下面是小编整理的考研临近三招教你克服“背不过和错太多”，本文共5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“汪里汪张”提供。
篇1：考研临近三招教你克服“背不过和错太多”
备考已经接近尾声，最近很对同学给师太抱怨说：做题怎么做错越多，背过得知识点都不记得，起床越来越晚，感觉身体被掏空……不要紧张，其实你已经离成功不远啦，上坡路总是走得很辛苦，相信自己，不要疑神疑鬼，新东方在线全国研究生入学考试研究中心在这里帮大家来分析一下，为什么会出现这种情况呢？
一、知识积累到一定程度，发现问题的能力增强了
很多题目越错越多其实只是一个假象，反思这个原因需要认真的对照答案解析，对照答案中主动发现书本中那一块的知识点复习还不到位，其实到现在这个阶段，你会发现错的题目其实都是一个类型，这恰恰是你提高的一个关键阶段。复习很难做到面面俱到，难免会有纰漏，这个阶段的做题就是帮助你去发现问题，解决问题的过程。试想，现在发现问题总比考试时发现了问题要强太多。所以现在要抱着正确的态度，客观冷静的去看待自己的错误。
二、模拟题良莠不齐，质量不高
现在这个阶段模拟题开始大量问世，很多同学真题已经做了很多遍，就开始买一些模拟题来练习。适当的拿一些模拟题来练习，保持题感也不错，但是需要提醒同学们的是，市面上的模拟题质量良莠不齐。很多题目是没有经过权威的深思熟虑去炮制出的题海战术，无论从考点命中上，还是出题思维上都不能和真题相媲美。所以同学们在做模拟题的时候不要抱着达到多少正确率的心态去做题，要有批判的意识，用真题的眼观去看待自己的正误，对错题不用耿耿于怀。
三、过度比较，期待值过高
经过了这么长时间的辛苦和努力，同学们对自己有了一个更好的期待。就拿英语来说，刚开始复习考研，你也错了很多，但是会觉得刚刚起步，虽然也不开心但是不会有太大影响，反之如果做对了一点，自己就非常满意了。但是现在你只要错一点就特别焦虑，觉得自己还是什么都不会，特别难过。其实不然，是你的心态发生了变化，去和最初相比，其实你的正确率已经大大提高了，考研本身就是一个漫长的过程，不能急于求成，可能你现在已经到达了质变的临界水平，坚持一下，最终都会达到高分状态的！
篇2：教你三招拿下考研英语单词
其实英语这是这样，见得多了自然也就记住了，但关键是如何做到“见得多”，这才是记忆单词的真正法宝。
考研英语初试除作文部分外，并不考察单词的拼写，因此，建议大家在复习单词的时候要以“见到英文能想起中文、能够进行相近词辨析、能够单词造句”为目标。
一、“找”单词
抽出两天左右的时间，搜索一份标准的考研大纲词汇的电子版，我们可以搜的词汇大纲就行了，每年大纲词汇变化都极小的，然后从头到尾仔细浏览一遍，在浏览的过程中把已经认识的单词删去，只剩下陌生词汇。
然后把文档中的单词顺序打乱，呈现出类似乱序版词汇书的样子。
考研大纲词汇本有5500个，经过这一删选过程，一般会剩下4000单词左右。
如果不愿意自己动手的，也可以借助软件来帮忙，像迈西背单词软件就不错，第一遍把已经认识的全部点速记，把不认识的全部添加到备忘，然后再来随机乱序记忆这四千左右的单词，你会感觉轻松多了。
二、“抄”单词
单词找出来以后还需要抄一遍。抄的过程不宜过于集中，建议大家找一些硬卡纸，裁成卡片，然后把平时发呆、上网、打电话、看小说的时间省出来，每天按照第1步总结出的乱序版单词表，将单词抄到卡片上，每张抄20个单词，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3个最常用的意思。
