这次小编在这里给大家整理了医学科普文范文，本文共14篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“adai8483”提供。
篇1：科普文作文
昨天，老师发了一张“机器人、科幻外星人”科普展览票，我别提有多高兴！早就在电视台里看到黄商有外星人展览，心里痒痒的，总想有一天能去看看，今天这盼望已久的日子终于来到了。今天下午，我和妈妈一起坐6路车来到了黄商购物中心，里面热闹极了，有蹦极、吃的、穿的……上到了三楼，只见外面有一个红色的机器人，叫做弹琴机器人，它是一个优秀的钢琴家，具有一双像人类一样灵活的手，只要投入一枚一元的硬币，就可以像点播台一样点歌。我急忙投入一元钱，点了一曲《猴歌》的歌，机器人立即弹起来，跟录象带放的没两样，只是太单调，没有伴奏声。进了展览厅，我又看见一种机器人叫“无弦琴”。他是一个具有特殊琴弦的无弦琴，它的琴弦由红外线组成，一束红外线就是一根琴弦，当用手挡住红外线时，就会发出相应的音符的琴音，弹出优美的旋律。还有一个也是“无弦琴”，不过比刚才看的那个要小得多。它是用一个个洞组成的琴，只要用手指把那些小孔堵住，就能发出好听的歌声。还有一个机器人是“投币”售物的。它是一个投一元硬币送一粒糖果的机器人。送饮料的机器人也很有趣，假如你投入货币时，按一下可乐，它就会自动地把可乐送给你。我喜欢看科普展览。
吃过午饭稍微休息后，我们又来到了武高科技馆。这里有许多动物的标本，有天上飞的、水里游的、地上跑的，各种各样，应有尽有。这里还有许多我们不知道的东西，等我长大了一定要弄明白。
最后，我们来到绿杨花卉基地。这里的花儿争相开放，有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋；这里的树和草，一片翠绿。老师说多看绿色对眼睛有益处，我就使劲地盯着眼前的绿色看，好象一下子要让我的视力恢复正常。我们围着绿杨花卉基地转了一圈后，就乘着公共汽车回学校了。
今天可真有意思啊！去了那么多地方，也学到了很多平时在课堂里学不到的科学知识和环保知识，让我们获益匪浅。我真希望象这样的活动多多益善。
今天是星期二，我特别开心。因为今天我们可以到污水处理厂、新天地公园、武高科技馆和绿杨花卉基地去参观。早读课完后，我们就出发了。
我们先乘车来到污水处理厂。下车后，我们排着整齐的队伍走进了污水处理厂。走了一段路，我闻到了一些臭味，继续向里走，臭味越来越浓。我用手捂住鼻子，走着走着，我看见了一个绿色的大圆盘，我们走到圆盘上，顺着一条小路向前走，我从上向下看，哇！下面全是黑水！我想：这一定是人们污染环境太严重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐烂变质，水才会变得这么黑。继续往前走，我看到一个圆形水池，走近一看，这里的水变得干净了一些；又走了一段路，看见了第二个圆形水池，池里的水变清了，又可以供我们使用啦！
参观完污水处理厂后，我们来到了新天地公园。这里有许多好玩的项目。我玩了“步步惊魂”、“疯狂老鼠”等四个项目，每个项目都让我感到新鲜刺激。中午快到了，我们来到“喷泉池”，刚坐下来，喷泉从水中冒了出来，有的象两条长龙，有的象孔雀开屏，有的……真是千姿百态，漂亮极了！
今天我万分高兴地去参观鸟类科普展览。
当我走进展览馆时，第一眼就看见一只乌黑乌黑的“八哥”唱着动人的歌声，好像在说：“欢迎你小朋友！”
接着就看见了猫头鹰，绿孔雀、啄木鸟、虎皮鹦鹉、调皮的杜鹃……还有黄鼠狼、刺猬、麂子、小山羊、小野猪、小老虎……这些标本栩栩如生。还有千姿百态的彩蝶标本，还有古古怪怪的海星贝壳像燕子、小猪、小山羊……特别是七彩龙虾，引人注目美丽极了！我看得眼花缭乱。
今天，我闲着没事干，就跑到楼下去玩。
一到空地，我看见铁树盆下有一只小蚂蚁，它身边有一只死去的蜻蜓，看它的样子好像是要把这只死蜻蜓运回洞去。可它一只小小的蚂蚁怎么运得动呢？看它转来转去的样子，肯定是在想办法。
过了一会儿，它独自回去了，我还以为它要放弃了。可谁知，只一会儿工夫，从它进去的那个洞口出来了一大群蚂蚁。哦，原来是去找“援兵”了。这一大群蚂蚁把死去的蜻蜓抬了起来，并往回走。
我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来，蚂蚁体内具有一种有独特气味的分泌物??示踪激素，这种激素由肛门向外排出。当出巡侦察的蚂蚁发现食物后，在回来的路上它就撒下这些示踪激素，使其他蚂蚁能嗅着这种分泌物的气味找到。这样，即使它们的路线暂时被中断，它们也能凭着气味找到原来的路线。
我真高兴，我又获得了一个知识。
篇2：科普文作文
科普文作文
昨天，老师发了一张“机器人、科幻外星人”科普展览票，我别提有多高兴。早就在电视台里看到黄商有外星人展览，心里痒痒的，总想有一天能去看看，今天这盼望已久的日子终于来到了。今天下午，我和妈妈一起坐6路车来到了黄商购物中心，里面热闹极了，有蹦极、吃的、穿的……上到了三楼，只见外面有一个红色的机器人，叫做弹琴机器人，它是一个优秀的钢琴家，具有一双像人类一样灵活的手，只要投入一枚一元的硬币，就可以像点播台一样点歌。我急忙投入一元钱，点了一曲《猴歌》的歌，机器人立即弹起来，跟录象带放的没两样，只是太单调，没有伴奏声。进了展览厅，我又看见一种机器人叫“无弦琴”。他是一个具有特殊琴弦的无弦琴，它的琴弦由红外线组成，一束红外线就是一根琴弦，当用手挡住红外线时，就会发出相应的音符的琴音，弹出优美的旋律。还有一个也是“无弦琴”，不过比刚才看的那个要小得多。它是用一个个洞组成的琴，只要用手指把那些小孔堵住，就能发出好听的歌声。还有一个机器人是“投币”售物的。它是一个投一元硬币送一粒糖果的机器人。送饮料的机器人也很有趣，假如你投入货币时，按一下可乐，它就会自动地把可乐送给你。我喜欢看科普展览。
