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学风典型示范班事迹材料

时间：2023年07月19日

来源：我沉睡了

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的学风典型示范班事迹材料，本文共14篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“我沉睡了”提供。

篇1：学风典型示范班事迹材料

学风典型示范班事迹材料

创独特的班级，做最好的自己

一、总体概况

经济管理学院行政管理1301班，共28名同学，其中男生9人，女生19人。在学院党政领导的引导下，在辅导员郑振朝老师和班主任白楠楠老师的带领下，同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，始终以班训“创独特的班级，做最好的自己”为行动指南，以“肯定自我，创造自我，超越自我”为班级理念。班委会和团支部各司其职，充分发挥带头作用，带领班级同学深入开展各项活动。在一个积极向上的班委团队的带领下，行管1301班始终拥有积极、奋发、热情洋溢的态度，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。

二、基本做法

1、精神建设，思想培养

在班委会的宣传、带领下，全班28名同学积极向党组织靠拢，在开学伊始均上交入党申请书。与此同时，全班同学始终对自己高标准，严要求，向党员的标准看齐，时时关心国家大事，关注国家政策动态。现已有20名同学参加了经济管理学院党校培训，已成功发展正式党员1名，预备党员1名。

同时，班级积极响应学校的号召，定期开展多种形式的主题班会、团会。在班干部的带领下，全班同学积极讨论学校的各项规章制度以及学校出台的各种政策，踊跃的为学校建设、班级建设献言献策。

2、学风建设，知行合一

班级同学团结友爱，积极进取，这个大家庭中充满了温暖。两年多的时间里，班级同学28位同学一起上课，课堂出勤率高达100％，无旷课、迟到、早退现象，并且同学们都能提前到教室，认真复习、预习，争坐前排，在课上认真记录笔记。遇到学习中的困难，大家一起研究讨论、互相帮助，取得了优异的成绩。同时，大多数同学经常以小组、寝室为单位利用课余时间在图书馆、自习室学习，弥补知识的漏洞。

通过全班同学的共同努力，行政管理1301班英语四级通过率达80%，计算机二级通过率78%，同学们考取了各类从业证书。在期末考试中， B考通过率100%。学年班级单科成绩均高于65的人数达96.5%。至今，退学可试读率0%，退学率0%，做到了警示、退学双清零。

3、寝室建设，相爱如家

全班28名同学极其注重内务建设，每个寝室均选举出所在寝室的寝室长，并由寝室长排出寝室值班计划表，寝室成员都能自觉维护寝室这个“小港湾“的整洁。在学校学院对寝室问题的重视下，行政管理1301班以“静、净、竞”为班级寝室标准，能够做到“成型成线”坚持每天整理内务、清洁寝室卫生，培养了积极、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。

通过班级成员们的共同努力，该班寝室卫生达标率为100%，无任何寝室被通报，获得院流动红旗103次，获得校流动红旗16次，龙源C座240获得校“文明寝室”的荣誉称号，行知女寝623获得“学风建设先进寝室”的荣誉称号。

4、活动建设，开拓自我

大学生活如果缺少活动，即使这个校园文化底蕴在浓郁，这个校园也是缺少生机、缺少活力、缺少生命力的。行政管理1301班班级同学积极响应院校的号召，主动热情的参与学校、学院组织的各项活动，并在省、校、院各项活动中屡获佳绩。

5、班级建设，凝聚力量

行政管理1301班的同学们，在课下有着丰富的课余生活。为培养同学们的凝聚力、拓宽同学们的视野，班级利用课余时间组织同学们先后参观了雷锋纪念馆、战犯管理所、煤炭博物馆、西露天矿等地方。同学们对此感受颇深，深刻的认识到当前作为一名大学生应有的责任感与使命感，为成为“管理领域英才，建设祖国栋梁”作为目标，而共同奋斗。同时，班级还自发的开展了“晨跑半小时、登山争强体魄”等活动。

6、信誉建设，诚信考试

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。行政管理1301班始终严格遵守学校的各项考试纪律，入学至今无一例考试作弊现象。各类考试之前班主任都会组织召开诚信考试主题班会，强调诚信考试的重要性，强调学校关于考试的纪律。鼓励同学端正态度、认真复习备考。该班凭借良好的学风、班风、考风，在-第一学期成为学校第一批获得“免监考班级”荣誉称号的班级。

三、班级特色

行管1301班的同学平凡而不平庸，他们拥有坚韧而又执着的心，想要高飞到无人能及的视界，在求学的道路上，在过去与未来，在时光的边缘，他们不会止步、不会停歇，步伐整齐而又一致，朝着梦想的方向前进。

