审计的开题报告

时间:2025年05月24日

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下面是小编为大家整理的审计的开题报告,本文共15篇,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!本文原稿由网友“命运广告”提供。

篇1:审计的开题报告

关于审计的开题报告

开题报告是毕业论文写作过程中不可忽略的常识问题.概括起来开题报告就是对有关论文题目的现有文献进行评论,为大家分享审计的开题报告,一起来看看吧!

一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)

(一)选题的目的和意义

自20世纪90年代起,西方许多大型企业内部审计部门开始对企业的风险管理进行评估与监督,实现企业经营目标的安全性,效率性和效果性。内部审计与风险管理的结合正是企业提高经营管理效率的客观需要和追求自身发展的必然结果。随着内部审计理论和实践的发展,内部审计在风险管理中的作用日趋突出。当今世界许多知名的跨国集团,其内部审计在企业风险管理过程中担任重要的角色已不容忽视。有些公司在年度财务报告中详述他们在风险管理方面所做的工作。可见,在全球经济一体化的今天,现代企业若要经营成功并不断做大做强,除了要有现代经营理念,战略性,经营眼光和丰富的营销手段以及创新能力外,更要具备风险意识,更应注重内部审计作用的发挥和内部审计在企业风险管理中的作用。然而,任有很多失败例子摆在我们面前以示警告。无论是1995年的巴林银行事件,还是的中航事件,亦或是的法国兴业银行事件,无不让人扼腕震惊,在20的金融海啸中,作为我国的上市公司,中兴泰富和深南电等由于风险意识不强等一系列原因导致了巨大的损失。因此,为了减少甚至防止再出现以上问题,我国必须要加强企业内部风险管理的内部审计。

(二)国内外的研究现状及发展趋势。

1941年美国学者布林克(Victor Blink)出版的《内部审计学》一书可以说是现代内部审计的起源,《内部审计学》是第一部系统完整地论述内部审计学原理的重要著作。卡德伯利报告(1992)指出内部审计不仅是内部控制的一部分,而且是对外部审计的补充。安德森等认为,内部审计是公司治理的一部分,是改善公司治理的有效保障。史密斯报告(),黑格斯报告(2003),《公司治理综合准则》分别指出了内部审计在治理中的重要作用。贝利等在《内部审计思想》()一书中指出,内审部门可以通过承担组织要求的各项确认服务来达到改善公司治理的目的。国内学者刘英明,陈艳丽()指出正由于企业内部审计有助于内部控制的实现,因而企业内部审计是公司治理的一部分。林钟高,汪国银()指出公司治理决定内部审计的地位模式内容程序和效果,为内部审计的执行提供资源支持。张金辉(2005)指出设立企业内部审计部门对公司内部经营管理非常有利,有助于治理层对管理者的监督和对经营业绩的评价,增加企业价值,防范企业风险。《企业内部审计项目管理规范操作》一书指出对具体业务的有效审计。企业要想在与国内外强手进行面对面的较量中立于不败之地,就必须从整体上强化全员成本意识,提高企业治理者的治理水平和经营理念,强化内部审计,把它作为企业发展的战略来实施。要想强化内部治理,就必须有一套与现代企业治理运行机制相适应的监督机制,内部审计就是这一监督机制的最佳选择。企业要充分熟悉内部审计的重要性,并发挥其在企业发展中的.作用,企业才能正常发展并不断壮大。加强内部审计,提高企业经营管理水平。

二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标

(一)主要研究内容

第一部分主要对企业风险管理的含义和内容加以阐述。企业风险管理,是指企业在充风认识其所面临的风险的基础上,采取各种科学、有效的手段和方法,对各类风险加以预测、识别、预防、控制和处理,以最低成本确保企业资金运动的连续性、稳定性和效益性的一项理财活动。

第二部分主要就内部审计参与企业风险管理的必要性进行说明。内部审计是一种旨在增加组织价值和改善组织营运的独立,客观的确认和咨询活动。他通过系统化、规范化的方法来评价和改善风险管理内部控制及治理程序的效果,以帮助实现组织目标。内部审计利用自身的技术优势,人才优势以及信息优势能有效地开展企业风险管理。

第三部分对企业风险管理下内部审计的发展加以说明,主要就风险管理下内部审计的新特征进行说明。国内外的风险管理的实践已经表明,从整体和战略的角度对风险进行全面管理是现代企业风险管理发展的必然趋势,风险管理框架呈现出新的特点。

第四部分主要对我国内部审计在企业风险管理中的问题和不足进行表述。内部审计的目的是纠错防弊,促使企业改善其经营管理,提高经济效益。但也存在着一系列的问题:董事长和总经理一人兼任,股东大会、董事会、大股东操纵,总经理独断专权。由其独自制定或擅自变更经营战略而导致经营失败的案例不胜枚举,高管人员合谋舞弊的事例更不少见。

第五部分主要写发挥内部审计在企业风险管理中作用的建议。更新经营理念,完善内部审计. 加强内部审计,提高企业经营管理水平。加强内部审计监督,规范企业行为。

(二)预期目标

本文对企业风险管理下的内部审计进行了分析并提出了对其运作机制的建立,达到了自身学习的锻炼的目的,了解了许多课本上没有涉及的知识。本文内容不够全面和科学,但希望能引起更多学者对此方面的关注和研究,同时希望能为企业内部审计研究部提供一点有效的参考。

三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)

(一)研究方法

本文采用规范的研究方法。主要运用分析归纳方法,对文献综述进行了分析,根据各文献中内容的阅读理解,记录和分析。当然,在进行分析归纳的同时,结合自己论文中的实际案例得出自己的结论和观点。还运用了辩证唯物主义和历史唯物主义相结合的方法,结合我国国情对我国的企业内部审计运作机制提出建议。

(二)准备工作和主要措施

主要通过在图书馆阅读和收集相关的书籍、杂志、报刊等资料。并在网络上查阅和收集相关的资料,对这些资料进行归纳和分析,整理和记录,再咨询指导老师有关方面的知识,得出自己的观点,进行写作。

四、论文(设计)研究工作进展安排

1、20xx年10月19日—20xx年10月27日选题

2、20xx年11月4日—20xx年11月10日开题

3、20xx年12月21日—20xx年12月25日第一次修改

4、20xx年12月26日—20xx年3月15日第二次修改

5、20xx年3月16日—20xx年4月15日第三次修改

6、20xx年5月10日定稿

五、主要参考文献

[1] 刘红梅.公司治理与内部审计研究综述[J],中国证券期货,.10.

[2] 中国内部审计协会.内部审计理论与实务.中国石化出版社,2004,(7).

[3] 中国内部审计协会.中国内部审计规范.中国时代经济出版社,2005,(9).

[4] 王光远. 等译.内部审计思想.中国时代经济出版社,2006,(6).

[5] 徐光华, 李兰翔.企业内部管理审计内容体系构建新探.审计研究,,(1).

[6] 王晓翔.《从中美企业全面预算管理差距看国内企业》,《中国计算机报》.

[7] 姜晓丽,侯佳,曹宁宁等,《从风险管理谈公司治理与内部审计》.

[8] 黄群.我国企业内部审计现状及成因分析[J].时代经贸(下旬刊),2006,(11):64-65.

[9] 韩志丽,史浩江.《谈内部审计在企业风险管理中的作用》.

[10]邓春梅.论内审质量控制在公司治理和风险管理中的作用[J].中国内部审计,2005(7):41-43.

[11] 黄群.我国企业内部审计现状及成因分析[J],时代经贸(下旬刊),2006,(11).

[12] 徐政旦,朱荣恩.现代内部审计学[M].中国审计出版社,2003.[4]李凤鸣.审计学原理[M].北京:中国审计出版社,2004.

[13] 宛燕如,高文进.审计学[M].武汉:武汉工业大学出版社,.

[14] 王冠晓.企业内部审计问题浅谈[J].时代经贸,2007,(6).

[15] 王福利.内部审计工作创新思考[J],长春大学学报,2003,(1).

