补课的感受日记400字

时间:2024年10月27日

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这次小编给大家整理了补课的感受日记400字,本文共7篇,供大家阅读参考。本文原稿由网友“work”提供。

篇1:补课感受日记400字

“叮铃铃,叮铃铃”门上的门铃响了起来,真不知道是谁那么大的雨就来了,也不打个电话,我懒洋洋的从床上起来去开门。“原来是封叶文啊,”封叶文说:“我来帮你补课了,你落了几节课。”

先是语文课,“打开语文书第18课:颐和园,这一课是按照怎样的顺序呀?”封叶文问。“总分、总起、总结。”我拖着声音的说。封叶文说:“对!你读一下这篇课文吧。”“好”。“颐和园是个美丽的大公园,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的椅子……”“嗯,读得很好。”

然后是数学课,“你先打开0号本,把这几道图形等式做出来。”△+985÷2=○;△+290÷5+△=○;……;我很快的就把图形等式给做出来了。封叶文马上就给我检查好了,而且全对。封叶文还鼓励我说:“做的真好!但愿你快点把病养好。”

最后是英语课,“我先教你这几个单词怎么拼,然后你背一下48个音标”,Paing、Nder、Percil……,“哎呀,我不想背了,无聊死了,我不要补了,你先回去吧。”“你干什么!我好心好意的这么大的雨还来给你补课,你就这个样子,那我的辛苦不是白费了?”这个房间顿时鸦雀无声,我认识到自己错了,说了句对不起以后,封叶文又继续耐心的给我补课了。

补课感受日记400字2

周日的早上,本该在家舒舒服服的睡个懒觉,可是周五老师说要补课的消息像一个炸弹一样班级中爆炸,大家都议论纷纷,一致认为:补课是目地,考的不好是借口。师命难违,所以周末只能起个大早。

早上妈妈把我叫醒的时候,弟弟妹妹们都还没有起床,我只能羡慕的看着他们,然后去吃饭了。本想着第一次周末上课,多少有些稀奇,所以去的比较早,可是到了班门口就傻眼了,拿钥匙的同学没带钥匙,只能等着别的带着钥匙的同学,就这样一直等到七点十分才进到了班里。

就像往常一样,早读,上课,下课,放学。只不过没有了第五节课,多多少少有些不习惯。下午和上午没有什么区别,同学之间下课后打打闹闹,放学后有说有笑的回家了,都在讨论父亲节的事,我才恍然大悟,原来今天是父亲节,平常有什么节日我都会提前一两天看日历得知,可是今天例外,所以父亲节就这样草草的过去了。

玩闹时代已经过去,补课的世界即将来临,勇士们,你们准备好了吗?

篇2:补课的感受日记400字

无法呼吸,不过,我也终于明白了,“暑假疯玩也许真的不是一个好计划,难得有这个时间,还是补课吧!”我曾这样安慰自己,但真的要离开了心中为什么又有一丝留恋呢?我知道补课大概占据了我太多玩耍的时间,我来到教室上课时才真正觉得也许这就是真正的'释放与放下吧。

补课,我得到了快乐,我也是这样认为,也许让大多数孩子叫苦不迭。

起初!补课我到底得到了什么,我不止一次的这样问自己。

现在补课要结束了!虽然,我的大多数同学认为补课只是让我们的心灵背上了枷锁。

但只有真正来到少年宫上课的时候才能真正领略它的真谛,但自从被妈妈苦口婆心的劝我来补课,当然我也只有半托半就得坐到了我认为这无聊至极的补课教室中,我从未这样认真过。

也许这就是知识的力量在无穷无尽的吸引我吧,上课时课堂也有起有落,不再是坐飞机的“天堂”。

这个衔接班彻彻底底的让我全身心投入,真的,但谁又会把玩耍时间与学习时间作比较而放弃后者呢?所以,我真正享受到了补课带给我的乐趣,也许这就是亲身体验后才能感悟到得道理补课。

可能对于我这个成绩不上不下的中等生来说...

篇3:补课的感受日记400字

你们知道我为什么以补课为题目吗?让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流,你拾起一叶小舟,有时会感受到补课给你的烦恼,有时也会感受到补课带给你的帮助。

下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。

我讨厌补课是从四年级开始的,那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的玩电脑时间,认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。

有一次,我玩武林三国敌人来进攻我,此时此刻我正在学校补课,因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候,我因为过度沉迷于电脑有几道题不会,而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候,我清楚的知道今天一天是复习不到那里的,另外明天大扫除贴考号,不讲新课。当我认为最后一节课上完时,猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏,而是用电脑学习,也不再讨厌补课,而是喜欢补课,甚至沉迷于补课。

老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。

篇4:补课的感受日记400字

记得一个夏天的下午,知了在枝头歌唱,柳枝一动不动,好热的天气啊!“铃铃铃”大课间的铃声响了,同学们像蜂群一样地涌出教室,直奔操场。这时王老师从背后轻声叫住了我:“宇淏,今天我有时间给你补补拼音吧!”我不情愿地留在了教室。

刚从美国回来的我,拼音基础不太好,王老师经常抽出时间给我补习。坐在我对面的王老师戴着黑边眼镜,短短的卷发,一副和蔼的面孔。老师给我复习了生母、韵母及音标,有问题的地方老师反复给我纠正发音,连一丝错误也不放过。其间,老师随手从桌上拿起作业本扇了扇,这时我才发现老师的额头上有几粒细小的汗珠,如同几粒小珍珠一样。看到这一切,我心疼地对老师说:“您歇会而吧,我给您扇风。”老师做了个手势,让我立刻停止。我心里想:老师刚下课就给我补课,一定很辛苦。想着我就去给王老师接了杯水,端到老师面前,老师接了过去喝了一大口,抬起头冲着我欣慰地笑了。

已经不知有多少次老师牺牲自己休息的时间给我补课,现在我看到拼音已经不再头疼了,我感谢老师无私奉献,老师像园丁一样精心地培育花朵,我相信待到满园春色时,老师一定站在花丛中微笑呢!

