环保娃娃儿童剧社实践报告

时间:2023年12月25日

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以下是小编整理的环保娃娃儿童剧社实践报告,本文共8篇,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“samsam”提供。

篇1:环保娃娃儿童剧社实践报告

环保娃娃儿童剧社实践报告

妇女环境小组XX年年和环境部宣教中心、美国环保协会共同发起“环保从童年开始”儿童参与环保儿童参与环保教育项目,项目主要针对3~8岁低幼儿童,项目核心内容是以促进幼儿园阶段儿童参与和认知环保的教育宣传为目标,并以推动或改变幼儿环保教育的边缘化现状为主要工作内容,为此,小组做了很多的调查和尝试,除了设计了针对儿童环保教育的教学图书、教案和教具并在幼儿园开展教育活动以外,小组还建设了专门的网络平台,除此以外针对家庭和社区的宣传也是小组的工作重点,为了寻找一种更好的儿童直接参与的方式,为儿童参与环保提供更有效的平台和渠道,小组设立了“环保娃娃”社区儿童剧社,这是以环保为主题的、真正由儿童来参与表演并承担主要表演任务的儿童剧社。

底,小组联合老教授协会艺术家专业委员会发起了 “10部精品环保儿童剧”巡演活动,在剧场、幼儿园及社区进行宣传演出,并于206月6日在中国儿童中心剧场成功组办了“6.5世界环境日”大型儿童环保情景歌舞剧的演出活动,并在今年的10月10日,为凤凰网大型慈善晚会“美丽童行”贡献了由小朋友们演出的话剧和时装秀等节目。

我们希望通过参加更多的社会活动,通过更多的演出实践,通过和不同机构的交流和学习,使剧社能够成长为一个具有丰富演出经验的专业剧团,在以打造环保题材的精品剧目的基础上,树立“环保娃娃”社区儿童剧社的这一文化品牌,通过组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演,制定演出计划,使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来,扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。

环保娃娃剧社成立之初,同样经历了一个调查的过程,这项调查从年年底在幼儿园发起,中间也进入社区对年轻的妈妈们进行了了解,小组以调查表的方式对一些社区家庭进行调查发现,绝大多数家长还没有意识到环保教育和其他能力教育同等的重要;绝大多数儿童几乎没有亲历过环保活动,孩子们对环保内容的接触面很窄,大部分3~5岁的孩子举不出3个或以上与环保相关的生活内容,3~8岁之间的儿童仅有极少人参加过和环保有关的社会活动,5~8岁儿童基本没有刻意阅读或由家长指导阅读过以环保内容为主的图书。大部分儿童认为环保不是生活中重要的内容。大部分儿童环保知识非常匮乏,或在生活中很少或不知道如何履行环保义务。大部分家长对孩子是否参与环保漠不关心。社会为儿童提供直接参与环保的渠道比较少,信息到达度不够,使得儿童环保教育成为浮光掠影的形式,而不是深入具体的实践工作。

调查还发现,儿童接受力强,喜欢通过动画片、儿童剧和社会活动的方式来获取环保信息,一些参加调查的幼儿园老师也表示,儿童剧或歌舞的形式参与度高,是儿童参与环保比较理想的方式。部分家长认为,孩子是未来的主人翁,十分必要了解我们所居住的环境对人类生存的必要性,环保是孩子成长过程中的一种非常重要的教育内容,希望自己的孩子能从各方面获取更多接受环保教育的机会。

调查结束后,小组将该次调查做了总结,并得出了项目开展的实施的必要性,基本问题体现为:

1) 目前还没有专门针对儿童参与环保的社区项目,忽视儿童对环境保护的参与能力,忽视儿童环保教育,大部分机构重视短期的`活动,缺乏对儿童参与环保长期项目的建设,导致儿童获得环保教育的渠道不多,针对性项目比较少。

2) 环保活动的形式匮乏,缺乏针对性的环保教育方式方法,导致该年龄段儿童对环保的认知度低,导致环保教育边缘化,

3) 缺乏儿童参与环保的平台。儿童参加的环保社会活动少。

鉴于上述的调查,再加之小组志愿者大都为年轻的妈妈,更坚定了帮助孩子真正参与到与环保相关的活动中来,并建立了环保娃娃社区儿童剧社,建设一个完全由孩子自己来演绎的环保舞台。