篇2:审计论文开题报告

审计论文开题报告

一、选题的目的及意义

进入21世纪以后,发生在美国的几起公司腐败案及美国股票市场的急剧下挫,吸引了媒体、公众和国会的广泛关注。而近年来,我国证券市场频繁发生上市公司会计信息严重失真的事件,诸如银广夏、东方电子、科龙公司等,以及近期的五粮液虚假陈述、钱江摩托高溢价入主爱迪亚等事件,都严重损害了广大中小股东的利益,损害了广大投资者对审计工作的信任,助长了股市的投机氛围,进而严重破坏了我国证券市场的秩序。上述事件的发生大部分都与治理层和管理层的舞弊有关,公司治理这个通常被认为神秘和深奥的事物,成了公众广泛关注的对象。特别是年金融危机的出现引发了人们对公司治理的反思,一个个案例无不彰显着公司治理不力的重要原因之一就是内部审计出了问题,即监督机制无所作为。正是由于内部审计的形同虚设,使得公司治理缺乏有效的监督力度,导致其因失去约束而水平下降。公司治理是企业增强竞争力和提高经营绩效的必要条件,也是保护所有者和其他利益相关者、保证现代市场体系有效运行的微观基础,公司的持续和谐发展离不开完善的内部审记监督机制,在公司总目标的指导下,公司治理与内部审计不断融合、交织,以致在环境不断变化的今天,内部审计研究也同样受到了高度的重视。

二、对选题的了解程度

外部监管部门在对高管层进行指导时,首先要让高管层从理论的高度认识到内部审计在企业中的重要性,从而指导他们在实践中改变对内部审计的态度,给予内部审计更多的有形支持如改善办公条件、组织人员培训等和无形鼓励如维护内部审计师的地位、积极采纳内部审计提出的建议等。

同时,针对目前存在的内部审计错误思想,一定要坚决纠正。有人认为,有外部审计就足够了,再加上内部审计已经多余,其实不然,两者的作用完全不同,外部审计工作重点在于对财务报告信息完整性、准确性、及时性进行监督,而内部审计工作重点在于企业内部管理控制的监督以及企业经营风险的防范,因此,如果说外部审计是企业的督导者,内部审计扮演的角色更象是企业的协调者。而且外部审计需要的会计信息往往要内部审计提供,外部审计工作的出色完成要借助内部审计工作的良好运作。也有人认为,内部审计机构早已成为公司管理者的工具,其实也不然,一个拥有良好公司治理结构的上市企业,内部审计往往发挥了重要作用,以常州黑牡丹股份有限公司为例,10月,黑牡丹董事会和公司管理层经过研究决定,希望能够完成增发,以稀释目前高企的股价,但是此方案遭审计委员会的强烈反对,理由为公司目前股价虽然处于高位,但考虑到公司的高成长性,其估值是合理的,如果要稀释股价,应该以现金分红为主,并且审计委员会指出,以现金分红的方式降低股价是内部审计人员经过多方论证的结果,并得到广大股民和基层员工的认可的。最后,董事会采纳了该意见。可见,一个拥有良好公司治理的企业,内部审计是能够发挥决策和监督作用的。因此,不能以目前的现状,就否则内部审计的应有地位,相反,应该从公司治理的高度去完善和改进内部审计的工作流程,充实内部审计机构的工作内容,强化其监督管理的功能。

内部审计人员要具有良好的道德素养,在原则问题上不惧压力,但同时要灵活处理那些非原则问题,保证与各个部门能保持良好的沟通。要发挥团队精神,遇到无法克服的问题,要多与领导层沟通,取得他们的理解和支持,以保证工作的顺利进行。另外,内部审计人员要不断学习新知识,确保自己的知识体系不落后,要学习现代先进的审计理念,要善于应用计算机软件提高工作效率。从公司角度来看,必须加强对内部审计人员的管理,建立良好的学习氛围,完善已有的培训机制,同时要给审计人员一定的压力,建立考核和奖惩制度。

因此 内部审计能在公司治理上发挥着越来越重要的作用。它是确保内部受托责任有效运行的手段,它能保证受托责任的落实。它在财务审计的基础上,致力于经营审计、管理审计的发展。内部审计师们也正以积极开拓进取的精神,建立起新的业务体系,帮助企业实现其组织目标,促进企业和整个国民经济的持续、健康的发展。 本文将研究内容的主要归纳如下:

一、内部审计的意义。

二、内部审计的含义

三、我国企业内部审计存在的问题

四、建议及对策

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篇3:经济责任审计开题报告

经济责任审计开题报告

经济责任审计是指由独立的审计机构和审计人员,依据国家有关的法律法规,运用一定的技术方法,对被审计的党政领导干部或企业领导人员所承担的任期经济责任的履行情况进行审查和评价的一种经济监督行为。本文为经济责任审计开题报告,希望对大家有帮助!

[摘 要]伴随着我国社会主义经济体制改革的不断推进,我国广大权利所有者的权力制约问题也日益显现出来,领导干部的经济责任审计问题目前已经越来越受到国家有关部门的重视、如何有效的对其进行监督与管理,经济责任审计是一个重要的途径与手段、

[关 键 词]经济责任审计存在问题解决对策

伴随着我国社会主义经济体制改革的不断推进,我国广大权利所有者的权力制约问题也日益显现出来,如何有效的对其进行监督与管理,经济责任审计是一个重要的途径与手段、针对领导干部的经济责任审计问题目前已经越来越受到国家有关部门的重视、基于此,笔者就我国经济责任审计问题进行了比较深入的分析与探讨、

一、经济责任审计问题概述

经济责任审计指的是企业的主要管理者以及国家行政事业单位的主要领导者对本企业或者本单位的资产使用情况所应当负有的责任,其中主要包括企业或单位资产的保值增值,企业或单位财务报告的客观性与真实性,企业或者单位财务收支状况的合法性与适当性等多个方面、

二、我国在开展经济责任审计时所存在一系列问题

经济责任审计工作在我国起步较晚,虽然也已经取得了长足的发展,但是,我国在开展经济责任审计方面依旧存在着一些问题,笔者认为,我国在开展经济责任审计时所存在的一系列问题主要表现在以下几个方面:

(一)经济责任审计过程中很难做到独立审计

由于经济责任审计是对本单位领导者在任职期间工作能力以及经济责任方面所作出的重要评价,关系到领导干部以及其所在单位的切身利益,所以在审计部门对其进行经济责任审计时,通常会受到多个方面因素的影响,下面笔者就从内部影响因素以及外部影响因素两个方面来分析:

1、外部影响因素

在审计部门对单位主要领导者进行经济责任审计时,往往会受到以下两个方面来自审计队伍外部的影响:首先,被审计单位对审计人员工作不配合或敷衍了事、经济责任审计需被审计的领导按时提交有关经济责任书面(述职)材料,便于审计人员对重要的经济事项进行分析研究,在实施处理阶段,要对领导人任职期间财务收支及有关经济目标资料进行认真核实,对发现问题要取得充分的审计证据,对被审计人员述职报告中谈及的问题,审计人员有权要求其作出明确答复,对审计中发现的重要问题、要进行延伸审计。

2、内部影响因素

在审计部门对单位主要领导者进行经济责任审计时,来自审计队伍以及经济审计体制方面的影响主要表现在以下几个方面:首先,由于审计人员自身水平能力方面的限制,对于那些或有事项、较为隐蔽的违纪行为可能较难发现,而且由于审计程序以及手段方面存在的缺陷也很有可能造成一些问题的疏漏、

(二)经济责任审计中发现的.问题难以进行明确的责任确定

经济责任审计中发现的问题难以进行明确的责任确定,主要表现在以下几个方面:

1、离任领导与接任领导之间责任的划分不明确

由于一个单位的领导者在接受经济责任审计时,通常需要面对的是长达几年甚至十几年的单位所有的财务账目,这期间,由于单位财务管理部门会计处理方法不恰当以及内部控制制度执行不彻底等方面的原因,导致经济责任审计人员要想全面、准确的区分清楚离任领导与接任领导之间的经济责任,难度是十分巨大的,而且需要承担一定的审计风险、

2、直接责任同间接责任之间的划分不明确

对主要领导直接分管的事项,如果发生错弊、损失或风险,是否一定要承担直接责任而不是主管领导责任而对于其他副职领导分管范围内的事项,如果出现重大问题,作为主要领导是否只承担主管领导责任而不是直接责任对此,在审计定性处理中有时争议较大、

三、完善我国经济责任审计问题的对策措施

针对上述关于我国开展经济责任审计工作过程中存在的相关问题,笔者提出以下几点改进措施,以期能够对我国当前经济责任审计工作的顺利开展提供一些可借鉴之处:

完善经济责任审计的工作环境

对于外部环境的完善工作,首先应当加强协调配合,形成经济责任审计工作的整体合力、由纪检监察、组织人事、财政、审计、国资委等部门配合,通力合作,联手审计、

完善经济责任审计工作方法

笔者认为,做好经济责任审计工作应当做好以下几个方面的工作:首先,要做到经济责任审计与绩效审计相结合、在实施经济责任审计的过程中,要把财政财务审计与绩效审计紧密结合起来,在全面提高经济责任审计水平上取得新的突破,其次,要做到领导干部离任审计与任中、任前审计相结合、

四、结语

通过上述几个部分的分析,我们可以看到,审计机关要想独立有效的开展经济责任审计问题,就一定要积极进行审计方法与途径的创新,从传统的经济责任审计程序的圈子中跳出来进行经济责任审计工作的部署与安排,监督领导干部权力、综合评价领导干部工作能力,只有这样,才能保证我国的经济责任审计工作能够扎实有效的开展下去、

参考文献:

[1]林玉琼、关于做好部门党政领导干部经济责任审计的思考[J]、中国集体经济,,04

[2]刘建国、企业内部经济责任审计问题研究[J]、中国商界(下半月),2010,3

[3]高丽华、浅谈经济责任审计风险的成因与防范[J]、中国乡镇企业会计,2010,2

篇4:经济审计毕业论文开题报告

经济审计毕业论文开题报告

题目:哈尔滨中南商贸有限公司内部审计质量问题研究

一、选题背景介绍

随着我国市场经济的蓬勃发展,企业相关制度改革的不断加强,公司内部审计及其内部审计机构在企业经营管理中起着越来越重要的作用,它关系到诸多方利益实现的最终保障,其信息管理的审计质量控制状况更应受到关注。特别是随着国内外一些恶性会计舞弊案件以及上市公司造假事件的相继发生,使得企业内部审计成为了国内外所有相关人员关注的焦点,尤其对其内部审计质量的控制情况提出了更高的要求。

近几年来,在国家政策的引导下,我国也逐渐加强了对内部审计的制度建设,且取得了不少研究成果,但仍存在许多问题:一、机构设计未完全到位,导致独立性不够;二、缺乏统一的业务规范,使得内部审计目标不明确;三、内部审计人员综合素质不高,造成审计报告专业性不强;四、未建立分级督导检查制度,客观上导致内部审计质量不高;五、与外部审计沟通不好。这些问题很大程度上影响了审计的质量,所以加强对内部审计质量控制,是提高企事业单位内部审计质量的关键。本文结合了企业内部审计质量控制的各种影响因素,以哈尔滨中南商贸有限公司(以下简称中南商贸)为例,结合其生存发展的实际情况,阐述了中南商贸内部审计质量控制的存在问题,分析了其问题的成因,接着提出了完善中南商贸内部审计质量控制的对策建议,并有系列相对应的保障措施。

哈尔滨中南商贸有限公司位于哈尔滨市道外区先锋路,该公司主营小松挖掘机、装载机、推土机及零配件等工程机械产品。本着“质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来”的竭诚宗旨,“人无我有,人有我优”的创业精神而逐步成长。

二、研究现状

1、国外研究现状:

安德鲁·D·钱伯斯在《内部审计》中提到,在内部审计部门内部必须具有有效的控制,高层控制部门也必须对内部审计进行有效地控制。此观点表明内部审计质量控制不仅仅是内部审计部门自身的责任,高管层也应承担相应责任。

高普·V·克瑞斯南等在《国际审计杂志》中提到,要建立完备的审计制度和实施有效地审计质量控制,从而降低审计出具审计报告的缺陷。

劳伦斯·索耶等的《现代内部审计实务》一书引用了《内部审计职业实务准则》中对审计质量控制的相关叙述,认为内部审计主任应该建立并保持一个质量控制计划,以评价内部审计部门的工作。

加里·M·斯特恩对内部审计部门实现增值的15种方法进行了阐述,具体包括有降低外部审计的成本、实施预防性审计工作、进行审计的自我评价、让审计活动更富有协作性等等。

戴维·弗林特认为,审计从本质上,是一种确保受托责任有效履行的社会控制机制“。他指出:作为一种近乎普遍的真理,凡存在审计的地方,一定存在一种受托责任关系,受托责任关系是审计存在的重要条件”。受托责任的观点,为我国大多数学者接受,被广泛地引入到审计理论研究中,并且有所发展,其中包括对内部审计本质的探寻“我国学者郭胜利提出:内部审计本质上是一种经济控制,是一种保证或落实受托责任的控制机制”。本研究认为,该观点切中了内部审计本质的要害“。

2、国内研究现状:

刘莉在《内部审计在企业管理中的作用》中认为无论是在公司治理还是在协助企业风险管理方面,内部审计都发挥着越来越重要的作用,理应得到重视。

柯金秀在《内部审计质量评价体系研究》中认为内部审计质量评价是对内部审计整个流程以及审计工作所涉及的各个方面进行的评价,能实现对审计工作效果的实时和持续的监控。

饶庆林,谭文浩在部审计质量控制体系思考中说到,内部审计相对于民间审计和政府审计,其执行效率相对较差,强制性也较弱,因而不太受到重视;其次,由于内部审计主要围绕企业内部经营活动而开展监督检查,因而受到企业内部影响较大正是由于所处环境地位的差异性,内部审计的现实状况不容乐观,存在着较多的问题。

李永强,辛金国在“免疫系统”理论下审计质量控制研究中提到,审计质量是审计机关及审计人员的生命和灵魂,我国国家审计正处于转型期,搞好审计质量控制,有利于强化审计机关内部制约机制,克服审计人员操作中的偏差,降低审计风险 ,提高审计职业的地位和声誉,真正实现审计效率和效益的统一。

汪彦君在企业内部审计质量控制系统研究中提到,内部审计质量控制的理论研究,在工作中探索建设内部审计质量控制控制体系和控制制度,大力提高内部审计工作质量水平是我国企业内部审计机构的迫切任务。

钱世昌的《内部审计理论与实务》中提到,加强内部审计的质量管理无疑是诸多内部审计管理环节中的中心环节。认为对内部审计进行日常的质量管理,应当通过以下三个环节来进行:政策性监督检查;内部审核;外部审核。

张庆龙在《内部审计理论与方法》一书中提到,为了提高审计的质量,内部审计需要管理,它是内部审计有效发挥作用,实现为企业增值的`保障。他认为,质量管理的核心是监督。

三、研究目的、意义及方法

1、研究目的:

本文立足内部审计质量控制原理结合实务研究手段,对中南商贸体系建立及应用的现状进行分析,根据其内部审计质量控制建设和实施过程中存在的问题及形成的原因,提出针对性的改善意见,对其内部审计质量制体系进行优化完善,以便进一步提高中南商贸内部审计质量控制水平,降低经营风险,提高其经营实力,同时通过这个案例分析延伸到中小型国有企业在内部审计质量控制体系建立和健全过程中需要注意和改善的方面,为提升企业内部审计质量控制水平和增强风险防范意识提供借鉴和参考。

2、研究意义:

审计质量的优劣关系着企业内部审计的生存和发展,健全的内部审计机构及内部审计质量控制机制的成功设立不仅可以促进内部审计人员工作的效率提高和效果加强,同时也是完善企业公司治理的重要构成部分;作为企业的防疫系统,也对公司业绩的良好评价和企业价值增值提供了保障。

3、研究方法:

从系统论的观点出发,把内部审计质量控制的各个要素作为一个系统,从整体的角度来对其进行分析研究。在目前整体内部审计质量低下的情况下,用这观点来分析,具有十分重要的意义。结合企业公司的发展现状主要从理论上对中南商贸内部审计质量控制的相关内容进行了探讨论述。将所学所搜集的内部审计质量控制理论知识应用于现实实践,作为写作过程的指导思想,也可以用来指导企业在内部审计质量控制方面的日常工作,从而更好解决企业在实际内审工作过程中出现的问题。

四、撰写提纲

第1章 绪 论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3 国内外研究现状

1.4 研究目的和方法

第2章 内部审计质量控制的理论概述

2.1 内部审计质量控制的涵义

2.2 内部审计质量控制的特点

2.3 内部审计质量控制的影响因素

第3章 中南商贸内部审计质量控制的现状及存在问题

3.1 中南商贸的基本情况

3.2 中南商贸内部审计质量控制的现状

3.3 中南商贸内部审计质量控制存在的问题

第4章 完善中南商贸内部审计质量控制的对策

4.1 健全内部审计质量控制的组织保障机构

4.2 健全内部审计质量控制的人员控制机制

4.3 强化中南商贸内部审计过程控制

结束语

致谢

参考文献

五、所做实质性工作

为了更好地完成毕业论文的撰写,我在中南商贸公司实习过程中,努力完成各项工作,搜集相关资料。与此同时,我还不断收集、查阅与毕业论文有关的中外书籍、报刊、杂志,还到学校图书馆中国知网查阅相关文献资料。以此为毕业论文提供理论基础,丰富和完善论文内容。

六、撰写进程

4月16日 开题答辩

4月23日-25日 补开题

5月14日-16日 中期检查

6月1日-6日 结题检查与答辩申请

6月9-13日 毕业答辩

七、参考文献

[1] 饶庆林, 谭文浩. 内部审计质量控制体系思考. 财会通讯. 2010(10).

