优秀共产党员事迹介绍――刘景亮

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篇1：优秀共产党员事迹介绍――刘景亮

优秀共产党员事迹介绍――刘景亮

讲奉献 心系教育事业

表忠诚 愿为党旗增辉

邢台市第三中学  刘景亮

我于毕业于河北师范大学数学系,来到邢台市第三中学,从事高中数学教学和班主任工作。12月,我光荣地加入了中国共产党。从来到邢台市第三中学,从事初中数学教学工作并担任班主任工作,至今已经在教育战线上奋斗了将近七个春秋。七年来,我心系党的教育事业,默默耕耘,无私奉献,以一个党员的标准,在工作岗位上圆着自己儿时的梦。

可以说,自我上学懂事起,就发现教师非常伟大,在我幼小的心灵中,产生一种莫名的感触,在父母的熏陶和教育下,我思想上萌发了一种考上大学,为建设家乡成为一名光荣的人民教师的冲动。在以后的日子里,我为我的梦想而默默地奋斗着。在党和人民的培养教育下,经过自己的不断努力,,我进入了梦寐以求的大学校门。20毕业后,根据我自己的意愿,来到了邢台市三中,为更多的莘莘学子圆着大学梦。在参加工作的六年,我凭着自己的初衷和对党的忠诚,以及一种发自内心的使命感,爱岗敬业、努力工作,在工作中,有领导的关心支持,也有富有经验、甘为人梯的老师的悉心指导,使我不断学习、不断探索和不断成长。月我又光荣地加入了中国共产党,使我在工作中更加信心十足,干劲倍增。今天,我怀着无比激动的心情,把我这七年来,对党的忠诚和对事业的热爱,以及我的一段成长历程,向大家作以汇报,我汇报的题目是:讲奉献,心系教育事业;表忠诚,愿为党旗增辉。

一、           在我心中,学生的利益永远高于一切

从事教育工作的人,都能深深地体会到,班主任工作的艰巨与辛苦,对尚未成年处于世界观形成阶段的中学生,应该说班主任对他的影响作用是非常重要的,学生的情感易变化、易感染,因此教师要以高尚的道德情操和良好的师德修养去影响他们、去关爱他们、去感化他们。

记得那是年的隆冬的一天早操上,我班里有一名男同学,叫刘伟民。他学习比较努力,思维敏捷,但家庭经济条件不好,常年只穿一身破旧的米黄色粗布上衣,天已经很冷了,可他脚上却穿着一双很薄的单鞋,连袜子也是夏天的那种,我的心为之一震。他似乎发现了我的异常表情,不好意思地将两脚并拢,做操极不自然,为了不使他产生自卑心理,我没有再去问什么,但我看着其他同学身上的羽绒服和保暖旅游鞋,我的眼睛湿润了。当天放学,我便决定去他家家访,到了他家后,一股内疚感和强烈的同情心占据了我的整个心灵,我被他家庭的不幸和他顽强的求学精神震撼了:原来母亲在他3岁的时候就病逝了,留下了他和两个未成年的哥哥和一个姐姐,家庭生活只能靠父亲在邢台市棉纺厂上班维持生活。天有不测风云,几年前工厂开始减员,工人开不出支,他的父亲只好去私人煤矿背煤,又不幸从28米深的井眼上掉下去,脊柱折断,两腿骨折,成了常年卧床靠人伺候的残废人,对于这个家庭无疑是雪上加霜,出于无奈,年幼的哥哥成了这个家庭的主要劳动力,就是他来勉强维持刘伟民的读书。了解了这些情况,让我深受感动,于是我用自己的工资花了138元钱为他买了一双棉鞋、一个棉帽子和一副手套及一个书包,解决了他的燃眉之急。同学们纷纷被老师的此举所感动,自发为这个同学捐款320多元,为他解决了书费和其他学习费用。一些老师善意地开玩笑说:“你班的刘伟民是你的弟弟吧”,我只红着脸笑笑。在以后的日子里,我看到他的头发长了,就给他钱让他去理发,在运动会中其他学生买了零食,我就给他钱,让他自己也买点。在教师的关心爱护下,该生学习成绩有很大提高,在几次考试中都排在班级的前列。

教师树立形象,率先垂范,用真情感化,不只是物质上的,应该在思想、学习、生活的各个方面,在新课改的形势下的今天,“以人为本”的理念,应该是每一位教师做到的,把学生放在平等自尊的地位上,尊重他们的人格,成为他们的良师益友。

