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我们班的男生宿舍随笔

时间：2025年06月16日

来源：fangjunhui

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的我们班的男生宿舍随笔，本文共11篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“fangjunhui”提供。

篇1：我们班的男生宿舍随笔

我们班的男生宿舍随笔

说到我们班的男生宿舍，那可真是臭名远扬！值日老师说我们宿舍是“百味交集”——汗臭味、鞋袜味、饭馊味应有尽有，而班主任则直接称我们宿舍为“猪圈”。

一天早操后，班主任可能是对我们宿舍实在是忍无可忍了，板着一副让人看了都心悸、几乎让人窒息的严肃面孔对我们说：“吃完早餐后，你们立刻把你们那‘猪圈’清理干净，要不然可别怪我手下不留情了。”

吃完早餐，我飞一般地跑向宿舍，看见其他舍友都已在纷纷忙活了。小程正在专心致志地叠被子，不厌其烦地一个角一个角地将其对齐；小旗正在一丝不苟地扫地，为了扫干净床底的垃圾，他竟然把床板都给搬了下来；小辉正负责地把垃圾送入它们的“母亲”——垃圾袋的怀抱，只见他抬起一大袋垃圾，如同拎小鸡一样容易……看到舍友们脸上不住滚落豆大汗珠仍顾不上擦的努力模样，我无比敬佩，赶忙加入他们的阵营。

我加入到扫地的`行列中。真是“不扫不知道，一扫吓一跳”，我们的床底简直是一个“百宝箱”：一会我们扫出了几只“与世隔绝”的衣架，一会扫出与某某同学失散已久的饮水瓶。而最后扫出的东西，那才是“王牌人物”——“好臭啊！”小旗的一声大喊引来了大家的注意，我们仔细一看，竟然是一只已经发霉的臭袜子，吓得大伙个个惊慌失措、落荒而逃。

经过大家的一番苦战，宿舍如愿以偿的变得干净、整洁起来了。以前床底下的垃圾，现在早已去和垃圾清理场团圆了；以前随意堆在床上的被子，现在都被叠成了方方正正的“豆腐块”；以前满地乱扔的鞋子，现在都整齐如一地摆在床底，像一条直线般平整。而“猪圈”这个称号，也将远离我们宿舍而去。

“嗯，不错！”来检查的班主任边看边说，还不时地点点头。在一旁早已累得筋疲力尽的我们心里十分高兴，那高兴程度绝不亚于中了百万彩票，因为我们通过自己的劳动，让宿舍变得干净、整洁起来了！

篇2：大学男生宿舍心情随笔

大学男生宿舍心情随笔

人总是要睡觉的，可有一安逸之所，对于睡觉者来说犹似步入圣洁的神堂。自我年幼至今，想记过去多少日夜，睡梦难成，又徒增万千烦绪，何等惆怅！我本是一株新生雏芽，饱含激情与热血，正值焕发之际，却又因此而奈何。世间多少世故既无常在，却又化有常之中，这可能就是冥冥之中上天对我的考验吧！

我在中学时，六年的磨砺虽使我已对靡靡、虚乏之音有些防备，可它们毕竟是腐蚀人灵魂的强酸，最后我实属无招架之力，只能依凭老天保佑，在我心灵方寸之地留有一束光的芊华。时光飞逝，现今的我已步入大学的绮丽花园。当然，对于大学的憧憬，在这之前总是过于主观上的一厢情愿，不太考虑、也考虑不到现实性的不近人情。不论如何，我对于现今的入住，在总体上还是比较满意的，至少是差不了几分的准时睡觉，没有了中学时代琐碎、混杂的插曲。也许是我的幸运吧，同学们都属于温和派的，是容易相处的类型哦！于是，彼此的生活也能相互体谅而渐成一种自觉的融洽，所以我在大一的步调获得了前所未有的均衡。因着这种均衡，我完全沿袭着我在中学时的生活状态，只不过在精神领域显得越来越活泛了。那么承接开始的缓冲性安宁，就成为了我后期思想之花绽放、身心束缚得到宽解的一个重要前提。随后呢，我不断朝向那个只属于我的小小天地进发，一路上风景独好，到处是内心倾泻的希望的风林、曙愿的山野、还有夹道欢迎的光之世界的居民。