[2] 李永强,辛金国.“免疫系统”理论下审计质量控制研究. 财会通讯. 2010(10).

[3] 徐启哲,刘 赟. 加强内部审计质量控制的对策研究. 山东省青年管理干部学院学报. (06).

[4] 白冬明. 构建内部审计全面质量管理体系初探. 经济师. (01).

[5] 张丽艳. 内部审计质量控制体系的构建. 国际商务(对外经济贸易大学学报).(03).

[6] 田晓红. 内部审计质量控制要素实证研究. 经济问题. 2010(06).

[7] 赫冰凝. M公司内部控制审计问题研究. 辽宁大学 .

[8] 汪彦君. 企业内部审计质量控制系统研究. 西南财经大学 2010.

[9] 李 彦. 论加强内部审计质量控制的现状和对策. 财经界(学术版). 2010(04).

[10] 马小灿. 内部控制与内部审计. 合作经济与科技. (23).

[11] 战京玲. 浅谈加强审计质量控制的措施. 胜利油田党校学报. 2010(06).

[12] 刘 莉. 内部审计在企业管理中的作用. 商业会计. 2013(24).

[13] 甄 蓉, 胡劲松.企业内部审计质量控制问题与对策研究. 合作经济与科技. 2013(23).

[14] 鲁文红. XY公司的内部审计质量控制研究.重庆理工大学,2013.

[15] 柯金秀. 内部审计质量评价体系研究.西南财经大学.2011.

[16] 赫冰凝. M公司内部控制审计问题研究. 辽宁大学 2012.

[17] 杨家卫. 做好新形势下国有企业内部审计工作刍议.中国内部审计.2012.

[18] 刘乐荣. 城市商业银行内部审计定位探究.银行家.2011.

[19] 胡井维. 内部审计体系的作用及建立.中外企业家.2010(16):88-89.

[20] 李凤鸣. 内部控制学,北京大学出版社.2010.

[21] 陈永宏. 我国企业内部控制规范体系研究.商业会计.2010.

[22] 高玉荣. 内部控制审计风险.财会研究.2011(9).

[23] 孔 敏. 内部控制审计“合理保证”实现的探讨.商业会计.2011.

[24] 雷 英,吴建友. 内部控制审计风险模型研宄.审计研究.2011.

[25] 潘秀丽. 对内部控制若干问题的研究.会计研究.2011.

[26] 邱高松. 企业内部控制审计思维新探.财会通讯.2011.

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[30] Kothari Smith. Auditors liability and information disclosure. Journal of Accounting.Auditing and Finance..

[31] Matthew G. Lamoreaux. Beef UpInternal Audit, Journal of Accountancy.2011.

[32] Gopal V.Krishnan,GnanakumarVisvanathan. Reporting Internal Control Deficiencies in the Post‐Sarbanes‐Oxley Era: The Role of Auditors and Corporate Governance. International Journal of Auditing . 2010 (2).

[33] Andrew D.Chambers .Internal Audit. 2010(09).

[34] Elliott. M,Dawson. R, Edwards. J. Towards real process improvement frominternal auditing. 2006

[35] Shireenjit K. Johl, Satirenjit Kaur Johl, Nava Subramaniam,Barry Cooper. Internal audit function, board quality and financial reporting quality: evidence from Malaysia.2013.

篇5:应收账款审计开题报告

应收账款审计开题报告

一、应收账款的审计要点

第一,应收账款的内部控制是否健全有效。有效的内部控制应包括以下几个方面:

(1)业务部门根据订货单,经过审核后,编制销货通知单。

(2)信用部门根据销货通知单进行资信调查并批准赊销。

(3)仓库根据运输部门持有的经信用部门批准的销货单核发货物。

(4)会计部门根据销货单开具销货发票,并根据销货发票及经批准的有关凭证,编制记账凭证,登记应收账款明细账,并进行总分类核算。(5)出纳人员在收到货款后,登记银行存款日记账。

(6)对于长期不能收回的应收账款,会计部门应催收、清理货款并及时处理坏账。

第二,应收账款增减变动的合理性和合法性以及坏账确认标准、账务处理是否正确。包括有无虚列应收账款、虚列企业利润的现象,对已作坏账处理的应收账款应审查是否利用坏账损失进行舞弊活动。发现应收账款有贷方余额的应查明原因,必要时,做出分类调整。

第三,外币应收账款的折算是否正确。包括所选折算汇率是否前后各期一致;期末外币应收账款余额是否按期末市场汇率折算成记账本位币金额;折算差额的会计处理是否正确。

第四,应收账款项目在会计报表上披露的恰当性。会计报表中应收账款项目是否根据“应收账款”和“预收账款”账户的所属各明细账期末借方余额的合计数填列。

二、应收账款核算的错弊形式及审计思路

一是应收账款入账金额不准确。《企业会计制度》规定,在存在销售折扣与折让的情况下,应收账款的入账金额应采用总价法。审查中要注意是否有按净价法入账从而推迟纳税或将正常销售收入转为营业外收入的情况,对此,审计人员应复核有关销货发票,看其与应收账款、主营业务收入等账户记录是否一致。

二是应收账款记录的内容不真实、不合理、不合法。在实际工作中,部分企业通过“应收账款”账户虚列收入,或将未经批准的“应收票据”、“预付账款”等账户的内容反映在“应收账款”账户以达到多提坏账准备金的目的。对此,审计人员应查阅“应收账款”明细账及记账凭证和原始凭证,如果记账凭证未附记账联或未登明细账,则可能虚列收入,此时应函证与被审计单位有业务往来的'单位,看其“应付账款”账户的数额与被审计单位“应收账款”的数额是否一致;必要时还需查阅相关业务的原始凭证。

三是应收账款回收期过长,周转速度过慢。应收账款是变现能力较强的流动资产之一,其回收期不能过长,否则会影响企业正常的生产经营活动。但在实际工作中存在着应收账款迟迟不能收回的情况。因此,审计人员应审查企业是否建立定期检查应收账款明细账和催收货款的制度,是否对应收账款进行分析,对于账龄在1年以上的款项要查明其拖欠的原因,是否存在款项收回后某些人员通过不正当手段私分的情况。

四是坏账准备金的计提不正确、对坏账损失的处理不合理。我国目前普遍采用的是应收账款余额百分比法,因此要审查坏账准备的计提依据,即年末应收账款和其他应收款账户余额之和是否正确,计提比例是否正确;计提坏账准备时是否考虑了坏账准备账户的期末余额;审查计提坏账准备的会计处理是否正确。同时,企业在核算坏账损失时是否采用备抵法;不能随意将可能收回的应收账款确认为坏账损失,造成企业存在大量账外资产。

三、对“利用应收账款虚列当期收入”的审计调整

如查阅某承包企业账目时,发现12月份“主营业务收入”及“应收账款”账户与以往各期相比,其发生额较大。调阅有关记账凭证,发现12月25日18号凭证内容是:

借:应收账款1053000

贷:主营业务收入900000

应交税金——应交增值税(销项税额)153000

12月28日25号凭证的内容是:

借:应收账款7020xx

贷:主营业务收入600000

应交税金——应交增值税(销项税额)1020xx

12月29日30号凭证的内容是:

借:应交税金——应交增值税(销项税额)255000

贷:应收账款255000

按规定只有调账业务、年终转账业务及错账更正业务允许记账凭证后面不附原始凭证,但在查阅上述三张记账凭证时,发现均未附任何原始凭证。查阅有关“库存商品”和“应收账款”明细账时,发现这些明细账中也均未做登记。说明该企业存在虚构主营业务收入、利用年终虚增收入从而虚增当年利润的现象。因此应分别情况对上述问题进行审计调整:

若上述问题在年终结账前发现,则

借:主营业务收入1500000

贷:应收账款1500000

若上述问题在次年被发现(假定所得税率是33%),则

借:以前年度损益调整1005000

应交税金——应交所得税495000

贷:应收账款1500000

借:利润分配1005000

篇6:我国银行信贷风险及其审计对策开题报告

1.研究背景

纵观经济发展历程,商业银行在金融市场中发挥重要的作用,也是国家经济体系中重要的金融机构,并且成为国家整个经济的枢纽,商业银行的经营状况将关系到整个经济状况,而银行经营主要是风险的经营,其作为专门经营风险的机构,将面临巨大的经营风险。

2.能遇到的困难及解决措施

本文主要研究我国商业银行信贷风险及审计对策。由于涉及一些事务性的资料,需要从我国商业银行获取,而这些资料也是商业银行重要的资料,所以有可能会面临一些困难去获取一些相关资料、数据等。为此,我会去中国一些商业银行进行调研,访问相关专家和学者,查找相关文献等,获取相应的信息和资料。

参考文献

[1]renneth.spon. banking lts purpose: regulation implementation, and effects[m],XX.