1、行管讲堂、行管互助小组

为增强班级同学的政治意识、组织意识和模范意识，增强班级的吸引力、凝聚力和战斗力，继续推进班级学风建设的全面发展，努力营造良好的学习氛围，行管1301针对本专业的实际情况，选出在学习过程中相对困难的科目，开展了行管讲堂、行管互助小组的'活动。在晚自习结束后，由单科突出的同学先进行全班集体辅导，然后分小组进行讨论、学习，鼓励和引导落后的同学，提高班级整体学习积极性。

2、专业特色场景模拟

行政管理专业定位于培养具备管理学、政治学、行政管理学、法学方面基本理论和专门知识，具有较强实践能力、创新能力，能在党政机关、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的应用型高级专门人才。该班级迎合专业需要，自行组织了模拟法庭、模拟政府、模拟应对政府危机、模拟政府新闻发布会等活动，以及开展与行政、管理有关的班内辩论赛若干场。各类活动极大的丰富了班级同学的视野，大家在活动的过程中收获颇多。在活动之后，各组同学主动分享在活动中的感悟以及收获的经验。全班同学在融洽的环境中共同发展、共同进步，为今后进入社会打下了坚实的基础，积累了众多经验。

3、志愿者活动

行政管理1301班同学在各类志愿者活动者活动中表现活跃。有思源社团志愿者6名，院团委实践部志愿者11名。志愿者们定期参与社区慰问孤寡老人、清理社区小广告、打扫社区卫生、在社区进行宣讲；慰问福利院儿童；慰问残联等活动，共13人次获得“优秀志愿者”称号。同时，班级班级同学积极为学校有困难的同学捐款、筹集善款。参与“铸魂之路”学雷锋展馆捐款；积极为经济管理学院王慧慧同学筹集医药费，共筹集医药费800多元；同时积极为其他学院患重病同学筹集善款。与此同时，班级同学参与学校组织的植树活动，栽树之后按期为栽种的树苗浇水，保护其健康成长。

四、成果展示

1、班集体成绩：

上学期，成功申报免监考班级、实现双清零；

-，荣获五四红旗团支部；

2014-20，荣获“校级先进班集体标兵”荣誉称号；

2014-2015学年，男寝240获“文明寝室”荣誉称号；

-，女寝623获“学风建设先进寝室”荣誉称号；

2013-20，获“优秀班集体”荣誉称号；

2、个人荣誉成果墙：

五、结语

从最初的“我们是一家人”到“我们是优秀的一家人”，经济管理学院行政管理1301班用三年的时间来实现这一转变。“我们是一家人”，这不只是一个概念，更是一种凝聚，一种信仰。大家从各个地方能聚到一起的感觉就是组成了一家人，这样的一家人一起学习，一起成长，一起进步，一起超越自我，共同地向着同一个目标前进，每个人都在成长中变的优秀，积淀着自己的力量和实力，塑造了今天独一无二的行政管理1301。

篇2：班风学风演讲稿

“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。良好的班风对于班集体的成长非常重要。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

自我校开展学风建设以来，每个班都取得了优异的成绩，尤其是我们初中部18个班的同学们，积极做好每一件事情，从认真完成每天的作业做起，从听好每一堂课做起，因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我们的一中密不可分！

我们八四班全体同学的学风有了明显的提高，许多同学都积极学习，争取进步，在这里要特别提出的是刘xx同学，他充分利用在校时间学习，课前准备充分，上课听讲认真，积极思考，到校后能快速进入学习状态，与之前发生了很大的变化，通过家长反映，刘xx不仅在学校刻苦用功，回家后也能够自觉学习，认真完成作业，积极复习当天所学科目。自从她来到我们班成绩在不断进步，最可贵的是养成了良好的学习习惯。希望她能够再接再厉，取得新的进步！

优良学风在我们班还有一大特色，两点入室寂静，入座即学，在良好的学习氛围下，我们努力在两点至两点半数学作业，不浪费早到校的这段时间，在这里还有一位表现突出的同学，xx是一位认真的同学，他积极思考不懂就问，经常能见到他与老师讨论题的身影，他是学生中的榜样，他是优良学风的展现者。

杨浩天深受我们班好多同学的崇拜，初一时经过他的不断努力他变得非常优秀，现在的他依然坚持上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，尤其是上课时他的状态深受老师喜欢，他紧跟老师思路，勤于动脑，总会第一个大声回答问题。并且他经常热心帮助同学，给学习有困难的同学讲题，而且他也能做到不懂就问，有问题就去问老师，他是老师眼里的好学生，他是同学眼里的好榜样。

说起来学风建设中最突出的同学还是赵xx，聪明的他以前在学习上还是投入太少，容易满足现状，在上次的寒假作业测试中，他的成绩退步很大，为此他也感到难过。接下来的几周里他的学习态度大有转变，尤其是书写，虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。他的认真刻苦也换来了进步，在月考中取得了优异成绩，一向较弱的语文和英语都上100分了。老师看了惊喜，他也高兴，其实这就是他努力之后自己的实力体现。由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。