吃过午饭稍微休息后，我们又来到了武高科技馆。这里有许多动物的标本，有天上飞的、水里游的、地上跑的，各种各样，应有尽有。这里还有许多我们不知道的东西，等我长大了一定要弄明白。
最后，我们来到绿杨花卉基地。这里的花儿争相开放，有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋；这里的树和草，一片翠绿。老师说多看绿色对眼睛有益处，我就使劲地盯着眼前的绿色看，好象一下子要让我的视力恢复正常。我们围着绿杨花卉基地转了一圈后，就乘着公共汽车回学校了。
今天可真有意思啊。去了那么多地方，也学到了很多平时在课堂里学不到的科学知识和环保知识，让我们获益匪浅。我真希望象这样的活动多多益善。
今天是星期二，我特别开心。因为今天我们可以到污水处理厂、新天地公园、武高科技馆和绿杨花卉基地去参观。早读课完后，我们就出发了。
我们先乘车来到污水处理厂。下车后，我们排着整齐的队伍走进了污水处理厂。走了一段路，我闻到了一些臭味，继续向里走，臭味越来越浓。我用手捂住鼻子，走着走着，我看见了一个绿色的大圆盘，我们走到圆盘上，顺着一条小路向前走，我从上向下看，哇。下面全是黑水。我想：这一定是人们污染环境太严重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐烂变质，水才会变得这么黑。继续往前走，我看到一个圆形水池，走近一看，这里的'水变得干净了一些；又走了一段路，看见了第二个圆形水池，池里的水变清了，又可以供我们使用啦。
参观完污水处理厂后，我们来到了新天地公园。这里有许多好玩的项目。我玩了“步步惊魂”、“疯狂老鼠”等四个项目，每个项目都让我感到新鲜刺激。中午快到了，我们来到“喷泉池”，刚坐下来，喷泉从水中冒了出来，有的象两条长龙，有的象孔雀开屏，有的……真是千姿百态，漂亮极了。
今天我万分高兴地去参观鸟类科普展览。
当我走进展览馆时，第一眼就看见一只乌黑乌黑的“八哥”唱着动人的歌声，好像在说：“欢迎你小朋友。”
接着就看见了猫头鹰，绿孔雀、啄木鸟、虎皮鹦鹉、调皮的杜鹃……还有黄鼠狼、刺猬、麂子、小山羊、小野猪、小老虎……这些标本栩栩如生。还有千姿百态的彩蝶标本，还有古古怪怪的海星贝壳像燕子、小猪、小山羊……特别是七彩龙虾，引人注目美丽极了。我看得眼花缭乱。
今天，我闲着没事干，就跑到楼下去玩。
一到空地，我看见铁树盆下有一只小蚂蚁，它身边有一只死去的蜻蜓，看它的样子好像是要把这只死蜻蜓运回洞去。可它一只小小的蚂蚁怎么运得动呢？看它转来转去的样子，肯定是在想办法。
过了一会儿，它独自回去了，我还以为它要放弃了。可谁知，只一会儿工夫，从它进去的那个洞口出来了一大群蚂蚁。哦，原来是去找“援兵”了。这一大群蚂蚁把死去的蜻蜓抬了起来，并往回走。
我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来，蚂蚁体内具有一种有独特气味的分泌物??示踪激素，这种激素由肛门向外排出。当出巡侦察的蚂蚁发现食物后，在回来的路上它就撒下这些示踪激素，使其他蚂蚁能嗅着这种分泌物的气味找到。这样，即使它们的路线暂时被中断，它们也能凭着气味找到原来的路线。
我真高兴，我又获得了一个知识。
篇3：《大象无形》科普文阅读及答案
《大象无形》科普文阅读及答案
大象无形
罗会仟
①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧？开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变。表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的.V形玻璃管，两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中，最常见也是最特殊的流体当属水。常见，是因为水覆盖了地球的绝大部分表面，水孕育了并维持着地球上的一切生命。不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。说水特殊，是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化，造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。正因如此，水结成冰才体积变大，浮在水表面而不是沉积在下面，否则地球上大部分的鱼在冬天都死翘翘了，整个生态系统都可能因此崩溃。氢键的存在，也使得水的结晶态——冰有各种非常漂亮的形状，人们至今也没有弄清楚水究竟有多少种变相。
⑤除了水之外，生活中的流体还有空气。大气和水的共同作用，使得我们这个世界有风、雨、雷、雾、霜、雪等复杂的气候。正是因为空气随处流动，“没有不透风的墙”，世界的每一个角落才充满生机。全球大气循环带来的季风，就是地球的“呼吸机”。而大洋中水的循环则构成了洋流，为冰冷的两极送去了温暖。地球内部的熔岩不断地流动，形成了地磁场——有效地屏蔽了宇宙中大量的高能辐射，为地球撑起了一把保护伞。正是这些流体的存在，使得地球成为人类的美好家园。
