下面小编为大家带来忘了自己曾经是孩子-随笔，本文共10篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“不问不问”提供。
篇1：忘了自己曾经是孩子-随笔
忘了自己曾经是孩子-随笔
年纪一大，就怕听到学生吵闹，就怕看到学生打打嘈嘈，哪怕是在他们正当的休息时间内。遇上这样的情形，就像受了侮辱似的，总不免恼火，甚至发怒，显得不可理喻。我不知道这是不是班主任老师的一种职业病。
或许，就初衷而言，是望“生”成龙心切，恨铁不成钢。潜意识里的逻辑是这样的：有时间吵闹、打嘈，为什么不把时间花在学习上。一分汗水一分成绩嘛。竟然就忘了，他们虽然是初中生，其实还是孩子，是人。忘了自己也是从孩子长大的。忘了玩，是孩子的天性和权利。
为什么人总是那么健忘呢？想起来，自己做孩子也不过就是昨天的事。因为贪玩，骂没少挨过，打没少挨过，委屈没少受过……
记得那正是一个极度混乱的年代，我虽说上了初中，其实无书可读，坐在教室里的时间很少。上学不是支农，就是勤工俭学。那时，没有寄宿制，都是跑读。学校离家有十几华里，全是山路。上学，要翻过一座山梁，先下一面长长的坡，再爬一面长长的坡，然后再下一面坡。早上九点左右上学，下午五点左右放学。一天很多时间都花在了路上。农忙时节，就整班整班的开到生产队，做农活。学校还有自己的农场，是在一条小溪的两面较为平缓的山坡上，由我们学生一锄头一锄头挖出来的梯田，种红苕、洋芋、玉米等适合旱田的作物。
我那时和许多同龄的孩子一样，爱玩，好奇心大，模仿能力特强。看到别的小孩子有个什么好玩具，或者有个什么好的玩法，就会想方设法做类似的玩具玩，不知疲倦，不眠不休。
有一段时间，我们孩子中流行玩车，也不知是谁起的头，一时之间并疯魔开来。那种车，都是自己做的。一块长方形木板上，三个滚子，一个控制方向的东西，就凑合成了一辆我们的车。滚子，也就是车轮，通常都是用老棕树的干做的。棕树的干不仅圆得规则，而且木质酥松，容易钻孔。这种车子，一般是前面安两个滚子，后面置一个，和现在的三轮机动车模式刚好相反。好处是，稳定性可靠。做车时，先将两个滚子穿在一根横轴的两端，在横轴中间固定一根竖轴，从木板挖的孔中穿出来，再在竖轴的顶端固定一根横轴，使之成为一个“工”字形。车子行驶的方向，转弯，就全靠这个“工”字部分控制。后面那个滚子，一般是嵌在木板的后端。
说起来简单，做起来却非易事。缺少必要的工具，全靠一把柴刀砍或削。父亲讨厌我玩，对于玩，他一概地斥之为“不务正业”。至于什么是我的“正业”，他没有说，我也不敢问。所以我只能做贼似的偷偷摸摸地做我的车。最困难的是要在木板上挖洞，因为没有凿子。后来，我情急生智，就把火钳烧红后在木板上烙。木板烙穿后，就用刀子修。我梦寐以求的车子，终于在某一天，下线了，那种快乐简直无法言说。
逞父亲不在家，我搬出我的车子，扛在肩上，趾高气扬地来到一段坡路上。嘴里模仿汽笛的鸣声，驾着车风驰电掣地向坡下驶去。风呼呼地从耳边吹过，人随着车子颠簸着，滑动着，那种感觉真是太美妙了。
可是，纸包不住火，这事到底还是被父亲发现了。他勃然大怒，几斧头就把我的心血毁于一旦。他仍不解恨，把它们全部给塞进了灶洞。还揪着我狠揍了一顿。我委屈、愤怒、伤心、痛苦……
这样的事实在太多了，用罄竹难书来形容，一点也不过分。公平地说，我不是一位好孩子，父亲不是一位好父亲。所以，长大后，很长时间，我心里都积郁着对他的怨恨，一直都和他不大亲近。