看着大家都在努力进步，一向积极的我更是不能落后，在校我能以非常好的状态上好课，课下我勤于动脑，遇到不懂马上问老师。由于受到妈妈的鞭策，每天我在家认真复习和预习，因为我心中有自己的目标，有自己的定位，也就是这一点一直在激励我前进。在今后的学习生活中我将努力自觉主动，做家长和老师放心的学生。

学风建设，是固校之基，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，作为班委之一，我不但要自己起到带头作用，更要善于发现他人的优点，带动全班努力进步。

虽然我们班取得了一定的成绩，但是还有一些不足，比如我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷，我们的学习还离不开班主任的监督，我们部分同学的学习还是缺乏自觉主动，在此我想借本次机会传达班主任给我们的期望：每天打起精神用饱满的激情接受知识，多一份积极思考和交流不要让难题堆积，多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨，多一份努力进取咱们才不至于落后。老师永远对咱们充满了信心。因为我们是团结的八四，是一个具有优良学风的八四！是一个不甘落后的八四班！

篇3：优良学风班申报材料

好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。这是班委一直关心的，并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生.

为了全面贯彻党和国家的教育方针,培养同学集体主义观念和团结奋进的精神,创建良好的育人环境,促进优良学风的形成,更好调动全院同学的学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，农学院农学一班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力建设好我们的班集体，向院领导申请本学年的优良学风班评选.我们将在本学年努力做到优良学风班的评选条件:

我们08级农学一班下学期以来同学们在班委会,团支部的领导下团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.我们班建设成为院里第一的班级,我们30个兄弟姐妹就是这么想这么做,并继续为此努力拼搏奋斗的.我们班在政治思想,学习道德品质,工作效果,心里生理状况,班机形象等各个方面塑造自己完善良好的学风好的班风.首先决定班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义.我们班班干部正式在同学们努力配合以下以此为中心开展工作的.

在搞好班级活动的同时,们没有忘记过自己是农学院的一份子,全班同学积极参加各种社团活动,集体活动,展现了当代大学生非凡的精神风貌.大家积极参加学院举办的各场学术报告会,不断拓展自己的视野,丰富自己的内涵.比如在学校运动会上我们全班同学积极踊跃参加各项活动,参加的运动员们都努力拼搏为学院取得了好成绩.没有参加的同学们组成的啦啦队都积极的为运动员们加油服务,成为了先进啦啦队.

在班里开展的评选党员积极份子活动中,我班同学,积极递交入党申请书,踊跃参加评选活动,但因数额有限虽未能全部入选,但是同学们在日常生活当中都以党员的标准严格要求自己参加一系列的日常活动.积极参加院系党校学习,积极向党组织递交思想汇报.

还有,我们的特木其勒,梁斌斌,阿拉坦乌拉,萨其拉胡,包海军等同学参加了系里的篮球大赛.他们用自己的活跃技术和坚持到底的性格来争取了院里的第三名.

通过一些宣传资料和一些文体活动,明确同学们的学习目的性,端正学习态度;在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节,班长、学习委员、课代表积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.稳定同学们的专业思想,热爱所学专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极参加各类社团组织和科技学术活动. 全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为. 全班同学互帮互学,团结进取的学习氛围,有团结协作,以身作则,秉公办事和发挥骨干作用的班干部队伍.班集体凝聚力强,做好文明宿舍建设、青年志愿者活动、社团实践活动,并形成总结材料.

在学风建设上,我们班同学在经理过初入大学的迷茫后,开始有目标的,科学的,有效投入到紧张的大学生活中,自我定位,自我选择,自我培养,自我约束能力都有了很大的提高.大家结伴上自习,共同探讨问题,相互鼓励,经常交流学习的蔚然成风.在一学期的学习生活中,大多数同学都取得了令人可喜的进步,所有同学都从刚入校时的不会学习,不适应新的学习模式的困境中走出来,适应了大学特有的学习方式.为了在专业四级的考试中取得好成绩,我们班的萨其拉胡,温都日木拉,艾容,王宝音德力格尔利用晚自习时间在校园里的英语辅导班上课,提高自己的英语成绩.还有我们班的海日汗同学利用周日的休息时间辅导计算机二级,现已考完但是成绩还未出.

我们班是一个温暖和谐的大家庭,聪明伶俐,活泼坚强是我们班的最大特点,全班共三十人,其中男生共12名,女生共18名.团结,勤奋,求实,创新是我们的班级宗旨.时间面前紧迫感是我们的班训.班训和宗旨时刻督促鼓励我们全体同学不断进取,争先创优.上学期我们班同学在院领导及班主任的带领下,认真学习,努力工作,取得了较大的成绩.

