下面是小编为大家整理的《秋祭》现代文阅读训练题母，本文共6篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“请保持严肃”提供。
篇1：《秋祭》现代文阅读训练题母
《秋祭》现代文阅读训练题母
“小戏妃”是红酒小说里的人物，红酒写小小说，故事都以相思镇为背景。
当年，相思古镇有个唱青衣的女演员，演皇妃爱由着自己的性子，她忘了自己是身穿日月龙凤衫的金枝玉叶，只要一出场，手端玉带侧身站定，就冲观众丢媚眼儿，师姐给她起了个绰号“小贱妃”。“小贱妃”的戏非常出彩，观众喜爱。县里的一个头头儿想对“小贱妃”非礼，岂料“小贱妃”戏里戏外两样人，义正词严地拒绝，全没了往日的妖媚。
我赞叹红酒笔下的人物形象，也很想见识一下“小贱妃”的原型。红酒认为我的想法可笑，那“小贱妃”是把舅舅讲的故事加工后虚拟出的人物，怎么能去现实中对号入座。
我和朋友相约去相思古镇寻访一座明末清初的古戏楼。时至晚秋，天已渐凉，道旁的白杨树在秋风中抖索着，枯黄的落叶萧瑟地飘零。垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。
古戏楼孤零零地出现在村口，看上去比我想象的还要沧桑。戏楼是两层土木结构硬山式建筑，下面的一层据说是演员起居和放置道具的场所，二层就是演出用的戏台了。台子上的楼板已经破裂，围栏也腐朽不堪，两根柱子上有楹联一副，字迹依旧遒劲飘逸：“是虚是实当须着眼好排场，非幻非真只要留心大结局。”
村里人见有陌生的面孔来访，便三三两两地聚过来，好像也是第一次看到古戏楼子，与我们一起转悠着看。
这里唱过大戏吗？我觉得这不过是民间艺人的杂耍地方。
唱过！全本的《穆桂英挂帅》《西厢记》《铡美案）都唱过，你们不知道，听老人说原先这戏楼子对面是东大庙和昭帝寺，再往前两里地就是清代商铺一条街，繁华得很。每逢大集这儿都唱大戏，一唱就是七八天，热闹着哩。
噢，那你们听没听说过，当年剧团里有个绰号叫“小贱妃”的`在这里唱过戏？
村人摇摇头，这是明清的戏楼，几十年前被当作学校，后来成了危房，学校早搬走了。
我走到二层的戏台前，凭栏眺望，想象着当年的繁茂风华，怂恿我的朋友唱了一段《梅妃》：下亭来只觉得清香阵阵，整衣襟我这厢按节徐行……
朋友喜欢戏曲，大学里曾修过此类课程，程派的韵味还是有的。我叫了声好。
村民都是在豫剧曲剧窝子里泡大的，对京剧没有多少概念。唯独一个背着柴草的老婆婆似乎听得很专注，还轻轻地点着头合着节拍。
婆婆，一看就知道您懂戏啊。我这位朋友唱得怎么样？
婆婆说，程派，唱得还中，就是神态不像。
哈，真遇到行家了。婆婆，您给指点指点。
婆婆环顾四周，犹豫着。
婆婆，我们从城里来，专门来访古戏楼。看这戏楼子多年没有琴鼓声了，它寂寞着哪。我看您老懂戏，也来一段吧，也不枉这戏楼子在咱村口矗立了几百年。
婆婆让我说动了心，放下柴草，掸掸褂子上的浮尘，伸手捋了捋头发，蹒跚着走上戏楼。就在她往台中央一站的那个瞬间，我们都惊呆了，只见她全没了不安和拘谨，一个亮相，开口唱的是《西厢记》里的红娘：
怨只怨你一念差，乱猜诗谜学偷花。
若打官司当贼拿，板子打、夹棍夹、游街示众还带枷。
姑念无知初犯法，看奴的薄面就饶恕了他。
一曲唱罢，竟然往台下丢了个飞眼。我们大声叫好。
村民说，还不知道怡萍她娘会唱戏哩。她闺女怡萍在剧团唱戏，多少年也没唱出个啥样法。听说傍了个大款，立马就出名了。在城里买了房子买了车，要接她娘进城享福，她娘死活不去还把闺女给骂走了。
婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。
品咖啡时，我把经过告诉了红酒，我说她肯定就是当年的“小贱妃”，假如她当初能灵活些，别去得罪权贵，现在也不至于落到这种地步，没准还在舞台上风光呢。
人，总要活个气节吧。说完，红酒不再搭话，凝神望着窗外，轻轻地唱了两句。什么词没听清，只是觉得那曲调除了低回婉转外还有些许惆怅忧伤……
11．结合小说品味下列加点词语。（4分）
