下面是小编为大家整理的赴日邀请函范文，本文共11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“口是心非”提供。
篇1：赴日考察报告
延边州女干部、女企业家考察团赴日本研修考察报告
江苏溧阳市赴日本大分县农业考察报告
那一片天——赴日韩教育考察报告
此篇考察报告旨在透过考察时所见所闻略加分析，并不见深，仅为考察团成员的拙见。四个部分可见一斑：“惊鸿一瞥”只为浮光掠影般的视觉，“纵观横览”意在不同角度透视日韩教育现状的感觉，“侧目顿悟”为在感悟社会发展变化的主要原因，而“他山攻错”则在于更深的启示和探究。如有不妥请多指正。
一、惊鸿一瞥
鞍山市赴日韩教育考察团，以团长赵仁强为代表，一行25人，于5月16日至5月25日历时10天，在日本的大阪、尼崎、京都、箱根、横滨、东京至韩国的釜山、济州、汉城、安山进行了教育考察活动。期间对七所学校进行了考察访问并拜会了日本尼崎市政厅、教育委员会，韩国安山市政府、教育厅。短暂的日韩两国部分城市学校的考察给我们留下深刻的印象和难忘的记忆，让我们感受到那一片天的景象。
景象之一：丰富而有创意的学校风情。5月17日我们参观考察了日本尼崎市立立花中学和立园田南小学。进入校园给我们的第一印象是朴实整洁、干净、大方。不十分醒目的横幅校牌嵌在围墙上，青翠苍绿的花草树木装点着校园，清雅朴素的教学楼、别致的会客厅，格调不一的学生教室，一尘不染的地面，无不显现出清洁整齐纯朴。那一天我们注意到了墙上没有电脑制作的彩绘喷图，室内没有考究高雅的装饰和布置，就连教育目标也是员工的徒手之作，班级的目标条幅更是每个学生自己的作品，朴实的话语，孩子般的情调，诸如自勉、自励、自信、不欠课、不迟到等样，让我们有回归自然的感觉。我们巡望正在上课的学生都是自由自主。电脑操作、手工制作、职业技能培训、家政服务，音乐、美术等特长展演，丰富多彩，轻松自如。最让我们感到吃惊的是立园田南小学一年级的小学生正进午餐，创意就在于是孩子们自己的值日小组长给大家分午餐，头戴白帽子，身着白外套，带着白口罩，卫生清洁，那种小主人的形象，甚是可爱。5月24日我们先后考察了韩国安山市的东山高中、松湖高中和松湖中学（小学组考察小学）。他们注重培养学生的创造力，自主能力和实践能力。走廊的墙壁上挂着学生们自己的作品，各活动室内学生们在展示他们的创造力和实践能力。日韩的学校的确充满了丰富而有创意的异国校园风情。
景象之二：整洁清新的环境格调。尤其是日本无论是宾馆、学校、商业景区还是街面、居所，所到之处真的堪称“纤尘不染”。虽说城市的街面狭窄看似拥挤不堪，但却井然有序、整洁利落、清新雅致。整齐划一的停车场，行人和机动车各行其路，显示了井然的交通秩序，空气清爽湿润，一展海洋性气候的特点，这种整洁清新的环境格调，让我们流连。
景象之三：勤劳文明的市民风貌。一踏上日本国土，日本人的待人礼节，热情的服务，让我们看到了“人文素养”给这个岛国带来的文明。公共场所你听不到大声喧哗，看不到随地吐痰和随处吸烟的人。这种纯朴文明的风尚让我们自叹不如。日本人的勤劳更是难得可贵。据日本的朋友介绍，日本人每天工作都要到夜里十点多钟，在日本赚钱的辛苦是国内所不能比的，如果早晨你乘坐地铁会看到匆匆的人群，那是日本人繁忙紧张的工作的开始，所以不难想象这是一个文明而又勤劳的民族！
景象之四：繁荣昌盛的经济发展景观。新建的关西机场，林林种种的经济开发区，二十一世纪未来港，横滨世界杯会场，尼崎市艺术展示大厅，最大的丰田汽车制造台场，现代企业的多种投入，繁荣的商业区，琳琅满目的产品，无不显示出日韩两国经济的发展景观。
短暂的十日之行，让我们身临其境的感受到了那一片天。
二、纵观横览
透视上述景象，从不同角度分析日韩的教育现状。
1、从日韩的学校看教育的理念。日本学校注重社会能力的培养，强调“生存教育”，“强、正、优”是立立花中学的指导精神；“自学、心丰、健康”表现立园田南小学的办学特色。韩国学校以“世界化人才”、“走向世界”、“未来社会”为主导的人才培养，强调“孝”的教育和“爱”的教育。东安高中的“正直、勤勉、亲切”，松湖高中的“健康、勤勉、创意”都突出了主题。生存能力，劳动服务能力及职业化个性化的能力培养在日韩两国的基础教育中都得到了充分地体现。社会实践则是日本学校基础教育的一大特色。小学低年级的孩子就搞社会调查，几个孩子组成一个调查小组，不需要教师的带领，孩子们独立地去了解和调查社会各行业，各部门的情况。譬如去消防队了解消防部署过程，消防的基本程序，然后画出消防部署图。或者去垃圾分拣站，了解垃圾分类、处理方法以及基本程序，然后画出示意图，写出调查报告。我们在日本的几个景区，都可以看见中小学生在进行社会实践活动。可见日韩教育理念的转变既符合国际教育思潮的发展，又满足了社会的需求。