篇5:补课的感受日记400字

“叮铃铃,叮铃铃”门上的门铃响了起来,真不知道是谁那么大的雨就来了,也不打个电话,我懒洋洋的从床上起来去开门。“原来是封叶文啊,”封叶文说:“我来帮你补课了,你落了几节课。”

先是语文课,“打开语文书第18课:颐和园,这一课是按照怎样的顺序呀?”封叶文问。“总分、总起、总结。”我拖着声音的说。封叶文说:“对!你读一下这篇课文吧。”“好”。“颐和园是个美丽的大公园,绕过大殿,就来到有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的椅子……”“嗯,读得很好。”

然后是数学课,“你先打开0号本,把这几道图形等式做出来。”△+985÷2=○;△+290÷5+△=○;……;我很快的就把图形等式给做出来了。封叶文马上就给我检查好了,而且全对。封叶文还鼓励我说:“做的真好!但愿你快点把病养好。”

最后是英语课,“我先教你这几个单词怎么拼,然后你背一下48个音标”,Paing、Nder、Percil……,“哎呀,我不想背了,无聊死了,我不要补了,你先回去吧。”“你干什么!我好心好意的这么大的雨还来给你补课,你就这个样子,那我的辛苦不是白费了?”这个房间顿时鸦雀无声,我认识到自己错了,说了句对不起以后,封叶文又继续耐心的给我补课了。

篇6:日记400字 补课

4月8日 星期二 晴

四月四日开始放清明节,四月八日学校补课。老师说到四月十日之后才能休息,但四月十三日又得开始补课。

因为昨天的作业没有做完,我今天又被老师留下来了。回到家时已经是晚上七点,从上学期开始我就经常被留下来补作业,妈妈常骂我笨,可是那么多的作业我怎么做也做不完,常常到晚上十点多还只是做了一半。到了十点以后就开始犯困,但还得接着写。今天做作业的时候,妈妈又开始骂我笨,我一边哭一边写。每当我做不完作业的时候,我就想明天如果不上课该有多好。

今天早晨五点半起来像往常一样练书法,我好困啊!可是不想写也得写。妈妈上次把我写的字都撕了,说我写得不好,不听话,我很难过,妈妈也哭了。我不想让妈妈伤心,必须要好好写。

英语考试我错了四个单词,每个罚写一百遍,四个得写四百遍。只要出一点错就要受罚,我讨厌英语,每天的英语考试都头疼。错多罚得多,我真想对老师和妈妈大声说“我不是机器人”,可是又不敢。

今天下午又要被妈妈关在家写作业了,我偷偷趴在阳台上看其他的小孩在玩雪,他们为什么没有那么多的作业呢?

204月8日 星期二 晴

在我的假期补课中,我们换过两次班主任,第二次的班主任姓林。一开始林老师很严厉,上课前都要开一个小班会,告诉我们我们今天上课该干什么,有什么重要的内容。

而我们也很喜欢林老师开的这个小班会,虽说这个小班会的时间很短,但非常重要。这个暑期补课,时间过得很快,每天的上课、考试、作业,将我们压得喘不过气来。我们下午的辅导课,是由班主任来上的,我们很喜欢林主任给我们上课,因为她讲课十分的有趣,我们也听得聚精会神,思想从不走神,所以这一节课的时间过得非常快。

补课接近尾声了,每一天我们的班主任都会拍些照片当做留念,有一天老师请假了,再等老师回来时,老师就说:“虽然你们一天天老惹我生气,但是一天不见还怪想念的。”我们听后,心里也美滋滋的。

补课最后一天了,我们依依不舍地和林老师告别,每个人眼里都充满了泪光,但我们强忍着没有让眼泪流下来。现在距补完课已有一个多月了,我还是很想我们的林老师。

林老师,您真的是一个好老师!

篇7:补课的日记400字

有一天,妈妈对我说:“放暑假了,你在家里闲着没事,要不要去老师家学写作文?”因为我在班里作文也不算最好,所以,我高兴地说:“当然要去!”于是,妈妈把我要用的学习用品准备好了。

今天早晨,我乘着妈妈的电瓶车来到三毛乐园对面的候车停靠站,看到了郭老师。她热情地邀请我们到她家,她家住在四楼,当我们走进老师家的时候,发现里面宽敞明亮,眼前放着一张长方桌,桌子上放着一叠卷子和书,这些东西都是郭老师专门给我们练习准备的。首先老师拿来一张白纸,让我们写名字作介绍,然后老师自己作介绍,老师叫郭加英,已经教了42年的书,我想:郭老师的经验一定很丰富。她总是笑眯眯地看着我们,和蔼可亲地对我们说话,她对我们可好了,给我们喝水,给我们吃西瓜,给我们看电视等。老师的头上有很多白发,额上也刻了皱纹。老师让我们写的第一篇作文就是:《第一次来老师家补课》,老师还给我们讲解,写作文提纲。

老师为了培养下一代,付出了许多心血,白发和皱纹是岁月留下的痕迹,老师还告诉我们作文是一种艺术,要用好词好句,有时可以用夸张写法,还要有丰富的想象力。听了老师的话,我心里暗暗想,我一定要学好,争取以后像郭老师一样,语文方面很好。

今天第一次来老师家补课,我感觉很好。

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