不知不觉间，自己也做了父亲。孩子是个女孩，所以不像男孩子那样淘。我总是竭尽所能希望给她一个充实而美好的童年，不让她“吃二茬苦，受二遍罪”。我常陪着她，教她玩，和她一起玩。可惜，时代不同了，孩子一上学，就陷在了书山题海中，不能自拔。也是在陪孩子长大的过程中，我理解了父亲，原谅了他的专制、粗暴和蛮横。其实，做父母的，对孩子无论是采用什么样的教育方式，出发点都是好的，都是希望孩子长大后有用。虎毒不食子，何况人呢？
这几年来，或许是工作的压力大的`原因，我越来越感到对学生容易失去耐性，具体的说，就是看不得他们玩，总是千方百计地阻挠他们各种方式的玩，甚至不惜使用暴力。我感到我正在重复走父亲教育我的那条路。我忘了自己曾经也是个孩子，忘了自己做孩子时遭受过的被鲁迅称为“精神虐杀”的一幕幕，忘了那刻骨的恨……
好了伤疤忘了痛，这莫非是人性普遍的弱点？做老师的，做家长的，真应该多想想自己做孩子时的经历，多站在孩子的立场看问题。或许，就能最大限度地弥补我们教育中的普遍的人性的缺失。
学习当然重要，但人生的快乐更弥足珍贵！
篇2：忘了自己情感随笔
忘了自己情感随笔
问一个人，你最熟悉、最了解的人是谁？如果这个人是你，你敢不敢回答，是我自己？我知道，你也会说不是。但是，一定有不少人会不假思索脱口而出，道：是我自己，当然是我自己，怎么不是呢？最熟悉最了解的人不是自己，那是谁呢？因为他觉得这问题太简单了。事实上，有时候，我们最不了解最不熟悉的人就是自己。
更多的时候，人怎么不是一面镜子？只能把别人映出来而无法映现自己――有几个人能时刻监视自己，就算颇有讲究的人，常拿镜子照照，也不过是照一照狭隘而局促的脸――我们更多的`时候是在关注别人，而忘了自己。你能顿刻想起自己的音容吗？你能立刻想起自己的相貌吗？即使你冥思苦想。然而我们却能轻而易举地想起别人的音容笑貌――我们常常忘了自己。
听过一则有意思的寓言性笑话：说是几个人喜气洋洋地出外旅游，半途中忽然有人发现旅游团队中少了一人，便大惊小怪地告诉其他人，每个人都数来数去，发现果真少了一人，原来每个人在清点人数的时候把自己给忘了。是的，人真的很容易把自己忘得一塌糊涂，由此常常引起人类的悲剧。我们总是有意无意地挑剔探寻别人的错误、缺点、不可爱之处。我们可以看到别人脸上的痣，却无法看到自己脸上的斑。
小的时候戴着“鬼脸”嬉戏，我们彼此看着对方的滑稽摸样笑到捧腹，一时一笔抹杀了自己的摸样。照照镜子，才知自己的尊容同样不雅。人真的不能忘了自己，有的时候。
还有一则讽刺性的笑话：一个毫无学识而又喜欢卖弄的商人问一个智者说：“先生，请你算一笔帐，我佩带的金项链价值五万，我的手链价值三万，我的手表价值两万。那么，先生我身上的东西值多少钱？”智者笑笑说道：“哦，先生，我并不知道您身上的东西值多少钱，不过我知道你值多少钱，是十万，对不对？”在人们疯狂地用金钱点缀自己、执着地用权力来装饰自己、刻意地用服装来打扮自己的今天，有多少人是智者？所说到的那个商人――一切仿佛为了自己，其实是那个真正的自己，被我们抛到了九霄云外。
非洲的某些国家有个习俗，他们每走一段路，都要停下来，合掌且闭目，说是找回自己，路走远了，就有可能丢掉自己。然而这样做就能防止自我丢失，穿梭在金钱名誉地位间的我们，是否早已迷失？
人怎能忘了自己，有的时候。
篇3：爱着自己忘了曾经-随笔
绿草茵茵，与俗世的繁草昌盛时，我发觉我突然失去了爱情。
昂首与低头处，我用无助与沮丧的眼神四下回顾。
风吹过来，我仅能闭眼回避，我感觉到那种在我肌肤摩擦的声音，鬓角的发须随着上下翻动时，我甚而感觉她亦是不由之。
河水就如绵绵不绝的生活，缓缓而不无激情地向前行走着，而我呢，默默傍堤而进，遁着来时的脚印，老眼模糊地辩析那曾经的痕迹。
有一种气息，我是不能忘，就像了与世即来的随身之物，有着近于神与肉的灵犀。
在踩上去的时候，我感觉到的疼痛是由下面渐渐而入心的，我于是小心着，颤翼的双手不知哪里有我的世界。