一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就能从电子文档中，转移到单词卡片上。
抄的过程，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，为以后的背诵打下基础。
每天抽五张卡片带在身上，在车上、在楼梯、在图书馆、在食堂……任何闲暇时间都可以拿来记忆，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。
每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。
这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的机率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，重新再乱序回忆一遍，会记得更牢靠。
三、“背”单词
我们并不提倡单纯的单词记忆，建议大家把单词放在阅读中去，以文代词，自然而然就能记住。
上面两个步骤已经实现了“见得多”，但背单词归根结底是要“记得住”，因此，大家在做阅读材料尤其是真题的时候，要将文中的陌生词汇查找出来，然后逐一标注其重点含义、常用搭配等，整理成册反复记忆。
最后要进行最关键的步骤就是背诵真题，背诵时重点体会单词所在长难句的语法、单词的含义等。
这个过程做起来很慢，但如果能够坚持下去，真正走完这一过程，就会把真题吃透，把单词记住。
建议大家每天至少完成一篇短文，然后第二天早上背完这篇文章，回顾其中的单词。
考研一般是练习近平十年的真题，这样就有40到50篇文章，在比较理想的状态下，两个月就能背完，也就是说从现在开始到10月份前后，真题阅读是完全有可能背完的。
暑假期间，大家千万不要错过这大好时机，搞定单词，基本就搞定了考研英语，加油吧!
篇3：中考临近要背的东西太多怎么办？
中考临近要背的东西太多怎么办？
中考高考复习需要记忆的内容很多，有什么方法能帮助自己快速强化记忆呢？
记忆是一种能力，更是一种方法，通过训练，可以提高记忆。参加高考的同学，复习的时间非常有限，大脑始终处于紧绷待发状态，怎样在这有限的时间里，让大脑清晰有序地恢复整理提取所学的知识、提升学习效果？如下方法供你参考：
善用信息提升记忆
可以收集他人整理归纳好的学科知识纲领、条目，学习经验介绍，接纳可行建议等，以节约时间，达到事半功倍的效果。在当今科技信息时代，还可通过电脑管理，记录人的'遗忘情况和记忆曲线，制定学习计划，配置复习内容，处理遗忘知识，以节省重复记忆时间。也可以通过选择适合自己学习的电子产品，如随身听、复读机、学习软件等，帮助提升记忆。
自我训练保持记忆
记忆力可以通过训练得到加强，建议每天做四肢放松训练，在一个比较安静的地方，舒适地坐在椅子上，闭上眼睛，深缓地吸气，体验放松时的快感。其次，闭上眼睛进行心理放松时，除进行几次缓慢深沉的呼吸外，还应进行想象训练，想象自己在一个环境优美、空气清新、阳光灿烂的沙滩上散步等等，继而可以尝试复现所记忆的知识，稍后继续休息，做深呼吸，享受完全的放松。
遵循规律帮助记忆
记忆是识记、保持、再认或回忆的一个过程。心理学家艾宾浩斯的遗忘规律表明，记忆中遗忘的进程是不均衡的，最初时间快，后逐渐缓慢，到一定时间，几乎不再遗忘。所以，要想减少遗忘，保持记忆，要注意及时复习和反复复习，达到记忆的次数、时间之后才可以逐渐拉长复习时间的间隔。学习记忆还应选择最佳记忆的时间，如临睡前和清晨效果较好。遗忘规律还揭示出，理解的知识内容更容易记忆。
多方调适增进记忆
