历史考研考点之六个时代

下面是小编整理的历史考研考点之六个时代，本文共6篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“wuming”提供。

篇1：历史考研考点之六个时代

古希腊文明

爱琴文明：克里特文明(米诺斯文明)(公元前3000-1450)，分为前、古、新、后四王宫时期，古王宫时期克里特文明形成和初步发展，出现了卡马雷斯彩陶，出现了欧洲地区最早的文字线形文字A ，新王宫时期进入繁荣期，公元前1450年，操希腊语的人占领了克诺索斯王宫，标志着克里特文明的衰落。

迈锡尼文明(南希腊早期奴隶制文明)(前-1200)，迈锡尼文明于公元前2000定居于伯罗奔尼撒半岛，前16建国(竖井墓王朝)，前1500圆顶墓王朝，前1400-1200达到鼎盛，形成线形文字B ,公元前1200多利亚人入侵遭到毁灭。

六个时代：

爱琴文明时代(前20-12世纪)

荷马时代(前11-9世纪)

特洛伊战争后北方的多利亚人趁机南侵灭了迈锡尼各古国，但未建立自己的国家，前1000到800年，希腊各地又回到了原始社会时代，，反映该时期历史情况的主要是《荷马史诗》，这一时期希腊处于军事民主制阶段，设有议事会，民众会和军事首长，用铁也较普遍。

古风时代(前8-6世纪)

公元前8世纪希腊地区重新普遍出现国家(城邦国家)，这一时期的文献资料多集中与希西阿德的诗篇中，故称希西阿德时期。

(一)、希腊城邦体制的特点：公民政治获得较充分的发展，乃至建立起奴隶制民主政治，王权日渐衰微，城邦公民政治具有最高权威。

(二)、海外殖民产生的原因及影响：从公元前8世纪中叶到6世纪的200多年间，希腊殖民者在地中海、黑海地区建立数以百计的殖民城邦。

形式：由某一城邦发起，它就是母邦，把部分公民移到海外另建家园，它就是子邦(殖民城邦)，是古风时代希腊国家形成和扩散的一种表现形式。

原因：⒈人口增加，耕地有限到海外找地 ⒉土地兼并破产失地到海外另谋生路 ⒊商业发展到海外谋求原料和开辟市场 ⒋政治失败被遣送出国或安排于外者 ⒌遇到严重灾荒，殖民海外以求渡过难关。

影响：⒈对土著居民是一场灾难 ⒉对希腊经济和文化的发展产生了很大的积极影响，为古典时代奴隶制经济打发展奠定了基础，也是的工商业奴隶主阶层的实力日益扩大，使得城邦分立的政治局面长期存在下去。

古典时代(前5世纪-4世纪中期)

(一)、奴隶制经济的到了充分发展，分为斯巴达式和开俄斯式，农业中使用奴隶的情况：⒈斯巴达式的国有奴隶 ⒉贵族田庄中使用的奴隶⒊自耕农和小农所私有和使用的奴隶。奴隶制经济(公元前5世纪达到极盛)的特点：⒈希腊奴隶使用很普遍，却以小规模为主⒉占优势的是小农和小作坊经济⒊商业经济的比重较其他古代社会大⒋不以本城公民为奴，所使用的都是外邦人和蛮夷。

(二)、城邦危机：城邦经济是以小农经济和手工业为基础，伯罗奔尼撒战争后城邦争霸混战，军队将领大发战争财，与这种大奴隶主经济相对应的是公民中中小农和手工业者破产日多，从而加剧了社会分化，动摇了城邦赖以生存的基础，导致了城邦危机。

马其顿统治时代(前4世纪晚期-2世纪中期)，公元前338年，喀罗尼亚战役希腊联军战败，失去了政治独立，公元前337，马其顿国王腓力二世于科林斯召开全希腊会议，成立“希腊同盟”，确立了马其顿对希腊的统治地位。公元前3，伊蒲苏斯战役后，马其顿亚历山大分裂，安提柯王朝统治希腊，公元前168年，马其顿本土为罗马征服，公元前146年，希腊全境落入罗马统治之下。

