今天小编在这给大家整理了优秀征文：爱狗之死，本文共14篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“独行北极”提供。
篇1：优秀征文：爱狗之死
优秀征文：爱狗之死
在无锡的公路上，买了一只小狗——刚生下来的小狗。我挑了一只很便宜的小狗而且也是我最喜爱的颜色——白色，一路上我一直抱着它，生怕它着凉。
刚买回家，一见这么多的生人，连忙躲得远远的，往门靠。并且连我也都不理睬。我尽力做到它满意，先是把它抱到我卧室，任它乱蹦乱跳，后来买了一个50元的小床，让它睡进去，再找一床小被被给它盖住。很甜蜜的睡了一晚上，第二天早晨，一大早，我连忙起床想替它准备一顿丰富大餐。在那以前，每天晚上都会睡得很晚，第二天睡到自然醒的时候，一起床，“天啊!”都11点种了，上学完全大迟到，只有撒个大谎，说早上拉肚子之类的话，才能暂时抵过一命。
不过，现在家里养了一条狗，只有晚上睡早了，早晨才能早起，给狗狗做早点，小粥，小狗似乎不吃，之所以只有沿跑跑一千多米才能买到纯牛奶和蛋糕，因为附近没有车。我爱狗狗到了一定的程度了，只有拼命挽救狗狗才是应该做的。后来花了整整半个小时，才买来1袋面包，2瓶牛奶给放进微波炉烤热，没想到小狗不吃牛奶，我再把蛋糕放入碗中，在它鼻子下嗅嗅，它还是不领情，依旧不吃。我气炸了，走路花了半小时，居然不吃，不吃白不吃，我把剩下的蛋糕牛奶一个劲往嘴里塞。
又过了两天，小狗只被我罐了一碗小米粥，就没吃什么东西了，今天我重新来到狗窝前，随着发出吱吱叫声，断定它在厕所里。我把厕所房门打开，看见一摊狗尿，我进行了猜测，我家马桶太高了，狗狗爬不上去，憋急了拉在地上。所以就原谅了。
过了两小时，我在客厅看电视，突然，才恍然大悟狗狗已经奄奄一息了。我的眼珠子似乎快落下来。狗狗死了，我哭得满脸泪水，恰似洗了一把脸，那时的.我太不坚强，已经控制不住哭的感觉。
再后来，我把它双手捧着，下了五层地狱，终于来到一块土地上用短指甲挖出了一块小洞，把小狗经过多次忧郁才放下去，我太伤心了。再用指尖轻轻推动泥巴把白色的毛转眼盖上了黑色的泥巴。这墓上写什么呢?我连小狗的名字都不及写，这才想起，对小狗的喜爱，却比不上自己的自私感情。我拿起一个刻刀在石碑上写了谭虹最心爱的“人”之7个大字，写得光明磊落，没有一点顾及。
篇2：爱眼优秀征文
春暖花开，春姑娘迈着轻盈的脚步，为翠绿的山冈点缀上绚丽多彩的颜色：米黄、粉红、天蓝、淡紫……柳枝在清风里摇曳，伴着小溪银铃般悦耳动听的流水声，飘起雪白的蒲公英，展开一幅绝美的春季风景画。
这五彩缤纷、多姿多彩的春天，比起弥漫寂寞和可怕气息的漆黑，不知婉然而绚丽了多少。而眼睛，我们那美丽的双眸，就好比心灵的窗户，如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别，渐渐远去、远去，消失得无影无踪。
因为近视，有多少人在烦恼和痛苦之中。我们作为明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。在我们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。
我们有着明亮的眼睛，而我们中间又有多少人在不知不觉中渐渐破坏着自己的眼睛？当自己近视时，面对酿成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里会卖后悔药？
让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘，不再有人再为近视而深深苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照射着我们的心房，让怡人的风景陶冶洗涤我们的心灵，让自己能尽情地品味那优美的风景；我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，游览祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛这扇值得珍惜的窗户，来看着溪流在自然的怀抱里淙淙流着，欢快地跳跃着可爱的水花，愉悦地欢唱着悦耳的“自然之歌”。
静谧的夜晚，夜来香的清香像淡墨般渲染在空气里，传递着一份美妙的诗意。从窗户望去，月亮柔情的光芒一泻千里，快乐可爱的星星也为夜空增添了不少情趣。瞧，那星星还在眨巴着明亮的眼睛，调皮地对我们笑呢！朋友们，珍惜美好愉悦的生活，就让我们从爱眼、护眼做起吧！
篇3：爱眼优秀征文
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的面前将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！在这五彩缤纷、多姿多彩的春天，眼睛作为心灵的窗户让我们看到了美丽的风景。如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别。
因为近视，多少人陷入烦恼和痛苦之中。而我也是其中之一。那些明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的.水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。在他们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。
我们有着明亮的眼睛，而我们中间又有多少人在不知不觉中渐渐破坏着自己的眼睛？当自己近视时，面对酿成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里会卖后悔药？