远方有窥视的双眸，温柔的，慈悲的，有无善的，所以我总是摸不着的脉搏，我不知道那是不是便是我要寻找的，装着沉稳，我奢望在下个泥泞的风沙边缘，能够遇见失去的或现在我不再拥有的。
总是回首，那毫无边缘的沼泽之地原来便是一路走来的.心境，而在墨云席卷下，已看不见彼时的坎坷之阡陌。
阳光直射下来，我发觉原先的双影双栖，却是孤寂形只，四下里，谁也追寻不到谁了。
对面的自己，原来我的影子在河的那一边。
我嘶鸣着，就像所有落群的鸟儿，我在自己的天空惊恐地拍打双翅，因为，我陌生的世界又多了一个你，来时匆匆，然后便是风雨兼程了。
你带给我的所有温情，我原以为的阳光灿烂，却让早春的寒流袭击的遍体粼粼，我用怜惜的目光抚摸你受伤的身体。
可昨夜雨太急，我在他乡的天空下，轻轻地坐在床沿，侧耳静闻，原来你已离开太久了。
我总归无法相随，而在寻找的路上，看尽了风景，我认为的相互依恋，便是所谓的爱情了。
而你在来信中嘱咐了又惦咛。
篇4：忘了你,也忘了我自己生活随笔
忘了你,也忘了我自己生活随笔
当你说要走
我不想挥手的时候
爱情终究是一场空
谁说我俩的过去
尽在不言中
别忘了我曾拥有你
你也曾爱过我
当你留给我
我不想接受的伤痛
爱情到头来还是梦
别说我俩的世界
有太多不同
就说你已经忘了我
你就要离开我
……
音乐响起，我又听到了我所熟悉的.这首歌曲，《忘了你忘了我》 ，可现实中，忘了你忘了我真的这么容易吗？今天，她跟我说话了，感觉我们之间陌生了许多，像是有堵墙，在我与她之间，感觉近在咫尺，可根本触摸不到。
突然之间，我想离开开发区，离开大连，虽然我不知道我该往哪里走，但我现在只想着厉害，只想着逃避。因为只要我看到我们曾经一起走过的地方，我就会有种莫名的心痛。或许是我不勇敢吧，不敢面对这里所熟悉的一切，那就让我逃避吧，逃避这里的一切，离开这里的一切，我只能让时间来冲淡我的思绪，让时光来淡忘我的一切，一切的一切。
每一次和你分开
深深的被你打败
每一次放弃你的温柔
痛苦难以释怀
不知道这种痛，能让我怀念多久；不知道这种痛，能陪我过多少个夜；不知道这个痛，能让我多久才能忘了你，也忘了我自己
篇5：不要忘了自己的身份随笔小记
爱丽娜刚从大学毕业，分配在一个离家较远的公司上班。每天清晨7时，公司的专车会准时等候在一个地方接送她和她的同事们。?
一个骤然寒冷的清晨，爱丽娜关闭了闹钟尖锐的铃声后，又稍微留恋了一会儿暖被窝——像在学校的时候一样。她尽可能最大限度地拖延一些时光，用来怀念以往不必为生活奔波的寒假日子。那一个清晨，她比平时迟了5分钟起床。可是就是这区区5分钟却让她付出了代价。?
那天，当爱丽娜匆忙中奔到专车等候的地点时，时间已是7点05分。班车开走了。站在空荡荡的马路边，她茫然若失，一种无助和受挫的感觉第一次向她袭来。?
就在她懊悔沮丧的时候，突然看到了公司的那辆蓝色轿车停在不远处的一幢大楼前。她想起了曾有同事指给她看过那是上司的车，她想：真是天无绝人之路。爱丽娜向那车跑去，在稍稍犹豫一下后，她打开车门，悄悄地坐了进去，并为自己的幸运而得意。? 为上司开车的是一位温和的老司机。他从反光镜里看了她一会儿。然后，转过头来对她说： “小姐，你不应该坐这车。”?
“可是，我今天的运气好。”她如释重负地说。?
这时，上司拿着公文包飞快地走来。待他在前面习惯的位置上坐定后，才发现车里多了一个人，显然他很意外。?
她赶忙解释说：“班车开走了，我想搭您的车子。”她以为这一切合情合理，因此说话的语气充满了轻松随意。?
上司愣了一下。但很快明白了，他坚决地说：“不行，你没有资格坐这车。”然后用无可辩驳的语气命令道：“请你下去。”?
“迟到是你自己的事。”上司冷淡的语气没有一丝一毫的回旋余地。?