⑥流体没有固定形状，用科学的话来说就是存在许多亚稳态甚至非平衡态，不稳定是流体的典型特征。水流的不稳定会有湍流的出现，小河里的小涡旋就是个例子。流体的最不稳定状态是混沌，一个小小的初始状态的改变会产生意想不到的结果。南美洲的小蝴蝶轻轻扇动翅膀，若干天后在北美洲就会引起一场飓风——“蝴蝶效应”虽说夸张了点，这种可能性的确存在。科幻电影认为，如果我们跨越时空回到古代，哪怕是踩了一棵小草，也许就毁灭了当今的一片森林。影片《后天》讲述的故事就是：全球变暖导致洋流紊乱和气候恶化，地球从极地开始迅速进入冰川期，引发了全球性的大灾难。这并不是人类的可怕臆想，如果现在不善待这些“善变”的流体，终有一天人类会遭到前所未有的报应的。
⑦认识了地球上的一些流体，再让我们看看宇宙中的流体。现代宇宙学发现了一种玄妙的流体——暗能量，它占据了宇宙的73%左右的质量，是宇宙的重要组成部分。但暗能量究竟是什么东西，人们还在云里雾里。这个暗能量最匪夷所思的特征就是它具有负压强。一般来说，我们常见的流体都是体积越小压强越大的，或者说体积越大压强越小的。但是暗能量不同，它是体积越大压强越大。正是由于大量暗能量的存在，才使得我们的宇宙在加速膨胀，越变越大。
(摘自中国科学院物理研究所《水煮物理》，有删改)
1．本文从“盲人摸象”写起，对文章有何作用？
2．根据文本，概括流体的主要特征。
3．本文的标题有何丰富的意蕴？
二、1.“盲人摸象”与本文中心看似无直接关系，但从这一则寓言故事引出哲学意义上的“大象无形”，继而引出物理学意义上的“无形的大象”，再进一步引出本文的说明对象“物理学中的流体”，充满理趣与悬念，颇能吸引读者。
2．①流体是流动的物体或没有固定形状的物体。②组成流体的分子或粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易受外界扰动而改变。③地球上的流体高处压力低，低处压力高；体积越小压强越大，或体积越大压强越小。④宇宙中的流体(暗能量)具有负压强，体积越大压强也越大。
3．①本文的标题“大象无形”出自《老子》一书，其哲理含义是：大境界和大气派往往并不拘泥于一定的事物和格局。②本文作为一篇说明“流体”的科普文，“大象无形”这一标题又可从字面上理解为“用流体做成的大象是没有固定形状的”，或推而广之，可理解为“用流体做成的任何事物都是没有固定形状的”，这样就非常生动而又准确地概括了本文的说明对象(“流体”)的主要特征。
篇4：读了科普美文100文有感
暑假里，我读了《科普美文100篇》这本书。书中有一篇文章，叫《鸟与虫》。 日记
《鸟与虫》中写了作者和胡老师在树林中走时认识了许多鸟和虫的故事。重点介绍了杜鹃是出了名的“托儿鸟”，喜欢把自己的蛋产在其它鸟的窝里：白蚁会蛀食树木，使树木慢慢死亡：啄木鸟如何判断出害虫潜伏的部位等。文章用词优美，恰当，将鸟儿的外表形象地写了出来。文中还有一些插图，没去西天目山的人看了这些图片都能身临其境地感受到西天目山自然的美，不禁令人心驰神往！
从这篇文章我们可以知道：西天目山的树林里鸟儿很多，也说明了西天目山的树木多，环境好。在城市里，鸟儿十分地少。马路上汽车的噪音，尾气破坏了鸟儿的生活。使得大量的鸟儿搬家。现在，只有小麻雀在树上叫着……再来看看森林，成群的鸟儿欢快地叫着、飞着。它们捉虫子、生鸟蛋，过着快乐的生活。一个地方的鸟儿少，一个地方的鸟儿多。为什么呢？因为城市里的树木比较少，空气受到了污染。而森林里的树木较多，空气十分清新，是鸟儿栖息、繁殖后代的好地方。所以我们要多种树木，出门时尽量选择乘坐公共交通工具，让空气更加清新。总有一天，城市里也会有一大群鸟儿在这里做窝的。
书中的美文还有很多，值得我们细细地品味。
四年级:吴倩婷
读了《少儿百科全书》有感_400字
我读了百科全书想起了一位名人书的一句话：“书是人类知识的源泉。”
人世代繁衍不息，知识的积累和传承也从未间断。只是启迪人类的智慧，升起了人类文明的曙光。从徒步行走到太空漫步，从钻木取火到电力时代，从刀耕火种到科学种田，从茹毛饮血到健康饮食，无一不证明人类社会的进步，而这一切都与知识的积累密不可分。
在漫长的社会发展始中，人类从未停止过知识的步伐。在陕西西安的半坡遗址中不仅能发现狩猎用的工具，同时也能发现欲裂有的鱼鳔、鱼叉、生产用的石刀、石铲、石斧等农用工具，当时人们用打磨光滑、锋利的石刀、石铲，再过烧出的荒地上平整土地，种植五谷和蔬菜等，经营者刀耕火种的原始农业。
现代农业科技：20世纪70年代主要实行粮、豆轮作，混合牧草，混合放牧，增施有机肥，采用生物防治，实行少免耕，减少化肥、农药、机器的`投入等。
英国作家培根说过：“知识就是力量。”是的，21世纪是信息，知识爆炸的时代。谁占领者知识的前沿阵地，谁就是赢家！谁领悟了知识的深刻内涵，谁就是强者！
四年级:亚梦亚美
读小学生之友某篇文章有感_900字
读小学生之友某篇文章有感
夜晚，皓月当空。我站在阳台上，细细品味着刚读完的《小学生之友》，心中回味无穷。
当我翻开小学生之友的第一面，它就像一块吸铁石，深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分，一部分是：无限探索。一部分是：智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章，什么奇奇怪博士破案，什么华罗庚的故事，什么，可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。
海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学
