以下是小编为大家准备的春的散文美文片段，本文共9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“ak8888”提供。
篇1：春的散文美文片段
春回大地，一片生机勃勃。树木抽出新芽，各色的花朵似锦盛放。周末，人们自然不肯辜负大好的春光，我也决定去金渭湖的河堤走走。
此刻，跟随我的脚步一起感受艳阳天的好春光吧。刚下河堤，就听见一阵爽朗的笑声，我仔细一瞧，是几个老人在花丛绿草间摆着造型，艳丽的小丝巾绝对是上镜的法宝，一个拿着单反的老人家，则变换着姿势，找寻最佳的角度为老友留影，“咔哒”一下，美好的瞬间就被记录下来。老者对生活的态度是那么热忱，因为他们最懂得珍惜生活。
一旁，新晋的母亲推着婴儿车，永远看不够似的对着孩子微笑。孩子的姥姥，则拿着奶瓶，随时准备给小宝贝加餐。走到草坪处，你看见兴奋奔跑着的金毛了吗？一边跑，一边回头看，它是在看主人，还是在看后面追着它的萨摩耶呢，只有它自己知道。再往前，是个篮球场，暗红色的塑胶场地上，一群身穿篮球服的少年，在激烈的角逐。再沿着石子路走一小段，就来到了凉亭。你瞧，凉亭围了一群票友，正在演唱秦腔名段《三娘教子》。人常说，秦腔唱起来是“繁音激楚，热耳酸心，使人血气之动荡”，这话概括得一点没错。只消板胡，小锣几件简单的乐器，就可奏出人间悲欢喜乐。熟悉这段曲子的戏迷保准会驻足，听上一段，再心满意足地回家······
周末相约去踏青，不失为珍惜春光的好法子，一年之计在于春，莫等闲，空悲切，惜春要趁早！
篇2：春的散文美文片段
春天是温暖的，充满希望和生机，人人都渴望春天永驻人间。
——题记
窗外，雨缠绵不休，似一位心情低落的妇人，絮叨着一肚子的幽怨。立春早过，春早被人们亲近在心底，只是她，似顽皮的孩子，姗姗来迟，左躲又闪，不见影儿。失去耐性的人不由得讪讪地想：闹够了，你总要出来见人吧？
天气预报说，明后天还要降温，数轴零刻度下五格，听得心里寒意骤起，不喜欢这冷酷的天气。我客居的小城，位于扬子江畔，亚热带季风性湿润气候带，春是春，夏是夏，秋是秋，冬是冬，四季物候分明。记忆里，小城的冬如豪爽的东北汉子，手脚麻利，从不拖泥带水。只是，今年，不知怎么变得似离别的妇人，左右徘徊，幽怨不堪，没有一点了断的去意。
似乎是在等待，像农人一般等到河流解冻，燕子归来时，耕牛的吆喝声才更加高亢。古人说，春者，天之本怀。我似乎与万物一起在等待，等待春天，扬眉，吐气，拔节，繁花似锦之后，一树浓荫，结一份淡然的心情，在过往的光阴里流淌成歌。
彼时，雨滴滴答答，穿行在雨中，寒凉逼得回家的脚步越来越急促。城市的霓虹一如既往地闪烁，照耀着归巢人的路，温暖如春的家园，守候在路的尽头。
回家的路，一条通往春天的路，希望和梦想，一并在脚下延伸……
篇3：春的散文美文片段
今年三月来春时回暖的很快，我以为是春等不及害的，结果它闹脾气带了场倒春寒。
三月的蓝天打了腊般明亮，等阳光落满初生的草地，连带着这些草也油亮油亮的。今年的春回暖的太快，等我反应过来，这方天地似乎都醒了，洗掉冬的尘埃，山容再不复以往的清瘦。绿意内敛的山头，撑不住的“雪”姑娘‘噗嗤’一声把冷面笑成春色。春风含着春雨到来，嘶嘶的绝响着，它们从远方的青山唱到这里，唱到这里矮矮的墙，它们唱过荒村，唱过孤岭，唱入抽芽的泥地，唱入刚化开冰雪的河流，回响在天地间，为新生带了份见面礼。