政治风气健康向上,本班同学思想进步思维活跃,积极想党组织靠拢.班级上下纪律严明,为配合学校校园秩序整治,规范学生行为习惯,强化学生纪律观念,本班开展纪律教育活动,积极传达院各种文件,进一步加强班级建设使班级管理工作进一步规范化制度化,以共建文明班级,上学期以来,本班没有任何触犯规律,违反学校规章制度,违反院管理原则的迹象,无人受过校记,团记处分,每个人都严守纪律,积极学习法律知识,学习校规校纪,且本班学风良好.

一个班集体能取得如此优秀的成绩,背后一定有一个好班主任和一个功能健全,热心为同学服务的班委会.我们班主任乌兰巴特尔老师关心班里的每一件事情,深入同学之中了解同学们的生活情况,给予我们学习与生活上的帮助. 回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩，但是我们知道成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满激情，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。明天的天空是明净的,在明天生活的学子蓬勃向上,明天的天空是广阔的,在明天生活的学子大展鸿图.

篇4：优良学风班申报材料

您好！值此“优良学风班”评选活动之际，科亚学院化工与材料系科化工0802班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。

又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，我们班在08-取得了一系列喜人的成绩。在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。

大二学期，我们科化工0802在指导员老师以及班级全体同学的共同努力下，获得了优良学风班和先进班集体的双重荣誉称号，并且代表学院参加了劳动模范和先进班集体“结对子”的座谈会，在这次座谈会上，我们班级和劳动模范王勇王主任一同讨论了有关劳模精神的话题。而我们班级也会在接下来的学习和生活中将这种劳模精神贯彻并保持下去。

（王主任发表个人见解）

我们科化工0802班是27名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的科化工0802班！27个年轻的生命，27颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的科化工0802班。

下面将在大学这两学年我们班在班风建设中取得成绩总结如下：

一．学风的建设

学校有着守信、求实、好学、力行的校训,班委深知学风建设对于班级建设的重要性,下决心把班级学风建设好,使每一个学生都有端正的学习态度。班级组建之初，班委就针对学风建设制定了各项工作计划，且经过同学讨论确定了相关的班级管理制度与各类管理制度方案，很快使班级形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习风气。

我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，逐步树立起了健康积极的班级风气，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在课余时间，同学们能够主动到图书馆，自习室去上自习，特别是在大二，大三已经取消晚自习的前提下，上自习的同学仍然有很多，说明我们科化工0802班同学的学习热情非常高涨，态度非常端正。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。

在前几个学期的学习过程中，我们一共获得了1次一等奖学金，6次二等奖学金，10次三等奖学金，1次一等助学金，10名同学通过了英语的四级考试，10名同学通过了国家计算机二级考试。更让我们可喜可贺的是张溢桐，王宇菲和田玲玲同学还通过了国家的商务英语-高级翻译师的考试，成为了高级翻译员。

二.思想的建设

我们班在学习、文体活动等各方面取得了一些进步，形成了良好的学风，为积极配合院、系迎接教育部教学评估，营造健康向上的院文化氛围做出了应有的贡献。我班各项工作的顺利开展和成绩的取得，得益于系领导的关心和支持，得益于辅导员老师的悉心、正确的指引，得益于全班27名同学上下一心，共同努力。

如果说科化工0802班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流，就是一根坚挺正直的脊梁，就是一种心灵上的凝合剂，也是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是培育同学的土壤，是同学们的思想阵营和精神家园，团支部的主要工作是做学生的思想工作，组织团员青年学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“”重要思想和社会主义荣辱观。

通过组织各种活动坚定支部内各共青团员对党、对人民、对国家的信念，积极的引导他们向党组织靠拢，积极地参与党、团活动，抓好团员的思想工作。班委会和团支部之间经常进行沟通，了解各自工作情况及新的工作计划组织开展精品班团会，不仅有实效性趣味性，内容也与时俱进。大大小小的班会，我们强调的主题之一都会有关班级和谐的内容。特别是刚入学的学术交流会有许多可圈可点的地方。几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。

为了提高全班同学的思想政治觉悟，我班团支部定期开展政治理论学习和思想教育活动，加强了班级和团支部的建设，弘扬了伟大的爱国主义、集体主义精神。逐步形成了一只具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守大学生行为准则以及学校有关规章制度，积极参加集体活动和社会工作；热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异；积极参与社会实践活动，具有较高的综合素质和较强的实践能力的开拓创新的队伍。我们班同学思想积极要求进步，入党申请书提交率达90%，现如今我们已有30%的同学成为了入党积极分子，3人通过党课学习，班长唐成驰同学已光荣的成为一名中共预备党员

（同学们聚精会神地倾听）

三.人才的展现

大学生活给我们每一个人提供了充分展示自我的舞台,我们本着从小事抓起，处处落实，努力做到班级每位同学都成材，从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。