2002年,王博同学,文理分班分到我班。由于还没有形成好的行为习惯,纪律差、学习不用心。在开学的第一天,因在课堂上唱流行歌曲,被各科教师批评过,在以后的几周里,他也没有改掉不良习惯,经常遭到教师的批评和同学们的厌烦。说句心理话,对此,我也很生气,也很挠头。后来一次家访中,我偶然听到他父亲讲,说他回家说在校经常受到表扬。听了这话,我的心里为之一振:无论是什么素质的孩子,都需要别人的关爱与肯定。其实我在校并没有表扬过他,但此时我违心地告诉他父亲,是这样的。他父亲感到很欣慰,对我也很感激,可以说,当时我的心里别提多难受了。第二天到校,我主动找他谈话说:“你为什么不让老师真正表扬你一次呢?为何不能学一些你认为有兴趣的知识呢?给你一次表现的机会,明天我上课时提问你,说出一些基本性质好吗?”果真,他在第二天提问中,流利地回答了我老师提出的一个基础知识问题,受到全班同学的一致赞许。从此以后,整个人有了翻天覆地的变化。由此可见,培养学生具有稳定情绪、充满自信、实行赏识教育,是帮助学生发现自身的智慧潜能,排除阻碍智力发展的心理障碍和不良习惯的必备条件。使其能正确认识自己,增强自信心,激发上进心。总之,在我心中,无论什么时候,学生的利益永远高于一切。

二、           党的事业永远是生命中的第一

班主任工作虽然是辛苦的,但没有高尚师德,精湛的业务和甘于奉献的精神,是难以把工作干好的。自从年12月正式加入党组织以来,我自豪地认识到自己已经成为战斗在教育教学第一线的共产主义先锋战士,所以在工作中我更加严格要求自己,认真学习理论知识,认真践行“三个代表”的重要思想,想学校之所想,急学校之所急,当集体事业和个人利益发生冲突时,我始终坚持把党的事业当成生活中的第一。

自进入三中,从没有一次迟到、早退,没有因个人原因请过一次假。2002年5月,我和女朋友走进了婚姻的殿堂。为了不耽误学生的课程,我顶住家里的重重压力,没有选择所谓的良辰吉日,而是在一个周六,匆匆忙忙的结了婚。而且婚后的第一个周一就正式上课,没有请一天的婚假

繁重的工作压力,家庭的琐碎事情,使我显得力不从心,虽然自己有时,自己也有很多的事情,也有生病的时候,但我从来没有耽误学生一节课。好在爱人能理解我 、支持我,家里的一切事情都自己处理,连结婚、装修房子都是她一个人买材料,找工人,从来都不用我操心,常常是累得她连饭都吃不下。可是,每当看到可爱的学生们来家看望我、安慰我,我心里是又着急又欣慰,看到学生们的一张张可爱的小脸,我什么都不想了。只要病情刚有好转,便到单位上班了。单位的同志好言相劝,让我请假休息,但我放心不下我班的孩子们,就连一向支持我工作的爱人都嗔怒我,“你何苦呢,你的病不休息能好吗?三中没有你就不能转了吗?”我知道同事和妻子的`关心,但我不能离开岗位,所以我强打精神,坚持工作,直到我病情痊愈。

我的老家在唐山,虽然我来到邢台工作,但是我母亲依然在离我1200里地的老家,她很早就患有哮喘病、肺结核、肺炎,而且都已经到了晚期,两眼视力均在0.01左右,接近失明。

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每年的夏季三暑和冬季三九,都是她最难熬的时候,必须住院治疗,我多么想亲自陪在床前,为她老人家喂饭喂药。但是班主任根本离不开,为了不耽误学校的工作和学生的学习,我忍住了内心无比的愧疚与巨痛,没有向领导请过一次假为母亲看病,每年只能抽出假期时间去医院探望母亲。古人云,自古忠孝不能两全,我自知自己的不孝,但母亲深深地理解我,深知这一切对于我的分量,作教师的不能误人子弟。最让我终生遗憾的是,在冬天,但我正在教室给学生上课时,校领导给我一个消息,说家里来电话,我的母亲已经永远的离开了我们。立刻,我感到天旋地转……“不可能,不可能”。但我知道事实已经发生。由于离家太远,当我回到家时,见到的只有母亲的遗像,当时,我放声痛哭。我多想多陪伴一会体弱多病的母亲,多想在她老人家身边尽尽儿子的孝心啊!可我深知,我是一名共产党员,我不能把党的事业和孩子的前途命运抛在一边,相信妈妈能理解我,支持我!

我知道,在我心中始终有一个信念,那就是:党的教育事业永远是我生命中的第一。

三、           别人的快乐永远是我最大的幸福

月,我病情刚刚痊愈,此时正值高考前夕,学校领导曾找我谈过,问我能否坚持工作,我告诉他,“没问题”。因为我深知在学校教师资源缺乏的情况下,我作为一名共产党员,应该冲在前面,所以我申请毕业班班主任工作,并任高三的数学课。凡是教过毕业班的老师,都能体会到毕业班的劳动强度,是每天要早来晚走。每天7点之前到校,将近晚10点以后才能回家,每天将近工作15个小时,正像有人开玩笑说的那样:“我们干着太阳底下最光辉的事业,却两头不见太阳。”每天我们披星戴月,摸爬滚打和学生患难与共,在加之是新课改形势下的高考,可以说工作中我是费尽心思,我不想让任何同学在高中考中留下遗憾。经过一年的艰苦努力,终于换来了丰硕的成果,我所教的5班,在同年级中总分、平均分、优秀率均为第一名。我为学校争了光,也为孩子的前途命运打下了坚实的基础。

