下面是小编整理的欢庆六一校园广播稿，本文共12篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“爆米花冰七鲮鱼”提供。
篇1：欢庆六一校园广播稿
a：敬爱的老师们!
b：亲爱的同学们!
合：大家好!
a：六月里，阳光明媚，花香四溢;
b：六月里，歌声嘹亮，播撒希望。
a：亲爱的小伙伴，你们的好朋友——希士小学的雏鹰空间站又来到你们身边啦!
b：我是主持人范觉天。
a：我是主持人顾袁巍。
b：今天，我们广播站为大家准备了丰富的节目，有校园直通车、走进六月、快乐abc、勤学专栏、心情驿站和音乐宝盒。
a：首先让我们一起踏上“校园直通车”。
(一)校园直通车
a：六月一日，是个开心的日子。在这幸福而美好的时刻，我校的校园文化艺术
节的各项活动已经圆满结束。
b：5月31日下午，我校全体师生欢聚一堂，共同庆祝属于我们少年儿童自己的节日——六一国际儿童节。首先，由吴校长主持，举行了隆重而简短的校园文化艺术节闭幕式，朱主任致闭幕辞，教师和学生代表讲话，他们肯定了收获，播下了新的希望。校领导宣读了在艺术节各项比赛中获奖者的名单，并颁发奖状。接着进行了“庆六一”文艺汇演，唱歌、舞蹈、课本剧、时装秀……精彩纷呈的才艺演出，展示了小伙伴们的艺术潜力，也展示了我校素质教育的成果，整个希小校园成了欢乐的海洋。
(二)走进六月
a：昨天，我们快乐地度过了自己的节日，但或许还有许多同学不知道它的来历吧!下面让我们为你慢慢道来——
“六一”国际儿童节，是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理事会上规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，旧社会，儿童节实际上是有钱人子女的节日，广大劳动人民的子女则和他们父母一样，过着受剥削，受压迫的生活，不少八九岁的孩子被迫进工厂当童工，有的当童养媳，还有的像《三毛流浪记》里的三毛那样流落街头挨饿受冻。
b：中华人民共和国成立以后，人民政府积极响应了当时的民主妇女联合会的呼吁，于1949年12月决定，把我国的儿童节和“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年六月一日，我国少年儿童便和世界各国的小朋友一起欢庆自己的节日。
a：少年儿童是国家的未来和民族的希望。我们党和国家领导人始终关心着下一代的健康成长，为我们少年儿童们创造了良好的生活、学习和保健条件,使我们从小就受到照顾和教育。
b：像我们希士小学，师生关系融洽，所有的老师都把我们当作自己的孩子一样关心疼爱。学校为了我们的成长，添置了多种教学设备，少先队还经常开展各种有意义的活动，如：艺术节活动，读书节活动，体育节活动等，丰富了同学们的课余生活。
(三)快乐abc
a:是啊，我们是多么幸福啊!当世界的某些地方炮火硝烟，无数的少年儿童遭受战争和疾病的苦难时，我们在祖**亲的怀抱中幸福成长。当世界一些儿童流离失所、远离知识时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心教育下茁壮成长。让我们一起来听听六年级的范觉天是如何度过她快乐的六一的。请听----《children’s day 》
b:june first is children’s day. i am very happy. because children’s day is coming.in the morning,i am going to watch tv with my parents.in the afternoon ,i will go to the park with my good friends. in the evening, we will have a party with classmates. we will sing,dance and play games.mum will
make a big cake. it feels tasty and beautiful. that will be fun on thatday. i love children’s day.
a:六月一日是儿童节，我非常高兴。因为儿童节马上就要到了，早上，我和我的父母一起看电视。下午，我打算和朋友们去公园玩，到了晚上，我们将会举行一个派对，有的唱歌、有的跳舞、还有的玩游戏。我妈妈将会做一个大蛋糕。想到它一定好吃又漂亮。在那一天，我们一定很高兴的。我喜欢六一儿童节。
a：对呀，我们是如此快乐，但作为21世纪的接班人，我们一定要懂得“少年强则国强，少年弱则国弱”的道理。
b：嗯，正因为如此，我校把六月定为“勤奋学习月”，
a：下面是“勤学专栏”——
(四)勤学专栏
a：范觉天，你能说几句勤奋学习的名言吗?
b：好啊!
