下面就是小编给大家带来的关于尊重的记叙文，本文共11篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“失吻天使”提供。
篇1：关于尊重的记叙文
小时候，我们尚还不懂尊重的意味，还难以体会尊重的重要，但渐渐地，我们会发现，其实尊重并没有想象中那样简单，而它无论对于谁而言，都无比重要。
我与姥姥住在一块儿。她特别喜欢吃水果，许是偏爱那汁水四溢的别样清甜。只要一有空闲，姥姥就会买各种各样的新鲜水果，洗干净后放在果盘中品尝。吃着水果，品味那纯天然的美味儿，她往往不自觉地微笑起来。推开她的冰箱，只见满是水果，自然，我也总是带水果到学校吃。
每天午饭后，当我举起水果美美地品尝时，我的同桌总是偷偷地瞄着。可能是因为没有吃水果的习惯，我几乎从未见他带水果来。我取出水果时，他总装作正在做习题，时不时在草稿本上写写画画。时而，笔停了——他正时而心不在焉地望着作业本，时而小心地瞄向桌上色泽明丽的水果。我刚要回头，便转眼间敛回目光，一副正专注学习的神情，带我回头，他便又垂着眼，望向桌上那只果盒。
这时，我便从自己的果盒里取出一只苹果或是一个梨递给他。他往往先是一愣，而后轻轻地接过，又轻轻地点点头，露出一弯腼腆的笑以示感谢，笑意里藏着一丝不易察觉的不好意思。接过水果，他便背过脸去，慢慢地咬开果皮，小口小口地抿着果肉，不再言语。
但，那一天，他却显得异常兴奋。
午饭前，他已经显得有些反常。以往，他总是默默走开，但这天，他却和几个同学嬉闹着跑到门边。饭后，还没等我拿出水果，就看见他匆匆赶回座位，从书包里翻找出什么，小心翼翼地伸出紧握的拳，掌心赫然两枚干枣。干瘪的枣皮皱巴巴的，暗沉的紫红色中裹着的棕红色果肉，果肉从果皮的裂痕中露出来，褶皱间竟还依稀可见沉积的灰尘。两颗干燥在他手中攥了很久，汗浸浸的，俨然一对披着破夹袄，已近垂暮之年的老夫妇，也不知他是从哪里得来的。这该怎么吃啊?我心想……我感到胃里一阵翻腾，但还是接过来了，我拿起暖水瓶仔细冲洗了一番，才将他们送到嘴边。他双眼明亮，紧盯着我的表情。我一口咬下去，虽然果肉又干又硬，还有些苦涩，但我还是极力做出一副如尝佳肴般的样子。他笑了，笑的轻松、自然。随后，他与周围的同学兴奋地交谈起来。我随手递给他一个苹果，他高兴地接过，率先咬开了苹果，只听得清脆的一声——“咔嚓”，果肉与牙齿碰撞出动听的声响。我喜欢这种声响……
那声“咔嚓”，让我听到了受到尊重后毫无压力的、盈满全身的快活;那声“咔嚓”，让我听到了《诗经》中“投我以桃，报之以李”的快活;那声“咔嚓”，又让我听到了予人尊重后自身难言的喜悦……
尊重，是极其重要的，甚至重于生命。而，维护了他人的尊严和自尊后，每个人都会从中感到快活，感到发自心底的快活。
篇2：关于尊重别人的记叙文
尊重，她是友谊的润滑剂，她是和谐的调节剂，尊重他人，我们收获真诚。尊重他人，我们赢得尊重。
尊重是和谐的调节器，“将相和”的故事千古流芳，廉颇是赵王的开国元勋，自持功高盖世，对蔺相如不满，处处使难。但蔺相如心怀大局，对廉颇相当真诚，打动了廉颇，于是廉颇’负荆请罪，从此二人结为好友。共辅赵王。唱响和谐之歌，为赵国立下汗马功劳。“投我以桃木，报之以琼瑶”。在尊重别人的同时，也是尊重了自己。
尊重是成功的垫脚石，世界“石油大王”之称的威易斯，在大学毕业之初，去石油公司应聘时，无论是在学识上，和心理素质上，还是在经验能力上都远不及其他出色的求职员，但威易斯还是给出了相应的尊重。在递上求职信的时侯，他用上了双手，然后就默默地离开了……细心的经理看到了这一点，破格将他录用。最后升到了石油公司的老总。威易斯尊重他人，以获成功。