[2]冯,章科燕.国有商业银行不良资产问题的探究―构建股权激励制度[j].北方经济,XX(2).

[3]李金玲.论我国商业银行信贷风险产生的原因及对策[j].现代商业,XX(3).

[4]李雷卡。我国商业银行信贷风险内部控制评价研究。湖南大学硕士毕业论文,XX.

[5]刘胜军,王琨.商业银行信贷风险管理[j].商业经济,XX(7).

[6]马博.商业银行信贷风险浅议[j].现代经济信息,XX(3).

[7]石露。我国商业银行信贷风险及其审计对策。现代经济信息。XX.1.

[8]石小军。《商业银行信用风险管理研究―模型与实证》[m],人民邮电出版社,XX年1月。

篇7:会计与审计专业毕业设计开题报告

题 目 企业内部控制制度设计

课题设计时间 、11——、05

课题的意义 随着市场经济的快速发展,人们越来越认识到内部控制制度对于一个企业的重要性,健全有效的内部控制制度有利于保证财务报告的真实性、可靠性。然而随着一系列财务舞弊事件的发生,使许多的投资者遭到了沉重打击。因此我们要揭露上企业内部控制信息并对其存在的问题进行分析,并提出完善内部控制信息设计方案。

主要内容

1、企业内部控制的意义

2、企业内部控制存在的问题

3、企业内部控制的方案设计

方法、手段以及步骤     1、企业调研:调查法

2、收集资料:查阅法、询问法

3、分析整理资料: 分析法、统计法

4、方案设计撰写:个案法、比较法、文献资料法

阶段进度计划

1、调研阶段:、11——、12

2、整理阶段:、1——、2

3、撰写阶段:、3——、4

4、定稿及答辩阶段:、5——、6

指导教师意见

指导教师签名:

年   月    日

篇8:开题报告

开题报告

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按栏目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。 报名提纲包括: (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的`情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。

综述

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此,开题报告的主要内容,就要按照“研究目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话,评审老师怎么能判断出你的研究前景呢?又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢? 对于不同的选题,研究方法有很大的差异。一个严谨规范的学术研究,必须以严谨规范的方法为支撑。在博士生课程的日常教学中,有些老师致力于传授研究方法;有的则突出讨论方法论的问题。这都有利于我们每一个人提高自己对研究方法的认识、理解、选择与应用,并具体实施于自己的论文工作中。

1 总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。

篇9:如何写开题报告

如何写开题报告

1.论文开题报告格式

(1)课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

(2)文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

(3)主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

(4)拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。

(5)主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

2.论文开题报告的写作技巧

(1)提出问题注意”层次“

选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以”内行\"看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的'、较为熟悉的问题;2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。

所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

(2)瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

(3)研究目标具体而不死板

一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

可以去网上搜一搜范文,或者看一看师哥师姐的开题,拓展一下思路。把基本内容都写出来就行了。

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篇10:如何写开题报告?

如何写开题报告?

一、课题开题报告含义与作用

开题报告, 就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级 批准的选题计划。 它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开 展研究等问题, 也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

二、开题报告的结构与写法

开题报告主要包括以下几个方面:

(一)课题名称

(二)课题研究的目的、意义

(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平, 存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题 研究的地位和价值, 另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。

(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如: 我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。

(五)课题主要研究内容、方法

(六)研究工作的步骤

(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验, 这个课题就无法很 好地完成,也就无法批准立项。

(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。

(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。

三、开题报告论证的主要内容

1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁,不能太长,能不要的字就尽量不要,如:“应用信息技术构建高中地理教学中学生自主学习的实践研究”、“网络环境下高中英语听读教学对学生文化素养提高和学习策略形成之影响”、“借助信息技术,变革学习方式”、“有效应用信息技术,促进师生幸福成长”。

2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据,充分、贴切、准确,不要贴标签,拉大旗,喊口号。

3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚,符合实际。

4、查清研究现状——单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。用书检和网检的方法。

5、论证研究价值——理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。

6、阐述研究意义——有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。

7、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。

8、完善研究设计。确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。

四、开题论证的方法以综合评价为主:

一是课题单位的自我论证评价;二是同行的论证评价;三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后的时间里进行。 重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程,重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。

五 、开题报告的写作

(一)开题报告的组成。三个主要部分:前言、正文和结语;三个次要部分:标题、署名、引文注释和参考文献。

(二)开题报告的结构与写法。

1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。

2、署名。在题目的下面,必须签署课题研究单位,一般不写撰写者姓名。署名的目的是表示对开题报告负责。

3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。

4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程,以及开题前的准备、开题缘由、开题意义,开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要,直截了当,并实事求是,要开门见山、直入主题。不要面面俱到,不着边际,文不对题;或一步登天,言尽意止,不留余地。

5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅,它是报告的主体。正文部分必须对再次论证的内容进行全面的阐述和论证,包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习,材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质,产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分, 它体现了课题组的水平, 同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分,同样要掌握充分占有材料, 要认真对材料进行分析、综合、整理,经过概念、判断、推理的逻辑组织,最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据,要注意少而精,数据必须准确无误。正文部分要层次清楚,观点鲜明,逻辑性强,大标题涵盖小标题,小标题服务于到标题,标题统帅内容,内容说明标题。

(1)课题、问题的提出?

A、提出和研究的背景:现实背景、历史背景。

B、提出和研究的依据:政策依据;理论依据;实践依据。

C、问题的研究现状:国内的、国外的,省市县内外的研究的,单位研究现状及问题点评,已取得了哪些成果?已进行了那些研究?

D、问题研究的价值:理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。对解决教育实际问题(包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题)或回答教育理论问题有什么意义?对教育的改革和发展会有什么贡献?

E、问题研究的意义:现实意义;历史意义;实践意义;方法论意义。以上几点要求做到:少而精;针对问题;能指导操作;表述简明、准确,有具体贯彻要点,涵盖子课题,能理解把握。

(2)课题的界定:对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定,包括内涵与外延。

(3)改革的主张、研究设计。

A、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求,可以是哲学的、政治理论的,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

B、研究的具体目标。总目标、分目标,目标要实在,要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本课题研究要达到的预定目标:即本课题研究的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于 目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

C、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。

D、研究的方法、原则与策略:方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。课题研究的方法:有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。

E、课题研究的步骤。课题研究的步骤,也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。

F、预测课题研究的成果及形式:本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。

G、有效的组织保障:课题研究的组织机构和人员分工在方案中,要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人,一是有权之士,二是有识之士,三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持,有识了课题质量、水平就会更高,有志了可以不怕辛苦,踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理,争取让每个人了解自己工作和责任,不能吃大锅饭。但是在分工的基础上,也要注意全体人员的合作,大家共同研究,共同商讨,克服研究过程中的各种困难和问题。

H、其他保障:如课题组活动时间;学习什么有关理论和知识,如何学习,要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行交流等。

6、简短的结语。开题报告的结语要简洁,可以对课题管理部门提希望,给研究人员提要求,可以表示课题组的态度和决心。

7、可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度,体现出开题报告的科学依据,同时也是尊重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注,在本页文章的下端)、文末注(段落后或篇后 注) 、文内注(行内夹注)和书后注四种。 开题报告也可以有“致谢” 。对于曾经指导、参加过选题、论证,或对此工作提供建议或便利条件,而又没有在课题组的同志,可用简短的文字表示感谢。开题会上,有关专家必须详细审查开题报告,向研究者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定 会,更主要的应该是完善方案。在确定研究有明显价值的前提下, 论证双方应全力讨论方案,提出意见和建议、修改补充方案。专家审查的内容包括:1、选题是否当,是否符合立项条件;2、课题论证是否充分;3、负责人的素质或水平是否能承担此课题;4、课题组力量如 何或分工是否得当;5、资料准备如何;6、最终成果预测如何;7、是否具备完成本课题所 需的其他条件;8、经过比较,本课题是否有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明) 。

开题报告范文

学生姓名:

所 在:院(系) 音乐学院

专业:音乐学

论文题目:论钢琴的即兴伴奏

开题报告内容应包括课题研究意义、文献综述、主要内容和研究方法、进度计划等.

