《成长的岁月》读书笔记

下面就是小编整理的《成长的岁月》读书笔记，本文共12篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“yinsha”提供。

篇1：《成长的岁月》读书笔记

《成长的岁月》读书笔记

军训六天期间，断断续续读完了两本书。读第二本书的收获较大，可能和眼前的工作关系较为密切，所以书里有几句话在脑海里萦绕不断，挥之不去，兹以记之。

第一句话是张爱玲的，“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，唯有轻轻地问一声：‘噢，你也在这里吗？’”叙述中有抒情，抒情中有议论，华美而质感，非常有王家卫电影的画面感，极度地体现了文字的表达力。我的理解就是，邂逅是偶然的，缘分是可遇不可求的，相遇就是如此的自然而然与理所应当，这就是人生的美好与奇妙，想想人生的方方面面莫不如此。张爱玲创造的这一句名言和钱钟书在《围城》所说的话有异曲同工之妙，“婚姻是一座围城，城内的人想出去，城外的人想进来，人生的诸多事情莫不如此”，都道出了人生的某种尴尬和无能为力。这种的句子非有真切的体验与大智慧是无法创造出来的，所以读大家的作品就是跟随着大家的体验来整理自己的体验，吸收大家的智慧来培养自己的智慧，以此获得自己的文学想象与生活的力量。

第二句话是培根的，“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这是一句经常被学生在作文里引用的文字，以此来说明友谊的作用与伟大，仔细想想这句话，有不少的内涵。首先，是善良，它是前提，没有善良作为个人的前提，这句话将不能够成立，而且很可能是相反的结果；其次，是分享，它是这句话的内核，没有分享就没有效果，分享是形式也是内容，分享是孤独的'天敌，没有分享就会“一座城市如同一片旷野”；再次，是丰富，人生有快乐，更有忧愁，而且常常对忧愁的感受大于快乐的记忆，人生的丰富也就在于情感体验的丰富，没有忧愁也就无所谓快乐，人类的不少智慧往往孜孜于追求快乐规避忧愁，或者追求不悲不喜的宁静状态。岂不知，培根简简单单一句话就道出了我们面对生活中快乐与忧愁的诀窍，不逃避不虚妄，有方法可操作，这就叫智慧。

第三句话，是威廉·詹姆斯的，“人性最深刻的原则是得到赏识。”詹姆斯是哈佛大学的一名心理学教授，在有感于一次大学礼仪上学生送给他的一株杜鹃树，而道出了一个透彻人性的句子。得到赏识意味着被承认，被认可，被需要，这还是浅层次的需求满足或心理满足。其实，更多的时候得到赏识还意味着一种自我价值得到确认的优越感和存在感，根据马斯洛的五层次需求理论，这应该就是自我实现的需求。所以在教育中实施鼓励教育、赏识教育是有着心理学依据的，其实某种程度上讲所谓的挫折教育、苦难教育的最终目的还是想使受教者得到赏识，只是采取方式不同罢了。心理学最伟大的地方就是一句话能道出千万人的秘密，虽然有的人承认有的人不承认，说其没有科学依据也罢，说其故弄玄虚也罢，有时候就是这么说不清楚糊里糊涂却又结结实实地存在，就像前面张爱玲的话一样，“噢，你也在这里吗？”

篇2：成长、岁月

人，总是要长大，我却不想。或许是因为长大就要学会独立就要学会坚强，学会自己去面对一些人一些事，亦或许是因为长大就少了快乐多了忧愁。

那日，遇到儿时的玩伴，当年那个稚气未脱酷爱撒娇的小女孩，如今已是一位亭亭玉立的少女。不禁感慨时光的流逝。看着她明媚的笑脸，心里有几分羡慕，几分嫉妒，几分惆怅，几分失落。“日月逝矣，岁不我与。”光阴荏苒，稍纵即逝，人生几何，能有多少岁月任你挥霍？正如一位哲人所言：“人生在世，如白驹过隙，一瞬而已。”恍惚之间，15个春秋已飘然离去，我也迈向了属于我的花季妙龄。奔走如水的时光就这么悄然带走了我柳岸浣沙的童年嬉戏，呼啸而至的豆蔻年华却不及让我挥洒一泻千里的少年情思。天灰蒙蒙的，心里沉甸甸的，我想不仅仅因为1年后的高考……

