胎教故事促进宝宝智力发育

下面是小编整理的胎教故事促进宝宝智力发育，本文共9篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“孤单又灿烂的神”提供。

篇1：胎教故事促进宝宝智力发育

胎教故事促进宝宝智力发育 -资料

语言是准妈妈和准爸爸与胎儿交流的最直接的手段，经有关研究发现，一般在孕7~8个月的时候，胎儿开始产生意识的萌芽。此时胎儿的神经管道发育已经基本达到新生儿的水平，当他(她)们的大脑捕捉到外界刺激时，就会穿过神经管道，将这种外界刺激传达到身体各部，这时候准妈妈和准爸爸用文明、礼貌的优美语言，有目的地与胎儿进行交流，使胎儿感受最初的语言刺激的方法，就称为语言胎教。经医学研究和胎教实践表明，语言胎教可促进宝宝语言能力的良好发育。

同时，这种方式还可以加强母子之间和父子之间的交流，使准妈妈和准爸爸陶冶情操，调节情绪，也能使准妈妈和准爸爸更加关注胎儿，

资料

而且经试验表明，准爸爸低沉的声音更能增加胎儿的愉悦感和安全感，所以准爸爸经常对胎儿进行语言胎教，会使胎儿的.心情更加愉快。

实施语言胎教时，任何开心的话题都可以称为胎教语言。可以事先给胎儿取一个小名，并在胎教时一再重复，增强其记忆;可以向胎儿表述大自然的优美风景以及父母对未来生活的憧憬;可以将日常生活中的科普知识作为话题，如早上起床的第一句话是“宝宝，早上好!”打开窗户说：“太阳升起来了”;可以选一则读起来感到特别愉快的诗歌、童谣、故事等绘声绘色地读给胎儿听。

篇2：如何促进宝宝的智力发育

爸爸妈妈要陪宝宝一起看书

让宝宝看书时，爸爸妈妈可以把宝宝抱在身上读几页给他听，这样不仅可以增进亲子感情，而且会让宝宝慢慢地被这些图书所吸引，不久宝宝会喜欢起书来。

就算是童话故事，里面也包含着许多知识。可以让宝宝数数画面上有几只小动物，认识天上飞的是什么鸟，知道小狗穿的是什么颜色的衣服等等。还有其他很多可学的。父母讲完故事再告诉宝宝一些浅显的道理和知识。

美妙的声音让宝宝更聪明

谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。

正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。

孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

运动宝宝身体好

运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。

宝宝爱模仿进步可不小

婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。

要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。

更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境。

这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。

篇3：如何促进宝宝的智力发育

1、开天门：先用两手拇指和中指指面交替轻推印堂穴(位于两眉头中间点)至发际10次，然后再由发际直推至百会穴(位于头部，当前发际正中直上5寸，或两耳尖连线中点处，10次，按压百会穴3个呼吸时长，如此为1遍，共3一7遍。此手法具有安神定志的作用。

2、栉发：两手指间关节屈曲，用食、中、无名指与小指指端及指甲，从两侧发际自前向后依次梳到后脑勺部为1遍，共20遍。此手法可以增加头皮供血，可达到提神醒脑的目的。

3、运太阳：用两手中指指面按两侧太阳穴(两侧眼角向外2cm的凹陷处)，以有微胀感为度，然后按揉太阳穴10次为1遍，共3遍。太阳穴是益智明目的要穴，常按揉太阳穴能够明显增加脑供血，健脑明目。

4、点击头部：由头中向两侧和由前向后脑勺，用两手10个手指指端有节律地轻轻点击头部及枕部，共3分钟。轻柔而有节奏地叩击头皮能够有效放松头皮，改善烦躁情绪。

5、按(震)百会：以右手掌的劳宫穴对准百会穴轻按(或作震颤法)3一5分钟。刺激百会穴不但可以安神定志、健脑益智，还可以交通心肾，有利于宝宝身体的生长发育。

6、抹额：以两手食指屈曲成弓状，第2指节的内侧面，紧贴印堂，由前额正中向两侧抹，约40次左右。抹额是安神促睡眠的最有效手法之一，此外抹额主要刺激大脑额叶的读写和记忆中枢，有利于对新知识的长期记忆。