因此,妇女环境小组走出了大胆的一步,决定先对项目进行基本实践,2009年6月6日,妇女环境小组在中国儿童中心举办了“6.5世界环境日”儿童环保嘉年华大型儿童环保情景歌舞剧演出。很多孩子在活动的参与过程中学会了我们传达给他们的环保知识,值得一提的是,这些环保知识不仅仅是停留在口头上,而是实际融入了孩子们的日常生活当中,比如垃圾分类、绿色出行、爱护动物等等,这些环保小知识是精心挑选的,都是和孩子们的生活息息相关的,因此孩子们也特别能接受并乐于接受和实践。

这次实践,得到了参加单位、家庭、相关机构以及媒体的高度关注和赞赏,尤其是孩子们在参加过程中的所感受到了这一活动带给自己的快乐和对环保的新体验。

“环保娃娃”儿童剧社就是在这样的背景下经过我们认真的策划和准备后产生的,小组为此编制了一些以环保为主题的儿童剧,组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演,制定演出计划,使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来,扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。

篇2:“环保娃娃”儿童剧社实践报告

“环保娃娃”儿童剧社实践报告

妇女环境小组xx年年和环境部宣教中心、美国环保协会共同发起“环保从童年开始”儿童参与环保儿童参与环保教育项目,项目主要针对3~8岁低幼儿童,项目核心内容是以促进幼儿园阶段儿童参与和认知环保的教育宣传为目标,并以推动或改变幼儿环保教育的边缘化现状为主要工作内容,为此,小组做了很多的调查和尝试,除了设计了针对儿童环保教育的教学图书、教案和教具并在幼儿园开展教育活动以外,小组还建设了专门的网络平台,除此以外针对家庭和社区的宣传也是小组的工作重点,为了寻找一种更好的儿童直接参与的方式,为儿童参与环保提供更有效的平台和渠道,小组设立了“环保娃娃”社区儿童剧社,这是以环保为主题的、真正由儿童来参与表演并承担主要表演任务的儿童剧社。

我们希望通过参加更多的社会活动,通过更多的演出实践,通过和不同机构的交流和学习,使剧社能够成长为一个具有丰富演出经验的专业剧团,在以打造环保题材的精品剧目的基础上,树立“环保娃娃”社区儿童剧社的这一文化品牌,通过组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演,制定演出计划,使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来,扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。

环保娃娃剧社成立之初,同样经历了一个调查的过程,这项调查从20xx年年底在幼儿园发起,中间也进入社区对年轻的妈妈们进行了了解,小组以调查表的方式对一些社区家庭进行调查发现,绝大多数家长还没有意识到环保教育和其他能力教育同等的重要;绝大多数儿童几乎没有亲历过环保活动,孩子们对环保内容的接触面很窄,大部分3~5岁的孩子举不出3个或以上与环保相关的生活内容,3~8岁之间的儿童仅有极少人参加过和环保有关的社会活动,5~8岁儿童基本没有刻意阅读或由家长指导阅读过以环保内容为主的图书。大部分儿童认为环保不是生活中重要的内容。大部分儿童环保知识非常匮乏,或在生活中很少或不知道如何履行环保义务。大部分家长对孩子是否参与环保漠不关心。社会为儿童提供直接参与环保的渠道比较少,信息到达度不够,使得儿童环保教育成为浮光掠影的形式,而不是深入具体的实践工作。

调查还发现,儿童接受力强,喜欢通过动画片、儿童剧和社会活动的方式来获取环保信息,一些参加调查的幼儿园老师也表示,儿童剧或歌舞的形式参与度高,是儿童参与环保比较理想的方式。部分家长认为,孩子是未来的主人翁,十分必要了解我们所居住的环境对人类生存的必要性,环保是孩子成长过程中的一种非常重要的教育内容,希望自己的孩子能从各方面获取更多接受环保教育的机会。

调查结束后,小组将该次调查做了总结,并得出了项目开展的实施的必要性,基本问题体现为:

1) 目前还没有专门针对儿童参与环保的社区项目,忽视儿童对环境保护的参与能力,忽视儿童环保教育,大部分机构重视短期的活动,缺乏对儿童参与环保长期项目的建设,导致儿童获得环保教育的渠道不多,针对性项目比较少。