韩愈说：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。
郭沫若说：形成天才的决定因素应该是勤奋。
茅以升说：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
爱因斯坦说：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
爱迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
岳飞说：少壮不努力，老大徒伤悲。等等。
a：哇，你好厉害!一口气说了那么多与勤学有关的名言。
b: 过奖了。那么你能给大家说一个古人勤奋学习的故事吗?
a：好的，让我想想。同学们听过古代才子顾欢小时侯《燃糠自照》的故事吗?
b: 没有。你快给大家讲讲吧!
燃糠自照
a：在南朝时，有个才子叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：“可别让麻雀把稻子给吃了。”小顾欢满口答应。还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。
晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大骂：“你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么?”小顾欢战战兢兢地回答：“我……我在写《黄雀赋》呢!”“哦?《黄雀赋》?让我看看。”爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：“可惜我们家穷，不能让你读书啊!”
顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。
b：瞧!古人是多么勤奋好学啊!那作为祖国未来的花朵，我们更应该努力学习了。
(五)心情驿站
a：有了好心情，生活才会快乐，学习才会有进步，今天，我给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情?试试下面的方法吧：
1. 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2. 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3. 经常默念自己的优点。
4. 看一些有趣的书。
b：心情不好的时候，我们可以：
1. 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2. 去跑步、爬山，或者打球。
3. 打扫自己的房间或书桌。
4. 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5. 将一个笑话给别人听。
6. 把不快乐的事写出来。
7. 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
(六)音乐宝盒
a：嗯，下面让我们一起打开今天的音乐宝盒，让轻快的旋律带给我们快乐的心情吧!
播放歌曲《快乐制造》
a：时间过得真快，同学们，又到了说再见的时候了。
b：我们衷心地祝愿：希士小学的雏鹰空间站能成为你们的良师益友，为你们带来无尽的欢乐。小伙伴们，再见!
篇2：欢庆元旦校园广播稿
【广播稿1】
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家中午好!至此新年到 来之际，我仅代表全体学生会成员祝老师、同学们!新年快乐! 在新的一年里学习进步!身体健康!万事如意! 一寸光阴一寸金，时间老人脚步勤。转眼又到了年末，在这料 峭的冬日里， 我们送走了西方的圣诞节， 又将迎来的元旦。
大家知道元旦节的来历吗?1 月 1 日又称元旦， “元”是开始，第 一之意; “旦”是早晨，一天之意。
“元旦”就是一年的开始，一 年的第一天。从字面上看， “旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的 海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个 象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就 是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗
“四气新 元旦，万寿初今朝” 。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年 初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一” 。我国历代 元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周 代在十一月初一，秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦。汉 武帝时，司马迁创立了“太初历” ，又以正月初一为元旦，一直沿 用到辛亥革命。中华民国建立，孙中山先生将正月初一定为春节， 而以西历 1 月 1 日为元旦。大家记住了吗? 接下来我们了解下不同国家“元旦”的习俗 新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子 里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新 年的到来。你知道哪些庆元旦的习俗? 在英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有 肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之 外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打 水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。
最特别的是印度。印度的元旦被人称为“痛哭元旦”“禁食元 、旦” 。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有 些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开 始，岁月易逝――人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。
在元旦这一天，巴基斯坦是人人手拿红粉跑出门，见了亲友， 道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到 江河中洗“新年浴” ，以洗去身上的一切污秽。
巴拉圭人把每年最后五天定为“冷食日” 。在这五天中，上至国 家元首，下至普通百姓，都不能动烟火，只能吃冷食，直到元旦， 才能生火做饭，庆祝佳节。
西班牙人在元且前夕，所有家庭成员都团聚在一起，以音乐和 游戏相庆贺。午夜来临，十二点的钟声刚开始敲第一响，大家便 争着吃葡萄。如果能按钟声吃下 12 颗，便象征着新年的每个月都 一切如意。元旦这天，最忌孩子们骂人、打架和哭啼，认为这些 现象是不祥之兆。所以，元旦之日大人总是尽量满足孩子们的一 切要求。同时，这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。
相信听了介绍，大家一定收获不少吧! 元旦的祝福 一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失 败，回味生活中的点点滴滴。
回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关 心和帮助。
这一年中你最想感谢的是谁?我想感谢的人太多了， 含辛茹 苦养育我们的父母， 不辞辛劳培育我们的老师， 给我帮助的同学和朋友。