（1）垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着坚韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。
（2）婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。
12．简要分析红酒和朋友这两个人物在小说中的作用. (4分)
答：（1）红酒： ___ ▲ ____
（2）朋友： ___ ▲ ____
13．本文以“秋祭”为题，“祭”的是什么？请结合全文分析。(6分)
14．婆婆是不是红酒小说中“小贱妃”的原型？请加以探究。（6分）
篇2：春风现代文阅读训练题
春风现代文阅读训练题
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂;体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的.一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大毂鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风!
1.请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
2.本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。
3.请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受?
4.作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。
阅读答案：
1.相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美 不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地;冬天，济南冷，青岛温暖。
2.写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
3.两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受
4.示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。
篇3：《虚构》现代文阅读训练题及答案
《虚构》现代文阅读训练题及答案
阅读《虚构》，完成文后第18-21题。（20分）
⑴我在大学教文学理论。
⑵这天，我上小学四年级的宝贝儿子米米一回来就冲我发火。我看到他手里的作文本，老师打了个“59分”。我仔细看了看，题目是“我的爷爷”，文章写的很朴实，爷爷“倔”的特点也写的很鲜明。儿子，文章写的不错嘛！什么不错，老师说没有虚构，缺乏升华。妈妈，你说，什么叫虚构？
⑶我于是拿出了文艺理论书，念了一段：“虚构就是动用作家的想象，制造一个非现实的能给人无限遐想的广阔空间……”哎，儿子，说这些你都听不懂，还是看看我写的小说吧。我随手把我新近出版的小说《张飞与张飞燕》递给了他，好好看看，你就懂什么是“虚构”了！儿子高兴地拿了书屁颠屁颠地跑出去了。
⑷顺便说一句，我除了教文学理论，还写网络小说。“黄河飞侠”就是我的网名——只要经常上网的人，没有不知晓这个名字的。我的长篇传奇小说《李太白笑戏杨贵妃》《红发魔女与关公》点击率都在百万以上。由此，一个叫《猎豹》的杂志盯上了我。主编不惜以一个字一元钱的高稿酬征集我的小说。他们的写作要求是“新、奇、怪”，编得越“出格”，稿费越高。于是，我成了他们的专栏作家。因我的小说，杂志的月销售量达到50万份以上。编辑部上下一片欢腾！我也因此有了丰厚的回报：在海南买了一套200平方的别墅。但我在章市的房子还只有60平方米，因为我觉得，露富总要遭麻烦。