让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘，不再有人再为近视而深深苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照射着我们的心房，让怡人的风景陶冶洗涤我们的心灵，让自己能尽情地品味那优美的风景；我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，游览祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛这扇值得珍惜的窗户，来看溪流在自然的怀抱里淙淙流着，欢快地跳跃着可爱的水花，愉悦地唱着悦耳的“自然之歌”。
眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊！如果没有眼睛，就像明星没有剧本；如果没有眼睛，就像工程师没有图纸；如果没有眼睛，就像名将没有军队！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它，有的人认为带上眼镜很漂亮，看起来像一位学问家，这种思想是不对的，别人认为你是，难道你就真的是了吗？你不是。如果你上了大学，想考军校，你是近视眼能考上吗？不能。所以我们应该爱护自己的眼睛，让自己的眼睛永远明亮。
篇4：烟火之死优秀作文
除夕夜，靛蓝的天幕沉沉，却似要压不住大地上这一片热闹气氛。白雪，红灯。各式烟花在夜色中燃个不停，倒有些不把这炽热的情感挥霍尽不罢休的架势。
然而热闹如斯，喧嚣如斯，却让人无端品出一种声嘶力竭的绝望，如飞蛾扑火，烟花升空，那一瞬的光芒，美丽得炫目，却又短暂得悲凉。
烟火暂时平息，夜色冷寂如水，几颗星遥挂天边，俯视众生，微微闪烁。
诚然，烟花璀璨艳丽，我却偏爱清冷却永恒的星辰，照亮前方，指明方向。
听闻旧时的饥荒年间，有些走投无路的人会去吃观音土，以暂时逃避饥饿的折磨。观音土细腻却毫无营养，且无法被消化。它滞留在人的腹中，使人产生饱腹感。但食用过多的人会腹胀如鼓，甚至被坠断肠胃，许多人就这样死去，痛苦万分。
吃观音土就是饮鸩止渴，这是无可辩驳的事实。然而，在被饥饿折磨得已然绝望之时，又有多少人会依然坚定地拒绝呢？痛苦，虚弱，绝望。腹中蔓延出的疼痛一阵紧似一阵。观音土就如一剂迷幻剂，你会选择它来躲避眼前的苦难，还是坚守着远离？
只顾当下，抑或着眼未来？
“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，梦里醉眼看杭州，似汴梁更是逃避，浓浓的悲凉油然而生。人的一生最可怕的就是没有未来，那是一种怎样的哀恸与绝望啊！那些权贵的命运是悲剧性的，然而这悲剧却是他们自己造成的。
中国历朝历代的末代权贵们在大厦将倾之时，面对巨大的贫富分化和各地的农民起义，却只是关注当下的'财富和享乐，仍旧醉生梦死，骄奢淫逸，鱼肉百姓，而对未来的社会危机缺乏清醒的认识，更遑论主动调节、改革，最终身死国灭。而事实上，若是有及时的整治，王朝必定还可以延续多年。
当下的中国社会又何尝不是如此呢？如今的中国贫富差距过大，基尼系数高得惊人，既得利益者只是满足于当下，不愿与大众分享财富，甚至为了一己私利阻挠改革。然而改革停止的结果必定是大多数百姓失望，以至于国家**，他们的财富也必定无法保全。
安于眼下的歌舞升平还是为未来谋划，答案不言而喻。
放观今日的中国，在城市中穿梭的各式车辆早已不是新鲜景色。然而在中国汽车市场这场饕鬄盛宴中，中国自主品牌却并非主角，过半利润也都被外资拿走。究其原因，是许多企业高管和政府高官醉心于当下利益，大肆鼓吹合资，国企却在核心技术方面几乎毫无进展，而中国汽车市场的半壁江山也被外方蚕食殆尽。今日，不思进取的国企已然失去了自主发展的话语权。
而反观长城、比亚迪等中国民营汽车企业，它们却在恶劣的生存环境中迅速壮大，在技术、品牌上都有长足的发展，也足以看出自主创新的优势。
“关注眼前的利益，还是长久的发展？”这是在商业竞争之中必然会遭遇的诱惑。触手可及的利益固然诱人，但把握方向，着眼于长远无疑更加重要。
同样，这样的选择也在我们的生活中处处可见。
曾经有人问一个乞丐：“如果你有10块钱，你会干什么？”乞丐答曰：“买只烧鸡，好好吃一顿！”又问：“假如有10000块呢？”乞丐愣了愣，然后毫不犹豫答：“天天吃烧鸡！”
也许你会笑那乞丐傻，没有远见。的确，他的答案实在不高明，你也许可以给出比他聪明百倍的计划。然而你又是否认识到，你的手中也正握着沉重的筹码呢？这筹码便是沉甸甸的人生啊！
篇5：小鸟之死优秀作文
小鸟之死优秀作文
“啪，啪，啪，”一只小鸟从大门口飞进屋里，不知道是高兴还是惊慌，它在屋里乱撞乱窜。我看见它可高兴了，马上关上窗户、大门，把所有出口都封死了，准备活捉小鸟。小鸟看到所有的出口被封死了，急得团团转，而我坐在沙发等它飞累了就去活捉。不一会儿，小鸟飞不动了，头撞到玻璃窗，落到了窗台上，我慢慢走到它身旁，一伸手就捉住它了。
我拿着小鸟跑去找爸爸买鸟笼，爸爸语重心长地说：“儿子，小鸟放进笼子里是养不活的，过不了几天它就会死去。”我很不开心地说：“我不相信，我给它食物，给它水喝，我会好好善待它的，我相信它一定会很幸福的。”爸爸说：“小鸟是不会吃你给它的食物。”我有些不解，但爸爸争不过我，只好买了一个鸟笼回来。
我小心翼翼地将小鸟放进笼子里，它在笼里盲目地翻上翻下，扑东扑西，摔来摔去，树枝似的小腿紧紧地死抓着笼子，还用尖尖的小嘴使劲地啄，似乎要啄破“牢笼”，冲决而去，过了好一会儿，小鸟像是安静下来了。我连忙给小鸟拿来水和粟子，总想这是“雪中送炭”，可它就是碰也不碰。我又可怜，又生气，心想，你吃也好，不吃也好，到时饿死那也是自找的`。
第二天，当我起床时，妈妈大声喊：“儿子，小鸟死了！”我马上跑到鸟笼边，看到这场面，我愕然了，差点哭出来，一只小鸟竟然这样无声无息地死在鸟笼里，它全身僵硬，直挺挺地歪在那儿，饲料盆还是满满的，肯定一粒未食。望着小鸟的尸体，我好后悔，好难过，我寻思是什么力量驱使小鸟如此刚烈。
后来，我上网查找资料得知，原来是小鸟受惊过度而不吃不喝。经过这次教训，我以后再也不捉小鸟养了。