2) 环保活动的形式匮乏,缺乏针对性的环保教育方式方法,导致该年龄段儿童对环保的认知度低,导致环保教育边缘化,

3) 缺乏儿童参与环保的平台。儿童参加的环保社会活动少。

鉴于上述的.调查,再加之小组志愿者大都为年轻的妈妈,更坚定了帮助孩子真正参与到与环保相关的活动中来,并建立了环保娃娃社区儿童剧社,建设一个完全由孩子自己来演绎的环保舞台。

因此,妇女环境小组走出了大胆的一步,决定先对项目进行基本实践,20xx年6月6日,妇女环境小组在中国儿童中心举办了“6.5世界环境日”儿童环保嘉年华大型儿童环保情景歌舞剧演出。很多孩子在活动的参与过程中学会了我们传达给他们的环保知识,值得一提的是,这些环保知识不仅仅是停留在口头上,而是实际融入了孩子们的日常生活当中,比如垃圾分类、绿色出行、爱护动物等等,这些环保小知识是精心挑选的,都是和孩子们的生活息息相关的,因此孩子们也特别能接受并乐于接受和实践。

这次实践,得到了参加单位、家庭、相关机构以及媒体的高度关注和赞赏,尤其是孩子们在参加过程中的所感受到了这一活动带给自己的快乐和对环保的新体验。

“环保娃娃”儿童剧社就是在这样的背景下经过我们认真的策划和准备后产生的,小组为此编制了一些以环保为主题的儿童剧,组织社区的儿童和家长参加儿童剧的排演,制定演出计划,使更多的社区儿童和家庭参与到演出活动中来,扩大社区参与并最大程度的提高项目宣传和普及的作用。

篇3:环保实践类社会实践报告

20xx年6月1日,国务院颁布的“限塑令”正式施行,根据规定,从即日起,在所有超市、商场、等商品零售场所实行塑料购物袋有偿制度,一律不得免费提供塑料购物袋。商品零售场所必须对塑料购物袋明码标价,并在商品价外收取塑料购物袋价款,不得无偿提供或将塑料购物袋价款隐含在商品总价内合并收取。

时至今日,“限塑令”实施已超过一年。在这一年里,“限塑令”对商品市场使用的情况有多大的影响呢?是不是还有需要改善的地方?带着这些疑问,我对超市和集贸市场的使用情况进行了调查。

一、在超市的调查情况

时间:20xx年8月15日星期六16:00。

地点:开平市长沙益华广场华润超市。

我采用在超市门口定点观察的方式,在5分钟里观察了100个消费者使用塑料袋的情况,得出以下数据:

自带购物袋的人数。(包括手提袋和自备塑料袋)

既用购物袋,又用收费塑料袋的人数。

调查发现,华润超市的消费者使用收费塑料袋的占了大多数,超过50%,达到53人,而使用购物袋而不使用塑料袋的仅有14人,由于塑料袋收费而平口袋不收费,有25人使用平口袋代替塑料袋,另外有8人直接提着商品。

由调查可见,消费者使用塑料袋的现象依然严重,环保意识还有待增强,另外,平口袋的免费使用也被某些消费者钻了空子,直接导致平口袋使用量剧增。在调查的过程中我发现了消费者偏好的特点。

一是使用收费塑料袋的往往是因为买了大量的商品,一般的购物袋容量不足以放下所有的商品,或者需要好几个购物袋才可以放下所有的商品。

二是使用购物袋的消费者通常买的商品并不多,购物袋可以容下。

三是部分消费者购买的商品数量较少,便可以直接放进手提袋或者空手提着商品,或者使用平口袋装商品。由此可见,购买商品数量的多少跟消费者是否倾向于使用购物袋有很大的关系。

经过分析,我认为这是跟收费塑料袋的价格在购买商品的价格中所占的比例有直接关系。当消费者购买的商品数量较多,金额较大,塑料袋的价格在总金额中所占的比例就小,消费者就不会计较多花几毛钱购买塑料袋,相反,如果购买的商品数量较少,金额不大,塑料袋的价格在总金额中所占的比例就小,消费者就会倾向于不使用塑料袋。

二、在集贸市场的调查

时间:20xx年8月16日星期天9:00。

地点:开平市长沙幸福市场。

同在超市使用的方法一样,我在幸福市场大门口连续观察了100个消费者,并得到了一下数据:

自带购物袋的人数。(完全不需要塑料袋)

在集贸市场的出口观察了100个消费者,完全不需要使用塑料袋的仅仅有3人,仅占3%,其余的97人均使用了至少一个塑料袋,这种现象说明,“限塑令”在集贸市场的约束力并不强。

集贸市场里,几乎每个消费者都提着塑料袋,有的提着一两个,但更多的是提着七八个,至于塑料袋里面还有多少个,就不得而知了。在鲜鱼档口,买一个鱼头要用塑料袋装,在猪肉档,买块猪肉要用塑料袋装,在瓜菜档,买一条节瓜要用塑料袋装,“限塑”究竟“限”在什么地方了?观察中发现,尽管使用购物袋的消费者也有,但并不多见。

一副食品档口的老板说:“不要说我们这种副食品档口,就算是整个集贸市场,塑料袋的使用量依然很大,与限制塑料袋之前相比,塑料袋的使用量并没有明显减少。原因其实很简单,像我们这种副食品,比如红枣,一粒一粒的,人家买一斤红枣,你不可能不用塑料袋吧?就算人家只买一两,也必须用到塑料袋。还有些货物是不可能不用塑料袋的,比如米,豆类,散装面粉,这些无论如何也得用个塑料袋吧?我们副食品档口的货品基本上都是这样的了,所以塑料袋限不限制都好,我们这里也一定要用到塑料袋。”在谈及提供塑料袋是否需要收费的时候,老板摇了摇头,笑着说:“不可能收费,一斤绿豆4元,装一斤绿豆起码要用两个塑料袋,就算是每个1毛钱,也不现实,消费者不肯,我们也不想那么麻烦找零钱。要知道啊,集贸市场的消费者都是非常精打细算的,多1毛钱他就不来光顾了。”

工商行政管理人员说:“尽管‘限塑令’颁布已经一年又多,但老实说,在集贸市场,‘限塑令’的实施有困难,近日来我们已经加大了对集贸市场限塑整治行动的力度,积极进行宣传,召开市场业户座谈会明确‘限塑令’的意义和要求,把限塑作为一项长期的经常的工作抓紧抓好。”

三、“限塑令”实施情况的思考与完善“限塑令”的建议

1、“限塑令”,是限制而不是杜绝塑料袋的使用,这需要消费者必须要有良好的环保意识和自我监督能力,否则塑料袋究竟在什么地方该用,什么地方不该用,大家都说不清,大家都有自己的理由。比如,买一瓶酱油,可以用购物袋装也可以用塑料袋装,环保意识强的自然会使用购物袋,而意识不强的就会使用塑料袋,但是使用塑料袋可以使用一个,也可以使用两个,使用两个的消费者认为一个塑料袋不可靠,这样的理由不能不让商家多给一个塑料袋,商家也不会为了一个塑料袋而让消费者不悦。这就涉及到了消费者意识的问题。

毫无疑问的,提高环保意识,必须加大宣传力度。就开平市而言,目前政府的宣传力度并不足够,电视,广播,报纸中关于少用塑料袋的宣传少之又少。而商家的“限塑”宣传就占了主导,一方面是某些免费提供塑料袋的商户为了节省成本,另一方面是某些收费塑料袋的超市为了树立社会形象。但是这些宣传仅仅靠商家是不足够的,政府在这方面的宣传不力对“限塑令”的实行有很大的影响。

2、市场上有的塑料袋要收费,这主要是超市的塑料袋,质量也比较好,而集贸市场的塑料袋则不收费,但是质量比较差。尽管质量比较差,但由于不收费,导致消费者的消费成本没有增加,质量差的问题可以用数量增加的方法来解决,即是多用几个塑料袋,这导致了塑料袋的滥用。目前的生活垃圾中,废弃的塑料袋也主要是这些类型的塑料袋,即它们才是破环环境的“主力军”,但由于各种各样的原因,目前的“限塑”限制了超市塑料袋的使用,但却在限制集贸市场塑料袋的使用上收效甚微,而集贸市场上产生的废弃塑料袋又远比超市的要多。因此,必须针对集贸市场的特点来“限塑”,就目前而言,除非可以找到普通塑料袋的替代品,否则集贸市场滥用塑料袋的情况很难会得到改善。所以,加大塑料袋替代品的研发是解决塑料袋污染的重要措施。这种替代品必须环保并且价格低廉,适于推广。