7、抹颞：以两手拇指螺纹面，紧按两侧鬓发处，由前向后往返用力抹，约30次左右，抹颞可以有效刺激大脑颞叶，更有利于提高听觉的记忆能力。

8、按揉脑后：以两手拇指螺纹面，紧按风池穴，用力作旋转按揉约30次左右，按揉风池穴(位于项部，当枕骨之下，胸锁乳突肌与斜方肌上端之凹陷处)可有效增加椎动脉的供血，起到明目益智的作用。

9、搓手浴面：先将两手搓热，随后掌心紧贴下额，用力由下擦到前额，连续约20次左右，注意闭目。搓手浴面可以有效提高面部皮肤肌肉的供血情况达到放松面部的作用，有利于大脑休息。

篇4：如何促进宝宝的智力发育

技巧1.尽可能多和宝宝交流

父母和宝宝的交流，可以为宝宝以后的学习打下坚实的基础。宝宝听到的词语越多，大脑语言功能的发育就会越快。所以，父母要多和宝宝沟通，读故事或唱歌给宝宝听，宝宝长大后，也可以鼓励宝宝一起讲故事。除此以外，父母也可以和宝宝一起玩玩具，不仅可以增加父母与孩子间的亲子关系，也有利于宝宝在交流互动中认识新事物。

技巧2：给予宝宝积极的回应

即使宝宝不会说话，但也会有他的交流方式，可能是一个表情，一个手势或是一个声音，这些都是宝宝和你交流的暗号。或许仅仅一个父母的微笑也能让宝宝停止哭闹，慢慢安静下来。

技巧3：不要吝啬表达对宝宝的爱

可以说安全感，影响宝宝将来的人际发展，如果宝宝从小就能感受到来自家人积极的情感，就会比较有安全感，愿意多和他人亲近，以后能够和他人平等地交往。因此，爸爸妈妈千万不要吝啬表达你对宝宝的爱，多和宝宝亲近，让宝宝感受到家人间的亲密，例如多和宝宝进行亲子游戏或选择一些便于互动的拼搭玩具和宝宝一起玩耍。

技巧4：鼓励宝宝安全地探索

你知道吗?父母就是宝宝的整个世界。所以，家长对待宝宝的态度往往就决定了宝宝对待世界的态度，家长和宝宝之间的互动就决定了宝宝的学习方式。因此，宝宝喜欢这儿摸摸那儿或者玩玩具做游戏的时候，家长千万不要制止，应该持接受的态度。

在玩具的选择上，建议优选立体的积木，因为这类玩具更能吸引宝宝的兴趣，而在拼搭的过程中对锻炼宝宝的精细动作、手眼协调能力也有好处。

篇5：怎么开发宝宝大脑促进智力发育

视听觉的刺激

1. 在宝宝醒着的时候，家长可以面对宝宝跟他说话。当宝宝注意到家长的脸的时候，家长可以慢慢移动自己头的位置。让宝宝的眼睛跟着家长的头转动。

2. 家长可以在宝宝的耳边轻声说话，当宝宝注意到家长的声音时，宝宝会把头扭过来追寻声音的来源。

3. 可以利用一些小玩具。家长在宝宝眼前20厘米左右的地方晃动颜色鲜艳的玩具，也可以发出声响(但声音不要太清脆)的玩具。当宝宝注意到玩具时，家长可以缓慢移动玩具，让宝宝眼睛追着玩具看。

皮肤触觉刺激

1. 在宝宝洗澡前或者洗完澡，家长可以给宝宝做一下皮肤的抚触和按摩。爸妈给孩子做抚触时，可以摸摸宝宝的头发、脸部、眉毛、耳朵、下巴、手脚，躯干。家长也可以让宝宝自己触摸自己的身体。

2. 家长有没有发现，宝宝的小手喜欢握着拳头。在这个时期，宝宝手握拳头是正常的现象，尤其在宝宝紧张的时候，手握得更紧。但手经常这样握着，会影响宝宝手部的发育。所以家长可以多轻拍宝宝的手背，促使宝宝放开手，打开手掌。

