飞的更高

下面是小编为大家整理的飞的更高，本文共9篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“嗳の光明”提供。

篇1：飞的更高

我是一只苍鹰，从我出生那天起我便背负了搏击长空的宿命。

今天是我羽翼丰满的日子，妈妈含着泪对我说：“呆会你要相信你自己，你是鹰王的儿子，你一定能够飞起来！”在我似懂非懂的时候，妈妈已经狠心的一脚将我踢出巢外。看着眼前的万丈悬崖我不得不奋力的拍打着翅膀，可从未离开过巢穴的我，怎么也飞不起来。身边象我一样大的小鹰们一个个都急速的往下坠，我心惊肉颤。面临从未有过的恐惧，我不只哪里来了力量竟在刚要落地的一刹那扑了起来。

我跌跌撞撞的飞回了巢穴。看着悬崖下面大片大片的尸体，我知道我胜利了，在一场用生命为代价的赌局中，我赢得了展翅飞翔。但是更多的鹰却没我这么幸运，他们输了，输得一塌糊涂，甚至连翻本的机会都没有。

妈妈也望了望悬崖下的尸体无奈的摇了摇头，说：“你已经张大了。”说完便头也不回的走了，只留下惊魂为定的我。

接下来的日子里，我只是同其他雏鹰一样义无返顾的往天的更高处飞去。刚学会飞翔的兴奋和天空的湛蓝让雏鹰们走出了恐怖的阴影。每次有鹰飞到高处就会仰天长鸣，向其他的鹰炫耀，可过不了多久又会有鹰飞到新高点，它又不得不向更高的地方发起攻击。周而复始。

篇2：飞的更高

“黑云压城城欲摧”，天昏暗，乌黑的云似一张大网，网住所有大海蓝，鱼肚白，黑得令人可怕，似乎远方就是恶鬼狰狞的脸。 <---->www.

而此时，我们却压抑着在空荡荡的教室里坐着，伴着考试答卷的沙沙声响，伴着“咚咚”流过的无闻的时间长河，心揪着，紧张着，惟有莫名的抑郁。 www.

我强忍着我的飞跃的心同强忍着爆发的火山…… 沙沙笔响伴我，思维快速飞跃，笔端快速转动。在苍白得令人畏惧的试卷上瞬间划出一道美丽的弧线，有担心，又有些自喜。 <---->

瞬间，考试结束的哨子犹如太阳越出地平线，在莘莘学子的期待下，盼望中响起，而我匆匆起身如逃离魔爪般冲出教室……一场又一场的接连不断的考试令我胆战心惊，犹如西湖中的波澜在内心深处一圈一圈荡起…… <---->

……晚上，老师亦匆忙地开始阅卷了。 <---->

…… <---->

试卷铺天盖地的发到每个人手中，正如八月高秋之风狂到杜甫草堂，多矣！摊开试卷又是一个较量的竞技场，“你几分？”“哇！怎么这么高！”“唉，又考砸了，该怎么回去见老妈大人啊！”“分数都下来，还唉啥声叹啥气，管他的，下次考好了不就行了？”…… <---->

此时，班主任惊堂木一拍，各就各位，又是几家忧愁几家欢。 <---->

我定睛看了看敝人的成绩，并无多大反应，毕竟在我预料的帷幄之中。我忽然不知该怎样评价我自己的成绩，好的？坏的？原地踏步？可班主任偏偏不领情，公布了班级的排名情况，刹那间，我随班级排名的江流涌动，摇摇晃晃，逆流而退了…… <---->

我并不想唉声叹气，因为我没有唉叹的资本。李白不亦言：“天生我材必有用。”成绩并不能代表自己，一个真实的自己。如果你努力地付出了，考多少，又何必在乎，因为这是自己努力的结果。或许当今，成绩的优异只为功名，只为在别人面前晃两晃，九年漫漫长河，给我的感觉或许如此。有人说：“失败是成功之母，压力是成功之父”，似乎充满了哲理的一句话，可我不懂，我也无须煞费苦心把研究它的答案解开。在初三，本来学校、父母就为我们建起了一座座压力之城，坚不可摧，我们为什么还要将这高高的城墙筑起，来封闭自己，禁锢自己，来束缚自己呢？我不属于压力，只为飞得更高！ <---->

