黄公绍——《青玉案》

时间:2024年11月05日

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下面是小编整理的黄公绍——《青玉案》,本文共10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。本文原稿由网友“河源东野拓展”提供。

篇1:黄公绍——《青玉案》

年年社日停针线。

怎忍见、双飞燕。

今日江城春已半。

一身犹在,乱山深处,

寂寞溪桥畔。

春衫著破谁针线。

点点行行泪痕满。

落日解鞍芳草岸。

花无人戴,

酒无人劝,醉也无人

作者:

黄公绍(?—?) 字直翁,昭武(今属福建)人。度宗咸淳元年(1265)进士,入元不仕,隐居樵溪。约至元二十九年(1292)以前撰成《古今韵会》,以《说文》为本,并参考宋元以前的字书、韵书,为字书训诂集大成的著作。《古今韵会》原书已不传,时人熊忠以其征引浩繁,另编《古今韵会举要》。其词言浅意深,自然含蕴。有《在轩集》、《强村丛书》;词有《在轩词》。

注释:

①社日:指立春以后的春社。

②停针线:《墨庄漫录》说:“唐、宋社日妇人不用针线,谓之忌作。”唐张籍《吴楚词》:“今朝社日停针线。”

③“春衫”两句:春衫已经穿破,这是谁做的针线活呢?这里的“谁针线”与“停

针线”相呼应,由著破春衫想起那制作春衫的人,不觉凄然泪下,泪痕沾满了破旧的春衫。

赏析:

此词抒写游子思乡的情怀。上片写游子在深山溪桥边,遥念家乡社日,看到双双飞燕而自伤孤单。下片写游子长期飘流在外,春衫已破,满是泪痕,却还不知归期。末尾连用三个“无人”,点出不仅赏花、饮酒都无心情,甚至醉了也受不到照顾。写尽孤身羁旅的凄凉况味。通篇缠绵凄恻,委婉含蓄。

篇2:黄公绍:青玉案

《青玉案》

黄公绍

年年社日停针线,

怎忍见双飞燕?

今日江城春已半,

一身犹在,

乱山深处,

寂寞溪桥畔。

春衫着破谁针线?

点点行行泪痕满。

落日解鞍芳草岸,

花无人戴,

酒无人劝,

醉也无人管。

赏析:

此词为游子羁旅江城感春伤怀之作。这首词的特点,是将游子与思妇混合起来写,却又天衣无缝。年年社日,妇女们按惯例停了针线,无事可做,觉得无聊;看着那双飞双栖的燕子,那样亲密,自己却独守空闺,心中更加寂寞惆怅。想到春日已过半,这样美好的时光白白辜负了,心中就更加痛苦了。以上几句是写思妇的心理活动。“一身犹在”以下三句,是写游子。他孤零零一个人,正在乱山深处,在小溪桥畔,寂寞发呆哩。下片数句,是双方混写,已经分不出或没有必要分出哪句是写谁的了。“春衫着破”是写游子,“谁针线”是写思妇。“点点行行”是双关,既是写针线,也是写双方的眼泪――缝时流泪,此时衣衫已破,免不了又会流泪。“落日解鞍”是写游子下马歇息。此时两人分居两处,各自孤独,“花无人戴,酒无人劝,醉也无人管”,大家彼此,两地相思,却不能为对方戴花,不能相互举杯,更不能相互照应。这三个“无人”,写尽了孤独的景况。正如前人所评:“语淡而情浓,事浅而言深(驾裳《皱水轩词筌》)。”

篇3:青玉案黄公绍阅读答案

青玉案黄公绍阅读答案

青玉案

黄公绍

年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔。

春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。

【注】①社日:指立春以后的春社日。②停针线:古代习俗,春社日妇女停止做针线活。

【小题1】下阕首句“春衫著破谁针线”是什么意思?表达了什么样感情?请简要分析。(5分)

【小题2】词的上片运用了哪两种表现手法?试加以分析。(6分)

答案

小题1】①春衫已经穿破,谁来为我缝补呢?(1分)②表达了在外漂泊的游子思念家乡、想念妻子的感情。(2分)③这句话与上片“年年社日停针线”相呼应,“年年”“著破”表明夫妻分别时间之长,游子由穿破的春衫想起缝制春衫的妻子,不禁悲从中来,泪沾湿作者衣衫。(2分)

【小题2】①反衬(或对比),双飞的燕子和分离的人形成对比。用双飞的燕子反衬夫妻分离的悲哀。(3分)②虚写(或想象),漂泊在外的诗人,想象家中的情形:社日妻子停止做针线活,看见双飞的燕子,而想念远行在外的我。自己思念,却从对方写起,更显思念之深。(3分)

看分值答题法

可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)

答案是:3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。

如何学好高中语文

1.掌握基础知识

高中语文在高考的时候主要的考点就是平常背诵的古诗和阅读、作文等,其实只要认真的背诵喝长积累知识点就能掌握好语文,不是同学想的那么烦躁,在很多的同学的眼里,语文可能是一门最不值得复习的学习,因为似乎无论自己自己多么努力,成绩提高都不会很明显。因为在语文考试中,最零散、最不好掌握的就是基础知识了。这部分既包含了拼音、成语、文学常识等需要记忆的内容,也包括语病、连贯和仿写等需要深刻理解、掌握并能熟练运用的技能。应该说,想在这些方面都不失分,还真是件不容易的事情。所以说基础知识对于语文考试来说很重要。