文章主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。
第二天：她要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！
第三天：她将在忙碌中度过，她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾，也身残志不残，战胜人生的一切困难。
海伦说过：“无论处于什么环境，都要不断努力。”这点我可是真切的看到过的，因为：在我小学时，学校要举行运动会，我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目—女子800米竞赛，就在下午放学时，她独自一人在跑道练习，她跑啊跑，扑！她累得摔倒在地。开完运动会，她对我说：“我真的非常想放弃，但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境，都要不断努力。”，所以我就决定了，绝不认输！我要更加努力的跑，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我还是站了起来。虽然没有得到名次，可我努力过，重在参与嘛。”
人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的“残疾”，那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。
六年级:唐涵琪
篇5：借鉴医学研究生自我鉴定推荐样文
思想上：作为一名共产党员，我坚决拥护党的路线、方针和政策，始终以一名优秀共产党员的高标准严格要求自己，主动和党组织靠拢，努力学习党政策，关心国家、关注国际，能用科学的发展观来认识世界和社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。平时我能认真执行学习及学院的各项决议，关心学校的改革和发展，遵守学校的各项规章制度，具有良好的道德品质和思想修养。
临床工作及学习上：本人读研期间努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动。作为学生我从不放松学习，在修完指定的各门研究生课程后，主动选修了几门与自己专业相关的课程，增长了自己的知识。我本着“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
在临床工作中，我努力学习临床技能知识，理论联系实践，深化认识，培养技能，事事一丝不苟，对患者认真负责，关心体贴!得到大家一致好评!在工作之余，我时刻不忘提高自己，认真研读了几本专业书籍，遇到问题后，及时查阅相关资料，彻底掌握，我十分注重临床技能的培养，每台手术都认真学习，在脑海中反复练习，这些经历为我以后工作打下了扎实的基础。我热爱医学事业，并立志献身于医学事
业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
生活上：为人与处事，相辅相成，为人的品质决定了处事的风格，处事的风格又影响了为人的品质。生活中，本人能做到自律，能和同学和睦相处，关系融洽，为人处世诚恳踏实，待人接物和善热情，生活简朴，平时能积极参加院校组织的各项活动，不怕困难，能关心身边的同学，与周围人结下深厚的友谊。与同学的相处中慢慢感悟着，待人的真善美同时感化了自己的心底，将杂念渐渐地洗涤。处事的积极、诚信、严谨、笃实，又在另一方面感悟了自身，让我学会如何在以后的社会中更好地走下去。
实验及论文：从研二下半年进入实验室进行研究以来，我广泛查阅了与实验相关的国内外文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动，为自己的科研工作打下了扎实的基础，并涉猎了一部分其它课程，开阔了视野，对本人研究方向的应用背景及整个学科的结构有了宏观的认识。
在导师的悉心指导下，通过自身的不断努力，已经取得了一些比较满意的成果，以第一作者和第二作者各发表核心论文一篇。并且在这期间，我的独立思考判断和研究的能力有了很大进步，这些对于未来的工作都是有很大帮助的。 结语：在研究生阶段所获颇丰，从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这三年的学习生活是充实且有意义的，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。
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篇6：周国平：医学的人文品格
周国平：医学的人文品格
周国平
现代人是越来越离不开医院了。从前，人在土地上生息，得了病也只是听天由命，顺其自然。现在，生老病死，每一环节几乎都与医院难解难分。我们在医院里诞生，从此常常出入其中，年老时去得更勤．最后还往往是在医院里告别人世。在我们的生活中，医院、医生、医学占据了太重要的位置。
然而，医院带给我们的美好回忆却是如此稀少。女人分娩，病人求医，老人临终，都是生命中最脆弱的时刻，最需要人性的温暖。可是，在医院里，我们很少感觉到这种温暖。尤其在今日中国的许多医院里，我们感觉到的更多是世态炎凉，人心冷漠。可以毫不夸张地说，医院如今是最令人望而生畏的地方之一。
一个问题使我困惑良久：以拯救生命为使命的医学，为什么如此缺少抚慰生命的善意?没有抚慰的善意，能有拯救的诚意吗?