一声雷，无端的惹哭了万物，它们委屈的痛诉冬的饥寒。可以想象，不舍家乡不愿如大雁南飞的鸟，在北地的万千房屋的横梁上筑了个饱受风雪欺压的鸟巢，空虚的鸟巢里必定全部冻死，唯有那些温柔的鸟巢，鸟儿互相抱成小小一团，方才抵过了这场寒冬。不止它们，满地灰白枯叶，寒枝，都堆在了老树底下，它们要把自己化到地里，只为苦守一截老根。等到山花再次爬上了高岗，春柳抽出枝丫在河堤边洗着，天际乍响春雷，哪些苦守的生命才呼了口气，慢慢动了起来。
鸟影满天，它们衔枝的足迹连成一片。远处不知名的鸟引吭，也许是冬天雪下的太狠，也许是风刮的太凶，我从其中竟然听出了几分凄切和怨气。那些刚抽芽的新草就没有这份怨气，它们互相摩挲，点缀其中的山花娇羞地嗫嚅着，我细听中只觉满是爱意。
春的大半时间过去了，临近夏初的时候，天气陡然冷了，好像这方天地突然冷战，我们夹在其中显得难堪。寒气席卷了农地，冻死了大半的收成。
唉!雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。我突然明白为何诗人能作下此诗，留不住，留不住。过几日天气又开始回暖了，一时有了体悟，方明白前几年的颓唐有些好笑。
升学失利后，我找不到出路，找不到看头，忽然间好像怎么抓也抓不到一点盼头。我把自己锁在房间里，把窗帘全部拉上，冷气打开，阳光一丝都透不进来，我缩在那个阴暗的房间里靠着冷气把自己的思绪“冷冻”。我那时候想的最多的就是死，有时候跑到天台吹风，等满地都亮起星光，我才把如何去死的事情收拾收拾。后来去了现在的学校，比我想象的还让人失望，我仅有的一丝热情被磨掉，家人的埋怨，邻里的冷漠，都一点点消磨我的热情。
可能是前十几年的光景太好看了，看到的目光都是暖暖的，一下子被扔到了现实的孤岭上，就有些了无生趣，现在倒是看开了。
我开始写一些小说，散文，把它们发出去给别人看。我想积攒点笔力，写出点好的过头的东西，至于为什么?其实我自己也不知道，为了家人，自己或是名利?其实都没有，更别谈热爱了，这份热爱随便一个好看的女人都能吹灭，但就是想写点什么，这样就够了，这样就避免一切都无可挽回的走向慵俗。
我想在下一个春天回到之前读书的学校，一个人再走走，不是为了回忆，只是给过去的自己一个好看的交代。用时间回答当初那个迷茫的自己，现在已经可以放心迎接“夏天”了。
春天是黑白卵石造成的小路，脚下的路从来不是非黑即白。
篇4：春的散文美文片段
春天到了，大地恢复了生机。
这段时期，三月是最美的。
麦苗换了一件更加翠绿的外衣，戴上露珠做的发卡，来迎接春姑娘。
这时，春风赶来了，麦苗跳起了舞蹈，远远望去，就像翠绿的波浪上全是珍珠，翻滚着，一层赶着一层涌向蓝天。
田边的树木大都开始发芽了。
这些嫩芽的颜色绿得实在惹人爱，在阳光的照耀下，闪着光，就像抹了油似的。
你仔细听，鸟儿在树上歌唱，可真奇妙啊!这时，你一定会感受到，大自然是一位无以伦比的艺术家。
一阵阵芳香飘来，噢!是月季花开了，它像一位亭亭玉立的少女在花坛中喃喃低语，她告诉蝴蝶和蜜蜂，授粉的时候到了。
这些小昆虫在她身边飞来飞去，月季花便显得更加娇艳、妩媚了。
三月的春，我爱你，因为是你把大地装扮得这么美丽!