“哎，时间过的可真快啊，我又老了一岁。”幽自己一默，摇摇头，摆摆手，潇洒离去。

偶尔，与室友闲聊，有人开玩笑说：“也许几十万年后，会有历史老师指着我们的肖像对学生说大家看，这就是我们的祖先。”本事一句戏言，却令我伤感，心久久不能平静。

仔细想想，人很可怜，不是吗？忙忙碌碌过了大半辈子，渴望成功。把童年、快乐抛弃了，为的是追求一个叫作“成熟”的东西；把青春，活泼屏弃了，为了是拥有一个叫作“稳重”的玩意儿……随着岁月的增长，舍弃的东西越来越多，这些至珍至纯的东西换取来的不过是些能满足其虚荣心的“伪称”，值得吗？

儿时的我，当被父母骂时，气呼呼地决定“长大不理你们”

儿时的我，当和朋友吵嘴时，不争个面红耳赤不肯罢休。

儿时的我，为了一个洋娃娃，会哭闹地天翻地覆，搞的全家不得安宁。

儿时的我，为了一个小小的承诺，痴痴地等。

儿时的我，很纯……很真……

现在的我，长大了，变了。不再和父母顶嘴，只会躲在房间里默默地落泪；不再为洋娃娃“大动干戈”，只会捧着书本，念着“之乎者也”“ABCD”；不再死守一个承诺，只会抱着“虽九死其犹未悔”的决心，毅然决然地跳进“题海”，之后则是“壮士一去不复返，白云千载空悠悠”……

蓦然，有一种涌泪的冲动。

我不想长大，不愿长大，可我知道这只是一个永远都不能实现的梦……

人总是要长大的。

篇3：成长岁月

十八岁，往事如诗。

如诗并非诗意，并非超脱，而是以咿呀学语的那一刻起，就毫无道理、不解真意地朗诵着，那一缕缕汉唐香气，氤氲在五言七律的行间里。小小孩童，能懂得多少其中的无奈与酸涩。

十八岁，祖父独自离开家门，只身前往日本，辗转几度，飘泊四方。

十八岁，母亲生命的轨迹被改写，高考落榜，飞来横祸。

我的十八岁呢？会发生些什么？收获些什么？

我可以安慰自己，没关系，还有整整一年呢，我还小。可紧逼的时光流逝如星，提醒我，看，就要到了。

钟摆滴答、滴答，却漏尽脑海里的砝码，理性的天平开始不稳，仰告苍天，赐予我智慧，让我冷静地思索。

我不会忘记，窗外游戏的欢歌笑语，窗内母亲的悉心诗吟，那一刻，我懂得了什么是安静。

我不会忘记，华灯初放，灯红酒绿，我牵着母亲的手，将一条街的广告牌朗声读出，稚嫩的声音，挑战大功率的机器，那一刻，我懂得了什么是坚守不屈。

一九九一年，我出生，苏联解体。这是母亲在我生命的前九年常说的话。这让我骄傲了九年，炫耀了九年的话，却在初识知识时轰然倒坍。苏联解体他自己的，与我并没什么关系。

在彷徨中失落，在失落中绝望，在绝望中愤怒，在愤怒中呐喊，为什么？为什么要欺骗我。

“我没有骗你”母亲淡淡地说：“没有任何人，任何事会骗你，骗了你的，只有一颗冥顽蒙昧的心。”

伤春心生怨，才有“红销香断有谁怜”；悲秋意犹凉，才会有“寂寞梧桐深秋院”。想上天，顷刻间神游玉帝宫；欲入地，不多时便可魅鬼妖魔共猜拳。小个子想自己是拿破仑，便是拿破仑；想自己是侏儒症，便是侏儒症。