篇6：重于泰山之死优秀作文
重于泰山之死优秀作文
重于泰山之死
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”然而又有多少人是轰轰烈烈的死，或许许多多的人都这样想的，可当我们翻开历史的史册，畅游在历史的长河之中时，才猛然发现，原来，许多人的死都惊天地、泣鬼神。
当历史的年轮在转动时，我看到了汩罗江上，烟雾缭绕，波涛汹涌，飞溅的.水流撞击在岩石上，被岩石拍成了粉末。忽然，一个披肩散发、两眼炯炯的老人凝望着这一切，在连叹了几声之后，在一声大吼之后，顿时消失了，汩罗江的江水自然滚滚向东流，毫无停留之意，但也遗留下的，却是永垂不朽的精神。渐渐我明白了那个人就是屈原。是的，他在无数次的现实打击下，已经苍老了，再也禁不住任何的打击，然而当失望袭卷而来时，他真的老了，真的疲惫了，终于在无比忧郁之中倒下了，但他不惜以生命为代价来捍卫自己的理想和人格的精神却彪炳史册。
唉！在我的一声长叹中，历史的车轮转到了“楚汉争霸”时期。
看！背水一战的项羽破釜沉舟大败秦军，秦军尸横遍野，各诸侯无不俯首称臣。听！乌江河畔鼓声轰鸣，战火纷飞，项羽亲率子弟兵浴血奋战，置之生死于度外，项羽一人以一当百杀出一条血路，但只有28人突围，多么悲壮，多么可歌可泣。然而项羽在乌江自刎，又令多少古外今人为之叹息。又有多少人为之感动。易安写出了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄赞歌。
再看看伏尔泰吧！他是自然神论者，提倡对不同的宗教信仰采取宽容的态度，终生与宗教偏见作斗争。他的死是悲壮的，是感人的。然而他的文学创作与精神始终为人们所传承。渐渐地，合上书，仔细想了想发现“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”。我们提倡关爱生命，然而这个时代不正是这些人轰轰烈烈地贡献与牺牲而进步的吗？
篇7：鱼之死优秀作文
鱼之死优秀作文
8月17日，就在今天――我死了。
没有什么轰轰烈烈的情节，我就这样死了，死在一个渔夫手中。
今天，我还是一如既往地在河里四处游荡，看看河里有什么新变动。由于我们这一族肉质鲜美可口，我的同类是日复一日地在减少，所以得格外小心杀身之祸。对于天敌和捕杀我们的人类，我除了警戒，更多的，是不可名状的恐惧。
生存日益艰难。我祖辈的父辈曾告诉过祖辈：在过去，天空是碧澄的，空气是清新的，河水是清澈的。祖辈又告诉父辈，父辈再告诉我们。那样美好的天堂令我们向往不已。如今的世界已大大变了样：天空不再碧澄，空气不再清新，河水不再清澄，它们都因人类的污染而变得浑浊。
今天，我吃了点东西便歇息了。睡梦中，我感到不适，渐渐地，我听到其他鱼的声音，我猛地醒了过来，天啊，这哪里是我宽广的居所，这分明是一个一个狭小的盆子。身旁是来回游荡的同类，他们个个都显得焦急、无奈。一问之下，我才知道――我们被捕了。
我的脑海中不断回忆起亲友的教诲：千万不能被捕，被捕后，结局就只有等死了。我越发感到不安，心中的恐惧也在加深。忽然，我感觉有一双眼睛在盯着我，我焦躁地游来游去，企图逃避他的目光。
不安的预感笼罩在我的心头。接着，我听到一个陌生的声音，清晰而响亮的说道：老板，就这条吧。语毕，说时迟、那时快，我已被一双满是老茧的大手抓起。那个声音又响了起来老板，先帮我杀掉，等会我再来拿。好，知道了。这头响起了渔夫的声音，他一边说一边迅速地把我按在满是血腥味的砧板上。
我的预感变成了现实：一把银光闪闪的`菜刀刮着我引以为豪的鳞片，好象全身的血液都逆流似的，刺痛传遍了全身。我奋力挣扎，但渔夫按得更紧了，我的反抗没有达到效果，反而使他刮得更快了。
身上的鱼鳞褪尽了，我的皮肤因失去鱼鳞而冰冷。渔夫手中那把锋利的刀准确无误地刺进了我的胸膛，剖开我的肚皮，顿时，血如泉涌。接着，刀尖一伸，把我的五腑六脏统统挖了出来。钻心刻骨的痛苦一波接一波地向我袭来，令我头晕目眩。砧板上、地板上、刀尖上，处处可见我的鲜血。渐渐，伤口失去了知觉，不再痛了；身体越来越麻木，似乎全身的力量都在流失
在生命的最后一刻，我努力睁大眼睛，想看清楚四周的一切，但眼前有的只是一片黑暗，一片无垠的、深沉的黑暗。
篇8：项羽之死优秀教案
项羽之死优秀教案
项羽之死教案已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考这份教案，整理自己的教学思路！
一、教学目标
知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解读文章的能力。
过程与方法：借助“多维透视”法自由品读文本，师生共同研读、探究司马迁如何运用多维透视法塑造项羽这一英雄人物。
情感态度与价值观： 在解读司马迁笔下项人物魅力的同时，引导学生感悟《史记的魅力。
二、教学重点难点
1、重点：立足“多维透视”法，自由品读司马迁笔下的项羽。
2、难点：体味司马迁“多维透视”法的情感内涵。
三、教学思路
（一）以史入文：引项羽
郑板桥曾言：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围为最，反复诵观，可欣可泣，有此数段耳。”
垓下之围记述了西楚霸王人生最后的历程，也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。今天，就让我们一同在司马迁的文字中走近项羽。(板书课题)
1、古人读书很讲究，曾有这样的说法：“花前赏《红楼》，月下品《聊斋》，风中诵楚辞，雨中吟唐诗；《汉书》伴茶，《史记》下酒。”可见，《史记》是必须用酒来读的。宋代名士苏舜钦，读至《史记留侯世家》中张良在博浪沙用大铁锤暗杀秦始皇，误中副车，猛击案道“惜乎，不中！”于是便浮一大白，就是执杯痛饮一口；读至《史记项羽本纪》巨鹿之战,于是又浮一大白，大呼“ 壮哉，英雄！”。
