以下是小编为大家收集的现代诗欣赏《南归》，本文共8篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“sshc2010”提供。
篇1：现代诗欣赏《南归》
现代诗欣赏《南归》
现代诗欣赏《南归》
列车窗外夜色不暖
华灯初上倦意连绵
浮华交替着变
落寞模糊视线
荒凉的村落映在眼前
颓败的'稻茬田寂寥依然
还是那片枯柳
野地里寂寞地飞着土烟
石板上苍苔青绿碧然
河水混着沉重的“吱呀”声白漪涟涟
渔船又靠了岸
风声掠过木桥两岸
轻捷的麻雀叽喳多言
脚下的黄梅花枝未展素颜
薄薄的冰层若隐若现
归来，又是一个冬天
庭院草木已深，道繁华如烟
你的面孔却多年未变
青瓦石板旧水池
细数我那份眷恋
夕阳余晖打在门廊上
映出铜锁也锈迹斑斑
夜色阑珊
拂去我风尘仆仆的疲倦
安然入眠……
记忆里
青山在河那边蜿蜒
风景依旧——
是当年
纵使他乡风光无限
你永远是我的——
天上，人间
篇2：浅论中学生如何欣赏现代诗
浅论中学生如何欣赏现代诗
浅论中学生如何欣赏现代诗杭 瑾
（重庆市南川区文凤中学）
摘 要：随着新课改步伐的不断向前推进，中学教材也经过一次又一次的修改和增删。教材里选编的现代诗几乎与古诗各占半壁江山。这说明，新课改越来越注重对初中生欣赏能力的培养。
关键词：欣赏；现代诗；方法
每个学生从小学到中学，读的古诗和背的古诗不在少数，但是真正能够背几首现代诗的可以说不很多，原因何在呢？一是大家对现代诗的重视不够，二是觉得现代诗内涵不如古诗绵长深远，还有就是考试一般都不考现代诗。
其实，现代诗也有着深厚的内涵和可读性，有些甚至余味悠长，有绕梁三日不绝之味。
如何引导学生欣赏现代诗呢？如何让他们在欣赏现代诗歌中感受到诗中包含的深沉的情感和想象构筑的画面美呢？
下面摘取几首课本里的现代诗做一点粗浅的议论。
一首是艾青的《假如我是一只鸟》
假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明……――然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……
这首诗写于1938年。
了解作者的写作背景可以让我们更深地理解诗的内涵。
诗一开头就是“假如我是一只鸟”,我们不禁要发出疑问：诗人为什么想变成一只鸟？它要歌唱什么？
了解了背景便知道，在那个炮火连天、被灾难蹂躏的土地上，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己“嘶哑的喉咙歌唱”发出不屈的声音。这让我们看到的是一只饱受磨难的鸟，它是用它的全部生命在歌唱。这只鸟是谁，它是作者，它是千千万万用弱小的身躯拼死同侵略者抗争的同胞。
第一节诗里分别描述了鸟儿歌唱的四个具象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”,艾青是土地的歌者。对于这片生育、养育自己的土地，对于这片灾难深重的土地，对于这片正在燃烧着抗战烽火的土地，诗人再也按捺不住自己内心火焰般的情感了，()他要表达出自己对这片土地的强烈的爱……
“这被暴风雨所打击着的.土地/永远汹涌着我们的悲愤的河流/无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明”这片被践踏的土地，象征着长期郁结在人民心中的悲愤像河流一般汹涌奔流及人民心中对侵略者暴行的愤怒。“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。
最后，诗人用深情的表白，表达出在那个苦难的年代，所有爱国知识分子对祖国的最真挚的爱。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族爱国情感的浓缩。
“――然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面。”这一句，诗人把自己至死不渝的决心写得入木三分，也昭示了诗人与土地血肉相连的关系。“我”死了，“我”的肉，“我”的骨，“我”的血，都要腐烂在土地里面，连“我”的羽毛也要腐烂在土地里面，我的一切，都要毫无保留地全部献给祖国！