在新课改实施以后,学校让我担任备课组长工作。虽然这个工作非是个费力但不容易见成效,但是我非常愿意做,愿意为大家服务。在8月,我带的班刚刚毕业,由于学校的需要,派我到当时的高二年级,不顾当时有多累,二话不说,直接到岗位就职。在8月,我刚刚要带到高三,由于学校需要,派我到当时的高一教学,任高一年级主任,我立刻放下自己手中的所有事情,立刻到学校报到。我知道,虽然新接一个年级会有更多的困难,但想到自己是一名党员,不仅不应怕困难,更应该知难而上。

5月26日,也有了自己的孩子,由于家在外地,我们夫妻二人照顾孩子非常不方便。由于学校内的事情比较多,象孩子生病、打防疫针等事情,我根本没有时间去管,都是妻子一个人承担,但是妻子却毫无怨言,全力支持我的工作。在这样的过程中,虽然很累,感到对不起妻子,对不起孩子,但每当看到学生们能安心的学习,自己就感到非常充实,非常幸福。因为我始终坚信,作为一名共产党员,别人的快乐永远是自己最大的幸福。

七年来的教学生涯,在党和人民的辛勤培养下,在我个人的不断努力下,我的自身素质得到了很大的提高,也在工作中取得了一点成绩。自2001―年,连续3年在同组的期中、期末的考试中,均获第一名。2002、2003年我班学生获得“希望杯全国数学邀请赛”优秀奖,被评为优秀指导教师。年、20、20获邢台市教委嘉奖,2004年被邢台市政府授予“二等功”。

自己深深的知道,虽然在工作中取得了一些成绩,但和优秀党员还有很大差距。在今后的工作中,我一定严格按照党员的标准要求自己,努力工作,不断进取,认真贯彻党的教育方针,无愧于组织的培养,无愧于家长的信任。我将用自己一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献;用实际行动体现共产党员的先进品质,在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩,为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

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篇2：优秀共产党员事迹介绍

***，1968年10月生，中共党员，1990年7月毕业于师范学院化学系，中学化学高级教师、县第三届名教师、市优秀教师、省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、市化学会理事。现担任中学政教处副主任、中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。

一、教学上不断创新，取得丰硕成果

老师担任高中化学课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。获县王家扬奖教金，被为市优秀教师，9月获省第十九届春蚕奖。

届学生李修昶，入学时成绩列班级第二，脑子很聪明.但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24，老师找他谈话，耐心做思想工作，第二次测试上升到第1o，可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时老师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获市一等奖，并在当年高考中以641分考取大学计算机系。又如.戴林兴同学，西店人，9月进入桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划，进入高一后，在老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时间很会利用，钻研能力显著提高，5月参加市高一化学竞赛获市一等奖，4月高二参加省高中化学竞赛获省一等奖，高考估分成绩不错。

老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班，高考成绩出色。如高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。

二、组织领导生化教研组建设，在全大市有较大影响

老师担任中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课、县市教研活动，在市内有一定知名度。以来，中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台，中学生化教研组在县、市获得较好的评价。老师评为县优秀教研组长。10月中学生化组被评为市首届三星级教研组，老师评为市优秀教研组长。

三、参加竞赛辅导，屡创佳绩

积极组织各类化学兴趣小组，参加省、市化学竞赛取得显著成绩。辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖;辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。、、等每年有许多学生获奖。省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。

四、积极参与学校日常管理，成效显著

1、学年开始老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展“优秀寝室”每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、市一等奖。中学生活区管理经验引起市许多高校的关注。评为县优秀共产党员，12月老师获市人防宣传先进个人。

2、自以来，老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，三年来取得了一系列的成绩：

(1)、形成了一套良好学校管理模式

桃源书院学生同中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。

(2)、刻苦钻研、教学质量高

桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心一致，积极辅导解答每一个学生的问题。其中老师起着积极的榜样作用。三年来，每次参与中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在高考中有20人上重点。

(3)、积极组织学生参加课外活动，取得良好效果。

五、关爱学生，树立正确人生观

1.关心学生，解决学生学习上、生活上困难

从95年进入中学起，老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，原因是父母拿不出报名的学费。老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平时经常关心她，后来她终于树立信心，努力读书，最后考上郑州纺织工学院本科。

2.加强班级管理，培养学生自我管理能力

强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县“十佳优秀班主任”，并在报、电视台上作专门介绍。

六、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力

在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》获县一等奖，《开展化学竞赛辅导，培养创新精神》获省二等奖，论文《活用卤代烃》在12月《高中数理化》杂志上发表，《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下“主体探究”化学教学策略研究》的研究取得显著效果，获市政府基础教育教学成果二等奖。论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。

篇3：优秀共产党员事迹介绍

李兴旺，男，19;在至李兴旺还在毕节师范就读时;参加工作后，李兴旺老师光荣地加入了中国;这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法;我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带;今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊;李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、;其实，雷锋