⑸米米常翻看我在杂志上发表的小说，他也很喜欢的。
⑹这天，米米还没放学，他的班主任王 老师便来家访了。王老师是第一次来我家，因为小孩转到这里上学还不到半年。一进屋，王老师就东看西看，一边摇头, 哎，住房的条件太差了！接着，又盯着我的`脸看了半天。我有些不好意思：这几天写稿熬了一星期的夜，莫非我变形了？
⑺王老师说，米米的妈妈，你要坚强，要挺住啊！一边从书包里拿出了一沓钱。
⑻给我钱干什么？我有些奇怪。
⑼王老师接着说，这是全班同学捐的一点钱，不够你手术费的。明天，全班同学准备上街去募捐！我们一定帮你到底！我们知道米米这孩子特有自尊，所以这一切都瞒着他做的！
⑽我简直是闹蒙了！王老师，发生什么事了！
⑾米米妈妈，别再瞒我们了。我们全知道了！
⑿米米的爸爸得了胃癌刚去逝，你又查出了肝癌！哎，老天怎么这么不公平！说着，王老师的眼睛红了。
⒀老米去逝了？他还刚得了北京铁人三项赛的冠军呢！我虽这几天去过几次医院，是治拉肚子，吃了不干净的海鲜。去看病碰到楼下米米的同学二胖，莫非是他告诉老师的？这傻孩子！
⒁不是的，是米米告诉我们的！
⒂米米？这孩子疯了？开这么大的玩笑？
⒃王老师拿出了米米的作文。我打开一看，上面老师批了一个鲜红的“95”分。作文的题目是《我要坚强，我不哭》。作文写他的爸爸刚因胃癌去逝，妈妈又查出患了肝癌，而且已到了晚期！米米写道：我知道妈妈不久将离开人世，我一个人要坚强地活下去，将来要考大学！
⒄天哪！这就是虚构？我的胡编的小说，会给孩子带来这么大的影响?
（选自《小小说选刊》·8）
18．文中出现的主要人物有三个：我（米米的妈妈）、米米、王老师（米米的老师）。三人之间围绕一件事来展开故事情节，请你用简洁的语言概括这件事。（4分）
19．请结合文章内容，分析下面两句话分别刻画人物什么样的性格特征。（4分）
⑴儿子高兴地拿着书屁颠屁颠地跑出去了。
⑵唉，老天怎么这么不公平！说着，王老师的眼圈红了。
20．第四段文字主要写“我”在网络小说方面的成就，请分析这段文字能否删去？为什么？（6分）
21．文章结尾一连出现两个问句，请分析这两句话在结构和内容上的作用。（6分）
参考答案：
18．米米的作文中选材朴实、主题鲜明的文章不及格，而在我的“引导”下，所写的离奇胡编的文章却得没高分，闹出了笑话，给米米的成长带来了影响。（4分）
19．⑴刻画了儿子的虚心好学的性格。（2分）⑵刻画了王老师富有同情心。（2分）
20．不能，因为①米米作文风格的改变是受“我”作品的影响。（2分）②虚假离奇的作品在社会上广受好评，具有众多的读者群体。（2分）③学校作文的指导和评价标准也受到社会价值体系的冲击，追求虚假和离奇。（2分）（只表态，不能阐述理由，不给分。）
21．结构上：这两个问句激发读者思考，照应了问题。（2分）内容上：告诉读者，这种作文的构思不是虚构而是虚假，是胡编乱造，（2分）社会上虚假离奇的作文风格严重误导了孩子。（2分）
篇4：哥白尼 现代文阅读训练题及答案
哥白尼 现代文阅读训练题及答案
①因此，哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命，而且对人类思想的影响也是极深刻的。
②哥白尼推翻了亚里士多德以来从未 过的地球是宇宙的中心、日月星辰都围绕地球转动的学说，从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种荒（miù）（ ）的宇宙观。
③不管这些思想在当时人们的心目中是处在多么神圣的地位，哥白尼还从事实出发，证明地球和其他行星一样都按照同一规律运行，为唯物主义的科学的宇宙观（diàn）（ ）定了基础。
④德国诗人歌德曾经这样评论过哥白尼的贡献：“哥白尼地动学说撼动人类意识之深，自古以来没有任何一种创见，没有任何一种发明，可以和它相比。
（A）自古以来没有这样天翻地覆地把人类的意识到转来过。
（B）在哥伦布证实地球是球形以后不久，地球为宇宙主宰的尊号，也被剥夺了。
