日本研究生的推荐信范文

下面是小编精心整理的日本研究生的推荐信范文，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“系统屏蔽”提供。

篇1：日本研究生信

日本研究生推荐信

xx xx 様

拝啓 早春の候、ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。

さて、誠に恐縮ですが、この度手紙を書かせていただいたのは、xx海洋さんが留学することをご推薦するためです。

xxxx年9月に、外国語学部日本語科のxxさんを知りました。二年半の交流を通じて、xxさんは学生たちの中で、最も優れた学生の一人という印象が固まりました。

勉強面につきましては、xxさんは明確な目標を持って勉強に励み素晴らしい成績を取りました。xxxx～xxxx年度一等奨学金、xxxx～xxxx年度二等奨学金を受けたこともあります。同時に、かねてから英語を勉強しており、英会話もよくできます。

xxさんは日本文化に関する活動に専念しており、積極的'にクラブ活動に参加しています。例えば、ボランティアとして、彼女はxxxx年xx大学の日本語協会の学生たちに日本語や日本文化などを教えてあげました。その他にも、日本語作文コンクール、日本語スピーチコンテストなどにもたびたび参加しています。そのため、部活動などの経験に富んでいます。

xxさんは弊校での成績が常にトップクラスです。そのほか、クラス委員として、先生と学生の間の架け橋のような役割を果たし、いつも真面目に着実に努力しています。こういった功績が認められ、彼女はxxxx～xxxx年度「優秀団幹部」、「優秀学生幹部」の称号をもらいました。そのうえ、ボランティア活動も積極的に行い、エイズの宣伝、「世界大学生の日」活動、キャンパス清潔活動などに参加したことがあります。熱意を持った学生という印象が強く、二年連続「xxxx～xxxx年度優秀青年志願者」と「xxxx～xxxx年度優秀青年志願者」の称号をもらいました。

生活面についでですが、xxさんは正直で真面目な性格をしています。また、礼儀正しく、喜んで人助けをするうえ、コミュニケーション力が高く、クラスメートと打ち解けることができます。彼女は勉学、健康、人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「xxxx～xxxx年度三好学生」の称号ももらいました。

xxxx年、各方面の成績により，選抜されまして、交換留学生としてxx大学に勉強しております

私の感想では、xxさんは勉強に励み、主体的に行動するという印象です。以上に述べた理由から、xxさんが貴研究室に勉強することを推薦いたします。

ご多忙中とは存じておりますが、筆を取らせていただきました。これからも、ご指導の程、よろしくお願い申し上げます。

敬具

xxxx年xx月xx日

xx大学 外国語学部

日本語学科主任

xxx

篇2：申请日本研究生需要信吗

申请日本研究生需要推荐信吗

去日本申请研究生需不需要推荐信?答案是申请研究生需要推荐信，而且非常重要。

所谓好的推荐信，不能空谈，要比较详细全面地介绍自己的专业和所长。要站在教授的角度考虑，教授需要怎样的学生。就好像应聘工作一样，比如你想应聘的职位需要哪方面的人才，你就必须突出这方面的优势。从以往帮助申请的同学来说，好的推荐信对申请的成功率起了很大的作用。尤其是教授比较犹豫究竟是否要接受这个感觉“样貌平平”的学生时，优秀的推荐信，绝对可以帮助大家渡过这个关卡。

举个例子，一个朋友在大学时候的.专业是制药工程，大部分这个专业的发展是与产品有机结合的。那么你在介绍自己的毕业论文的时候，就突出自己实验方面的动手能力比较强、获得产品的收率高，以配合教授的胃口，提升教授的好感度。

日本的教授比较担心的就是中国学生的经济能力，教授最怕收到的学生不务正业，花很多时间打工，而不是把时间放在研究上。所以这方面也要和教授说清楚，要告诉教授自己有足够的经济能力专注于学业，让教授吃定心丸。

简单地说，一封完整地推荐信应该包括以下几点内容：

(1)大学所学的专业课程、毕业论文的见解以及自己对于研究方面的特长。

(2)为什么要出国，也就是出国目的。

(3)自己的经济状况。

(4)表达希望导师能够接受你的强烈愿望。

写完之后，要详细地检查整篇内容，避免语法等的低级错误。大家最好斟酌字句，反复修改，确认无误之后才算完成。

篇3：日本留学研究生推荐信

様

拝啓 早春の候、ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。

さて、誠に恐縮ですが、この度手紙を書かせていただいたのは、海洋さんが留学することをご推薦するためです。

x年9月に、外国語学部日本語科のさんを知りました。二年半の交流を通じて、さんは学生たちの中で、最も優れた学生の一人という印象が固まりました。

勉強面につきましては、さんは明確な目標を持って勉強に励み素晴らしい成績を取りました。～x年度一等奨学金、～x年度二等奨学金を受けたこともあります。同時に、かねてから英語を勉強しており、英会話もよくできます。

さんは日本文化に関する活動に専念しており、積極的にクラブ活動に参加しています。例えば、ボランティアとして、彼女はx年xx大学の日本語協会の学生たちに日本語や日本文化などを教えてあげました。その他にも、日本語作文コンクール、日本語スピーチコンテストなどにもたびたび参加しています。そのため、部活動などの経験に富んでいます。

生活面についでですが、さんは正直で真面目な性格をしています。また、礼儀正しく、喜んで人助けをするうえ、コミュニケーション力が高く、クラスメートと打ち解けることができます。彼女は勉学、健康、人柄の三つの面で優れた学生を表彰するという「～x年度三好学生」の称号ももらいました。

x年、各方面の成績により，選抜されまして、交換留学生としてxx大学に勉強しております

私の感想では、さんは勉強に励み、主体的に行動するという印象です。以上に述べた理由から、さんが貴研究室に勉強することを推薦いたします。

ご多忙中とは存じておりますが、筆を取らせていただきました。これからも、ご指導の程、よろしくお願い申し上げます。

敬具

x年xx月xx日

xx大学 外国語学部

日本語学科主任

篇4：日本信

##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。

xxxx年9月から、##学部、3年3组の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と‐xxxx年度甲等奨学金を受赏したことからもみてとれます。さらに、三年生の时、日本语能力検定1级试験に合格し、361点という高得点を取りました。そして##大学において、全学部の中から勉学?健康?人柄の三つの面で优れた学生を表彰するという「三好学生」に20人程度の中の一人に见事选ばれました。##さんは、日本语だけでなく、英语にも堪能で、大学英语4级「优秀」证书と大学英语6级合格证书、大学英语口语「b」等证书などを取得しました。このように、言语面での问题はまったくありません。

人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に优れ、学部主催の红白歌合戦や忘年会などの文芸活动によく参加しています。また、校内にこだわらず、社会実践にもたびたび参加しています。xxxx年6月、##省で开かれた日中贸易商谈会において、日本语通訳を担当した経験があり、今年の3月からも、日本语通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社会へ対する関心も非常に高く、责任感の强い人间です。