稍作休整之后，我便慢慢融入到大学的校园生活中，其中确实遇到了不少问题。而这些问题实质的归属完全是价值观以及相应联系的综合表现。我所生活的宿舍是四人制的，空间来说是相当宽松的，况且我们是入住的第一批，所以桌椅板凳照单全新。尤其令人欣慰的是：我们的宿舍有一个不错的阳台，因为临街，白天阳光倾注如瀑，夜晚美景如幻。生活在这样的安逸氛围中，我的感觉就是在度假，除了明天老师的大鼓书。基于此因，老师们也开动脑筋想了一些治我们的招，比如每晚的自习课，还有起初令我们惴惴不安的巡查监视，直接响应我们大脑中不屑一顾的中枢神经。于是，我们凭借在时间的磨砺中总结的.方针策略去一一寻求苟安之道，顺便把无聊的生活活泛一些。总之，关于自由的泥沼猪们，新的征程开始了。在这里只有盲目的欢乐，没有绝对的苦痛，当然那各自心里的琢磨会是什么，好像就无从计较了。

记得那时候的我除了呆在宿舍里焖米饭外，一般流串于各个教学楼。往昔套夹在我身上枷锁显然发挥了余热，在那初期占尽了当好学生的所有条件。走在水泥街路上，我无暇顾及两旁的景致，内心的虚妄频频袭来，质问我以前所信奉之道的由来。有时候竟夜不能寐，辗转反侧中，不断思索当初自己所定的人生规划。说实话，那个规划如果层层剥析，是丝毫站不住脚的，但那就是我的生之信念啊！我的生命不能没有它，就好似它是我支持灵魂主架，开创一切的基元。后来思想的觉悟一点一滴在实际学涯跋涉的矛盾中得到淬炼，同时自身的道的体系不断完善于色彩的生活中。一开始，作为初来乍到的我们特别规矩，一般是将自己拘束于宿舍之中。偶尔，有些同学把自己发了出去，去领略一下周遭的水土风情。可是随着入学时龄的增长，经验的丰富，同学们的胆子也越来越大了，纷纷进入各自的备战状态。

现在毕竟是步入信息化的时代，手机和电脑的普及不断扩大对人们生产、生活的影响。而作为九零后的我们自然就与电子产品的联系紧密，并且这一联系正在逐渐增强，迫使我们形成了没有它就不能生活的执念。的确，通信及互联网技术的应用极大的方便了我们的生活和学习，但就我所遇到的尴尬之事，其害处也未尝小矣。上课时的低头切语，下课后的联盟叫嗥，表面的读白还未曾触及深层，可是这已经让我顿恐不安。害怕有一天，我走在城市的街道上，周围没有一个人，冷冷清清的。而我一抬头，那掩映在窗子上的欢笑好令人伤怀，倍感自己的孤独。为什么呢？他们为什么不出来呀？外面的世界不好看了吗？可我个人觉得山川还是那么壮美，流水还是那么轻柔，鸟语花香，景色依然。难道是单指我一人的迷惑吗，是处在内心中执着的妄想欺诱？打破梦匣，回到缥缈的现实，应承于那实实在在的段段流序，生活的又一沉思瞬失在微茫的初晨里。

记得，每当我将整个身体纳入寓楼时，那阴暗、潮湿的牢狱的影像即刻呈映在脑海之中，涌流的漩涡把自己的思想交缠的复杂而又难以捉摸。稍缓之余，我快步而行，尽量逃脱压抑气氛的束缚，速速来到我所寄居的五一四室。而在那里，更加让人觉得有一种跌入地狱的窘迫，我如隔世之人被这种景象堵在门口，久久伫立，无所适从。在我到达专属于我的那一寸方土之后，我卸掉全身的重负，慢慢地把心情调整至最大容忍度。所谓尘俗如此，较而适之，直来直往未免徒添杂扰。鬼魅之语时起宕浮，周而疾驰，形似烈雷；忽而沉闷，像极蚊蝇。少不了怪诞扯谎，多不出真言挚语。欲掷之时，总要累聚片刻，一言既出，狂如滚滚黑雷。这夜晚的苦等良宵，不过是及至十二点而已，方可消停，才转入学子梦乡的无限回味。待到天明早起，均宜情况而定，能纵妄使悦然，绝不教强执行使烦恼。总之，论道宿舍之形色，不过如此。