正是在这困惑中，甚至困惑已经变成了愤慨．愤慨已经变成了无奈和淡漠的时候，我谈到了刘易斯托马斯所著《最年轻的科学--观察科学的札记》一书，真有荒漠遇甘泉之感。托马斯是美国著名的医学家和医生，已于1993年病故。在他写的这本自传性著作中，我见识了一个真正杰出的医生，他不但有学术上和医术上的造诣，而且有深刻的睿智、广阔的人文视野和丰富的同情心。诺贝尔物理奖得主费因曼尝言，科学这把钥匙既可开启天堂大门，也可开启地狱大门．究竟打开哪扇门，则有赖于人文指导。我相信，医学要能真正造福人类，也必须具备人文品格。当然．医学的人文品格是由那些研究和运用它的人赋予它的，也就是说，前提是要拥有许多像托马斯这样的具备人文素养的医学家和医生。托马斯倡导和率先实施了医学和哲学博士双学位教育计划，正显示了他在这方面的眼光。
在这本书里，托马斯依据亲身经历回顾了医学发展的历史。他不在乎什么职业秘密，非常诚实地告诉我们，直到他青年时代学医时为止，医学在治疗方面是完全无知的，唯一的本领是给病人吃治不好也治不坏的安慰剂，其效力相当于宗教仪式中的符咒。最高明的医生也不过是善于判断病的名称和解释病的后果罢了。一种病无论后果好坏，医生都无法改变它的行程，只能让它自己走完它的行程。医学之真正能够医治疾病，变得名副其实起来，是1937年发明了磺胺药以后的事情。在此意义上，托马斯称医学为“最年轻的科学”。
从那以来，人类拥有了越来越多的从前无法想象的治疗技术。作为一个科学家，托马斯对技术的进步持充分肯定的态度。但是，同时他认为，代价是巨大的，这代价便是医疗方式的“非人化”，医生和病人之间的亲密关系一去不返了。譬如说，触摸和谈话曾是医生的两件法宝，虽无真正的医疗作用，但病人却籍之得到了安慰和信心。现在，医生不再需要把自己的手放到病人的身体上，也不再有兴趣和工夫与病人谈话了。取而代之的是各种复杂的机器，它们横在医生和病人之间，把两者的距离越拉越大。住院病人仿佛不再是人，而只成了一个号码。在医院这个迷宫里，他们随时有迷失的危险，不知什么时候会被放在担架上推到一个不该去的地方。托马斯懂得，技术再发达，病人仍然需要医生那种给人以希望的温柔的触摸，那种无所不包的从容的长谈，但他知道要保留这些是一件难事，在今天唯有“最好的医生”才能做到。 “最好的医生”--他正是这么说的。我敢断定，倘若他不是一个公认的医学权威，他的同行一定会对他的'标准哗然了。这没有什么可奇怪的，因为制定这标准的那种神圣感情在今天已经成了人们最陌生的东西。
托马斯还有别的怪论也会令他的同行戚额。臂如说，他好像对医生自己不患重病感到遗憾。从前，患重病是很普遍的事情，医生也不能幸免。现在，由于医学的进步，这种机会大为减少了。问题在于，没有亲身经历，医生很难知道做病人的感觉。他不知道病人受疾病袭击时的痛苦，面临生命危险时的悲伤，对于爱抚和同情的渴望。他很容易不把病人当作一个真实的人．而只当作一个抽象的疾病标本，一个应用他从教科书上学来的知识的对象。生病是一种特别的个人经历，有助于加深一个人对生命、苦难、死亡的体验。一个自己有过患重病经历的医生，往往是更富有人性的。所以，托马斯半开玩笑地建议，既然现在最有机会使人体会生病滋味的只有感冒了，在清除人类其他疾病的进程中，就把感冒保留下来吧，把它塞进医学生的课程表里，让他们每年两次处在患流感并且受不到照顾的境地，这对他们今后做人和做医生都有好处。
很显然，在托马斯看来，人生体悟和人道精神应是医生的必备品质，其重要性至少不在医术之下。其实道理很简单，医生自己必须是一个人性丰满的人，他才可能把病人看作一个人而不只是疾病的一个载体。
托马斯毕生从医，但他谈论起医学之外的事情来也充满智慧。我只举两个例子。
其一是关于电脑。他说，人脑与电脑的区别有二，一是容易遗忘，二是容易出错。这看起来是缺点，其实是优点。遗忘是自动发生的，这使我们可以不费力气就把多余的信息清除出去，给不期而至的好思想腾出空间。倘若没有这样的空间，好思想就会因为找不到栖息地而又飞向黑暗之中。让关系出错更是人脑的一个美妙天赋，靠了它我们往往会有意外的发现，在没有关联之处邂逅崭新的思想。这两个区别说明了同一件事，便是电脑的本领仅到信息为止，人脑的本领却是要让信息导致思想。电脑的本领常常使人惊奇，这很可能使一般人得出电脑胜于人脑的结论，但托马斯却从自己的惊奇中看到了人的优越，因为电脑没有惊奇的能力。