また、専门の研究内容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2编の日本语に関する研究论文を书き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。贵大学には、彼女の希望する##専攻课程が设置されており、留学先として最适な环境が整っていると确信しております。

以上に述べた理由から、##さんが贵大学に留学することを推荐いたします。

#年#月#日

中国##大学 ##学院

###学部 教授 ###

篇5：日本研究生留学条件

日本是个教育事业发达的国家，地理位置离我国近，每年前往日本留学读研究生的人数不在少数。那么，日本研究生需要符合哪些条件才能去留学呢?请看下文。

一、学历条件

1、4年制以上的本科毕业生才具有研究生院的报考资格。

2、正式报考研究生院之前，可以研究生身份进修1年。值得注意的是只有4年制以上的本科毕业生才有资格取得进修生身份。

3、一般的研究生院要求学生具有学士学位，但也有些学校对此不作要求。

4、大专毕业生没有报考日本研究生院的资格，同时也不能申请进修生资格。

5、有些学生具有双大专学历，此种情况的学习累计年限虽已达到四年，但仍旧不具备日本研究生院的报考资格。

6、日本研究生院报考资格的其中一项为应具有以上的学历，就注意的是作为非正规生的进修生在学年数将不被计算在内。

二、经济条件

日本的国立、公立大学不以营利为目的，学费相对欧美国家以及日本的私立大学来讲，要低很多，比较适合中国工薪阶层家庭的学生。

三、学习能力

日语基础

具备一定的日语基础，多用日语进行交流和沟通。这样才能更快更好的适应日本的生活和学习。

研究能力

一定要具备一定的学习和研究能力。这点非常的重要，因为在大学院期间，导师都会要求自己的学生定期发表自己的研究所得。尤其是在论文的写作方面，一定要具备一定的研究写作能力才行。所以在申请之前，包括申请期间，提高这方面的能力是非常必要的。

四、个人素质

独立生活能力

独立生活能力，在日本，打工的情况比较普遍，不管是老人还是小孩，都会在方便的时候打份零工，赚点生活费或是零花钱。所以，留学日本期间，学生不会太轻松，具备一定吃苦精神就更为重要了。当然，有的家长可能会觉得，家里的经济条件比较好，没有必要让孩子去打工。在这里我想说，让学生适当的打份工，参加一些社会实践活动，反而会使学生更快的融入日本的生活，对学习也会起到一个促进的作用。

目标清晰

一定要对自己的实力有一个清醒的认识。这里提到的实力，包括自己的学习能力、对问题的认识能力，以及一定的研究能力。有的家长和学生不顾自己的实力，盲目坚持要进名牌大学，反而适得其反，因为学习能力不足，适应不了大学的教学要求，最终达不到留学的目的。

篇6：日本研究生留学指南

1、报名费：

9800日元、入学金84600日元。

2、学费：

346800日元/年。共计441200日元，按100日元比6.6元人民币的汇率计算，合人民币29119元。此为一般情况，因大学而异会有所不同。

3、住宿费：

国立大学一般设有国际交流会馆，租金异常低廉，多在5900～10000日元之间。因为申请者多，不能保证赴日后立即入住;但是可申请民间留学生宿舍，租金多在2～5万日元之间。按每月3万日元计算，年宿舍费合人民币23400元左右。介绍，此为一般情况，随汇率、宿舍种类有所不同。

篇7：日本研究生留学指南

基本条件：

一、国家统招本科毕业生，毕业证，学位证齐全

一些专科生，自考生，专升本，无学位证的学生，在国内直接申请日本公立高校的可能性非常小，建议通过日本语言学校申请。

二、日语二级以上;文科类专业，日语专业学生，要求一级

虽然理论上研究生是可以不要语言成绩的，但是经验来看，如果没有日语的学生，在国内直接申请上的学生，成功率几乎为零。

三、平均分合格

现在日本各大学院对平均要求还不是太高，但一定要保证没有不及格的科目，日本人对合格点数看的很重。一些名校因为竞争的问题，还是要保证平均分在75分以上。

必备条件：

一、国内高校背景

日本高校录取较注重这个，如果你是国内的一流院校，如211，985院校。导师也会对你刮目相看，像清华，人大，北语，北理工之类的名校，申请成功率自然高人一筹。但并非二本三本的学生就不能申好学校，而是名校的学生更有优势。

二.垂直性高的专业请求

去日本读研，选择专业很重要，在国内有很好的专业，到日本后继续攻读的当然是最好，但是有些学生想要换一个专业，有些学生读语言的(如英语，日语)在日本不想接着读语言了。对于这样的学生，就最好有一个清醒的认识，专业之间跨度太大，又没有相关的专业背景，录取的难度就会更大。

三.英语成绩

在日本的一些高等学府，例如东京大学，京都大学，大阪大学，都是对英语有一定要求，有英语成绩的学生就会有很大的优势，是进超一流名校的敲门砖。北京英语培训小编建议大家在申请前对英语能力作个专业评估，比如：商科，计算机，医学，对英语的要求也会比较高。

四.专业的文书写作

日本研究生申请文书材料主要包括履历书，推荐信，研究计划书，这些材料写的专业性越高，越能获得日本高校导师的青睐。

申请材料：

1、教授推荐信：一般申请研究生和预科都需要教授的推荐信，可以让毕业大学的系主任，指导教官，院长等跟自己专业有关的教授给你写;

提示：有很多的学校没有固定格式，需要包括推荐人姓名、性别、出生年月日、入学年月，毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、成绩情况、学习态度、人品、协调能力、将来的'发展前景、推荐人姓名、职位、所属单位名称、推荐人签字盖章、院系盖章。

注意：使用院系的文头纸(有院系名称，地址及联系电话)。最好多开几份。

2、成绩单：大学开具的正式成绩单，最好有英文版，没有英文版可以自己翻译成日文，最好多开几份。

3、毕业证明书：所属院系开具的证明本人毕业的证明书。

提示：一般包括申请人姓名、性别、出生年月日、入学年月、毕业年月、专业名称、主要所学课程名称、取得学位名称、开具人姓名、职务、签字盖章，院系盖章。注意使用院系的文头纸(有院系名称，地址及联系电话)。最好多开几份。

4、毕业论文的概要：把自己的毕业论文简单整理一下，缩写成A4一页纸左右。翻译成日文。一般简单分以下几个部分：目的，方法，结论。 艺术类毕业生一定要把自己的作品整理好带到日本来。

5、研究计划书：一般的研究计划书都包括：研究动机，国内外先行研究概况及存在的问题点，本研究方法，本研究的特色和意义。研究计划书的深度和精度决定能否顺利升学。

篇8：如何写日本研究生留学申请书

Dear _,

I have always enjoyed studying Maths, Physics and Chemistry, and I would like the opportunity to continue this study. Chemical Engineering appeals to me because of the challenges involved in the application of scientific theory to practical, real world problems such as how to deal with nuclear waste. I particularly look forward to studying fluid dynamics as I was introduced to this during the Engineering Education Scheme (EES). I am aware that in today’s world chemical engineering has an increasingly important role across a wide range of industries from pharmaceuticals to petrochemicals. The broad range of career paths, and the opportunity to contribute to society through technological innovation, is for me, one of the main attractions of chemical engineering.