2、从日韩的环境看教育的功能。日韩两国除自然的湿润条件外，人为的环境建设令我们称赞（特别是日本）。首先是全民性的环保意识，这是教育功能的一个体现。保护环境是每个日本公民的责任和义务，他们视环境为第一生命，因此修关西机场政府要为市民解决防污染和防噪音的配套设施，重工业企业要远离市区。游览景点的路面除柏油路外，铺就的都是防噪音和污染的碎石。所以在日本空气清新，路面整洁，居所内听不到喧嚣。另外日韩两国的自然资源利用得恰到好处，这是教育功能的又一体现。日韩两国都是自然资源非常贫乏的国家，但资源利用得好，我们所看到的没有闲置的自然资源和人为浪费的自然资源，特别是对土地的使用可谓是“惜土如金”，从环境的角度看到了日韩的教育效力。
3、从日韩的文明看教育的实效。日本的文明首先体现在“人本位”的思想上。尼崎市市政大厅公开办公，所有市民可以自由出入。盲道直接修入市政厅内，公共场所有残疾人用的轮椅。特别是义务教育人人平等，即便是残疾人也享有同等待遇。我们参观的日本两所学校都设有障碍儿教育机构，以保证他们接受九年义务教育。崇尚人性，伦理道德教育也很突出。学校设有“人权”、“人性”学科教育，东山高中的“爱邻居”、立立花中学的“爱父母”都是质朴实在的伦理道德教育。文明的另一个标志是严明的法制。日韩都是一个有着健全的法律的国家，每个公民都有强烈的法制道德观。交通指示灯起到了交通法规的指挥作用，没有人闯红灯，不走人行道。街面的便当、连锁店里、自动售货机、公用电话等设施安然无恙，公民的自觉道德意识维系着社会的治安。至于公共场所无吸烟、无大声喧哗、自觉站队等更是习以为常的规则。日本没有网吧，政府规定电玩城不许未成年人进入，那里绝没有学生。日韩两国的另一个文明标志是讲诚信，单就购买商品而言，你不用讲价，因为产品质量敬请放心，货真价实。这种国度文明，让我们感受到教育的实效性及实用价值。
4、从日韩的经济看教育的改革。从日韩的商品价位权衡国民的收入，据了解日韩的商品价位多高于国内的商品价位。再看商品的数量，特别是日本的电子产品琳琅满目，从小到大，既先进又实用，又符合国民的需求。所以我们不难看出日韩的经济正在全面飞速地发展，这一发展反映了日韩教育的改革，特别是日本今日的教育既保留了东方国家重基础、重训练的传统，又吸收了西方国家重个性、重自主性的开放传统，这种集东西方教育传统为一体的教育改革其优势和能量是不可低估的。我们不得不承认教育的改革推动了经济的发展。
三、侧目顿悟
此次考察不仅从感性上让我们了解了一些日韩的教育现状，在理性上也让我们感悟到日韩教育发展的态势。
1、 不同的教育理念蕴含着不同的教育内容。
①教育目标的新思想。日韩两国不同的教育理念首先反映
在教育目标方面。“以学生为本”、“以实践为基础”、“以创造自主为能力”的办学经营理念是这两个国家的共性。所以自主学习，学生为主体的学习气氛充满了课堂，参与社会实践，社会调查活动占据了学生的生活空间，在这样的氛围里培养能力，提高能力，迎接挑战的能力得以彰显。我们考察尼崎市立立花中学时，学生们自己组织欢迎仪式，迎接中国教育考察团的到来。学生们亲自制作日式甜点让我们品尝，用独有的日本茶道欢迎这些异国朋友。当我们踏进立园田南小学的校门，展望着孩子们的教室，每个教室的墙壁上挂满了一幅幅手工动画作品，让我们看到了孩子们的创造力。韩国汉城安山市东山高中学生们的美术作品一幅幅一册册都出自学生的构思和设计，他们用汉语为我们演唱自己编辑的歌曲。这种教育目标代表了全新的教育理念。
②教育管理的新模式。日韩两国不同的教育理念还表现在
管理模式上。他们重视教育社会化影响，我们所考察的学校都设置家长运营委员会，学校的主要机构都有PTA（家长委员会）家长组织和管理学校的一些工作。学生家长自愿指导组织学生读书活动，管理图书馆。学校按时召开家长委员会，参与学校的一些事宜，与学校共同完成管理工作，这是家长在学校教育方面的作用。除此，地方政府对教育的支持也十分重视，韩国安山市政府和教育厅分管独立，但市政府每年主动投入教育，以此来达到城市间的竞争和发展。教育管理的新模式向社会化方面发展。