（以小事例说明读《史记》要与史事同呼吸，与古人相沟通，用真心去感知，以情感去共鸣，人物才会鲜活呈现于眼前。）
（二）多维透视：品项羽
清代“桐城三祖”之一的刘大櫆曾说：“天下可告人者，唯法也。”读《史记》品人物，亦须有法，司马迁写人物，不止把笔下的人物作为历史的人，也把他们作为人性的人来看，为了展示他们的丰富性、复杂性，司马迁采用多维透视之法（板书），多侧面、多角度的展示人物精神风貌，“不虚美，不隐恶”，使人物显露多方面的性格特征，血肉俱全，丰满立体。而项羽恰恰是司马迁着力最多的一位英雄人物。
下面大家自由朗读，感受司马迁是如何运用多维透视法为我们呈现一个真实、鲜活的项羽？
（自由朗读后，学生可分组讨论，自由发言。要求：依托文句，有观点，有阐释。）
1、霸王别姬中的项羽：
（项羽人生的最后一幕，是从垓下拉开的，在这里有我们熟知的四面楚歌，更有动人情肠的霸王别姬。在这一部分中，司马迁的多维透视之法是怎样体现的？）
①开篇以“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，”渲染一种悲凉的气氛，为渲染英雄末路提供外在环境和客观场景。
（以渲染之法，点染外围环境，烘托人物！）
②面对四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”独白式的语言，四面楚歌起，人心已不齐。楚军将士长年征战在外，突然听到这样的歌谣，自然是人人思归，无心恋战，导致军心涣散。
（独白语言揭示人物内心，加之一问一叹，突出项羽当时疑惑、叹息的矛盾心理其，实项羽的心理更是将士的心理。在这里以点及面，以小见大。）
③四面楚歌之时，项羽惊而起，起而饮，饮而歌，歌而泣。写出了项羽被围垓下，兵困粮绝。楚歌四起，英雄末路失意、伤感、悲愁、无可奈何当中。连续用了五个动词，文气连贯，一气呵成。尤其“泣”字，值得深味。
（阿托尔斯泰：“在艺术语言中，最重要的是动词。五个动词，为我们灵活、真实再现出了项羽。）
④这一“泣”字，怎么理解？
项羽征战多年，用他自己的话“身经七十余战，所当者破，所击者服”，他从来没有流过泪，符合他硬汉的性格，但离别虞姬时，真动了情， “项王泣数行”，感染周围的人也都哭了，“左右皆泣，莫能仰视”场面感人。
（项羽是《史记》中一个感人的悲剧英雄形象，司马迁在描写时，可谓惜墨如金。这里司马迁以简洁的文字，使一个真实英雄，一个真情英雄便跃然纸上。）
⑤项王乃悲歌慷慨，一首《垓下歌》唱出了英雄的末路悲歌。引导学生诵读项羽的《垓下歌》，并延伸比较刘邦的《大风歌》）
《垓下歌》有一种悲壮之气：英雄悲壮、儿女情长——写尽的是帝王之衰。
《大风歌》有一种豪迈之气：踌躇满志、心忧天下——写尽的是帝王之兴！
刘邦与项羽，是司马迁在《史记》中帝王本纪中的双绝，一个是一代王者，威加四海；一个是一世英雄，气盖寰宇。
（比之而言，刘邦的豪迈固然令人敬佩，但毕竟是人生的得志、得势；而项羽在人生失势，人生的低谷，表现出无与伦比的勇武、豪气和柔情，更令人敬畏，而其深情的流露，悲壮之中，更令我们感动。）
教师总结：霸王别姬中司马迁为我们塑造了情者项羽，这里西楚霸王项羽和虞姬为我们上演了人世间最令人悲痛的一幕，那就是生离死别，悲歌唱和之中演绎着英雄与美人的最后一次道别，最后一次歌舞，那酒中分明有霸王的眼泪，那战火中纷飞中有乌骓马的悲鸣！
2、东城快战中的项羽：
①文中的军事力量对比，开始“麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出”， “灌婴以五千骑追之”。“项王渡淮，骑能属者百余人耳”，“至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。”
（对比描写，以数字说话，兵力反差极大，这里以反差对比，透视深陷绝境的项羽，落差越大，瀑布越壮观，反差越大，故事越动人。）
②本文还运用次要人物对比描写，透视项羽。一个是田父，一个是亭长，“迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。” 说明项羽失民心。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”说明项羽得民心。
（得道多助,失道寡助，“有失有得”，司马迁为我们呈现一个真实的项羽。）
③我们还需注意的是，在第二段中项羽对其二十八骑的对话独白占据段落一半，谁能为我们读出来，这其中暗含辉煌的过去，失败的今天。
(反复强调：“此天之亡我，非战之罪也”。从中可见项羽的性格：自负、勇武。暗示项羽不醒悟，没有真正认识到自己失败的原因。从中也看出司马迁态度全面，中肯并带批评之意。)
④本部分精彩在于东城快战，何为快战？为何快战？快战如何？
（引导学生用原文的话回答。）
项羽许诺要突围、斩将、刈旗，这三者在古时交战中都是难以做到的事情。从中你读到了什么？
（快战中的三次行动，司马迁从不同的角度正面表现了项羽如猛虎一般的气势和战斗力，英武形象栩栩如生。）
三次行动之后，有一段项羽与部下的对话，有什么作用吗？
向部下证明他的失败是“此天之亡我，非战之罪也”。
（文中项羽一再强调“此天之亡我，非战之罪也”暗示了项羽自负和不醒悟，没有真正认识到自己失败的原因，这里也能看出司马迁的批评的态度，全面中肯写人态度。）
但在此处，司马迁在写的时候还是有所保留，有一个细节——刈旗，项羽做到了么？文中并没有交代，难道是司马迁漏掉了么？旗是什么的象征？一个军队灵魂的象征，旗在，军队气势在，旗倒，军队气势衰。当时何等形势？项羽再勇武，又怎么能轻易做到？
（这一细节中要看出司马迁要为我呈现的一个神勇而真实的项羽。）
⑤“乃分其骑以为四队，四向。” 汉军围之数重。“令四面骑驰下，期山东为三处。与其骑会为三处。”“汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之”从这几句，我们能看出什么？