研究意义:

钢琴伴奏是一门特殊独立的学科,也是一门综合的艺术,它对于完美表达一个作品的内涵,起到与演唱者同等重要的作用。在舞台表演艺术中,由于伴奏要与歌唱者一道共同进入“角色”,因此,必须与歌唱者一同研究作品。只有这样,才能在舞台表演时,行腔、换气, 伴奏者不仅要能“跟”好、“托”好、“带”好,还能做到准确把握作品的风格处理,作品的内在意境,体会其轻重缓急的特点及乐句呼吸的深浅,敏捷的细微的感情变化,以便作出快速反应,为演唱者展示音乐的烘托,提供丰富音乐的氛围与再创造,最终与演唱者达到珠联璧合,交相辉映的艺术境界。即兴伴奏是一门应用的技术,必须理论联系实际,它除要求具有钢琴技巧、和声基础外,还要求演奏者具有良好的旋律分析、判断能力、丰富的想象力、创造力和应变能力,能较有创造性地选择好、设计好织体,并应用到伴奏中去;具有丰富的想象力、创造力和应变能力。

文献综述:

①刘聪、韩冬 著《钢琴即兴伴奏教程新编》 8月北京第一版人民音乐出版社出版发行

②凯斯特莱尔·略林茨著 张瑞、邹国昌、徐振华 译 《键盘和声学教程》 XX年8月第一版人民音乐出版社出版发行

③立斐岚 著 《钢琴伴奏艺术纵横》 8月北京第一版 人民音乐出版社出版发行

④谢耿、陈雪慧 著《钢琴即兴配弹教程》 XX年1月第一版 花城出版社

主要内容:

钢琴伴奏是一门特殊独立的学科,也是一门综合的艺术,它对于完美表达一个作品的内涵,起到与演唱者同等重要的作用。钢琴伴奏与歌唱两者就象是鲜花与绿叶,既有各自的特点,又必须有统一的平衡关系,只有处理好这种平衡关系,才会使声乐教学和声乐演唱水平得以提高,才会推动声乐钢琴伴奏艺术更好地发展。

现在我们以系列片《共和国之恋》的主题曲《生死相依我苦恋着你》为例,具体详细的展开讨论,看看钢琴的即兴伴奏都需要注意些什么。

一、熟悉、分析歌词、旋律:

具体分析时要注意旋律的风格、情绪、调式、高潮等方面内容,把握住旋律的内涵,对旋律有总体的了解。

二、和声布局:

和声设计是钢琴即兴伴奏中具有“灵魂”地位的重要部分。和声选配是否恰当直接影响到整首旋律伴奏处理的目的性、合理性和完美性。我们要根据对旋律的理解及和声进行原则开始总体布局。

首先进行开始部分、高潮部分、结束部分的和声安排,注重和声的功能性及色彩性,安排好半终止及终止式。然后根据和声进行的规则及效果安排其他和弦。安排和弦时应注意以下两点:

1、以正三、三度叠置、原位和弦为主、副三、转位、变音和弦为辅,多用第一、四、五级的连接。

2、旋律开始部分以主和弦为主,以强调调式,高潮部分选用不稳定和功能性强的和弦、变音和弦,以增加动感。

三、选用适合的和声伴奏织体:

根据旋律的内容、情绪等设计、选择适当的伴奏织体是即兴伴奏成功与否的关键。因此,要求伴奏者应掌握各种风格、各种情绪、较多类型的伴奏织体:。

⒈抒情优美类乐曲,多让人感到精神放松,顾而常用分解和弦

⒉坚定有力、庄严宏伟类乐曲,常用柱式和弦

⒊欢快跳跃、节奏感强的乐曲,用带低音的半分解和弦

以上三种形式是伴奏织体的基本形式,常常在伴奏中使用。当然,它还可根据旋律表现之需要进行变化,产生出更多、更适合的音型织体。伴奏音型的使用应统一中求变化。单乐段可只用一种织体,其他曲式可使用两种或两种以上的织体,伴奏音型之间有个对比,会在听觉上更舒服好听。

四、旋律中重点部分的处理:

1、长音地方应进地填空:(a)、把旋律进行加花。(b)、把伴奏音型及和弦进行理复。

2、高潮部分应加强处理:(a)、反向的八度、音阶、半音阶进行。(b)、根据风格使用震音、琶音等。(c)、选用动感较强的变化和弦、色彩和弦以加强紧张度、烘托气氛。

3、对前奏、间奏、尾声进行较细致的处理。

钢琴即兴伴奏的特点正在于“即兴”,它是在没有正谱伴奏的情况下,在较短的时间内为旋律即兴编配伴奏织体,要求凭借伴奏者的智慧与灵感在极短的时间内构思出合乎逻辑的伴奏方案,保证演唱的顺利进行,有时,灵感横溢时的钢琴即兴伴奏还能弹奏出比正谱伴奏更有光彩的效果。因此,即兴伴奏者对钢琴演奏技能、基本乐理、和声学、曲式分析、作曲理论方面知识技能的综合运用,厚实的键盘和声基础和较好的钢琴演奏水平,才能更好地完成钢琴即兴伴奏的编配。

进度计划:

. 7. 8--. 7.15 完成论文选题

. 7.16--. 8.31 进行资料的收集、阅读和前期调研

. 9. 1--. 9 10 完成毕业论文任务书

. 9.11--.10.20 撰写文献综述和开题报告

.10.21--.11.19 进行文献综述和开题报告的审查及开题答辩

.11.20--. 1.20 进行课题调研及论文撰写

. 1 21--. 5.10 进行论文评审和修改

. 5.11--. 5.31 准备并进行论文答辩

开题人(签名):

2xx年x月x日

篇11:开题报告

一 选题目的、意义

一)自20世纪80年代叙事学理论被引进中国至今,诸多理论被其他学科所借鉴。新闻叙事学便是其中之一,其重要研究目的是在充分借鉴叙事学与新闻学的理论资源基础上,从文本出发,揭示新闻叙事的特征、原理及方法。而独特叙述的话语类型――新闻话语则是新闻叙事研究的逻辑起点。

二)本文依托中国社会多元因素错综角力的复杂现实背景,以拉萨“314”事件的新闻报道为特定研究对象,以叙事语法及叙事与意识形态为主要研究路径,分析相关报道的显著的、典型的新闻话语特征。

三)论文从微观(具体新闻文本)、中观(新闻文本组群)、宏观(新闻话语语境)三个层面,解构新闻话语,暴露新闻话语与社会历史、意识形态与读者之间可能存在的多元关系。

四)通过揭示媒介新闻话语权背后的权力运作机制,笔者试图论证新闻话语作为国家观念整合力量的合理性与必要性。

五)进一步丰富发展表征理论内涵,提升自身学术研究能力及媒介素养。

二 主要方法

一)方法框架(思维意识层面)

1、总方法:元分析-传播话语分析(话语分析理论应用于传播分析领域)

2、具体方法:

1)结构分析法:

⑴ 微观:个案研究――【具体新闻文本分析】(定性 定量)

⑵ 中观:【新闻文本组群】(定量 定性)

2)认知分析法:

⑴ 中观:【新闻文本组群】(定量 定性)

⑵ 宏观:【新闻话语语境】(定性)

3)社会文化分析法:

⑴ 宏观:【新闻话语语境】(定性)

4)批评分析法:

⑴ 宏观:【新闻话语语境】(定性)

三 国外研究现状:

1、布迪厄关于社会理论认知

皮埃尔布迪厄认为古典社会理论局限于传统的对立关系及二分法,体现了主观论和客观论的对立。主观论者往往对信念、欲望、行动者等的判断估计过高;客观论者力图从物质、经济条件、社会结构、或文化逻辑等来解释社会思想与行动,并把这些因素看成是非同一般的,比行动者的象征结构、经验和行为更为强有力的东西。布尔迪厄认为两者都不可能真正理解社会生活。