冯骥才说：“不要拒绝生活给予你的一切，那都是人生不可多得的财富。”我想，不光是财富，包括对待财富的态度，是喜是悲，不都是一种历练，一种成长方式吗？人活一世，眼巴巴看着光阴流转是一生，忙碌碌奔波着衣食住行也是一生，前者收获了孤独的思索，后者收获了充实的体验。

因而，不要强求生活，自然地面对将要来临的一切，那些易改的朱颜，那些曾经的知交，包括即将来临的十八岁。

岁月如风，拂过往事；往事蜕变，成长为现实。往事如诗，现实也应是诗的代身吧。

因而，朋友，莫伤感，莫忧愁，莫狂喜，莫担忧。十八岁是生命必定要经过的一刻，同其他千千万万的分秒一样。蝶在蛹中，从不担忧茧的厚薄，人在岁月中，从不思考自己是否成长起来。

看，岁月中，你成长起来，悄悄的。

篇4：成长岁月

我的世界好像从来都是淡灰色……现在想想好像确实没有经历过大风大浪，一直都是一路坎坷……

时间画面倒退停留至小学――一个不留头发一直短发，成天跟在一群男生后面疯，除了睡觉在家的时间也不超过4个小时，衣服也是一个上午就脏了，所以小时候老妈看见白衣服就自动屏蔽了，这样的人你应该很难相信是一位女生吧，当然蠢事也做了不少，现在想想感觉还是挺好笑的，当时的我是多么的自由，正因如此老妈的嘴仿佛也从来没有停过，老师的每次“补课”我是从不缺席……那时候的我啊，没什么太大的烦恼，整天疯疯癫癫的……那时候的天啊好像一直都是晴天……

那时候的我们啊，好像不知疲倦……。时间画面倒退停留至初中开学――记得开学报到时把录取通知书忘拿了，当时的我是一边尴尬一边想笑，后来还是我弟弟给我送过来的。从，从未进大门，寻找自己的新班级，进去便看见“新生欢迎”的几个大字，而面对这里一切无知的我，一边是期待，一边是担心，到，进班之后发现他们好像都认识！只有我是一个局外人，小心的从他们身旁经过，他们或许不知道有一个人一直都在默默地看着他们……这时候我感觉阳光有些很刺眼……

这时候听到的笑声全都是嘲笑……这时候说话的声音全都是讽刺……。时间画面倒退停留至现在――初中3年以来也经历了不少的风风雨雨，也有过黑暗谷底，还好现在都一一熬过来了。初中3年教会了我很多，我变得越来越坚强，曾经也想过很多次为什么要学习，为什么要活着，如今我依然不知，但我想，若你想要VIP的待遇那你就必须要努力，你有多努力就有多特殊，成功之路是汗水拼出来的

初中3年教会了我成长，如今的我比一般人要成熟，感觉心里年龄要比实际年龄大的多，因此朋友这词好像对我而言非常遥远，如今我不奢求他们能够了解我，如今我只希望他们能够离我远点

在我变得越来越沉默寡言，变得任何人不得靠近，变得与任何人零交流，变得时常冷漠时，一个带着光的人来到我面前，他将我心中的冰山开始融化(我说他是个混混，就和我恼了一中午，最后还是他主动退让，哼，他就是个憨憨)在这之前我从没想过，是一个让全班都“唾弃”的“混混”给了我温暖，给了我呵护，给了我细腻，给了我勇气，给了我另一个他。谢谢你给我的光很温暖，但从以后你便要带着那束光离我而去了，我怕你走之后，我会变成原来的样子，那个让人不敢靠近的冰山，你虽谈不上是我的知己，但绝对是我黑暗可以唯一依靠的一盏灯，但灯也有熄灭的时候啊……

篇5：成长的岁月

成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐，错过了吗？

匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

成长中的烦恼，是喜是忧？

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

四年级:印皓阳

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篇6：成长岁月作文

神仙哪！幸福是什么？要就给我幸福，长大了，是不是就会找不到她了

--题记

还记得那个毛毛虫的时代吗？眼里没有丑和美的区别，我和好，你也不错，一起懒懒的看阳光洒在脸上，啃着青翠的叶，想睡的时候就睡一天，醒来的时候，会相对着傻笑，自由散漫得在各个树枝间往来，这就是我有的幸福