俯卧位的抬头训练

1-2个月的小宝宝也是需要锻炼的。家长可以让宝宝趴在床上，把宝宝的手放在头的两侧。然后家长在宝宝前面用玩具吸引宝宝抬头。一开始的时候，时间不宜过长，大概30秒左右，以后慢慢延长训练的时间。如果从宝宝出生开始注意训练抬头，那么到宝宝2个月左右，宝宝就可以稳定抬头45°至90°。一般在宝宝空腹和觉醒的状态下训练宝宝抬头比较好。

篇6：怎么开发宝宝大脑促进智力发育

1、让宝宝多点趴着，然后家长在前面吸引宝宝把头抬得更高，让胸部抬离床面。而且家长也可以从不同方向角度用玩具逗孩子，引导孩子有意识地去寻找玩具和家长。家长要注意宝宝趴的姿势，双侧的手要向前撑，让肘关节在肩关节的前面。

2、如果宝宝不会打侧身，家长就要用玩具在宝宝两侧引导他侧身。家长要注意，不要把宝宝包得太严实，不然宝宝是怎么也翻不过来了。

3、有部分孩子这个时候可以从仰卧位转换到侧卧位，这时候家长可以教宝宝翻身成俯卧位。注意不要让宝宝压住他的手，如果家长发现宝宝的手被压住。家长应该把宝宝的手拿出来，久而久之，宝宝就懂得翻身的时候要把手拿出来。在训练翻身的时候，家长要注意两边都要翻哦。

4、可以训练宝宝的手—眼协调能力。当宝宝躺着，家长可以把玩具拿到宝宝面前。当宝宝看到玩具了，想去拿玩具的时候，再把玩具放到宝宝的手里。一方面可以训练宝宝手部的抓握能力，另一方面可以让宝宝知道，看见感兴趣的东西可以通过手来拿，训练手眼协调。

5、模仿宝宝说话。这个阶段的宝宝开始牙牙学语，在宝宝说话的时候，家长不妨可以模仿宝宝发音，跟宝宝说话。

6、教宝宝自己用手扶奶瓶，教宝宝玩自己的手，教宝宝拍手掌。

7、天气好的时候，家长不妨带宝宝到外面去晒晒太阳，认识一些同龄的小朋友。让宝宝习惯跟其他人交流，提高宝宝的适应能力。

8、给宝宝做视听觉的刺激，继续跟多宝宝说话，给予丰富的语言刺激;给宝宝看图像丰富的图画;让宝宝听音乐。

音乐促进宝宝智力发展

人们欣赏音乐时，不论是大人还是孩子，常常会有一种陶醉感。音乐可以使你忘却身边纷扰的世界，进入一个神仙般的世界。难怪心理学家常常呼吁，要善用美妙的音乐来调节自己的情绪，陶冶自己的性格。对于孩子来说，自出生之前开始就对音乐有好感，出生后不断发展着对音乐的喜好，3、4岁时就已初步具备欣赏音乐的能力。

音乐能使孩子享受一种深深的爱，使孩子的心情充满欢乐。这种情绪会促使神经系统的发育完善，能够调节血流量和神经系统的活动功能，有利于孩子的记忆、理解、想象思维等各种能力的发展。不少学者对音乐进行过研究，发现音乐的音品、音调、节奏、旋律、音质的不同，会对人体产生镇静、镇痛、调节情绪等不同功能。人的情绪是一项复杂的活动，与大脑皮层下丘脑、边缘叶都有密切关系。因此，美妙的音乐能使孩子的心境愉快。这种愉快的情绪，能够有效地改善和调整大脑皮层及边缘叶的生理功能，从而使孩子的神经系统发育得更加完善。这种作用是其他教育所不能比拟的，这也是那些音乐大师的作品流传于世，经久不衰的原因。