同桌的你在进步的轨道上帮我添了几笔，呆呆的我看着不久的奋斗目标，呆呆的会意的……坚定地笑了。

篇3：我会飞的更高

我会飞的更高 -作文

我

像一只断了线的风筝

无所目的

飘游着

那紧握线头的人呢

是要让我飞得更高

还是他

放弃了我，由我

自由的漫飞、无助的飘荡

在高高的空中

风托着我的身体

渐续渐落

飘啊飘

风筝心中的悲哀

没有人知道

那夜的露水，便是它伤心的泪

向前飞吧

风筝还在留恋那握线绳的`人

向后飞吧

时间的年轮已把我愈送愈远

风筝栖息在梧桐树上

鸟儿啄食着我的身体

它已破旧不堪

伤痕累累，催吐着

点点气息

那握线的人已不知踪影

暴风雨来了，仓促地匆匆赶来

梧桐树摇摇摆摆，似乎已经不起

岁月的磨折

风呼呼的吹着我的身体

我要飞了――我要飞了

只是那枝又握紧了我的线绳

豆大的雨珠

敲击在

我的身上

心的疼痛在愈加

我晕厥了，无力的喘息着

对生命已无任何的渴望

黎明的第二天

那枝叶上的露汁洗涤了我身上的污垢

清澈了我的心事

风再次把我托起

我努力地飞得更高

只怕再次重重的摔下

我躲在云层中

阳光温柔的抚摸我

风筝咯咯地笑了

低头张望

――彩虹

篇4：飞的更高作文

飞的更高作文

而此时，我们却压抑着在空荡荡的教室里坐着，伴着考试答卷的沙沙声响，伴着“咚咚”流过的无闻的时间长河，心揪着，紧张着，惟有莫名的抑郁。 www.

我强忍着我的飞跃的心同强忍着爆发的火山…… 沙沙笔响伴我，思维快速飞跃，笔端快速转动。在苍白得令人畏惧的试卷上瞬间划出一道美丽的弧线，有担心，又有些自喜。 <---->

瞬间，考试结束的哨子犹如太阳越出地平线，在莘莘学子的期待下，盼望中响起，而我匆匆起身如逃离魔爪般冲出教室……一场又一场的接连不断的考试令我胆战心惊，犹如西湖中的波澜在内心深处一圈一圈荡起…… <---->

……晚上，老师亦匆忙地开始阅卷了。 <---->

…… <---->

试卷铺天盖地的`发到每个人手中，正如八月高秋之风狂到杜甫草堂，多矣！摊开试卷又是一个较量的竞技场，“你几分？”“哇！怎么这么高！”“唉，又考砸了，该怎么回去见老妈大人啊！”“分数都下来，还唉啥声叹啥气，管他的，下次考好了不就行了？”…… <---->

此时，班主任惊堂木一拍，各就各位，又是几家忧愁几家欢。 <---->

我定睛看了看敝人的成绩，并无多大反应，毕竟在我预料的帷幄之中。我忽然不知该怎样评价我自己的成绩，好的？坏的？原地踏步？可班主任偏偏不领情，公布了班级的排名情况，刹那间，我随班级排名的江流涌动，摇摇晃晃，逆流而退了…… <---->

我并不想唉声叹气，因为我没有唉叹的资本。李白不亦言：“天生我材必有用。”成绩并不能代表自己，一个真实的自己。如果你努力地付出了，考多少，又何必在乎，因为这是自己努力的结果。或许当今，成绩的优异只为功名，只为在别人面前晃两晃，九年漫漫长河，给我的感觉或许如此。有人说：“失败是成功之母，压力是成功之父”，似乎充满了哲理的一句话，可我不懂，我也无须煞费苦心把研究它的答案解开。在初三，本来学校、父母就为我们建起了一座座压力之城，坚不可摧，我们为什么还要将这高高的城墙筑起，来封闭自己，禁锢自己，来束缚自己呢？我不属于压力，只为飞得更高！ <---->

