以下是小编帮大家整理的三天一顿打必然进北大？“狼爸”值得效仿吗？，本文共6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“风平浪静”提供。
篇1：三天一顿打必然进北大？“狼爸”值得效仿吗？
有一位父亲，他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取，他叫萧百佑，被称为“中国狼爸”。“狼爸”坚称自己是“全天下最好的父亲”。
扼杀儿童天性不可取
钱报网网友凌心园主： “狼爸”教育表面的“成功”背后，有着对孩子巨大的隐藏风险。比如社交能力的极度缺乏，对“孩子是民，家长是主”的封建观念和暴力即权威思想的继承，以及童年缺乏自由带来的性格缺憾等等。孩子考上北大，只是应试教育体系下的小成功，远非人生幸福的大成功。“狼爸教育”埋下的潜在风险可能在未来慢慢显现。“狼爸”的孩子，他们未来的人生也许是富裕的，但童年的回忆必然是遗憾的。
钱报网网友孙维国：萧百佑认为自己是成功的，但这种所谓的成功是以牺牲孩子童年快乐为代价，是建立在扼杀儿童玩耍天性基础上的成功。这算成功吗？否，是失败，而且是人生中最大的失败。撇开一切不谈，仅就人为扼杀儿童天性这一点，就无任何可取之处，更奢谈成功。由此，我想问“中国狼爸”，你怎好意思说自己是全天下最好的父亲？
篇2：三天一顿打必然进北大？“狼爸”值得效仿吗？
戎国强：“三天一顿打”，与“孩子进北大”之间，可以有这样几种关系：第一种：“幸亏三天一顿打，才有孩子进北大”条件和结果的关系，这三个孩子生来欠打，该打，不打不成材；如果“四天一顿打”，是不是频率太低，力度、烈度不够，只能进二本、三本高校？第二种：“哪怕三天一顿打，孩子也能进北大”负面条件和正面结果的关系。这三个孩子很经打，扛得住打，饱经摧残，也不能阻止他们考进北大，神经类型特别出众。如果是第一种关系，那这位父亲有资格夸耀一番。如果是第二种关系，这位父亲更值得骄傲：“我生了这么坚强的孩子！”有没有这种可能：“每天一顿揍，直接进哈佛”？也许以后会有人创造这个奇迹？但是，要证明“打”和 “进北大”之间的因果关系，比较困难，读完新闻，都没有看到有效的论证。
钱报网网友杨君贤：北大每年都招那么多学生，难道这些新生都是家长每天暴打才考进北大？孩子没那个天分，就是把他们打死也进不了北大。要是真有家长相信“三天一顿打，孩子进北大”，恐怕还没等到高考，就已经把孩子打坏了。 喜欢体罚孩子的家长并不在少数，可真正打出成绩，把子女打进北大的又有几个？体罚孩子时不小心打死亲生子女倒是大有人在，难道这样的悲剧还不够多吗？无论是媒体还是教育界都不该再推波助澜，宣扬过时且违法的体罚教育。
教育也不能太“羊”
钱报网网友黄齐超：打出3个北大生的家教，只是个例，并且不符合教育规律，没有什么值得提倡的价值。与“狼爸”萧百佑的极端家教相反，现在我们大多数做家长的'，都在实施着另一个极端“温柔家教”。看看我们的孩子，哪一个不是十足的小皇帝？家长宠着护着，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，就是孩子做错了，父母也夸“宝贝你真棒！”如此一来，父母连责怪的语言都没有，更别说打了，这些在赏识教育里泡大的孩子，在家里是“宠儿”，在社会上未必是“骄子”。
钱报网网友殷光：其实，狼爸之争的本质是教育是否需要惩罚的争论。我认为，教育需要惩罚，因为惩罚可以培养人的耐挫折素质，培养人的规矩意识，培养人的坚强意志，没有惩罚的教育是不完美的教育，是软化的教育。当前，一些孩子动不动就自杀，根本原因就是我们从小软化的教育。我们现在的教育需要强化惩罚，这个惩罚当然包括体罚。不过，体罚不应该是打，而应该是劳动，是让身体出汗，让孩子懂得，做错了就要承担责任，就要接受处罚，这也是培养孩子的责任意识。我们的教育需要“狼”一点，不能太“羊”了，“羊”式教育已经让中国的孩子心理脆弱得岌岌可危。（本期主持 董碧辉）