第二个例子是他对女性的评价。他非常感谢女性在幼儿教育方面的贡献，认为这是她们给予文明的厚礼，证明了她们才是记录和传递文化基础的功臣。由于女性对儿童的天然喜爱和理解，她们是更善于开启年幼的头脑的。他还看到，女性且然容易为生活中的小事和事物的外表烦恼，但是面对极其重大的事情却十分沉着。形象地说，女性的头脑只是外部多变，其中枢却相当稳定。相比之下．男性的那个深处中枢始终是不成熟的，需要不断地重新定向。因此，托马斯相信，在涉及人类命运的大事上，女性是更值得信任的。
这两个例子都表明，托马斯对于人性有多么亲切的理解。人脑优于电脑、女性优于男性的地方，不都是在于人性么？我们不妨说，与女性相比，男性的抽象头脑更像是一种电脑。写到这里，我忍不住还要提一下托马斯的另一个感想，它也许能帮助我们猜测他的智慧的源头。作为一个医生，他有许多机会通过仪器看见自己的体内。然而，他说，他并不因此感到与自己更靠近了，相反觉得距离更远，更有了两重性。那个真正的“我”并不在这些松软的构件中，其间并没有一个可以安顿“我”的中心，它们自己管理着自己，而“我”是一个局外人。托马斯所谈到的这个与肉体判然有别的“我”，除了称之为灵魂，我们就无以名之。不难想见，一个有这样强烈的灵魂感觉的人，当然会对人性的高贵和神秘怀着敬意，不可能陷入技术的狂热之中。
我们不可能要求每一个医生都具备托马斯这样的人文素养。这是不现实的，甚至也是不必要的。但是，中国当今的医疗腐败已经到了令绝大多数人忍无可忍的地步，凡是不享有特权的普通人，在这方面都一定有惨痛或沮丧的经验。人们之恐惧在医院里受到非人道的待遇，已甚于对疾病本身的恐惧。这就使得医学的人文品格之话题有了极大的迫切性。
毫无疑问，医疗腐败仅是社会腐败的一个组成部分，因而其整治有赖于整个社会状况的改善。但是，由于它直接关系到每一个人的生死安危，医疗权利实质上就是生存权利，所以有理由得到特别的关注。问题的解决无非是从两方面入手，一是他律，包括医生资格的从严审定，有关医生责任和病人权利的立法，医疗事故的公正鉴定和制裁等等；另一是自律，即医生的人文素养和道德水准的提高。
在我与医院打交道的经历中，有一现象令我非常吃惊，便是一些很年轻的从医学院毕业不久的医生，显得比年长的医生更加冷漠、无所谓和不负责任。有一回，我的怀孕的妻子发热到40度，住进我家附近的一所医院。因为青霉素皮试过敏，那个值班的年轻女医生便一筹莫展，入院数小时未采取任何治疗措施。征得她的同意，我通过电话向一家大医院求援，试图从那里得到某种批号的青霉素，我的妻子当天上午曾在那家医院注射过这种批号的青霉素，已被证明不会引起过敏。可是，我的联系很快被这个女医生制止了，理由竟是这会增加她们科的电话费支出。面对高热不退的妻子和吉凶末卜的胎儿，我心急如焚，这理由如此荒唐，使我无法置信，以至于说不出话来。我只好要求出院而去那家离家较远的大医院，谁知这个女医生听罢，白了我一眼，就不知去向了。剩下若干同样年轻的医生，皆作壁上观，对我的焦急的请求一律不予理睬。在走投无路的情况下，我不得不说出类似情形使我失去一个女儿的遭遇，这才得以办成出院手续。
记载我的丧女经历的《妞妞》一书拥有许多读者，而这些年轻的医生都不曾听说过，对此我没有什么好指责的。我感到寒心的是，虽然他们名义上也是知识分子，我却觉得自己是面对着一群野蛮人。直觉告诉我，他们是没有真正意义上的读书生活的，因而我无法用我熟悉的语言对他们说话。托马斯谈到，他上大学时在一家医院实习，看见一位年轻医生为一个病人的死亡而哭泣，死亡的原因不是医疗事故而只是医学的无能，于是对这家医院肃然起敬。爱心和医德不是孤立之物，而是在深厚的人文土壤上培育出来的。在这方面，我们的医学院肯定存在着严重的缺陷。我只能期望，有一天，在我们的医学院培养出的医生中，多一些有良知和教养的真正的知识分子，少一些穿白大褂的蒙昧人。
本文转自新语丝网站
篇7：字体科普文:认识最基础的字体结构
想搞定字体设计，了解字体结构是特别基础的一部分，今天腾讯同学从字体的分类、结构特征、设计原理以及常用的设计规律四方面给同学们科普一下这方面的姿势，想入门字体设计的同学，来学习咯，
一、常用分类