希腊化时代(前334-30)

时间上指亚历山大东征到托勒密埃及并入罗马帝国这一时期，是古希腊文明与埃及文明、西亚文明、印度文明相融合的历史进程，这一时期的希腊化国家有马其顿的安提柯王朝、埃及的托勒密王朝，西亚的塞琉古王国，小亚细亚的帕加马王国和本都王国。

篇2：考研历史专业考哪几科

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考研历史专业考哪几科

一、历史学考研的科目，历史学属于统考专业，所考科目有英语，政治，各一百分，历史学基础，三百分，历史学基础包含中国古代史，中国近现代史，中国当代史，世界古代史，世界近现代史，世界当代史，还有史学史，历史，地理学等学科。

二、考试内容：

1、中国古代史，中国古代史学指先秦时期至鸦片战争以前的中国史学，是指通过利用史料来研究和描述人类历史的学科，它包括人们占有史料、认识历史以及历史研究，历史编撰的理论和实践。

2、史学史，研究和阐述史学本身发展的历史的学科。马克思主义史学史的主要任务是，以历史唯物主义观点分析古今历史著作，探索史学思想的源流与派别以及史学本身发展的规律，并考查历史知识积累的过程和历史编纂方法的演变。

3、历史地理学，历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科，它是地理学的年轻分支学科，又与传统的沿革，地理研究有密切关系，沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁，在中国有悠久的历史内容也十分丰富，在西方也有类似的研究，然而，历史地理学作为现代地理学的组成部分，首先是在西方发展起来的。

考研历史学就业前景

历史学专业一直是冷门专业，就业形势很严峻。就业方向一般集中在国家机关、文教事业、新闻出版、考古、文物等政府机关单位。

历史学专业就业方向：历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。

大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造。

就业岗位：高中历史教师、初中历史教师、储备干部、小学 初中 高中各科优秀教师、文案策划、医药代表、销售代表、成本会计、高中历史老师、会计、游戏文案策划、销售工程师等。

历史学专业需要掌握的能力

1、掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

2、掌握历史学的基本研究方法与分析方法;

3、具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;

4、熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识;

5、了解国内外史学界重要的理论前沿和发展动态;

6、掌握文献检索，资料查询的基本方法。

篇3：跨考历史专业考研经验之谈

下面我们开始讲复习内容,其实主要是讲观念,观念纠正过来可,复习安排可以随意,只是说一些我觉的必要的步骤和技巧.

(1)英语

我英语水平不好,(而且这次考试时中午吃错东西,下午考试时很难受还吐了.)这次也就50多分.关于英语我只对那些水平差的同学来说：历史的英语线很低,低到你完全不用花太多精力就能过线,保证过线就行,英语是精力投入和分数产出最划不来的科目,保证50到60分就可以了,这个分数你必须要做的有：首先把单词背熟,你去借本大纲词汇,5500的那本,把所有凡是自己不能一看到就想起意思的单词全记在一个本子上,然后就只背这个本子,5遍以上,建议在复习早期来做.其次是写作，NO.1多背一些好的佳句；NO.2写作；NO.3仔细对比；NO.4步骤就是默写；NO.5模仿(这些是我用《写作160篇》的方法)。考试时先写作文.最后每天做1到3篇阅读理解,一定要精细的读,分析,总量在100篇以上.把真题仔细的研究它的选项.英语的复习占你总时间的五分之一以下.

(2)政治

政治这次大概在75分左右,我想说的是政治是最划的来拿分的科目：40多万字的大纲100分,历史500到600万字(包括参考书)的内容300分.你如果英语不能考70,那么一定要在政治上补回来.政治的复习先以基础概念为主,你要想考高就把他们精练的归纳出来再背诵.我的归纳大概是5到6万字(不包括时世),背了三遍,再做点题(完全不用做太多,只做练习题的一半就行,大题不看),考前还是建议报个冲刺班,我今年报了个,虽然他很罗嗦,我有时觉的真想上去踢他下来,但是最后毛概和邓论再加两道选做完全直接的讲过,很有用.我不告诉大家去报那个,你自己去找,不报就找当年的录音来听.

