下面是小编给大家带来关于赞美桑干河的诗歌，本文共8篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“langgdzsc”提供。
篇1：赞美桑干河的诗歌
赞美桑干河的诗歌
（第一首）
把桑干河说成是，
俺们那儿的，
不是一种霸道，
是一种情怀。
桑干河那么长，
那么宽，
走过的地方那么多，
一定是千变万化的。
就像一个人，
一生经历，
曲曲折折，
每一天都不一样，
每一年都会发生，
新的故事。
人可以有不同，
我相信，
河也是，
每一处有，
每一处的不同，
每一时有，
每一时的精彩。
（第二首）
桑干河并不是一条，
普通的河流。
她是一条苦难的河，
也是一条英雄的河；
她不仅是，
一条民族融合河流，
也是一条，
汇聚了中华文明，
闪耀着中华，
人文光彩的河流。
她产生过班婕妤、
她造就了张辽、尉迟恭、
她走出了王家屏，
也咏唱出中国历史上，
最伟大的民歌《敕勒歌》。
时代变了，
桑干河流域，
将要发生怎样，
翻天覆地的伟大巨变，
谱写怎样美好的新曲，
我不知道。
我只盼望，
她的河水将会，
愈来愈大，
愈来愈清，
她的两岸，
将再一次葱茏，
她的人民有着，
从未有过的幸福生活。
（第三首）
和你离别好多年。
在梦中相见，
你依然还在，
无情岁月的长河中，
默默的蹒跚着脚步。
那黑色的墙壁，
布满了沧桑，
院中那棵从风雨中，
走过的大树早已不见了，
昔日的风采。
唯有那少有人烟的，
犄角旮旯里，
绿色盎然，
活力十足。
无数的绿色，
正在用生命诉说着……
夜色中，
还是桑干河的两岸，
蔓延开来的玉米地，
已经是一眼望不到头。
远处的山头被天边的微亮，
映衬出庞大的黑影。
汹涌澎湃的河水，
还在日复一日，
永不停息的向东流去。
而我和一起长大的.玩伴，
一起在梦中回到童年。
奔跑在桑干河的两岸，
寻找着儿时，
没有完成的梦想。
风还是，
那时候的风，
吹在身上舒服依旧。
水还是，
那时候的水，
泡在里边清爽依旧。
眼前的一切，
还是记忆中的，
没有任何的变化。
只是梦中的思绪，
好像不是，
那时候的思绪，
略带一些苦涩的滋味。
看来再美好的回忆，
若干年后的梦里，
还是无法回到，
单纯的过去。
（第四首）
大雨落幽夜，
浮汪遍野，
绿原洲外浪滔天。
一面红旗都不见，
知向谁边？
前尘往事仅数载，
革命先辈，
壮志牺牲业犹在。
寒风萧瑟今又是，
换了世界。
篇2：动态的桑干河诗歌
动态的桑干河诗歌
雁门关外
有一古老的琴音
在叙述一段传说
这就是桑干河
流经苍桑而不悔的行进
至今绵延千里而奔腾
有一个地理学家叫郦道元
这样简略的描了一笔说
“桑干河东南流经桑干郡北”
是以恣肆不羁而推崇
是以北方母亲河的个性而展示
因“桑干泉即索涫水者”而于世
奠定了桑干水源之根本
这里有山
燕山余脉的群山
山为河护行
这里有岸
岸为人而生
稻香花红而形美
这里有先祖
性格不同的炎黄蚩帝
他们在桑干河畔的肥沃大地上
进行了阪泉之争
进行过逐鹿中原大战
进行了最终的釜山合符
使龙的图腾耀放神州
有一个历史学家叫史马迁
曾经这样记述历史说
“北逐荣鬻，
合符釜山，
而邑于逐鹿之阿。”
精短的语句
刻划出历史的永恒
让我们今世记住了
如经轮回的前世身份
桑干河
北方的`河
北方的一条大河
一条动态的自然河
也是我伟大的母亲河
因为你
而有我
因为你的存在
而有我的新生
历史又一次被一个
母亲样的女人给予放大
她因一幅深入的生活画卷
擎起了桑干河的太阳
其中的喜怒哀乐
再次烙上历史记忆的不灭
因为丁玲
因为女人
所以伟大
她记述了一段历史
写就了一部经典
用文学的语言
把太阳的暧流
留给了桑干河
她这样爱恋的说
“挂在西边的太阳，
从路旁的柳树丝里射出来，
仍是火烫烫的。”
风雨上下五千年
母亲的乳头干涸了
母亲的容颜苍老了
母亲的肉体被镂空了
母亲的骨骼被肢解了
母亲的血也少有新鲜再生了
桑干河
北方的河
我的母亲河
你曾经的母仪
己不再是从前的模样
有一个后来者
心痛的看着这一切
记录着这一切
幻想有一天
亲爱而不离不弃的桑干河
如从前的恣肆不羁而飞
如从前的乳汁饱满而育人
如从前的血液激昴而新生
如从前的历史再有而辉煌
桑干河在流
桑干河水流是动态的
桑干河是动态中的化石
桑干河
北方的河
我的母亲河
你出卢沟晓月
你止永定河谷
篇3：赞美诗歌
作者：柴女
1、图腾
每片被阳光抚摸的土地上
都曾有过死去的村庄
我突然想把思想依附在
通过季节来舒展呼吸的植物上
是否能在一枯一荣里
看到狰狞的旗帜在白昼与黑夜的缝隙间
带着血色飞扬
在它面前你能沉默的在凝固的空气中
听见历史隆隆的轰响
2、甲骨
驮着文字的乌龟
也许你更留恋江河
更想在自己坚固的盔甲里
