当休矣
全员营销当休矣
树立现代营销观念
面临着自身发展及市场竞争的压力，全员营销已经跟不上形势的发展了。当前邮政企业应着重从三个方面树立现代营销观念：一是“以客户需求为中心”的营销观念，从客户方面考虑，以客户需求为核心开展邮政营销活动，在满足客户需求中获取利润，同时创造良好的企业形象。二是竞争观念，邮政企业必须积极参与市场竞争，认清竞争形势，研究竞争策略，强化营销组织。三是人才观念，营销人才是邮政企业良性、快速发展的决定性因素。
不是长久之计
全员营销只能是应急措施，用此办法冲刺、强攻是必要的，但如果长此下去，就像一根发条，总是上得紧紧的，时间长了，就会断裂。作为企业的决策者和管理者，要与时俱进，努力探索现代、科学的经营管理手段，带领企业长期、健康地发展，决不能把全员营销当作邮政发展的长久之计
尽快向专业化营销迈进
有些地方发展业务实质就是推销，它不能为决策部门提供市场准确信息，致使开发的新产品难以推广，形不成规模。全员营销不是真正的营销，必须尽快向专业营销迈进。（湖北丹江口市邮政局方从斌）
是压力而不是动力
从长远来看，全员营销对提升企业的层次会产生一定的阻碍。邮政在向现代企业制度转变的'同时，应探索一种更科学、更有效的方式来追求长远发展“人海战术”不足取
“术业有专攻”，每个员工都有着自身的特殊性，能力与特长各有千秋，如果通过全员营销分解各项任务，使得员工们在做好自己本岗工作之外去推销其他业务，与自己熟悉的专业相背离，只会让员工们不堪重负，也不利于健康的发展体制和良性企业文化的形成
应强化专业分工
全员营销模式在一定程度上淡化了专业的分工，影响了专业技能的发挥，过重的营销任务甚至挫伤了部分职工的生产积极性。因此，我们要逐步建立以专业营销为主，全员营销为补充的营销体系，打造一支强有力的专业营销队伍；另一方面，我们要强化全员的营销观念，将之融入到邮政企业文化当中去，使之成为员工的一种自发行为。
篇5：“有教分类”当休矣
“有教分类”当休矣
――对目前学校“快慢班”现象的调查 目前，在我国城市初、高中学校普遍存在的“快慢班”现象大有愈演愈烈之势。“快慢班”现象的存在使教育走向了“分化教育”的极端，教育在面向学生的时候，不再是公正平等、一视同仁，而是择优而教，劣者弃之，教育陷入了“有教分类”的误区。记者最近在吉林省长春市进行了一次采访调查，情况堪虑。 “快慢班”现象普遍 刚开学不久，各中学的招生大战已是烽烟四起，中学的招生竞争重在选拔“尖子”学生。虽然国家有明令规定小学升初中不允许考试，但一些学校仍然我行我素。入学前的考试，主要是为入学后分班所准备。现在学校分“快慢班”已是公开的秘密，但为了避“嫌”，学校为这些班也取了好听的名字，如实验班、潜能班、交流班、特色班等不一而足。 记者曾以家长的身份到某中学咨询如何让孩子入快班。学校一位负责人说：“我们不分快慢班，分特色班。”对特色班负责人的解释是，“语文、数学、英语都有特色班，分A、B、C三个层次，一月一考一调整，根据名次分班。” 长春市区百十所中学，有没有不搞“快慢班”的？一位教育行政部门的负责人告诉记者，现在是条件好的'学校大搞“快慢班”，因为这些学校有教室、师资力量，具备一定基础。但实际上条件差的学校“快慢班”现象更严重，因为学校生源基础差，师资力量薄弱，所以学校就把所有的精力都投入到那些有可能升入更高层次学校的学生身上，因为追求升学率的事实无可回避。 教育不平等加剧 “快慢班”使得本来就存在的教育不平等现象愈加严重。首先，在教师配备上，学校一般都安排特级教师、年级主任给“快班”上课，普通班的教师队伍不够稳定，更换教师的现象比较普遍；其次，“快班”和普通班课程进度不同，“快班”在课时和所学内容上明显多于普通班；第三，“快班”享受一定特权，平时补习比普通班多，开学也比普通班早。 在采访中，身处“快慢班”夹缝中的一位学生说，“本来学生间就存在差别，学校分班后这种差距更大了，对促进学习并没有什么好处。” 小姜是一所重点高中的学生，初中时他在“快班”，成绩每年都是全校前四名。他付出的是：从早上5点半到教室，每晚11点才离开教室，没有星期天，没有节假日。