③教育资源的共享。日韩两国教育体制的共同特点是教师的选配由政府主管部门负责，实行轮换制，或七八年或三五年交流一次。其主要目的是实现教育资源共享，以此达到学校间的均衡发展和资源交流，因此义务教育阶段学生们没有择校的现象，一律就近入学，没有所谓的“名校”，这一点是符合日韩两国的教育法制和体制的。教师的综合素质都很高，东山高中教师100%都是研究生毕业，日本学校教师配置也是高学历并具备综合能力，小学教师从一年至六年都要掌握和运用所教的全部学科。
因此，新的教育目标的确立，不同的教育管理模式的运营，教育资源的开发和利用都反映了不同的教育理念，这些不同的教育理念蕴含着不同的教育内容。
2、卓有实效的教育改革推动了教育的发展。目前我们提倡“求真务实”，特别是教育更应该是真抓实干。在日韩两国我们看到了教育的“实”处所在。
“实”的第一着眼点“自主能力”。学生动手、学生会做、学生愿意做。小学一年级值日组长给组员们分午餐；小学二年的学生做值日时双膝跪在地上擦地。“实”的第二着眼点“自做”，学生在社会实践，亲自参与，调查参观考察，小学五年级走入自然上自然课，六年级要进行毕业旅行等。在“做”的过程中去提高能力，发挥特长。“实”的第三着眼点“减负”，过去评价日本和中国一样，学生负担重，压力大，而如今日本教育改革则在这方面真正得到落实，他们注意到给孩子们空间，让他们在广阔的空间里得到充分的想象，真正解放自己。正是这些实实在在的教育改革，使日韩两国的教育出现了快捷的发展。
四、他山攻错
中国有句俗语：他山之石可以攻玉。当我们踏上日本国土时的一刹那，这种感觉油然而起。目睹日韩的建筑、文化、风俗、礼仪及教育，无不是中国古老文明的再现，甚至可以说是中国的缩影。中国这块古老文明的基石让日韩两国借去而炮制雕琢了多少精美之玉，我们不免问自己，这是为什么？走过看过之后，我们寻到了答案：他山攻错。
1、“古为今用”的内涵重在传承。中国的几千年的儒学思想，孔孟的教育理念，古老文明的教育精髓，应当作为光荣传统发扬光大，传承拓展。日本是个非常善于向别人学习的民族，在学习模仿的过程中，他们既不是全盘拒绝也不会全盘的接受，而是巧取精华。他们巧取妙用集东西方优势为一体，使之在教育方面出现了崭新的局面。相比较，我国在学习他国的经验时，常常只学其表，外在的包装尽管不断地翻新，传统的弊端却始终难以摒弃。日本的教育启示我们，东西方教育的优势互补是教育改革的良好出路，日本的“和魂洋才”告诫我们自家的文明要传承，“敝帚自珍”这是古为今用的深层内涵。
2、“洋为中用”的关键在于创造。日韩两国乃至于欧美等国，在教育方面都有值得我们借鉴和学习的内容，如何将先进的教育理念，优化的教育内容，入时的教育形式汲取并创造，这是我们应当研究和探讨的问题，此时我们想起了鲁迅先生的“拿来主义”，“要运用脑髓、放出眼光、自己来拿”“占有、挑选”，这便是创造，创造了才是自己的，这将是洋为中用的关键。
3、“去粗取精”的实质更在发展。先进的教育思想，适宜国际社会发展的教育内容，推动经济发展的教育形式，都是中国教育改革中应当吸收的营养，更是应当弘扬的精髓，只有这样中国的教育才能快速发展。
他山之石，也应当激活这一潭教育“死”水，让我们的文化教育再起新的涟漪。
结语：尽管我们看到了日韩两国的先进，但我们如何汲取和应用这是教育考察团应当思考的问题，但无论如何，离开异国，飞回祖国，踏上这块土地，心是踏实的，因为中国的辽阔土地是那样的厚实，同时我们深感肩上的责任是那样的厚重，因此，唯有努力奋起，才能缩小差距，当我们再回眸那一片天时，则不会感到汗颜，因为我们也会同样自豪。
篇2：赴法商务邀请函
邀请函
M.xxx et Mme xxx
XX, AlléeXXX
750XX xxx France
Le 26 février
A : Consulat de France à Shenyang
Sujet : Lettre d’invitation pour Mme. XXX
Nous soussignés, XXX (nationalité chinoise, né le XXX à XXX) etXXX (nom de jeune fille : XXX, nationalité chinoise, née le XXX à XXX, Chine), domiciliés au XXX, France, invitons XXX (mère deXXX, nationalité chinoise, née le XXX) de venir en France pour une visite familiale du 15 juin 2014 au 14 décembre 2014.