记忆是一个受多种因素影响相互作用的过程。在记忆的心态上，要拥有坚定的自信心，犹如给大脑神经系统注入活力。在记忆的情绪上，要保持进入放松的状态，把记忆当高兴做的事。在记忆的策略上，要选择与所记忆知识相适合的方法。如文科可用联想追忆法、再认助忆法、谐音记忆法等；理科可用数字口诀法、讨论记忆法、列表记忆法、卡片游戏法等。在记忆的内容上，可依据目标、意图、难度、时间、方式选择。
篇4：考研英语：三招教你如何成为单词达人
考研英语：三招教你如何成为单词达人
考研英语大纲每年的词汇量都不会有大的改动，平均在5500个单词。很多人一开始会被这个数字吓到，其实仔细算算除去其中一些基础词汇，如我们在初中、高中就已经掌握的词汇以外，我们重新需要学习的单词只有两千个左右。单词作为为2016考研英语打基础的一项之所以很多人认为难，是因为大多数人只是在背单词，而没有真正的学单词。只有掌握了科学的学习方法，你才会发现学单词是件很快乐的事。
单词要和句子一起学
如果2016考研你打算只买一本词汇书，从早背到晚，那你的考研生活就过得太累了。老师一再的强调，考研中我们是在学单词，而不是背单词。一个单词在不同的句子中的词义是不一样的，有的词义你甚至在单词书上根本找不到，只能靠自己一点点的总结。因此只有结合具体的句子来理解，才能将单词记忆。大家不要觉得看句子浪费时间，死记硬背谁都可以，关键是如何高效的利用时间。
单词要在黄金时间巩固
人的记忆有四个黄金时间点，即清晨起床后一小时、早上8点到11点、下午6点到8点和睡觉前一小时。在这四个时间点中如果我们能有效的安排利用起来就能解决背完单词马上就忘了的烦恼。建议大家，每天早上背新的单词，一天保持70到80个，分批次完成，然后利用中午睡前一小时和晚上睡前一小时巩固今天所背的新单词。最后每周把这一周背过的单词统一复习一遍，忘记的单词要记下来以便再次加强记忆。一般来说考研中一本单词书至少要背8遍左右，你上考场时才能做到底气十足。
背过的`单词要会用
背单词的意义是什么？有的考生每天起早贪黑的背单词却不知道如何用，在哪里用，这样的背是徒劳无功的。首先单词的第一个用处就体现在阅读理解的文章。我们只有把阅读的问题和段落大意读懂才能进行下一步；其次，在翻译题型中，每个句子2分，核心单词就占到一分，因此翻译题型有一半的分数在考察单词。试想如果我们把最难的长难句都分析透了，最后就栽在几个单词上，那心情得有多心塞啊！
考研教育网认为，考研英语难就难在它的琐碎，需要大家日复一日的巩固。但是你也可以把它学的很简单。单词就像是考研大厦的一片砖瓦，打好了基础，才能为后期的复习减轻压力。2016考研让我们科学备考，成为单词达人吧。
篇5：三大妙招教你如何克服考研前夕恐慌症状
三大妙招教你如何克服考研前夕恐慌症状
当你面对一只越来越近的老虎，内心充满恐惧，恨不得插上翅膀逃之夭夭，这种心理很正常;如果你面对的只是一只小猫，却被吓得哆哆嗦嗦，一定会有人说你胆小如鼠。
恐惧并不是完全负面的心理因素，面对老虎所产生的恐惧，是有积极意义的。在危险出现时，当事人产生的恐惧情绪就成为驱动力，使其倾力逃脱险境。而面对小猫产生的恐惧则是病态的，因为你轻视了自己，把自己当成了比猫还要弱小的老鼠;或者把猫夸大了，将猫视作威猛的老虎。
除了那些特殊的恐怖症患者，现实生活中极少有人出现畏猫如畏虎的情况，只要视力正常，谁都能看得出二者在形体上的差异。但是，在人的心理世界里，这种情况却有存在的可能。因为，在某种情况下，恐惧的对象并不是客观的、具体的危险，而是当事人经过分析、判断而推测出的一种不利、不祥的情境或结局。一旦心理过程出现了偏差，人可能就会低估自己，或仰视“小猫”。此时产生的恐惧，常常潜藏在人的心里，甚至让人浑然不觉。但它却会暗暗地销蚀你的信心和勇气，让你裹足不前，不敢越雷池半步。