然而他现在又陷入另一种尴尬中，因为成绩不稳定，一个学期下来，他在快慢班上上下下了两三次，这使他的情绪波动很大。“学校根本就不考虑学生的自尊心，也不管你的承受力。”小姜说，“我现在特别怀念小学时的日子，那时不分快慢班，有班集体，同学之间特别友好。” 评价制度亟待改革 两位中学的校长告诉记者，现在评价一所学校的办学质量，往往只盯着学校考取了多少重点校。在大环境中，他们坚持多年的“面向一切学生”的办学宗旨动摇了，从前年起，他们也搞起了“快慢班”。 一位在学校工作几十年的老教师说，“过去也抓升学率，但不像现在这样。现在学校之间有重点校、非重点校，学校内又分重点班和普通班，班内还分重点学生和一般学生，后三排的学生永远也到不了前三排。从孔子就提倡‘有教无类’，而现在却是‘有教分类’。” “现在教育不平等的确在加剧，大的不平等是经济原因造成的城乡之间教育的差别；小的不平等是城市中重点校和非重点校之间的差别；再小的不平等是学校对学生的差别对待。”吉林省教育学院副院长张德利认为，评价机制是造成这种不平等的关键因素，现在迫切需要改革评价制度。但是目前社会、包括学校的诚信度还不高，在不能完全治本的时候，可以先“治标”。张德利说，“政府要有态度和措施，如果拿出治理中小学乱收费的劲头来，肯定可以管住学校的分班现象。否则，教育再这样下去，必将走进死胡同。”
篇6：“有教分类”当休矣
“有教分类”当休矣
――对目前学校“快慢班”现象的调查
目前，在我国城市初、高中学校普遍存在的“快慢班”现象大有愈演愈烈之势。“快慢班”现象的存在使教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）走向了“分化教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”的极端，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在面向学生的时候，不再是公正平等、一视同仁，而是择优而教，劣者弃之，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）陷入了“有教分类”的误区。记者最近在吉林省长春市进行了一次采访调查，情况堪虑。
“快慢班”现象普遍
刚开学不久，各中学的招生大战已是烽烟四起，中学的招生竞争重在选拔“尖子”学生。虽然国家有明令规定小学升初中不允许考试，但一些学校仍然我行我素。入学前的考试，主要是为入学后分班所准备。现在学校分“快慢班”已是公开的秘密，但为了避“嫌”，学校为这些班也取了好听的名字，如实验班、潜能班、交流班、特色班等不一而足。
记者曾以家长的身份到某中学咨询如何让孩子入快班。学校一位负责人说：“我们不分快慢班，分特色班。”对特色班负责人的解释是，“语文、数学、英语都有特色班，分A、B、C三个层次，一月一考一调整，根据名次分班。”
长春市区百十所中学，有没有不搞“快慢班”的？一位教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）行政部门的负责人告诉记者，现在是条件好的学校大搞“快慢班”，因为这些学校有教室、师资力量，具备一定基础。但实际上条件差的学校“快慢班”现象更严重，因为学校生源基础差，师资力量薄弱，所以学校就把所有的精力都投入到那些有可能升入更高层次学校的学生身上，因为追求升学率的事实无可回避。
教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）不平等加剧
“快慢班”使得本来就存在的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）不平等现象愈加严重。首先，在教师配备上，学校一般都安排特级教师、年级主任给“快班”上课，普通班的教师队伍不够稳定，更换教师的现象比较普遍；其次，“快班”和普通班课程进度不同，“快班”在课时和所学内容上明显多于普通班；第三，“快班”享受一定特权，平时补习比普通班多，开学也比普通班早。
在采访中，身处“快慢班”夹缝中的一位学生说，“本来学生间就存在差别，学校分班后这种差距更大了，对促进学习并没有什么好处。”