尊重是对别人言行的认可，尊重别人就是尊重自己。惠特曼曾经说过;对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬，而没有道德的纯洁性。就没有自我尊重和丰富的人性精神。尊重就是个人素质和内涵的体现。我们生活在同一个社会中，用自己的方式生存，没有谁可以预料到别人将会怎样，因此更无权对别人不尊重。尊重别人就是尊重自己。
清朝康熙皇帝同父异母的弟弟康兴王爷，自小得太后器重，嚣张玩劣，丝毫不懂得尊重别人。在成年后，更是放纵狂妄，在宫廷宴会上对康熙帝傲慢无礼，没有丝毫尊重。结果在西北战败之时，被康熙帝贬为庶民，从此潦倒一生。在不尊重别人的同时，当然别人是不可能尊重你的。
给别人一个尊重，你就会得到整片蓝天;给别人一个微笑，你就会得到整个世界。
所以，朋友，请尊重他人。
篇3：关于尊重别人的记叙文
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”记得那一天，妈妈下班回来递给我一本书——《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美，绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书，一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放，仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的老妈，我迫不及待地打开书，跟随米兰走进了秘密花园。
这是一个五彩缤纷的花园，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……开得热热闹闹，花园的主人爱丽丝有着银白色的头发，穿着绿色的上衣和绿色的裙子，像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者，每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中，米兰了解到社交不只是大人之间的事，从学会向人微笑，从开口说出第一句话的那一刻起，社交就已经开始。热情地与别人交谈，仔细地倾听别人说的话，才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧，成为一个受人欢迎的小姑娘。
读完这本书，我深有感触。只有尊重别人，才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门，一股愧疚之情随之而生，那是对曾经的同桌于强的歉意。于强是个活泼的男生，不过额头上有个鸽子蛋般大的囊肿，据说是先天就有的。因为这个原因，常常遭到我们女生的嘲笑。五年级开学第一天，老师安排于强坐在我的旁边，他背着书包走过来，笑嘻嘻地说：“你好，同桌，请多……”没等到他说完，我就扭过头去，拖长声音嘲讽道：“谁会关照你呀，包包大人!”同学们哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到于强脸色一变，原本有神的眸子暗淡下去。从此，他不再和我说任何一句话。我想：是我的讽刺挖苦深深伤害了他，让他在我和他之间竖起了一道冰冷的墙。后来，我也几次主动跟他说话，可是他总是不搭理我。唉，我不尊重同学，一切都是我的错!
“知错就改，善莫大焉。”今天，妈妈带着我到小区门口买水果。拣好水果给店主称，我和妈妈站在一旁等待。一阵风吹来，一顶帽子飞落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了老人眼中的感激。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。学会尊重别人，别人一定会打心眼里喜欢你、欣赏你、帮助你，人与人的关系也会更加美好!