在这新年伊始之际，让我借广播向他们说一声：谢谢你们! 我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢蓝天白云， 给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意??其实， 常怀感激之心，不仅是学校教育我们学生应该做到的，更是我们中 华民族的美德，不是有一句话叫“滴水之恩当涌泉相报”吗? 新年到了，我要将“年轻、快乐”这些词送给我亲爱的妈妈， 我祝妈妈在新的一年里快快乐乐，永远都是最年轻的!妈妈，我 永远爱您。我不会辜负您的希望，我会刻苦努力学习的!新的一 年里，我要将“顺利、健康”这两个词送给爸爸。因为最近爸爸 比原来更忙碌了，我祝爸爸工作顺利，也祝他身体健健康康!我 还要将“健康、长寿“这几个词送给爷爷奶奶。我想对所有老人 说，你们要多注意身体，多吃补品、新鲜食品和新鲜水果。新年 之际，我恭祝所有老师身体健康，工作愉快，家庭幸福。送了那 么多词，我们也想留点给自己。我们准备把“懂事、努力”送给 自己，新年里，祝愿所有同学――更懂事，更努力!学得扎实， 玩得轻松，天天快乐! 年即将过去，感谢老师、同学们对校园之声广播的支持 与厚爱，在新的一年里我们会更加努力，奉献给同学们更多的精 神食粮。
《校园之声》到此结束，谢谢大家。
【广播稿2】
主题：《喜迎元旦》
(《我们是共产主义接班人》)
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!第18周红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是主持人xxx
乙：我是xx
甲：首先请大家聆听上周校园动态。
甲：今天红领巾广播的主题是《喜迎元旦》。
甲：看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是元旦动人的旋律。
甲：又是一个瑞雪飘飞的季节，我们每到这时总会欢聚一堂!
篇3：欢庆六一
六一儿童节到了，在美丽的常服学生，用鲜艳的红领巾，背着书包高高兴兴地来到学校庆祝61。
过了一会儿，老师搬了两大袋食物进来。我生来就是个贪吃的人。当我看到这么多食物时，我忍不住盯着那两个大袋子。我的唾液快三千英尺了！老师把礼物放在讲台上，大声宣布：“表演节目的学生有奖了！”听了这句话，学生们感到有点尴尬。当时，我不知道老师会先打电话给我。我浑身发抖，心想：为了吃饭，我让它走了！于是我鼓起勇气上台讲了个笑话。笑话一结束，教室里就响起热烈的掌声。为了表扬我，老师给了我一瓶牛奶，我手里拿着礼物走下了舞台。接下来，有很多节目在我们面前，包括唱歌，跳舞，双棒，嘻哈所有的节目都很精彩。
然后，是时候玩游戏了！ 老师在黑板上画了一个小丑的脸，开始玩“把鼻子伸进去”的游戏。 老师叫阿玉先上台，老师用红色的围巾蒙住她的眼睛，给阿玉一块小圆磁铁，阿玉摸摸黑板，找到一个位置，把磁铁放在那里，啊！ 全班同学都笑了，因为阿玉把鼻子凑到了小丑的脸上！ 第二次轮到我的时候，老师还用一条红围巾蒙住我的眼睛，把磁铁递给我。 那时，我正在出冷汗，但是我对自己说: 冷静，冷静，最后我碰了一下鼻子，我用力的撞了磁铁，你猜怎么着？ 我解开红领巾看，打！ 我的心惊讶得跳了起来！
终于可以送礼物了，老师给了我们各种各样的食物，我们品尝了食物，我们边吃边笑。
六十一这段时间，既有趣又好玩，我完全难忘！
篇4：欢庆六一
明天是一年一度的六一国际儿童节，可是，这次的儿童节对我们来说是特别的。因为这是我们在小学阶段的最后一个儿童节。朱老师为了让我们过一个快乐的儿童节，决定来一次特别的聚餐。老师让我们叫家长烧一些小菜，带到学校里和同学们一起分享。大家听了，觉得这个主意非常好，于是开始了准备工作。
第二天，大家把自己准备的菜放在台子上，准备开吃了。朱老师一声令下，大家迫不及待开始吃了。“嗯，真好吃。”我狼吞虎咽地吃着顾雪珺带来的寿司。吃着吃着，张润泽妈妈拿着一个大锅走进了教室。大家不禁尖叫起来。咦？张润泽妈妈带什么好吃的给我们吃呀？带着疑惑，张润泽打开了锅子。哇，原来是张润泽妈妈亲手包的小笼包子呀！朱老师看了，馋得口水都要流下来了，笑眯眯地对我们说：“我先替你们尝一个吧！”我听了，哈哈大笑，说：“朱老师，是你嘴馋了吧！”她听了，不好意思地笑了起来。于是，我们也陆陆续续地一个接一个地吃了起来。
聚餐结束了，朱老师决定让我们去操场上拍照留作纪念。于是我们和自己的好朋友拍起照来。
时间过得真快，六一儿童节转眼间就过去了。真希望时间可以停在快乐的时光中。
篇5：欢庆六一
新一年的六一儿童节到了。
六一是纯真的，六一是活泼的，六一是可爱的，六一也是欢乐的。
早上，所有同学都早早的起了床，穿上节日盛装。