大浪追随尾，船隐孤江虹。我本一介书生，行流水之不逝，希冀真音之引导。心之所想中，生活并不是专抠大字眼儿，而是要做得该做之事，知晓自然之法，通得社会之道。即使平凡如纤尘，也应保有水底之心，服务于人民的最广大土地。

篇3：我们班的后妈随笔

我们班的后妈随笔

五年级时，新班主任杨老师来到了我们班。她看上去也就三十多岁，平时总是眉头紧锁，黑宽边眼镜后面那双充满洞察力的眼睛和总是紧闭着的嘴巴让她看起来十分严厉，也让我们不由自主地怕她。

第一天开学收假期作业时，她便给了全班一个“下马威”。“什么？十几个同学没带作业？”杨老师的眼睛仿佛探照灯一般扫了全班一圈。我心想：明天补交不就好了？眼睛用得着瞪这么大吗？怪吓人的`！可没想到，杨老师竟慢悠悠地说：“没带的同学放学留下，把作业补完再回家。”什么？这句话对于我这种整天丢三落四的“迷糊虫”来说，简直就是万箭穿心啊！再看看杨老师那坚定的神情，我就跟老鼠见了猫似的，只能乖乖听话。

“唉！”一放学大家便叫苦连天，着急忙慌地补起作业来。天色越来越暗，同学们开始着急了，有的怕家长担心，还有的害怕一个人走夜路，偷偷抹起了眼泪。可无论我们怎样向杨老师保证、求情，她依旧板着脸，没有丝毫的妥协，让我们必须补完才能走。于是，我们都饿着肚子，趴在桌子上奋笔疾书。

这个“下马威”让同学们牢牢记住教训，每次写完作业，总会再认认真真地检查一遍有没有落在家里。同学们丢三落四的坏习惯改了，但杨老师也落了个外号——“后妈”，因为她严厉得不近人情。

别以为“后妈”只是新官上任三把火，我们被“后妈”折磨的日子还在后面呢。那天天很冷，好几个同学感冒请假，班上空了一片桌椅。下午，马上就要放学了，我們急匆匆地收拾书包，恨不得马上钻回温暖的家中。这时，“后妈”踩着放学铃声进了教室，看了看考勤表，皱着眉头说道：“班长，现在带全班同学到操场集合，跑十圈！记住是全班同学！”“什么？没听错吧，这么冷的天还要跑步！”“十圈呀！累死了！”教室里顿时像炸开锅一样，大家七嘴八舌地抱怨“后妈”的狠毒。可是，她那极具杀伤力的眼神让我们无法反抗。我们一个个哆哆嗦嗦又不情不愿地来到操场上。身穿运动服的“后妈”呢，竟满身活力，带我们做完准备活动后，带头跑起来。一圈，两圈……我们的小脸慢慢红润起来，许多同学把棉衣脱了下来。望着在前面领跑的“后妈”，再想想因病请假而空着的桌椅，我们好像明白了“后妈”的良苦用心。

在“后妈”的“暴力摧残”下，我们对自己的要求越来越高。次次考试成绩优秀，“三好班”“模范班”“免检班”……我们获得了数不清的荣誉，同学们变得更快乐更自信了。这都要感谢我们那亲爱的“后妈”——杨老师，她让我们收获了许多许多……

篇4：我们班的活宝随笔

我们班的活宝随笔

瓜子脸，小眼睛，鼻梁上架着一副高度近视眼镜，看上去文绉绉的，其实他是我们班的活宝徐松翔同学。他经常惹老师生气，也经常给我们带来欢乐。下面我们来看看关于他的几个故事吧！

