这次小编在这里给大家整理了传递爱心，真情永驻-大连理工大学“爱汇宁”实践团纪实，本文共4篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“潆歆心”提供。
篇1：传递爱心，真情永驻-大连理工大学“爱汇宁”实践团纪实
传递爱心，真情永驻-大连理工大学“爱汇宁”实践团纪实
以“传递爱心，真情永驻”为宗旨，以“锤炼自我，投身基层”为信念，大连理工大学“爱汇宁”暑期支教实践团于 7月29日 到达甘肃省白银市柴家门乡张湾小学，并在此进行了捐赠活动、为期6天的短期支教活动及家访调研活动。
张湾小学原本是柴家门乡的一所中心小学，拥有二百多人的学生规模，由于资金缺乏和生源偏向流入城镇等原因，目前仅有学生60来人，这些学生的家庭条件均比较困难。此外，学校硬件设施破旧，师资力量也处于一般水平。
“爱汇宁”实践团队共有15人，分别来自化工、物理、建工、管理与经济四个学部。在学校期间，实践团队经过集体会议将此次实践活动确定为募捐和支教两大块。
7月29日 ，经过两天的跋涉，实践团队所有成员顺利到达目的地张湾小学，并在此圆满完成了6天的支教活动和2天的家访调研活动。
募捐旨在通过所捐金额给予张湾小学一些物质性的帮助，另一方面也是为了扩大我们活动的影响力，让爱心观念更深入人心。经过精心筹备和团队成员的不懈努力，实践团队在大连理工大学共募得资金1800余元，还向捐赠者赠与了此次活动纪念书签，并获得了其在“传递爱心，真情永驻”条幅上的签名认可。
为了让团队成员进一步了解支教及更好地为此次实践活动做充足准备，实践团队邀请了大连理工大学在支教方面有名的绿窗协会和甘露协会的会长和骨干成员为团队做了一次经验交流会。此次交流会的举办，为实践团队后来成功地完成整个支教活动提供了很大的帮助。团队成员精心准备了许多课程，如防震减灾讲坛、健康教育、科普知识、民族历史、主题班会等，极大开阔了当地学生的视野，增长了他们的知识储量，更激发了他们的民族心和责任心，在他们成长为祖国栋梁的道路上提供了一些指路性的帮助。
离别时孩子们及队友不舍的泪水，印证了这些日子实践团队所有成员与孩子们之间的难忘经历及建立起来的深厚感情。
此次爱心支教实践活动，实现了实践团队为张湾小学贫困儿童提供了力所能及的帮助的愿望，不仅为孩子们带去了一个个美丽的梦想和大山外面精彩的.世界，对于所有成员自身，也是莫大的帮助和锻炼。那些一大早孩子们送来果子和雨天孩子们不顾自己为队员送伞的瞬间，那些相处时孩子们天真的话语和纯真的笑脸，那些离别时孩子们哽咽着的一句句的话语:老师你们明年还会来吗，那些团队成员们自己大锅煮饭、大锅炒菜以及饥不择食的时刻，那些每天坚持走十来公里送孩子们回家的责任感，是队员们永生难忘的经历。
篇2：传递爱心，锤炼自我-大连理工大学团队赴会宁支教纪实
传递爱心，锤炼自我-大连理工大学团队赴会宁支教纪实
以“锤炼自我，投身基层”为信念，8月初，大连理工大学“爱会宁”暑期支教实践团赴甘肃省白银市柴家门乡张湾小学开展了为期8天的实践活动，15名来自四个学部的队员都积极参与，活动取得了较好的效果。
张湾小学原本是柴家门乡的'一所中心小学，拥有二百多人的学生规模，由于资金缺乏和生源偏向流入城镇等原因，目前仅有学生60来人，这些学生的家庭条件均比较困难。此外，学校硬件设施破旧，师资力量也处于一般水平。团队结合学校情况和队员们的志愿等方面，与校方积极联系，取得了张湾小学王勇校长的大力支持，并在实践期间建立了社会实践基地。
在支教活动中，队员们精心准备了许多课程，如防震减灾讲坛、健康教育、科普知识、民族历史、主题班会等，为山区孩子们带去新鲜和富有时代感的知识，培养他们对科学的热爱之情，让他们更深地感受到在快乐中学习、在学习中快乐的滋味，同时增强他们的文学和科学的基础素养。
