下面是小编为大家整理的我带幼儿去散步,本文共5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。本文原稿由网友“小小火车头”提供。
篇1:我带幼儿去散步
我带幼儿去散步
新生入园不免会闹情绪或情绪不安,也难免有哭泣现象,而且新生的名字我也叫不出几个来。面对这种情况,我一时不知如何是好。
虽然我也组织幼儿听故事和进行游戏活动,但到晚上,幼儿不开心时就会想家,个别幼儿会独自坐在凳子上伤心地哭个不停。望着幼儿会独自坐在凳子上伤心地哭个不停。望着幼儿那布满泪珠的小脸,我心里真着急,一边哄幼儿不哭,一边想怎么办呢?我想,长久呆在课室,幼儿之间的情绪会互相影响,不如带幼儿去散步,走一走,让幼儿看看哥哥、姐姐是怎样愉快地在幼儿园生活、游戏的。
面对不太熟悉的幼儿,带他们去散步是件不太容易的事,有个别老师劝我:“你都不认识他们,万一走失一个怎么办?”“倒不如呆在课室,让幼儿自个哭个够,哭累了,她(他)也就不会再哭了……”尽管这些劝说是善意的,但我想,作为一名幼儿教师,不但要关心孩子的安全问题,更应进行对孩子的安全意识教育,并通过散步让幼儿尽快熟悉自己的幼儿园,观察和欣赏幼儿园清洁美丽的环境、大型玩具等,使幼儿逐渐产生对幼儿园的依恋情绪,从而能愉快地度过在园时间。所以,在给幼儿进行安全意识教育的前提下,带幼儿去散步是可行的。
通过一段时间的散步,幼儿情绪很快安定下来,个别爱哭闹的幼儿,现在回园再也不哭了。如我班何晓玲小朋友每次回园就对我说:“童老师,你今天又带我去别的班看哥哥姐姐,好吗?”、“我以后再也不哭了。”其他幼儿也会问:“童老师,今天我们去不去散步?”从孩子们的这些问话,我体会到散步对孩子们也是一种乐趣。
散步不仅是走走路而已,而是通过散步让孩子们观察途中所遇到的'各种各样的情景。而且是一边让幼儿看一边讲给他们听,这样不仅可以逐渐扩大幼儿的视野,使他们了解更多的东西,还可以从中培养幼儿学会关心社会,而且能分散幼儿想家的念头,使幼儿的情绪更集中在东走走、西跑跑的自由活动之中,因此每天饭后我都带幼儿去散散步。
篇2:怎么带宝宝去散步
怎么带宝宝去散步 -资料
满月后,大人即可抱孩子到室外活动——“散步”,每天5—10分钟,婴儿“散步”时可改善机体的气体交换状况,使体内血氧含量增多。
2-4个月时,应让孩子适应四肢运动。让婴儿平卧,先将其两上肢交叉伸屈,每一动作重复2-3次,锻炼肩部及腿部的肌肉。
4-6个月时,是练习翻身运动的时候。父母可一手持其脚,一手持其上身帮助翻身。6—8个月时,是练习爬行运动的时期,可促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的.发展。8—10个月时,应开始站立的准备运动。让婴儿俯卧,手持其脚脖子,待其两手撑地后,将两脚提起,再慢慢地放下,
资料
这样重复多次,以锻炼上身及腕部力量。
10-12个月时,应开始步行的准备运动。让婴儿蹲着或跪着,拉住婴儿双手,使其立起,这样重复多次,以锻炼其下肢肌肉。
婴儿已初步能行走时,父母可扶其两腋,让其跳动,这样既锻炼各器官的生理功能,又能增加幼儿的欢快心理。
运动是重要的生理刺激之一,让婴儿早期进行适当运动,不仅可锻炼身体,也能促进智力发育。需要强调的是,婴儿运动应根据不同生长时期的特点来进行,运动发展要循序渐进,不可超前。
篇3:我和蜗牛去散步
今天,阳光明媚,万里无云,我带着我亲爱的小蜗牛去散步。可是,蜗牛走得实在太慢了,它总是远远地跟在我的后头。我等的有点不耐烦了,大声地喊道:“蜗牛啊,你能不能快一点呀?”蜗牛伸出自己的“手”,擦了擦汗,筋疲力尽地说:“我会加油的!”于是,我停在了路边等它。恰好看见一只蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶停在枝头上聊天,草尖上的露珠在游戏。我正陶醉在这奇妙的小世界中,蜗牛已经悄悄地爬到了我身边。我连声说:“小蜗牛,谢谢你让我有机会看到了大自然的奇妙,更谢谢你教会了我坚持就是胜利。”蜗牛不好意思地说:“不用谢,我们一起努力吧。”
篇4:我和爸爸去散步作文
今天,我和爸爸去散步。
“别在家里闷着了,我们出去散散步!”爸爸对我说。“好的,马上。”我跑出了家门。“冷死了!”我大声尖叫,急忙跑回家,抓起一件棉服穿在了身上。
我们刚走了一小会儿,就发现了一只大黄狗,我跑到了爸爸的身后仔细观察大黄狗:大黄狗有一双又大又圆的大耳朵,在我面前“汪!汪!”大声叫着,好像对我说:“别来我家,我会咬你的!”吓得我差点摔了个跟头。我们接着往前走,我突然听见草丛里传来“喵!喵!”
的叫声,我的好奇心把我带到了草丛。“哇!有一只小花猫!”我兴奋的差点跳起来,它有一个胖嘟嘟的脸蛋和一双紫葡萄似的眼睛,可爱极了。可是,它又冲我叫了几声,好像对我说:“你打扰我的晚饭时间了,我还得捉老鼠呢!”正巧有一只小老鼠跑了出来,小花猫只好去捉老鼠了。
我带着愉快的心情和爸爸一起散完步就回家了。我觉得散步既能锻炼身体,又能观察身边的许多事情,真是两全其美!
篇5:请你带我一起去作文
请你带我一起去作文
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天上的白云,
你要飘向哪里?
假如你到沙漠,
请你带上我一起去。
我要去种一棵小树苗,
给那里添上一点绿。
树上的鸟儿,
你要飞向哪里?
假如你到山林,
请你带上我一起去。
我要去看一看大熊猫,
给它捎上一根嫩竹。
河里的'浪花,
你要漂向哪里?
假如你到大海,
请你带上我一起去。
我要去捡几枚小贝壳,
珍藏在我的童年里。
五年级:汤玉磊
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