同桌的你在进步的轨道上帮我添了几笔，呆呆的我看着不久的奋斗目标，呆呆的会意的……坚定地笑了。

篇5：飞的更高作文

“黑云压城城欲摧”，天昏暗，乌黑的云似一张大网，网住所有大海蓝，鱼肚白，黑得令人可怕，似乎远方就是恶鬼狰狞的脸。

而此时，我们却压抑着在空荡荡的教室里坐着，伴着考试答卷的沙沙声响，伴着“咚咚”流过的无闻的时间长河，心揪着，紧张着，惟有莫名的抑郁。

我强忍着我的飞跃的心同强忍着爆发的火山……沙沙笔响伴我，思维快速飞跃，笔端快速转动。在苍白得令人畏惧的试卷上瞬间划出一道美丽的弧线，有担心，又有些自喜。

瞬间，考试结束的哨子犹如太阳越出地平线，在莘莘学子的期待下，盼望中响起，而我匆匆起身如逃离魔爪般冲出教室……一场又一场的接连不断的考试令我胆战心惊，犹如西湖中的波澜在内心深处一圈一圈荡起……

……晚上，老师亦匆忙地开始阅卷了。

试卷铺天盖地的发到每个人手中，正如八月高秋之风狂到杜甫草堂，多矣！摊开试卷又是一个较量的竞技场，“你几分？”“哇！怎么这么高！”“唉，又考砸了，该怎么回去见老妈大人啊！”“分数都下来，还唉啥声叹啥气，管他的，下次考好了不就行了？”……

此时，班主任老师惊堂木一拍，各就各位，又是几家忧愁几家欢。

我定睛看了看敝人的成绩，并无多大反应，毕竟在我预料的帷幄之中。我忽然不知该怎样评价我自己的成绩，好的？坏的？原地踏步？可班主任老师偏偏不领情，公布了班级的排名情况，刹那间，我随班级排名的江流涌动，摇摇晃晃，逆流而退了……

我并不想唉声叹气，因为我没有唉叹的资本。李白不亦言：“天生我材必有用。”成绩并不能代表自己，一个真实的自己。如果你努力地付出了，考多少，又何必在乎，因为这是自己努力的结果。或许当今，成绩的优异只为功名，只为在别人面前晃两晃，九年漫漫长河，给我的感觉或许如此。有人说：“失败是成功之母，压力是成功之父”，似乎充满了哲理的一句话，可我不懂，我也无须煞费苦心把研究它的答案解开。在初三，本来学校、父母就为我们建起了一座座压力之城，坚不可摧，我们为什么还要将这高高的城墙筑起，来封闭自己，禁锢自己，来束缚自己呢？我不属于压力，只为飞得更高！

同桌的你在进步的轨道上帮我添了几笔，呆呆的我看着不久的奋斗目标，呆呆的会意的……坚定地笑了。

篇6：飞的更高作文450字

飞的更高作文450字

我是一只苍鹰，从我出生那天起我便背负了搏击长空的宿命。

今天是我羽翼丰满的日子，妈妈含着泪对我说：“呆会你要相信你自己，你是鹰王的儿子，你一定能够飞起来！”在我似懂非懂的时候，妈妈已经狠心的一脚将我踢出巢外。看着眼前的万丈悬崖我不得不奋力的拍打着翅膀，可从未离开过巢穴的我，怎么也飞不起来。身边象我一样大的小鹰们一个个都急速的往下坠，我心惊肉颤。面临从未有过的.恐惧，我不只哪里来了力量竟在刚要落地的一刹那扑了起来。

我跌跌撞撞的飞回了巢穴。看着悬崖下面大片大片的尸体，我知道我胜利了，在一场用生命为代价的赌局中，我赢得了展翅飞翔。但是更多的鹰却没我这么幸运，他们输了，输得一塌糊涂，甚至连翻本的机会都没有。

妈妈也望了望悬崖下的尸体无奈的摇了摇头，说：“你已经张大了。”说完便头也不回的走了，只留下惊魂为定的我。

接下来的日子里，我只是同其他雏鹰一样义无返顾的往天的更高处飞去。刚学会飞翔的兴奋和天空的湛蓝让雏鹰们走出了恐怖的阴影。每次有鹰飞到高处就会仰天长鸣，向其他的鹰炫耀，可过不了多久又会有鹰飞到新高点，它又不得不向更高的地方发起攻击。周而复始。