爬呀，爬呀，慢慢得走过了，这个最纯真的季节

后来，父母们说~不小了，该学着自己长大了。 于是，我们开始吐丝，把自己包裹起来，把自己眼里的阳光一点点遮蔽，把童年的稚气抛下。要开始忍受，翅膀从自己身体里展出的痛了，要忍受孤独的痛了，要忍受----成长的痛了长大了，是不是就可以找到另一片更美的幸福的天空呢？日子一天一天过

终于，蛹有了微微的破裂，阳光射透过来，暖了微湿润的身体，努力地拔开。让阳光无肆的把自己包围，摇摇头，扇动那重重的翅膀，舞上了，向往的天空，才知道，原来天有怎么大，怎么美

好多，曾经一样的毛毛虫都在炫耀着自己的翅膀，而翅膀美丽的程度此刻却讽刺得把那曾经一样的毛毛虫，。分割成不同等级的蝴蝶，或贵族，或平民，是高贵无上，是鄙微下流

是不是，能飞了，就不再一样了。从前的幸福再也找不回来了

开始心痛，这是长大了就会有的痛吗？还是，因为，你。我已经不同。

篇7：成长岁月读后感

从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。

每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。

作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂。的确是这个样子的，我们毕竟还是小孩，我们还有很多事情不懂，但是随着年龄的增长，我们始终还是会懂的。我们也会发现，我们的梦，也可能像《遥远的岛》这篇文章里的那个小岛一样，只是一片荒野。当热烈的梦想遇到冰冷的现实，我们也会因此而难过，伤心。“成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。”是的，随着年龄的增长，有的事情我们不得不去认识，去面对。我又想起了，老师曾说过，像我们这种年龄，应该暂时告别童话，多阅读些现实的文学作品。不错，童年的梦，热烈的梦想遇到冰冷的现实，可能会一个个破碎，而我们，正是踩着这些美丽的七彩梦的气泡，一天天成长的。

篇8：成长岁月读后感

最近，我读完了《成长的岁月》这本书，我觉得收获很多。

书中有一篇是妈妈带孩子读《水浒传》的故事。文中的妈妈俨然是一副家庭“老大”的样子。她在讲《水浒传》人物鲁智深的时候，表面上在给孩子讲鲁智深脾气暴躁、好吃好喝的特点，心里却从一个家庭统治者的角度来思考：读水浒传会不会悲催坏了自己对孩子人格教育？。

《水浒传》里这类激烈的打杀场面多了去了。而孩子偏偏又问“打家劫舍”是什么意思，这让一心想要望子成龙的妈妈尴尬了。她认为想要把孩子培养成人中之龙首先就必须有“好的教育”，而“好的教育”又必须看四大名着，但《水浒传》中这些暴力不和谐的场面要是教坏孩子，使孩子逆方向行驶怎么办？这确实是个带有普遍性的问题，多少家长都有此忧虑也是有一定道理的。在这里我不由得感叹，因为他们没有考虑到孩子此时的思维而加以正面“行为”引导。我们小孩子见到这些刺激的场面也是以很激动，迫不及待的看下去，最后也像书中的人物一样，动不动就动手，骂人什么的，可身为妈妈却想的这么全面，不仅令人感觉到了一股严厉苛刻，还有丝丝母爱伴随其中。