作者：本期主持 董碧辉 (来源：钱江晚报) 中国大学网
篇3：三天一顿打孩子进北大作文素材
三天一顿打孩子进北大作文素材
【事件回顾】
11月14日，一位香港商人，拿着鸡毛掸子登上江苏教育电视台《现在开讲》的舞台，参与了一场与南京专家、学者面对面的辩论。“三天一顿打，孩子进北大”，靠着这10个字，继“虎妈”（美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿，以严苛的教育、严格的家规和严厉的惩罚管教两个女儿）之后，被许多人称之为“狼爸”的萧百佑火了。也许有人会问，难道非要用“虎狼”这些凶狠的动物来打比方吗？这实在是因为两人都拥有一套强悍的教育方式，一个字——打。
身为爸爸的萧百佑，硬是凭借鸡毛掸子将4个孩子里的3个送进了北京大学。据“狼爸”萧百佑说，自己家是最“民主”的，即“孩子是民，家长是主”。换句话说，只要是“狼爸”提出的要求，4个孩子必须无条件服从。
【人物登场】
父亲萧百佑：47岁，出生于广东，香港商人，毕业于暨南大学国际金融专业，本科学历，奢侈品行业的从业者，同时涉足房地产。出版书籍《所以，北大兄妹》。
长子萧尧、长女萧君、次女萧箫、三女萧冰。萧尧、萧君出生于香港，二人参加“港澳台全国联考”，萧尧以591分被北京大学国际关系学院录取，萧君以616分凭借联考状元的身份被北大法学院录取。萧箫出生于美国．性格开朗，成绩优异，善于观察生活，20夏天考入北大。于是“狼爸”萧百佑创造了“一门三北大”的奇迹。萧冰也出生于美国，目前就读中央音乐学院附中，其目标是中央音乐学院。兄妹四人品学兼优，才艺俱佳，琴棋书画各有所长，而且知书达理，谦和恭让。
【观点碰撞】
支持派
1．知名律师杨歌：小孩自制力差，说教不能达到目的。打是符合社会规范的，做错事要受到惩罚。如果不打，父母怎么能威严得起来呢？
2．网友酸酸角：如果过分强调孩子的自主权，让孩子自己安排自己，那是父母不负责任！(范文网 )小树没长大前，想咋长咋长，还能长得高大挺拔吗？
3．网友河江海湖洋：实话说，“狼爸”的教育方式虽不一定适合普天下所有的孩子，但大方向是值得肯定的。
4．网友油辣椒：孩子不打不成才。现在的竞争太激烈了，小孩子又没有分辨能力，不管很容易沾染坏习气。赞成这种严厉的教育方式。
反对派
1．“童话大王”郑渊洁：好孩子是宠出来的，我从来没打骂过孩子。
2．南京师范大学副教授朱强：我打过一次孩子，但是非常内疚。孩子来到这个世界，承载着上天的祝福，他不能成为大人发泄情绪的对象！
3．国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师蔡旭莲：家长需要做的是等待孩子自主做出决定，用专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是强逼孩子成才或者规划孩子成才。尊重孩子，和孩子共同成长，是家庭教育的核心。
4．华东师范大学心理咨询中心主任叶斌：孩子被家长暴打，心理会受到创伤——其他家长不这样，为什么我的家长这样？进而觉得父母不爱他，产生自卑心理，对未来成长很不利。
【多维解读】
关键词1：孩子进北大，就算是成功吗？
中国当下的教育问题，并非方式和手段选择上出现了困惑，而是在方向上陷入了功利主义的迷茫：一切唯分定高下，只要能进名牌大学，就是好教育。