3、进一步完善目前的环保法规。国务院颁布的“限塑令”对于环境保护而言具有重要意义,但是有部分细节的规定不清晰,或者没有统一的衡量口径,又或者不具备可操作性。比如,“在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋”,但是明显地由于规定没有结贸市场的实际情况,导致了集贸市场免费提供塑料袋的现象依然普遍,这必须对“限塑令”进行更细致的修改;又如“在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”,但是“0.025毫米”究竟有多厚,一般的工商部门和消费者都难以区别。所以,相关环保法规有待进一步完善,但这并不是一朝一夕能够做到的事情,也不可能一劳永逸,相信随着国家对环境保护的越来越重视与人们环保意识的提高,环保法规系统完善的进程会越来越快,不断向建设资源节约型,环境友好型社会的方向迈进。

篇4:环保实践类社会实践报告

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,二氧化碳排放量越来越大,世界气候面临越来越严重的问题,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,而xx提出的低碳生活也成了当今社会讨论的热点,人们纷纷加入到低碳生活这一巨大的行列中来,那么,大家对低碳生活了解多少,又是如何实现低碳生活的呢?

研究方法:

1、通过上网查阅资料、读书看报等,了解低碳生活的含义。

2、通过调查问卷、采访、实地观察等形式,走近低碳生活。

3、反思生活中浪费电现象,积极改善生活,养成节电的良好习惯。

研究过程:

一、了解低碳生活的含义

所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。除了种树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

二、走近低碳生活

1、我们身边的人都是怎样理解低碳生活,实现低碳生活的呢?生活中对电有着怎样的认识呢?针对这些问题,我在我们小区分别采访了不同年龄段的六十位居民,采访问题及统计分析如下:

a、请问您对“低碳”这一概念的认识是:

b、您觉得“低碳”与我们的生活关系大吗

c、您会经常做环保低碳的事情吗?

2、我还设计了一份有关电的低碳生活调查问卷,这些问卷在我们小区范围内发放,送到住户家里,然后定期收回,进行统计分析。我共发放五十份调查问卷,收回五十份,有效问卷五十份,调查问卷及统计分析如下:

①、您的家庭今年七月份用电度数为:

a、100度以下——(12%)

b、100—200度——(60%)

c、200度以上——(28%)

②、你会让你的电脑处于待机状态吗 ?

a、从来不待机,不用了就关机——(14%)

b、没有电脑——(8%)

c、经常待机,觉得关机再重开很麻烦——(54%)

d、偶尔会待机——(24%)

③、电脑电视台灯等电器一旦不用你会立即拔掉插头吗?

a、通常我会拔掉——(4%)

b、有时会拔掉——(26%)

c、几乎不,觉得没必要——(70%)

④、您家里使用什么类型的热水器

a、燃气热水器——(10%)

b、电热水器——(16%)

c、太阳能热水器——(74%)

d、无

⑤、国务院规定:夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度,您夏天使用空调时一般设置为:

a、26以下——(36%)

b、26—28度——(52%)

c、28度以上——(12%)

3、由采访和调查问卷反馈回的信息可以得出这样的结论:低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同,但是实施的人群相对较少。就是说,人们都有了低碳生活的意识,但却没有落实到行动上。

三、几点建议:

那么,我们每个家庭又应怎样节约用电,积极实现低碳生活,保护地球村呢?下面我从几种主要家庭用电器谈几点建议,供参考:

a、电灯:

1、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步。

2、没必要一进门就把全部照明打开。

3、接纳自然光,使用节能灯,做到人走灯灭,顺手关灯。

4、减少灯的瓦数。能用一个灯,就别用分散的两个灯。

篇5:环保实践类社会实践报告

一、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

二、调查研究:

1、在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、在x南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

3、延续第二项调查,我们又走访了x县x镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到:xx镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算,仅x镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。

5、去了x县x镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们x县x镇,每天有300多名环卫工人为x的环境卫生辛勤地工作着。在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

三、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、“白色污染”的危害:

(一)视觉危害:

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?

