以下是小编精心整理的《囫囵吞枣》读书笔记，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“旎诚骁”提供。
篇1：《囫囵吞枣》读书笔记
从前有一个好事的人，他参加朋友的聚会时，他大发感慨的说：“吃梨对牙齿很有好处，但吃了会伤脾；枣能补脾健胃，可惜吃多了却会损伤牙齿。”愚笨的年轻人说：“那我吃梨的时候，光用牙齿嚼，不把果肉往肚里咽，它就伤不了我的脾；吃枣的时候，就把它整个吞下，这样就不会伤害我的牙齿。”
这时桌子上正好有一盘枣，他拿起一颗枣就要吞下去。大家怕他噎到，就劝他说：“千万别吞卡在喉咙里就危险了。”有人见了，笑他说：“你真是囫囵吞枣啊！”
这个故事的意思是“囫囵吞枣的`行为既危险又影响消化，是一种可笑而愚蠢的举动。所以，我们遇事要认真分析，充分理解，运用规律加以解决。
就像我们学习一样，遇见一道自己不会做的题，不能乱猜答案，必须把题的意思”认真分析、充分理解，用规律加以解决。“小朋友们你们记住了吗？
篇2：《囫囵吞枣》读书笔记
今天，我读了《囫囵吞枣》这篇文章，故事的内容很精彩，讲的是有一位年轻人，一边走路，一边吃着梨和枣，有一个老中医看到年轻人的举动，出于医生的职业习惯，对年轻人说：“梨不能吃的过多，它虽然对牙齿有好处，但是吃多了会伤脾。”老医生这么一说，年轻人连忙从兜里掏出几个大枣吃了起来。可是老医生却说：“大枣有补脾的作用，可是吃多了会伤害牙齿，也不能多吃。”然后，年轻人干脆把枣放进嘴里，囫囵着吞了下去。
年轻人只想把大枣吞进肚子里，不会伤害牙齿，可是他没有想到吞进肚子里的大枣由于不好消化，对身体也不会有益的。联系到我们的学习，有的学生的学习方法就是囫囵吞枣式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到头来学习成绩还是一般。
这个教训很值的我们记住哦！
篇3：《囫囵吞枣》读书笔记
我今天读了一篇《囫囵吞枣》的成语故事，这个故事讲的是：有一天，一个人去参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨的说：这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿好，但吃了伤胃，枣能健胃，可惜吃了会伤牙齿。大家觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：这个简单嘛！吃梨的时候不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣的时候用吞的，就不会伤牙啦！这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。客人们害怕他噎着，就连忙劝他：千万不要吞啊，卡在喉咙里多危险啊！
这个故事告诉我们：学习的时候，没有经过思考就直接回答出来。在我学习知识的时候不能囫囵吞枣，首先要把学的的知识理解，然后再认真的去掌握它，这样我才能真正学到知识。
篇4：囫囵吞枣读书笔记
囫囵吞枣就是把枣儿整个儿吞下去，常比喻读书等不加分析地笼统接受。哎，我就真的遭遇过囫囵吞“枣”的意外，之后……还是听我慢慢道来吧！
记得那时我读学前班，一个风和日丽的日子，邻居家的大叔身体不太好托爸爸买了两斤枣子，爸爸让我把枣子洗干净给大叔送去，洗着又大又红的枣子，一股浓郁的枣香味儿扑鼻而来，我不禁想：等会儿我得尝一尝，反正拿他三、四个也不会被发现的。对！就这么定了。