I have applied to take part in the Year In Industry scheme during which I hope to gain practical experience, as well as greater maturity enabling me to go into my degree course with improved skills and broader experience. I also hope to study e-learning courses on project management and presentation skills run by the IChemE. In Year 12 I took part in the EES, which improved my understanding and skills in team working, time management, and report writing, as well as visual and oral presentation. Throughout the course of the project the team had to frequently correspond with mentors in industry and academia and this experience has broadened my appreciation of practice and application in a real life situation. In July I attended a week-long ‘Into Engineering’ seminar run by REACT Engineering. Working in two teams, we were given a design exercise based upon a typical decommissioning project. I also attended a Headstart course at Newcastle University, which I thoroughly enjoyed. One of the main activities was to design, manufacture and test a small crane. I found both of these experiences very challenging, as we were given only limited time so we had to prioritise our tasks and carefully plan our work.This year a fellow student and I were awarded ￡500 by the European Scholarship Prize to fund a visit to Prague to do research for our A-level History coursework. I gained an understanding of the city’s culture and history and further developed my independence. During the summer I represented my school on a Connexions review of a government white paper on 14-19 education. I gained an insight into the government’s proposals and learned a lot about working with different groups of people. Last year I was part of the editorial team for the school magazine. I wrote a number of articles and I was responsible for ensuring that staff contributions were ready for the deadline. I also enjoy participating in a range of sports and have represented the school at football and cricket, which has further enhanced my team working skills.In my spare time I am working towards my Duke of Edinburgh Gold Award. In September I completed a 4-day expedition in the Lake District, which tested my endurance but gave me a great sense of achievement. As part of the award I have been helping at the local youth café once a week, which I am really enjoying as it gives me the chance to meet new people. I also enjoy reading, particularly books on physics and Russian history. I am really interested in computers and I am currently trying to configure a Linux based file and print server for my home network.

For admission to a university in England you have to fill in a form from the Universities and Colleges Admissions Service (UCAS). They for a very reasonable fee provide all applicants to unversities and colleges in the UK with a way to apply to up to 6 universities (or multiple courses at, say 3 universities). Part of the form (apart from all the obvious details such as name and address), is half a page where you are asked to write about yourself, your interests and so on. Inevitably you have to make it sound as good as possible, as you're trying to sell yourself to the universities you're applying to...I applied to the universities of Aston, Bath, Bristol, Cambridge, Imperial College London, and Loughborough. All for an MEng (Master of Engineering degree) in Chemical Engineering, except for Bristol where I went for an MEng in Computer Science, so this is tailored towards those courses. Anyway... Here it is. I don't guarantee that you won't get bored! ;-). (NB this was written in the summer of , and is therefore not too current!).Reasons for Course Choice

Since beginning secondary school, I've been very interested in Chemistry and Computing. Besides my normal schoolwork I've read around these two subjects. Because I am also very keen on Mathematics and Physics, I want to pursue a degree course that combines all or most of these. Both of my parents are Science/Engineering graduates and they have taught me some of the qualities needed for a degree course in this field. This has encouraged me to find out about the opportunities available. Aims

I have applied to several firms for sponsorship while at university and during a gap year, with the intention of getting Engineering-related work experience. This would give me valuable experience for the course at university. I hope to obtain a Master of Engineering degree and become employed in research and development in the oil or food industry. Eventually, I would like to do postgraduate study, and perhaps even teach Chemistry/Engineering. Interests

I play basketball, tennis, volleyball, and I like kayaking. By far my biggest sports interest, however, is orienteering. I've won several trophies for Andalusian and league championships, and I've helped to organise regional orienteering events. I have also designed the database system for my club. My greatest interest outside school is computing. I have done a large amount of web design. I help maintain the computer systems at my father's workplace; and I also do some part time work teaching people on a one-to-one basis how to use their computers. I like writing manuals or “notes” on things related to computers, and have published an article on web design in a small US computer magazine. I have written papers on the use of data-logging and other equipment for my school's science department. This year, I was responsible for laying out my school's entire yearbook using DTP software. Recently, I was employed developing a web site and training staff for an organisation in London. When I have time I play the keyboard, and also do some sound engineering: I used to operate the mixing desk at my local church, as well as help at my parents' workplace, which is a professional recording studio. I enjoy teaching and have given weekly tuition in Maths and English. General Points

I've lived in Spain for 14 years and am fluent in Spanish. In addition, my parents work with North Africans, Middle Easterners, Americans, Spaniards, Britons, and people of other nationalities. I have gained valuable experience growing up with many different cultures around me, and as a result appreciate the difficulties of cross-cultural communication. I have been part of several “King's Kids”, teams which perform music and dance all over Spain. This entailed travelling away from home for 3 weeks at a time, and having to work with around 60 other people. I think that this has made me a fairly rounded person, and I therefore feel confident about “fitting in” with people from any culture.

Yours sincerely,

xuexila.com/shenqing/

篇9：如何写日本研究生留学申请书

一、什么是“研究生”

由于日本的教育体制与中国略有不同，日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是大学、大学院的旁听生或研修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生。日本研究生编制不一定属于硕士生院，实际上很多日本大学把“研究生”划入大学部。“研究生”阶段很难申请到奖学金及学费减免。在日本“硕士”的正式名称为“修士”，也叫“博士前期”。

二、设置“研究生”编制有什么意义

设置“研究生”编制可以让导师与学生在这个阶段中相互熟悉及对学生能力水平的考核过程。对不是从本校或者本国毕业的本科毕业生来说，这个阶段有助学生掌握一些研究所需要的基本知识及手段(尤其是各个学校的专业、日本留学申请,天道日本留学怎么样课程设置与当前研究方向不一致的时候)。对外国留学生而言，研究生阶段还可以帮助留学生尽快适应国外生活、度过语言关。

三、申请日本研究生留学的条件

1、对于选择就读日本研究生(大学院)留学的留学生，首先要拥有本科学士学位文凭、在国内参加过日语学习，建议有日本语能力考试(N1)一级证书、托福考试(IBT)80分以上的学生，也可以提供在校的各种获奖证书、荣誉证明等。