这些恐惧是从哪里来的呢?它来源于自我否定。如果学会了克服自我否定，你就战胜了内心的恐惧感。
反恐支招1
正确归因可消除畏惧心理
虽说失败是成功之母，但它也会带来一些心理创伤。这些创伤如果没有得到及时处理，对失败的原因没有正确地判断，而是一味自我否定，造成心理创伤，那么以后遇到相同情境时，就容易产生恐惧心理。例如，有些人由于准备不足，而遭遇了一时一地的挫折，面对失败，他们不作理性的归因，而是简单地否定自己的能力，经历多次的失败后，他们会认为自己注定与成功无缘。在以后面临类似的情境时，他们就会不自觉地自视暗示：这次我还会失败。内心深处有了这样消极的期待或自我预言，对结局就会产生畏惧心理，进而回避退缩。
小A是大三学生，考虑到就业压力，他决定笨鸟先飞，提前一年买了参考书，准备好好考研。然而每到该复习的时候，小A就很难进入状态，不是想起还有事没做，就是注意力被无关的事所分散，如电视、网络、报刊等，学习效率之低可想而知。眼看着时间流逝，而自己几乎还在原地踏步，小A着急了，他不知道自己为什么会这样，于是他来到了心理诊室。
经过询问及心理测验，医生弄清楚了小A的心理状态：原来，小A经历了3次高考才考上大学。他在内心深处觉得自己很失败，怀疑自己的学习能力，对学习有一种恐惧心理，到该看书的时候他就会下意识地找一无关的事情来做，以此来回避学习，减轻内心对考试失败的恐惧。
小A的自我否定就产生于两次高考失利带来的心理创伤，其他备考的同学也可能会遇到类似的问题。如果没有条件求助心理医生，下面的这个方法可以用来自我调整：拿出两张白纸，分别列举自己能够成功的理由和可能失败的理由，对比一下，对失败的理由逐条予以否定，比如对“我没有毅力”这一条，可以修正为“考三次也不放弃，最终考上了大学，这说明我很有毅力”。成功的`理由要不断挖掘，使之更加肯定。每周进行一到两次这样的心理训练，慢慢地就可以把恐惧从心中挤走，从而拥有越来越多的自信和勇气。
反恐支招2
克服自卑，平视困难
有一些自我否定与创伤性的失败体验关系不大，而是自卑的表现之一。有些人由于小时候没有得到充分的尊重和肯定，埋下了自卑的种子。到了青春期，如果没有很好地进行调整，自卑依然如影随形。自卑者有个特点，就是认为自己不配拥有美好的东西。所以，遇到机会或挑战，他就会自我否定，选择放弃或退缩。如果勉强坚持，他也会在心里夸大困难，设想种种消极不利的场景，人为地制造出恐惧来给自己设置障碍，以便让自己“悬崖勒马”，避免更大的风险。
3年前，小B以不俗的成绩考上某高校。大一时，他听同乡师兄说考研非常难，一般一位导师只录取一个学生，考试难度不亚于千军万马过独木桥，有的时候还会有名额内定的情况，一般人考分再高也没用。这种说法让一向自卑的小B不敢奢望自己能成为研究生。转眼到了大三，身边的人纷纷考研，大势所趋，小B也加入到考研大军中。但每到复习的时候，小B心里就打鼓：“我能行吗?”“我是这块料吗?”“要是失败了，别人是不是更瞧不起我了?”这种焦虑不安的状态让小B逐渐对学习产生了恐惧心理。一段时间后，他出现了失眠、注意涣散、记忆力下降等问题。无奈之下，他向心理专家咨询。最终，小B找到了问题的症结，度过了难关。
由于各种原因，自卑在青少年中较常见，通常表现为一种对很多事情都不自信的态度。克服自卑，除了上面的方法可以参考外，还有两点需要注意：一是接纳自卑，告诉自己，“我是一个容易自卑的人”，坦然面对可以避免因为觉得自卑而更加自卑;二是建立自信，一定要对自己说，“很多人和我一样都会自卑，但我会在成长中越来越自信。”另外，要不断积累成功的体验，不放弃每一个让自己获得成就感的机会，小到一次课堂回答问题，大到一次考试，这样，不断增强的自信可以让你战胜内心的恐惧。
