直面贫穷让女儿更自信

下面就是小编给大家带来的直面贫穷让女儿更自信，本文共5篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“今晚的月亮”提供。

篇1：直面贫穷让女儿更自信

直面贫穷让女儿更自信

我的女儿出生时，我和丈夫正在美国留学，由于我们都还是学生，那时的经济状况需要领救济金过日子。当时还没有车，常常买趟菜就得在冰天雪地里推着儿童车来回走一个多小时。但我们在孩子面前从来不掩饰家里的贫穷状况。

例如，当女儿到玩具店里看到喜欢的玩具想要买时，我们从来都是老实地告诉她:“我们买不起。”当幼儿园的孩子问女儿:“你们家怎么没有车？”女儿就会回来问我们怎么回事。我们总是老实告诉她:“爸爸妈妈买不起.。”我们认为，父母回答得理直气壮，孩子就不会觉得穷会让人低人一等。

此外，我们还设法让女儿从小就懂得想要得到一样东西，父母得付出比别的父母更大的努力才能帮她得到。这样做，一来可以教会她珍惜；二来也能让她更自信，让她明白，不管怎样，父母都会全力支持她。而女儿班上的一些生长在富裕家庭的'孩子，虽然家里有房有车有钱，但是缺乏父母的关心，焦虑情绪没有人重视，实际上并不真正懂得财富到底是什么。

贫穷的日子还让女儿有了计划未来的迫切感，为她创造了与父母同舟共济的纽带。例如，女儿就算很喜欢一样东西，也从来没有非要不可的欲望，只要父母一句“太贵了”，她二话不说就会放弃。买东西时，她会非常在意这件商品是否减价，有多少折扣，这也是教她学数学的绝佳机会。平时，我们每月给女儿一美元零花钱，她会存到银行里，还会关心利息。当家里如果有什么特别的困难，女儿还会主动拿出自己的储蓄，让我们大为感动。

我们认为，只要教育机会公平，穷孩子相比富孩子在竞争中会占有更大优势；从培养孩子的角度看，穷是该露而不该藏的，藏穷就等于是挥霍了家庭另一种意义上的财富。（作者：薛蔚 ）

篇2：如何让孩子更自信

1

认真对待孩子的要求

当孩子在客厅站着满怀期望地提出：“妈妈，我要喝牛奶。

”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭蒸上，就去给你拿，好吗?”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。

2

给孩子自己做选择的机会

周末带孩子出游，征求他的意见，如果你已经有了目标，可以采用二选一法，比如问“你想去动物园还是博物馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

3

不要嘲笑孩子

如孩子刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。

不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。

在孩子语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

4

认真对待孩子的提问

孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，妈妈也不知道，我们去查字典或者用其他的方法，千万不要按照自己的想法来回答。

让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

5

让孩子感觉自己被需要

用商量的口气让孩子做力所能及的事情，比如“请把报纸拿给妈妈，好吗?”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

6

在家陈列孩子的作品

让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。

荣誉感最能激发孩子的自信心。

7

给孩子属于自己的一个领地

给孩子一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。

因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

8

妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤

不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。

妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。

9

不要拿孩子和其他孩子比

不对孩子说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨!”哪怕他真的比别的孩子差。

总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。

10

让孩子偶尔当当家

带孩子去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。

他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。

逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。

11

让孩子选择自己的衣服

给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。

也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。

孩子的意见被尊重是他自信的开始。

12

和孩子平等相处和交流

和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。

平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

13

让孩子做力所能及的事

让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。

孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。

14

鼓励孩子表演特长

当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。

锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。

(要分年龄而定)

15

让孩子多和同龄人玩耍

让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。

培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

16

帮助孩子制定计划，并提醒他执行

比如帮孩子制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。

执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧?”让他养成按计划做事情的习惯。

做事胸有成竹，做人才能充满自信。

17

不要制止他探索他感兴趣的东西

孩子玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。

孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。

18

帮助孩子发挥个性中积极的方面

帮助孩子发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。

孩子是急性子，就锻炼他做事的速度;是慢性子，就锻炼他的条理性。

强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

19

教他从小认可自己的长相

比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。

很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

20

尽量让孩子在生活中脱离依赖

上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。

生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

21

和孩子平等相处和交流

带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。

见多识广才能自信倍增。

(知识面也很重要)

22

当孩子遭遇挫折时，帮他分析

孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。

重新鼓起他的自信心，尤其重要。

23

玩游戏时遇到困难，鼓励孩子自己解决

孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。

实在想不出办法时，你可以侧面指点。

战胜困难可以让他自信倍增。

24

当孩子有进步的时候要具体表扬

和孩子相处时，经常寻找值得赞许的`具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。

可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。

”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。

”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。

25

重视自己对孩子的承诺

本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。

你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。

26

支持孩子的梦想

向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。

让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。

27

不用打骂来惩罚孩子的过错

打骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。

28

父母努力做受人尊敬的人

父母在社会中受人尊重，能大大增长孩子的自信心。

父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人。

怎样帮助孩子建立自信?