2、申请日本大学院需要提交如学历证明、外语能力证明、研究计划书等申请材料。

3、同时，您的担保人也要提供定期存款的银行证明等相关文件，日本留学申请,天道日本留学怎么样以确保学生能有充足的资金在日本学习及生活等所用。

4、研究计划书成为大学院申请的关键。因为除了准备基本的申请材料外，您所申请的教授能看到的个性化材料就是研究计划书。研究计划书写作的重点是围绕你的研究目的、研究方向等做具体的整理总结，这要求学生具备一定的写作能力和专业知识，尤其是申请如东京大学、东京工业大学、名古屋大学、京都大学等大学，要先了解你要申请的教授的研究领域，以确定自己的研究方向是否与教授相近，然后确定研究课题，做具体课程的研究准备，一篇有质量的研究计划书才能体现你区别于其他学生的能力，日本留学申请,天道日本留学怎么样才能使你有机会被心仪的大学院的教授认可并且接受。

四、日本研究生申请流程

作为进入大学院的一个准备的阶段，日本很多的大学院都采用研究生的制度，这里所说的研究生不是硕士或者是博士课程的正规生，日本的研究生类似于中国的旁听生，研究生通常会在4月份或者是10月份的时候入学入学以后进行一年左右的准备学习，研究生在所属研究室作为听课生学习有关的内容，并且协助指导老师进行相关的研究，指导老师在掌握了学生研究能力和人品之后，决定是否收该生为硕士或者是博士生。

要想得到留学签证作为研究生，在大学学习每一个礼拜的听课时间必须有十个小时以上，不管是研究生的申请，还是硕士博士课程的申请，日本留学申请,天道日本留学怎么样指导老师的决定都起到关键性的作用，因此事先取得指导教师的同意是非常重要的。

申请研究生首先必须得到导师的肯许。日本大学里，导师对研究生以上学生的招生有非常大的决定权，如果事先没有得到导师接受的，即使你直接向大学院招生处提出入学申请，大学院也不会根据你的情况为你指定专业或研究室。也就是说，在没有获得导师同意下，大学院不会轻易接受学生的单独申请。反过来，如果你已经得到导师的肯许，再通过导师向大学院提出入学申请的话，成功率将非常之高。如果教授同意接收你这个学生，那么就能够顺利的读研了，而且可以同时申请多所大学院，很多会同时被报考的几所大学录取，大家只要选择自己喜欢的学校或者是专业去读研就可以了。

五、教授联系e-mail技巧及申请过程中需要用到的各种证明

可能的话可以适当与教授探讨专业心得、前景展望等话题。必须适时向教授证实以下几个关键问题：

(1)自己具有相当的语言能力，能够与周围的人正常交流。比如提供日语学时证明、日语等级证书等(建议在赴日前达到日语2级水平，否则学习、打工都会遇到很大困难)。

(2)经济状况良好，能够承担你在日学习期间的所有开支。比如收入证明、纳税证明、已获得的留学期间奖学金等。

(3)有一定的专业水平。比如大学期间成绩单、专业论文发表情况、研究成果以及上面说到的推荐信等。

(4)家庭稳定、身体状况良好，不会影响你在日期间的学习，比如健康证明。

(5)明确表明自己毕业后将回国，为中日友好做贡献的意愿。

六、如何获得导师肯许

如果你有亲友正好认识你想申请的导师，或者正好认识这个学校的其他导师，那通过他们介绍是最理想不过。如果你没有关系的话也不必担心，跟着以下步骤来。

(1)上网查找日本各个大学的网站，看看是否有适合自己的专业。

(2)找到合适的专业后，进入这个专业的研究室主页或这个学院的员工介绍页面，查找有关教授的联系方式(Email、电话、通信地址等等)。

(3)查看学校招生简章并确认自己符合申请资格。

(4)给教授发mail介绍自己的专业、特长、学习、工作经历等基本情况，并表示希望对方能够接受你做研究生。尽可能在邮件中附上有关证明材料，有研究成果或专业论文附上原文及检索地址。

(5)请自己在国内的教授、专业知名人士或者高级官员为你写推荐信给对方。也可以事先请有关人士写好后与申请mail一同发送给对方。推荐信可以是打印件，但一定要有推荐人的亲笔署名及盖章。

(6)等待教授回音。

(7)教授表示想进一步了解有关情况的时候，说明教授对你感兴趣，这时应及时向教授索取通信地址，并将各种证明文件复印件邮寄给对方。

(8)获取《入学通知书》――>申请在留资格――>取得在留资格许可――>申请签证――>赴日。申请过程中必须与教授保持联系，并在教授指导下一步步提供各种所需材料。

七、申请日本研究生两种方法的优劣势

在申请日本研究生留学的时候，一般有两种方法，“研究生”和“语言学校”。从前面的叙述的我们已经知道日本的“研究生”,其实并不是中国的研究生，而是指硕士预科(即中国的研究生预科，或者可以理解为旁听生)。“研究生”就读期间，跟正常硕士生一起，参加教授的课程，参加学校的科研活动，一年后参加本学校的硕士生考试。而“语言学校”就是独立的教授日本语的学校，针对于本科毕业生的语言学校通常包括日本语教学和考研辅导两个方面的内容。很多学生就是纠结在这两种选择之中，今天就给大家总结一下申请日本的研究生和语言学校的优劣势。

1、在国内直接“研究生”的优势与劣势

优势：

(1)一步到位。用很多学生的话说，以研究生的身份过去踏实，毕竟大部分的研究生可以优先录取到本学校的硕士生。虽然像某一流大学的研究生招生简章上面明确写有“研究生在参加硕士生考试时，不享有任何的优先录取权。”。但是说句良心话，毕竟和教授接触的机会多，互相了解,旁听的内容往往就是考试重点，近水楼台先得月，自然考试也会占上不少便宜，大大提高了录取比例。

(2)专业知识的巩固。中国和日本的教学方式真的不一样，虽然我在国内没有上过研究生和大学,而中国大学毕业的论文和我考研究生时候的研究计划书比起来，简直天壤之别。日本对于专业知识的掌握度要求更高，学术理论的叙述上更严谨，更专业。上过一年研究生的学生，在专业度上绝对占有优势，每天耳闻目睹，从前辈身上能学到不少东西。

劣势：

(1)没有日本语课程。研究生毕竟是在大学院里面学习，即使可以旁听到一些比如日本语教育专业中的日本语课程,其实并不是系统化的学习，基础不扎实，很难短时间内提高日本语水平,更有甚者，无法跟上老师的授课进度，中途退出学习。

(2)门槛高。从中国直接申请研究生，并没有大家想的那么简单。因为从中国直接申请研究生，教授完全是从学生的材料情况来判断学生，比如通常是211、985院校毕业，日本语二级以上，(有的要求日语一级) 。托福成绩80以上，大学成绩平均分80以上等等。所以有的时候导致学生非常优秀但发了很多邮件给导师但结果是了无音讯。很多时候非常优秀的学生却被淘汰下来,甚至有的耽误半年时间才能再申请。

2、通过语言学校申请的优势与劣势

优势：

(1)接受系统的日本语教育,在学习中是阶段性和系统性的学习,有计划的学习是最有效的学习，在语言学校中，通常会被分为8-10阶段教学法，一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平，0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间，学生可以具备生存的基本条件，就是顺畅的语言沟通能力。