李兴旺“岗位学雷锋标兵”事迹材料 李兴旺，男，1982年4月出生，大学专科学历，中共党员。是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。上小学时，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”的歌声一直响彻耳边，自从了解到雷锋同志的事迹之日起，他对雷锋的认知不断加深。一直以来，李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。他认为能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。

在19至20李兴旺还在毕节师范就读时，得过恩师无微不至的帮助。三年学业的六个假期时间，他上过工地，背砖、做过苦力，卖过都市报，做过家教，但他最难忘的是暑期，他在毕节市洪南路打工的时候，在工地上，一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时，李兴旺主动承担了工友那段时间的工作，工友没有被老板责骂，待发工钱时，想方设法找机会感谢李兴旺，但却被他婉言谢绝了。李兴旺告诉工友：“我年轻，我能行!真的，说实话，帮助别人，哪怕一丁点的小事，做了，心里真的特别舒服。”

参加工作后，20李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。作为一名党员，他经常参加一些自己力所能及的活动，对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫，美化了校园，为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作，工作来，对于留守儿童来说，他并不陌生。留守儿童是父母双方或一方外出打工，自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。

这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。

我们学校每年都有上百名留守儿童，每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加“亲情电话关爱活动”，感触很深。很多场面让他这个大尺男人也情不自禁，潸然泪下。有时候他在想，在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时，想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀?挤出一点点时间给他们送去关怀，他是这么想的，也是这么做的。 去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动，李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照，一幅幅画面在他的脑海里闪过，让他心酸、难过。当天放学回家之后兴旺一夜未眠。第二天他毫不犹豫拿出元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时，他很激动，由于时间关系，加上工作无法脱身，他请那边老师的替他做了，看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子，他非常开心。

今年9月，当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难，姊妹多，父母长期在外务工，9岁的她即将面临辍学，他立即与杨婷婷母亲联系

交流，决定把杨婷婷带到大方一小就读，兴旺决定从现在的三年级起，他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。

李老师有一个梦，想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。从9月开始实施，从他工作的单位大方县第一小学开始行动，把留守儿童之家建立健全之后落实，为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友，做学习上的辅导老师，他专门买了一套理发工具，专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。

其实，雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。 李兴旺知道，“学雷锋”，不是一句口号，更不是一种时尚，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、孕妇、小朋友让个座;在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起;遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱

尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假李兴旺老师组织学校的小记者去了大方县北门敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲的过去和让人敬佩的职业。他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，

家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，敬老院的饮食都是根据老人们的需要安排，并且每个人每月还有一定的补助金!

在这次实践过程中，李兴旺不仅为他们做了些日常的事，也逐步了解了他们的内心世界，与他们进一步增进了感情。通过与老人们、特困生、孤儿、留守儿童们的聊天，使李兴旺明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们的凄苦，明白了他们更需要得到更多的关爱…

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而李兴旺就是这样一个人，把关爱需要帮助的人作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。

在202月，李兴旺在大方县团县委听说县里要成立一个平安大方促进和谐发展协会，他毫不犹豫积极参加了活动，学习中让他深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位?”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写

下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上 蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。

作为一名教育工作者，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中，做有利于人民的事情，把小爱播撒在大方百万人民的大爱中去。

看了优秀共产党员事迹介绍还看了：

篇4：优秀共产党员事迹介绍――郭林

优秀共产党员事迹介绍――郭林

立足本职   扎实工作

时刻发挥共产党员的先锋模范作用                            邢台市第三中学   郭林

一直以来,我以自己孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用。我出色的工作,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。工作以来先后多次被评为优秀教师、优秀班主任,入党前曾多次被评为市级优秀团员和校级优秀团员,在教学中也是时时领先,在我校举办的青春杯教师讲课大赛中获得一等奖的好成绩,连续两年被授与优秀嘉奖。

我自参加工作以来,一直在教学一线工作,并且一直担任班主任,脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,做到因材施教,使不同程度的学生各有所得,参加工作至今,始终保持较好的教学效果和骄人的成绩,历届中考成绩显着并且及时总结教育教学经验。

几年来,我以热爱学生为出发点,对班主任工作耐心细致,不断思索教育学生的方法,对班级管理和学生教育有自己的`独到见解,始终树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想。我从思想上、感情上关怀帮助学生,从学业上悉心指导,循循善诱,关心学生的各方面发展,在教育活动中,始终坚持“德育首位”的原则,在对学生的教育中始终保持很高的定位,我任班主任的班级都有很强的班级凝聚力,也都有积极向上的班级氛围。

真情投入“用爱去滋润学生心田”

我热爱教育,把整个身心都融进了对事业不懈的追求中;我热爱教师职业,把全部精力都倾注在学生身上。做班主任时,我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。最关心的是学生的成长,培养学生的优良品质和文明习惯,教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生,面向全体学生,不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主,努力挖掘孩子们身上的闪光点,耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功。正是这种关爱学生,认真负责的工作,我所带的班级多次被评为学校优秀班级。