且不说进北大的学生不一定就是优秀人才，要追问的是他们有没有因“三天一顿打”而身心受到伤害。再者，“三天一顿打，孩子进北大”只是个案，有多少经过体罚教育出来的孩子都进了北大？不管如何，不能因为“狼爸”的孩子进北大，就蒙蔽了双眼，遮住了理性的分析。
关键词2:别把责打孩子说得那么凶恶，它有其正面价值。
当然，仅靠说服、鼓励、奖赏对有些孩子来说，不足以养成尊重父母、遵守规则的习惯，惩戒仍然是必要的教育手段。对于那些屡教不改的孩子，既不能把他长时间关起来，又不能把他饿坏、冻坏、累坏，所以责打是不得不采用的最后手段。
反观当今社会现实，如今的家庭教育普遍缺少的就是父母狠下心肠的强硬，凡事对孩子毫无原则，最终会害了孩子。无论从孩子成长的角度还是从国家培养人才的角度看，狼爸、虎妈的教育方式都有正面价值，是值得肯定的。
关键词3：卖书、家教，实为市场运作，无关教育。
拨云见日，我们发现无论是“虎妈”蔡美儿的《虎妈赞歌》，还是“狼爸”萧百佑的《所以．北大兄妹》，都与商业挂钩。完全可以说，他们卖的是书，不是教育方式。因为要卖书，所以什么样的叫卖方式最有利，就采用什么方式。
一些畅销书的商业逻辑是，给自己贴标签，迎合市场心理，而且一定要带有争议性和话题性……说白了，就是炒作之道。在这里，“棍棒”跟“虎”“狼”一样，不过是标签罢了。有了这个标签，可以让社会关注、专家辩论、舆论炒作，进而产生让书大卖的效果。
关键词4：“狼爸”走红的背后是人文教育缺失和不合理的教育制度。
当前社会，有些家长喜欢按自己的想法替孩子做决定，很少顾及孩子
的感受，更不尊重孩子的个性发展，这就使得我们的教育缺失了最基本的人文关怀。长期发展下去，孩子眼睛越来越近视，脊梁越来越弯曲，早上起床越来越早，晚上睡觉越来越晚……
孩子考试分数只要稍微“落后”，就被无情地划入“差生”之列，还要你戴“绿领巾”，赶到教室外考试。这是我国教育“重智轻人”的倾向所致。只要思维敏捷，科科得高分，即便人文情怀缺失，甚至道德观与价值观扭曲，照样可以吃香的、喝辣的。至于以后他们能否成功，没人关注。因此，我们要做的只有改变，改变不合理的教育制度，改变不合理的教育观念，尊重孩子的权利。
【诗文选登】
“三天一顿打，孩子进北大”，这是一位父亲的口号。这个人，叫萧百佑，被称为“中国狼爸”。只要孩子的品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉体罚。尽管他的“狼性”教育遭受质疑，但他毫不示弱，坚称自己是“全天下最好的父亲”。
“中国狼爸”很容易让人想起年初被热议的“中国虎妈”——耶鲁大学法学院教授蔡美儿。她在《华尔街日报》发表题为“为什么华人母亲胜一筹”的文章，搞得无数美国父母都很焦虑。现在这位“中国狼爸”制造的三个孩子上北大奇迹，自然更容易灼伤无数天下父母心，甚至连一些原本坚守以自由精神与独立人格为核心的素质教育主义者，也开始叩问自己到底是不是教育的输家。
中国有“家训”的传统，也有“家法”的积习。尽管父子之间也不乏“家书”，不过，那也多是来自遥远的训斥。曾国藩、郑板桥以及傅雷的“家书”，也多是凶狠有余，温柔不足，不像印度裔英国人奈保尔的家书，写得饶有趣味，温情脉脉。在中国父亲的'棍棒下，的确不止会出孝子，还会出所谓的“才子”。学成文武艺，货于帝王家。只不过，那些所谓的“才子”，很多时候，却未被判定到底是人才，还是奴才。
遗憾的是，在今天，教育的功利主义与工具主义仍然盛行，用鸡毛掸子把孩子送进北大的“狼爸”成为一种“文化偶像”并不奇怪。在历史上，大到专制统治模式都能被无数人推崇，现在小到人才是靠“打”出来的教育理念，自然也会被很多人接受。看到“狼爸们”志得意满，无数孩子没能上名校的父母，会很焦虑，找不到方向，就会像“狼爸”一样，拿起鸡毛掸子来对付子女。