(2)为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业，但是专业知识不够，肯定是不可以被大学院录取的。这就需要先进入语言学校，在学习期间，联络教授，参加教授的讲习会，前辈的论文发表，多看教授书籍等等.....其实有很多窍门，可以尽快帮助学生通过教授的认可，掌握必要的专业知识。

(3)接受升学指导课程。升学指导课程通常包括了：怎么写研究计划书和课题报告，怎么选择专业和导师等等。日本的研究计划书有自己独特的格式，日本面试当中会有一些即兴表达的时间，这些都是我们中国的研究生考试中所没有的。想顺利适应日本的硕士生生活，这些前期的准备功课，是一定要做足的。

劣势：

较大的缺点就是浪费时间，语言学校至少要读半年时间，很多学生吵着自己青春有限，不忍心浪费这一年。

日本留学奖学金申请种类介绍

一、政府奖学金

一类是文省部直属项目，申请需要由使馆或者学校进行推荐，可申请的学生有资格的限制，需要和日语或者日本文化相关，流程是材料审查、专业考试和面试，奖金多而且含金量高。

另一类是学习奖励费，表现好的学生有资格被学校推荐获取官方的直接奖励，虽然金额可能和学校直接发放的奖学金差不多，但是含金量会更高，同样需要由学校推荐，经过审核-面试后才能确认资格。

二、团体奖学金

一般是由机构或者企业设置的，会对获奖者有一定的额外限制要求，除了要满足基础的专业技能考核之外，还会要求学生付出一定的劳动力，需要在假期或者毕业后在这里工作一段时间。

奖金的金额是比较高的，不过差异也比较大，从几百到几万元不等，一旦获取没有特殊情况会持续到大家毕业，申请需要通过学校联系团体，所以大家需要提前将材料交给学校审核。

三、私人奖学金

还有不少私人设置的项目，这也是很多企业家和大老板会做的事情，其地位和慈善是一样的，不过目的是为了激励在专业学习中表现优秀的学生，大部分的项目是没有附加要求的。

目前日本这类的项目数量不少，还有专门的管理机构，大家可以根据自己的情况筛选可以申请的项目，一般会对学生某方面的技能尤其重视，不强制要求全面发展，获奖可能性还是比较高的。

四、学校奖学金

而大部分的学生可以获取的奖金项目，还是学校提供的，因为只审核学生的专业考试成绩，而且申请的流程也不复杂，大家考完试成绩出来之后，会自动生成名额，都不需要额外申请。

公示名单之后确认资格，然后大家只需要等待奖学金发放下来就可以了，都不需要大家操心，是比较合适的选择，也是获奖可能性的项目。

篇10：日本研究生申请指南

研究生简介:硕士在日本叫做修士，而研究生是进入修士课程的前期预备阶段。日语中“研究生”用英文来说是research student,在日本的大学是非正规生，也就是说没有学位也不可以修得学分，一般情况下只能在研究生阶段结束以后得到一份“研究生修了证明书”

最初研究生的设立，并不是为了大学院备考者。但是现在外国留学生都利用这个课程来作为进入大学院正规课程的一个途径。说直接一点，就是为了拿到签证，来日本考大学院的一个途径。

研究生又分为两种，一为学部研究生，申请的资格为大学本科毕业及其预定毕业者，或者是满学习经历的都有资格申请。第二种为大学院研究生一般是硕士毕业以及其预定毕业者有资格申请。

感觉申请日本研究生的信息还是比较分散的。本人不才，凭借自己申请留学这一年多的经历，以及在论坛上和群里各位同学探讨交流的经验，把这些信息进行了一下汇总归纳，希望能给大家带来帮助。也希望各位有经验的朋友提出建议，我会参考并且修改。也请各位大侠看在我辛辛苦苦码了几天字的情况下，多多回帖。

一、准备阶段

1.1日语入门

相对于英语，日语入门应该还是比较简单的，不过刚开始为了熟悉一下语音，还是有必要让老师带一下。很多学校都开设了日语的选修课，可以考虑一下。教材还是觉得标准日本语比较好，毕竟使用了这么多年，比较经典，而且标日现在也有新版的。感觉从零到二级一年时间肯定是够的，所以大家要有信心。

1.2等级考试与报名

等级考试本身并不是很难，属于比较好准备，也比较容易通过的考试。它的麻烦之处在于报名以及稀缺性。每年只有在12月有一次考试，报名却在这年的四五月份，出来成绩又是在第二年的三月份。所以建议想留学日本的同学尽量早点参加等级考试，想大四毕业直接就走的同学在大三的时候参加1级或者2级考试，否则可能耽误以后的申请。

报名是网上报名，是相当的麻烦，相对来说1级的报名会轻松一点，但想报名2级的同学一定要做好相应的思想准备。我报二级的时候，在电脑前连续坐了23个小时才报上。一般来说，在3月份左右就要开始关注网络上的消息，权威的信息会发布在报名网站上。然后准备好一张工行或者招行能够网上支付的银行卡，接下来就是等待报名日期的到来。报名的时候由于大家都登陆同一网页，网络系统很不稳定，登不上或者点不了按键都很正常，调整好心态多多尝试，如果不相信自己rp，可以找几个同学一块帮你刷位置。报名是一个很关键的步骤，由于座位资源的稀缺，网上已经出现了抢考试座位的黄牛，我就知道一个2级的座位卖了，toefl网考也是这样，黄牛抢下座位转手价格就是翻倍，所以大家一定要重视报名。

1.3等级考试复习策略

有志留学日本的同学，强烈建议不要参加3级和4级考试，浪费了时间还没有用，因为平假名比较多，难度还不一定很低。复习方法也针对1级和2级来叙述。

等级考试的复习方法，应该还是和国内的大小考试差不多，死记硬背加多做题。考试的四个部分，语音词汇，听力，阅读和语法。语音词汇部分就是纯粹的背诵，买一本差不多的单词书，反复背就可以。语法方面基本是句法，也是主要靠背，推荐外研社出的《完全掌握1(2)级日本语能力考试语法问题对策》，这本书分类清晰讲解详细，价格便宜方便携带。然后再适当的做题进行训练就差不多了。阅读的话，也基本是多背单词再加上多做题。文章不需要完全看懂，因为阅读题目基本上出得还是比较容易的，不会像四六级那样绕弯子。听力我是基本放弃了，虽然进行了一些复习但效果不好，考试的时候基本就是听天书，然后靠rp选答案，分数在40左右，都是靠别的项目拉分。最后还有强调一下真题的重要性，日语考试权威的参考资料少，以前的真题对你了解考试的结构和出题方向很有帮助，也可以增进手感。我觉得至少做完前的真题比较好，最近的可以拿来做模考。推荐南开大学出版社出的真题集不错，讲解比较认真，不过只有1990-以及-的真题，比较老。当然真题在网上也都有下载。等级考试复习的网站，推荐咖啡日语(coffeejp.com/bbs)和沪江日语。(jp.hjenglish.com)