在他看来,社会生活必须从下列角度进行理解:既要公平对待客观物质、社会的和文化的结构,又要公平对待正在建构的实践和个人与团体的经验。

布尔迪厄的理论基调是中庸的,其理论解释具有明显的调解倾向,这一方面为其留下了更为宽泛的理论回旋空间,另一方面也提醒笔者人文科学研究的一个重要方法论在于整体结构的把握和理解,有侧重地研究一面不等于完全忽视对立面的因素。

2、西方马克思主义:阿尔都塞意识形态理论

阿尔都塞将意识形态定义为“具有独特逻辑和独特结构的表象(形象、神话、观念或概念)体系,它在特定的社会中历史地存在,并作为历史而起作用”。认为,作为表象体系的意识形态之所以不同于科学,是因为在意识形态中,实践的和社会的职能压倒理论的`职能(或认识的职能)。

核心观点:⑴ 意识形态也是一种物质的存在;⑵ 意识形态不是科学理论,早期马克思属于意识形态阶段,后期马克思属于科学阶段。马克思在1845年的著作《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中完成了对以前意识形态的清算;⑶ 人道主义、历史主义都是意识形态,因此马克思主义是反人道主义和反历史主义的;⑷ 在意识形态的运行下,主体被剥夺了全部自由。因此个体是不存在的,个体出生前就被家庭意识形态国家机器询唤为主体了。

该理论提醒之处在于作为传统上层建筑领域的新闻话语同样属于意识形态的“表象体系”,同样具备现实的、“物质”的力量。该理论强调了国家意识形态强大的控制力和

整合能力。而局限在于彻底抹杀了作为个体的主体存在,有失偏颇。霍尔的编码解码理论则在文化研究领域较好地突出了个体意识的能动反映。

三 国内研究现状

从19开始, 专门论述新闻叙事学的文章开始出现, 19吴炜华发表了《新闻摄影的叙事学分析》。范步淹在《新闻前哨》中发表了《新闻叙事学刍议》,认为新闻是一种最典型、最具普遍性、最具影响力的叙事,叙事学是探究新闻学的一条重要路径,因此提出创建新闻叙事学的构想,并对新闻叙事学的研究对象和研究方法进行了阐释,但由于当时的理论界认为叙事学是研究虚构故事的理论,故对范步淹提出的新闻叙事学建构的提议没有给予很大关注。

以后,运用叙事学分析研究新闻理论和业务的论文日益增多,20尚世海发表了《叙事文体学视角下的新闻与文学》;陈力丹、陈虹、何国平分别发表了《新闻叙事学序》、《试论新闻报道的叙事策略》和《电视民生新闻文本的叙事学分析》等文章。

20, 曾庆香以《新闻叙事学》命名的专著出版,完成了我国新闻叙事学建构的初创之功。,何纯的《新闻叙事学》也付梓出版。

从现有的研究成果来看,新闻叙事学的概念虽已被提了出来,但真正属于新闻叙事学的理论却并不多,大部分学者是运用叙事学的理论分析和研究新闻学。新闻叙事学专著的出版是新闻叙事学学科建立的重要里程碑,但这也并不意味着新闻叙事学的建构已经完成。学者们虽然发表了不少有关新闻叙事学的论文,但对新闻叙事学学科的建构还没有达成一致的意见,对于什么是新闻叙事学,新闻叙事学研究的对象,研究方法,研究范畴,也存在这分歧。所有这些问题的回答还都需要对新闻叙事学进行深入的研究和探讨。

篇12:开题报告

开题报告模板

学校给的论文模板,下面有的板块没有,有的大家可以参考下哈。

选题依据和目标(该研究的目的、意义、国内外研究现状及发展趋势)

课题的“研究目的和意义”,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景,一般先谈现实需要,由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性。

课题关键问题及难点

A、“拟解决的关键问题”,就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文或设计中证明或解决的.某些新的理论问题、新的技术问题或新的方法问题等。

“拟解决的关键问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这些关键问题,而关键问题的解决,将得出研究成果或解决实际问题。

B、“拟解决的主要问题”,就是论文的主攻方向、研究目的。具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观点(赞成什么,反对什么)。填写此栏目,就是要求开题者用明确、具体的文字(力求用一、两句话)把论文题目中的上述信息传达出来。

“拟解决的主要问题”是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究成果。

一篇论文只有一个中心,一个重点。不管文章长短,材料多寡,但主题只有一个。集中也是深刻的保证,只有集中于一个主题,才能论述深刻。如果一个课题,要解决两个或两个以上的主要问题,就有可能导致主攻方向不明确,在论述过程中发生种种困难,或观点冲突,或逻辑混乱,或主次不分。所以,一般情况下,一篇科研论文论述一个基本观点,解决一个主要问题。

拟采取的研究方法或试验方法及主要技术路线

研究方法是指分析论证课题时的思维方法,它属于认识论范畴。没有正确的研究方法,就不能深入认识事物的本质,揭示其客观规律。没有正确的研究方法,就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新,自然也就不能获取研究成果。因此,有的专家学者认为,选择了好的研究方法,也等于论文完成了一半。

科研方法很多。按照人的活动区分,可以分为两类:即实践(经验)性方法;理论性方法。前者如观察方法、实验方法、调查方法、后者如抽象方法、假说方法。各种科研方法按照适用范围区分,可以分为三类:即适用于一切学科领域的哲学方法;适用于众多学科领域的一般方法;适用于某些具体学科领域的特殊方法或专门方法。这里只能列举部分研究方法,并按适用范围将科学研究方法分三大类介绍,其中有些方法是所有专业适用的,有些是部分专业适用的。

2. 研究进度安排(汪建要求)

(1)、元月中旬前:查阅相关参考文献,确定论文基本思路,完成开题报告。

(2)、3月底:在进行大量阅览相关资料和仔细思考的前提下,着手论文写作,完成论文一稿(手写)

(3)、4月底:在指导老师的建议下,进一步思考并完成论文二稿(手写)

(4)、5月底:对论文进行再一次的细致修正,毕业论文基本成稿(电子版)

篇13:开题报告格式及

开题报告方法介绍:

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。

开题报告的基本内容及其顺序:

篇14:开题报告格式及

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二论文的背景、目的和意义

(目的要明确,充分阐明该课题的重要性):1.论文的背景;2.理论意义;3.现实意义

国内外研究概况

(应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括):1.理论的渊源及演进过程;2.国内有关研究的综述;3.国外有关研究的综述

论文的理论依据、研究方法、研究内容

(思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性)

研究条件和可能存在的问题

预期的结果

论文拟撰写的主要内容(论文提纲)

论文工作进度安排

(内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个

时间段,任务要具体,能充分反映研究内容)

下面是开题报告模板:

选题的目的和意义:

三网融合彻底打破了电视的垄断局面,电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队,以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下,电视媒体要想有所作为,就要抓住机遇,迎接挑战,扬长避短,积极制定一系列应对政策,提升自己的核心竞争力。综上所述,研究电视产业面临的生存现状,探究其寻求发展的路径,有着重要的现实意义。

国内外研究现状(文献综述):

由于三网融合对我国电视产业有重大影响,所以相关的研究比较多,综合起来主要是对三网融合背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。对三网融合背景下电视产业所面临挑战的研究

在三网融合环境下,掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型,向媒体行业渗透,这必将打破现有的媒体竞争格局,将给电视媒体带来巨大的挑战,因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。

崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出:三网融合直接威胁广电企业的核心电视业务,使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次,电视传媒缺少相应的市场化运作经验,绝大多数企业仍处于转型过程中。此外,电视网络的整和程度较低,这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。

对三网融合背景下电视产业所面临机遇及对策研究

三网融合具有重要的战略意义,电视业需抓住机遇,迎接挑战,扬长避短,积极制定一系列应对政策,来提升自己的核心竞争力,且以此作为研究对象的人也很多。

梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为,电视业可借势完成整合,在巨大的存量用户的基础上,各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务,乃至开展基础电信业务。其次,电视行业投资力度加大,对产业链上下游带来机会。再次,电视将有机会在电信业务上大展手脚

值三网融合之际,电视系统企业除可以继续做互联网接入外,还有可能提供IDC业务、网元出租业务以及VoIP业务,电视业有机会在电信业务上大展手脚。

篇15:开题报告格式

题 目:

学 院:

专 业:

学生姓名:

指导教师:

日 期:--

设计(论文)的技术路线及预期目标:

作为课程设计,主要目的是希望通过该系统的设计开发,将所学知识真正的应用于实践当中,培养实际动手能力。并在设计实践过程中,学习到更深的知识,掌握先进的技术。以此来增强对一个系统设计的整体认识,熟悉软件开发过程,更深刻的理解软件工程的知识,熟悉数据库的设计与实现(oracle),学习和掌握面向对象的分析方法(uml),利用mvc结构来开发高效率、高性能的web应用程序,及面向对象的程序设计方法(以java语言实现)。

本次课题研究的主要内容是人事管理的需求分析和设计,最终完成一个人事管理系统。

课题进度计划:

我拟订将该研究过程划分为三个阶段,分别为前期、中期和后期。在前期阶段(2—3周),主要做一些准备工作,如熟悉开发环境,认识j2ee架构,学习java语言,mvc架构,收集一些有助于课题研究的资料,并试着写相关的程序。在该阶段需要完成的主要任务是“需求分析”,提出“概要设计方案”。

在中期阶段(4—6周),对项目块进行研究、实验,本阶段是整个研究、设计过程中的一个很重要的时期,也是对整个系统进行详细设计和编码,最后基本完成整个系统的制作任务。

后期阶段(1—3周),该阶段主要对整个系统进行集成和测试,发现系统存在的问题和有那些缺陷,并进行总结和分析,为将来的工作积累经验和教训。

推荐毕业设计的开题报告

课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的: 1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。

在“课题研究的方法”这一部分,应该提

出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得

出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,

以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究

方法,不一定面面俱到,只要实用就行。

机械专业毕业论文开题报告

自卸系统的动力提供以液压为主。应为液压系统稳定高效 方便实用。现在我们就来探讨汽车自卸机构的液压设计。

自卸汽车液压系统设计的好坏,将直接影响整车的性能和生产效率。自卸汽车液压系统一般包括举升液压系统和转向液压系统,有些车还包括液压制动系统和制动冷却系统。自卸汽车液压系统原理上相对来说比较简单,但其中有许多具体问题需要认真去研究。国内自卸汽车液压系统设计,基本上采用的是传统的经验性设计,整体性能很难达到。作者通过自己的设计,提出了自卸汽车举升液压系统和转向液压系统的一般设计流程和现代设计方法,并对其中的重要环节做了说明,给出了一些解决方案,以期对国产自卸汽车液压系统的设计有所启发。

汽车自卸机构可使车厢后倾和侧倾,以便完成自卸动作。屯位较小的车用液压缸直接顶起即可。5~15t的重型汽车除有顶升液压缸外,尚有进行杠杆力放大系统。

数学教育论文开题报告

一、选题的背景与意义

数形结合是中学数学中最重要的思想方法之一,从初中数学中的建立数轴,就建立起了数与数轴上的点的对应,之后又建立起了两维直角坐标系,到高中的三维直角坐标系。从最初的二元一次方程的解与两条直线交点的关系扩充到高中数学中直线与圆锥曲线的交点坐标。平移变换、对称变换、翻折变换等等一系列的抽象问题,通过数形结合思想方法,成为连接抽象问题与具体问题之间的纽带。再将向量移到直角坐标系中去研究来解决立体几何中,用“数”来解决空间问题。高中数学中解析几何包括直线、曲线、圆、圆锥曲线(包括椭圆、双曲线、抛物线)都是基于数形结合这一思想方法来解决的。包括三角函数、初等函数的单调性和最值问题都离不开“数”与“形”的结合。甚至一些集合问题和不等式的解决过程都涉及到了数形结合思想方法。可以说数形结合这一思想贯穿在整个中学数学当中,作为一名即将走上高中数学课堂的准老师,理清中学数学中“数形结合”这一思路显得非常重要,因为“数形结合”思想方法根据数学问题的条件与结论之间的内在联系,既分析了其代数含义,又解释了其几何意义,使得相对简单的数量关系与较为抽象复杂的空间形式有机地结合在了一起。当然,数学结合在其它学科中也有着很广泛的应用。培养好学生的数形结合思想方法有助于降低学生学习数学的难度,增强他们学习的兴趣,提高学生的学习效率。

二、研究的主要内容和预期目标

1.大致理清中学数学中“数”与“形”相结合这一线索,如果自己高三数学是一名高三数学教师将如何引领学生通过这一线索来展开复习。

2.分析XX年高考数学中出现的典型的需要通过数形结合思想方法来解决的题目,争取使之成为今后自己在中学教学中的一笔宝贵财富,甚至可以成为其他数学教师借鉴的的高数学复习资料。

3.给出在教育见习和教育实习中学到中不同老师关于讲解这一类题目时所采取的授课方式给出自己的想法与见解,以备在今后教学中亲身实践。

三、拟采用的研究方法、步骤

1.先过一遍初中和高中(人教版)的数学课本,进行知识点的整理和提炼;

2.去图书馆和书店查阅资料,收集关于中学数学中数形结合思想方法的应用;

3.请导师指点与审批,找出文中的错误与不足;

4.审批后修改,改正原文中的错误,补充原文中的不足;

5.再次与导师讨论、修改,使之成为一篇合格的本科生毕业论文。

四、研究的总体安排与进度

3.15.——3.20.过一遍中学数学课本(人教版),整理相关的知识点;

3.21.——3.31.图书馆查阅资料,收集相关高考题目,记录引入题目的出处;

4.01 ——4.10写成论文初稿,请导师指正;

4.11——4.20按导师的指正进行修改,并与同学进行探讨。再次请导师指正;

4.21——完成:不断将论文进行修正,使之合格为止

教育规划课题开题报告

小学学科作文教学研究以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点,以学科知识、学习情景、学习收获为切入点,开辟了新的写作资源,形成跨学科教学理念,真正体现素质教育内涵。该课题的研究开创了教师教、学生学的新路子,是一个*性的新的教学实验,指导学生用另一种视角看世界,了解世界,提升了学生生命的成长素质。课题主持人从20xx年开始思考学科和作文整合,并进行了一个阶段的实验,取得了丰厚成果,在此基础上提出学科作文理念,在国内类似的研究不多,通过中国知网搜索,仅有两篇关于学科作文的论文,其中一篇是莲花小学课题组的文章,该课题从作文的基本特征出发,从学生的作文困惑入手,符合新课改精神。该课题采用个案研究、行动研究等方法,恰当适用,课题研究方案切实可行,课题预期研究成果令人期待。为了进一步完善课题研究,确保课题顺利达成课题目标,专家组建议:

1、进一步明确学科作文的内涵,从学生、学科、作文三个层面切入,准确定义学科作文的概念。

2、课题研究目标高了一点,整合各学科教师的教学智慧,探索学科整合的方式,形成作文教学的合力这是可行的,但形成大语文、大作文教育思想不是一个实验周期可以做到的。课题需解决的问题不能太多,应该少而精。学科作文教学策略研究可以作为一个专门的课题放到下一个研究周期进行,学科学习策略和作文策略研究更是理论性强,作为小学教师,要解决这个问题不容易。

3、应该加强个案研究,选好个案研究对象,及时收集个案的信息,不断分析总结,确保课题实验数据真实、有效。

根据评议专家意见,对课题研究所作的重要调整(可加页)

根据专家评议意见,结合课题实际,课题组经过进一步的研究讨论,对课题研究作出适当的调整:

1、关于概念界定:学科作文:以训练学生语言能力、观察能力、思维能力、想象能力为重点,以学科知识、学习情景、学习收获为内容,挖掘学习生活中的素材,关注学生心灵成长历程,结合语文课标要求的年级作文训练点,教会学生自觉用文字自由表达他们在学习各学科知识过程中的见闻、心得。

进一步明确学科作文要结合语文课标的要求,兼顾学生的作文训练要求,把作文训练要求和学科内容结合起来。

2、关于课题研究目标:第一个目标删去“形成大语文、大作文教育思想” 。对应的研究问题删去两个:(4)学科作文教学策略研究;(6)学科学习策略和作文策略研究。

重新调整为:

研究目标:

整合各学科教师的教学智慧,探索学科整合的方式,形成作文教学的合力;转变教师的作文教学理念,强调作文的人文性和工具性,提高作文教学的质量,提升教师作文教学的研究能力。

让学生逐步养成留心观察事物的习惯,有意识地积累学科生活素材,善于把握课堂上精彩内容。能在各科的学习中有意识地把作文作为一种学习的工具,能把各科学习中的见闻、感受、思考、想象、困惑、探索、研究用文字如实记录,在快乐作文中提高语言表达能力,提升学习效率。

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