有一届学生大多数都是从各个县里来我校上学,所以都要在学校吃住,于是我也以校为家,吃住在校,去学生食堂吃饭,住在学生的大宿舍里,有时候半夜里学生有头疼脑热,或是有生病的学生,我也会在深夜几点钟,带着学生上医院,为学生支付医药费,那时的我唯一的愿望就是希望我的学生个个都能健康,快乐的在我的身边。正是我真诚的付出,真诚的对待着学生,我也获得的同学们对我的爱和尊敬。

爱岗敬业“用真诚、无私的人格魅力感染人”

党员的作用无疑在于严格要求自己、为他人做出榜样,但她的作用还体现在对周围人的思想政治工作之中。年担任初三年级年级主任,我积极协调班主任工作、以特有的豁达,赢得老师的信任,带领教师齐心协力,努力工作,尤其在德育管理中,更是精益求精,要求老师们做到的自己首先做到,坚持早来晚走,几乎每天都是看着学生们离开学校后才回家。

,由于学校管理的需要,我被推选到中层岗位。我觉得不能辜负领导的信任和同事的支持,因为我认为学校的发展需要更多的人来挑担,一个党员,在任何时候都应起到先锋模范作用。担任了学校食宿管理处副主任这一职务,分管学校北校区的食宿管理工作。这一年,可以说是我最艰苦的一年,刚涉食宿管理工作,一切都是新的,在北校区食宿管理工作的特殊性,千头万绪,每天忙个不停。有很多时候忙的没有时间吃饭,很晚才到家,到家后唯一的想法就是倒床就睡,但我无怨无悔的默默承受着。本着干一行爱一行,学中干、干中学的那种敬业的执着她勇敢地承担起了这项复杂的工作,通过努力,她很快适应了新的管理工作,在不耽误我的班主任工作,两个班级的教学工作的前提下,食宿管理工作井井有条。

常言道,榜样的力量是无穷的。作为一名共产党员,我深深懂得人格魅力的重要性,因此,不论是在工作学习中,还是在日常生活中,始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。

在充满希望和自豪中,我一如既往执着追求,用真挚的爱,真诚的情,奉献教育,奉献青春。我热爱着我的教育事业,为人师表,诲人不倦。我只是一名年轻的教师,未来之路还有很长很长,我会继续一往无前地执着于我的事业,无愧于我所面对的学生。

篇5：优秀共产党员事迹介绍――王志勇

优秀共产党员事迹介绍――王志勇

为了神圣的事业

王志勇

邢台市第三中学(河北邢台外国语学校)

党的事业是神圣的,党的教育事业也是神圣的,我愿意将我的一生化作红烛,为党的光辉事业再添彩。

一、在学习中明确自己的神圣责任

有着坚定的共产主义信念和对党的无限忠诚,同时也始终牢记着党的宗旨和自己作为一名党员应尽的责任。随着时代的发展,要求使自己的思想保持“与时俱进”,始终保持共产党员的先进性。所以,我从来没有放弃对自己学习的要求,在“保持共产党员先进性教育”活动中积极地投入。我一方面加强自己的理论学习,作了大量的学习笔记,写了很多体会性文章,对自己在新时期作为一名共产党员的神圣责任更为明确。同时,不断地向新时期涌现出来的优秀党员学习,对照他们的先进事迹,在自己的思想和工作中找差距,定目标,见行动。在“八荣八耻”的学习活动中,进一步树立自己正确的荣辱观,确立更为高尚的社会主义道德情操。

正是有了坚持不懈的学习,明确了自己的神责任,才能在工作中、生活上和学习中处处起到模范带头作用。才能保持旺盛的斗志,困难一切困难,为党的教育事业做出更大贡献。

正是有了这种神圣的责任,以“三个代表”先进思想武装起来的头脑,才能使自己在各项工作中身体力行,使共产党员的先进性看得见、摸得着,在广大教师中树立党员的先进形象。同时,我自己的教育教学中,始终抓好学生的思想教育,以先进的思想引导人,塑造人。

二、在工作中履行自己神圣的职责

党的事业是光荣的,党的教育事业是光荣的。自从前登上讲台,就深深地爱上教师这个职业,就爱上这一批批渴求知识的学生。

多年来我一直勤勤恳恳地工作在教学第一线,努力拚搏,无私奉献。我把教育教学这份工作当作了我终生为之奋斗的事业。我坚持每天早晨七点钟到校,每一分钟都是全身心地投入工作。无论是在教育教学上还是学生和教师的管理上,都是开创性地开展工作,高目标高要求地开展工作,所以才有较为突出的成绩。

就全市区来说,邢台市三中的高中生源并不好。但我始终以勤勤恳恳、扎扎实实的敬业精神感染学生,并言传身教,激发学生不气馁,求上进。而且,教育、教学面对全体,不岐视任何一个差生,也不让任何一个学生掉队。所送四届毕业班中英语教学成绩非常喜人。

起开始担任年级主任,工作更加杂乱、繁重。但我始终带好教师和学生两支队伍。担任年级主任期间,所带年级始终是高中各年级中学习、纪律的一面旗帜。每一届的高考都会实现三中高中的大突破。特别是现在的这一届学生和老师,在我们的共同努力下,风气正,成绩非常突出,在即将进行的高考中定会取得佳绩。