片段1：喝口茶

丁零零——上课了，我们的'徐松翔同学还在那里念念有词地讲着他的笑话，突然班主任姚老师冷冷地叫道：“徐松翔，你给我站起来！”他立刻像弹簧似的站了起来，行了个军礼，对老师说：“老师大人，有何贵干？早上好哇！”我们立刻哈哈大笑起来。“你给我站后面去！”下课后，徐松翔同学又被老师请到办公室喝茶去了！

片段2：松翔事件

9月15日，“徐大哥”在下午3时被一位女生打得“口吐白沫”。原因是这样的，我们班有一位女生比较暴力，所以徐松翔同学给她编了一首诗：暴力女一回头，吓死河边一群牛；暴力女二回头，大庆油田不产油；暴力女三回头，姚明该打乒乓球；暴力女四回头，全国美女都跳楼！”结果就可想而知了，徐松翔事件再次上演。

片段3：换位**

9月19日，在徐松翔同学惊天地、泣鬼神的歌声中，我们换座位了。他很荣幸地又和李思榆同桌了，周围都是“鲜花”（女生），就他一个“牛粪”（男生），是我们班唯一一个获此殊荣的同学！他高兴得在现场跳起了舞，逗得我们把屋顶都笑翻了。结果怎样呢？你们帮我说吧……

這就是我们班的活宝徐松翔同学。虽然他很顽皮，但是在紧张的学习中他也带给了我们很多的快乐，没有了他，我们还真的不适应呢！

篇5：我们班的小画家随笔

我们班的小画家随笔

在我们班，那可不是吹牛的，班中人才济济，“黑管小王子”朱友天，“短笛公主”栾婷婷，“飞毛腿”毕何……可最让我佩服的还要数“小画家”邓莹莹。

美术课是她的最爱。瞧，作画时的她多专注啊！只见她拿起笔，在纸上轻轻地勾勒了几下，一个小姑娘的轮廓立刻出现在了画纸上。笔在她的手中不停地移动着，一会儿功夫，这个小姑娘身穿连衣长裙，身姿婀娜，翩翩起舞。

要上色了，那么多种颜色在她的手里就像变魔术一样。挤点瓦蓝在小瓷碟里，再配上点鲜黄，用毛笔蘸点水，和一和，变成了草原叶子的绿；挤点瓦蓝，再加点橘黄，和一和，就成了小姑娘裙摆上的秋香；深绿加浅绿，和一和，也是绿，不过是沉稳的纱窗绿。变，变，變，变出了辣椒红、樱桃红、西瓜红……变变变，变出了牛仔蓝、孔雀蓝、海军蓝……

她专心致志地上着色，画面上的色彩越发丰富、美丽，人物形象越发逼真、灵动。你瞧，小姑娘长长的裙摆迎风摆动、旋转，成了一朵迷人的喇叭花，如彩虹般绚丽。她左手翘起兰花指摆在胸前，右手高高举过头顶，水灵灵的大眼睛透着笑意，嘴角微微上扬。身后那片开阔的绿草地和那格外湛蓝的`天空把小姑娘衬得更加动人。

“啊，你画得真好！”我不禁赞叹。多么活灵活现的小姑娘！多么高超的画技！同学们啧啧赞叹，老师也向她投去赞赏的目光。

“台上三分钟，台下十年功。”别人把学习剩余的时间拿来玩，可邓莹莹全用来练习画画，一本书、一朵花、一个同学……都是她笔下的对象，她的这份坚持与努力换来了大家对她的肯定。她不愧是我们班名副其实的“小画家”。

篇6：在我们班这一年杂文随笔

在我们班这一年杂文随笔

蓦然回首，三百多个日日夜夜已经逝去。这些日子里，我们有欢声笑语，也有悲欢离合；我们有激情如火，也有萎靡不振；我们有嬉笑怒骂，也有挥汗如雨……

总之，这是充实的一年，这是丰富的一年，是值得纪念和珍惜的一年！

有学生说，在我们班这一年他找到了目标，不再像过去那般浑浑噩噩。这让我欣慰，因为对于一艘没有方向的船来说，无论什么风都是逆风。只有有了方向，我们的努力才更有意义，我们的生活才能更加充实。