优良的学风造就优秀的人才，一个优秀的班级总是有着许许多多优秀的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样，并对我们班的良好学风班风的形成，起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中，并取得了不俗的成绩。

唐成驰同学代表学校参加了全国大学生数学建模大赛，最终获得了省级三等奖；他还参加了希望之星英语大赛，获得了三等奖；郭清臣，陆军杰，于大奇，关浩，苏鑫伟和唐成驰6名同学共同参加了学院举办的风采之星-英语短剧比赛，张曼主持。最终我们获得了第一名的好成绩。郭清臣同学还获得了最佳表演奖的荣誉。这不仅说明了我们英语口语的能力，更说明了我们同学的表演才能。

郭清臣同学还参加了院举办的模拟公务员考试大赛，并获得了优秀奖。他也参加了校运动会，获得了极其优异的成绩，不仅为我们班，也为学院争得了荣誉。另外，关浩等同学积极参加各项体育活动，为我们班崇尚体育运动的风气的形成起到了模范带头作用。

在“魅力分贝”歌唱活动的比赛中我们班的段潇萌同学积极参与，认真准备，用动听的歌声，独特的创意震撼了在座的观众和评委，最终获得了优秀奖好成绩。

（段潇萌参加“魅力分贝”歌唱活动）

曲格函同学多才多艺，多次代表学校参加各种演出；刘冬莹是礼仪队的，在运动大会上为不同的代表队作引导员。张溢桐和段潇萌还是团委的文艺部的演员，在舞台上我们经常能够看到她们优雅的身影。张溢桐还参加过主持人大赛，电台圆梦活动，都取得了好的成绩。

我班许多同学还参加了学生会以及其他各种协会。张溢桐，张曼，张宁，张瑞参加了英语协会，平时里我们不时地能听到她们用英语进行交流；梁方逸，段潇萌，李会参加了读书协会，丰富自己的课余生活。段潇萌，李会还参加了志愿者协会，无限创想协会；于大奇，张夙添，吴晓川参加户外拓展协会。这些都足以说明我们班级人才济济。

四.结语

再辉煌的历史只能代表过去，我们科化工0802班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信同学们在今后新的岗位上一定能取得新的成绩。我们盼望明天，期待新一轮的太阳因为激情使然。大风起兮云飞扬，团结让我们以不朽的激情迎接新的挑战，谱写更炫美的大学生活！

（化二温暖的大家庭）

以上申请，敬请领导审批。我们也准备随时接受领导的批评、教育。

此致

敬礼！

篇5：优良学风班总结

学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。一个学期以来，我们初二（2）班全体师生以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，奋发图强，勇于进取，取得了较好的成绩。在期中和期末都夺得了评均分总分第一的好成绩，年级前五十名我们班占了七名。在期末被学校评为“班级综合实力奖”。

一、以真挚的爱心感染人

在学风建设中，我本着“晓之以理，动之以情”的工作原则，以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查：早读课，写字课，晚自习我都“望闻听切”学生的身体状况和精神状态，哪怕是一声轻微的咳嗽，一道细小的伤，一声轻轻的叹息，一丝忧郁的目光，我都不放过，及时询问，促膝谈心，妥善解决。通过家访、电话调查，周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况，因材施教，对症下药。通过组织各种活动，进一步增强集体凝聚力和荣誉感。通过以上工作，学生们感受到了班主任的爱，集体的温暖。

二、以优良的环境培养人

整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的.成长非常有利，能激发学生的学习，生活的热情和斗志。所以我们班坚持一日三小扫，时时保洁，每周一大扫，彻底清洁，定时检查，评比卫生先进小组，班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持利用每周班会课对学生进行革命传统教育，理想教育，学习方法指导，及时公布班级新人新事，使学生的人生观，学习观有了很大的变化。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。一直以来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。

三、以良好的班风凝聚人

在班级管理中，注重良好班风的形成，坚持以良好的班风凝聚人，以“守纪勤学”为主线，围绕“乐学、勤学、善学”做文章，施行班干竞争制，轮流值日制，班情公示制。并定期评选班级六星，使学生学有榜样。充分利用班会，励志事例对学生进行理想教育，帮助学生树立正确的人生观，价值观。

四、以浓烈的学风引导人

学生的天职就是学习，学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度，指导学习方法，培养学习能力，全面提高成绩”为出发点和归宿点，充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度，指导学生的学习方法，培养学生的学习能力。利用月考、期中期末考试评选十大标兵，单科状元，进步之星。极大的激发了学生的学习热情。

五、结语

优良的学风是一所学校最宝贵的财富之一，是学校生存和发展的必然条件。一个和睦的班级就像一个和睦的家庭一样重要，对于学生来说，班级就是他们的避风港，是他们力量的源泉。在这后期的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面！全体同学将凝聚一心在班长的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。二（2）班，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼！