她把求助的目光投想司机。可是老司机看着前方一言不发。委屈的泪水终于在她的眼眶里打转。然后，在绝望之余，她为他们的不近人情而固执地陷入了沉默的对抗。?
他们在车上僵持了一会儿。最后，让她没有想到的是，他的'上司打开车门走了出去。 坐在车后座的她，目瞪口呆地看着上司拿着公文包向前走去。他在凛冽的寒风中拦下了一辆出租车，飞驰而去。泪水终于顺着她的脸腮流淌下来。?
他给了她一帆风顺的人生以当头棒喝的警醒。
自己犯下的错误应想方设法自己去弥补，不要把希望寄托在别人身上，别人没有理由和责任为你分担。人和人之间并不是平等的，在任何时候，都不能忘记自己的身份，也不能忽视别人的身份。?
篇6：这些年我们都忘了爱自己随笔
这些年我们都忘了爱自己随笔
这些年，
你有多久没有抬头看过天上的星星？
一个悠闲的假期是不是对你来说已经是一种奢侈？
或许，你早已不记得生活还有色彩可言；
这些年，
你在外头过得好不好？
是否心伤？是否疲惫？
是否在某个寂静的夜里黯然落泪？
你是否早已习惯了一个人走，习惯了心底的孤独？
你是否和我一样害怕被问及这样的问题。
这些年，
你是否觉得，年龄大了，懂得多了，快乐却少了；
你是否知道，岁月已经不允许你再继续“胡作非为”；
你是否也会站在一个无人的街头，想起曾经的某某某。
这些年，
你是否明白，没有伞的孩子，必须努力奔跑！
你是否经历，一次痛彻心扉的眼泪：
你是否体会，每一个坚强的男人内心深处总隐藏着一份真实的脆弱。
这些年，
你有太多事情要忙：工作、事业、车子、房子、老人、孩子，
以及那个所谓的'梦想……
我们的生命就在这样的忙碌中慢慢逝去；
我们有太多的爱要给别人，
却唯独忘了这个世界上还有一个人在流浪，
——这个人就是你自己；
匆忙中，你是否已经忘了还要好好的爱自己，
忘了只有好好爱自己，才能更好的爱亲人、朋友和这个世界。
这些年，
你是否轻轻的问过自己：你究竟是在幸福的生活，或者，仅仅是茫然的活着。
篇7：自己的孩子-生活随笔
自己的孩子-生活随笔
有一位年轻的母亲．在家照顾她仅两岁半的儿子．玩了一会孩子睡着了，丁是母亲把儿子放在小床上她想趁儿子熟睡这段时间去附近的菜市买点菜。
这位母亲顾不上讨价还价，买完莱就匆匆走向住的方向望了一眼．这一望不打紧，她发现四楼处阳台上有个小黑点在那里蠕动。啊，我的儿子，明明，她大叫一声。疯狂地向前跑，边跑还边贼，“明明．不要往外爬!”但是孩子那能听懂呀，他看到妈妈朝他招手，兴奋得乱蹬乱舞，拼命向外爬。这时要跑到四楼阻止儿子爬下来已经来不及了，这位妈妈发誓要在儿子掉下来以前接住他。于是她拼命加拼命．刚好在儿子掉下来的.一刹那。跑到了楼下并且不顾一切地伸出双臂稳稳地把儿子接住了。
这件事立即轰动了当地，电视台记者赶来了，要把这人间的奇迹摄下来。这位母亲惊恐地摇摇头，死也不干。后来，记者说：“不是让你的儿子重新来过。只是找只娃娃从四楼掉下来，你再去接住。”这位母亲同意了。
但是，一次，二次，三次。布娃娃都掉在了地上。
朋友们，你说这是为什么？
还是这位母亲吐露了真心话：因为孩子不是自己的，并且又是假的。
启示
作为一个投资者的直商，不管投入多少，都是自己的，固此一定要认真对待。要有把自己投入的1000元当作100万元未对待的敬业精神，并且像对待自己的亲生儿子一样。这样，你才能稳稳地接住自己的儿子，而不会白白地失去投入的资金，任其亏蚀。
篇8：教育随笔：认真对待每一个孩子就是认真对待自己
教育随笔：认真对待每一个孩子就是认真对待自己
184031 石童
我们经常说教育生活就是一天生活的重复，以前我也这样觉得并且在其中煎熬着，想到一眼望得到头的人生心生恐惧，从一天就能看到退休的生活毫无吸引力。但现在，我不再这样认为，当然我也在努力着让自己教育生活的每一天都不再是重复，而是前进、是上升、是迈向幸福。
