以下是小编整理的小马驹与千柱屋”第一次亲密接触，本文共5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“JUANYUAN”提供。
篇1：小马驹与千柱屋”第一次亲密接触
一、活动的提出 暑假，我们诸暨天马实验学校成立了“寻访身边文化社团“，我也积极报名参加，并光荣地成为了一名小马驹导游员。一天，学校决定组团对”千柱屋“进行一次采风活动。
二、活动的准备 我们每人准备一块干饭团和一壶冷开水，因为天气炎热，所以老师还为我们准备了防暑的药水。一切准备ok后，我们便驱车前行，一探”千柱屋“的神奇面目。
三、活动的开展 1、接近千柱屋 千柱屋坐落在浙江省绍兴诸暨市的斯宅乡，距离绍兴50公里左右，距离杭州也只有1小时左右车程。特别是在第一眼看到它的时候。这座隐藏于绍兴市会稽山脉西麓斯宅乡的江南巨宅，只见重重叠叠的马头墙和纵横交错的屋脊，蔚为壮观，看上去更像是一个村落。但它的确只是一间屋子，令人惊叹于它的庞大无比。在密密麻麻的廊柱中，在雕花木窗斑驳的光影里，这幢巨大的老屋丝毫不显颓态。只有瓦上的青苔和乌黑的烽火墙记录着时间的痕迹。
2、与千柱屋亲密接触 我们特地邀请了千柱屋的老住户--斯大爷讲解。斯大爷颇有些自豪地介绍，这是一幢拥有7400余平方米建筑面积，有32条弄堂、10个天井、36个小天井、8个四合院、118间房间、1200多根廊柱的大屋子。以前千柱屋里有户人家，家里养的牛从来不出大门，天天就在这千柱屋里头转悠，轮流吃10个天井里长的青草，竟然也养得膘肥体壮。千柱屋里虽然各家相对独立，却廊檐相接相合，互不隔离，的确像一座微缩的城池，走遍千柱屋的每一个角落，可以”晴不见日，雨不湿鞋。“ 3、调查研究千柱屋 斯大爷热情地翻出发黄的”千柱屋族谱“，哇噻！真是货真价实的老古董。认真聆听了斯大爷的介绍，我们了解到千柱屋又叫”斯盛居“，始建于清嘉庆初年(17前后)。屋子的主人斯元儒(1753年-1832年，字翼圣，太学生，议叙登仕郎)，是个类似于”太平绅士“的富商，他富甲一方却乐善好施。现在的千柱屋仍多数为斯氏后裔所居住，共70多户，400余人。其中斯姓约有50多户，其余为土改时迁入的外姓。千柱屋正厅门楼的门楣上雕刻着”于斯为盛“4个九叠篆书字，取自孔子的《论语》，意为由此而兴盛。并且巧妙地将自己的姓氏融合进去，寓意深远。千柱屋坐南朝北，正厅照壁上有”百马图“砖雕，骏马坐卧行奔、或扬蹄或嘶鸣、或嬉戏或翻滚，千姿百态，无一雷同，神形逼真，刀功细腻。千柱屋的木雕为典型的徽派作品，遍布于古宅的各处，尤以雀替和冬瓜梁上的雕刻为最，工艺细腻传神，笔法精湛。还有镶嵌于壁上的大型石雕花窗，亦是不可多得的艺术精品。整个千柱屋被一种精心安排的和睦气氛包围着，使得处于封建伦理道德中的人们更看重宗族的团结和族人间的友善。 4、尚儒传统源远流长 据斯大爷说，如今住在千柱屋里的多半是老人和孩子，青壮年都外出打工去了，虽然经济浪潮不可避免地改变了一些东西，但尚儒的传统一直深深扎根在斯宅人的心中。从千柱屋后拾级而上约数百米，有”林泉之胜，甲于一邑“的笔峰书屋，亦为斯元儒所建。作为斯氏后裔的私立学校。虽然面积尚不及千柱屋的十分之一，但正是因为有了这个书屋，斯宅人”耕读传家“的传统理念才能有了现实的载体，才能使深藏在山坳里的千柱屋走出了一批科学家、企业家。
四、活动后的思考 探访活动结束后，我们乘上校车，千柱屋在我们的视野中渐渐消失了，但这风雨中飘摇了两个多世纪的千柱屋却深深地印在我的脑海中。在回来的路上，我不觉陷入了沉思：我们要学会正确地对待历史，积极挖掘古越的优秀文化遗产，让”耕读之乡“的风气代代相传，让诸暨走向世界，让世界了解诸暨。
指导老师：余上坊
篇2：小马驹与＂千柱屋”第一次亲密接触作文