（项羽的.军事才华，虽身陷重围，临大敌而不乱，指挥若定，司马迁为我们刻画了一个静定的英雄项羽。）
教师解读：
《史记》创作于汉王朝鼎盛时期，但司马迁并不受封建统治者“成王败寇”观点所局限，来大写项羽。垓下之围剩下二十八骑，汉骑追者数千人，“自度不得脱”的项羽，表现的极为静定，“愿为诸君快战”，要做三件事“溃围、斩将、刈旗”。溃围，就是冲出重围，可以逃命，倒是可以理解，而斩将、刈旗中，一个人可以把杀出重围看做不重要，但要把斩掉对方将领，拔了对方的旗子看作很重要，这是一种英雄的功勋，我们能看出项羽要的不是自己的逃命，而是精神上摧垮敌人，这实际上是一种英雄式的抉择，彰显的是一种英雄的勇武精神，这正是司马迁以快战正面描写英雄，赋予项羽静定、勇武的内涵。
3、乌江自刎中的项羽：
①文学大师沈从文说过“一个士兵要么战死沙场，要么回到故乡”司马迁又是怎样多维透视乌江自刎的项羽？
（找同学为大家来分角色朗读，在朗读中品味人物。）
②于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！
（在这里司马迁，以对话描写，在对比中，表现了亭长的恳切，项羽拒渡的坚决。对话描写是司马迁在多维透视中，为我们呈现人物的一种主要方式。）
本部分大家在关注对话的同时，还要看到一个字，恰恰是这个字表现了项羽的矛盾心理。指出“欲”字，俗字巧用。
（这里能看出亭长的话使项羽心中产生深深的“无颜见江东父兄”的羞愧之意，当然更是项羽绝不在人格上屈辱自己，所以又决定不渡乌江。从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。）
在本段对话中，像这样以关键字透视项羽内心的地方还有，你找到了么？引出“笑”字。人们常说“好汉不哭，英雄难笑”，而司马迁却在“一泣一笑”中写英雄项羽，那么作为一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄项羽，又为何在此一笑？
（在《项羽本纪》中项羽大多时候是大怒，很少笑。这人生最后一笑，活现出项羽当时的神态，高傲、自负。为了尊严，我不回去。下定决心拒渡乌江，坚守自己的尊严、人格、血性。当然，也有无可奈何，天要亡我之意；也是歉意的笑。）
③大家体会思考项羽想不想渡乌江？能不能渡乌江？项羽想不想渡乌江？想，原文有“于是项王乃欲东渡乌江”。能不能渡乌江？能，用书上的话说“乌江亭长舣船待”“今独臣有船，汉军至，无以渡”。为什么又不渡了呢？用项羽的话说“天之亡我，我何渡为？”
（在司马迁的笔下，项羽形象是立体的，是丰富的，也是矛盾的。）
④谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”
（赠马这一细节，乌骓是项羽勇武的符号，精神的象征，对乌骓英雄式的赞美，情感上的保护，更见项羽之性格，更显其悲壮。）
⑤顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之（细节处见精彩，再现人物的心理，场景真实人物鲜活），指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（从一开始，太史公都是从悲剧角度写项羽，整个《项羽本纪》无时无刻不笼罩着浓郁的悲剧氛围。英雄不可一世，英雄顶天立地，英雄叱咤风云，英雄又瞬间走向死亡。）
随着乌江渡口的那一道长剑血光，项羽的悲剧命运划上了一个令人遗撼的句号。古人评《史记》“意到处言不到，言尽处意不尽。”对于自刎前“宝马赠亭长，头颅送送故人”，你又怎么看呢？
（引导学生以细节入手，思考发言）
教师解读：
有一种英雄，就是挫折、苦难乃至于死亡都不能剥夺他的骄傲和从容。项羽在能够用他的武功、战绩，证明他的生命一定可以逃脱的时候，这个时候他很潇洒的处理自己的生命，这是人格的不屈与悲壮，一个人的生命是不可以被别人取走，但可以自己处置，这就是项羽，这就是司马迁笔下的悲剧英雄。
（三）史家之言：评项羽
在《项羽本纪》中，对项羽这个人物，司马迁又是怎样评价的呢？
〔投影〕《史记》中项羽本纪的最后一段文字（找同学读）
太史公曰:吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
阅读这段文字，引导学生归纳出司马迁的观点。
（司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王”，“近古以来，未尝有也”，另一方面，又由于“自矜攻伐”，不觉悟，不自责，而导致乌江自刎的悲剧。既有对项羽生平业绩的概括，又有对其失败的评价；既有赞叹，又有惋惜、批评。司马迁这种写人物、写史的方法，对班固《汉书》等后世史书产生积极的影响。）、
（四）真心英雄：说项羽
距今已有2200余年的楚汉已经成为永远的楚汉，霸王也已经成为永远的霸王，对于项羽，司马迁饱蘸笔墨，多维透视，以史实和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜活的项羽、一个永远的英雄！
1、那么你心中的项羽又是什么样的？下面大家看大屏幕，感性认知并理性解读，选出你心中的项羽，以关键词解读。
教师结语：有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被打败”。对项羽而言，没有失败,只有战死。”从这意义上说，项羽不死，项羽魅力永远！相信每个人心中，都有一个鲜活项羽。希望大家课下拿起手中的笔，写出一个你心中的项羽。
篇9：鹦鹉之死优秀散文
鹦鹉之死优秀散文
清晨，我听见林鸟们在枝头像歌剧演员那样清嗓子，低声的吟唱。我相信，这是我听到过的最美好的声音。
我穿得很单薄，闯进夏日的雾中，在水边缓缓的行走，身后的沙滩上留下一行浅浅的脚印。我相信，这便是我最清晰的人生轨迹。