表演开始了，《花头台》、民乐合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接着就是我们班女生表演的舞蹈“开门红”，女生们穿着新艳的裙子，光着脚上场了，音乐开放后，女生们伴着音乐舞之蹈之。
《开门红》表演刚刚结束，一年级小朋友的《走秀》就迫不及待地登场了。接着是其他班级和幼儿园小朋友表演的节目，每个节目都非常精彩。
激动人心的抽奖活动开始了，首先由教师代表，抽出三等奖。
抽奖过后，精彩节目继续登场，到了我们表演的时候，我们敲着锣，打着鼓，表演起了“夸夸咱学校”的三句半。清脆的锣鼓声，使人们陶醉在柔美的世界里。
之后，又迎来了三次抽奖活动，三等奖有十二个名额，二等奖有六个名额，一等奖名额三个，奖品是《十万个为什么》小学生读品一套。还有特等奖二名，奖品丰厚。
这次的六一儿童节真使我们终生难忘啊！
篇6：欢庆六一
知道今天是什么节日吗？没错，今天就是六一儿童节！就让我们用自己的方式，来庆祝我们的节日吧！
今天，我们的学校开展了各种各样的活动，我最喜欢的就是自导自演的节目。节目丰富多彩、目不暇接。
第一个节目是一位女生带来的舞蹈，非常优美，令人不禁拍手叫好；下一个节目更精彩，是歌曲《童年》，这位同学的歌声非常悦耳动听，令人陶醉其中，歌曲结束了，我都还沉静在歌声中，还是同学们热烈的掌声把我拉回到现实！接下来的这个节目是朗读，五位女同学站在一起成一字状，她们声音柔美、绘声绘色的讲着故事，讲的非常扣人心弦，讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。紧接着的这个节目是一个搞笑的小品，两位小演员，在台上讲着搞笑的台词和演着夸张的动作，小品演好了台下立刻爆发出一阵阵笑声！
马上要轮到我了，我非常的紧张和激动。因为我表演的是一个魔术，所以我上台后就找了一个同学来当我的助手。在我表演的过程中同学们不时的发出惊叹声。我的表演结束了，当然迎接我下台的也是一阵阵热烈的掌声！
今天，我们给自己过了一个六一节，一个快乐充实难忘的六一节！
篇7：欢庆六一
又到了我们期盼已久，一年一度的六一儿童节了，我们是多么快乐，我们是多么幸福，我们是多么充满活力！
在这个充满活力的节日里，鸟儿与我们歌唱，蝴蝶与我们舞蹈，连昆虫们和风儿都在给我们伴奏，花儿和云朵儿都露出了他们最甜蜜的笑容。
今天我们班举行了音乐会，我印象最深刻的有三位小小魔术师，虽然表演得十分精彩，十分新颖，十分有趣，但是我们班有些人，一直透露魔术的答案，让人很讨厌。不过，这么精彩的表演我看得十分专注，都不在意他们说了些什么。
我们班还有两位小小尤克里里能手，他们谈的是《宠爱》，边唱边弹的他们，引起了我们的注意，我们跟着尤克里里的唱歌能手们唱着，好像在唱演唱会，又好像再给尤克里里小能手们伴奏。
还有黄子珊和程佳林跳的爵士舞，那带感的音乐，让我们都跟着黄子珊和程佳林抖动起来，没想到的是，有一只蝴蝶飞进了教室，跟着我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完带感的舞蹈后，教室里响起了雷鸣般的掌声。让我和程佳林欣喜若狂。
这次的庆六一活动，可真开心呀！
篇8：欢庆六一
今天是六一儿童节。我们学校举办了 “我们在阳光下成长” 庆六一活动。
首先是校领导讲话。郝校长要求我们要勤奋学习，天天向上，做一个优秀的四好学生，为祖国争光。然后是一年级的小同学佩戴红领巾，高年级的大哥哥大姐姐们给一年级的小同学带上了鲜艳的红领巾并在国旗下宣誓。轮到星级代表上台领奖了，我很紧张。当听到我名字的时候，我激动地走上台，对领导敬了个礼。领完奖，我们便在台前合影留念。
最后我们开始了隆重的歌咏比赛。我们班演唱的歌曲是《吹草哨》和《祖国，祖国，我们爱你》这两首歌曲。当每个班都表演完，宣布结果时，我们班获得了二等奖，同学们都欢呼起来。
这个六一儿童节，我过得很快乐。回到家，爸爸妈妈对我的成绩很满意，并表扬了我，我感到无比自豪。接着，我又对爸爸妈妈说：“我还会争取再获得一个十星级奖和更多的荣誉，到那个时候，拿最棒的的成绩回报你们对我的养育之情。”
我希望明年的六一儿童节会过得更快乐，更精彩！
篇9：欢庆六一
我们期盼已久的六一儿童节终于到来了。
我早早地起了床，收拾好书包，哼着小曲儿，快快乐乐地向学校走去。一路上，花儿向我招手，好像在说：“嗨！早上好！”风儿与我同行，大树随着风儿沙沙作响，好不快乐！
不一会儿，我来到了学校，映入眼帘的是一个大大的舞台，舞台上用五彩缤纷的气球摆成了“欢庆六一”几个字。操场上人山人海，同学们都穿着漂漂亮亮的衣服。