一心扑在工作上,从不计较个人得失。由于工作业绩突出,在学校多次考核中被评为优秀,并受嘉奖两次和三等功一次。被评为我校首届“十佳教师”。20,又被我市推荐参加第五届全国中小学外语教师园丁奖。

由于被全校英语教师公认为校内英语学科“权威”,平时不断有同学科老师虚心求教教学中的疑难问题或请求帮助修改论文等等,我都是十分热心地提供帮助,对全校英语教师业务水平的提高起到了巨大的带动作用。

工作中任劳任怨,服从安排。吃苦在前,荣誉退后。比如三中高中尝试分班进行分层次教学,我主动承担了既难管理又不易出成绩的慢班,而把快班让给别人。职称评定中作为年级主任两次把机会让给他人;河北省“百千万工程”中作为高中英语教研组长也把机会主动让出;年度考核中多次把评得的优秀让给别人……这一切正体现出新时期共产党员的风采!

三、勇攀神圣事业的顶峰

英语是一门非常特殊的学科,存在着大量非理性(即约定俗成)的现象。大学教材里的内容远远不够解决中学生面临的活生生的东西。为了无愧于学生,不误人子弟,在从事中学英语教学的'20年中,坚持不懈地在本专业领域深入地进行业务钻研。如今,在中学英语语音、语法、词汇、写作、学习方法、教学方法等各方面的研究均达到了较高的造诣。

1993年推出了第一部学术着作《中学生英语语音手册》(由北京师范大学出版社出版)。这本书受到陈琳教授(《国家课程标准》研制组组长)的高度评价。也深受广大师生的欢迎,并获河北省教委、河北省教育学会第四届教育科研优秀成果二等奖,邢台市优秀社会科学成果二等奖。为了使学生得到更实用、更全面、更具针对性的语法指导,又推出一部参阅了几十部国内外权威辞书、历时四年才完成的46万字的语法专着《英语语法用法讲中练》(海洋出版社出版),成为中国学生学习英语的非常有力的工具书,也有力地支持了我国基础教育阶段英语教学的发展。另外,一本指导学生英语学习方法的书《如何学好英语》和一本指导中高考英语写作的书《中高考英语写作实作评析》也即将由正式出版社出版。另外多篇专业论文发表,其中年论文《不要用错NOT》和《anywhere的连接用法小议》发表于全国中文核心期刊上。

除了对英语本身的规律性进行研究之外,也不断深入地研究中学英语教学方法与学习方法的理论与实践。

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论文《浅谈高中英语写作能力的培养》获国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。论文《论语音教学在英语教学中的地位》于20被国家基础教育实验中心外语教学研究中心学术委员会评为二等奖。论文《高中英语教学中跨文化意识培养的途径和方法》被东北师范大学英语研究与测试中心评为一等奖。论文《高中英语词汇学习的研究》获20国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。《高中英语教学中跨文化意识培养的研究》年获全国中小学英语教育教学优秀科研成果一等奖。论文《“以人为本”的素质教育思想在高中英语新课标中的全面体现》获基础教育论坛征文二等奖。20论文《初高中英语教学的衔接接问题与对策》获华北五省市(区)教育学会二等奖。2006年论文《初高中英语教学衔接问题研究的调查报告》被第四届全国外语实验学校年会大会专家组评为一等奖。

由于这些成绩的取得,2004年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心与中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心吸收为研究员,2006年又被吸收成为中国教育学会会员。

在现代化英语教学技能方面我也是走向前面,坚持利用现代化多媒体技术进行教学。我所设计的多媒体课件也多次获奖。

被评为邢台市首届优秀社会科学青年专家评委会特别提名。2005年被评为邢台市第二届优秀社会科学青年专家。

我所主持的邢台市教育科学“十五”规划课题“初高中英语教学衔接问题的研究”圆满结题,目前正在主持进行河北省教育学会“十一五”课题省― “‘后进生’心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究”。

深厚的科研能力和业务水平为教学提供了保证。由于成为专家型教师,加上科学、灵活的教学方法,深受学生爱戴,教学成绩也非常突出。在全校历届同头教学班级中,他所教的班的英语成绩是最出色的。虽然生源同全市其他中学无法相比,但所教的学生在历届全国中学生英语能力竞赛中获得国家级奖,2006年所辅导的学生高晔华在全国中学生英语能力大赛中取得二等奖(全市第四名)。

2004年邢台市开展了“教学标兵”评比。由于对当代教育教学理念的准确把握,对教材深透的理解,有着深厚、扎实的专业功底的王老师,运用灵活、得体的教学方法,经过层层过关,最终脱颖而出并遥遥领先,取得全市“教学标兵”高中英语第一名。2005年代表邢台市高中英语参加河北省高中英语优质课评比获得二等奖。

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篇6：优秀共产党员事迹介绍――唐雅庆

优秀共产党员事迹介绍――唐雅庆

脚踏实地  用爱耕耘

邢台市三中 唐雅庆

多年来,在平凡的工作岗位上我始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员,我时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学工作等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了师生和学校领导的普遍好评。