篇5：春的散文美文片段
立春的节气过了，中华大地真正的春天还未到来。其实古人依天象制定的二十四节气历法多有提前之兆示，它设置于太阳黄经三百一十五，而并不是黄经的起始点，预示黄经三百六十度的来临和黄道零度的开始不远了，北方的三月才是花欲绽放，地松草绿真春，二月的立春示于人们准备立起迎春。
立春前后的日子是一个特殊的节气节点，冬即结束，春萌已动，此时是一个多变的天，好似冬天这个节气不愿把暖阳接受，把冰河解冻。也似一日黎明前突然的暗，风起寒袭。
立春前后，草枯风大，地酷天干，是冬天即将逝去的日子，这时候又是多灾多难的日子，许是北方冷空气不愿退缩，而南方暖湿气流弱小，相互开始胶滞，引来多变，风虐土扬，晨寒午热。
即将过去的这个冬天可能是厄尔尼诺大反常气候的影响，北方是一个暖暖的冬天，少雪缺寒，扰乱了四季的正常，正是如此，本该一冬冻死的害虫细菌多有泛滥之势，侵害人类染病多疾。
当然，这春天召唤的日子，那些不适于自然规律，不合于人类发展的季节轮回中的疫虫侵随着春天的脚步逼进绝不会影响到春日的播种，地干缺水我们修渠浇灌、虫害染我们喷药施肥。我们在遵循自然规律中改造那些不适宜人类的自然现象。
所以立春后春天马上到来，在真正春天里我们立起，一起携手播种、一起浇灌、一起喷洒。相信今年又会是一个丰收年。
盼春，速来。
篇6：春的散文美文片段
早春的公园，春意盎然，显得格外美丽，热闹。
走进公园的大门，一阵阵花香扑鼻而来。不远处的花坛里开着五颜六色的小花，红的似火，白的像雪，黄的如金，美丽极了!远处立着两棵翠绿色的高大的松树，他们想挺拔的士兵一样，守护着美丽的公园。花坛左边，有几棵白玉兰，光脱脱的树枝上长了许多毛茸茸的花骨朵儿。
沿着弯弯曲曲的石子路，向公园的中心走去，路边的梅花争奇斗艳。有的含苞欲放，有的已经开得很旺盛。红的映衬着白的，像是走进了一幅美丽的画卷。凑近一看，梅花好像一个美丽的小姑娘，害羞地低下了头，令人目不暇接。
来到公园的中心平地上，看到大家都脱下了厚厚的棉衣。小朋友们在尽情地玩耍，有的在玩滑板，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩陀螺。远远望去，远处有几位老奶奶在优美的音乐下，尽情地跳着舞。自己也赶紧拿起手中的泡泡水，开始使劲地吹泡泡，泡泡像一个个五颜六色的小精灵一样在天空中飞舞，许多小朋友看见空中的泡泡，都放下手中的玩具，到自己身边打泡泡，他们跳着，跑着，还时不时发出：咯咯咯“的笑声，让自己感觉像是来到了童话般的仙境。
当自己正沉浸在美景中时，妈妈大声叫道：“菲菲要回家了。”自己这才恋恋不舍地告别了春天那美丽的公园。
篇7：春的散文片段
春雷一惊，春雨下起来了，春天来到了。树木发芽了，小草生机勃勃的，花儿都争奇斗艳、芬芳迷人，真是太美了！
小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。它们叽叽喳喳地叫着，好像在告诉柳树阿姨，快展开自己美丽的叶子吧；又好像在告诉小河公公，快把剩下的冰雪融化吧；也好像在告诉农民伯伯，到种地的时候了！它们飞倦了，停在电线上，多么象五线普的音符啊！好像正待演奏一支春天的赞歌！
春天真的到了。大地上的万物都在向人们报春呢！
篇8：朱自清经典散文片段春
朱自清的散文《春》，意象单纯，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。其实这是一种误读。《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样，看似晶莹剔透，一目了然，但它却像一杯醇酒一般，蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香，要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。细读朱自清的'《春》，这是一个大病初愈的文化人，面对春意盎然的原野，他又重新找回了一种自信和自尊，编织着自己的理想之梦。这是一个经历了“心灵炼狱”的知识分子，在大自然温暖的怀抱中，他沉醉其间，诗情联翩，感受到了一种“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自强不息”的心灵冲动。他从时代的“十字街头”撤退下来，又在这里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。在这幅图画中，隐藏了他太多的心灵密码。
在朱自清所有的散文中，开篇就写得如此明朗、欢快、昂奋的作品，似乎还不多见。这不是一个不谙世事的青少年的作文，这是一个饱经忧患的中年知识分子的精心之作。作者所以有这样一种心境和情绪，一定是因为他走过了一段最阴暗的日子后，找到了一种柳暗花明的感觉。他是在借明媚的春光，抒发自己的一种心境。“盼望着，盼望着”，动词的叠用，显得突兀、有力、急切，隐含了他曾经的阴暗、苦闷岁月，以及在那煎熬中对未来的苦苦求索。现在光明终于降临到了眼前，他怎么能按捺住欢欣鼓舞的心情呢?“刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，这是初春的朦胧景象，但又何尝不是他此时此刻的内心体验呢?