字体设计得先了解字体结构和组合形式，就像房屋装修一样，你得先了解房屋结构和框架才好进行拆墙重新装饰设计。所以首先了解2个我们常用的字体分类概念：
衬线字体(宋体)：
笔画开始、结束的地方有额外的装饰，而且笔画的粗细有所不同。
衬线体粗细不同(可读性更佳)。大段落文章，增加阅读对字母参照参考。就像大家都穿了(衬)衣服和不同装饰物一样好识别，装饰性强、有对比参照性。
非衬线字体(黑体)：没有额外的装饰，而且笔画的粗细差不多。
简洁、时尚、轻松休闲、干净。笔画对比较弱，不及衬线字体。
这2种字体概念联想起穿衣和没穿衣就容易好记，也很好理解。在字体设计中记住这2个概念针对不同类型字体做装饰性处理是关键。除了这两位基本款，从字体风格分析入手能更好认识不同字体：《不会挑选字体?来看看字体的7种类型及特点》
二、结构特征
抛开上面2种我们常见的字体分类概念，我们在来复习下小学语文中的字体结构。
单体字：一个偏旁单独构成的字。
合体字：两个或两个以上偏旁组合成的字。
其中合体字又分：
汉子轮廓以形似方块，但是由于笔画不同，字体轮廓的形状就会呈现不同的形状，所以在视觉均衡上就会有些许视觉偏差。尤其是单体字和合体字组合笔画就会显得不好看。所以我们要在不同形状的字形上做调整和处理，让他们看起来更加完整、均衡。 上图，等高、等宽的三角形、正方形、圆形我们会发现视觉上他们是不等大， 顶格、缩格、出格就是针对不同结构的字体笔画特征进行微调，让他们看起来更加均衡、等大、视觉更完整。三、平衡/杠杆原理
中学物理里学过杠杆原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂 ，公式：F1×L1=F2×L2时过变迁，也许有点难理解。结合上图，简单点讲：就是距离中心点越近，F2越重才能与离中心点远的F1平衡。
结合汉字方格，中心点就是方格的垂直中心，例如“体”字，右侧“本”的垂直中心点B，单人旁的垂直中心A，B跟中心点的距离越近，A跟中心点的距离越远，整个字体组合字体重心才平衡，均衡。当字体变形的时候，把字体拉长，或压扁都是同样的道理需要去细调偏旁部首让重心更平稳、均衡、视觉才更加完美。
单独看每个字都有一个独立视觉重心，设计字体就是要兼顾每个字体的重心，让整体更加平稳均衡。
四、一般规律
(1) 黄金分割线原理
黄金分割值≈0.618
按照黄金分割线0.618的位置我们可以把方格字按上下、左右结构的比例特质画出4条黄金分割线A、D、C、D。
我们在设计单个字体结构的时候，可以参照黄金分割线的原理去调整不同笔画结构的字体，让其看起来更加美观。黄金分割定律也可以运用到网页设计中，方法右戳：《你知道网页设计的黄金比例吗?》
(2 )上紧下松
上紧下松的例子比较容易记住。拿长腿女人和长腿大叔做例子就好很贴切了。
(3)横细竖粗横细竖粗跟重力感觉相近，只有字杆粗壮(像树一样)才看起来更加平稳，舒适。
(4) 左紧右松左紧右松跟视觉阅读习惯相关，就像我们阅读喜欢从左上角开始往右下角阅读一样。
篇8：科普作文
前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。
不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
篇9：科普作文
暑假的一天，我去了深圳少年宫，里面有一个叫《科普王国》的展馆。那里面有很多科学家的塑像，还有各种各样的模型，每种模型中都藏了很多科学道理。
比如有个叫《彩色的影子》，在说明上写着：“人在白光照射下呈现出黑色的影子，那么在红。绿，蓝三色的照射下应呈现出什么样的影子呢?请你走上这个舞台，站在光的照射区内。你会发现，当你挡住红光灯时影子呈现青色。当你挡住绿光灯时影子呈现红色。只有把三色灯光都挡住，并站在三色光汇聚处时，你的影子才会是黑色的。所以当你在舞台上展现你的身姿时，你的影子色彩也将在墙上不断地变化。你不想上台去试一试吗?”
我也上去试了，真的很神奇!
还有潜望镜、齿轮……他们都拥有不同的用途和道理。比如潜望镜就是用于潜艇从水下观测海面上的目标的望远镜。
在《科普王国》里还有告诉我们四季形成原因的模型，龙卷风的模型，火山喷发的原因，还有《平衡球》《古怪屋》等等。
《科普王国》简直太有趣了!