关于尊重别人的记叙文
篇4：有关互相尊重记叙文中学作文
女儿对父母的冷落、抱怨无疑是不应当的，是失敬的行为。可因着一腔好意而给女儿的生活带来困扰，父母的所为也不见得合理。双方的做法都有失妥当，归根结底是没有给对方应有的尊重。
换言之，父母与孩子之间应建立相互的尊重，矛盾方能化解于无形。
当今社会发生着日新月异的变化，人们的思想、精神、文化素养都得到了极大的发展。随之而来的各种现实的问题，也拷问着我们处理事情的智慧。父母与子女的关系，也随之成为常谈的话题。许多父母会出于本身意愿，本着“为了孩子”的好意而对子女加诸许多，便易使得子女增添些无端的压力。而作为子女，孩子们对于某些事物的坚持或渴求，若不加以妥善经营，有时常令父母心中产生落差与误解。双方皆非有所恶意却总易酿就不随人意的结果，这是缺乏理解交流的表现，同时也忽略了相互尊重的重要性。
相互尊重，双方的交流与理解是至关重要的基奠。将心比心之后明白对方所想、所求，方才对自己所能给予、所应斟酌有所考量。占据中国传统文化重要一席的儒学思想，便对这种人与人交往应有的品质有着深刻的参悟与释意。孔子所言的“己所不欲，勿施于人”也便蕴含了这番道理。心中所求应“形于色，发于声”方可为外界所晓，当父母与儿女达成一定程度上心意的互通后，再加以妥善的思虑，并可减少好心办坏事的概率。
相互尊重，切忌被情绪的走向蒙蔽住心神。当矛盾确切的走到了跟前，便应维持好应有的情致。人们将冲动比作魔鬼，称其为灾祸的根源，因此解决矛盾的第一步该是防止矛盾的激化。心平气和的商议解决方式，充分体现对对方的尊重，变成了稳妥的万全之策。
相互尊重，双方间的体凉是不可忽略的一环。父母需要体谅孩子的难处，孩子需要体谅父母的用心良苦。这是最实质性的，最能极大程度的缓解矛盾的做法。
前些时候有部名为《银河补习班》的电影上映，引起了人民群众的极大反响。该电影就某种父子间的关系及相处模式进行了深刻而感人的刻画与表现。剧情发人深省，引发各界讨论。仔细想来，影片中那种父子间的令人艳羡的关系，很大程度便是建立在相互的尊重之上。而建立这种关系与纽带绝非一日之功，聚沙成塔的韧性与耐心，积羽沉舟的觉悟和准备，皆是不可或缺。
现时代的父母与子女间的关系不可谓不称得上有不少水深火热的迹象，人们也应该有所明了，相互的尊重应当早日在这层关系中被付诸行动。
篇5：关于尊重历史的记叙文
人们永远不会忘记，在70多年前，日本侵国主义发动的全面侵华战争，在飞机、大炮和军舰的掩护下，日军对中国最大的城市上海发动了进攻。4月28日，日本的轰炸机又向上海南边的火车站投下了炸弹。顿时，无数的人群倒在了血泊之中。
热闹的上海车战的站台立刻变得安静无比，许多尸体横七竖八。车站间血流成河。在废墟中，只听见一个孩子撕心裂肺的哭声，他只有4岁左右，穿着红肚兜。孩子的父母以被炸死在身旁，可怜的孩子一瞬间失去了父母，成为了一个孤儿。这个孩子将来会怎样呢?他会不会饿死，还是会被孤儿院收养?他当时多么孤独，多么寂寞，多么害怕。和平是宁静的，和平是美好的，和平是快乐的。只有在和平的世界里，国家才会继续发展，人民才会幸福安康，孩子才会开心快乐，我是多么向往和平!今天，正如我所愿，我们的国家变得发达了，我们享受着美好幸福的生活。可是，我们不能忘记历史，不能忘记中国共产党带领人民艰苦奋斗的。日本军国主义对我们发动的侵略战争，是我们中华民族历史上最惨痛的一页。虽然战争的硝烟已经熄灭了70多年了，当年留在地上的战争痕迹已经消逝许久了，但战争时悲痛的时刻永远不会从我心中抹去!振兴中华，为中华之崛起而读书!国家变得强大了，我们才不会被异国欺负!我一定要好好读书，让中国变得更富强!
让我们不要忘记历史，让历史的鲜血永远渗透人们的灵魂，让我们珍惜现在的幸福生活，让和平在人间能够永恒!