但是越往下看越看不下去了，不是孩子，而是母亲，不得不说，母亲的思想真是太“老古董”了，全是传统的思考模式。我个人认为，现在的青年就是要有种像“水浒传”中的闯劲，要想在竞争日趋激烈的社会中立足多不容易。有了这股热血和闯劲，也许还真能像梁山好汉那样在社会上占有一席之地。依我看，如果完全依照妈妈的那种单一而且是固定的思维方式来教育孩子，将来孩子一定是一个死板的书呆子。妈妈的想法禁锢了孩子的思维，而孩子天生的想象力，好奇心都会在其中被扼杀掉，文章后面最有意思的是孩子还真模仿梁山好汉去“打劫”。而被劫的是一个老奶奶，她就很理解孩子好玩的天性，给了孩子们几块巧克力，算是“保护费”。而我看妈妈此时那望子成龙的思维，看到这一幕也一点儿也不剩地崩溃了吧？而当妈妈将要严厉地责备孩子时，听到孩子说：“妈妈，你看你看，我们打家劫舍了好多巧克力，弗瑞弟也有功劳……”妈妈会不会觉得自己也许错了呢？也许孩子需要一点童真、快乐，而不是在“正统”教育中挣扎的囚徒？因为妈妈没有考虑到孩子此时的思维，而老奶奶采取的就是宽宏的正面“行为”引导。两者之间的区别所导致的结果是完全不同的。

读完了《成长的岁月》，我一直在思考，这样的教育制度究竟是在教人，还是在害人……

篇9：成长岁月作文

姥姥家的院子里长着一棵树，它是一棵梨树。

我年幼时被寄养在姥姥家，每天最爱做的事便是记录这棵梨树的生长，抬头望去，看树丫枝杈，看蓝天白云，看鸟从它身边飞进飞出，这么一望，仿佛看见了这梨树长长的一生。

到了，鸟蝶飞舞，天气渐暖，每每走出去，迎进怀里的都是暖暖的温度。万物似乎在枝头那一声鸟鸣中苏醒过来，争先恐后地展现自己绿色的生机。那棵梨树呢，也像是寻找到了生的动力一般，那些原本孤零零的枝头冒出些绿色的嫩芽，其中的几只已经长出了花骨朵。

“嘭——嘭——”地一声，又是一次生命律动的开启，春之灵动是它的主旋律。过后，枝头的花儿全都绽开，雨后清新的空气中弥漫着醇厚的香气，不浓烈，沁人心脾，不妖艳，却让人喜它成疾。我静静闻着这香气，仿佛自己便是这一朵梨花，做着一个又一个春天的梦，甜的醉人。

花瓣上垂着几滴晶莹的露珠，像是放大镜，放大那花的纹理，放大那花的纯净，放大那花的生的喜悦。”

“哗——哗——”的一声，那是这首生命之歌的高潮。我撑着透明的雨伞，光着脚丫，站在那棵梨树下，静静观望着。在雨水的滋润下，花变得饱满，变得更加动人，他们在此时此刻尽情的欢快的饮用着甘甜的雨水，借此舒展自己美妙的身姿。

从此，小巧娇嫩的梨花变得丰满而淡雅。如此，是它们生命中最美好的时光。

“咚——“咚——”的一声，花落了，悄无声息，像雨点砸落心间，不痛却哀伤。这首生命之歌迎来了沉寂。

一片两片，三片四片，花瓣瓣瓣落下。四月里，春日中，和煦的春风吹来，吹动着地上的，空中的，飘落的花瓣。空气中，除了风偶尔吹来的声响，只剩鸟儿的呢喃。

梨花没有哭泣，甚至不对于自己的逝去而感到惋惜。只是慢慢的下落，诉说着它的安稳。

沉寂之所以为沉寂，是因为心中的孤苦，但绝不是生命的终点，因为无论心脏怎样悲哀着，它依旧跳动。终于，那棵孤独的，与这个季节毫不相符的梨树迎来了新的。看哪！看枝头的那一小个！竟然长出了小小的果实。

“嘻——嘻——”，刚刚学会走路的孩子望见这棵梨树，嘻嘻笑了起来，用粉嫩的小手指着那刚刚长出来的果实，仿佛在为那果实的生长而庆祝欢呼。在一片嘈杂声之中，我隐约听到了那果实的欢笑声，“嘻——嘻——”，这是专属那梨儿的欢乐之声。