篇7：我要飞的更高

我要“飞的更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱…”每每听到这首歌，我都不禁心潮澎湃，因为—我想飞的更高！

一直以来，我的成绩都是很不错，但到了七年级后，我有了深深的危机感—大家都在努力学习，而我仍在不紧不慢，漫不经心的晃悠。但我却不以为然，抱着我一定能考好的心态，继续如此。七年级上期第一次月考成绩出来后，本来信心满满的我仿佛被一条蝎子似的皮鞭恶狠狠的抽了一下，灵魂的刺痛深深地烙印在我的心上，久久不能消散…

这时，我仿佛突然惊醒…

他们为什么都能那到好成绩？他们为什么都能远远地把我甩开？他们为什么…？

是啊！他们都努力过了，都拼搏过了，都奋斗过了，而我却一直停滞不前，别人都努力的奔向终点，而我却徘徊在起点…这样的我怎莫会比别人先到终点呢？

所以，我要飞，我要飞得更高，做一只勇敢的雄鹰，在天空展翅翱翔，不灰心，不气馁，努力拼搏，积极上进，努力地向终点奔去！

我要飞得更高，所以，在新的学期里，我要努力努力在努力，用心用心在用心，把以前落下的功课补回来，并把新知识学扎实，学牢固。

“世上无难事，只怕有心人”我一定会成功的，做一只真正的雄鹰，展翅高飞，飞得更高！“我要飞的更高，飞得更高…”

我每进步一次，就又会发现一个更高的目标，并且是刚进步就发现，不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪，但是每个人都有对于知识的渴望，以及获得知识的幸福与满足感，我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更远，把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏实地，一心一意地学习，或者说是为未来奠定基础。我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客，把克服困难的过程看成享受，把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人，我开朗，我爱笑，我也爱看课外书，我喜欢阅读外国的名着，中国的古诗词，借此来开拓视野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高，为此我在不懈努力着。

diyifanwen.com我羡慕风筝可以在天空自由的飞翔，但我也替它悲哀只能在一片狭窄的空间游荡徘徊，被绳子束缚在局限的地域。

我由风筝想到自己，发现我和它不一样，我可以无拘无束。我可以自由飞翔。给我的空间还很多。

所以。我想飞得更高，突破现在的成绩，也突破现在的自己。

飞翔是需要经过磨练，经过痛苦的。我们或许会害怕飞得高，摔的惨。但是，我觉得我们应该尝试，我们应该相信自己能够战胜困难。因为风筝的线是握在别人的手上。而我们的未来把握在自己的手中。所以我们自己要尽可能的努力，才能创造属于自己的一片天，创造自己的未来。或许我们会迷茫，会找不到方向。但，我们要坚信，穿过迷雾，就是更美好的一轮太阳。

我想飞得更高。我们的人生既然注定是短暂，是会消失不见的，那我们为什么不试着把它演绎的精彩，把它创造到一个极致呢。我们不应该庸庸碌碌，我们应该尽我们的所能，飞得更高，看得更远。

我觉得我们就像是向日葵。渴望太阳，渴望成功。

我们谁都不知道，自己的未来将会在哪里盛开。所以，尽可能的去拼搏吧。尽可能的。去飞翔吧。

我看过这样一个小故事：一天，森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到了乌云上端，见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗？只有把困难踩在脚下，你才会走得更远，飞得更高。

有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时，终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败，他没有气馁，他一定要追到梦。最后，他成功了。

朋友们，让我们从现在开始行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞

得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”

“我要飞的更高。我一定会努力突破现在的自己，努力争取进步，期中考试马上就到了，我要努力考个好成绩，不辜负自己定下的目标，加油！”

篇8：我会飞的更高小学生作文

我会飞的更高小学生作文

我，只是一个不知天高地厚的小孩，然而，一件事，却改变了我的命运……

这件事永远地在我的心头间荡漾着……

还记得三年级的时候，妈妈让我去买东西，（具体是什么我忘记了）我极不情愿，一直拖到晚上才去。我不敢说，但是又不得不说：“我怕，我害怕路上有贼，害怕有抢劫犯，害怕有人贩子。”妈妈骗我说“坏人都被警察叔叔捉走了，放心，路上没有你所说的贼啊，抢劫犯啊，人贩子啊，没事的！”我半信半疑，我就这样被妈妈哄出门了。