课余时间，队员教了孩子们一些体育知识和日常常识，比如如何打篮球、羽毛球等小的球类，以及一些运动受伤时处理的方法等等。此外，队员们还经常和孩子们做一些益智类游戏如玩魔方、下象棋、下五子棋等棋类以及如鸡蛋撞地球等游戏，充分发掘了孩子们的潜力。
此次爱心支教实践活动，实现了实践团队为张湾小学贫困儿童提供了力所能及的帮助的愿望，不仅为孩子们带去了一个个美丽的梦想和大山外面精彩的世界，对于所有成员自身，也是莫大的帮助和锻炼。
篇3：深入乡村，传递爱心-大连理工大学“爱会宁”实践活动
深入乡村，传递爱心-大连理工大学“爱会宁”实践活动
大连理工大学“爱会宁”暑期支教实践团由15名来自化工、物理、建工、管理与经济四个学部的队员组成，早在实践前期，队员们就通过微博、人人等网上工具，对将要开展的活动进行前期的宣传，争取使活动引起更多人的关注。
经过集体会议，全体成员一起观看了甘肃地区支教方面的视频。这段视频让团队成员深深感受到了贫困地区孩子困苦的生活现状，焕发起团队成员的无限同情心和去支教的决心和毅力。大家带着高度的.责任感和使命感去帮助贫困中的孩子们，为他们带去力所能及的帮助，带去外面世界的色彩，带去温暖和祝福。结合团队成员的特点和爱好，团队分为了支教组、新闻组、调研组等分工明晰的小组，开始与实践基地联系并了解实践地张湾小学的基本情况。
为了更好地开展此次社会实践活动，实践团队在实践前期特别邀请了大连理工大学绿窗协会和甘露协会的会长和骨干成员为团队做了一次经验交流会，从中收获了很多支教方面的注意事项和经验教训等。前期准备中，经过精心筹备和团队成员的不懈努力，实践团队在大连理工大学共募得资金1800余元，作为爱心善款为学校带去一些物质上的帮助，如捐赠了多媒体设施、体育器械、书包、书籍等。队员们还向捐赠者赠与了此次活动纪念书签，并获得了他们在“传递爱心，真情永驻”条幅上的签名认可。
离别时孩子们及队友不舍的泪水，印证了这些日子实践团队所有成员与孩子们之间的难忘经历及建立起来的深厚感情。那些一大早孩子们送来果子和雨天孩子们不顾自己为队员送伞的瞬间，那些相处时孩子们天真的话语和纯真的笑脸，那些离别时孩子们哽咽着的一句句的话语:老师你们明年还会来吗，那些团队成员们自己大锅煮饭、大锅炒菜以及饥不择食的时刻，那些每天坚持走十来公里送孩子们回家的责任感，是队员们永生难忘的经历。
篇4：大连理工大学“爱会宁”实践团深入小学献爱心
大连理工大学“爱会宁”实践团深入小学献爱心
本着“传递爱心，真情永驻，锤炼自我，投身基层”的宗旨，大连理工大学学子积极搭建起大连理工大学和贫困小学间的桥梁，充分展现大学学子的社会责任感。 2013年7月29日 ，大连理工大学“爱会宁”暑期支教实践团赴甘肃省白银市柴家门乡张湾小学开展了为期8天的支教调研及募捐活动，15名分别来自化工、物理、建工、管理与经济四个学部的队员都积极参与，活动取得较好的效果。
张湾小学是柴家门乡最为贫困、偏僻的小学，学生们基本上都属于特困家庭，学校教师资源缺乏，青黄不接。校方领导对本次活动很感兴趣，其中张湾小学王勇校长对本次活动给与了很大的.支持。团队结合学校情况和队员们的志愿等方面，与校方积极联系，在实践期间建立了社会实践基地。
在支教活动中，队员们精心准备了许多课程，如防震减灾讲坛、健康教育、科普知识、民族历史、主题班会等，极大开阔了当地学生的视野，增长了他们的知识储量。
为了更好地开展此次社会实践活动，实践团队在实践前期特别邀请了大连理工大学绿窗协会和甘露协会的会长和骨干成员为团队做了一次经验交流会。此外，实践团队还将在大连理工大学募集到的1800元爱心善款发放给张湾小学的孩子们，并鼓励他们好好学习，长大报效祖国。
短暂而有意义的支教实践活动结束了，秉承着“我的中国梦”主题思想，实践团队成员们以支教、观察、调研等实践方式直面普通人的生活，他们传达出当代大学生的蓬勃朝气，在实践中为属于自己的中国梦凝聚了力量。