小姜是一所重点高中的学生，初中时他在“快班”，成绩每年都是全校前四名。他付出的是：从早上5点半到教室，每晚11点才离开教室，没有星期天，没有节假日。然而他现在又陷入另一种尴尬中，因为成绩不稳定，一个学期下来，他在快慢班上上下下了两三次，这使他的情绪波动很大。“学校根本就不考虑学生的自尊心，也不管你的承受力。”小姜说，“我现在特别怀念小学时的日子，那时不分快慢班，有班集体，同学之间特别友好。”
评价制度亟待改革
两位中学的.校长告诉记者，现在评价一所学校的办学质量，往往只盯着学校考取了多少重点校。在大环境中，他们坚持多年的“面向一切学生”的办学宗旨动摇了，从前年起，他们也搞起了“快慢班”。
一位在学校工作几十年的老教师说，“过去也抓升学率，但不像现在这样。现在学校之间有重点校、非重点校，学校内又分重点班和普通班，班内还分重点学生和一般学生，后三排的学生永远也到不了前三排。从孔子就提倡‘有教无类’，而现在却是‘有教分类’。”
“现在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）不平等的确在加剧，大的不平等是经济原因造成的城乡之间教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的差别；小的不平等是城市中重点校和非重点校之间的差别；再小的不平等是学校对学生的差别对待。”吉林省教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfh
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篇7：赌博之风可以休矣小学生作文800字
赌博之风可以休矣小学生作文800字
在日常生活中随处可见几个人一桌打麻将打扑克牌。俗话说“小赌可以怡情，大赌则伤情了”。常常听说一家人因为而闹得不和。这样的事情则是太平常了。
有些人打打牌是为了消磨时间或一家人坐在一起联系一下感情，还有些人则是因为商业上的应酬；则还有人是沉湎于其中，希望通过来生活。
是精神腐化的一种表现。让我们来想一下，一个有家庭、有事业、有理想的人，会有心情去打牌吗？
让我们做一个大胆的假设：世界上每一个人都沉湎于之中。农不去耕种收获；战士不去守卫边疆保卫祖国；医生不去给病人治病
我想象一下，世界会变成什么样子。
有的人想通过一夜变成百万富翁。实际上却恰恰相反。你曾经或耳闻目睹过，有的人因为一夜豪赌，变成穷光蛋。有的人死在了赌桌上，有的人因为最终家破人亡
这样的事例数不胜数。有些人崇尚，他们和我们相比，他们是渺小的，我们高大。我们以自己的知识和力量推动人类的发展。我们会永载史册，留下我们人生最光辉的一页。因为而暴富或变成穷光蛋的人，只会成为人们谈笑的内容。而我们却会被人们推崇敬仰。
和他们相比，我们的一生是光辉的灿烂的。的人是多么可耻、渺小。
现在的风气越来越浓。有的人认为越来越多的人是因为它时间短、利润大。我认为还有其他的一些因素。
相信同学们都知道，现在的地方越来越多。如地下赌场、娱乐场所、豪华游轮。这些地方为赌徒提供了庇护，赌徒可以更放肆的去赌。
让我们开动脑筋想一下，赌场能肆无忌惮的发展，是因为什么？这值得我们思考。有的'同学或许想到了。就是因为我们有关部门的执法力度不够，有些执法人员给予赌场特殊“照顾”我认为这个问题应引起有关部门的注意。
如果我们某些机关内也成风，那样将直接影响他们的工作效率，影响政府部门的决策。这样危害到人的根本利益，形成“该作为而不作为，不该作为而作为”的行政错位。
之风的危害是不容忽视的。一旦之风形成，将危害到祖国经济建设。
我们要站在同一阵线坚决抵制风气。让的风气彻底消失。
篇8：高考作文题预测:校服涂画当休矣
2016年高考作文题预测:校服涂画当休矣
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。
学校门口
记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉?