经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。

当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污染”

通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。

生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。

使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们x县x镇,虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。

但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。

如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。

为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:

1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传。

3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。

5、发现身边有破坏环境的行为时,要加以劝止。

篇6:环保实践类社会实践报告

地球,是我们生活的源泉,地球妈妈赐予我们优利的环境,它赐予我们现在的科技,可是,我们有曾想到,地球妈妈经常会在深夜里哭泣着,现在的地球妈妈。早已千苍百孔,让我们一起来保护地球环境吧!让我们下定决心,去保护我们赖以生存的家园。做一个保护环境去拯救地球的文明小卫士吧!

有这样一句话:“树木拥有绿色,地球才有脉搏,”没错,绿色是环保的主色,也是地球的本色。我们要去保护环境,

一:是要先让自己静下心来,对身边的景物,负一定的责任。

二:我们先要从身边的处处小事做起,让自己先学会环保。

三:提醒别人比如说,看见有一个人倒垃圾时,把垃圾随便仍到路上的话,你应该即使阻止这一行为,让他的行为没有第二次的出现。说到“绿色”,我们的第一反应应该就是植树吧!对呀,我们除了让周围的垃圾,变少。保护环境之外,我们应该去美化地球。所以,我们一定要做一个环保小卫士。当周末有空的时候,可以动起手来植树,还可以尽量去鼓励他人,也参加这一美化地球工作,算是为地球母亲尽一份力吧!

让我们敲响上一个世纪环境恶劣的丧钟,让我们去迎接下一个黎明,迎接下一个美好的地球村!让我们永记:绿色——生命之源;草木绿,花儿笑,空气清新环境好!

我们所在的星球—地球妈妈,在科技发达以前是多么美好、宁静呀!到处都能看到蔚蓝色的天空、茂密的森林、清澈的`小河和那人们美好的幸福的生活!可科技发达之后呢?

现在人们变得富裕了,汽车排放的废气,一次性用品带来的白色污染!……真让人可怜地球妈妈啊!

我们该怎么样做,才能令地球妈妈恢复以前的快乐、健康呢?让我来计划一下吧!

我觉得嘛……应该出动世界全体人民,分成多个小组,分组来清理污染垃圾。比如说,第一小组来清理白色污染;第二小组负责废气管理;第三小组,负责将工业排放出来的废水集中起来处理……其实,人人都可以做得到环保,只不过他们只是说得到而做不到而已。

我们现在不仅要纸质环境污染出现。而且,还要永远地将那些环境污染消除。让地球永远变成以前的那样的美好幸福的地球!

最好是在计划中再加一些令我“出乎意料”的计划—绿化地球,这样简直是一举两得,既可以制止环境污染,又可以绿化,美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!

如果地球妈妈看到了我写的这篇作文,她会不会笑起来呢?

在现代生活中,人们的科技都这么发达,有些事情只需要我们的“电脑兄弟”来帮个忙就行了,也花不了自己的太多时间。虽然现在的科技非常地发达,但是在这科技发达的背后呢?

行动起来吧!人类!不要再继续一错再错,执迷不悟了!趁现在还来得及,赶快行动吧!

在这里,我的“拯救地球”计划是这样的:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

3、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

4、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

5、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

6、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

7、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

8、提倡选购绿色食品等等。

篇7:环保实践类社会实践报告

一.实践目的

(一)通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。(二)在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。(三)建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。

二.实践内容

(一)实践形式:1.对各年龄段人群进行问卷调查。2.在公园、小区草坪捡拾树叶垃圾。3.去公园社区进行实地访问4.上网查询资料,制定宣传策划5.环保展板宣传。6.以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意。8.邀请小组成员与市民交流环保宣传心得。