篇6：[]班风学风工作总结

[转载]班风学风工作总结

文地址：班风学风工作总结作者：huiguniang班风学风工作总结文学院编辑出版专业0604班学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。良好的学风是指在正确思想指导下，符合一定学习规范的行为。同时，良好的学风也是良好班风的具体反映，是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。在加强班风建设的同时，要下大力气搞好学风建设，学风的建设也有助于良好班风的形成。

一学年来，结合学校“博学、务实、律己”的校训，在辅导员和各班委的带领下，各科任教师的积极配合和支持下，营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。按照学校要求，完成了文学院编辑出版专业0604班的学习工作。现将本学年的班风学风工作情况作如下总结。

一、工作回顾

1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理体工作计划。

2、重新修订班规，班委职责，班级奖处条例，德育量化细则等各项制度，进一步建立健全级管理制度，使管理有规可行，逐步形成制度化，知识化。

3、积极推行值周班委制，组长负责制等班级分层管理模式，实现班级管理科学化。

4、定期召开班委干部管理会议，总结班级管理情况，讨论班级管理对策，及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态，共同拿出具体的管理方案。

5、成立两个检查小组。一个为日常行为规范检查小组，另一个为学习检查小组，定期听取检查小组的工作汇报，要求检查小组认真落实各项制度的执行情况，及时检查总结，严格制度。

6、辅导员经常深入学生之中，重视与学生的思想交流谈心，正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点，积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们提高认识，使我们获得新的发展。

7、班干部积极主办了各种活动，课前三分钟演讲，读书交流会，社会调查，辩论赛，羽毛球比赛等德、智、体全面发展的活动。通过活动，让学生自我认识，自我教育，自我管理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，大大促进了良好的班风、学风的形成。

8、定期召开住校生会议，进行了纪律，安全，卫生方面的教育。

9、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，及时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。

二、初步成效

1、学校开展的各类各项评比中，成绩较为突出，而且被评为了优秀班级。

2、学校及其上级部门组织的各类竞赛或比赛中取得很好的成绩。

3、期末考试多数同学的成绩有显著的提高。

4、增强了学生的自我管理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯，德智体全面发展。

5、班级管理制度化，民主化，科学化已基本实现，达到了预期的班级建设目标。6、在班干部以身作则的带领下，我们班的班风正，学风浓。

三、存在的问题

1、同学们对班级的事务参与性不够高，使得班级的凝聚力受到影响。这的确与个人因素有关，但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。在文学院新年晚会上，我班准备合唱，这种活动如果组织有序得当，能很好的调动大家的参与性和积极性。

2、学习方面，经过这一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的学习方法。但是在这个消息闭塞的城市，我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的。学校给提供的条件不够，就需要我们自己努力去发掘，不能安于现状。我们应该看到差距。对于新闻，杂志，报纸等大多数人涉及的都很少。

3、生活方面，大家每天都是上课见见面，下课各走各的，路上点个头打个招呼，对彼此都没有更深的了解，需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础，为将来创造的辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，0604会越来越好。四、建议：一》学习上：1.提倡实事求是、互相帮助

实事求是，这是马克思主义者对待一切事物的科学态度。这就是实实在在，老老实实的态度。要求学生对待学习不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理去应付听课、应付作业、应付考试。要使学生从实实在在的学习中夕积累知识，一步步提高学习成绩。

2.提倡勤奋刻苦、知难而进。

勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。马克思强调勤奋是达到光辉顶点的决定性力量夕他告诫说：“在科学上面是没有平坦的大路可走的'，只有在那崎岖小路的攀登上，不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。”著名数学家华罗庚也说：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。

在学习上困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志。古语说：“哀莫大于心死”。丧失信心是最可怕的。在困难面前要知难而进。在班级里少数人勤奋，其他人贪玩是不行的。要鼓励表扬勤奋者和知难而进者，使其形成风气。这样就能使全体学生都能有不同程度的进步。否则，少数勤奋者也会被弄得懒散起来。

3.提倡虚心求教、勇于探索

学习上既要谦虚，。又要敢于探索。谦虚主要是对自己有正确的估计和严格的要求二要看到别人的长处，虚心学习别人优点，取长补短，使自己进步。和谦虚相反的是骄傲、自满的态度。傲慢的表现，是退步的开始，失败的征兆。虚心求教才能不断进步。虚心求教表现在不懂的要积极主动地去询问任课教师，也表现在虚心向同学求教。班主任要鼓励表扬这样虚心学习又不断进步的同学、使全班形成好问，共同研究问题的风气。

在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。要破除迷信，经常探求新办法，努力提高学习效率、学习质量。对书上写的、老师讲的要有根据的质疑，使质疑问难在全班形成风气。这样就会促使全班同学在学习上肯钻研、肯思考、敢创新。