1.4等级考试在申请中的作用

最后说到等级考试在申请中的作用，这方面文理相差比较大。文科基本上好一点的学校都要求1级水平。特别是经济经营这种国内日语专业的本科生生源充足的学科，没有1级去联系教授基本上没戏。我认识一个出身学校、GPA和英语都很好的JJ，联系了筑波的一位教授读经济，教授都很有兴趣了，相互也发了不少邮件，就是卡在语言关上无法进一步。

理工科对日语的要求相对比较低，因为研究中用英语的机会也很多，交流也基本可以使用英语代替，所以有很多一点日语不会的理工科学生也去了日本。一般来说理工科学生有2级，教授就会对学生的日语水平比较肯定了。

1.5各种英语考试比较

证明英语水平的考试有很多种，下面列了一个评价表，欢迎大家提出修改意见。承认度主要通过以下几方面进行评估，联系教授时是否能够证明英语水平，书类选考是否能够提出，是否能够代替大学院入试种的英语试验。

考试名称 承认度 详情

CET 低 很难用此证明自己英语水平，也不能在任何考试中作为凭证

IELTS 较地 可能可以证明自己的英语水平，但只有少数学校认可

GRE 中 可以证明英语水平，一些学校英语项目的书类选考中可以提出

TOEIC 较高 可以证明英语水平，阪大东北等不少学校可以代替院试的英语考试

TOEFL 高 基本所有学校都承认，在书类选考和院试中都能发挥作用

1.6英语考试分数要求

还有一个大家关心的问题就是分数问题。因为TOEFL承认度最高，并且PBT实行时间长，下面分数全为PBT分数，其它CBT、IBT、TOEIC都可以通过PBT分数换算。首先是联系教授时的作用，对于教授来说，550+的分数就代表英语已经达标，而一个600+的分数就可以证明英语水平相当好了。然后是在院试中的换算方法，这里举两个例子，东大都市工学的换算公式是PBT分数-450=院试英语分数，英语分数满分100分，即超过550分就是满分;而东大土木工学则是PBT分数-400=院试英语分数，英语分数满分200分，即超过600分就是满分。一般来说，大部分的学校的英语考试满分分数都在550分到600分之间。

1.7出身学校

专业知识的衡量大致可以通过出身学校和GPA以及论文来进行。

出身学校是不可改变的，不过它的地位真的很重要。我感觉在申请奖学金中，它的作用是最重要的。教授第一眼看到你的简历，就是看到本科学校，基本上就可以对你做出大致的判断。而日本学校推荐的国费，需要考虑日本学校和本科学校是否有交流合作。而仅有的几个可以在赴日前申请的民间奖学金，比如松下奖学金，就限定在国内的几个学校中选拔。

1.8专业课成绩和论文

然后就是GPA，也是教授考察你专业能力的凭据之一。如果学校判分判得比较严的话，也可以告诉教授你的专业排名和总人数。专业考试，大致就是听听课，做做题，考前背背，再跟老师关系处好点。论文也是一个加分因素，当然本科生很难有出论文的机会。不过提前进入实验室的机会还是不少的，也可以给教授说说，多少有点用.

二、联系阶段

2.1联系时间

先说一下联系时间的问题，很多人关心的问题。首先因为研究生学制上弹性比较大，联系教授的时间也是弹性比较大的。但注意尽量在自己准备比较充分，特别是语言考试的成绩都已经出来的情况下联系教授。语言对于申请的影响还是很大的，而这次联系了这个教授失败了，下次就不能联系了。虽然学校和教授很多，但自己中意的学校和教授还是有限的，所以要慎之又慎。

然后就是联系时间的上下限问题，因为每个学校的时间不同，所以这里说的只是大概。理论上联系教授时间可以无限早，我就是一个可以提前19个月联系教授的莽人。结果教授第二封信和第三封信之间足足相差了5个月，这5个月刷邮箱我都刷崩溃了。一般来说，8月底9月初很多大学院试的结果就出来了，这时候教授对来年10月的学生基本上有了大致的估计，可以决定是否要招收新学生。上一年9月上旬是联系教授时间的上限，早于这个时间即时教授对你有意，也不能立刻下决定，徒增你的困扰罢了。终点的话，一般学校的研究生出愿时间是开学前半年，也就是4月左右。而且从第一封信到教授决定收你，中间大约也要一到两个礼拜左右，所以3月中旬应该是下限。以上内容针对10月生，4月生的话，就是上一年3月上旬到9月中旬。另外筑波开学比别的学校要早一个月，所以想去筑波的同学要把时间表再往前拨一个月。

2.2学校的选择

选择学校和专业是一个很关键的问题，也是一个很多人迷惑的问题。首先还是要明白的由于研究生这种学制的特殊性，只要你能找到教授的邮箱，你就可以给任何一位教授发信。虽说教授不一定给你回信吧，但是联系过程也存在运气成分。君不见中介每年把大把大把的人送到京大东北等一流学校。所以我认为，联系学校的策略应该还是尽可能得先联系好学校，通过教授回信的反馈，再给自己更准确地地位，最后结合自身条件，特别是考虑好院试的难度，最终选定学校。学校方面，根据自己看过的不多的排名，感觉文科方面，东大、京大、阪大、东北、名大、九大、北大、一桥、神大、横国、筑波、早稻田、庆应都不错，理工科的话，东大、京大、阪大、东北、名大、九大、北大、东工、广岛算很好的。

私立大学中招研究生的比较少，不过它们有差不多的科目屡修生，但是私立大学高昂的学费还是令人望而却步，一般中国学生的选择面还是局限于国公立大学。另外学校的地理位置也是一个影响因素，在大城市的学校，打工方便时给高，虽然物价也相应提高，但总体来说还是大城市比较经济。当然了，有的学校在大城市，但是学校处的位置不一定好，所以最好再上google地图上看一看学校具体在城市的哪一块。

2.3专业的选择

推荐研究生还是申请本科专业，联系教授和院试的成功率都会高很多，到了日本也没有很长的过渡期。当然还是有想转专业的，那你要向教授说明你转专业的理由以及你有学习新专业的能力，才有可能让教授接受你，然而能否考上新的专业的院生又是一个变数。另外，文转理和理转文都比较难，一个受限于文科对日语的高要求，一个受限于专业知识的缺乏。当然，转专业也是有不少成功的案例呢。有一个特殊的群体是日语专业的，他们相当于没有专业，据我所知，大部分都转到了经济经营专攻去了。

还有哪个专业比较利于就职，理工科的话，情报好像相当火，文系就是比较看重学校。另外就职中，日语占了很大的权重。

2.4联系教授

先说一下联系教授的人数，第一次最好不要联系太多教授，1个到3个足矣。然后参考回信的情况修改自荐信，不行再联系新的学校。不能同时联系头一个学校的教授已经是公认了，不过同一专业的教授其实基本都认识。我联系过一个教授，他回信给我列了几个教授的名字，让我综合参考再选择，我看了看上面的人大部分都是我正在联系的。所以还是不要联系太多的教授比较好，教授虽然不会说闲话，但是将来没准学会上还能碰到，省得尴尬。