一、坚定理想信念,树立党员形象

党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。所以,在日常生活和平时的工作中,我坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事和学生相处时,总是能以“与人为善”的心态对待每一个人,热心的帮助每一个人,用自身的言行感召周围的同志,始终无愧于“党员”这一光荣称号。

二、勇于开拓创新,努力做好本职工作

一直以来,能以孜孜以求、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研、开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用,博得了学生们的喜爱、尊敬,也得到了领导同行及家长的认可。

我于1984年参加工作,在教学一线已工作了23年。多年来一直脚踏实地,默默工作,甘于奉献,无怨无悔,以模范党员的标准严格要求自己。作为党员教师,教育观念要更新,教育教学改革更要带头,为此积极参加课堂教学改革,参与新课程改革并进行教学实验,带领我校英语课题小组主持、完成了省级课题《联想---让学生作注》,通过课题研究,形成了我校独具特色的英语教学模式,使老师们的教育教学水平普遍得到提高,尝到了教育科研的甜头,形成了浓厚的教研氛围。在实际教学中,能做到因材施教,给学生广阔的思考空间,充分发挥他们的想象力,使不同程度的学生各有所得,提高了学生的综合素质及对知识的综合运用能力。参加工作至今,始终保持较好的教学效果和骄人的成绩。在2006年中央电视台举办的《希望之星》英语能力竞赛中七人获得二等奖、两人夺得金奖;所教学生贾丽娜在2006年中考中获得英语满分的好成绩。同时不断总结教育教学经验,撰写的教育论文获得邢台市第二届中小学教师新课程优秀教学课例大赛二等奖。

三、保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常地、大量地反映在本职工作上,落实到每一个党员的本职岗位中。我在做好本职业务工作,以优异的教学成绩努力体现共产党员的先锋模范作用的同时,还承担着教研组长及学校的外事工作,任务十分繁重,常常超负荷地工作着。 但我却始终认为,这是一种极好的'锻炼机会,因此十分珍惜这种机会。 经常挤出时间去听老师们的课,积累了厚厚的一叠听课笔记,哪怕再忙,也会见缝插针地和老师一同切磋,且始终认为:“和老师评课讨论,实际上也是很好地自我学习的机会,从中可以学到许多自己所缺少的知识。”

常言道,榜样的力量是无穷的。作为一名共产党员,深深懂得人格魅力的重要性。因此,不论是在工作学习中,还是在日常生活中,始终注重加强自身的品德修养和职业修养,以自身的行动影响去凝聚人。并坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前。在对学生的思想教育过程中,做到尊重人格不伤学生、耐心说服不压学生、反复启发帮助学生、诚心实意关心学生。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来我都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够。为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

篇7：优秀共产党员邵春亮教授先进事迹材料

中国共产党员人数逐渐增多，其中不乏有很多优秀共产党员，他们的事迹影响着一代又一代人，本文为大家介绍优秀共产党员先进事迹材料，了解优秀党员的光辉事迹。

托起边疆学子明天的大爱

——记大连理工大学电信学院教授邵春亮

一位蒙古族女生在竞聘辅导员时，面对评委动情地说道：“是预科班的班主任邵春亮老师影响了我今天的选择。当年，我们就像被大海冲上沙滩的小鱼儿，是邵老师用他无尽的关爱和呵护，把我们一一捧在手心又送回了大海，让鲜活的生命重新遨游在蔚蓝色的海洋。我要像邵老师那样，也去点亮学生心中的那盏灯。”

薪火相传，爱在延续。天山脚下，渤海之滨，邵春亮与600多个祖国边疆少数民族学子间演绎的动人传奇，在穿越时空隧道那一刻留下了它深深的轨迹。

父母般的呵护源自心的贴近

1986年的金秋时节，邵春亮与电子系新疆少数民族班的38名学生结缘，也从此开启了作为一位人民教师的爱的闸门。

面对这些初来乍到的新疆娃儿，邵春亮没少费心思。早晨，他从南山的家里跑到北山宿舍叫醒学生出操;晚上，再陪他们到熄灯，直到听到鼾声才悄悄离开。夜深人静，他跑下山坡，穿过公路，等回到教师住宅区，两米多高的大铁门已经上了锁，他常常不顾君子风度翻门而入。整整5年，上千个日日夜夜，上千个两公里的往返。一次，他从铁门上重重地摔了下来。“老师，您别再来了，我们听话。”学生们懂得了心疼老师，年过半百的老师却坦然一笑，一如既往。

邵老师有自己独特的带班诀窍：“尊重+爱护+研究”。每次接班前，他都要反复熟悉每位同学的资料，从名字、民族、家庭、经济来源、毕业中学、习惯爱好，到照片上的长相特征。第一次与同学见面，邵老师几乎就能准确地叫出每个人的名字。

春风化雨的浸润，背后写满大爱

8月的酷暑天气，蒙古族学生王刚踢足球时受伤，左臂摔成粉碎性骨折，住进了大连医科大学附属第二医院，邵春亮整整陪护了10天。医院大门守得严，早上6点前才进得去。他每天早早起来，煮了鸡蛋和嫩苞米，抢在6点前赶到医院，给王刚洗脸、擦身、打饭，一直忙到大夫查房时，再赶紧往家里跑，照顾他自己86岁的老母亲吃早饭。同室的病友羡慕极了：“你老爹真好!”“哪里!那是我的老师!”病友们惊愕了，不是骨肉亲情，怎能照顾得如此周到?!