在作品中，朱自清展现的是一个欣欣向荣、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩绿的小草，田野上是一棵一棵盛开的桃树、杏树、梨树，在如火如荼的花团中，飞舞着成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、温馨的天空中，吹拂着软和的杨柳风，氤氲着土香、草香、花香的气息，弥漫着各种鸟儿动听的乐曲，还有牧童嘹亮的笛声??作者在这里把大自然写活了、写足了、写透了，把大自然诗化了。在这一幅诗化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重负，一头扑入了这春的世界中，就像一个孩子投入了母亲的怀抱一样。他想在绿草如茵的草地上打滚、踢球、赛跑、游戏，尽情地体验生命的活泼与自由。他全身心地动用自己的视觉、嗅觉、听觉、想像、幻想，享受大自然的美好与抚爱。在这里，大自然是如此美好，人的生命也变得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地体验到了生命的自由、活力和灿烂，展现了他赤子一般的情怀和天真无邪的个性。
但这种美丽的生命体验毕竟是暂时的、甚至是虚幻的。朱自清信奉“刹那主义”，并把它当做医治心灵创伤的良药，而他又深知自己作为一个知识分子肩上的重任，作为一个普通人还有许许多多不容推卸的义务。他要追寻一种有为、有价的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品欢快的调子突然变得舒缓、沉静，出现了绵绵的春雨、朦胧的晚景、为生活行色匆匆的人们、辛勤劳作的农民。超然的自然景
观巧妙地转换成了一幅现实图画，朱自清也从梦的世界回到了湿漉漉的土地上。“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”朱自清在这里写的是春天里奔波和劳作的人们，更是写自己的心理、决心和希望。
文章写到这里，其实可以打住了。但朱自清却给了人们一个意想不到的结尾，使春天的意象变得更为完整、瑰丽，使朱自清的人生、人格变得更加耀人眼目。他连用三个比喻讴歌春天，把春天形容为新生的娃娃、美丽的姑娘、健壮的青年。使舒缓、沉静的格调蓦然刚健、清新起来，与作品的开头紧紧呼应;把滑向平实的现实情境又突然推进到了作品上半部分营造的那种明朗、欢快的意境中去，整个意境又连成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整个身心，朱自清也化入了整个春天，在春天的引领下执著前行。朱自清获得了“新生”。>《春》>朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
篇9：朱自清散文《春》美文赏析
朱自清散文《春》美文赏析
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
作品赏析：
一、写作目的：
《春》这篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，没有把它收入其散文集中。因此，曾有学者误认为《春》是朱自清先生作于第一次国内大革命的初期，但是据陈杰先生考证，《春》最早发表在朱文叔编的《初中国文读本》第一册上。该书1933年7月由上海中华书局印行。陈杰先生发现认为：“在篇名的右上角都注有标记。编者在课文目录后附注，凡有此标记者‘系特约撰述之作品’，可见是《读本》的编者当时特约朱先生等撰写给中学生阅读的文章。”（《关于〈春〉的出处》，《临沂师专学报》1983年第2期）这一观点，我们亦可从朱自清先生《春》的语言特色上得以证明。
二、思想主题：
作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察，并通过比喻、拟人等艺术手法，准确、生动地描绘了江南春天特有的景象，特别是花卉争荣、生机勃勃的图画般的描写，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前，从而抒发了作者对春天的赞美，表达了热爱生活和积极进取的情怀。
三、文章分析
《春》描写细腻，富于情致。
第一段：即第一自然段，写盼春。
文章一开头，就连用两个“盼望着”。可见期待春天来临的心情是多么殷切。 “东风来了”，这是身体突然感觉到地，以此报告了春天的消息。“春天的脚步近了”，终于听到了那春天由远而近的蹒跚的脚步声。这仿佛是作者一直在侧耳倾听着春天的脚步似的。
以短短的十七个字，淋漓尽致地表现了作者殷切而又喜悦的心情。
第二段：从“一切像刚睡醒的样子”到“有的是功夫，有的是希望”,是写春。
第二自然段，总写春景。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”，把太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，又表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本。然后再从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等分写春天的景象。
第三自然段，分写春草。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。
第四自然段，分写春花。春花的美艳。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；那花儿的`色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”
第四自然段，分写春风。 “古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。
第五自然段，分写春雨。写春雨，作者先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。