有学生说，在我们班这一年他懂得了感恩，不再像以前那样觉得别人对自己的好都是理所应当的，理解了父母的辛劳，明白了老师的苦心。这让我欣喜，因为懂得感恩的人，心地往往是善良的，内心往往柔软的，心灵往往是快乐的。

有学生说，在我们班这一年他学会了在为人处世时换位思考，不再那么偏执。这让我满意，因为懂得换位思考的人，内心往往是宽容的，是善解人意的，在看待问题时，能够考虑的比较周全。

有学生说，在我们班这一年他学会了对自己负责，这让我欣慰。因为没有哪一个有成就的人，不是自律能力非常强的，不是对自己特别狠的。没有哪一条源远流长的河流不是在既定的轨道里坚定前行。

有学生说，在我们班这一年他学会了面对，学会了面对困难时不逃避，学会了从内心深处悦纳自己。这让我欣慰，因为他懂得了逃避并不会让困难自动消失，唯有迎难而上才是解决之道。因为你明白了每个人都是有缺陷和优点的，悦纳自己才能有一颗健康的`心。

有学生说，在我们班这一年他感受到了团结的力量，感受到了班级的温暖，这怎能让我不感到满足？同学们在互帮互助的氛围中携手前行，说明我们班是一个有凝聚力的班级，是一个促人奋进的班级，是一个充满温情的班级。

当然，收获和成长还有很多，但是这并不意味着我们班就不存在问题了。其实，问题还是挺多的。

比如，有些同学自始至终都没有真正体会到“不给别人添麻烦”这句话的含义，有时候做事还是由着自己的性子，不考虑别人的感受。出现问题的时候，不善于从自身找原因，总是习惯性的找客观理由。其实，这样的习惯真的不好。非但不利于找到问题真正的原因，也不利于自己的成长，更不利于培养良好的人际关系。

比如，有些同学个性太强，简直就是非主流。我从来不反对学生有个性，反而还反对千篇一律，没有特点。当问题出现的时候，无论家长和老师如何苦口婆心的劝解，那些同学根本就听不进去。甚至一言不合，就想给你来个人间蒸发。当然，别人的意见不见得都是对的，也不见得都是适合自己的，但是，常问路的人不会迷路，在做选择之前多听听别人的见解，也是有好处的。何况，无论是家长，还是老师，都是一片好心，绝没有坑害你的意思，那些同学偏执的拒绝，也确实会让人感到寒心。

最后，我想给学生们说的是，人生在世会遇到各种各样的人，有在困难时向我们伸出援手的人，有在我们前进时冷嘲热讽的人，有在我们努力时冷眼旁观的人。但是，不管是什么人，我们都应该心存感激，尤其是那些曾经怀疑过我们的人，或许正是他人的怀疑，才能我们的努力更有动力，我们才会取得理想的成绩。

祝愿你们都能够有一个幸福的人生！

篇7：小学老师教学感悟随笔:我们班的“外国人”

学生是一群富有个性、充满活力的生命，不应成为管束的对象。每次的信任谈话，心灵都得到了一次洗礼和提升，是他们成长最需要的印记。——题记

身边有个天使，一个惹事生非的天使，在学校的每一天都是现场直播。

情景一：初次见面

开学报到那天，其他班级的报到工作早早结束了，我们班有一个学生迟迟未来，焦急的心情按捺不住了，摸起手机刚想打电话。

“嘿，我来迟了!”我转身一看，映入眼帘的是一张帅帅的笑脸，说着“老师好”。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪，仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意，眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子，仔细一看，那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型，显得特别的阳光帅气。一头浅咖啡色的齐耳碎发，像极了外国人。

报到完，“老师再见”，跟在妈妈后面走了。

我心想着，这应该是个乖孩子。

情景二：无数课间

与心想的完全相反，“外国人”在课间出名了。

每每课间走进班级，各路学生奔赴我面前，甚至还有其他班级的，来打“小报告”，而这些“小报告”的主人公都是这个“外国人”。“老师，他拿我的橡皮”“老师，我的尺被他抢了”“老师，我的笔不见了”“老师，‘外国人’在厕所不让我上厕所”“老师，‘外国人’把我拉进女厕所”……