但如此教育之下，孩子们有快乐吗？“狼爸”儿子萧尧曾说：“爸爸无疑是成功的，但我们也失去了童年时该有的快乐。”女儿萧箫也说，“我没有快乐的童年”。但“狼爸”坚信孩子考上北大，“以后他们在回忆童年时，肯定认为是快乐的”。说到底，“狼爸”只是在快乐着自己的成功，而没有顾及孩子的忧伤。他以为成就了自己，就成就了孩子。
素质教育本已命若琴弦，自由精神与独立人格已成稀缺资源，“虎妈”咆哮于美国，“狼爸”狂傲于中国，这样的价值选择与生活观念，其实是很危险的。中国教育内容本已太过局促逼仄，中国的教育模式也实在粗暴简单，教育离文明越来越远，甚至连培养做斯文有教养的普通公民，都非常困难，就更别说具有权利意识与自由精神的现代公民了。几千年来，“父爱主义”充斥于各个领域，从政治到经济，从法治到教育，殊不知，那其实只是一块又硬又臭严重制约社会走向自由与文明的绊脚石。
赫拉克利特说：“时间是个玩跳棋的儿童，王权执掌在儿童手中。”快乐就是儿童的最大价值，被剥夺的童年是永远找不回来的。如是看来，天下父母，莫要被“狼爸”的所谓成功迷惑了。
【点评】
俗话说得好，“棍棒之下出孝子”。现在，可能还要再接上一句，“出才子”。不过，“成才”到底是“人才”还是“奴才”，的确值得思考。对于孩子而言，如何做才是“爱”他们，是给予他们一个快乐无忧的童年，还是把他们的生活掌握在自己手上呢？毋庸置疑，作为孩子，需要的是一片自由畅想的蓝天；作为父母，不应把自己的想法强加到孩子身上。
相关链接——“狼爸”语录
●在中国，打他就是尊重！家长亲自打就是尊重！科学地打就是尊重！
●我用自己的亲身经历告诉所有父母们：作为父母，是时候翻身做“皇帝”了。家中可以有“皇帝”，但这个“皇帝”绝对不能是孩子，而应该是父母。父母如果没有一定的威严，怎么管教孩子呢？
●从他们3岁开始我就制定了家规，他们完全知道为什么挨打。打的过程就是沟通的过程，所以不需要打完沟通。孩子们被打完后一般都会如释重负，脱胎换骨。
●我的责罚都是在阳光下的，打在皮肉，烙在心头，没有阴影。父母的强势是以爱为出发点的，因此不必忧虑孩子会变懦弱，我绝不无缘无故打，绝不突然袭击打，我是在朗朗乾坤中示理，在凛凛威仪下施治，君临天下，万众称臣，只会出现盛世而非弱主。
●“过程的快乐”是家长的主观意识，但我认为最重要的是孩子将来的快乐，也就是说孩子能成为德智体兼备的人，才是我们真正的共同的快乐。为达到此目标，对于没有宗教背景的中国人来说，传统的戒尺是快乐的基石。
篇4：三子女相继进北大 狼爸：“打”是一种文化
三子女相继进北大 狼爸：“打”是一种文化
狼爸一家今年初，一曲“虎妈战歌”引发了读者对中国教育方式的讨论。不久前，一本《所以，北大兄妹》的问世，也使得同样崇尚彪悍教育方式的“中国狼爸”被大家所关注。之所以被称为“狼爸”，显而易见有些凶狠，比如让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》，背不上来就要揍人。但对自己的这种教育方式，“狼爸”萧百佑却认为，这不是无情，而是大爱。在他的概念中，“‘打’是一种威严、一种法度、一种文化”，就这样，他的三个孩子萧尧、萧君、萧箫被“打”进了北大。
教育成就：三个子女相继进北大
狼爸萧百佑曾就读于暨南大学国际金融系，曾在广东国际信托投资公司任职，该公司关闭后，他开始下海创业，三十年来，在金融、地产领域成绩斐然。但最让他骄傲的不是自己在事业上取得的成绩，而是在对孩子的教育上。他的四个孩子萧尧、萧君、萧箫、萧冰非但品学兼优、才艺双佳，琴棋书画各有所长，而且知书达理、谦和恭让。最让狼爸感到欣慰的是，儿子萧尧、女儿萧君曾同时考上北大，创造了北大历史上的第一次。今年，老三萧箫也被北大录取，创造了“一门三北大”的奇迹。