孩子的音乐活动包括唱歌、音乐欣赏、节奏乐器、音乐游戏及舞蹈等。通过这些活动，孩子们增强了音乐的欣赏能力，开扩了知识眼界，这不仅对一般孩子而言，就是对弱智的孩子也有着令人惊奇的效果。曾有一名“智能不足”的孩子，在学校音乐老师的培养下，从听音乐到自己参加打击乐演奏，到伴随音乐跳舞，孩子的智力因此大大提高。这不能不说明音乐在启迪孩子智能方面的重大作用。还有些家庭为孩子准备了乐器，让孩子自幼开始学习音乐。这种演奏活动，使孩子的双手更加协调。正如美国加利福尼亚大学医学教授阿特拉斯经过多年研究指出：“学习弹乐器的人，由于左右手指神经末梢经常运动，能促进大脑两半球的发展。”因为弹奏时，视觉、听觉、触觉及整个肌体，都必须处在协调一致的积极状态下，所以就能训练孩子的思维、注意和记忆，启发想象力和创造力。实验证明，学音乐的孩子学其他课程都比较快。

由此可见，父母不应该忽视音乐的力量。这种力量，或许在短时间内并不显著，最后，那潜藏的能力终将表现出来。

篇7：如何开发宝宝大脑促进智力发育

开发宝宝大脑的方法

练习分类

给宝宝喂食、或跟宝宝一起吃饭的时候，都是练习分类的好时机。例如，吃饭时告诉他，今天吃的有蔬菜、水果、点心等等，可以顺带介绍各种食品的特点。如果宝宝比较大了，还可以将几种食品混合起来，让孩子根据物品的种类、口味、用途、形状来进行分类。在这个过程中，通过提问一些问题，来训练他的发散性思维。例如：“有什么能够替代它呀?”“哪种食物的味道跟它差不多?”“它们除了吃，还有其他什么作用吗?”

孩子的玩具，也是一种锻炼的素材。可以让宝宝给自己的玩具分个类，按用途、颜色、形状等等，分门别类放好，再向他提问：“你见过什么汽车?”“咱们的玩具里有这些汽车吗?”通过让孩子回忆和背诵，来锻炼孩子的记忆力。还可以让他蒙上眼睛，要求他拿出某样玩具，让孩子通过触摸来辨别，练习形象认识能力，活化右脑。

还有一个绝佳练习场所——超市!超市里形形色色的货架和商品，种类繁多的分类，绝对比家里所有物品的总和要多多了。带上孩子去超市购物，货架的物品可是练习分类的绝好对象呢!

练习空间认知

空间认知，同样存在于生活的方方面面。从早晨起床，可以问孩子：“宝宝的左手在哪里?右脚在哪里?”穿衣服时可以问孩子：“左脚应该穿左鞋还是右鞋?衬衣应该穿在背心的哪一面?”

外出排队的时候，可以问孩子：“从前面开始数，第几个人是妈妈?从后面呢?”这样问能让孩子清楚自己和妈妈所在空间的位置，而且也知道了序数的概念。还可以让他说说排队的人里有几个爷爷、几个奶奶、几个叔叔、几个阿姨、几个哥哥、几个姐姐，通过认人，让孩子具备类别认识能力，同时也让孩子学会等待，懂得遵守社会公德。

练习图形认识

带着孩子外出时，可以引导他多观察，例如，看到街边一个广告牌时，可以问孩子：“这是什么形状?家里还有什么东西也是这个形状的?”看见圆形的东西，可以问他：“宝宝见过什么跟它一样形状的东西呀?”

孩子可能回答，苹果、足球、橙子、月亮、气球等，如果他能不费力气说得很多，说明孩子的思维流畅性好，如果一开始宝宝还说不了几个，家长们也不要着急，一定要有耐心，慢慢引导，多练习几次。同样的方法，还可以用来认识三角形、五角形、梯形、圆柱体、圆锥体等等。

练习形象扩展

许多孩子都喜欢玩一个游戏——“过家家”。家长可以陪孩子一起玩，除了获得乐趣、培养亲子感情，也是对孩子大脑的一种开发锻炼。如果带孩子去医院看过病，不妨让孩子做医生，妈妈做孩子，通过“医生”给“孩子”看病的过程，让孩子在联想或表演中，认识“医生”和“孩子”之间的关系和形象。家长还可以自己装成哭哭啼啼不愿意看病打针的孩子，并和“医生”对话，看看孩子的反应。