我的脑海里每天都充斥着他的名字。

更过分的是，各科老师反映他在课上不听，还总是发出怪音，极其影响课堂，所有的老师都批评他，可是他总是用一双无辜的葡萄粒大的眼珠子看着你。

他的座位从第六排调到了第四排，最后又调到了第一排，可他还不消停。

我实在忍无可忍了，放学把他留下来，结果他还特别高兴，向正常放学的学生挥手告别。火气直接窜到头顶，狠狠地对他说着：“如果你还这样，今天就回不去了”。结果，他笑眯眯的对我说：“不会的，幼儿园老师也经常这么说，这么留我，最后都会让我回家的。”

斗争到了六点钟，以我的失败告终，放他回家了。

情景三：听中国话

怕“外国人”课间惹是生非，一到课间拉着他聊天。

有次地问他：“小王，你是哪里人?”他说：“我是中国人。”“呀，你是中国人呀，既然是中国人，那中国话能听懂吗?”“我能听懂好多中国话。”“那老师给你说几句中国话，看你能不能听懂哈，下课不打闹，和同学好好玩，能听懂吗?中国人。”“能!”“能听懂中国话，那能做到中国人说的中国话吗?”“能!”

神奇了，连着两天都没听到学生打“外国人”的“小报告”了。有些纳闷，去问问了“外国人”，他说着：“我是中国人，能听懂中国话。”

情景四：认真听讲

怕“外国人”捣乱英语课堂，我坐在了教室后面背对着他们，一个声音激起了我的好奇，回头一看，果真是“外国人”在回答问题，居然说的那么好听，思路那么清晰的解释了。下课立马去表扬了他。有点惊喜，又听了美术课和语文课，他的表现惊呆了我，不停地去表扬他，放学之前立马奖励他一张进步的表扬信。

第二天，课间我在改作业，他站在我旁边，正巧批到他的，写的很认真，给了他两颗星，结果，他说着：“老师，这一本是我的，我写的时候特别的认真，后来我又检查了，把写的不好的又重新写了一遍。”立马，我在他的作业后面又加了一颗星，并对说：“第三颗星奖励你的认真，希望你坚持下去哦!”他给了我肯定的眼神。

为了能让他坚持下去，我跟所有老师讲了“外国人”这几天的变化，希望各科老师多表扬鼓励他。接下来的两个星期，“外国人”就是一匹“黑马”，习惯变好了，成绩突飞猛进，语文和数学的小练习居然得了98和96，之前让我们头疼的六十几的“外国人”不见了。

情景五：周颁奖礼

每周五放学之前都会进行对一周孩子们的表现进行表扬颁发进步、单项突出、一周之星的表扬信，以前，三种奖项都是一个时间发的。这周，为了留有悬念和让孩子想一想自己是否能得到，每隔40分钟颁发一类表扬信，也就是下午的每个课间。

第一个课间颁发进步表扬信，没有“外国人”，颁发完，“外国人”走过来对我说“杨老师，我觉得这周我写字进步了。”“哦，我知道的”。

第二个课间颁发单项突出表扬信，没有“外国人”，颁发完，“外国人”走过来对我说“杨老师，我觉得纪律我表现最棒，一直被表扬。”“哦，我知道的”。

第三个课间颁发一周之星，总共四位，前三位发下去了，说着“第四位是王**，掌声响起来，热烈一点，王**进步是最大的，只要小朋友认真努力有进步也有可能获得一周之星，我们班的最高荣誉”。

“外国人”其实蛮有悟性的，只是一开始我被听说“他是幼儿园最调皮的孩子”的主观印象丧失了我去好好观察了解关心教育他的能力，一味地“河东狮吼”。他想进入小学认真努力守纪律，奈何老师还是对他没好态度。所以，在教育学生的过程中，我们要耐下心来与他们交流观察，不可只看他以前留给人们的印象。