Nous sommes en France depuis 200X. Nous attendons notre première enfant. L’accouchement est prévu au mois du XXX 2014. Ce sera aussi le première petit enfant de notre mère. Nous voudrions bien inviter notre mère de venir en France pour accueillir la naissance de la nouvelle génération. Nous allons passer des moments familiaux agréables. Comme nous aurons le première enfant, ce sera difficile de faire des longs voyages dans un court terme. Nous ne pourrons donc pas retourner en Chine pour joindre la famille là pas. De ce fait, nous aimerons notre mère rester plus longtemps avec nous pour passer des temps ensemble de 3 générations. Nous planifions de faire des petits voyages en France.
Nous allons accueillir XXX à notre domicile situé à XXX, France. Nous allons prendre en charge de son logement et de sa nourriture. Pendant ce séjour, elle prendra en charge toutes ses autres dépenses.
N° de passeport de XXX: G33XXX
Adresse de domicile en Chine : XXX
Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées.XXX et XXX
篇3：赴法商务邀请函
September 19, 201*
The Consulate General of the People’s Republic of China in Toronto
240 St. George St.
Toronto, ON
M5R 2N5
Multiple Entry Business Visa Application:Invitation Letter for Mr. ***
Dear Sir/Madam,
This letter serves to invite Mr. ****(Gender: Male, Date of Birt
h: Passport No. ) who is employed at ********Inc., located at ***********asManagerto visit *********** Co., Ltd. In**** for the purpose of business meeting from Nov 12th-16th, , and during which period ******** Inc.will completely bear the cost of Mr. ******’s accommodations in China.
While in China, Mr. *** will be contacting:
Mr.
General Manager,
***** Co., Ltd.
ADDRESS
Tel.
E-mail:
We respectfully request that you consider a 12 month, multiple entry visa as Mr. ** will frequently travel to China in the next two years to support our sister company. Typically, he will stay in China for less than 10 days per visit.