洗好枣子得意地盘算着走出家门，就被妈妈叫住了：“路上可不要乱吃哦！”“知道了。”我不耐烦地答应着。嘴上这么说，心里可在想：不吃？那才是傻子呢！我可得多吃点。在走廊上，望着红彤彤、水灵灵的`枣子馋得我直咽口水，不由得把枣子拿到鼻前闻一闻，真香呀！于是赶紧躲在两家都看不到的地方，打开袋子，抓起两个枣就往嘴里送。“真好吃！”边吃嘴里还边夸着，不一会儿，两个枣子就“安置”在了肚子里，忍不住又抓起第三个刚往嘴里送，“姗姗DD快去快回啊！”我一听是妈妈的声音，吓了一跳，以为被发现了，连忙狼吞虎咽，突然，一心急囫囵吞“枣”全咽下了肚。
糟糕！我听大人们说过，吃了核仁会长出树来。哎呀，会不会马上就长出来呀？长出来可怎么办啦？我越想越着急，告不告诉大人呢？我可不想长出树来，于是就把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈听了，哈哈大笑，随后又皱了皱眉头：“活该！谁叫你去偷吃人家的枣子，还不快去向大叔道歉？”我想：什么？道歉那不是太没面子了吗！死活也不愿去。妈妈板着脸说：“不承认错误肚里就会长出树来看你怎么办？”我一听急了三步并两步跑到邻居家，犹豫着推开门，怯生生地说：“大叔，我错了，不该偷吃你的枣子。”没想到大叔并没有批评我，只是亲切地说；“要吃就给大叔说呀。”说完顺手抓了一把枣子给我，我连忙推开叫起来：“我不要！吃了肚子里会长出树来！”大叔摸着我的头说：“不会的，你是诚实的乖孩子呀。”顿时我觉得满脸通红，不好意思地低下了头……
现在想起这件事心里还不好意思咧，你们可别学我那样“囫囵吞枣”哦！
篇5：《囫囵吞枣》读书笔记
今天我和爸爸一起读了《中华成语故事》，其中有一个成语故事叫做”囫囵吞枣“。故事讲的是古时候，有一个人问一个老医生，究竟吃什么水果对身体最有益。老医生对他说：”水果的作用各不相同，比如吃梨，对牙齿好，但对脾不好，吃枣对脾好，但对牙齿不好。“
这人说：”我有办法了，吃梨的时候，只嚼不吞；吃枣的时候，只吞不嚼。“我觉得学习，如果不认真，就像囫囵吞枣一样，一点好处都得不到，不能真的学会。
篇6：《囫囵吞枣》读书笔记
一个自作聪明的人听说：“吃生梨对人的牙齿有益，却对脾有害，而红枣正好相反，能健脾却伤牙。”
于是，这个人想了好半天自言自语到：明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不会伤到我的脾了，吃枣的时候，整个吞下去，就不会伤到我的牙。围观的人笑话他说：“吃梨只嚼不咽倒是可以做到；囫囵吞枣，可怎么受得了呢？
这篇文章告诉我们学习时不加分析，不求理解，笼统的接受。
生活中有许多事都需要动脑筋，不能囫囵吞枣。
篇7：《囫囵吞枣》读书笔记
今天我读了一篇成语故事《磨杵成针》，这个成语是教导我们做任何事情都要有毅力，才能获得最后的成功，不能半途而废、虎头蛇尾。
故事里的内容是这样的：李白小时侯也不是很爱读书，经常读一会就到外面去闲逛。有一天，他读书又读得心烦了，就放下书本跑到外面去了，突然，他看见一个老婆婆拿着一根很粗的铁棒在一块石头上不停地磨。李白很奇怪，就问：“老婆婆，你这是在干什么呢？”老婆婆一边磨，一边回答李白：“孩子，我这是在磨针啊！”李白听后大吃一惊：“啊？要把这么粗的铁棒磨成针，那能行吗？”老婆婆笑了笑，说：“只要我不停地磨，终有一天会把它磨成针的。”