4.教给学生学习方法。

学习方法是学风形成的条件，是使学习风气稳定持久的重要因素。好的学习方法，可促使学生思维敏捷飞思想活跃、遵循一定的学习规律学习，对学习成功有促进作用。

良好学习风气一旦形成，就会成为班集体中学习进步的动力，个别不愿学习的同学也会迫于班级学习风气和舆论的压力，而逐渐稳下心来，跟着大家一起学习了。同时，良好的学习风气对激励和培养学生良好的性格和能力也有很重要的意义。能促使勤奋、谦虚、严谨、进取、创新等积极性格形成，从而克服懒惰、消沉、骄傲、自卑、草率等消极性格，促进学生出色地完成学习任务。

二》卫生上：讲卫生，保护环境，不随手乱扔果皮废纸，不攀枝摘花、践踏草坪，爱我校园，提高我们的学习环境质量。最后，希望我们班会越来越好。

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篇7：优良学风班申请材料

优良学风班申请材料

尊敬的领导：

您好！值此优良学风班评选活动之际，信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业06级5班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。

我们有少年的张扬，

我们有青春的活力，

我们有跃动的思维，

我们有集体的智慧，

我们有对梦想的坚持，

我们有对成长的渴望。

我们30颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！

我们电气06-5班是30名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的电气06-5班！ 30个年轻的生命，30颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！――这就是我们，一个团结向上、充满朝气的电气06-5班。

我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的'亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承“惟真惟实”的校训，发扬“实事求是艰苦奋斗”的校风，坚持“勤奋严谨求实创新”的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评！

现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。

学风建设方面

“一分耕耘一分收获”，真心付出才会有累累硕果，“学习――时刻不能放松”！这是我们对全班同学的要求和期许。我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。

我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。

我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的必修课及格率为 100%,优良率为77%，国家英语四级考试通过率为100%，英语六级考试通过率为80%，计算机二级通过率为90%，每一项比率均为全院第一名！另外，具体到每一位同学，成绩更为突出：在第一学年，王艳红、孙宏彪、万中奇、王应欣、邢照亮、朱效洲、马士飞七名同学荣获“国家励志奖学金”；鄂振乾、郭超两名同学荣获“胜利成才奖学金”；晏杰荣获“宋庆龄基金会中海油助学金”；其他同学分别荣获优秀学习一等、二等、三等奖学金。

虽然我们电气06-5班以前取得了如此优异的成绩，但是，班委、团委乃至班里的每一名同学都没有掉以轻心。在本学期伊始，我们响应团委的号召，在我们中国石油大学（华东）55周年校庆之际，召开“55周年校庆”主题班会。会上，班长、团支书首先向同学们介绍学校光荣的历史，然后，大家又就“学风、班风的建设”积极发言，从大家的言语中，我们都能感觉到：电气06-5班的每一名同学都在努力奋斗，力争把我们的班级建设成为合格优异的国家级先进班集体！

☆活动开展方面

大学生活是丰富多彩的。因此，如何才能把集体生活搞的更加丰富多彩、更加富有生机就成了我们班重点要解决的问题之一了。为了丰富同学们的课余生活，增进同学感情，加强本班同学与外班同学的联系，班委团委同学积极组织了一系列的活动：

篇8：班风学风演讲稿

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习,积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

学生是学习的主体,同时也是学风建设的主体,我们学生应当从下列几个方面严格要求自己，约束自己。

一、遵守校纪校规，严肃考试纪律

校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准，诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为，树立与不良风气作斗争的勇气，不仅要意识到从自我做起，而且要同周边同学互相提醒，互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念，外化为自己的实际行动，一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力，让舞弊远离校园，让诚信永驻心中。

二、强化班班风学风演讲稿级管理，抓班风建学风

校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同，所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时，班风建设应从低年级抓起，从学生走进校门的那一刻抓起.

三、营造良好学术氛围，促进学风建设可持续发展

根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求，我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力，又能促进我们更扎实地学习好专业知识，从而形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前，为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

篇9：优良学风班申请书

转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。回顾这一学期，教信一班不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。47人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……

还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。

在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。

在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉A梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。

更值得一提的是我们全班在11月份参加了学院举行的“传十七大精神，创优良学风”演讲比赛。在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。

另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。如我们班每人每周都上交一份钢笔字，并交给班里的监督小组评分，每周在五份最好的钢笔字上盖上小红花，到学期末给予小红花最多的同学奖励。这样就促进了同学们练钢笔字的积极性，很多同学还买了字帜进行练习，效果非常明显。

当然在取得成绩的同时也存在着一些不足，如有时晨炼及晚自修还有同学因为各种原因而迟到。因为对于学习方法把握不当或对学习方式有所不适应，有的同学对一些科目特别是高数还感到困难等。这些我都有反馈给学习部及相关老师，但还是会存在一些问题没法解决，今后我会更加注重这方面的工作，让学风建设进行到底，让同学拥有良好的学习氛围，让我们的班级体更加具有凝聚力。

总之，在今后的工作及学习中，我们会更加努力，改进不足，让我们的家教信一班非同一般!