那首生命之歌再次响起，细细想来，似乎比之前的曲调平稳了许多，更悠扬，更安静了。仔细听来，回想那棵梨树生命中的种种，无论喜悦还是悲哀，在这一刻统统消失殆尽，凝聚在这小小的果实里了。

或许那花也从未逝去，只是化作春泥，呵护着蕴蓄着，在这广大的空间里，用磅礴的力量催促着果实的生长。花的绽放虽然美丽但终归会逝去，无论是叹息也好无谓也罢，那逝去的美丽也会在自己一方狭小的土地里蕴蓄力量，以供给更具灵魂的生长。那首激情澎湃的生命之歌终究变得和缓，成熟。

一花一草一木皆是如此，人亦如此。

在人这长长的一生中，也会有生长，花开，舒展的时间，这是属于我们的青春时代，活力和美好是其代名词。可是，就像花儿也会凋落一般，这样青春的日子终会逝去。对于此，我们在惋惜与感叹之余，更应该感到庆幸，我们的灵魂因此而升华，开花，结果。

空气中不时传来几缕清香，不明白它的来源，只是回想曾经那些花开的日子。静静枝头，几抹白色，奏出生命之歌，宛转悠扬，深存在心。

我在岁月如歌中，静待成长，静待来年花开时。

篇10：成长岁月作文

时间是一本书，记载着昨天翻阅着今天，翻阅的时间越多参透的滋味就越多越浓，像涓涓地溪水潺潺地流出快乐甜蜜的味道和拍打出陈旧累累的沧桑。生命的旅程，从稚嫩到成熟，从浮躁到淡定，从失败到成功，承载着生命里的每一个脚印，每一次起步，每一次笑颜，每一次快乐，每一次拼搏，失败后的痛苦呐喊，成功时的欣喜若狂，都会给生命旅程烙上深深地印记，根植脑海。无数次的奋力拼搏，勇于攀越，超越自我，孕育的目标，引领着你走向梦想的航程，驾驭你的梦想，飞跃终点。你生命中那些过往，常常会提醒你，我的梦想，我的目标，我生命承载的是什么？【事业、家庭】

你，是上天赐予最好的礼物，像天使降临在这个世上，使我的世界美丽而澄净，也像黎明的朝霞，火一样的红，火一样的燃烧，燃烧了天空，照出耀眼的今天，温暖而明亮的照耀我生命的历程。每次艰难的跋涉，我都会欣慰的告诉自己，你生命的那缕阳光值得你等待，值得你盼望，她在时机成熟时一定会发光发热。

你丫丫学语到颤颤学步，几多的往昔，叫我记忆由新，幼稚的语言，童真的笑颜，稚嫩的举止，一步一步一个脚印走到如今，个中的酸甜苦辣参差，翻开脑海中的图片，怎能不欣慰不感慨，你当初如今的摸样，成了鲜明的对比。二十二春秋的养育，二十二年的万水千山，刻出的艰辛和快乐是无法比拟的，这些往事渐渐地沧澜了岁月的风风雨雨，曾经的痛已经不重要，是那种艰难困苦后的欣慰一直怀揣在怀里，捂在胸口，是一种强力的快乐药丸注射在那里，根深蒂固，根植心里，快乐至今。

青春是生命之歌，是怒放的生命，如果没有青春，人生就没有五彩缤纷，那么青春必是人生最绚丽的一抹。从童年走到青春，现在的你，即将迎来二十二芳龄的青春年华，你是幸运的，也是幸福的。人生没有第二个二十二岁，每个过来的人都心叹自己当年错失的光阴，追悔自己当初不该的不该， 所以每个人都会追悔当年的懦弱，诸多理由不去争取曾经的拥有。现在的你一步一个脚印的锻炼自己，每一个阶梯要走，每一个步伐要稳，每一次失败要吸取，成功后面没有捷径可寻，有挫折才会成长，有耕耘才有收获。生活中有两种态度，一种是主动迎接，另一种就是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活的精彩。睿智的头脑，新新思想，敏锐的观察力，扎扎实实的走过风风雨雨，艰苦是人生最好的学校，阅历是人生最宝贵的财富，有的人在风雨中匍匐，有的人在风雨中叹息，有的人执着前行。每个人生命的灿烂不同，有多多少少的阻力，等着我们去克服战胜。