狼爸将中国传统教育方式结合自己的理解，创造出一套别具一格的“萧氏教育理论”。他在倡导“快乐教育”的今天，常备藤条和鸡毛掸子，用最传统的方法来教育孩子。他始终相信，在中国长大，在中国发展的孩子必须用传统的教育方式进行教育。“新派时兴的不西不东的教育方法简直误人子弟。现在很多关于家教的讨论都是隔靴搔痒，多此一举。认认真真地细读一下《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《道德经》等老祖宗留给我们的宝贝吧。父母不懂没有问题，教学相长嘛。关键是观念上不能出问题，什么国际的、什么快乐的、什么素质的，我以为，统统是乱弹琴。中国女人最适合穿的是旗袍，中国男人最自信的服饰是唐装。中国的孩子最需要最好的教育是传统教育”。
教育理念：打是一种文化
在朋友圈中，狼爸的四个孩子是出了名的优秀，每当别人问起他是怎样教导孩子时，狼爸的回答总是让人大跌眼镜，“他们全都是打出来的！是硬生生打出来的！”从孩子们三岁起，狼爸就会和他们沟通好家规，一旦孩子们犯了家规，他们就清楚地知道，爸爸会在什么时间、什么地点、用什么方式打哪个部位、打多少下、打的力量有多重……在狼爸的概念中，‘打’是一种威严、一种法度、是一种记忆、是一种宣言、是一种宗教、是一种文化！
从孩子上幼儿园开始，狼爸就决定限制他们的“自由”。他为孩子们建立了一个“家庭私塾”，并定下了死规矩：只有完成作业，才可以休息，作业完成不好，会受到严厉的惩罚――狠狠地抽打。每天，狼爸晚饭后的第一件事就是让孩子们挨个背诵《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》等课文，背不好的，自然是躲不掉一顿打，打完以后还得背，一直到会背了才能上床睡觉。
在狼爸看来，体罚不是传统家教的全部、更不是传统家教的目的，体罚是师长、尤其是家长的权利，是孩子的福祉。
“萧式民主”：孩子是民 家长是主
狼爸直言自己家是最民主的家庭，但这个“民主”和常人所理解的不同，“萧式民主”倡导的是孩子们是民，家长是主。在狼爸的家庭里，他就是皇帝，是天，只要他提出的要求，孩子们必须无条件服从、遵守。他无论在家还是在外工作，都会给孩子布置任务，随时监控孩子的行踪，而妻子则是他最大的`督导师。每当他出差的时候，妻子便会随时电话联系汇报家里的一切状况，并依照他的指示对孩子进行教育。
不许看电视、不许自由上网
不许随便喝可乐、不能随便开冰箱门、甚至在广州酷热的夏天，不许吹空调……这一切在旁人看来几乎不近人情的要求，却是狼爸最基本的“家规”。狼爸直言，他相信这些“家规”是别人家孩子无法做到的，正因为这些家规，孩子们虽然没有了自由，却有了丰富的学识。
但在孩子们的心里，虽然爸爸的方法让他们拥有了很多别人没有的特质，但是提起自己的童年，心中依然是存有遗憾的。儿子萧尧就直言，在他的记忆里，只有一次让他感觉到童年也是可以无忧无虑的。“有时候真希望这样的生活能在童年里多出现几次！”
中国大学网 (责任编辑：卜范龙)篇5：狼爸教育方式引社会热议 四个孩子三个进北大
狼爸教育方式引社会热议 四个孩子三个进北大
照片中的“狼爸”胖胖的脸,笑容可掬,说起话来标准的南方口音。可是谁能想象,他扛着鸡毛掸子,手拿藤条,愣是将3个孩子“打”进北大。“每天一顿骂孩子进北大”、“要科学地打孩子,他的这些“狼式教育”在网上广为流传。一时间,“虎妈”离场,“狼爸”登台。关于家庭教育的争论再次上演:究竟该以棍棒式的传统东方管教为主,还是要以西方式的沟通鼓励为主?
