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孩子松开妈妈的手的现代诗歌

时间：2024年03月24日

来源：似曾执著

编辑：本站小编

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下面是小编帮大家整理的孩子松开妈妈的手的现代诗歌，本文共7篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“似曾执著”提供。

篇1：孩子松开妈妈的手的现代诗歌

妈妈的手太凉

妈妈怕你受不了这样的冷

孩子，妈妈知道你已睡醒

在妈妈的身子下，不用害怕

松开妈妈的手，妈妈依然保护你

篇2：孩子松开妈妈的手的现代诗歌

前面有一双大手

温暖，厚重

抓住他的手，让他牵你走

孩子，你的人生还很长啊

以后的日子里你要记住

妈妈永远爱你

孩子，跟着子弟兵走

他们的身后

同样有一个母亲，会保护你，呵护你，爱护你

她的名字，叫中国

篇3：妈妈请您松开手九年级作文

妈妈请您松开手九年级作文

妈妈，我一直在盼望着走路，一个人走路。

我曾在您的腹中使劲蹬动我的双脚，我用第一声哭喊抱怨您，没有让我早一点来到世上学走路；我曾在您怀里乱踢着我纯净的两腿，叫闹着，希望您放我下地走路；我曾在摆动的幼儿教育里，急急地转了一圈又一圈，眼巴巴地看着您走过来，又走过去，我的心里是多么地羡慕！

我曾经在土墙青瓦的屋里走路，一边是爸爸，一边就是您；我曾经在屋前的院坝里走路，前面是爷爷，后面是奶奶。你们牵着我的小手，拉着我的衣，哄着我，引着我。我走一步，笑一步；跌一跤，笑一跤……哎呀，妈妈，你们总不肯离我半步，那算什么走路？

我曾经光着小脚丫，在山间的小路上“吧嗒吧嗒”地走；我曾经背着小书包，在通往村小学的石板路上“笃笃笃笃”地走。我走得那样自信，走得那么欢快。可是，当我回过头去，总看到您――我微笑的.妈妈。您仿佛在说：“你走得很好，再走下去！”哎呀，妈妈，您老跟在我身后，那算什么走路？

苦苦地，我等待着。终于，小学毕业了。今天，我要到县城去求学。我以儿子的名义请求您：“妈妈，让我一共人走吧！”我知道：世间的道路千万条，每一条道路都很难走。可是，我也知道：道路的尽头是理想，您的慈爱总伴我前进，我的每一步，都会踏在您的心坎儿上。

妈妈，请您松开手，让我一个人，一个人走吧！

篇4：松开妈妈的手，我自己走

松开妈妈的手，我自己走

亲爱的妈妈：

您好!

请松开您的手，让您的女儿自己走吧!妈妈，当了您十几年的女儿，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，妈妈您就是我心中的春雨，我将永远感谢您。在这十几年里，妈妈您一直把我捧在手中，不让我受到任何伤害，呵护着我。妈妈，最近我读了一篇课文叫桃花心木，这篇课文主要是说一个人要有一颗独立自主的心，不能存在依赖的心。妈妈，我想让您松开手，让我去锻炼一下。刚住校的时候，您总是担心我，每到星期五回家的时候，您就问我，在学校生活还习惯吗?学校的饭菜好吃不?晚上冷不冷?在学校有没有和同学们斗嘴?开始时，我听到这些话，总觉得您唠叨，但妈妈，请放开我的手，好吗?我已经长大了，有了许多自己的小想法，请让我做自己想做的事。

在您眼里，我永远是那个被您抱在怀里的小不点，是一个您永远不能撒手的提线娃娃。可是，您难道没有发现吗?我的个子快赶上您了，已经是一个五年级的学生了。这个年龄的孩子总是急于长大，爱表现自己，而您总是把我攥得紧紧的，生怕一松手，我就会凭空消失似的。妈妈，我知道您爱我，但您的爱像一条无形的绳索，勒得我喘不过气来。

有时，我看您做家务实在很辛苦，忙得像个陀螺似的团团转。我很想帮忙，可您不让。还记得吗?有一次，水壶的水烧开了好半天，您都无暇顾及，我兴冲冲地跑过去提起水壶准备灌进水瓶，谁知您一阵风似的`卷过来，一把接下我手中的水壶说：“乖，这不是你做的事，去看书好吗?”我小声抗议：“妈，我都11岁了，这些简单的家务事我能做好的。”“是吗?可是万一烫着了怎么办呢?”“那我下楼去倒垃圾总可以吧?”我的手还没碰到垃圾袋的边，您就一把拉住我：“别，别呀。外面坏人多，万一被坏人拐走了，怎么办?”自从我记事起，我就没有单独行动过，即使现在，有时散步或者上街，您仍然习惯紧紧拉着我的手，您担心我蛇行，担心我飘移，担心我连蹦带跳。我想问一下，妈妈，世界上有哪一个孩子是从不摔跤的?