（C）谁还相信伊甸的乐园，赞美诗的歌颂，宗教的故事呢？
（D）因为地球如果不是宇宙的中心，那么无数古人相信的事物将成为一场空了。”
1．在文中拼音后边的括号内填写上恰当的汉字。
2．选出恰当的.词语填写在文中的横线上：
震动、晃动、摇动、动摇、撼动、动荡。
3．选段第①句是一个关系的复句，它强调的是____________________
4．用“‖”给文段划分层次。
①②③④
5．在第二层中找出四个以“哥白尼”为主语的显示事物发展的主谓短语。
6．文段中标有A、B、C、D的四个句子次序颠倒了，请重新排序。
7．这段文字的中心论点是
[ ]
A．哥白尼从事实出发，证明了地球和其他行星一样按照同一规律运行。
B．哥白尼的学说对人类思想的影响也是极深刻的。
C．哥白尼的学说不只在科学史上引起了空前的革命，而且对人类思想的影响也是极深刻的。
8．文中“那么无数古人相信的事物将成为一场空了”中的“事物”一词指什么？
9．文段中形象的说明了哥白尼学说“撼动人类意识之深”的句子是____________________
10．文中划横线的句子是个____________________，请将它改为陈述句 ____________________从表达的效果看，____________________表达的语气更重些。
参考答案：
1．谬 奠
2．动摇
3．对人类思想的影响也是极深刻的
4．①‖②③④
5．哥白尼推翻哥白尼粉碎哥白尼证明哥白尼奠宝
6．BADC
7．B
8．伊甸的乐园，赞美诗的歌颂 守教的故事
9．自古以来的有着一样天翻地覆的把人类的意识倒转过来
10．反问 谁都不相信伊甸…守教的故事了
篇5：《北京》现代文阅读训练题及答案
《北京》现代文阅读训练题及答案
告别柏林的那天，我在街头听到一首熟悉的曲子《送别》，随着二胡开弦时的那一声“吱呀”，眼泪险些掉下来，怕人瞧见，忙丢上几个碎银若无其事地去看天空。巧极了，要走了，就有这首曲子来送我，这“卖乐”的同胞怎么能把一首普通的二胡曲演绎得那么伤感？匆匆的行人走过，没人驻足，这首曲子打动不了他们，前门老舍茶馆里每晚插科打诨的表演才能打动他们，他们以为那些就代表了北京，而北京的丰盈是这些观光嬉客们永远无法企及的。
老舍的《茶馆》与前门的茶馆是霄壤之别，一个有起有落，繁华过后是抛向天空的大把纸钱，一盏茶的工夫，你已然历尽了百年沧桑；另一个却是热闹地开场热闹地结束，喧嚣过后是满地的瓜子皮和喝剩的茶羹，每晚都停留在不曾前行的现在。观光客们永远读不懂老舍，他们不知道这个制造了东方意象的人却自溺在一个带有海字的湖中。他们也读不懂陈凯歌（别看他们给了他大奖），陈凯歌曾说他内心深处有一种伤痛，只有到了景山前街，“看到角楼，看到护城河，看到神武门的城门和天空的关系的时候，那时心里才能安静一点。”过去，我常常以为贵族就是那些哪怕吃咸菜也要把丝儿切细的人，而在陈凯歌说出这番话后，我忽然觉得，贵族就是这类明明站在平地却要领略天空之美的人，他们血统高贵到要掠过新挂出的各色招牌去审视一个古代城门和天空的关系。
北京，在我眼里她永远不可能是观光客眼里的样子，她可能会有故宫、颐和园、八达岭，也可能会有全聚德、四合院、三里屯酒吧、“雕刻时光”和风入松书店，但这远远不是北京的全部。
在我看来，空阔的太和殿广场是中轴线上的点睛之笔，天安门不过是个引子；展出过爱舍尔绘画的太庙绝不逊于周围的大殿；颐和园的那湖水因为一个殉情大清的人让人生恋，而不是因为慈禧；“雕刻时光”不因与未名湖一墙之隔而特别，而是在那里，你能有幸结识塔可夫斯基和他的影片，因此你的'灵魂会渴望深度。
还有北京人的咳嗽，字正腔圆得让人一下就能联想到京戏。清晨第一担豆浆上路的时候，你也一定要上路，那时你能听到世界上最畅快、最发自肺腑的咳嗽声，我怀疑京剧就是从这声音开始发源的，戏剧史家应该把这一剧种的起源和国人肺部的不畅联系起来重写中国京剧史。
晨光中的北京每一阵风都被老北京梳理过，那时的角楼特别宁静，它在睡了一夜的天空的臂弯里想起的一定是老北京的繁华旧事：奶奶头上的簪花、午睡时时钟的滴答声、护城河里城墙的倒影、皇城根下下棋的老人、打在叶子上的大清的雨声……，这些意象纠集在一起像压在窖底的陈酿一样年头越久越沉香怡人。