一般而言，教授和准教授都有带研究生的资格，我见到过论坛上有讲师甚至助教带研究生的例子，不过没有证实。如果是同一个研究室的，准教授收人似乎要经过教授同意。但如果研究室只有准教授，他就是老大了，而且应该马上也要升教授了。

寻找教授的email主要有四种方式，第一种是通过访问学校网站，然后再访问专业首页，在这或者是链接进入的实验室首页中找到教授的email。上面的内容还比较全，不过好像更新比较慢。这个网站也适用于那些先选专业再选学校的同学。第三种方法就是在日文google或者yahoo进行地毯式搜索，没准会找到教授通过别的方式留下的邮箱。同时，这种方法也适用于对教授进行更深入的了解。实在没有办法在网上找到，可以和教务联系，索取教授的联系方式。

2.5第一封信

第一封信也就是自荐信，语言使用日语或者英语都可以，不过写日语教授的回信概率相对会高点。基本上就是两方面的内容，一是介绍自己的情况，年龄性别、出身学校、专业知识、日语水平、英语水平这是必须要涉及到的。其它的就拣好的说，当然活泼开朗乐于助人之类的就免了，最好是有凭据的话，比如拿了奖学金什么的，越详细越好，显得真实。另一方面就是说明为什么想跟教授，其实就是几句套话，想在某某领域进行研究，而在网上发现教授的研究室处于领先地位之类。然后看看教授是否得过什么奖或者出过什么书，以此为切入点进行适度的恭维。当然，还要告诉教授自己知道日本的研究生制度，准备先读研究生再考院生，最好能够附上时间表。基本上一封信到这就可以了，字数不用太多，老师会烦的。还有可以在信里把自己的亮点加粗，比如本科学校等，这样可以让教授对你的基本情况一目了然。

2.6资金和进路

教授对你的学术能力初步肯定，回了你信之后，最关注的就是资金和进路的问题。资金上，如果教授有意你的话，可能会提出帮你申请国费，那你当然是要积极响应。如果他让你自己申请国费或者是其它奖学金的话，并且你不是硕士或国内top3的学校，你就应该老实地告诉他，申请奖学金没有什么希望，能否自费读研。然后介绍一下自己家庭的经济情况，并且说明父母支持自己留学。适当地显示一下家里的财力就可以，但不必过分，一方面日本人对中国的生活水平的印象可能还是十年前的，夸耀太多教授反而不幸，另一方面，现在夸富夸得太厉害，到了将来申请宿舍、学费减免和奖学金等要哭穷的时候，总有些不自然。同理，教授要是直接回信问经济状况，也是如此回答他。

教授一般还是很希望学生能够读博士的，所以一般他问你修士毕业进路的问题时，最好就顺着他意说读博士比较好。当然，有的人可能和我一样想着修士毕业就去挣大把大把的银子的，那也许可以这样回答教授，学校的学术氛围非常好，教授也非常优秀，修士毕业后非常想继续上博，但留学生资金和生活上还有很多不确定的因素，所以现在无法下决定。

2.7研究计划

教授的最后一道考核应该是研究计划，好的研究计划能够体现出学生的专业素质。研究计划大致要涉及到研究背景、研究内容、研究目的、研究方法和期待成果这几个方面。相对来说文科生的研究计划更重要。教授就通过这个来观察学生专业的match度和可塑性了，所以需要认真地写，好好查图书馆的资源，好好研究教授的方向。如果自己有较好的创意的话，可以纯粹自己写成，没有的话，就找教授研究内容的某一部分或者相关联的环节写。总之需要用心去写，这决定教授能够收你。

理工科感觉不是很依赖研究计划，因为理工科的研究内容取决于研究室的设备和过去积累，不可能自己想研究什么就研究什么。所以研究计划更多只是一个出愿时的一个必要手续。我教授也和我说，现在先这么写着，到日本再决定方向。理工科的研究计划，感觉照着教授的研究内容，稍微找点资料扩充，再加上些自己的想法，就可以写好了。

2.8后期联络

教授同意接受，到出愿大致还有一段真空期。这段时间可以减少对教授的骚扰，一到两个月发一次邮件就可以了，内容可以包括报告近况(当然是好事)，询问院试相关问题，要求推荐参考书之类，总之不要让教授忘掉你就可以了。然后这段时间还有一个重要任务就是和办手续的人接上头，他可能是实验室的助手或者教务，总之要尽快联系上。然后到了规定时间就可以出愿了。

三、手续阶段

很多同学可能马上要办手续，所以更新了一下手续阶段的心得。不过在此声明，材料的审核权在学校和入管局，因为各个人各个专业各个学校个入管局各领事馆情况都有所不同，没有一个统一的答案。我由于得到学校和教授的多方帮助，出愿在留和签证轻松过关了。虽然研究生的签证率非常高，甚至有100%的说法，但是每年仍然有特别“幸运”的同志“中奖”。我成功了并不代表你也会成功，所以一定要要多方详细了解学校所属地区入管局的要求，并多和教授学校方面沟通，争取能够将材料做到万无一失。

3.1出愿

出愿是一个日语词，就是向对方大学提出申请读研的意思。出愿的材料根据学校不同和专业不同有很大差异，但一般来说，毕业证明(或在读证明)、成绩单、推荐信和愿书是必要的。在读证明可以在学校教务处开，如果没有英文版本可以自己翻译。很多人询问成绩单是否可以自己更改，首先是不建议这种作假的态度，其次正规学校开出的成绩单很难更改，最后改成绩单风险很大。有挂科的同学不必过于担心，大部分学校因为只要重修过了，成绩单上只会打出你重修的成绩。推荐信一般是自己写好，日语或者英语都可以，然后让教授审查修改一下，打印出来让教授签字就可以，可能的话最好签封。

愿书也是有很多种，基本上按照说明填写就可以。有一个需要注意的是履历表上的修学年份加起来要满16年，中国不少省份受教育只有的，你只要把小学延长一年就可以，没有人能查到的。还有一个体检证明，这个只需要在大一点的医院就可以，因为一般只能用日语和英语填写，所以还要事先和医院商量好，可以把常用的单词自己先翻译好让医生抄。

3.2在留

在留资格认定书交付申请书的填写，推荐自己写的精华帖子，覆盖得还是比较全面的

现在10月生很多都已经进行到填写在留申请表的阶段，我看到大家问了不少问题，自己也是有不少的疑问，我觉得把信息统一汇总在一起会比较好，这样比较容易共享信息，省去了前辈回答重复问题的麻烦，也给后来人查找信息提供了方便