写到这里，诗人对于土地之爱，已经表达得淋漓尽致。那“连羽毛也腐烂在土地里面”,已够撼动人心。但是，诗人并没有就此止步，而是以最后两句，再一次撼动读者的心弦：
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”
这两句写得朴实平易，却有着惊天动地的力量。因为这“泪水”里，包含着作者多么深挚的爱啊！
可以说，学生在欣赏这首诗的过程中也经受了一次爱国主义教育的洗礼。
再欣赏一首台湾诗人余光中先生的《乡愁》
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
这首诗分为四小节，格式都一样，它的语言近乎口语，从字面上找不出一句诗人表达自己思乡的“豪言壮语”,乡愁是一种抽象的情绪，诗人却采用了具体意象，将它变为具体可感的物体。作者只用了四个被乡愁愁得变了形的形象“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”来连接全诗。然而，透过这些形象，读者看到的是一个被乡愁煎熬得满脸憔悴的诗人的自我形象。他伫立在海峡的那边，向着大陆的方向久久、久久地眺望着。这组镜头，恰似一幅“断肠人在天涯”的特写。作者娓娓的、淡淡的诉说凝聚了多少辛酸，多少妻离子散的悲欢离合啊！大凡大家，都善于把貌似平凡的东西用一根金线串联起来，组成一串闪光的珍珠项链，余光中先生在这方面算是最杰出者之一，这首诗的想象空间异常宏伟。作者从“小时候”到“长大后”直到“后来”“现在”,时空跨度几十年，跃过了作者的一生：都是浪迹天涯。全诗省略了形成作者如此强烈乡愁的原因及忧伤的几十年，用平凡的语言、浓缩的意象概括了他的一生，这是一幅浓缩的思乡图画，这图画所显现出来的却是“断肠人在天涯”的相思。读者和作者的思想感情，在想象的王国里，产生了强烈的共鸣。
由此看来，现代诗的内涵及其丰富和广博，中学生只要不断学习，增加自己的知识，一定会在现代诗欣赏中获得能力的提升和美的享受。
篇3：现代诗欣赏《只是偶然》
现代诗欣赏《只是偶然》
现代诗欣赏《只是偶然》
只是偶感
没有已经的诗情画意
只是想说的
不知所云
有时候
会很难受
你爱的 爱你的
只是
不知道
我想 我是不能看小说的'
不论 理想 还是什么
讨厌累，可是 真的
很多事情，躲不开，逃不了
我们已经长大
很多事情，总是需要学着接受
比如
你喜欢的人
不喜欢你
比如喜欢你的人
你不喜欢
我们在伤害别人的时候
也被别人伤害
趁着年轻
伤害别人
被人伤害
然后成长
究竟，是需要成长的
现在可以在这里，写下矫情的话语
也许有一天
就把他丢在了光阴里
然后
忘记
时间
会让你忘记很多东西
只是，需要时间
现在的，忘不了，放不下
只是因为
你还没有长大
所幸，我还没有长大
我可以，在这里矫情
我可以，写下我的话
如若
我放弃了这个地方
那说明
我长大了
篇4：关于学习的现代诗欣赏
诗歌一：学习
“保先教育”的战鼓在奏响，
党员学习的热情空前高涨。
从《读本》到《党章》，
精研细读写出深刻的体会文章。
从“学习”到“整改”，
阶段在向前递进，
学习在逐渐加强，
素质在不断提高。
每一步都是一个脚印，
每一个脚印都是百姓心中的阳光！
学习仍在继续——
为百姓办实事好事的行动也在继续，
好人好事正在这片天空中飞扬。
党员中涌现出越来越多的榜样。
每一个榜样都是一面旗帜，
每一面旗帜都在轻风中飘扬；
每一个榜样都是一面旗帜，
每一面旗帜都在太阳下闪光。
他们正在把党的温暖和阳光，
洒在垦区百姓的心坎上。
诗歌二：学习
在他温和的声音里
种植可以抓取一片面包的手
裁剪他愠怒的脸色
小心翼翼纺织
两排可以咬住面包的牙齿
（不要惊动草丛中
狂欢的两只野兽
不要惊动
一只大灰狼正静悄悄地
向吃草的山羊靠近）
爬进他严厉的眼光
偷盗那一付
可以把面包咽进胃里的喉咙
在他满意的微笑里
寻找那一只
可以承受面包
把面包消化的胃
（动作要轻
说话千万要小声
老头子正入梦乡
毒蛇在草丛中吐舌
已经有好几年没下下雨了
特别是傍晚时分
如果是人
一定要小心翼翼）
这么多器官
就用一件西装包裹着
透过一付黑色眼镜观看
勉强地还是一个人
虽然健康的两条腿