路上，静幽幽的，人影也不多一个，恐怖极了。我提心吊胆，生怕后面有什么妖魔鬼怪在跟着我，又怕有什么绑匪在我后面，把我捉走，然后，用我来威胁我的爸爸妈妈，向他们要钱，不给的.话，就会撕票，杀了我。此时此刻，我心中忐忑不安，这种种不好的幻想在我的脑袋里回荡着，我怕极了。说实在的，我也是被逼出来的。

我走了一半路时，我突然听到身后有一些脚步声，说快不算快，说慢不算慢，不快不慢的。我没敢往后看，加快脚步，继续往前走。但是后面的脚步声越来越快，我不得不再加快速度往前走。幸好，我平时看侦探小说看多了，也学会里面的一些桥段，我用了一招“反跟踪”，知道了在我身后的人是谁。原来，在我身后的人一个我认识了三年的好友。他也被她妈妈叫出来买东西。我们一起走，一起去买东西。买完东西后我们一起回家，她家比我家近，所以，她先回到家。我走着走着，渐渐的，我又害怕起来了。我突然有听到身后又有一阵脚步声，我不想去看，好奇心又大，我忍不住把头转到后面看了一眼。原来，是一个老奶奶在夜里散步。我的好奇心又忍不住了，问道：“老奶奶，您怎么在黑漆漆的夜里走动呢？”老奶奶慈祥地说：“噢，孩子，我睡不着，出来散散步呢，你呢？”我如实回答：“噢，我是帮妈妈出来买东西。”老奶奶夸我说：“你真是一个好孩子。”我把老奶奶送回家后，我的家也已经到了。

经过这件事之后，我发现我的胆子变大了。

世上无难事，只怕有心人。相信自己，我会飞的更高！

篇9：愿航天飞梦——更高更远

邓小平主席曾说：“如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

如今，经过几代航天人的不懈努力，我们中国也实现了飞天之梦。

历史将铭记：XX年9月29日21时16分16秒03分秒07毫秒，天宫一号在13亿中国人的期望中顺利地起飞了，

经过四次分离（助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离），2次变轨，天宫一号终于进入对接轨道，它将与在1个月之后发射的神舟8号对接。

据说，天宫一号只是一个开始，一个中国建立太空站目标的开始。“天宫一号”就是“神舟”飞船放大的一个小型简易空间实验室，以突破交会对接技术为核心任务，由于在轨时间较长，也将承担一些观测等方面的任务。预计中国在XX年前发射“天宫”二号和“天宫”三号两个空间实验室，那时他们重点突破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术，同时开展一定的科学应用，2020年前后发射的中国空间站定为“突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术，并开展较大规模的空间应用”。

天宫一号意义非凡，因为这是中国人飞天梦想的继续延伸。“天宫一号”已成为另一个象征，表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累，国力提升，能集中力量发展航天事业。如果说，我国的高新科技发展与欧美强国还有一定差距，那么中国航天技术是其中差距最小的方面。新中国航天的巨大成就，完全可以与任何一个世界强国媲美

我们想想看，南极咱们有3个站了，北极咱们要有一个站了，深海咱们7千米深潜器已完工，月球的大家都知道嫦娥一号、二号，火星的也正在探索研制中……这都是为子孙后代争夺未来的生存空间！所以天宫一号的发射成功，是为中国之后的发展埋下了伏笔，中国将在这些基础上更加进步，繁荣。

无垠的太空是人类共同的财富，探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中，中国理当有自己的贡献。

周恩来爷爷曾为“中华之崛起而读书”，而作为新世纪的一个小学生，我们对祖国的航天事业发展也应有一份不可推卸的责任。俗话说：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今后，我们应更加努力学习科学知识，将来要为祖国的航天事业做出自己的贡献。最后，祝愿我们祖国的航天飞梦会越飞越高，探索的空间更加广阔！

我的演讲完毕，谢谢大家！

石景山区海特花园小学五年级:付安琪

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