>>“狼”式教育特点
1.一人挨打全家围观
萧百佑主张“科学地打孩子”,12岁之前要严加管教,但不能简单粗暴,不是胡乱打,想打就打,也不是想打哪就打哪。他打之前要先讲道理,为什么要打,要打多少下,一个孩子挨打,他要求其他孩子必须在一旁聆听教诲,看着兄妹挨打。
2.背完《三字经》再睡觉
从孩子上幼儿园开始,萧百佑就开始布置作业,要求孩子学习《三字经》、《弟子规》等古籍,并且轮流背诵,谁背不下来就要挨打,直到背会了才能睡觉。萧百佑表示,家教和学校教育是完全不同的范畴,学校的教育完全以知识为主,而家庭教育则是以传统的一些操守、思想品德、忠孝礼仪等为主。他认为自己对孩子的教育是对传统儒家修齐治平的遵循,在他看来,家庭的亲情、夫妻的感情是培养孩子的良方。此外,对于孩子的日常生活,也有诸多不许。比如不许看电视、不许随便上网、不许吃零食、不许要零花钱、不许吹空调。
3.成绩要求进班级前三
萧百佑对孩子的学习成绩要求很简单,就是在所在班级的前3名,在所在学校一定要在年级前5名,并且必须考入一流大学。萧百佑的一子三女中,除了小女儿正在读高中外,其余全部进入北大。他曾对三女儿说:“你可以考不进北大,但你必须明年重考”。
4.大学之前不需要朋友
萧百佑认为,孩子在上大学之前不需要朋友,他也不希望孩子参加同学活动。据介绍,萧家曾搬迁过五次,每次转学、搬家后,萧百佑的儿子萧尧与之前的同学便完全失去联络。在采访中,萧百佑反复强调,学校中不该有朋友。“学校里只有同学,所谓同学,就是同一时间、同一地点,与同一个老师学习”。他认为,同学不是朋友,“朋友有好有坏,会产生不同的影响”。另外,萧百佑也反对孩子们互相串门,相互组织出去玩。他认为,参加不是学校、家长安排的活动,“一点用都没有”。
>>对话狼爸
关于打娃
妻子支持我打孩子
记者:你在书中提到要科学打孩子,所谓科学地打,有哪些讲究?
萧百佑:打得科学要规定在前,教导清晰,问清情况,从容实施。我打孩子是有讲究的,首先告诉孩子什么是错,要怎么惩罚,然后分析为什么错,最后是惩罚。完全按照自愿的原则去执行,主要是打手、打脚,打多少下,就像神八发射一样,打得非常精确、科学。
记者:孩子们挨打,妻子不反对吗?
萧百佑:她很支持。我的打讲情、讲节,作为亲人她很理解。我的打绝不是暴打。当然,过程可能感觉很凶,很多人批评我的方法,这个可以,但不要人云亦云,要看看我的书,全面了解我的教育方式。
记者:孩子们对挨打的态度是什么?有没有反抗?
萧百佑:孩子对挨打全部接受,没有反抗。打他们全部在12岁生日前,之后没打过。因为过了12岁,他们就成型了、自觉了,就像“神八”脱离了助推器,会按照自己的轨道运行。这个时候打就完全没有意义了。
记者:你怎么理解你的“狼式教育”?
萧百佑:许多人质疑打孩子的做法,认为是家暴,会给孩子留下阴影。父母对孩子的爱天经地义,没有哪个父母不希望孩子成才,问题是招数和家教智慧呢?打得巧,孩子会懂得事理,打不好,孩子会充满怨恨,适得其反。打不是一味的暴力,而是蕴含智慧的教育方式。
记者:打孩子、不让孩子交朋友,孩子的童年会不快乐?
萧百佑:我觉得这是个误区。什么叫童年、童真、快乐?一百个观众眼中有一百个哈姆雷特。孩子的童年就是过程,对孩子来说,有饭吃、有书读、有父母关心、有好的成绩,很多事都会让他快乐。
关于质疑
每天一顿骂不是我的口号
记者:专家对你的教育方式似乎反对的多,赞成的少。你怎么看?