Sincerely,
***** Co., Ltd.
篇4：赴法商务邀请函
Invitation Letter
DATE: May 14 , th
Dear Sir or Madam, We are pleased to invite Mr (Name), (position) of (company name), to visit ( inviter company name). His visit schedule and purpose are as following:
Period 1: (time)(purpose)
Period 2:(time)(purpose)
Period 3:(time)(purpose)
And detailed information about Mr (Name) is as following:
Name:
Male
Position:
Passport #:
Date of issue:
Date of expiry:
Date of Birth:
Phone:
Email:
Company:
Address:
Hereby we guarantee that he will obey the local laws and return back to China on schedule and still work in our company. All the expenses will be covered by (company name). Please kindly grant Mr(name) the necessary ONE YEAR VISA to enable him to proceed with these trips.
If you need any further information, please feel free to contact the under signed. Thanks in advance for your cooperation.
Yours sincerely,
(Please sign and stamp here)
(Position)
篇5：赴加拿大探亲邀请函
To whom it may concern:
I am writing this letter to invite my parents (Mr. xxx Passport No.Gxxx and Mrs. xxx Passport No.xxx ) to visit me in Canada this coming June for a period of 2 months.
The purpose of the visit is social as well as tourism within Canada. During their visiting, they will stay with me at the address as bellow and we will be responsible for all her expenses including the round trip air fare to Canada, food, housing, travelling within Canada, medical insurance and her all the other expenses.
We will make sure that my mother will leave Canada before the expiration of her authorized stay. Please kindly grant them a Temporary Resident Visa.
篇6：赴日在职证明
关于赴日在职证明
在职证明是证明所在的职位的，薪资的应放在收入证明上，这两个证明可以分开写，也可以放在一张纸上标明标题为：在职与收入证明，赴日在职证明。
还要写明收入是多少(年收入或是月收入，注明税前还是税后)，再盖上单位的章。记住，电话一定要打得通，接电话的人一定要知道你父母。万一碰有一个晕子，接过电话随口就说没这个人，你就完了，留给你的是漫长的等待。
申请签证的时候，只需要交护照，照片，在留资格许可书，还有钱。在留资格穴可书是最重要的，只有通过所有的`资料审查才会发给。
日本旅游签证材料一览表
一：日本旅游个人资料表
二：日本旅游签证申请表
三：2寸彩色正面免冠照片2张（半年之内）
四：本人名片2张
五：本人工作单位营业执照复印件，在职证明及单位担保函（单位负责人签字并加盖公章）
六：个人资产证明（如：房产证复印件，汽车行驶证复印件，个人存款证明复印件）至少五万以上。签证签出后，根据个人情况不同，由日本驻华大使馆签证处，日方接待旅行社及我社三方共同根据客人的材料商议后交纳押金，每人至少五万元
七：有效期6个月以上的护照原件，护照最后一页必须签名（换发护照第一次出境者请将老护照一并交来）
八：本人身份证复印件，全家户口本复印件(服务处所要和目前所工作单位一致)
凡本人或有直系亲属曾在日本滞留不归的，一般旅行社不受理的，在职证明《赴日在职证明》。如隐瞒真实情况造成拒签的后果自负。
1. 申请人需认真详细填写以上内容，如内容不齐全，恕不接受报名。
2. 如发现所填写资料有不真实，隐瞒行为，本社有权取消申请人参团资格。
3. 申请人需向本社交纳五万元至三十万元作为出国担保金，申请人保证与整团出入境。如有越轨行为或擅自离团或逾期不归，担保金不予退还。
4. 签证申请如因客人或其他客观原因被领馆拒签，本公司收取一千元手续费，护照交还本人。
申请人申明：本人保证以上所填写内容属实，并认同以上重要说明，如有不符，作假或隐瞒之处，本人愿意承担一切经济与法律责任。
申请人签名：
申请日期： 年 月 日
证 明(A)
兹证明XXX先生(小姐/女士)出生于XXXX年XX月XX日，XXX先生(小姐/女士)是我公司在职人员，从XXXX年XX月XX日起在我公司任职至今，职位是XXXX，薪酬为人民币XXXX元/月。
公司地址：XX市XXXX路XXX号XX大厦XX楼XXXX室
邮政编码：XXXXXX
上级主管领导：XXX先生(小姐/女士)
联系电话：XXX(区号)XXXXXXXX(固定电话号码)
特此证明!