小马驹与＂千柱屋”第一次亲密接触作文
一、活动的提出 暑假，我们诸暨天马实验学校成立了”寻访身边文化社团“，我也积极报名参加，并光荣地成为了一名小马驹导游员。一天，学校决定组团对“千柱屋”进行一次采风活动。
二、活动的准备 我们每人准备一块干饭团和一壶冷开水，因为天气炎热，所以老师还为我们准备了防暑的药水。一切准备ok后，我们便驱车前行，一探“千柱屋”的神奇面目。
三、活动的开展 1、接近千柱屋 千柱屋坐落在浙江省绍兴诸暨市的斯宅乡，距离绍兴50公里左右，距离杭州也只有1小时左右车程。特别是在第一眼看到它的时候。这座隐藏于绍兴市会稽山脉西麓斯宅乡的江南巨宅，只见重重叠叠的马头墙和纵横交错的屋脊，蔚为壮观，看上去更像是一个村落。但它的确只是一间屋子，令人惊叹于它的庞大无比。在密密麻麻的廊柱中，在雕花木窗斑驳的光影里，这幢巨大的老屋丝毫不显颓态。只有瓦上的青苔和乌黑的烽火墙记录着时间的痕迹。
2、与千柱屋亲密接触 我们特地邀请了千柱屋的老住户--斯大爷讲解。斯大爷颇有些自豪地介绍，这是一幢拥有7400余平方米建筑面积，有32条弄堂、10个天井、36个小天井、8个四合院、118间房间、1200多根廊柱的大屋子。以前千柱屋里有户人家，家里养的牛从来不出大门，天天就在这千柱屋里头转悠，轮流吃10个天井里长的青草，竟然也养得膘肥体壮。千柱屋里虽然各家相对独立，却廊檐相接相合，互不隔离，的确像一座微缩的城池，走遍千柱屋的每一个角落，可以“晴不见日，雨不湿鞋。” 3、调查研究千柱屋 斯大爷热情地翻出发黄的“千柱屋族谱”，哇噻!真是货真价实的老古董。认真聆听了斯大爷的介绍，我们了解到千柱屋又叫“斯盛居”，始建于清嘉庆初年(1798年前后)。屋子的主人斯元儒753年-1832年，字翼圣，太学生，议叙登仕郎)，是个类似于“太平绅士”的富商，他富甲一方却乐善好施。现在的千柱屋仍多数为斯氏后裔所居住，共70多户，400余人。其中斯姓约有50多户，其余为土改时迁入的`外姓。千柱屋正厅门楼的门楣上雕刻着“于斯为盛”4个九叠篆书字，取自孔子的《论语》，意为由此而兴盛。并且巧妙地将自己的姓氏融合进去，寓意深远。千柱屋坐南朝北，正厅照壁上有“百马图”砖雕，骏马坐卧行奔、或扬蹄或嘶鸣、或嬉戏或翻滚，千姿百态，无一雷同，神形逼真，刀功细腻。千柱屋的木雕为典型的徽派作品，遍布于古宅的各处，尤以雀替和冬瓜梁上的雕刻为最，工艺细腻传神，笔法精湛。还有镶嵌于壁上的大型石雕花窗，亦是不可多得的艺术精品。整个千柱屋被一种精心安排的和睦气氛包围着，使得处于封建伦理道德中的人们更看重宗族的团结和族人间的友善。 4、尚儒传统源远流长 据斯大爷说，如今住在千柱屋里的多半是老人和孩子，青壮年都外出打工去了，虽然经济浪潮不可避免地改变了一些东西，但尚儒的传统一直深深扎根在斯宅人的心中。从千柱屋后拾级而上约数百米，有“林泉之胜，甲于一邑”的笔峰书屋，亦为斯元儒所建。作为斯氏后裔的私立学校。虽然面积尚不及千柱屋的十分之一，但正是因为有了这个书屋，斯宅人“耕读传家”的传统理念才能有了现实的载体，才能使深藏在山坳里的千柱屋走出了一批科学家、企业家。
四、活动后的思考 探访活动结束后，我们乘上校车，千柱屋在我们的视野中渐渐消失了，但这风雨中飘摇了两个多世纪的千柱屋却深深地印在我的脑海中。在回来的路上，我不觉陷入了沉思：我们要学会正确地对待历史，积极挖掘古越的优秀文化遗产，让“耕读之乡”的风气代代相传，让诸暨走向世界，让世界了解诸暨。
篇3：千柱屋的小学作文
千柱屋的小学作文
千柱屋算是斯宅最有名的景点了。千柱屋里有一幅名扬中外的百马图，一个古老的笔锋书院……
斯宅的千柱屋是我的老家，只要一去，就连招呼都打不过来了。之所以叫它千柱屋，是因为它是用几千根柱子造成的，历史悠久。如果要数的话，根本数不清。