萧百佑:我希望社会上多关注我的家教,而不是关注我。很多人认为我这是暴打,对我存有误会,口诛笔伐,其实我在书中主要写了家教方式,不是打孩子。我希望与大家分享教育方式,现在大家只关心我打孩子,其实教育是全方位的,希望借京华时报能正本清源。
记者:你的口号是“每天一顿骂孩子进北大”,教育部原副部长韦钰院士曾称这种教育方式“绝对错误”,对这种反对的声音你如何看待?
萧百佑:那不是我的口号,是做节目时,节目组打的字幕。老部长的批评是对的,但她批评我有点哑巴吃黄连了。第一,我绝对没有提过“每天一顿骂孩子进北大”这样的口号,那是传出来的;第二,我的书里从来没有,我的心里更没有认为上北大就是人生的目标。
关于北大
考上北大是阶段性成功
记者:你觉得孩子考入北大,就是成功吗?
萧百佑:考上北大意味着高中毕业前的阶段性成功。考上北大不见得就会成功,但是,进入北大就意味着人生在一个很好的平台上。
记者:你认为把3个孩子“打”进北大,是个案还是可以推广的?
萧百佑:是个案,但我的教育方法是可以推广的,我培养的孩子都是认真、审慎、严谨的。
关于炒作
利用孩子教育炒作很悲哀
记者:你怎么想到出书的?
萧百佑:出书纯粹是因为朋友们的鼓励,认为我把孩子都培养得很好。我工作很忙,这本书完全是在飞机上以及开车的时候构思的。我不是炫耀,只是孩子能读到好大学,家长应该高兴。
记者:有人说你在炒作自己的新书,你怎么看?
萧百佑:“炒作”这两个字很有趣。如果关于孩子教育问题的探讨都需要炒作,那真的是教育的悲哀,同时也是炒作的悲哀。另外,我书里并没有忽略我家庭教育方法的科学性。我也无意强调我家庭教育中某个单独的部分,但目前被媒体关注后有些地方被放大了。
关于联考 女儿因不能高考连哭两天
记者:不少人质疑三个孩子是通过录取率较高的`港澳台联考进的北大,一家仨北大的含金量比较低,如果他们正常参加高考未必能上北大,对此你有何解释?
萧百佑:我很高兴有人关心联考的含金量。我的女儿萧君听说要参加联考不能参加高考时,哭了两天。我问她为什么哭,她说为高考准备了这么多年,怎么不让我高考?不过后来我说通了女儿,我说你是全校的状元,你们学校每年都有保送到清华、北大的学生。如果你是内地生,肯定被保送。如果你被保送了,你会因为不能上战场而哭泣吗?
>>“狼爸”背景
商人打娃 打出名
“狼爸”名叫萧百佑,是个商人,全家均是香港籍。他在今年出了一本书,讲述了自己如何将儿女“打”进北大的,被冠以“狼爸”的名头,被人们与“虎妈”一起讨论。
萧百佑曾经是广东省高考第八名,就读暨南大学国际金融系。他把高考的成功归结于母亲“动辄就打”的教育方法。萧百佑曾是广东省直属机关最年轻的副科长,在母亲的影响下,他并不相信素质教育,他认为孩子犯错就该惩戒,应该打,并且只能在12周岁之前打。因为他认为那一阶段孩子身上的动物性明显,之后则人品定型,孩子会按照已成型的轨迹成长,打便起不到任何作用。为此,他立下多条家规,只要孩子犯错,他就会把鸡毛掸子反过来,用藤条打。
>>专家观点
应从心理健康 角度关注孩子
对于“狼爸”的行为,北京大学家长教育与人才成长课题组专家、学大教育成长之旅专家团成员张旭玲表示,“狼爸”全家均是香港人,把港澳生上北大作为前提,实际上已经不是正常内地学生的考试方式,这个前提其实没有参考意义。“港澳生的考卷和内地高考的考卷差得非常大”。如果港澳生参加内地的高考,恐怕连普通的211大学都上不了,他们主要考语、数、英 X,题目的难度差距非常大。