XX市XXXX有限公司
(上级主管领导签名)
XXXX年XX月XX日
(加盖公章)
单位在职证明(使用公司台头纸打印加盖公司公章)
兹证明我单位员工，姓名：xx-x, 出生日期:XX年XX月XX日，自XX年在本单位工作至今，职位：XX，在本单位工作期间表现良好，同意出国旅游，特此证明!(公司全称必须与营业执照，在职证明的抬头、公章完全一致)。
单位名称：
公章：
年月日。
篇7：邀请组团赴韩国邀请函
邀请组团赴韩国邀请函
邀请函
尊敬的'X市市旅有发展委员会史明副主任您好！：
非常荣幸的邀请您率代表团于8月26日至8月30日访问韩国。 X市旅游发展委员会代表团出访目的是宣传推广中国和韩国旅游，并进一步加强与当地旅游业界的沟通和协作。
出访费用由代表团自理。
我们期待您的到来，希望您与您的代表团访问愉快。
代表团成员名单
出访行程：
8月26日 X市-首尔，宿首尔；
8月27日 上午拜访当地开通X市-首尔航线的航空公司，进行市场调研及业务洽谈，下午召开X市旅游推介会，宿首尔；
8月28日 上午赴牙山市，下午组织X市（牙山）旅游座谈会，宿牙山；
8月29日 上午赴丽水，下午进行旅游业务交流，宿丽水；
8月30日 赴首尔，返程。
邀请单位：
签字 盖章 日期
篇8：开放日邀请函
尊敬的家长：
您好！ 为了使您进一步了解孩子在校的情况，也为了让您能够更进一步地亲近孩子，本学期一年级组将于4月29日（星期三）上午9:00——11:20举行家长开放日活动。届时您可以走进课堂，了解孩子的学习情况，看到孩子在校的表现，也可以和孩子一起挥洒汗水做游戏运动，在互动中学会与孩子合作、沟通，与孩子一起享受运动、游戏的美好，一起感受快乐。
开放日主要内容：
9：00 ——9：40（各班教室、听课）
9：50 ——10：50（体育馆、亲子活动）
10：50——11：20 （教室、家长与老师个别交流）
温馨小提示：
为确保学校正常教学秩序，请各位家长自觉遵守以下要求：
1、请在9:00前到校，建议家长穿着适合运动的衣服。
2、尽量绿色出行，我校乘坐12号地铁及公交791路可到达。私家车不可进校园，自驾车家长到校后，请听从保安指挥有序停放车辆。
3、进入校园请勿吸烟（我校是无烟学校），听课时请勿交谈，自觉将手机关机或设置成静音。
4、带好本邀请函，它将是您进入校园的凭证。
我们确信，家长的良好习惯是孩子的榜样。
谢谢合作！顺祝身体健康、合家欢乐！
篇9：开放日邀请函
各中学及考生家长：
为使广大考生能够深入了解高校教育教学水平和综合实力，准确把握招生政策，掌握各校招生信息，选择自己向往的.高校，科学、合理地填报学校和专业志愿。XX工业大学定于XX年6月26日在XX工业大学友谊校区内举办“校园开放日”暨20xx年度招生咨询活动。届时,我们将邀请哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等工业和信息化部属高校，同济大学等卓越联盟高校，北京大学、清华大学等著名重点高校参与本次活动。
XX工业大学热忱欢迎中学领导、教师、考生及家长参加此次咨询活动。
XX协会
XX年XX月XX日
篇10：开放日邀请函
尊敬的家长朋友：
一个学期即将过去，您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况吧，为此，我园定于本周**(**月**日)上午8：00点在本园举行家长开放日(半日)活动，请您务必在百忙中抽时间来观摩孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子的在园情况，谢谢你的配合与支持，实验幼儿园全体师生恭候您的光临!具体活动安排如下：
8：00-8：20 幼儿早餐
8：20-8：40 晨间活动
8：40-9：00 幼儿早操
9：00-9：40 观摩一节教学活动(各班自定)
9：40-9：55 幼儿喝水入厕
10：00-11：20 幼儿活动汇报展示
11：20-11：30 家长座谈(结束)
篇11：开放日邀请函
尊敬的各位家长：
您好!
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。
时间：20xx年**月**日(星期六)上午8：10——11：00
本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加!
为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：
1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校车不接送，尽量不要迟到和早退。
2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。
3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。
4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：
(1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。
(2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。
(3)、当家长来到幼儿园后，要尽量 和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者。
(4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!
为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，艺鸣幼儿园全体老师恭候您的光临!
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于××月××日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