反恐支招3
成功的背后不是孤独
除了自我否定以外，还有一种比较特殊的情况，即对成功本身的畏惧，也会产生恐惧。有研究表明，部分女性因为担心成功会让自己丧失或者弱化一些社会角色，因而会拒绝成功。因为成功在某种意义上意味着在一个新的平台开始一种新的生活方式，以往习惯的生活方式可能会受到冲击，某些社会关系也将会淡化或改变。这对那些保守的、被动的人来说是难以接受的，这时，成功对他们而言，意味着动荡、不确定甚至竞争更加激烈的未来，所以他们对成功的态度不是渴望，而是畏惧。
小C是大四的学生，看到同学拿到研究生录取通知书，她只淡淡一笑，没有羡慕，因为她不想重复“高处不胜寒”的感觉。
初中时，小C的成绩就出类拔萃，周围也有一不错的朋友。后来她以优异成绩考上了市重点高中，好朋友们的成绩都不如她，渐浙淡出了她的生活圈。这对渴望友谊而又性格内向的小C来说，是一种无奈的遗憾。到了高中，小C结识了一新朋友，可高考结束后，同学天各一方，慢慢地又失去了联络。进入大学，小C成绩一直遥遥领先，却不善交际，总感到被同学嫉妒和孤立。如此一来，小C对成功产生了怀疑：在自己的一方小天地里孤军作战、孤芳自赏，这是自己想要的生活吗?当然不是。小C觉得成功会让自己失去
宝贵的东西，不要也罢，于是她对功名开始“敬而远之”，宁愿过平静的生活。后来，经心理老师的点拨矫正，小C意识到自己认识上有偏颇，慢慢地在后来的学习工作中变得开朗大方。
小C这种心态在女孩中较常见，需要正确解读成功，不要把学生和生活完全对立起来。有社会学家这么说过，你越有能力越有本事，对别人也就越有吸引力。而到了一个新的发展平台，你可能会遇到一些杰出的学者和优秀的朋友，他们充满智慧且道德高尚，与这些人相识相知可能会影响你的一生。这个意义远远大于学位的意义。如果能透过功名看到背后这些潜在的巨大价值，那么就更容易超越自我。
除上述提及的案例之外，还有些人担心失败会破坏自己一贯小心翼翼维护的自我形象，担心内心安宁和谐的状态受到冲击，因而对考研存在恐惧心理。还有的人习惯攀比，常找一些和自己类似或稍强于自己的人暗暗地对比参照，看到别人没有考研的打算，自己也心安理得地按兵不动。看到别人在学习中积极进取，自己则焦虑不安。即使开始复习考研，一遇到压力，他们也会恐慌不已，甚至会动摇考试的信心。恐惧情绪在考生中或多或少都会出现，该如何应对这些消极的情绪呢?
首先，静下心来聆听自己内心真实的声音。只有明白自己真实的需要和动机，才能作出理智的决定：考或者不考。如果决定考研，那就认真投入你所有的热情和时间，积极地追逐自己的梦想。考研是完善人生、促进自我成长的一段经历，不要赋予它太多功利的东西。如果决定暂时不考，那就快乐地过好当下的生活，不必为之患得患失。
其次，在行动中战胜恐惧。恐惧作为一种情绪体验，如果你专心体验它，恐惧感则会起来越浓。如果你把注意力转移到行动上，恐惧感就会渐渐地减轻。让行动使自己忙碌起来，让知识填满自己的头脑，如果你不让恐惧在心里留下任何位置，恐惧也就像一个不受欢迎的客人，最后会知趣地离开。
最后，和研友多交流，消除恐惧感。经过倾诉，恐惧感会减轻;经过分享，信心会增强。置身群体之中，人的安全感也会大大地提高。
马克思曾经说过，伟人之所以伟大，就是因为我们跪着。这句话对于备考的学子同样适用。站起来，你会发现，困难原来并不是珠穆朗玛峰，而是一段通往成功的阶梯。鼓起勇气迈过去，它就会被你踩在脚下。
因此，面对前方的光荣与梦想，你应该抛开恐惧，大声地对自己说：“我会成功!”