不要责怪自己轻狂，那是年轻的最明亮标记，不要自卑自己浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。社会是人生的大课堂，五颜六色，尝试不同的环境，创造新的机会，注射新的元素，扩展新思维，努力拼搏。每条路都不平坦，有荆棘坎坷泥泞沼泽，风险陡峭。每个人都会哭，都会流泪，跌倒了在伤痛中爬起，给自己一个坚强的微笑，继续往前走，扬起希望的风帆，开启新的航线，朝目标前进。每天都是一幅风景画，你跋涉的每个驿站风景都不一样，每一段风景成就一次精彩，每段故事演绎一次成功。停下脚步回首张望，其实，生活是一位导师，教导你如何做人做事，失败时如何知恩，成功时如何感恩，困境时如何的顿悟。在风和日丽中成长，磨练最顽强的意志，把自己最坚实的信仰一一实现，做一个坚强的舞者，登上华丽的舞台，演绎最精彩的故事，诠释自己人生的梦想。

篇11：成长岁月作文

到达衡阳火车站足足花了十六小时，硬座是无法躺下睡觉的，连伸个懒腰都费劲，所以我只能蜷缩着身子，像婴儿在母亲子宫里的模样睡了一宿。当火车缓缓开进目的地时，已是第二天上午，刺眼的阳光透过窗户照在我眼睛上，十分难受，在加上腰酸背痛的，这种滋味不想再尝试第二遍。想要飞翔，那也要学会忍耐，如果连这点都无法忍受，那还谈什么呢？况且这仅仅是开头，后面还有各种接种而来的未知事情，在等待着我。

我焦急又盼望火车快点到达，车厢里的空气太浑浊了，想要打破窗户呼吸下新鲜空气（当然是不可能的）。就在这时，广播里美女甜美的声音终于想起，衡阳站好了。我很快整理好行李准备下车，突然接到了蓉蓉的电话，问我到了我没有，怎么打你电话老是关机呢？我说已经到了，你现在赶快过来。我肩上垮着小包，手上又拎着一只大包，吃力的随人群走出火车站。衡阳属于湖南省，这是后来才知道的。现在正值七月份，天气最炎热的时候，我没有方向，于是找了处阴凉地，把行李放在一旁蹲着，等她来接我。

这时，不知从哪里冒出来一位妇女，问我需不需要住宿，价格很便宜的，大概是附近旅馆的，看我独身一人，所以想要我入住。从小父母教育我，对于陌生人你不要去搭理，很有可能是骗子，他们这套处事方式是从电视上学来的。我涉世未深，对人性不了解，在来来往往的火车站，人群聚居地，她应该不会把我怎样。我委婉谢绝了那名妇女，但对方似乎不死人，依旧滔滔不绝说我的旅馆怎么好怎么好，设施如何齐全，还可以洗热水澡，价格如何低廉。我实在是有点烦了，生气地朝她挥了挥手，本来就没想过要住宿，还在我身上浪费时间干嘛？过了一会儿，妇女见我无动于衷，便知趣地走开，寻找下一个目标。

约莫半小时，蓉蓉终于过来了，旁边还带着一位女的。我一看到蓉蓉的样子，顿时感觉变化真的太大了，短短几月没见，竟然成了这幅样子。难道说变漂亮了？不，恰恰相反，与过去相比，生活似乎越来越糟糕。从衣服的质感与款式来看，像是从地摊上淘来的，再仔细看双腿穿的肉色丝袜，发现扯丝。我和蓉蓉是相亲认识的，第一次见面印象还算良好，离别时还赠送一张穿着白色汉服的照片，我是很喜欢的。在还没来到衡阳以前，我在幻想蓉蓉的变化，是否变漂亮，可现在看到真人，理想与现实的差距真是大啊。男人喜欢美女是天性，这如同美女喜欢帅哥一样，衣服是女人的第二层皮肤，漂亮的衣服会给人一种愉悦的心情。但是此时此刻我不能把内心感受表露在脸上，露出厌恶的神情。