还有爸爸曾经带我去过的那座动物园，看见那只笼中的五彩鹦鹉，它们大概来自云南的某片原始热带雨林吧。很长一段时间，我曾认为它们是一群最安全，最幸福的鸟儿，每天接受来自五湖四海小朋友们的啧啧称赞。
但我隐隐的感觉，自己的判断是否有点太天真，不够真实。
鸟儿歌唱的林子里，我看见野兽分食一只山羊后留下的血迹，和一阵急促的挣扎过后静止下来的屈服的'骨骼。更像一幅《命运与生存》里的红色画作。
河水很快的抚平了我的足迹，它让我的来与去，同样的充满了虚无的特质和神秘的不确定。我第一次感觉到了孤独的真实存在。当它们像一群林妖那样陇了过来，我简直束手无策而大喊大叫起来。只能徒增孤独的强大与暴虐。
鹦鹉最后死于一个小男孩的调皮。真的，那天公园里来了一个带弓箭的小男孩，他很小，可能只有五岁，眼睛大大的，很机灵很勇敢的样子。他命令鹦鹉说英语“说爱，说”“说我很伟大，说”“说我是小天使……”可是，这只刚刚被从大老远运送进动物园里的小鹦鹉，还不会外国的语言，连学说汉语也磕磕绊绊的。聪明的小鹦鹉只是在嘴里拐了几下自己的舌头，发出啊啊的声响。“看样子是一只哑巴鹦鹉呀”小男孩生气了。“我——不是——哑巴，只是——不会说——那种语——言——而已”“还在狡辩”。小男孩更生气了。他拉满了弓。“我再给你最后一次机会”，小男孩命令道:“说I love you”鹦鹉还是在嘴里拐了几下自己的舌头，发出啊啊的声音。箭毫不迟疑的从小男孩的手里射了出去，公园里的人都看见了。
死亡确切的发生了，鹦鹉的胸部在流血。
篇10：屈原之死优秀议论文
屈原之死优秀议论文800字
一说到屈原，人们首先想到粽子，然后想到爱国诗人，接着想到的是他自沉涅罗江。
投江，这是屈原选择的死法。他为什么要自杀呢？因为爱国之心被误解成驴肝肺，国将破家将亡身为人臣忧心如焚，所以，倍感压力的他，自杀。有点文化的人都知道，屈原是因为爱国而死的，所以这一为现代人所鄙夷的字眼“自杀”，就在他身上染上了英雄失路，，爱国情切的悲壮色彩，他的死，便成了所谓的“爱国壮举”。
可是我要提问了，屈原死的屈不屈？大多数人都会说，为国而死顶天立地，当然不屈，但是，屈原这一死有价值么？他受楚王猜疑，上官等人排挤，它可以隐退啊，不是常说“穷则独善其身”么？靠写诗写赋也能衣食无忧，并能发扬楚辞的魅力，为我国文化留下多一些瑰宝。可她偏要死。
张仪把怀王骗去秦国，并最后杀了他。顷囊王子兰即位后，处处为难屈原；楚国对秦屡屡退让，眼看将成为秦囊中之物。屈原要是受不了顷囔王，他大可以投秦，想必定会大受赏识；当然，他是爱国的，他不会投靠敌国，那么，他可以上阵杀敌啊！若真是手无缚鸡之力，他可以号召楚国百姓抗秦或者干脆战死沙场。
反正他不想活了，那这种死法难道不比自杀好得多？好歹也为楚国人民树立了个勇士的榜样。
历史上爱国的人多得很，可是笨到屈原那样默默投水喂鱼的爱国者真是难找。
大钢琴家肖邦想必大家都知道。那时波兰遭受着外国的侵略和践踏。肖邦是爱国的，但他并不是到战场上去送死，这不仅帮不了祖国的`忙，反而会使现在的我们听不到优美的钢琴曲，理智的肖邦把爱国热情融入了钢琴曲中，让每一个波兰人都能从激昂的旋律中领悟到报国的勇气和智慧，这难道不比“找死”有意义得多？
再说爱国诗人陆游，爱国词人辛弃疾等，它们同是文人，但他们所写诗词蕴含着豪情壮志，报国雄心。而屈原呢？满篇《离骚》几乎是哀叹仕途不畅，不被信任，满纸哀草残杨，能激发百姓的豪情？本可以把文章作为“匕首和投枪”的屈大夫，只将它作为软绵绵的抒情工具，国难一来就想到死，屈，真是太屈了。
历史典籍有分析说，当时神学观念盛行，人们相信死后可以升天成仙。屈原也不能排除这种例外，那这就更可悲了。
世界四大文化名人之一的他，因为想要到另外一个世界去完成他在人间完不成的“美政”，不顾国家对他的需要，投水自杀，这不荒唐，不可悲么？
一个爱国者，做任何事都想到对国家的利与弊，绝不意气用事，这才是真正意义上的爱国。而不是说，谁谁谁伤的最重，牺牲最大，死得最惨，谁谁谁就最爱国。
爱国者，都应该为祖国动动脑子，再去做有价值的事情。
屈原之死，又屈又不平。
篇11：驴和狗之死-组织管理寓言 读后感
驴和狗之死-组织管理寓言 读后感
驴和狗之死----组织管理寓言（一） 一个农夫，种植玉米为生，由于农药上涨，种玉米越来越难以维持生计。于是，决定将玉米磨成玉米面，卖玉米面。于是，他买了一个石磨，和一匹驴，白天他下地干活，就让驴子将玉米磨成玉米面。等赶集的时候，再将玉米面拿到集市上去卖。这样做了一段时间，农夫的玉米面慢慢的越来越受欢迎，赚的钱也越来越多了。同村的一些人，看见农夫赚钱，就起了疑心，一天，趁农夫不在家，就去偷农夫的玉米面。农夫回家后，发现玉米面被偷了，非常生气，于是，就决定买一只狗，来看家，防止玉米面被偷。第二天，农夫买了一条狗。小偷偷过一次玉米面，得到了好处，这天决定再去偷，刚走到农夫院子的门口，就看见农夫家多了一条狗，整恶狠狠的盯着他，小偷想想，因为偷这点东西，犯不上和狗去搏斗，就走了。于是，小偷隔三差五的会去农夫家门口看看，看看这条狗是否还在，每次看到狗后，就打消了偷玉米面的想法，走开了。 这样，农夫、驴、狗过着幸福快乐的生活。随着时间的流逝，驴渐渐发现，自己每天，只能绕着磨转，工作内容很枯燥，而狗却可以到处跑跑的。驴想，主人卖的玉米面都是我辛辛苦苦磨出来的，凭什么狗的工作这么清闲，我的却这么枯燥。于是，驴产生了心理的不平衡，经常趁主人不在家的时候，磨洋工。这样，磨出来的玉米面就比原来少了很多。农夫发现这个玉米面磨的少了，很生气，训斥驴，驴装的很委屈，对主人说：“每天不停的围着磨转，我的腰也生病了，脚也磨坏了，大脑也很晕，所以干的活越来越少。”然后看了看一边的狗，继续对农夫说：“要是能干一会活动活动，会缓解疲劳，干的更好的；或者，让我也看会儿家，再拉磨，可能会更好。”农夫当然不会傻到让驴去看家，但是，也觉得驴说的有道理，于是对身边的狗说：“驴干不了的，你不会替他干点，这些都是咱家的工作，咱们弄过上富裕的生活，大家都要出力。这些活，咱们不干，谁干！”。 第二天，驴子继续磨洋工，狗也继续认真的看着院子。