(3)历史

废话了这么多现在终于讲到历史复习了,但是其实内容已经没多少了.

首先：9月前完成第一遍复习,这遍复习以看教科书(加参考书,参考书就买一本主流的就行,和教科书同步看,比较下有什么不同)和归纳为住,切记！一定要非常认真的去看,别管大纲,所有概念不留死角,全部当天完全看懂,千万别想着我先熟悉遍,以后再巩固,这样的思想什么时候都不要有.看的过程中作好笔记,这很重要,去找个4个大的笔记本,把你今天看的凡是自己不是很熟悉的概念和内容全面的(别只写些提干,那怕把书上内容抄下来),有条理的(今天看的内容的主要历史脉络,重点内容,重点事件和名词解释等有条理的分开来记,千万别一勺汇)记录下来,并且只记在笔记本的一面,背面空白不写(你会知道为什么马上)

9月前尽量完成这遍复习,你的笔记至少应该在15万字以上,最晚不要晚到十一.之后到11月之前两个月的时间开始第二遍复习,这遍不看书,所以前面一定要把书看仔细,笔记记详细,别怕多怕累.只看笔记和参考书,参考书和大纲有个脉络,按照那个脉络把所有看到的内容结合起来,组合成一本你自己的教科书,先前的笔记由于只写了一面,可以直接拿剪刀剪下来一块块的贴在这个脉络上.同时开始历史的背诵,象背英语单词的那样去背,会很辛苦,但是由于是你自己完全归纳和记录的.,要比直接背书和参考书容易的多,可以背完的(最多2个半月,当然你最好在这之前把英语和政治背完,因为先前的归纳虽然很累但精力消耗的不多,别浪费了.),背诵的内容要参照大纲了,大纲上没有提到的就不管,战争的细节也不管,剩下的内容不留死角的杯,别去分什么重点概念和一般概念.

现在到了11月了,要是你前面两个阶段都按时完成了,那么恭喜你,剩下的日子对你将又轻松又充裕,你可以开始马上背诵第二遍,别停,这遍大概只需要一半的时间就可以过完,另外有闲暇时间就去补你的不足就行,到12月中旬前第二遍背完(包阔英语政治),再马上开始第三遍.关于背几遍的问题是这样的,背到你能四天内就把历史所有内容背诵的过一遍就行,因为如果你用一个月背一遍,那么你的第一个概念就有一个月没看了,肯定不熟练了，两个星期也不保险,最好三天以内(考试那个礼拜的星期四刚好背完最后一遍,星期五简单过一遍就OK)背完一遍就很牢固,背诵就是这个道理.

最后我给大家设计的复习进度其实时间较宽松的,不要把进度设计的过紧,那样一旦完不成只会越来越慌,尽量留一个月时间别安排太多内容作为缓冲.有时间了再看看书上有什么遗漏,看看一些教材外的东西(前提是以上内容你必须完成),相信你考前的状态会很好

祝大家考研成功！

（中国大学网）

篇4：考研历史复习计划

考研历史复习计划

如何能够把握好冲刺阶段，进行最后的考研冲刺复习，非常的关键，有很多同学的专业课复习进入了一个瓶颈，且总感觉时间不够用，不知道该如何进行真正的冲刺复习，给大家如下建议：

查缺补漏

历史学的最后阶段的复习一定是已知知识的巩固，绝对不要在冲刺阶段扩大复习范围，或者复习完全没有接触过的知识。新知识的复习不但效率低下，而且会增加大家的焦虑。根据自己的实际复习情况，世界史好一点的，多补补中国史，古代史好一点的，多补补近现代，反过来也是这样。基础比较牢固的，就要多琢磨琢磨答题方法和技巧，思路比较明晰的，就要多注意史实的巩固。