我喜欢拼装东西，记得暑假里，我发现了一部旧手机，毫不犹豫将手机五马分尸了，您马上唠叨开始了，由表及里，联想丰富，说什么我是败家子呀、好好的手机被大卸八块、又说什么我粗心大意是个马大哈，做数学经常写错数字等等，哎哟，我听得头都大了。

妈妈，我能依赖您一辈子吗?一只刚孵出的小鸡尚且需要自己啄开蛋壳才能成活，更何况是一个充满活力的孩子?不经历挫折，我能健康成长吗?妈妈，请您放开我的手，好吗?祝您身体健康，永远美丽!您的女儿!

篇5：松开呵护的手让孩子自己走

松开呵护的手让孩子自己走

作者/ 陈亚辉

每个孩子都有超乎想象的潜能，这种潜能在家长、老师过多的呵护中、在诸多条条框框的限定中往往无法被发现，孩子自己没有机会和胆魄施展出自身的潜能。在这里，我想对所有的家长、老师甚至我们这个民族说――松开呵护的手，让孩子自己走！让每个孩子都能在一个自主的环境中充分发挥自己的潜能，并在这样的基础上发展潜能，最终超越自我，开拓创新。

一、潜能受缚的成因分析

在今年的暑期培训中，有幸聆听了《江苏教育》主编张俊平先生的讲座。讲座中他所提到的中国孩子和美国孩子学游泳的方式着实值得深思：中国孩子学游泳时，都有教练带着，然后把详细的步骤清清楚楚地罗列出来，孩子必须照着这步骤逐一实施；而美国孩子学游泳时，教练什么都不讲，让孩子直接跳下水。

由此，我不由得联想到自己“自由自在，少人管问”的童年。我是个地地道道农村长大的孩子，兄弟姐妹好几个。父母整日为了生计忙忙碌碌，无暇顾及我们每个孩子每天做了哪些事，去了哪些地方。我整天就跟着哥哥姐姐玩，上树、打鸟、捉鱼、摸虾……在连电扇都没有更别谈空调的炎热夏天，最好的降暑方式便是下河了。很小的时候，看着村里的大孩子在水里出入自由、追逐打闹，真是羡慕极了。年幼的我，完全不知水的可怕，挡不住水中嬉戏的诱惑，悄悄地下了水……到了水中才感觉到完全不像在岸上看到的那样行动自如，手脚不听指挥，身体开始慢慢下沉，这时我开始害怕起来。情急之中，突然想起那些大孩子浮仰在水面上就像躺在自家床上一样自在。在没有人发现挣扎中的我的情况下，无助的我索性完全放松，脸朝上躺在水中听天由命。没想到的`是，就那么偶尔地动动腿脚，挥挥手臂，我的小小的身体竟然慢慢地不再下沉，轻松地浮在了水面上。望着可爱的蓝天白云，我欣喜地告诉自己：我会游泳了！没有人教我方法，没有人告诉我哪些步骤，也许跟现在的游泳方式比起来，我的游泳动作完全不标准，但是我的的确确能在水中活动了。直到现在，我还自豪于我游泳的无师自通，而且还掌握了不算标准但为数不少的花式。跟现在的孩子比起来，我学得是多么轻松多么快乐呀！

二、发展潜能的方法策略

那么，如何才能让孩子被束缚的潜能得以尽情释放呢？

1. 巧用方法，挖掘潜能

孩子的潜能就像岩心的美玉，就像地底的原油，需要我们教师用智慧去发现去挖掘。就如美国孩子学游泳时，就是让不会游泳的孩子在求生本能的驱使下，发现在水里得以生存的方法。而中国人那些看起来科学的、滴水不漏的步骤却大大束缚了孩子自身的潜能，如果不要成为专业运动员，我童年时学游泳的方式不就是自身潜能的一种释放吗？所以，巧妙地寻找机会让孩子在自学自悟中发掘潜能，才不至于把孩子打造成犹如工厂加工的产品一样，没有个性。而美国人教游泳的方式，或许有溺水的，但是每个人在水中“立足”的方式是各自不同的，没准还会有没被发现的新的方式诞生。