今天是平凡的，照旧的同学，照旧的课程，照旧的老师。但今天又是不一样的，我不是昨天的我，孩子们也不再是昨天的孩子了。说到这儿，我想起了胡，这两天一年级的他已经在课堂上进步了许多了。比如我给他安排的单独座位他已经习以为常了，并且在张同学的固体胶掉在地上后，他主动帮她捡起来，张同学很高兴对着胡很认真的说了声：“谢谢你。”我看到胡不好意思的.笑了，我提醒他要回应什么，他立马就跟张同学大声的回答：“没关系。”当时，我脸上一定是欣慰而开心的“姨母笑”。
但每天还是能听到孩子们跟我告状：“石老师，胡又插队了！”“石老师，胡不仅浪费水，还把水洒到别的同学身上。”“石老师，胡又在我们玩游戏的时候捣乱。”我就像接收投诉电话的工作人员，只不过这些投诉的对象都是指向一个人―胡。
我去教室找到胡，他正在用午睡时盖的大衣披在身上扮鬼吓人，那件黑色的大衣在这中午的阳光照耀下显得越发黑了，胡那稚嫩的小脸蛋上挂着些许汗珠了，他愿意成为孩子们瞩目的焦点，不管是以何种形式。
如果说，每天接收到这么多的“投诉”完全不生气是不可能的。但在前几天，我在心里暗暗下决心要转化胡的时候就告诉过自己，把胡当作一个什么都需要教的人儿，用耐心的态度、亲和的语气走近他，让他信任我喜欢我，然后我引导着他向前走。隔代教育最主要的弊端在胡的身上一览无遗，唯我独尊的态度、博人眼球的举动、掩饰真实的说谎，这些不良习惯和爷爷奶奶的溺爱有直接关系。我不是他的班主任，和胡六七十岁的爷爷交流过一次后我就放弃了家庭教育方面的努力和帮助。
面对今天的“投诉”，我不能置之不理，不然其他孩子不服，我自己也不会答应。我拉着胡的手说要跟他聊聊天，我们俩手牵手走到了办公室。这个过程很顺利，为什么我会这样说？因为在前两天的事件中，胡总是带着抗拒和我交流，甚至如果我单独叫他，他还非常抵触，挣扎着不愿意跟我走。但今天却没有一点不情愿，我有些暗暗窃喜，如此说明，胡对我多了一丝的信任。
我将接水泼水事件用换位思考的方式对胡进行了假设，一开始他完全不承认自己做过这样的事情，是他真的没做过还是不记得了？我试图去理解他的所作所为，于是对他说：“你是不是就是觉得这样做很有趣、好玩啊？”如此，他看了我一眼，然后点点头。我心里大概有了谱。随后我对他进行了换位思考的教育，小小年纪的他不知道到底听懂没，但我想他会记得我亲切的话语“不要对别人做，你不想别人对你做的事。”记得我和他拉勾和盖章。
记录胡继续第三天了，他的进步我看在眼里。但如果自此他就稳健走向正轨，那几乎是不可能的，所以我会准备好自己的情绪和行为，以随时应对“投诉”。就像李镇西老师所说的每一个后进生就是一次挑战。
中午处理完胡的事情，在三年级教室我看到了哭泣着的乔，看着她泪珠满面的可怜样，我摸摸她，对她轻声的说：“我知道你现在很难过，如果你哭完了就告诉我。”然后我去四年级布置周末作业，回来时把乔牵到了办公室。和孩子交流一定要注意语气，如若不然孩子们压根不知道你在说什么，孩子们的内心会充满恐惧和害怕而口不择言语无伦次，特别是面对乔这样略胆小而文静的女生。我调整情绪，听她娓娓道来。其实也不能算是娓娓道来，她可能还是觉得委屈，只能我问她答，一开始答得并不顺利，但是当我说完那句：“我理解你现在很委屈。”的话语之后，乔愿意跟我吐露心声了。原来就是两个三年级女孩子之间的友谊事件，我只是站在乔和另一位女孩子的角度分别说出了我的看法，然后我询问乔好点没，她点点头。我看平时的她比较胆小，于是问她需不需要我出面帮她和另一位女生聊一聊，她坚定的摇摇头说不用，她可以自己解决。我看着她坚定的神情，突然对这个平时文静的小女孩刮目相看。