主持人隆重地宣布：“六一儿童节节目汇演开始了！”随着主持人的宣布，一班的同学走上舞台，他们表演的是走秀。只见他们大大方方地上了台，迈着轻盈的步伐，腰一扭一扭的，有的掀起了衣服，有的在台上转起了圈，台下掌声连连。
轮到我表演了，我紧张得手都冒汗了。这时老师走了过来，摸摸我的头说道：“加油，只要有信心，你一定可以的。”听了老师的鼓励，我走上了讲台，随着音乐的节奏动了起来，时而挥一挥手，时而踢一踢腿。表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。
活动圆满结束了，我们照了一张合影便依依不舍地回家了。这次六一让我难忘，因为我突破了自己。
篇10：欢庆六一
我们学校一年一度的六一节活动又开始了。
这次六一节活动有些与众不同。我们首先为玉树大地震中的遇难者默哀一分钟，然后就深情地读起了关于抗震救灾的诗歌。朗读时我们都眼含泪花，仿佛地震时房屋垮塌，救援时那感人又残忍的场面就浮现在眼前。我们还用刚学会的手语，表达了对灾区小朋友的挂念。一首《让世界充满爱》，久久地回荡在教室里。
六一活动总丰富多彩的。下面我们又换了主题——游艺活动开始了。我们班的活动可有趣了。我们先玩了旱地保龄，我最多才打中了五个保龄球，虽然也得了一枚奖章，但我们班有好多比我厉害的“高手”。投飞镖活动我不太熟悉，所以也不太感兴趣。我最喜欢、最擅长的游戏“抢椅子”。这我们经常玩的活动，但这次的伴奏有点特别。不老师拍手，也不同学们拍球，而我们班民乐队的同学吹笛子。随着悠扬的笛声，我们围着椅子转起圈来。笛声一停，我们就马上坐到离自己最近的椅子上。没有抢到椅子的同学就要被淘汰，一轮一轮下来，剩下的同学越来越少。还好，我还取得了不错的成绩。
就在我们休息的时候，英语老师还邀请我和几个同学到七班去做客。我们看了七班同学的精彩表演，禁不住发出了啧啧赞叹。当然，我们也献上了同样精彩的“礼物”。
活动结束了，高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。
篇11：欢庆六一
经过几天的准备，今天终于要演出了。
下午，我母亲和我去隆曼学校接我们的衣服，再次排练演出。晚上六点的时候，我准时来到了德克斯门，那里已经有很多人，过路人，父母，还有一些孩子。我找到了我的老师并签名，然后找到一个空座位坐下来和同学们聊天。
开始时间的节目，我叫回到培养教师。学校有两个学生代表发言，我为我们的总统，然后学生代表发言，当轮到我的第一次演讲中的一个，我拿着话筒流利地告诉你用英语演讲，最后说话，我心脏有点紧张，甚至有点打什么，幸好自己的机智，演讲圆满结束。总的感觉是非常好的，因为我在准备这篇稿子两天能背诵到这种程度妈妈说很容易。
接下来是我的独唱《永远的友谊》，一首英文歌，一首中文歌，三首课本歌，和同学们一起，赢得了热烈的掌声。当我高兴的时候，我会给我们证书。当校长给我荣誉证书时，我会高兴地跳起来。今后，我会努力学习，讲好英语，和更多的外国朋友交流和聊天。
多么快乐的一天啊！！如果每天“六一”有多好，那么我们每天都在快乐的歌唱，一定很快乐！
篇12：欢庆六一
期盼已久的六一儿童节就要来到了。早上，我穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早地来到学校。今天，我们学校要举行庆六一文艺演出及表彰大会。
早上，我们在班主任刘老师带领下，兴高采烈的来到了塑胶操场，同学们个个面带笑容。塑胶场地上摆满了小凳子，主席台上坐着一排嘉宾。首先召开的是表彰大会。学校表彰了本学期市、区级三好学生及优秀少先队员，各级的特长生，各级优秀少先队员。会上刘校长进行了讲话，鼓励我们要爱生活、爱学习和爱劳动，并祝愿我们六一儿童节快乐。
表彰会后就进行了文艺演出，乐团的哥哥姐姐们演奏了动听的民族乐曲、舞蹈乐团表演了精彩的舞蹈、声乐社团合唱了《踏雪寻梅》和《天空之城》两首曲子。接下来，进行了团体操表演。我们一年级300多名学生穿着整齐的校服，踏着整齐的步伐，喊着“我是一小小学生、遵守道德讲文明……’’表演了礼仪操。二年级同学表演了整齐划一的武术操，他们喊着响亮的口号，做着铿锵有力的动作，令人振奋。接着，其他年级的同学们也进行了精彩地表演。
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