(二)实践时间:20xx年7月15日到20xx年7月30日

(三)实践地址:荷花池公园、淮阴众森环保能源公司、王营镇小学、韩信广场、淮阴师范学院

(四)实践人:我与高中同学共6人

(五)实践过程:低碳环保一直是一个社区,一个城市,一个国家,以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题,它关系到我们人类的存亡。而我们发现,有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践,所以,这次暑期社会实践活动,我与同学习环境的高中同学就选择了宣传低碳环保,并进行了落实。在7月15号,我们一起进行了讨论,明确了各自活动的内容和目标。前期活动具体实施:1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案;2.整理低碳环保资料,设计低碳环保展板;3.制作低碳环保展板,横幅4.编写低碳环保问卷调查;5.策划低碳环保游戏。随着前期各项工作的顺利进行,我们于7月17号正式开始低碳宣传之旅。我们的第一站,淮安众森环保能源公司。在那里,公司专门派工作人员向我们悉数介绍公司节能产品-光伏太阳能电池及干式变压器,使我们更加深入了解了淮安众森环保能源公司成长的风雨历程及所取得的辉煌成就。在一天的参观并完善宣传计划后,我们来到了第二站,淮阴师范学院本部。第一次来到校本部,印象最深的就是那些古老的树木,漫步曲径幽深的小路,耳边缠绕鸟语蝉鸣,尽情感受这座老校的沧桑。在这里,我们向淮安师范学院的同学们介绍低碳知识,宣传工作取得初步成功。随后,我们还来到了我的母校--王营镇小学,尽管已经是放假时间,但是校园里还是能见到小学生们灿烂的笑脸,小学生们对我们大学生比较好奇,向他们讲解环保知识,他们很开心的接受了。在韩信广场,我们拉起了横幅,并进行了低碳环保问卷调查,许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名,支持低碳活动。我们最后也是最重要的一站,荷花池公园。在这里,我们捡拾树叶制作问题编号,提供低碳环保有奖问答试题,与社区居民进行低碳环保游戏。得到居民热烈欢迎和参与,并得到大爷大妈高度评价,活动圆满成功。

三.实践结果

七月的淮安,骄阳似火,热浪使人汗流浃背。团队成员早7点开始进行宣传,晚上回来还要进行总结与第二天策划,身心异常疲惫。身上的衣服一天里干了湿湿了干。几天内为了宣传,我们骑车穿过了大街小巷。有时为了活动顺利进行,大家废寝忘食地工作。不过我们真的是一支优秀的团队,无可挑剔,大家都为集体着想,劲往一处使的行为将成为我永远美好的回忆。

经过此次实践活动,可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是这样形容地球为我们的“母亲”,但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命,总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的,但是人们的过度的浪费,已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的!请爱护我们的环境,因为“我们只有一个地球”!也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存,甚至愚昧的人觉得与己无关,但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢?难道要伴随着适合人类生存的环境而永远的消亡吗?针对这次暑期实践,不仅仅是为了完成实践报告,更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何,借以警示愚昧的人类!环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放,大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等,严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地出现了大气污染问题,随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。每一个环境污染的实例,可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作,我们每一个公民必须努力增强环境意识:一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中,往往对生态环境造成污染和破坏;另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动,以“保护环境,人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动,自觉培养保护环境的道德风尚。

四.实践总结

通过半个月的社会实践,我增加了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的学业,将来回报父母,回报一切关心我的人。

这次活动还让我认识到:1.“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家互相的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成2.前期准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分,你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少,你就肯定会手忙脚乱的。3.我觉得做一件事,只要你用心去做了,不管结果怎样都是成功的。通过这次实践活动,让我们真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识,不断的从各方面武装自己,能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学习好各种知识,除此之外,我们还必须参加各种社会实践,到校园外的社会去锻炼自己的意志,增加自己对复杂社会的进一步了解,增强自身社会责任感,增加适应社会的能力,为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

这次在低碳环保的实践时间虽短,但却给我留下了深刻地印象。尤其是同我一起实践的高中同学们,更是让我感到无比的亲切。虽然我们大学不在一个校园,平时也没有经常联系,但是我们见面了感情依旧,他们是我永远的朋友。这次社会实践,使我拥有了很多第一次,第一次去联系公司,第一次做问卷,反正经历了许多第一次。尤其是同市民交往的过程中,使我清楚的认识到,只有锻炼自己的口才,才能更好的与人交流,才能更好融入社会。我们参加社会实践,能够在实践中不断地锻炼自己,积累工作经验,所以要求我们每次社会实践都认真的对待,为以后更好的在社会上工作奠定基础。

篇8:暑假调查低碳环保社会的实践报告

实践报告前言 此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会,并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要,那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中,我们通过与地方环保部门的相互协作,在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传,向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。 而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的`能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。 低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

而对于占据中国人口近八成的城乡来说,低碳生活具有重要意义,每个人一个小小的举动放大几亿倍之后,将会产生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措,任何人都能做到。

这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性,另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。

关于环保的暑期实践报告

暑假社会环保实践报告

暑假低碳环保实践报告

学术实践社成立申请书

环保报告

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