篇6：关于尊重历史的记叙文
第二次世界大战前，正当希特勒如日中天时，欧洲不少知名城市纷纷授予他“荣誉市民”称号，当希特勒覆灭后，各城市又纷纷取消了授予，只有捷克小城斯科隆市保留了对他的授予。市民们说，这能使人们不忘历史，尊重历史。
有人说，历史是胜利者的宣言，是一个任人打扮的小姑娘。这也许是一些人对历史的看法。但我认为，历史是容不得打扮的，无论发生什么，都是历史的一部分，都是曾经的事实，无论什么情况下都应当尊重历史，尊重事实。
尊重历史，首先要坚持对历史的反思。
德国二战失败后，总理格兰特在波兰遇难人民的墓地前跪下忏悔，这一跪表明了德国诚心诚意的认错，同时赢得了世界人民的原谅。与之形成鲜明对比的是同是二战战败国的日本，不但不正视历史，深刻反省对全世界人民犯下的滔天罪行，还竟然篡改了本国历史教科书，一而再，再而三地参拜靖国神社，激起了华人以及东亚人民的强烈抗议。坚持对历史的反思，才能更好地创造新的历史，把握好未来。
尊重历史，也是坚持客观地对待历史。
英国哲学家培根曾说“读史使人明智。”可见，历史的客观性是应有其正能量的。秦始皇的长城，功过还须后人评;伟大领袖毛主席也说自己功与过是三七开。一代史学家司马迁，遭受汉武帝宫刑，但以一名史学家的深邃，客观、准确地留下了《史记》中关于汉武帝的描写。只有坚持客观地对待历史，才能给历史一个适实的回答，才能让历史昭示未来。
尊重历史，更要坚持不以历史作为愚弄人民的工具。
明太祖朱元璋掌权之后，在史书上抹去了自己早年残暴的记录，甚至连自己多少有些狰狞的容貌都变为慈眉善目了。他是为了维护自己的统治，集权于皇帝，才篡改了历史，他这样做，不仅得不到人民的拥护，反而会失信于人民，因为，人民不是愚民，不是可以被蒙蔽的，历史更不是可以被篡改的。
尊重历史，才能汲取精华，继往开来;尊重历史，才能汲取教训，明理自省。尊重历史，展望未来，同时也是坚持我们伟大的中国梦，坚持人民的梦!
篇7：关于尊重历史的记叙文
近年来，关于重重视中华文化精髓之类的话题不断被人提起。于是，有人提出应逐步恢复繁体字的使用。而浙江横店提出再造一个圆明园以重现这一历史奇景。诸如此类的话题是屡见不鲜，充斥着人们的视野。对此，我要提出疑问，究竟该如何对待中华优秀的文化精髓呢?
不能否认，提出这些想法的人的初衷是好的，至少他在为现今中华文化在人们心中漫漫缺失而担忧。但是这样的想法却也未免太流于形式了吧?难道恢复使用繁体字就真的能让人们了解、感受到汉字的造字法吗?如果，他不曾读过《说文解字》，他连汉字七体都不了解，那么再多的繁体字也只不过是一个写在纸上的字。因为他不可能明白汉字背后鲜活的魅力，更不能够明了中华文化的精髓，这种只流于形式，却不曾真正有相关的一套文化体系与之配套的想法只能说是一种海市蜃楼的幻想。
因此，真正发扬重视中华精髓就应当尊重历史的遗憾。遗憾之所以为遗憾，便在于其中给人们心灵留下了震撼，也留下了一片空白。面对这一片空白，我们更应该去反思为何会留有遗憾，而不是想着去把空白添满就好了。遗憾是一种美，美在其后留有的想象和空间，美在那一段历史的心酸，因而遗憾更能引起人们的兴趣，所以与其复制历史，不如就沿着历史的却陷去探究更深的东西，因为在这样探索和求知中，学到的精髓才是真正深入骨髓的。
看过圆名园3D复原图的人们一定会为这壮丽的奇景叹为观止。然而，我们却不曾想过为何我们如此惊叹，是因为这是一切都已烟消云散，物是人非。埋藏于其背后的耻辱与爱交杂在一起，才会催生我们对文化的保护与热爱。我相信，当你用指尖抚摸着断壁残垣的哀伤与悲痛与看到其原貌的波澜壮阔时的叹为观止，前者更能震撼你的灵魂。
历史的遗憾其魅力是在于它能扣响一个人的灵魂，那样的爱恨交织才是去探索、去护卫、去发扬中华文化的力量的源泉。
然而，我们终究是不能停留在遗憾之中，但不是去复制，而是去应用我们的精髓去创造，去激发灵感。我们应该鼓励去建造更多诸如“东方之冠”的杰作，为后代积累更多的财富。而不是让我们的后代看到的与前人所拥有的无所差别或是相差甚少。