晚上回来，农夫发现，磨的面还是不够多，就非常生气，刚要朝驴发火，就看见驴一脸委屈的看看他，看看狗。于是，农夫狠狠的给了狗一脚，给狗踢了一个跟头，说：“你这个吃闲饭的，不是说了让你帮驴干活吗！”。狗也很委屈，说：“我即使帮驴推磨，也没有这个力气呀”。农夫对狗说：“有没有力气，是能力问题，干不干，是态度问题，明天我再看见磨的少了，我会惩罚你的”。狗很害怕。 第三天，驴子继续磨洋工，狗看见了，想起主人的话，跳到磨上，开始推磨，但是，磨很重，狗根本推不动。驴子看见了狗真的来推磨了，也有些不好意思，于是不在磨洋工了。主人回来，看见磨的面又多了，很高兴。于是，每天，狗就和驴一起推磨。在最开始，驴看见狗来推磨，就不再磨洋工，出全力推磨，狗只是做做样子，时间长了，驴觉得，既然大家都推磨，为什么都是我出力那，于是，驴子用的力量越来越少，狗用的力气越来越多。最后，狗用全力去推磨，而驴子只是在边上帮忙。 这样过了一段时间，狗每天都是精疲力尽的。一天下午，小偷又来农夫门口张望，发现狗没在家，于是，小偷决定进去偷面，为了以防万一，避免自己被咬伤，小偷带了一根棍子。小偷进院后，发现狗在和驴推磨，很意外，狗看见小偷进院了，冲了出去，但是，因为已经推了一天的磨，是在没有力气了，一下摔倒在小偷面前。小偷开始很恐惧，举起了棒子，最后发现狗是如此的脆弱，很高兴，但是依然用棒子打死了狗。小偷带着死狗和偷来的玉米面回家了。 农夫回家了，发现了狗的血，和一地的狗毛，并且从驴那里知道了情况。农夫很伤心，为失去这么一条忠于职守的狗儿伤心。同时，农夫朝驴大喊：“有小偷偷东西，你就不能也帮帮狗吗！”。驴依然很委屈，说，“我不会咬人，只会拉磨，而且还被套在磨上，没法帮他。”农夫非常生气，说：“你这就是找接口！！！” 狗死的第二天，小偷又来了，因为他知道，现在这个院子没有狗把守了，于是又来偷了很多面走。农夫回家，看到这个情况，非常生气。但他没有再朝驴发火了。因为他上过大学，会思考。他想，用狗是无法看好院子的，那如果继续磨面，一样会丢，看来这个事情，是没有成功的可能的，于是决定放弃磨面，再找别的办法养活自己了。既然不磨面了，要驴也没用了，于是，他把驴杀了，把驴肉到集市上去卖了。和农夫一起赶集的另一个农夫，问他，你怎么不卖玉米面，而卖驴肉了。农夫说“以后都不卖玉米面了，因为我用一条狗看不好院子，经常被小偷偷，养两条狗就没有赚的了。” 认真的看了这个寓言故事。 发现了点问题。 1.开头：一个农夫，种植玉米为生 结尾：因为他上过大学，会思考。 2.他买了一个石磨，和一匹驴 中间逗号=和，可否2二选一。 一匹驴=一头驴？ 3.整恶狠狠的盯着他 整=正？ 4.“你这就是找接口！！！” “接口”=借口？ 5.因为已经推了一天的磨，是在没有力气了 “是在”=实在？ 6.看见了，想起主人的话，跳到磨上，开始推磨， “跳”这个动词用的不够形象吧! 7.即使帮驴推磨，也没有这个力气呀”。 “即使”这个假设不成立吧？ 8.小偷又来农夫门口张望，发现狗没在家， 发现狗没在家，还是不在狗窝旁？ 9.最后发现狗是如此的脆弱，很高兴，但是依然用棒子打死了狗。 “但是”=副词，“依然”=介词 二者并用是否重复。 10.前者：狗如此的脆弱，一下摔倒在小偷面前 后者：农夫回家了，发现了狗的血，和一地的狗毛。 是否逻辑上有点矛盾。 11.因为小偷一共偷了三次玉米面，就搭上一条狗和一头驴，值得一个大学生农夫思考。三次被偷中，第一次是因为在没有防范措施下被偷，情有可原。第二次被偷狗因此而丧命，这么惨重代价，换来的不是加强其他防范措施来制止再次被偷，而是卸磨杀驴？ 三次的被偷失去的玉米面，成本太高了，值得深思。 在没有任何补救措施的.情况下，农夫得出此道理： 狗是无法看好院子的。这只狗死的很冤。 因为狗死了，所以驴为什么也要顺理成章的被杀？ 农夫说“以后都不卖玉米面了，因为我用一条狗看不好院子，经常被小偷偷，养两条狗就没有赚的了。”最后一句话就是该寓言的总结吗？ 既然该文是一则原创的寓言故事。 那首先是不是要尊重一下寓言故事的结构及写法。 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 写作方法 首先要有一个通俗简单的故事。精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。 这则寓言的故事很通俗易懂，但是在全文中寓事和说理有点脱节，寓事方面比较拖沓，说理方面提及的并不多。 一个组织管理的寓言故事，在文中对组织管理涉及很少。 一个寓言故事是不是应该在一个读者看完之后要吸收一点读者的论点，摆完事实是不是得有一点讲道理。篇12：优秀征文：我爱读书
优秀征文范例：我爱读书500字
【我爱读书征文1】
再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。无论是厚厚的字典;令人感动的小说;空灵芳馨的散文集;或富含意义的小说故事，它们都曾使我感动、喜悦、或悲伤，让我了解人生的真纯，让我懂得人世的真谛，知识的无限……
一到周末，我便沉醉于图书馆中，那些花花绿绿，大大小小的本子中，在文学的大堂中，我觉得自己像一颗沙砾，掉下了大海，在波浪中翻滚的我感觉自己十分渺小，在这本“知识集册里，我随意挑出几本，足以将我完全的拉进书的海洋……
有一次，我和妈妈一同上街，经过书店时，我像一只放飞山林的小鸟，拖着妈妈，奔进出了书的世界，一进门我便发现了一本特别厚的《故事集》，我顾不上一身的干净了，坐在地上，过了差不多两个小时，那本厚厚的书已经被我看了一半多，可此时在门口等候我的妈妈已经不耐烦了，走过来催促我，但我已经完全被书中的故事吸引了，根本听不到妈妈说什么，于是妈妈生气了拽着我的手往外走，我不情愿的将手甩开，这下可糟了，妈妈独自往外走，自己回家不管我了。我一把抓起书，继续津津有味的看起来。就这样，一共看了三个多小时，才把那“大家伙”看完。回家以后，只能吃点冷冰冰的剩饭了!