2. 赏识鼓励，发挥潜能

当你挖掘出孩子的内在潜能时，就如从岩心发现了美玉，从地底发现了石油，尽管弥足珍贵，但还要去精心打磨，去进一步加工，才能让它释放出炫目的光芒，才能让它发挥出巨大的作用。

当孩子展示出非同一般的潜能以后，我们老师应该用智慧的双眼，向孩子投去赞许的目光，这时孩子才会意识到自己某种行为的价值。我们要学会赏识孩子，让孩子在充分的肯定中收获成功的喜悦，从而更具热情地投入到学习中去，更具热情地探索未知的世界，更具热情地勇攀更高的山峰。

3. 释放潜能，勇于创新

岩心的美玉被发现，被打磨，熠熠生辉。在此基础上有所创新有所突破，“传世之珍”就不难问世了。

当孩子的潜能得以释放，他会在不断收获成功喜悦的同时，不断攀登新的高峰。这时，老师如果对他加以有的放矢的引导鼓励，他的创造意识将有机会悄然而至，创新精神也会在此时被激发，创新的火花将会被点燃。

综上所述，对孩子不要过多呵护、过多束缚，让他们有一片属于自己的天空，让他们自由翱翔。松开呵护的手，让孩子自己走，没准能走出一条不一样的路，能开拓更广阔的天空。

（江苏省大丰市第二小学）

篇6：松开妈妈的手,自己走小学生作文

松开妈妈的手,自己走小学生作文

朋友，你是喜欢关在笼中的鸟，还是喜欢在蓝天下翱翔的鹰？你是喜欢温室里的花朵还是喜欢阳光下的花草？你是喜欢整天依偎在妈妈的怀抱，还是喜欢去闯荡一片属于自己的天空？告诉你吧，朋友，我喜欢自由，希望在这满天的星星中去摘那颗最亮的、属于自己的星星。虽然摘星星的路很长有很多困难，但我不会屈服，准备摘星星时，一双犹如春天般温暖的手将我拽住，还说：“不要去那里，危险，我去帮你摘。”这双使人感到温暖的`手，就是妈妈的手。

妈妈对我的关怀是无微不至的，真可谓是像珍珠一样捧在手里怕掉了，含在嘴里又怕化了。我是妈妈的心肝宝贝，什么事，妈妈都不会让我插手，但妈妈却不知道，这样我过得并不快乐。

依晰记得，我开始学走路时，那是妈妈第一次短暂地松开她的手，初次离开妈妈的手，我也有些不习惯。刚一站好，就倒了下去。我哭了，妈妈心痛极了，赶快把我扶起来，拍拍我身上的尘土。又一次放手。刚走了一步，我又摔倒了。渐渐的，一天，两天……我终于学会了走路。当时，我兴奋极了，虽然我当时还算小，但我当时尝试到了一种以前从没有遇到的感觉――自豪。我第一次松开妈妈的手，用自己的信心学会了走路。但是，自从我上学之后，这种感觉再也没找到了，妈妈总是把“爱”给我塞得满满的，从不让我干事。还说，只要我学习好好，其它的都由妈来做。

还记得那一次，我看见了一座独木桥，很好奇，便想上去走走，我才迈了两步，妈妈就飞快地把我拉的回来，说：“孩子，千万不能一个人过桥，摔下去了怎么办，你知不知道，妈妈是多担心你啊！”从这以后，妈妈就天天对我说“这儿危险，那么不能去”，让我成为了一个“闭门闺秀。”

每天早上，我还在梦中，你就在为我做早餐，上学时，也要用叮嘱把我送到校门口，放学时，也用香喷喷的饭菜迎接我，不停地给我夹菜，让我养成了依赖思想。可是妈妈，您知道吗？你让我依偎在您的怀抱里，却浪费了许许多多使我独立自主的锻炼机会，您的溺爱使我迷失了方向。

厨房对于我来说是多么陌生，盐和糖又是多么相似，这一切对于我来说都是那么难。现在的我，跟温室里的花朵还有什么区别呢？

妈妈，我想对您说，我知道您是爱我的，不过，您对我的爱太过度了，所以，我也被您的爱迷住了，您能让我独自去闯荡属于自己的一片天空吗？

妈妈，我亲爱的妈妈，请您不要什么事都帮我做，小鹰能够脱离妈妈，在广阔的天空下翱翔，为什么您的女儿就不能呢？请不要为我铺好我的人生路，还是让我自己动去面对人生路上的坎坷吧！妈妈，松开您的手，让我自己走，因为，有一种爱叫放手！