这只是今日我午睡前的两个事件，在每一间学校每一个教室一定每天都在上演着这样类似的事件，但我相信，如果在这些对孩子们来说重要的时刻能够有人听他倾诉并给出一些些的建议和引导，他们的人生感受一定会不一样。
篇9：让孩子自己解决问题幼儿教师随笔
让孩子自己解决问题幼儿教师随笔
午饭前，幼儿都安静地听故事，无意中我发现颖昕小朋友却在一张小桌子前双手蒙着眼睛好像在哭，平日里她表现一贯比较活泼，很乐观，是班上的小能干，人缘也不错，小朋友都很喜欢跟她在一起玩，挺有号召力的，所以同伴都维护她。从来没见过她伤心落泪 ，我感到很奇怪，今天她怎么了？”我好奇地走到她身边，蹲下身子轻轻到询问：“颖昕，你怎么了？”她听到我的声音，哭得更伤心了，她抬起一双含着泪花的眼睛告诉我说：“涛涛欺负我，不让我坐灵丽旁边，还告诉别的小朋友不要理我、不要跟我玩。”说完又趴在桌子上委屈的大哭起来。
这样的事情在女孩子中常有发生，特别像涛涛那种好胜心强，有一定的交往能力的孩子，常常是这种事情的主导者，今天一定又是涛涛挑起了同伴不团结的事，今天应该认真的处理一下。”
我把涛涛轻声的叫到身边，亲切的问：“涛涛，你能告诉我你跟颖昕是怎么一回事吗？”涛涛感觉到老师没有在批评自己，就如实的告诉了我事情的原由：“刚才在外面玩，颖昕就想跟灵丽、彤彤两个人玩，不跟我们其他的人玩。我奶奶说：“谁不跟你好，你也不要跟他好，他们打你，你也打他们。”我用和蔼的声音告诉她：“奶奶说的话是不对的，大家都在一起快快乐乐地玩，那该多好啊！好朋友越多越好，可以互相帮忙，你有困难的时候他们会来帮助你的'，她们有困难的时候你也会去帮助他们的，是嘛？老师也有很多的朋友，上次我摔了一跤，疼得爬不起来，老师的好朋友看到了，连忙把我扶了起来，还给我擦了药水，那时候的心里真的甜滋滋的。”涛涛懂事的点点头，那我乘热打铁的说：“那你应该对颖昕说些什么呢？”涛涛在我的鼓励下走到了颖昕的旁边跟她说：“对不起，我们做好朋友吧？”
二人和好如初。事后我引导幼儿讨论：怎么样才能有很多的朋友，同伴间有了不开心的事情应该怎样解决？幼儿纷纷发表意见：带好吃的东西跟大家一起分享、一起做游戏、一起搭积木，别人有困难的时候要去帮助他……。经过大家讨论，幼儿分析问题、解决问题的能力得到初步的提高。知道别人打我，我去打别人是不对的，这样是没有朋友的。
幼儿期是幼儿行为习惯、道德品质正在逐步形成，教师应对他们提出了各种要求，教他们“哪些应该做？哪些不应该做？”
篇10：总想着取悦别人,却忘了安慰自己杂文随笔
你现在过的生活是你想要的吗？
你说的话是你内心的表达吗？
你的笑真诚吗？
你的哭违心吗？
你的苦敢说吗？
你的累有人觉察吗？
“人到中年，油梁压身”每次回家妈妈都会说这句话。
直到现在我才理解:向上没人可以依靠，向下只有无限的责任。
奔跑是我们别无选择的道路，最好的.减压方式就是自嘲，迎脸微笑、背脸自我。
无论做的好与坏总有人指手划脚，偶尔老友的一句关切、就着那杯老酒竞会呛得眼泪直流。
于是，起的更早，是为了过的更好；睡得更晚，是为了把自己抱抱。
有人说:中年不如狗。其实不然，中年是人生中最精彩的部分，一个完全可以自己做主，给未来负责的黄金阶段。
没有油梁压身，哪来满桌喷香。不要说自己苦，中年的我们谁也不会比谁轻松多少。
夜深了，对自己笑笑，其实还好，天亮后，迎风奔跑，我们除了自己谁也不服。
在取悦别人的同时，别忘了安慰自己，我们都是有血有肉有感情的人，我就不相信你会无坚不摧。
越坚强的人越脆弱，越柔软的人越坚强，愿意放下伪装，是因为跟你亲近，是因为装的很累。
都说心情可以放飞，其实只是一个宣传语。心情可以放下，绝对飞不起来，因为那一头连着心。
能不能安慰自己，就看你能不能卸下伪装，有没有那个地方让你放肆且不计后果。