书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘，我们应该感谢书，书不仅给了我有形的东西，更给我注入了无形的力量，教给我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向……
【我爱读书征文2】
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的.人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢!
【我爱读书征文3】
无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
我着迷了，着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我，我陪着书的人物一起笑，一起哭，我不可遏制地读着，向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光，耳旁似乎有她们的笑声飘过，用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学，我的心里甜滋滋的，
苦
我一边走一边看书，哎呦!还好是张桌子。我继续走着，虽然没有障碍，可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书，可我还是忍不住的瞟几眼，牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样，皱了皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过书，愤愤地丢下两个字：“没收!”我正想反驳，妈妈瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的闭上了嘴。
心里真难受。
辣
妈妈载着客人和我去饭店吃饭，我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句，姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫!
我爱看书，书就像一只五味瓶带给了我丰富的生活;为我开启了智慧心灵的锁;也像一艘大船，带我驶入知识的海洋!
篇13：我爱蒙古优秀征文
内蒙古风景优美，物产丰富，是一个美丽的地方。
草原非常辽阔，车开在草原上，不知道往哪个方向走，只有熟悉的向导才能帮我们辨别方向。
那里的青草长得非常高，也非常软。绿油油的，像一张巨大的地毯。躺在草地上，仿佛躺在了舒服的床上。
马成群结队的在草地奔跑，有时像一阵风儿一样快，有时又悠闲地在草地上吃草。如果，你要骑马，就必须轻轻地上我爱内蒙古征文范文我爱内蒙古征文范文。你压它的背太重，马会受到刺激，一下子就把你踢下去。
那里的人们非常好客，他们的家是圆圆的像馒头一样的蒙古包。你去他们家做客的话，他们就拿出最好的食物给你吃，有马奶酒、青稞、奶酪和干果。
晚上的时候，草原上非常的安静，睡觉的时候，没有任何人来打扰你。
内蒙古真是一个令人向往的地方。
篇14：我爱蒙古优秀征文
“喽喽喽!”清晨的'草原总是那么美好，伴随着牧民的放羊声，我们在睡梦中苏醒。
在窗边瞧一瞧这一望无际的草原，真的非常惬意，使我总想放声歌唱，展示我的歌喉，给草原留下声的回忆。
还没等到早餐，我们就开始爬山丘要知道，草原早上的美景是多么令人陶醉其中，我非常想见到日出，平时在书上看到别人写日出是多么美，多么靓丽，我可真想亲眼看看那传说中美丽的“日出姑娘。”
“嘿咻!嘿咻!”这陡坡可真让我苦恼，昨天刚下完大雨，地上的泥土非常的湿滑，恨不得走几步就会一个踉跄，但也没办法啊，为了这美丽的日出我只好牺牲自己。不知不觉爬到了山丘顶上，累得气喘吁吁的我，回头一看，我身后正是清晨的草原和日出：那光很刺眼，无论你此时正在品尝着美味，还是正沐浴着太阳的温暖，都会情不自禁地拍照留念。在日出的下方正是我们美丽的大草原，这样一种景象，随便一拍就像是画出来的。
这些汗水总算是没有白费，好歹我也见到了日出吧!正当我兴奋的时候，突然听到爸爸在喊我过去合影。我不紧不慢地走向前，就像一匹骏马正在草原顶端散步，向左右看一看，真是美不胜收，我被日出这美丽的景象迷住了。
早餐过后，就下起了倾盆大雨。我们开车前往公主湖，真巧，刚到湖边雨就停了。那里有许多白桦树，树干是白色的，像是涂了油漆，树上的叶子绿得出奇，非常亮。我们在这拍了许多照片，随后就前往赛马场。
那里怎么这么多人?在赛马场远处望一望，那里便是人山人海，想必马的魅力也太大了吧!我们停好车，就往马潮走去。
交完钱，我们一家三口就分别上各自的马。
我这匹马是黑色的，它的脾气有点暴，我让他走我就回头看我，把我吓得不轻我爱内蒙古征文范文作文。由于他不听我的话，我好几次都请求牵马人给我换一匹，回回他都说你跟他熟了就好了
平时我们上坡很费劲，但马不一样，它们上坡和在平坡行走几乎是一样的，一点都不费劲。上坡时他身子倾斜一下，我就颤一下，毕竟是我第一次骑马，我对这匹马挺害怕的。然而爸爸却不一样，爸爸一会就和这匹马熟了，它驮着爸爸跑，我看着在山坡上与马飞驰的爸爸，心里有一些小嫉妒，于是，我也让牵马人带着我跑了一圈，果然，真的爽极了!跑的时候，那风“刷刷”的划过你的旁边，那一刻，你所有的忧愁全忘掉了，你只想无忧无虑地骑马，根本不会再去考虑其他人，似乎，你就是这个草原的主人，这个草原将任你自由驰骋!
与马欢快的玩完之后，我们便离开了赛马场，准备回去吃午餐。
午后的草原非常宁静，大家都在各自的房间里午休，我也不例外。我房间的位置刚好在草原边上，抬头望一望窗外，就可以见到那广袤无垠的草原，真是安闲自得，称心舒适啊~
我爱这美丽的大草原，爱这些让我忘掉忧愁的马群，爱这些让我心旷神怡的风景线。草原!