同学：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。
商场。
记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗?
学生：百分百真迹。
文具店。
记者：哇，你怎么直接在校服上试笔?洗不干净的!
学生：校服很便宜呀。
要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。
【优秀作文】
某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，于是采访调查，结果发现，校服涂画的形式、原因千奇百怪。教育的话题从来不缺，但这次由校服而引发，虽有点意外但也不愕然。
校服，学生的身份标识，而校服往往有学校的区别，于是校服也是一间学校形象的外在认知。但是如果记者在采访中问：“你喜欢学校的校服吗?”估计大部分学生都会摇头，对于崇尚个性自由的年轻学子而言，那统一的款式、单调的色彩，是无论如何也不会和潮流沾上一点关系的。所以，若非学校有统一的着装规定，校服，这个连鸡肋的地位都不如的校服，自然就不受待见，在校服上涂画也就是见怪不怪的事情。
其实，何止学生喜欢涂画，我们中国人历来就有涂画的习惯。古时诗人喜好游历，每到一地，诗兴大发，往往喜欢在庙宇的墙壁上、高山的绝壁上、甚至酒楼茶肆的柱子上题诗一首。不少题诗也成为了千古名篇，传唱至今，而题诗之地往往也成为了名胜古迹。苏轼的'《题西林壁》不就是题在庐山西林寺的墙壁上的吗?文人骚客，绝地胜景，两相辉映，倒也显得人杰地灵。但麻烦的是我们没有诗人的才情，却有着诗人一样的情怀，每到一地，在乎的不是景观，而是那“到此一游”的铭记，甚至这样的涂画还漂洋过海，走出国门，等到埃及名胜卢克索神庙的石壁上出现了“丁锦昊到此一游”的涂画时，我们才意识到，原来这是一个陋习。
所以，面对无处不在的涂画现象，中学生在校服上涂画这又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中华民族素来是天生的乐观派，若非无处可逃，是绝不会深刻反思的。我们从来没有意识到乱涂乱画的背后其实是自身价值取向混乱的体现。在这个崇尚个性自由的时代，我们极度排斥共性，无时无刻不想体现自己的标新立异，好像只有如此才能把自己从茫茫人海中区分开来，只有如此才能宣示自己的存在。所以，在校服上涂画，其实只是时代思潮在中学生身上的投影而已。
因此，一个中学生虽早过了追看《哆啦A梦》的年龄，但依然会把机器猫画在校服上，因为这样会显得与众不同。一个学生把张靓颖视作偶像，能让偶像的名字涂画在校服上，这样独特的标识绝对是“仅此一家，别无分店”。而直接在认为很便宜的校服上试笔，这样的行为该是多么的另类而潇洒。其实，我们到处留下“××到此一游”，不也是为了证明自己的存在，自己的与众不同吗?强调自我，甚至标新立异，其实并不是问题，毕竟时代的发展也赋予了我们多元表达的权利和自由，但是当自我意识的膨胀突破了自身的形象素质、社会公德的时候，则显得不合时宜了。校服既是学生的身份标识，也是学校形象的外在认知。就如一个国家的国旗、国旗，代表的也是一个国家的形象，对国旗国徽的不敬既是对国家形象的抹黑，其实也是对自身身份的否定。同理，一个学生，张扬个性没有错，但是在代表学校和自身形象的校服上乱涂乱画则显得不妥。
所以，如果你有一身校服，那么就请你珍视它，尽管它并不新潮，但是它是你学生时代纯真生活的见证，生活确实也需要多姿多彩，但是，没有了那纯真的黑白时代，何来日后的色彩斑斓?既然是学生，就请保持生活的原色，校服，不需要“抹黑”。