篇8：尊重初三800字记叙文
尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧!尊重就像一朵花，一朵开在人们心中的花，一朵让世界变得更美好的花。
尊重是一条路
有一位当上经理的成功女性这样讲述她的故事：若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为他买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久，她的上司得知此事，亲手送给她一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。是啊，回想整个故事，不禁大叹：尊重是一条路，一条通往成功之路，它会引领我们直奔成功。
尊重是一团火
17世纪的英国诗人约翰。堂恩在{钟为谁鸣}的诗中写道：“谁也不能像一座孤岛，在大海里独踞，每个人都以一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”静静倾听，这诗的韵……风起，风定……。淡淡的雅致，轻轻吹到耳边：谁也不可能群离索居，都要与人相处。在与人相处中，想要受到欢迎，就要真心关心别人、尊重别人。
美国的一位哲学家说过：每个人来到世界上，都有被尊重、被关怀、被肯定的渴望，当你满足了他的要求后，她就会对你尊重的那一个方面焕发出巨大的热情，并成为你的好朋友。”看，尊重就像一团火，融化了彼此间的隔阂，温暖了彼此的内心，拉近了彼此的距离。
尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往成功的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。
尊重是一缕清风，一泓温泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心钟。它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶水火不容。
在这个如花般的年龄，似水般的年华里，我们要学会尊重自己、尊重他人。豆蔻年华，无悔年华!
篇9：尊重的记叙文作文
星期四放学后，我和陶静涵、朱纯纯还有张旭一起在门口做“等待哥”。她们乘门卫老伯不注意，像老鼠一样，偷进了门卫，结果被发现，还被赶了出来。我暗暗自喜：幸好我没进去，免得被臭骂。她们三个很沮丧地出来了，门卫老伯也出来，然后对张旭她们说：“你们不能进去，我这里人太多，再让你们进去，他们告诉校长，会把我开除的。这样好不好，等他们里面的人走了，你们马上就可以进去，行不行?”说着，就刮了刮张旭的鼻子。张旭一脸不高兴，用手推开门卫老伯，白着眼说：“又来这套。鸟人!”门卫老伯没有生气，用开玩笑的语气说：“鸟人?你才是鸟人呢!哈哈。”结果张旭嘴里冒出来两句话：“哼!不说你狗已经不错了。至少狗比人……”这回门卫老伯真的不高兴了，扭头就走。我心里也很不舒服：狗?狗是用来形容人的吗?不是!这时，好公来接我了，我站起来，背上书包，就说了一句话：“张旭你不用这样子的，尊重点别人!”说完我就走了。。
其实，我还想对张旭你说好多话，今天我就在这说：“张旭，门卫老伯不让你进去是有原因的，而且他都答应你一会就让你进屋，那你为什么还要以恶言相告呢?你这样会让人觉得你很没礼貌，没有教养的孩子。我们到学校里来不仅仅只是学习，更重要的是要学会怎样做人，怎样做一个有礼貌的人，怎样做一个有高尚品质的人!你想想之前门卫伯伯对你的好：我还记得，那次你我的家长到6点多都没人来接，后来我的家长一会就来了，而你的家长却还没有来，是门卫伯伯让你进到屋里，借你打电话，还让你在里面做作业;天冷了，他还会问你冷不冷，要不要去里面躲躲风…………太多太多，我看欠他的人是你!门卫伯伯对你这么好，你那几句话真的很伤人家的心。我希望你能给门卫伯伯道个歉，或是改变一下你对他的态度，好吗?张旭，请你，尊重别人!”