我在德国朋友家里曾见过一尊尼泊尔佛像，那佛像正大光明，一脸的神清气定，庄严而慈悲，宛如经过了一路的风霜雪雨，终于到达磨难顶端而被喜乐所导航的唐玄奘，所有的沧桑都终结在那宽大无边的表情里了。那佛像不知为什么就让我联想到北京，真正的北京在高迈蓝天的映衬下，就是这么神清气定。
当年，身在异乡的余光中曾经靠“饕餮地图”代替回乡，并幻想着死后葬在长江与黄河之间，睡整张大陆——“最纵容最宽阔的床”。我身边虽然没有地图，但乘着想象的翅膀，已回乡吃了好几顿烤鸭。现在，在这异乡的雨夜，对着东方曾经有我一个窝儿的地方，我独自默诵：乡愁是一枚小小的机票，我在这头，北京在那头。
1．文章第1自然段作者由街头听二胡演奏的《送别》曲子写起，这样表达有什么作用？
答：
2．第2自然段中作者说“贵族就是这类明明站在平地……去审视一下古代城门和天空的关系”，这句话在文中有什么含义？
答：
3．第3自然段中，作者说：“北京，在我眼里她永远不可能是观光客眼里的样子。”结合全文，说说“观光客”和“我”眼中的北京各是什么“样子”？
答：
4．第6自然段写首：“晨光中的北京每一阵风都被老北京梳理过……像压在窖底的陈酿一样年头越久越沉香怡人。”这段文字运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？
答：
答案：
1．①强调了写对故土(北京)的思念、眷恋之情；②渲染一种伤感的氛围，为引出下文北京的风物作铺垫。
2．有些人(像陈凯歌等)超越自身、超越常人、超越表面生活，审视北京古城，审视北京悠久历史，审视北京文化内涵。
3．(1)观光客：平面的北京，有古老的建筑、典型的象征物(如四合院等)、传统的京戏、插科打诨的表演等。
(2)“我”：立体的北京，①有古老的建筑、典型的象征物等，②具有深层的文化内涵和意蕴，③北京人特有的京味(气质)，④北京城宁静、神清气定，古色古香，有着悠久的历史。
4．文段运用了拟人、排比、比喻等表现手法，表达了作者对富有古韵的北京(故乡)的深深思念和眷恋之情。
篇6：鲁国之法现代文阅读训练题含答案
鲁国之法现代文阅读训练题含答案
鲁国之法
①鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯，有能赎之者，取金于府①。子贡②赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐③失之矣!夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”
子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。(选自冯梦龙著《智囊》)
注释]：①府：指国库。②子贡：孔子的学生。③赐：子贡的名。④子路：孔子的学生。
1．文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答。
答：
2．文中第②段没有标点符号，请用“|”线标示出需要加标点符号的位置。
子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣。
答案
1． 子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。 孔子不赞同子贡的`这一做法。 孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法他去赎回更多为奴的鲁国人。
2． 子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|鲁人必多拯溺者矣。(3分)
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