安静的等待腐烂
脱壳的灵魂显然不在乎了
看着黄色皮肤的人
在你居住过的骨头上
篆刻着新的衰亡
你知道全部历史
可只有那不会腐烂的骨骼
代替你疼痛
代替黄色皮肤的人诉说
3、文字
我用你的身体描述世界
感叹生命的光彩
你听从了思想
像一头老牛一样
在鼻环与绳子的引领下
耕种麦子的生命
其实你并不怕它们
你如果逃脱了
谁还在一切洁净之上
无言的让灵魂接近太阳
篇4：赞美诗歌
作者：秋风秋月
火星你从远古走
沉重漫长而遥远
步履蹒跚任重道远
一路爬山涉水
穿云破雾
历经艰辛沧桑稳重矫健
攀登一路求索一路
一步跨千年
在这星光灿烂的盛世年代
在跨越腾飞的时光里
你古老而年轻鹤发童颜
更是铿锵向前
火星我不知道你从那里来
也许是在猴年马月
从浩瀚环宇启程
行程千里万年
自从你来到这翠绿青山
你就融进那
朴实厚重博大精深的大山情怀
自从你来到这绿水
你就有了这绿水般的
清澈透明无私润育的奉献
你选择了天蓝地绿的凉山
凉山也选择了你火一般的
激情热烈光彩照人
并把你作为一种精神传递
一种信念继承
有了你就有了一个民族的腾飞
一个节日的浓重与热烈
从远古走来的火星哟
你落在我祖辈父辈
兄弟姐妹手中
就成了生生不息
代代富强驱寒除魔
伸张正义除暴安良的
神圣火把
神圣的火星
你落在火塘
熊熊火塘就点燃
幸福安康的生活
你落成龙落成圈
落成滕图般的美妙
绘制成火树迎花舞蹁跹
四海兄弟歌声圆的画卷
火星圣洁而高贵火星
自从你来到富饶的凉山大地
你就未成离开
也丝毫没有半点想离开之意
你与这里血溶于水
你以此为家
不舍不弃成为这方民族之灵
你迎来太阳
让我们享受独有的光照
你迎来月亮
让我们在明净的夜晚
把腾飞跨越的梦做实做强
你迎来春天
我们这里就成了
山清水秀鸟语花香
物华天宝地杰人灵
春天常住的宝地
火星我伟大的火星
我真诚的赞美你
你给予了翻山越岭
跨沟跨河攀岩走壁
的勇气和力量
在安定河搭起双彩虹
在拖乌山打开双螺旋曲线隧道
从此天险变通途
从此金灿灿的玉米
粉嘟嘟的土豆
香喷喷的荞麦
出川进港远走异国他乡
啊!火星我要大声赞美你
你火红火红的光芒
照耀全域凉山
走向一个又以新的辉煌
篇5：赞美诗歌
您是蜡烛，
闪耀微弱的烛光；
您是园丁，
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
啊！
老師
您把我培养成人，
让我为祖国发光；
啊！
老師
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老師！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老師！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老師！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
篇6：赞美诗歌
单薄的羽翼，
轻易地煽动一场潮汐
蔚蓝的忧伤，无语的等待
爱蝴蝶的女人
总喜欢把自己比喻成蝴蝶
一只美丽孤寂的蝴蝶
翅膀生在风中
斑斓地抖落昔时的花香
细微的触角，小心翼翼地抚弄蓝天
当风停歇脚步
枝叶低俯打盹
她，正安静地立在花瓣之上
扩展阅读：诗歌的起源
古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。
诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
篇7： 赞美诗歌
《歌唱祖国》
祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子――
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨在天安门前
我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
飞舞的云彩
万里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守？！
上升的十月已千帆竞发
还有我的歌唱我的祖国
幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已
振翮不已……
篇8：赞美诗歌
备
夜下孤灯电脑旁，
研究教案细思想；
深钻课本备学生，
胸有成竹心不慌。
教
铃声催我进课堂，
面对学生激情扬；
解疑答惑气氛浓，
自主探究能力强。
批
阅完一本又一本，
改了一张又一张；
一笔一划仔细看，
温馨批语终生香。
辅
顽皮学生不能忘，
个性发展需张扬；
循循善诱心与心，
健康成长靠滋养。