还深陷在他
臭泥潭般的思想深处
又有一片面包可以维持体力了
又可以高喊口号
又可以高唱赞歌
又可以叩头跪拜啦
篇5：乡愁的现代诗欣赏
乡愁的现代诗欣赏
经过三十多年的改革开放之后，家乡改变了许多。天然气替代了土灶；小楼房替代了茅屋；汽车替代了步行；宽敞的公路替代了小路；很多土地被转让出去种上了水果、树木。人们过上了幸福快乐的生活，不再日出而作日落而息、脸朝黄土背朝天。闲暇之余，喝点小酒，玩点小牌，甚至还可以出去旅游。但不知怎的，我依然怀念以前的炊烟、土地、小路、稻草人……
——前言
（一）炊烟
曾经，故乡的炊烟是一条长长的
丝线。一头是我，一头是故乡
多少次，想家的时候
我会顺着它牵引的方向
准确找到家的位置。哪怕是
风高月黑。如今
楼房统一收购了茅屋，天然气并吞了土灶
没有了故乡的炊烟
我常常迷路
（二）土地
爱了麦子一辈子的土地，开始
移情别恋。迷上了
草莓的性感、葡萄的`妩媚
并请来了很多仆人侍候她们
可她们很娇贵很小气，动不动
就伤风感冒、吃药打针
俨然没有麦子朴实、大气
土地有点想麦子了
如果麦子还在的话，五月了
该到她分娩的时候了吧
（三）公路
做了大型的美容手术之后
小路不再是小路
变得又光生又华丽
人们在路边喝茶、晒太阳、冲壳子
猫啊，狗啊，和一帮小孩在做游戏
只是，这条路上
再也见不到那个老汉唱着
依依呀呀的川剧，牵着牛
慢慢悠悠走过的身影
（四）稻草人
那个黄昏，赶走最后一只麻雀之后
稻草人开始退隐江湖
我后来找过他
在他呆过的地方站立了很久
他是我童年的伙伴
听我讲过许多故事
也和他一起玩过过家家
他是我的新郎，我是他的新娘
我至今后悔那次重重地打了他，因为
他怎么也不肯抱我入洞房
（五）捉泥鳅
池塘里水满了、雨也停了
田边的稀泥里依然有泥鳅
只是，哥哥他有做不完的事
养鱼、喂猪、卖饲料、开茶铺
再也没有时间带我一起捉泥鳅
“那次大雨之后，满地是泥鳅
我在前面捉，你端起盆子后面接
把我们家的小水缸都装满了。”
哥哥说这话的时候，眼睛一直望着前方笑
我的思绪顺着他的眼光
飘到了很远
很远……
篇6：优美现代诗欣赏：关于植物
我想写一首关于植物的诗，其中没有虚幻之音。
这有可能么?
无论主题是什么，清晨的阳光照耀着它。
金兰柚感受到温暖，绽绿它的叶子，
将来长成一棵树，结果，皮薄，肉甜。
蜜蜂钻进杨梅树的花蕊，里面藏着一个，
针孔似的甜蜜天井。园子里的桂花树，
每到八月都被沾染了黄金朵朵。
我尝试闭上双眼，听见鸟儿们正在唱歌。
蜜桃摇晃着花骨吹出粉色的梦境。
猜猜接下来会发生什么，一种罗汉松式的浪漫，
那是春天的情愫。
降临我们中间，一股清新的风吹来，
只要我们不过于匆忙，就可听见风在欢呼。
果园，或许还有蝴蝶，即使它们在飞，
或者看上去漂亮，晨露悬挂在它们的翅膀上闪光。
世界如此美妙，谁知道呢，或许花儿们会歌唱。
世界如此美妙，谁知道呢，或许树叶儿也会歌唱。
而蝴蝶，金桂，松，和温暖的太阳，
如此幸福地相处，它们所在的果园，犹如，
无边的林海。涛涛阵阵。
公众号：甘草亭
篇7：优美现代诗欣赏：异乡人
四周高昂的山头
比我和我身边的每一个人
更懂得爱惜自己
不管风吹雨淋，它们都保持
足够的沉默
此时的季节，适合想象
想象天空和白云，相守相爱的日子
想象将落未落的树叶
如何与面红耳赤的秋天，纠缠不清的样子
可我不敢想象
那些为爱小心翼翼地生活的异乡人
他们会不会顺着岁月的河流
走向越来越渺茫的路途
公众号：读写乐
篇8：现代诗欣赏：江水春歌
现代诗欣赏：江水春歌
现代诗欣赏：江水春歌
江水在春天里展开流动的弦谱，
轻舟帆影是载满春歌的音符。
水利人的热情拉开整治江河的序幕，
一场人民治水的风歌在起舞……
瞧；运输土方的车队在流动，
听；灌筑混凝土的桩机在震响，
看；抛石固岸的稻浪在欢舞，
整治江河的战歌在扬吐。
于是；江岸的'水工建筑物在高展。
于是；祖国的天空顿觉辉煌灿烂。
长江啊、黄河人民施展大志的舞台，
您倾注了多少华夏儿女的情怀？
看龙羊峡、小浪底向我们走来！
看葛洲坝、三峡枢纽向我们走来！
水利水电是祖国的动脉，
正为我们的经济，输送着巨大的未来！
有谁；不爱这弦谱的流畅？
有谁；不爱这音符的激昂？
让我们汇入春天的热情一起交响，
将祖国江河的壮丽放喉歌唱！