1、父母在生活中尽可能不要说不相信、不认为的话。

一次参加家长会，幼儿园老师说，你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来，因为全班30名小朋友，唯有他表现最差;唯有对他，老师表现出不屑。

然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐三分钟了。

其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了，家长会上老师说，全班50名同学你儿子排在第四十名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

回家的路上，她流下了眼泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心，说你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过排在第21名的你的同桌。

说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展了。

孩子上初中后，又一次开家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。

然而，这次却出乎她的意料，直到结束时都没听到。

她有些不习惯，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。

路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时，她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过她相信他能考取这所大学。

他儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。

儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打湿了手中的信封。

2、父母应鼓励孩子或者不断带领孩子去做一些之前不敢做、做不到的事情，让孩子养成超越、挑战的习惯。

我在一个会场讲课的时候遇到一个母亲，他家的男孩子胆小、内向、跟陌生人完全不敢交流，危险性的游戏也不敢玩。

他的母亲为了锻炼孩子让孩子自我超越、突破，一个40岁的母亲带着孩子爬山、学街舞、去欢乐谷玩刺激的游戏，经过她的努力孩子现在有了很大的突破。

3、用伟大的人物故事影响孩子，让孩子从小就有目标有榜样，而不是长大后喜欢明星、歌星造成价值观的错位。

我们都知道肯德基桑德斯上校在推销他制作的炸鸡配方的过程中，没有一家饭店愿意购买，他不但被人嘲笑并且接连不断地被人拒绝，可见这些经历对他的影响有多么巨大。

但他始终没有放弃，在没有找到买主之前，他开着车走遍了全国，吃住都在车上，就在被别人拒绝了1009次后，才有人终于同意采纳了他的想法，购买他的配方。

曾经他的连锁店遍布全世界，也被载入商业史册，这就是肯德基的由来。

4、经常让孩子看一些积极向上的寓言故事，从潜意识里培养孩子自信乐观的状态，让孩子面对任何事情的时候都敢于挑战而不是担心和害怕。

篇3：，让你更自信

4． 不要过多地指责别人。如果你常在心理指责别人，这种毛病就可能成为习惯。应逐渐地克服这种缺点，总爱批评别人的人是缺乏自信的表现。

5． 多数人喜欢的是听众。因此，当别人讲话时，你不要急于用机智幽默的插话来博得别人对你的好感。你只要认真地倾听别人的讲话，他们就一定会喜欢你。

6． 为人坦诚，不要不懂装懂。对不懂装懂的东西坦白地承认，这不仅不会损害你的形象，还会给人以诚实可信的感觉；对别人的魅力和取得的成就要勇于承认，并致以钦佩和赞赏。

7． 在自己的身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友。这样在任何情况下你都不会感到孤独。

8． 不要试图用酒来壮胆提神。如果你害羞腼腆，那么就是喝干了酒瓶也无济于事。只要你潇洒大方，滴酒不沾也会受到大家的欢迎。

9． 拘谨可能使某些人对你含有敌意。如果某人不爱理你，则不要总觉得自己有错。对于有敌意的人，不讲话虽不是最好的方法，但却是唯一的方法。

一定要避免使自己处于一种不利的环境中。否则，当你处于这种不利情况时，虽然人们会对你表示同情，但他们同时也会感到比你地位优越而在心理轻视你。

篇4：三点让孩子更自信

一是对孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子做事的积极性，并给予积极关注，做好了要及时给予表扬；做错了，要帮助他分析原因，寻求克服困难的方法，但切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。

二是给孩子合理而及时的赞扬。这里强调合理性，孩子能够分辨出家长的赞扬是否真诚，虚伪的赞扬只能使孩子感到家长的心不在焉，这样做反而刺伤了孩子的自信心。同时还要注意赞扬的及时性，做到合理和及时，有助于将孩子好的行为加以确认和巩固，促其形成良好的行为习惯。

三是帮助孩子发现自己身上的闪光点。家长要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子尤为重要。培养孩子一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这在自信心的培养中意义重大。如果你的孩子没有特别的天赋，就教给他如何爱人，如何与人合作。