李白听了老婆婆的话，深有感触，便跑回家去读书了。这件事给李白留下了很深的印象。以后凡是读书又碰到困难了，他就自然而然地想起“只要功夫深，铁棒磨成针”的教导，便又有了精神，继续坚持不懈地读书，终于成为了一位著名的诗人。
我觉得小时侯的李白和我有点像，比如说我刚上三年级时很想学日语，还想教妈妈呢！但是我没学多久就发现日语其实还是很难的，慢慢地我就对它丧失了信心，就想打退堂鼓了，甚至还想退出日语的学习。读了这个故事以后，我才意识到做任何事情都要持之以恒、不怕困难，才能做好这件事。
篇8：《囫囵吞枣》读书笔记
我读了一个故事，《囫囵吞枣》，这个故事让我受益匪浅。
有个人说：“吃一点梨，对牙齿有好处，但是伤脾胃。枣正好相反，枣可以健脾，但是对牙齿有害。”另一个人听了，想了想说：“吃梨时，我只嚼不咽，就不会伤脾胃。吃枣时，我不嚼，一口吞下去，不就不伤牙齿了吗？”
当我读到这则故事时，我知道我们学习时，不能像故事中囫囵吞枣的人一样，只吞不嚼。我们一定要把知识理解清楚，再认真地掌握它。如果像故事中的人一样，一口把枣吞下去，就会影响消化。所以，我们不能笼统地学，那样是学不到真正的知识的。
正如有一次上数学课时，老师教我们三角形面积的计算方法，我就觉得我都懂了，就没有认真听讲。可是，当老师让我们用三角形面积的计算方法计算梯形的面积时，结果错得一塌糊涂。学习时，如果上课认真地听讲，脚踏实地，一步一个脚印，一点一点地积累，成绩就会越来越好。但假如只是笼统地学，作业只做几题简单的，难的就敬而远之的话，成绩就会越来越差。就像故事中的.人一样，吃枣时，为了不伤害牙齿，为了健脾胃，就一口把枣吞下去，这样是不好的。
每当我读到这个故事时，我都感受到学习不能马虎，一定要认真地学。如果马虎，不但学不到真正的知识，还浪费了时间。
篇9：《囫囵吞枣》读书笔记
《囫囵吞枣》这个成语故事讲的是：从前有一个死爱读书的人，但他读书时从来不动脑子，有一天，死爱读书的人和他的几个朋友聚会，死爱读书的人的好朋友拿起梨说：”就说这个梨吧，梨对牙齿好，可是它对胃不好，而枣对胃好，它却对牙齿不好，“这时死爱读书的人说：”吃梨的时候不咽到肚子里，这不就是只对牙齿好了吗，吃枣吞到肚子里，这不就是只对胃好了吗，“别人说吃梨不咽到肚子里，我们能做到，可是吃枣直接吞到肚子里可是有点难了，死爱读书的人说：”我吞给你们看，“死爱读书的人就拿起枣，放到嘴巴里一吞，然后对大家说：”这不很容易就吞到肚子里了吗？“旁边的人都愣住了。
这个故事告诉我们干一件事不去动脑子，而是笼统接受了，所以我一定不要向这个死爱读书的人学习，我以后干什么事情都要动脑子，千万不要养成不爱动脑子的毛病。
篇10：《囫囵吞枣》读书笔记
一天晚上，我看了一篇叫《囫囵吞枣》的文章。
里面讲了一个年轻人牙痛了，医生问他吃了什么？他说”吃了很多枣。“医生说：”枣虽然对脾有好处，但对牙有害。“年轻人又说，他有一个办法，把枣直接吞了下去，这样即不伤牙，又利了脾。牙医听了吃惊地说：”你那囫囵吞枣，枣核咽到肚子里，肚子要受不了，我看过几天你不用来找我牙科医生了，而是要看肠胃医生了。“
这故事的意思是不经咀嚼地把枣吞下去，比喻含糊笼统的理解事物或在学习上不求甚解。
我在学习上，有时也像故事中的年轻人一样囫囵吞枣，我只是一点儿懂了，就说全懂了，就不认真听课了，自顾自玩了起来，到了做作业时，又不会做了。今后，我一定要认认真真地听老师讲课，勤于思考，积极举手发言。如遇到不懂的话，就虚心地向老师或同学请教，不能做不懂装懂的人，欺骗了自己，也欺骗了老师，最后受害的还是自己，成了一事无成的人。