篇10：尊重高中记叙文高一作文
我一直是一个很听话很乖的孩子。老师布置作业的时候我会认真的听，一回到家我便会认真的完成我的作业。不管期间有多好玩多有趣的事情干扰我，我都会坚持先把作业写完。因为我害怕受到惩罚，害怕被老师骂，更害怕破坏了我的好学生形象。
记得在读小学的时候，有一段时间我得了重感冒，请假在家待了很久。那一段时间除了吃药便是玩和睡觉。我开始慢慢喜欢上了那种不被作业困扰的生活，很享受那种感觉。
可惜好景不长的是我的感冒就在这安逸的生活中好了。我又开始了我规规矩矩的校园生活。或许是很久没有学习了的原因，一听到老师讲课我便开始犯困。我重回学校上的第一节数学课便没忍住睡着了，结果被数学老师大骂了一顿。然而事情并没有到此为止，数学老师让我下午放学后留下来做一套练习才能回家。这对从没有留过校的我来说，心里除了担心还是担心。既担心自己会做不出来而被老师责骂，被老师留到很晚才回家;又担心要是很晚回家了被妈妈骂了怎么说，妈妈问我去哪里怎么说。上百个疑问瞬间压在我心里。
在痛苦的煎熬中我终于迎来了我人生第一次留校的时光。我可怜巴巴的拿着书包跟在数学老师背后，往老师的办公室走去。在我最沮丧害怕的时候，我的班主任出现了。班主任问了情况后，竟然为了求情。班主任说我得了重感冒可能是吃了药的原因也可能是还没有完全好，让数学老师原谅我这一次。与此同时还问我感冒好了没。我紧张的点了头，想了想后又立马摇头，班主任微笑着看了看我。而数学老师仍旧满脸严肃，说我怎么不跟她说，并且同意让我快回家。
现在想想数学老师怎么会不知道，我都请了一星期的假了，不过她还是原谅了我。而且上课睡觉是对老师的不尊重。
经过那一次以后我便再也没有上课睡过觉了。我觉得上课时认真听老师讲课不干其他的即是对老师的尊重也是对自己的尊重。
尊重 高中记叙文高一作文
篇11：尊重记叙文五年级满分作文
请尊重你的对手。——题记
乒乓球队，是一个角逐激烈的地方，普通人都想不到的激烈!对待强者评测金权力，对待若这，却不屑一顾，当然，这是比赛的时候。
我，来到球队的时间不算长，但也不算短，因为平常练习的时间不多，我仍旧记不如人，按军衔来讲，在“上校”，“少将”面前，我还是个“中校”，如果是在“大将”，“元帅”面前，我就什么更不是了。因此，在打比赛的有时候，我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒，几乎没还手之力。我不服!我不服!为何一个弱者需要被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!寒假大循环，要和全队的队员比赛一次，场数不少，因此，但凡有一些水平的，都会随便一下解决战斗，节省体力，迎战强手，到我这里也不例外。于是，我对每个强者都抱着必死的决心：就算我赢不了。就算被扫到三比零，我也拼了!但我毕竟水平有限，就连用下旋，不旋的招数都能致我与死地，或者，随遍地发个什么球，嘻嘻哈哈一笑也能赢，而我一直一句话：请尊重你的对手，我认真打了，你也得给我好好打!然后，从决对的劣势往上奋起直追。结果，当然是失败了，但我通过失败，取得了是我的尊重。
尊重长者，是敬仰与崇高。尊重弱小，是美的与关怀。尊重他人，是关爱与礼仪。尊重对手，则是胆气与豪气。需要被对手尊重，则是骨气与血性!《亮剑》中，李云龙的独立团遭日军“铁壁合围”，独立团骑兵连被日军追击，不足百人的骑兵连被迫用马刀同上千人的敌黑岛骑兵联队决一死战;骑兵连连续三次发动进攻，最后寡敌不过众，骑兵连全部战士阵亡，没一个后退的。黑岛骑兵联队联队长看着一地穿着着灰布军装和黄呢子军大衣的尸体，沉思良久，最后说出了一句话：“厚葬这支支那部队，厚葬这部分支那军人。”每当看到这个镜头时，我都几乎快哭了出来，一支百人的部队敢于用鲜血，用死亡捍卫一个国家的尊严，捍卫军人的尊严，终究取得了对手的尊重……尊重对手，无论对手怎么样。尊重对手，尊重百倍于你的对手。尊重对手，尊重千分于你的对手。对弱者，当以横扫千军，势如破竹;全力将其消灭。
对强者，当以全力以赴，力搏千钧，;要么，将对手击溃歼灭;要么，玉石俱焚;要倒下，就要倒成一座山，倒成一座岭!尊重对手，才能取得对手的尊重。尊重对手，也为了取得对手的尊重……