整理自己的知识体系

同学们到了冲刺阶段的复习，想必对整理历史学的的整体脉络已经比较清晰，基本形成自己的知识体系了。在做题的时候，如果出现一道题，同学们应该下意识就应该知道这一问题考察的知识点以及时间和空间范围。如果有同学在这方面还比较欠缺，那么建议你拿着考试大纲，合起来，按顺序一条一条的默想，至少要想得起来这一知识点下面有些什么内容。有想不起来的，翻开大纲，对照自己手头的资料再看看。历史学考查可能性最高的知识点，古代史部分依然是制度史，包括政治制度、经济制度、文化制度，其中政治制度又是重中之重。近代史部分，是以事件为中心，特别要关注军事与外交。

加强真题练习总结答题规律

历史学是全国统一考试科目，真题的重要性不言而喻。大家在冲刺阶段一定要仔细研究近几年的历史学真题，了解其考察的知识范围，仔细研究真题的答案，总结答题技巧。由于历史学考察的`特殊性，同学们自己做名词解释、论述题这样的题目需要写很多内容，比较容易疲劳。因此，有的同学就不一定愿意动笔啦。这时候一定要动笔，至少要在正式考试的时间段里，按照正式考试的要求做上两三套题，找找考试的感觉。当然，这个工作还可以再押后一些。冲刺阶段要做的，就是多次强调过的：历史学的基本术语表达。尽量在回答论述题的时候，多使用历史学的基本术语，运用清晰的逻辑和简单的话语来回答复杂的问题，让老师一眼就可以看出大家回答问题的要点，也就是得分点。这样答题的效果远比东拉西扯，长篇大论效果好的多。

篇5：历史考研复习计划

【摘要】准备历史考研的同学，是不是已经开始记忆知识点了。古今中外历史浩瀚繁杂，因为掌握有效的复习规划更加重要。

一、注意复习顺序

历史学是一门十分重视时间和顺序的学科，历史就是各个时代的依次交替，前后相承，又不断损益的结果。历史是环环相扣的，要看清楚来龙去脉，必须追本溯源。

提醒考生要按照历史的先后顺序复习：古代史-近现代史、中国史-世界史，这样既能把握事件的前因后果，又便于联系记忆。

按照《历史学基础考试大纲》的要求，试卷考查内容主要包括四大科目，这四大科目及各自所占的比例分别是：中国古代史约30%、中国近现代史约20%、世界古代中世纪史约20%、世界近现代史约30%。

有些同学在复习世界史的过程中，先挑分值比重较大的世界近现代史来看，然后再看世界古代中世纪史。在基础阶段，这种复习顺序是大忌。

二、参照大纲，把握框架

相对于世界古代史而言，世界近代史的脉络并不是十分的明晰，相反会让人感觉有些乱，无法理出一个大概的思路。更夸张的是，几乎每本参考书都是按照各自的线索串联，每本书的内容都不同，这也更增加了理出大概知识框架的难度。因此，建议大家最好根据大纲所列的框架来记。

在熟悉框架的基础上再往里面套具体的知识点，并结合参考书进行复习。8月份结束世界通史开始复习中国史的同学，可能会觉得中国古代史的框架要比世界近现代史的框架明了一些。

就中国古代史而言，其顺序无外乎就是“先秦-秦汉-三国两晋南北朝-隋唐-两宋金辽-元-明清”。无论是复习世界史还是中国史，掌握的要领都是不变的。首先要有一个总体的框架，然后再逐步理解，这样有了总体的概念和宏观的把握，回答问题时也不容易被困于一个有限的范围。

三、从各个角度把握史实关系

首先，要注意知识点之间的纵向联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。

比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。如史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。

其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析；或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。

比如19世纪60年代的中国与19世纪60年代日本，在19世纪60年代前都遭受了西方列强的入侵，在60年代都出现了改革运动等等，通过这种横向的联系比较，加深了对知识点的理解，也把握了历史的宏观面貌，考查了第一次世界大战对中国的影响。