千柱屋还有一幅白马图，百马奔腾，壮观极了。百马图上雕刻着碧绿的大树，青青的绿草，当然，最多的还是奔腾的骏马。各种各样的骏马被巧妙地雕刻在石板上，有的在悠闲地吃着青草，有的在草地上奔腾，还有的躲在树林里，生怕被猎人抓到。
千柱屋还有一个古老的笔锋书院。它的.景色也算是撕宅数一数二的。笔锋书院里的几棵樟树，树上结满了树liu。茂盛的枝叶，仿佛一只只巨手，遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线。再说说笔锋书院的房子吧。房子里古老的物品，都一一清晰地陈列在大家的眼前。
斯宅除了千柱屋、百马图、笔锋书院，还有许多的名胜古迹，等着大家去欣赏。
篇4：千柱屋的小学作文
星期三上午，我们从斯民小学出发去千柱屋。到了半路上，我们停了下来，把眼光聚集到路边的一块岩石上。斯民小学的校长斯老师告诉我们这块岩石上雕刻的是一块“乐善好施”的圣旨。因为以前在老百姓有困难时，斯元儒付出了很多银两给他们用，皇帝下了“乐善好施”的圣旨表彰他。
到了千柱屋，我们听斯老师说：“走进去我们就会看到上面有两只小蝙蝠，蝙蝠的意思就是有福气！”斯老师还告诉我们里面加起来总共有五扇大门。我们顺着道路来到了正院。看到了一面雕刻精美的墙壁。那个墙壁上的瓦上面都有同样的花纹，可好看了！那里还有百马图呢，上面有五十三匹不同造型的马，有的在像箭一样跑出去的；有的四脚朝天，似乎在洗澡；有的小马在顶它妈妈的肚子，就像在撒娇一样。这幅画有7.4米长。0.3米宽，百马图两边的墙壁上写着：堂善福和堂寿仁。
然后我们就去笔峰书院，我们走在笔锋书屋的路上，那里面是一个很清净的树林，我们顺着崎岖的石头路上去。到了上面，我们都围聚在了笔锋书屋外面匾额的周围，那里雕刻着一个龙头鱼尾，中间是凤凰的动物。我觉得奇怪：为什么要这样雕刻呢？多难看呀！斯老师告诉我们说：“这个是因为只有皇帝才能有这种像龙一样的东西，所以它后面就变成鱼的尾巴了。”斯老师还说这个叫做“鳌鱼”。这鳌鱼的意思就是让你考上状元的意思。原来是这么回事啊！
后来我们又走进书院去参观了笔峰书院，又原路而回围绕千柱屋走了一圈，打道回校。
千柱屋之行让我更多地了解了斯宅人民，让我更喜欢斯宅这个地方。
篇5：千柱屋的小学作文
午后的微风沁人心脾，千柱屋，你的容貌百年不改，依旧美丽无比！——题记
正值中午，我们从学校出发，到了斯宅，遇见了一位“百年老人”——千柱屋。一个由以前多根柱子，八个四合院和十个天井组成的豪宅，因为它是由斯元儒一人建造起来的。
推开那承载着历史的大门，门上的雕花就让我们赞叹不已：许许多多的竹子，一位老人坐在竹子下面，似在欣赏晚秋的风景，这幅画雕得栩栩如生，让人觉得不可思议。还有那刻在墙上的百马图，那么多的马，仔细看，还真没有一匹马的姿态是一样的。还有那些牧马的老人，戴着草帽，喝着酒，看着他们就觉得无比自在。
穿过一条幽静的小路，推开一扇大窗子，我好像看到了时间轨道的痕迹，年轮在我面前一圈一圈地旋转，让人不禁感叹：百年的岁月就这么从指尖滑过了。
我们走过一道道门，看到居住在这的老人三五成群地在打牌、聊天，真是不亦乐乎！还有一只猫懒洋洋地趴在竹凳上，午后的微风拂过，掀起了它那柔软的毛。整个千柱屋里的安静气氛感染了所有人，大家也轻声细语的，谁也不想破坏了这里的气氛。
我们踏着由大小不一的石子铺成的小路，前往笔峰书院。一路上尽是百年的大树：银杏、水杉、紫薇等等。望着苍松翠柏掩映下的书院，好似一位老者，让人尊敬。来到书院二楼，耳畔响起了当年伴随着鸟鸣声的琅琅书声，再次让人感慨时间飞快地流逝。
斯元儒建造的千柱屋，让我看到了时间的年轮，也让我见识了古人的智慧，我为诸暨有这么伟大的建筑而自豪！