张旭玲表示,她无法完全认可“狼爸”打孩子的行为,他的孩子在接受采访时也认为“别人不打也可以上北大”,说明孩子也不完全认可父亲的做法。她认为,成绩好不是成功的教育,特别是“狼爸”的几个孩子通过港澳生身份进入北大,也无法说明他们本身的成绩就很好。
她认为,“狼爸”的事情完全是个人炒作,用上北大的噱头来误导人。她认为,狼爸所谓的惩罚,对小孩子是有效的,但对于稍微大些的孩子,过重的惩罚会让孩子认为挨打就将错误抵清了,而只记得心理的伤害忘了错误,对纠正孩子错误并无好处。
张旭玲认为,教育是多元的,不能完全否认“狼爸”的教育方式,但是也应该从心理健康的角度关注孩子。她认可狼爸对孩子的培养目标,就是孩子要懂事、弘扬传统文化。但是,其他的教育方法也可以达到孩子自律、上进、具备传统文化的目的,未必使用打的手段取得结果。对孩子放手、尊重孩子不等于放任孩子。
>>“狼娃”声音
童年留有遗憾
萧百佑称,孩子们得到了过多的关注,他们希望能在安静的环境下读书,不愿意再接受媒体的采访。此前萧百佑的大儿子萧尧在接受其他媒体采访时,表达了在取得“成功”的同时亦失去童年的遗憾。
记者:你们的童年,是否有遗憾?
萧尧:有遗憾。童年记忆中只有一次是毫无顾忌无忧无虑地在玩,真希望这样的生活能在童年里多出现几次。爸爸无疑是成功的,但我们失去了童年时该有的快乐。 (来源：京华时报)中国大学网
篇6：华人热议狼爸:美国孩子伤不起管教打不得
华人热议狼爸:美国孩子伤不起管教打不得
据美国《世界日报》报道,“美国虎妈”耶鲁大学华裔女教授蔡美儿(Amy Chua)用严苛的“十大不准”规定,将女儿成功送入哈佛,引发美国教育界热评。最近,也有一位以藤条为法宝、“打”为教育宗旨,将三个孩子送进北大的中国“狼爸”,再一次掀起对教育模式的讨论。一些旅美多年的`华裔侨民现身说法提醒新移民父母,美国对家庭暴力执法严格,国内教育模式行不通,在美国教育孩子应仅限言教。移民赴美20多年的核桃市民刁先生表示,儿子是第二代移民,在学校及媒体上早就对家庭暴力知识有所了解,也知道如果遭遇打骂应报警解决。他说,曾有一次听儿子说,班上一西裔同学父亲因打骂孩子被抓进监狱,并“威胁”他不要动手,否则后果自负。
家住钻石吧的Paul郭透露,曾因儿子不听话“打过他屁股”,但其实只能算轻拍。即使这样,和孩子间的争吵还是招来邻居报警。虽然警察赶到时两人已和解,但警察还是询问了当时情况,并问孩子是否受伤、是否需要提出控诉等问题,着实让他吓出一身冷汗。
哈仙达冈市民Peter更声称,儿子在家中练习拳击,因打沙袋手臂有淤血。上学后被老师看见随即报警,警察到其家中询问情况时险些将他铐走,最后儿子和他共同解释后才“幸免于难”。他说,别说打骂孩子了,就连孩子自己不小心受伤在美国都会怀疑父母,或责怪父母看管不慎。美国的孩子“伤不起”,只能用说教来让小孩子改正错误。
拉朋地市刘姓律师表示,美国对道德犯罪判罚极其严格,孩子千万打不得。
他表示,对未满18岁小孩动手将以虐待儿童被判处轻罪,受到少于1500元罚款和一年以下牢刑。若父母殴打超过18岁小孩,则可能以家庭暴力罪被起诉,情况严重者将以重罪起诉,被判三年牢狱。另外,若父母还未成为公民但有家庭暴力纪录,将为未来移民添加很大阻碍。
他说,若父母因此被捕则与孩子间感情会有严重隔阂,华裔父母省吃俭用为供儿读书,却被自己骨肉相告受到牢狱之苦,心里很难平抚。因此,为避免出现此类状况,华裔家长们只能在子女小时悉心培养调教,避免孩子叛逆厌世,难以管教。(高梓原)
来源:中国新闻网
作者：高梓中国大学网