一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部精力集中到所追求的目标上。只有坚信自己能成功的人，才会取得成功。相反，如果感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这就会对精神产生压抑，在这种情况下，大脑也会变得麻木起来。在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子一些鼓励和支持吧！

篇5：阅读让女儿更快乐作文

阅读让女儿更快乐作文

从认识第一个汉语拼音起，到现在的上了四年级，女儿一直是个小书迷。虽然只有十岁，但这个小书迷的阅读量已经颇为可观了。

做为母亲，让我倍感欣慰的，不是阅读让女儿的语文成绩一直名列前茅，而是阅读为女儿带来了更多的快乐。

女儿每看完一本书，就要召开“新书发布会”。给我们大讲特讲书中主人公的种种“轶事”。她总是绘声绘色地连讲带比划，有时候还被自己逗得笑弯了腰。

那次，她在新亚书城挑了章红的幽默儿童小说《放慢脚步去长大》，回家后就加班加点的看完了。这也是她读书的习惯，碰到一本喜欢的书，就是不吃饭不睡觉也要一口气看完。这本书的主人公是个女孩，叫杨等等。我知道，在短时间内，杨等等这个名字在我们家出现的频率会很高。果然，女儿逮着机会就给我们讲杨等等的事。什么杨等等的悲惨遭遇啦，杨等等家的'母女大战了，最后我们好像也把这本书看了一遍一样。

最有意思的是，女儿特别喜欢把书上的事联系到生活中来。前段时间我们学校带零食，吃零食的现象特别严重。就在大门口设了“岗哨”，每天检查，对书包里的零食坚决予以没收。刚开始，孩子们还不习惯，每天都能收到一大堆的零食，方便面，水果糖，果冻，香蕉什么都有，简直能开个小卖铺。这一堆堆的东西都在办公桌上放着。女儿放学来办公室找我，就看到了。回家路上问我“妈，那么多好东西，你们老师们怎么不吃呀？”我说，“收学生的东西，老师怎么能吃呢？那像什么话！”“没关系啊，杨等等的老师就吃的.”

经过女儿的一番解释，我才知道，杨等等的好朋友艾菲儿把米线带到了学校，上课的时候想偷偷地吃，被老师给没收了。等同学去老师办公室的时候，发现老师正香喷喷地吃着艾菲儿的米线呢。艾菲尔的老师能吃收来的米线，我们当然能吃收来的零食了。虽然对那位老师的做法不赞同，但想象着，学生推开门看到老师在吃米线的滑稽场面，我还是不由得哈哈大笑。

女儿还有一本特别喜爱的书，是儿童作家黄蓓佳的《艾晚的水仙球》。这本书，她一口气看了三遍还不过瘾，一有空还要拿出来翻翻。我们家每年都要养几棵水仙球，对水仙的生长变化女儿很熟悉。所以，看到艾晚像命根子一样伺候着水仙球，她觉得很有意思。女儿喜欢艾晚，也喜欢艾晚的姐姐艾早。她讲的艾早保姆的故事让我笑了好久。艾早是家里第一个孩子，所以妈妈特别重视她，小时候还给她请了保姆。保姆家里只有三个男孩而没有女孩，所以保姆特别喜欢艾早，常把艾早带到自己家玩。一次，艾早因为顽皮把保姆家的暖瓶打碎了，保姆的丈夫说了艾早一句。保姆立即火冒三丈，把家里的桌椅板凳全踢到了大街上表示抗议。在保姆心目中，艾早就是把家里的暖瓶全部打碎了，也只能说明她能干，绝不允许别人说她一句不是。保姆对艾早无原则的疼爱让我好笑之余又感动不已。

在我们家的书柜里，女儿的书已经有一定规模了。每隔一个月的时间，我就要带她去新亚书城挑书，选上几本回来慢慢看。在读书的问题上，女儿向来是“喜新不厌旧”。只要是喜欢的，每隔一段时间就要重温一遍。所以，我不用担心她是不是把书看到心里了或是学到什么没有，慢慢熏陶就好了。

为了丰富女儿的藏书，也为了在女儿成长过程中能有一直陪伴她的固定读物。今年，我从邮局定了四种适合她阅读的刊物，分别是《儿童文学》，《故事大王》《好儿童画报》和《英语画刊》。每次，邮递员把新一期的书送到我们家的时候，女儿都会高兴地欢呼雀跃。

我小时候也很喜爱读书，但苦于没有条件，阅读量很有限。而那些优秀的儿童作品，错过就错过了，成年后再来读，心境完全不一样了。所以，现在我要尽可能地创造条件，让爱读书的女儿能有书可读，能读到好书，能在书籍的陪伴下快乐成长。

愿更多的孩子爱上读书。

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