一对一专业课，双十二约惠学长。

篇6：考研历史典故

考研历史典故大全

1、一意孤行

西汉时期，有个叫赵禹的人，负责制定国家法律。当时许多官员都希望他能手下留情，不要把律法订得大苛刻了，便纷纷请他吃饭，但赵禹从不答应。不仅如此，他还硬是把官员带来的重礼退还。 有人问赵禹为什么要这样做?他说：“我这样做就是为了自己能独立地决定、处理事情，按自己的意志办事，而不受别人的干扰。

2、一鸣惊人

战国时齐威王不管国家大事，每日只知饮酒作乐，齐国上下无人敢劝。有个口才很好的淳于髡出了个谜语让齐王猜，说齐国有只大鸟整整三年既不振翅飞翔，也不鸣叫，很奇怪。齐威王一听就知道他在讽刺自己，于是说：“这鸟不飞则已，一飞就会冲天而去，它不鸣则已，一鸣就会惊动众人，你等着瞧吧!” 后来齐威王果然振作，齐国也逐渐强大。

3、铁杵磨针

李白小时候不喜欢念书，常逃学去街上闲逛。有一次看见一个老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白很奇怪，老婆婆告诉李白她要把这根铁杵磨成一根绣花针。李白不相信，认为不可能。老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢? 听了这一番话，令李白很惭愧，他发奋用功，终于成了名垂千古的诗仙。

4、解铃还须系铃人

古时候有个泰钦小和尚自小悟性过人。有一天，有一个方丈开坛讲法，问众人：“老虎脖子上系了一个金铃，谁能把它解下来?”众人都回答不出。 这时，恰好小泰钦来了。法眼便问泰钦，泰钦说：“大家为什么不回答：‘系铃的人能够解下来呢?’” “解铃还须系铃人”这个成语比喻谁惹的麻烦仍须由谁去解决。

5、一字千金

战国末期，秦国吕不韦掌握国家的行政大权，他养了三千门客作为他的智囊团，想出种种办法来巩固他的政权。这些门客的见解和心得，吕不韦汇集起来，成了一部巨著，名叫《吕氏春秋》。当时吕氏悬赏说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金(合黄金一斤)。“一字千金”这个成语形容文辞精妙，不可更改。

6、树欲静而风不止

一次孔子在路上见到一个人哭得很伤心，便问他原因。 那人说：“因为我犯过三个错误，年轻时没有好好侍奉父母，反而要他们照顾我;我做事不够尽心尽力，妨碍了我的升职;从小对朋友不友善，大家都不愿亲近我，现在年纪大了觉得孤单。树欲静而风不止，现在我想弥补这一切，可是父母去世了，朋友不再来了，我年龄也大了。我太难受了。”

7、胸有成竹

北宋画家文同，他画的竹子远近闻名，文同画竹的妙诀在哪里呢?原来，他在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他都去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，然后回到书房，把心中的印象画在纸上。当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”

8、四面楚歌

古时候，刘邦把项羽紧紧围在垓下。当时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，以为刘邦已经得到了楚地，于是，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。

9、小心翼翼

宋朝时， 有个官员贾黄中为官廉洁奉公，深得皇帝信任。但是，贾黄中办事过分认真、慎重，遇到大事往往不能当机立断。后来他被派往外地任职，在向太宗辞行时，太宗告诫他说：“做事恭谦，小心谨慎，不论是做君的还是做臣的都应该这样，但是如果做得太过分了，就不好了。”贾黄中死时，家中很穷，皇帝特地赐钱表彰他的品德。

10、指鹿为马

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着篡夺皇位。可朝中大臣有多少是他的人，他心中没底。于是，他想了一个办法。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。” 秦二世十分奇怪。于是赵高用手指着众大臣，问大臣们是鹿是马，结果坚持是马的忠臣都被治罪，甚至满门抄斩。