每个孩子的内心都有向善的因子，教育的最高境界就是激发这些内在因子。一旦自我约束和自我管理变成一种自觉的行动，那么，每个人就能充当起自我的管理者。

作者：杨丹丹

公众号：玉峰文苑

篇8：描写人物动作的随笔:我们班的四大金刚

都说一个班就是一个江湖。我们班这个江湖，有四大金刚。这四大金刚个个身怀绝技，但成绩却是倒数前四。四大金刚把我班整得一片黑暗，让无辜的百姓天天遭罪

金刚之首——小厉厉

小厉厉长着一张标准的国字脸，五官还算端正，那又粗又浓的眉毛，配上他的小眼睛，显得很滑稽。他的嘴角有一颗媒婆痣，难怪嘴巴这么厉害。每天中午，小厉厉都会把班里搅得不得安生。

“你不写作业就到外边玩去!”几乎每天，值日班干部都会对小厉厉重复这样一句。

而小厉厉往往会做个鬼脸：“就不!你能把我怎么样?有本事来拖我啊!”斗鸡眼，吐舌头，拉耳朵，真是……丑死了。由于他的成绩每次都是倒数第一，跟其他差生相处得亲密无间，所以只要让他出去，就会引起公愤。值日生天天为此头疼不已。

金刚老二——小帅帅

小帅帅并不帅，或者说……有点丑，肥大的身子，每走一步，身上的肉都要颤抖起来，地板好像都强烈地震动起来。他脸上的肉太多，全挤在一起，五官模糊成一片。

他每天都买许多油腻的食品吃，嘴上泛着油光，以至于这嘴说出来的话都油腔滑调。

“你再搞怪就上来表演!”值日班干常对小帅帅说。

“嘁!讨厌!”小帅帅翘着兰花指，嗔怪地说，“人家不要啦，姐姐，我还是一个孩子，不要欺负宝宝啦!”

我不说了，先去吐了。

金刚老三——阳阳

阳阳也是个标准的一身肥肉，用“脸大如盆”来形容他的脸再合适不过。他说声音和他的身材却一点不相符，跟蚊子叫似的，所以老师从不叫他回答问题。

“你你你!老师叫你蹲上去补作业!”

阳阳翻了个销魂的白眼，搬起凳子，扭着他的水桶腰，碎碎念着上来了。

可老师一个不注意，他就不见了。哪去了?当然是和厕所约会去了。他不是去上厕所，而是去躲作业。

女老师总不能冲进去找他吧，所以拿他没办法。

金刚小弟——小非洲

小非洲最大的特点就是黑。除了黑，外形毫无特点。小非洲的脸皮极厚，刀都割不进去。

“你再打架就回家吧!不要来上学了!”老师十分愤怒。

小非洲不但不羞愧，反而嘻嘻地笑着。

“错了没有?”

“错了。”小非洲眼睛都没了，牙龈微笑，看得我们惊呆了。

小非洲的心真宽啊……

我们班的四大金刚虽然很调皮，但却也给我们带来了不少欢乐。有一天真要少了他们，那我们班这个江湖就变味了。

作者|刘奕含

公众号：奋进作文

篇9：小学生作文我们班的小能人随笔500字

我们刚入初中，上了一年级，就在学校里出了名。假如有老师们闲聊，那我们便是他们的话题。什么?不信?那好!我带你们去见识一下!嘘!我们躲在门边别出声啊!