2.琢磨语文考点

高中语文考点有很多也很杂,像古诗文言文等对于高中生来说,就是一个大难题,像诗歌鉴赏题就要下一番功夫了,最起码要能把诗歌大意读懂,把握好作者情感是关键,再结合背下来的鉴赏技巧,答案基本上就七九不离十了。当然这不仅要多读背诗词,还得多做题目找到感觉。还有一个占分的题目就是文言文,高中语文中的文言文确实让人很头疼,但是想要在语文考试中拿到高分,没有捷径可走,该背的实词、虚词、固定句式的意思还是要背,背的多了,自然写起来就顺手了,再结合上下文,也就可以了。

篇4:青玉案,青玉案黄公绍,青玉案的意思,青玉案赏析

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青玉案

作者:黄公绍  朝代:南宋  体裁:词  年年社日停针线,怎忍见,双飞燕?今日江城春已半,一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔。

春衫著破谁针线?点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸,花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。 【注释】 ①社日:指立春以后的春社。

②停针线:《墨庄漫录》载:“唐、宋妇人社日不用针线,谓之忌作。”唐张籍《吴楚词》:“今朝社日停针线。”

③著破:穿破。【译文】年年春社的日子,妇女们停止针线。我孤孤单单,叫我如何忍心看那成双成对飞回栖息的春燕?现在,江城的春天已经过去了一大半,我依然型单只影,孑然一身,独自栖宿在这乱山深处,徘徊在这寂寞的桥畔。有谁来为我缝补那穿破的春衫呢?那上面已经点点行行,被伤心的泪水沾满了。夕阳的余晖中我解下马鞍,歇息在芳草萋萋的岸边。真是可悲又可怜,花而虽然鲜艳但是却没有人来佩带,虽然有美酒,但是喝酒却没有人来相陪相劝,喝醉了更是没有人来照管。【赏析】这首词是游子春日的思归怀人之作。社日是古时祭祀土神的日子,分春社与秋社,这是指春社。每逢神日,妇女有停针线的习惯。上片写暮春时节寂寞地栖身乱出深处的凄伤之情;下片抒写羁旅生涯强烈的思乡情怀。意境鲜明,词语清丽,结尾四句妙语连珠,洵为警策,可谓语淡情浓,事浅而言深,自然感人。。开篇三句点时令并抒情,统摄全篇,时则社日,情则叫亲。“今日春城”四句描写诗人自身的'寂寞,因与意中人凄凉的处境遥相呼应,更显得深挚动人。下片开头两句只用生活小事来抒写思亲之切。“落日”四句是全词的关键所在,也是写得最精彩的片断。它的高妙之处在于把思念之情落实到具体事物上,因此显得充沛之至,缠绵之至。结尾的这四句可谓事实一气呵成,语极浅而情极浓。贺裳在《皱水轩词筌》中评这几句云:“语淡而情浓,事浅而言深,真是词家三味,非鄙俚朴陋者可冒。”《白雨斋词话》云此词:不是风流放荡,只是一腔血泪耳!

篇5:满江红,满江红黄公绍,满江红的意思,满江红赏析

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满江红

作者:黄公绍  朝代:宋  体裁:词   客子光阴,又还是、杏花阡陌。枕听、一窗夜雨,怎生禁得。银蜡痕消珠凤小,翠衾香冷文鸳拆。叹人生、时序百年心,萍踪迹。声不断,楼头滴。行不住,街头屐。倩新来双燕,探晴消息。可煞东君多著意,柳丝染出西湖色。待牡丹、开处十分春,催寒食。

篇6:青玉案,青玉案黄公度,青玉案的意思,青玉案赏析

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青玉案

作者:黄公度  朝代:南宋 邻鸡不管离怀苦,又还是、催人去。

回首高城音信阻。

霜桥月馆,水村烟市,总是思君处。

`残别袖燕支雨,谩留得、愁千缕。

欲倩归鸿分付与。

鸿飞不住,倚阑无语,独立长天暮。

篇7:青玉案,青玉案黄公度,青玉案的意思,青玉案赏析

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青玉案

作者:黄公度  朝代:宋  体裁:词   邻鸡不管离怀苦。又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆,水村烟市,总是思君处。`残别袖燕支雨。谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住。倚栏无语。独立长天暮。

篇8:潇湘神,潇湘神黄公绍,潇湘神的意思,潇湘神赏析

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潇湘神

作者:黄公绍  朝代:宋  体裁:词   望湖天。望湖天。绿杨深处鼓。好是年年三二月,湖边日日看划船。

篇9:莺啼序,莺啼序黄公绍,莺啼序的意思,莺啼序赏析

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莺啼序

作者:黄公绍  朝代:宋  体裁:词

银云卷晴缥缈,卧长龙一带。

柳丝蘸、几簇柔烟,两市帘栋如画。芳草岸、弯环半玉,鳞鳞曲港双流会。

看碧天连水,翻成箭样风快。白露横江,一苇万顷,问灵槎何在。

空翠湿衣不胜寒,日华金掌沆瀣。L花平、绿文衬步,琼田涌出神仙界。

黛眉修,依约雾鬟,在秋波外。阁嘘青蜃,楼啄彩虹,飞盖蹴鳌背。

灯火暮,相轮倒影,偷睇别浦,片片归帆,远自天际。

舞蛟幽壑,栖鸦古木,有人翦取松江水,忆细鳞巨口鱼堪。

波涵笠泽,时见静影浮光,霏阴万貌千态。

蒹葭深处,应有闲鸥,寄语休见怪。倩洗却、香红尘面,买个扁舟,身世飘萍,名利微芥。

阑干拍遍,除东曹掾,与天随子是我辈,尽胸中、著得乾坤大。亭前无限惊涛,总把遥吟,月明满载。

篇10:潇湘神,潇湘神黄公绍,潇湘神的意思,潇湘神赏析

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潇湘神

作者:黄公绍  朝代:宋  体裁:词   绣周张。绣周张。楼台帘幕絮高扬。谁赋珠宫并贝阙,怀王去後去沈湘。

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