我的家庭很穷，父母都是农民，能找个女人结婚已经是不错了，哪还敢要求这么多？会被人嘲笑。再加上是男子，未来身上承担着婚姻，而婚姻意味着房子，它是婚姻的基础。他们早出晚归，披星戴月，靠着勤劳的一双手，一点点把楼房建造起来，从无到有，幸苦建立起来。在农村，楼房是门面，装修得是否豪华，通常代表一家人的经济实力。楼房在20xx年建成以后，已经花光了积蓄，内部还未装修。父亲常说，等将来有钱了，装修也和其他人家一样，意志非常坚定，那双早已疲惫的双眼似乎能看到未来一样，木质地板，干净整洁的窗户，空调等等，这些是最基本的基础设施，然而现在是什么都没有。

篇12：成长岁月作文_成长作文

脚踩着世纪的流年快车，身边萦绕着昨天纤碎的尘埃。我从远方款步走来，走入了一片青春尽酒的色彩。蓦然回首，方知我已走过了十七个春秋。

一路走来，无限感动。方知自己在岁月的沙滩上留下了深深浅浅的脚印，在潮来汐去中逐渐显得模糊。再试着用儿时的那种方式，做起那有趣的游戏――老鹰捉小鸡。可是再也没有儿时的那种心境，再试着追寻儿时的心境，记忆已被岁月冲淡，我最终还是没有捕捉到。是啊，儿时的天真无邪谁不向往呢?可当失去的时候，才知它的珍贵，懂得珍惜时，岁月早已带着它走远了。

阳光从发迹滑过，落在回忆上，回忆微微泛黄了。但幼时的固执与可笑镌刻在脑海里。当姐姐放学回家时，偷偷地背起姐姐那个沉甸甸的书包，溜出家门。因为我想让别人知道，我是个学生，我想让伙伴们知道，我有书包。当我爬上门前那个小坡时，早已累得喘不过气来，一不留神，书包带着人，从山顶滚到坡角。别人在一旁笑，自己也爬在地上傻傻的笑。

岁月牵着我的手走啊走，不知何时，我和妈妈提出一个苛刻的要求;我要书包，我要上学!可这对于同龄人来说还是一个很遥远的梦。但不知怎么地，妈妈还是满足了我。最终，小小的我被姐姐背着去上学。姐姐背着我，我背着书包，走过门前那座小山，穿过那片田野，路上的花草树木都是那么地新奇，就连蛐蛐的叫声也与往日不一样。学校里更是乐亦无穷，由于我小，我就成了“老鹰”捉的对象，总是逃不出他的手掌心。上课时，总是不能稳稳地坐着，偷偷地吃几口馍馍，再东张西望一下，几天下来，裤子也磨出了几个小洞洞。

嘻嘻哈哈的日子总是很有限。伴随着岁月的流逝，伴随着日出日落的更替，伴随着春夏秋冬的轮回，伴随着学校那颗老钟的催促，伴随着喜忧参半的成长心情，逐渐将踢沙包、跳皮筋的日子转变成了埋头苦读的日子，尽量使自己做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，”也许这是最好的作法。虽然天真烂漫很美好，但是童年不会常驻你窗前，它会匆匆逝去。彷徨，不悲伤，只要记的去欣赏，记得去回味，照样不是一种享受吗?

恼恨的铃声将生活挤压成起立和坐下，忙碌似乎成了世界的通病，但我渐渐地发现忙碌中存在着美，这种忙碌会使你更加深刻到岁月的匆匆，时间的宝贵、青春的短暂、求知的重要。你会更加珍惜你如歌的青春年华，爱惜这金丝银缕织就的时间。你也许会渐渐向往这种美。虽然没有更多的欢歌笑语，但它却实充实着美。

在岁月中成长，在岁月中领会;在岁月中成长，在成长中感悟;在岁月中成长，在成长中寻求;在岁月中成长，在成长中疯长、疯长……

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