然后还有一个存款证明的问题，首先声明存款证明很重要，具体数字要咨询教务或者教授，如果他们不知道的话，20万肯定也够了。比较好的存款方式是在入学前一年开始，分几次均匀把钱存入同一个账户，在办在留的时候开一个冻结三个月的存款证明。然后银行选择上，中国银行的存款证明是双语的，然后在日本的信誉度也好，所以它是首选。当然，其实入管对研究生的资金审查没有那么严格，有些研究生甚至没有交存款证明，所以这方面也不用过于担心。

其它的例如在职证明、收入证明和亲属关系公证，属于锦上添花型的。如果觉得不稳妥可以开一个。在职证明网上模板很多，找一个正常的打印，让领导盖上公章签名就可以了。亲属关系公证，要带着户口本或者公安机关的证明区公证处开。不过如果没要求的话，不推荐开收入证明，因为比较难做，容易出漏子，而且收入高可能受入管怀疑造假，低热又会被怀疑没有经费支付能力。还有一个经费支付书，这个要注意支付方法和在留申请表上一致，支付理由就是些套话。

还有一个文件是否需要翻译的问题，感觉最好还是翻译以下比较好，当然这就是一个稳妥和更稳妥的区别。翻译的方法，一种方法是找翻译公司翻译，可以让他们盖上公章，不过很贵;另外一种就是自己翻译，直接附在原件后面就可以的。

3.3签证

签证是最后一关了，先根据你户口所在地确定自己应该去那个大使馆或者领事馆，详情可以上大使馆网站查询。各个地方政策还是有些不同的，比如上海领事馆要求毕业证必须公证，大使馆只需要毕业证的复印件。大部分同学应该会选择通过中介代签，有的是不得不选择，比如大使馆不接受个人递交签证。

签证需要准备的材料有在留及复印件、在职证明、毕业证明、户口本个人页复印件(非集体户口还要首页)和护照。到了送签的地方，有表要填写，一个日本入境申请书，可能还有一个留学生就学生调查表，那边都有样本，不会的可以问中介。然后交钱提交签证就可以了。

3.4机票

再说下机票的事，因为机票买得早折扣比较大，所以早买比较好。我比较懒，就上携程网订票了。注册了个号，选好合适的航班，当然还要买学生票。然后填上自己的基本信息，姓名不要粗心填错了，再填上手机号和信用卡号以及附加码，最后选好取票地址和时间，就订完票了。然后会接到上海打来的电话，确认一下基本信息。到了取票得地方，把护照首页和签证页的复印件交过去后，等10分钟，就可以出票，因为已经交了费，签个字就搞定了。

篇11：研究生信

尊敬的先生或女士：

我代表xxx写的推荐信。我作为她在xx学院的老师已经2年了，在这两年期间，我看着她从入门水平一直到一个很高级的阶段。这封信是推荐xxx，一个我过去的学生，申请xx大学的课程!

我是xx学院的校长，我认识她是在xxxx年，她进入计算机班。

在课堂上，他是最出色的学生之一，我也发现他很擅长其他的学科。课余时间，我们也有几次私下的聊天。她对计算机软件有很大的兴趣，在我看来，x小姐在计算机这个专业，有进一步发展的潜力!

看她在本学院以前的成就，我坚信，x小姐将顺利的完成学业，您对她入学有利的考虑将会得到高度赞赏。

最后，我推荐xxx到贵大学。如果您需要任何有关她的更多信息，请与我联系。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

篇12：研究生信

XX同学请我为他写一封推荐信以支持他申请去贵校修读研究生课程。作为该学生本科期间的班主任，我很高兴地接受了他的请求，并在此荣幸地向您推荐这位学生。

该生于XXXX年就读于我校的软件工程专业。在校期间，该生主观学习能力强、兴趣广泛，在专业课程以外选修或旁听了许多的选修与导论课程，在入学时就以自学的形式完成某课程的前置课程而直接修读该课程。作为理科学生，他对于经济学也有独特的爱好，并辅修了工商管理专业相关课程。

学习科目的广泛提高了该生的综合能力水平，但涉猎过多也分散了学习精力。我曾经就此与他探讨过该问题，他能虚心接受建议，主动转移学习重心，最终取得了好成绩。

该生在毕业以后有继续深造的意向，我深感欣喜。在此再次向您推荐该生，希望他能得到进一步深造，达成自己的理想。

联系电话：

email：

联系地址：

篇13：研究生信

推荐人姓名：***

推荐人职称： 副院长、教授、博士生导师

推荐人工作单位： ****大学

推荐人与申请人的关系： 师生

推荐意见：

***同学于20xx年考入****大学。该生从入学起就立志成才，勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次性通过英语四、六级考试；并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及山东科技大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。对基础知识和专业课知识掌握牢固，能灵活运用，善于思考，勇于创新。 该生思想品质良好，谦虚礼貌，善于沟通交流，与老师同学相处甚好。有严谨的学习态度以及良好的学习习惯。

***同学在大学二年级通过推荐和面试进入我院励志班，成为我的科研团队的一员，在励志班期间，***同学一直对科研活动表现出浓厚的兴趣，有相当好的科研潜质，符合贵所的选拔条件，故推荐到贵所进行研究生阶段的学习，望审核通过。

谢谢！

推荐人姓名：

推荐日期：

篇14：研究生信

XXXXX:

您好！我是武汉理工大学大学李平安教授，现有我院XXX同学准备攻读贵院通信专业研究生，特向您予以推荐！

该生在校期间，思想积极向上，有很强的政治觉悟，具有很强的科研素质，本专业有着浓烈的学习兴趣。学业上勤奋刻苦，工作认真细致，前五学期平均GPA为3.885（总分5分）专业成绩排名第54总共202人）。系统认真的研读专业核心课程，同时主动涉猎其他相关课程丰富视野拓展思维，该生的科研工作能力尤为突出具有扎实的理论基础。曾作为校自主创新团队培育项目负责人，参与“高精度频率源与精密测量系统研制”课题。科研创新经历丰富。在20xx-20xx学年该生获得校二等奖学金及校三好学生荣誉称号；20xx-20xx学年参加了节能减排大赛并获得了国家三等奖，参加了湖北省电子设计大赛（TI杯）并获得了省二等奖；20xx-20xx学年参加了湖北省大学生挑战杯大赛，参赛作品“高精度频率源与精密测量系统”性能优良获得了省一等奖，同年带队参加节能减排得项目“实验室用新型PCB铜板蚀刻机”也具有非常好得创新型与实验性，获得校一等奖并推荐参加了20xx年国赛。

上海交通大学是一所“综合性、研究；型、国际化”的大学。xxx学研究更处于国内领先水平。学院先进的教育理念、高水平的教学设施和良好的科研氛围，一直是深深吸引该生继续深造追求的动力。

综上所述，作为XXX同学的授课老师，特向贵学院推荐xx同学参加上海交大xx学院自主选拔招生，望贵学院予以审查批准！

此致

敬礼

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