父母离异的一位蒙古族学生，一上大学便断了经济来源，即使有助学金也只够勉强维持。于是，邵春亮的家就成了他的“家”。从故乡回到学校，他给老师抱来一个比枕头还大的新疆西瓜：“老师，我挑的，一路枕过来的……”瓜切开，却酸了。邵春亮紧紧握住这位学生的手，流着泪说：“这瓜有你的体温，酸了也是甜的……”

邵老师就是喜欢他这些学生们，喜欢得几近“痴迷”。一位原民族预科班的同学不经意间说起附近买不到清真方便面，他像得到命令似的，专门跑到北京街买来两大包，并亲自送到软件学院。很多民族班的学生家里并不宽裕，他会想方设法为他们省钱。碰上哪里的苹果卖得便宜，他赶紧回去“通报”，叫上几个男同学，为班里同学买上几袋子;女孩子们爱穿漂亮衣服，可又买不起大商场里的品牌服装，他又成了名副其实的“导购员”，带着她们去外贸处理店买既便宜又实用的衣服。

让库都斯·亚库甫难忘的是，非典肆虐时，他不巧患了重感冒，高烧不退，被校医院诊断为肺炎，需要留院观察治疗。非常时期，大家都很恐慌，有的同学开始怕他是非典不敢靠近，亚库甫心里很难过。远在新疆的父母也十分担心。是邵老师连续7天到医院做他的思想工作，让他积极配合治疗，消除顾虑。亚库甫说，老师与民族班同学之间的感情深到什么程度，一两句话是说不清的，因为有太多的感人事，也感动了太多的人。

每个人学有所成是最大的期待，也是永远的牵挂

邵春亮说：“民族地区的学生，虽然文化课基础差点儿，但他们都很纯朴，也很聪明，不教育好他们，就是教育的失职。”“少数民族地区是祖国的重要一部分，建设好这些地区，关键还得靠少数民族。把这些娃娃培养教育好，将来他们回到民族地区会发挥更大的作用。”

预科班上的是高中课程，与大学其他班课程不一样，有的老师不愿上这个班的课，他总是逐一跟教务处及有关院系联系沟通，请出数学教授为预科生上课。每个老师开始来讲课时，他要亲自听上几节，以便发现老师和同学中存在的问题，随时提出调整意见。有一位老师因为课上得不好，他硬是敢“得罪”人，坚持要求学校给调换了老师。每次考试前，他总是把一些基础较差、不易过关的学生召集在一起“开小灶”，重点辅导，确保通过。正是这种对学生高度负责的精神，20多年来他所带的这些水平不一的学生，都顺利升入了本科。

邵春亮说，一年的预科班，是从思想、学习、人生志向等方面全方位培养，让孩子们形成健康的人生观、世界观、价值观的“奠基工程”，怎么也马虎不得。做他们的班主任，就是代孩子的父母做他们的监护人。

虽然把全部身心和精力都投入到了学生身上，但邵春亮的专业教学水平也非常出色。为了弥补担任班主任占用的工作时间，他经常挤占自己的业余时间和休息时间，利用假期、休息日备课、编写教材、撰写论文及进行相关科研工作。他讲授的《电路原理》，深受同学们的欢迎。每次讲课他都特别卖力气，一堂课下来，常常是汗流浃背。他的教学科研成果也非常突出，所讲授的《电路原理》课教材都是自己编写的，同时还编写了《电路分析学习指导》，作为学生们的辅导教材。

莘莘学子回报那片热土

在邵春亮的家里，有满满两大袋子学生和家长们的来信，他非常珍惜这些信件，因为那是对自己的最大信任和奖赏。

1992年春节前的一天中，邵春亮就收到了学生的17封信、5封电报，有的信甚至写了6张纸!分在新疆工学院电气系的维吾尔族学生希望来信说：“现在我仿佛离开了一个亲人，一给您写信，我就要哭。”一位哈萨克族学生在信上说：“邵老师，您太累了，原来是一头乌发，带了我们五年就全花白了，您放心吧，工作中我一定会学着您的样子，我的慈父。”

屈指算来，如今在大连理工大学，邵春亮送走的民族班学生大约有600人之多，可谓是桃李满天下。受邵春亮老师的影响，民族班毕业的学生们在西部那片沃土上辛勤地耕耘奋斗，他们中有工程师、技术员、教师、公务员、经理……

二十几年的光阴，青丝转白发，不变的是真情;二十几年书写的大爱，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

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优秀共产党员申报材料

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