“哎!老李，你知道七年级一班吗?”二班的王老师坐在椅子上说。李老师刚批改完作业伸了个懒腰应着：“知道!谁不知道啊!一个个调皮的很!我上他们的政治课，哎!那纪律叫差呀!听歌的听歌，下棋的下棋，还有的更夸张，我不是不准他们出去玩吗?叫他们上自习课。可有些乒乓球爱好者一听，不满，便在教室里用课桌拼成一条，拿出乒乓球打了起来。我当时是把嗓子都喊破了，就是没人听。哎!有的还说：老师您站着说话，也不嫌腰疼，去歇歇吧!我听了回到办公室，哎!我的确把他们没办法。不过值得庆幸的是他们每年考试都拿第一，算是给我的补偿吧!”“老李，你教他们班算可以了，他们有点“良心”，懂得用成绩回报您呀!呵呵”王老师笑着说。“其实他们有时侯也很可爱的!”李老师欣慰的说。“哦?怎么说?”王老师满脸疑问。“我记得有一次，是冬天，我的生日到了，可我在这里教书，不能回县城，我想了想，决定留下来过。我也没告诉学生们。到了晚上，我正准备睡时，我的灯亮了，学生们端着他们买的蛋糕给我庆祝，我怎么也想不到学生们会给我过生日，我太高兴了!第二天，我问他们是怎么知道我的生日的，他们说，他们是从我母亲那里得知的。我真为我的这些学生高兴!”

怎么样?现在相信了吧?呵呵!我真为我能在七年级一班而高兴!

篇10：小学生作文我们班的小能人随笔500字

提起110米跨栏的“飞人”刘翔，人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗?我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏，我们班的“飞人”是用手来跨栏的。她那拿笔的手在练习本子的“栏”上“健步如飞”，让我们好生羡慕。

有一次，语文老师让我们在20分钟内抄词语。天哪!这次竟然要抄20个生字，20个词语，2个句子!话音刚落，班里唏嘘一片，对于写字速度一向不怎样的我来说，简直是个大工程，我吓得眼前一黑，差点没晕过去。而我们的“飞人”却若无其事地笑了笑，便埋头写了起来。10分钟过去了，教室里只有写字的“沙沙”声，气氛很是紧张。我好不容易写完了生字和词语，正想放松一下酸痛的手臂，只听见有同学在小声议论着：“真快!”“神了!”我便习惯性地朝“飞人”方向看去，只见她已经把语文抄写本合上了，正靠着椅背休息呢。她只用了一半的时间!我惊讶地张大嘴巴，半天都合不拢，眼珠子差点没从眼眶里掉出来。“飞人”地一个把本子交给老师，老师在她的本子上写了一个又大又红的“优”字，表扬“飞人”写字又快又好。

就这样，“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿对象。我们都希望能超越她，当然，我也不例外，可惜的是，每每只能望尘莫及。不过我们毫不气馁，还是一如既往地把她当成我们最大的竞争目标。就这样“你追我赶”，我们班写字速度进步神速，学习兴趣也越来越浓厚，每次考试都是全年级前三名。

你一定会好奇，她到底是何方神圣呢?她就是我们班的大队委员，品学兼优生，我的好朋友——俞安睿。

篇11：我们班有个宝贝很有人缘教育随笔

我们班有个宝贝很有人缘教育随笔

在我们班，有个宝贝很有人缘，大家都喜欢和他一起玩。如：早操的时候，另一个宝贝总是喜欢和他站在一起，和他做好朋友；玩滑滑梯时两个人总是形影不离。

有一天，老师忽然发现他们两个人总是坐在一起。做好早操，另一个宝贝慢了一点，也会把小椅子放在他的旁边。如果他的身边有小朋友坐了，他会跟旁边的小朋友商量，或者趁小朋友不在，把之间的椅子放在他的旁边。一开始，老师会觉得他们两个人感情很好，经过两天的观察发现，上课时，两个人经常会时不时地说话，影响老师上课。于是，老师叫了宝贝来回答问题，他看看老师，看看同学，回答不出来，老师说：“宝贝，你在做什么呀？老师在说什么你知道吗？”这时，另一个宝贝也意识到了之间在讲话，就把头转了过来，看着老师。老师引导说：“现在老师在做什么？我知道你和他是好朋友。可是上课应该怎样做呢？”“应该安安静静听老师讲。”“好朋友不一定要坐在一起，上课的`时候要自己管好自己，到了休息的时候，老师会给你们玩的时间。”听了老师的话，他点了点头。

到了第二天，两个好朋友还是在一起玩，一起游戏；在上课时，两个人就分开坐了，按照先来后到的顺序，老师的脸上也充满了笑容。