11、专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋。他有两个学生，其中一个学生非常专心跟老师学习，另一个却不这样，上课时，他坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想，老师的讲解一点也没听进去。结果，两个学生一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

12、以貌取人

孔子的弟子宰予，能说会道，刚开始孔子很喜欢他，可后来发现他“朽木不可雕”。另有一个弟子叫澹台灭明，长得相貌丑陋，孔子开始认为他资质低下，不会成才，后来他却学有大成。孔子感慨地说：“我凭言语判断人的品质，对宰予的判断就错了;我凭相貌判断人的品质，对子羽的判断又错了。”

13、有备无患

春秋时，晋悼公成了中原诸侯的盟主，要封赏有功之臣魏绛。 魏绛说：“大王做了中原诸侯的盟主，这是凭您的才能，我出的力是微不足道的。不过， 我希望大王在安享快乐的时候，能够多考虑一些国家的未来。《尚 书》里说：‘在安定的时候，要想到未来可能会发生的危险，您想到 了，就会有所准备，这样就不会发生祸患。’”

14、约法三章

刘邦灭了秦后，本想住在王宫里，但他的心腹告诫他别这样做，免得失掉人心，刘邦接受他们的意见。为了取得民心，刘邦还把老百姓召集起来，郑重宣布道：“秦朝的`严刑苛法，应该全部废除。现在 我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。接着公布了法律的内容。百姓们听了，都热烈拥护，给了刘邦以极大的拥护和支持立邦也因此取得天下。

15、一窍不通

商纣王是一个有名的暴君，他胡作非为，不理朝政，沉湎于酒色。有一个忠臣叫比干，看到这种情况十分着急，一连几天劝谏纣王，纣王十分不满，他愤怒地嚷道：“我听说圣人的心有七窍，我要把他的心取出来看个究竟!”纣王果真杀了比干，并挖出了他的心。孔子说起这件事，感叹道：“纣王心窍不通，如果通了一窍，那么比干就不会被杀害了!”

16、一叶障目

有个书呆子从古书上读到“螳螂捕知了用来遮身的那片叶子可以隐身”的个故事，信以为真，就四处寻找，把蝉躲藏处的树叶全部摘下，拿回家遮脸作试验，问妻子能不能看见他。妻子被问烦了，就说看不见。他一听乐坏了，便来到街上，用树叶挡住自己，当着店主的面，伸手取了店里东西就走，结果被人抓住。

17、一钱不值

西汉时代有个名叫灌夫的人，性情刚直，常侮慢地位比他高的官员。有一次，他走到临汝侯灌贤面前，这时，灌贤正对程不识(曾一个太守)的耳朵说话，没有对他表示出欢迎的样子。 灌夫看见这情形，再也忍不住了：“我一向就说程不识不值一钱，你竟和他学妇人们的样子咬耳根子!……” 自此以后，人们对于别人有轻视鄙弃，就 说“一钱不值”。

18、一败涂地

秦朝时候， 各地反抗秦朝统治的军队风起云涌，深受老百姓爱戴的刘邦动员沛县父老们齐心杀了县令，共同抗秦。父老们果真杀掉县令，打开城门，迎接刘邦并请地做县令。刘邦谦虚地说：“天下形势很紧张，假若县令的人选安排不当，就当“一败涂地”，请你们另外迟择别人吧!” 但最后刘邦还是当了县令，称做沛公。

19、以卵击石

有一年，墨子遇见一个叫“曰”的人， 对墨子说：“您不能往北走啊，今天天帝在北边杀黑龙，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀!” 墨子微微一笑，说：“假如天帝在东方杀了青龙，在南方杀了赤龙，在西方杀了白龙，再在中央杀了黄龙，岂不 是让天下的人都动弹不得了吗?所以，你的谎言是抵挡不过我的道理的，就像拿鸡蛋去碰石头，石头还是毁坏不了。” “曰”听了羞愧地走了。

20、一诺千金

秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。那时，楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，后来，很多人替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。“一诺千金”这个成语比喻说话算数，极有信用。

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