家长还可以通过和孩子的角色互换，来让他体验更多。例如自己装成不肯睡觉、爱发脾气的宝宝，然后孩子自己尝试想办法解决。通过游戏，提高孩子的形象认识能力，增强语言表达能力，还能减轻对医生的恐惧心理，或是对自己的行为有更深的认知。

练习观察能力

带着宝宝外出时，不妨事先布置任务：“从家走到目的地，会路过几个车站?几个商店?路边都有什么树?是什么颜色的?”让孩子多观察、辨认，对没有见过的植物、动物，进行比较和辨别，从而锻炼孩子的观察能力。

宝宝开发智力的最佳时间

婴儿抚触：沐浴后;两餐之间

早期抚触就是在婴儿脑发育的关键期给脑细胞和神经系统以适宜的刺激，促进婴儿神经系统发育，从而促进生长及智能发育。

顺序、手法：一切从宝宝出发

妈妈在给宝宝做抚触时，不一定非要按照顺序，每个动作一一做到。抚触应该是按照宝宝的喜好来安排，你可以打乱抚触的顺序，或自创几个宝宝喜欢的动作。

抚触的手法也可按照宝宝年龄需要而定，宝宝长牙的时候，可以让他仰面躺下，多帮他按摩小脸;到了要爬的时候，再让他趴下，帮他练习爬爬;学习走路的时候，除了多给他做些腿上的按摩外，小脚丫也是很重要的。

温馨提示：如果做到一半宝宝哭了，应该马上停止动作。切忌在宝宝过饱、过饿、过疲劳的时候进行抚触。做完之后如果发现宝宝的皮肤微微发红，则表示力度正好。

最佳开发智力时间：上午10点

上午10点左右，是小宝宝大脑状态最好的时候，对各种刺激反应都很敏捷，这样的状态，平均每天可维持40分钟左右，妈妈要抓住这个时机对宝宝进行亲子交流。

视觉、听觉双重刺激

妈妈可以靠近宝宝，一边看着他一边对他说话，或者念儿歌，让宝宝专注地凝视着你的脸，并专心听你讲话;还可以给宝宝看一些色彩艳丽或是黑白相间 有条纹的玩具和图片，并且慢慢地移动，让宝宝的目光追随着这些东西移动;妈妈也可以在宝宝耳边或耳后轻轻呼唤他的名字，宝宝听到后会马上转头寻找声源。

温馨提示：等宝宝大一点了，也可以带他到户外去转转，随着环境的变化，宝宝会不断发现新的事物，这对他的智力开发是相当有帮助的。

尝试食物的味道：4个月

添加辅食的时间应该从宝宝的第4个月开始尝试，正式开始最好是在6个月。这个阶段的宝宝味觉发育比较敏感，如果他能够接触到很多食品，长大以后一般就不会偏食、挑食了。

宝宝的尝味信号

1.宝宝对奶不再如饥似渴，吃奶兴趣降低，即使是躺在妈妈的怀里吮吸着妈妈的乳头，也很容易被外界声响打扰，常常把小嘴离开妈妈的乳头东张西望。

2.把宝宝放在餐桌前，他会显得非常兴奋，两眼瞪得圆圆的，小手伸着往前够，一副想要吃的样子。

3.把小勺子放到宝宝嘴边时，宝宝的上嘴唇会往前抿住小勺。

4.宝宝开始咬妈妈的乳头和橡胶奶嘴。

温馨提示：给宝贝介绍一种新的食物应该是在孩子清醒而且心情愉快的时候。早晨通常是最佳选择。这个时候，宝宝刚刚睡了个好觉，神清气爽，而且感觉饿了，正在期待一顿丰盛的早餐呢。