篇10：科普作文
妈妈为了我能更好地作文和画画。就在当地的邮局为我订了一期我最喜欢的报纸——科普报。
拿到科普报的时候，我一看，真是高兴非凡。里面的内容真是丰富多彩，新鲜的，精彩的，犹如梦幻一般。每当我翻开科普报时，就感觉到进了一个科普世界。那里，有好玩的、好看、好用的，一一俱全。好玩王国里有《心理小测试》《科技产品大搜索》、《与冰做游戏》、《探寻恐龙时代》、《趣话“一无所有”等式》……让你也疯狂一把。
好看王国里有《一起看电影》、《走进恐龙世界》、《落花不是无情物，化作春泥更护花》……弥漫着香醇的芬芳，让你陶醉。
好用王国里有《小小风筝能发电》、《无土种植好，果实大如斗》、《五色入五脏》、《美食DIY》……忍不住让你手痒痒，马上随着它来试一试。这本被订在一起的报纸，尤其是美食，告诉我们要怎样掌握吃，要吃得适度。这对我们吃健康有益极了。
我爱我的报纸——科普报，伴着我知识的成长，也伴着我生命的成长。
篇11：科普作文
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
开始了，可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级，我们只好在教室里等，过了好久，总算到我们了，我带着笔记，带着激动的心情走向了展区。哇，这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里，看到有一个锥体在高处，我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方，可锥体又灵巧的从下方滚到上面，我心想：“咦，锥体怎么会从下滚到上呢？”我带着疑问看了对它的解“迷”，一看，迷雾都全解开了。原来，在锥体“上滚”的同时，它的重心随之降低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。“啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”我轻声说“我一定要好好学习科学”。
科学的世界真是奇妙，我一定要好好学习这“学不完的”科学。
篇12：科普作文
昨天，老师发了一张机器人、科幻外星人科普展览票，我别提有多高兴！早就在电视台里看到黄商有外星人展览，心里痒痒的，总想有一天能去看看，今天这盼望已久的日子终于来到了。今天下午，我和妈妈一起坐6路车来到了黄商购物中心，里面热闹极了，有蹦极、吃的、穿的上到了三楼，只见外面有一个红色的机器人，叫做弹琴机器人，它是一个优秀的钢琴家，具有一双像人类一样灵活的手，只要投入一枚一元的硬币，就可以像点播台一样点歌。我急忙投入一元钱，点了一曲《猴歌》的歌，机器人立即弹起来，跟录象带放的没两样，只是太单调，没有伴奏声。进了展览厅，我又看见一种机器人叫无弦琴。他是一个具有特殊琴弦的无弦琴，它的琴弦由红外线组成，一束红外线就是一根琴弦，当用手挡住红外线时，就会发出相应的音符的琴音，弹出优美的旋律。还有一个也是无弦琴，不过比刚才看的那个要小得多。它是用一个个洞组成的琴，只要用手指把那些小孔堵住，就能发出好听的歌声。还有一个机器人是投币售物的。它是一个投一元硬币送一粒糖果的机器人。送饮料的机器人也很有趣，假如你投入货币时，按一下可乐，它就会自动地把可乐送给你。我喜欢看科普展览。
篇13：科普作文
今天是星期二，我特别开心。因为今天我们可以到污水处理厂、新天地公园、武高科技馆和绿杨花卉基地去参观。早读课完后，我们就出发了。
我们先乘车来到污水处理厂。下车后，我们排着整齐的队伍走进了污水处理厂。走了一段路，我闻到了一些臭味，继续向里走，臭味越来越浓。我用手捂住鼻子，走着走着，我看见了一个绿色的大圆盘，我们走到圆盘上，顺着一条小路向前走，我从上向下看，哇！下面全是黑水！我想：这一定是人们污染环境太严重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐烂变质，水才会变得这么黑。继续往前走，我看到一个圆形水池，走近一看，这里的水变得干净了一些；又走了一段路，看见了第二个圆形水池，池里的水变清了，又可以供我们使用啦！
参观完污水处理厂后，我们来到了新天地公园。这里有许多好玩的项目。我玩了步步惊魂、疯狂老鼠等四个项目，每个项目都让我感到新鲜刺激。中午快到了，我们来到喷泉池，刚坐下来，喷泉从水中冒了出来，有的象两条长龙，有的象孔雀开屏，有的真是千姿百态，漂亮极了！
篇14：科普作文
今天，我和爸爸、妈妈到澄海文化馆参观生物科普展。一到文化馆，我就迫不及待地进了展览厅。啊！里面的生物标本品种繁多，有天上飞的，地上跑的，还有水里游的……让你目不暇接，这些标本制作得非常精美，栩栩如生，好象把我们带入一个活生生的生物世界。
在这次参观中，我学到了许多知识，有的动物很聪明，为了保护自己，它们善于伪装。如：竹节虫的体形好像绿色的竹枝。枯叶蝶的翅膀面的颜色，就像一片枯叶一样。让人无法一眼就看出，逃过敌人的眼睛。有的动物非常爱清洁。如：白鹇喜欢在阳光充足的地方，用爪子撩起细沙，洗刷羽毛。还有的动物很重感情，知恩图报。如：小乌鸦长大后，看到乌鸦妈妈老了，不能再去寻食，小乌鸦就主动寻来食物，回来后一口一口地喂妈妈吃。小乌鸦的做法真让人感动，我们小学生就应该向小乌鸦一样，爱父母，敬长辈。
参观完毕，我依依不舍地离开了展览馆，参观生物标本展览真让我大饱眼福，生物世界真是千奇百怪，它还有很多很多的秘密等待着我们去探索呢！