申请人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

篇10：优良学风班申请书

尊敬的校领导：

在xxxx年初秋的9月，一个团结向上,充满活力的班级体——xxx班诞生了!团结友爱，互帮互助，自强自信是我们班最大的特点与优点。

一个班级体，如果不团结，就会像一盘散沙。风一吹就散了。毫无抵抗力。相反，如果这个集体团结一致，任凭风吹雨打都任然坚定不移，这就是团结的力量。所以，我们认为，团结是一个集体最重要，也是最基本的一点。回首初一，我们班在学校运动会中获得了全年级拔河比赛第一名。那不是单凭一个人的力量，而是整个集体的团结。一个班如果没有最基本的团结，就算存在那也不过是虚象。

学生以学为本，进入初二这学期，也就是两极分化最为严重的阶段。我们班上的每一位同学都一致树立了正确的学习目标与态度，勤奋刻苦地学习。各课老师也均给予了良好的评价，我们班不管是在学习还是在纪律方面的进步都是现而易见的。在上学期期末考试中，我们班的数学成绩取得了全年级平行班中的第一名。这与班上每一个同学的努力都是分不开的。今后我们会继续保持这种优良学风，在学习上创造更大的辉煌。

好的班风，取决于每一位同学的努力。在学习之余，我们班还在班主任老师的提议下每周开展一次班级活动，充分利用星期五下午的班会课。班委先对这周同学们的表现做一个总结，好的方面继续保持，差的方面改进。然后接下来以各组为单位，开展各种各样的活动与节目。这样既丰富了我们班的课余活动，又让同学们有机会展现自己。

在过去的一年半中，我们初级7班的47位同学，一起有过欢笑;有过泪水;有过抉择。每当回想起我们一起走过的时光，我们情不自禁的激动，情不自禁的热血沸腾。这是一个团结友爱，积极向上的班级体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。请校领导给予批准，这是对我们班努力的肯定。当然，如果没有申请上，我们也会在今后的学习生活中不断的完善不足的地方，使我们能够做得更好!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

日期：XX年XX月XX日

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篇11：优良学风班申报材料

优良学风班申报材料

您好！值此“优良学风班”评选活动之际，科亚学院化工与材料系科化工0802班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。

（王主任发表个人见解）

我们科化工0802班是27名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的科化工0802班！27个年轻的生命，27颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！――这就是我们，一个团结向上、充满朝气的科化工0802班。

下面将在大学这两学年我们班在班风建设中取得成绩总结如下：

一．学风的建设

我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，逐步树立起了健康积极的班级风气，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。大家共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在课余时间，同学们能够主动到图书馆，自习室去上自习，特别是在大二，大三已经取消晚自习的'前提下，上自习的同学仍然有很多，说明我们科化工0802班同学的学习热情非常高涨，态度非常端正。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。

二.思想的建设

篇12：班风学风标语

1、让人们因我的存在而感到幸福。——高一(13)班班训

2、和谐中上进，快乐中成长。——高一(1)班班训

3、壁立千仞，海纳百川。——高一(15)班宣

4、放弃该放弃的.，坚持该坚持的。——高二(19)班班训

5、不以一朝定成败，但观千年论高低。——高一(11)班宣

6、成功贵在坚持，自助者天助。——高二(13)班班训

篇13：班风学风标语

7、用最初的心做永远的事。——高一(8)班宣

8、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。——高一(16)班班训

9、准时、守时、惜时、珍惜自己和他人的时间。——高一(3)班宣

10、忠诚博雅，朴实刚毅。——高二(11)班宣

11、怕黑，黑一辈子;怕苦，苦一辈子。——高二(2)班班训

篇14：班风学风倡议书

“抓班风，促学风，塑校风”倡议书

亲爱的同学们：

带着理想和憧憬，我们相聚在河西寄宿制学校。作为学生，学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物，是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现：上课茫无目标，课后无所事事，浑浑噩噩，作业马马虎虎，考试一塌糊涂，严重影响了学风班风! 学校正在组织开展以“抓班风，促学风，塑校风”为主题的学风建设活动。为此，少先队大队部在这里郑重向全校少先队员发出以下倡议：

一、努力学习，形成良好的课堂纪律

1.课堂是进行教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。

2.在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。

4.不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。

5.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。

6.教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。

7.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

二、认真学习，加强班级学习风气

1、人人响应从自身做起;班干部以身作则，起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人;班主任、班长、副班长全面负责。

2、养成预习、复习的学习习惯。通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻;通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。

3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。