开发大脑的方法

1.闭眼吃饭

为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。

2.吃富含卵磷脂的食物

乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。

3.用手指分辨硬币

随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。

4.关掉声音看电视

阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。

5.捏住鼻子喝咖啡或茶

咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行分析。

但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。

篇8：促进宝宝智力发育的食物

小米

小米含有较多的蛋白质、脂肪、钙、铁、维生素B等营养，被人们称为健脑主食。

鸡蛋

鸡蛋中含有较多的卵磷脂，可使脑中增加乙酰胆碱的释放，提高儿童的记忆力和接受能力。在婴幼儿的辅食中添加鸡蛋，不仅可以强身健脑，还能使孩子精力旺盛。

豆制品

大豆含丰富的优质蛋白和不饱和脂肪酸，它们是脑细胞生长和修补的基本成分。大豆还含有1.64%的卵磷脂、铁及维生素等，适当摄取可增强和改善孩子的记忆力。

鱼类

鱼肉含球蛋白、白蛋白及大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁及维生素等，适当摄取可增强和改善儿童的记忆力。但幼小的孩子食用时，注意别让鱼刺卡住他的喉咙。

虾皮

虾皮中含钙量极为丰富，每100克含钙约毫克。摄取充足的钙可保证大脑处于最佳工作状态，还可防止其他缺钙引起的疾病。孩子适量吃些虾皮，对加强记忆力和防止软骨病都有好处。

牛奶

每100克牛奶含蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙有调节神经、肌肉的兴奋性功用。小孩子每天早饭后喝一些牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作。

海带

海带含有丰富的亚油酸、卵磷脂等营养成分，有健脑的功能，海带等海藻类食物中的磺类物质，更是大脑中不可缺少的。

肝肾

动物的肝脏和肾脏含有丰富的优质蛋白和糖脂质，并含有大量的胆碱和铁。胆碱能改善大脑的记忆，铁质供应充足，红细胞运输氧气，使思路更敏捷。

篇9：促进宝宝智力发育的食物

婴儿期主要是运动、感知觉、言语等能力的发展，并开始有了比较明显的无意注意和初步的记忆能力。开发婴儿的智力首先要注意对孩子的感知觉的训练，新生儿期就用光亮、红色球等刺激视觉，用声音或音乐刺激听觉，妈妈应经常向婴儿说话以增加感情促进婴儿大脑的发育，以后可给婴儿作被动体操，给予玩具抚摸刺激触觉，婴儿虽不会说话，但有记忆会作出反应，故随着月龄的增长应增加对婴儿的爱抚，与之谈话，教给人物或物体的名称等。

从孩子牙牙学语阶段开始，家长就可以循序渐进地训练孩子的语言能力，此时婴儿能注意大人说话的声色、嘴形，开始模仿大人发出的声音和作出的动作，这时主要是训练孩子的发音，尽可能使其发音正确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正;在训练孩子发音及说话时，引导孩子把语音与具体事物、具体人联系起来，经过多次反复训练，孩子就能初步了解语言的意思，如孩子在说“爸爸”、“妈妈”时，就会自然地把头转向爸爸妈妈，再经过一段时间的训练，就有初步的记忆，看到爸爸妈妈时就能发出爸爸妈妈的言语。

给以合理的外界刺激促进动作的发展。如4个月左右的婴儿喜欢用手玩弄胸前的玩具，家长可在3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使孩子双手能够抓到，这样就可锻炼他们手眼协调功能;再如8、9个月的婴儿伏卧时能用双膝支撑着向前爬，家长可在孩子6、7个月时就开始设法为孩子创造爬的机会，如放一二件玩具在孩子前方，让他俯卧着吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进其动作的发育。

婴儿情绪和情感在发展，应多给以爱抚及亲切的面容以培养良好的情绪和情感，父母和颜悦色、反复多次的爱抚语言还能促进婴儿大脑的发育。

宝宝健康成长的关键

吃饱穿暖、满足基本需求：

生活中宝宝的吃、穿是最基本的生存需求，家长要确保宝宝不被饿肚子，冬天冻不着、夏天热不着;

和孩子有精神上的交流和沟通：

要多余孩子有情感沟通，注重宝宝精神上的成长，增进亲子感情;

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