下面是小编为大家整理的毕业我想说的话 What I want to say after gra，本文共5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“彤彤心声”提供。
篇1：我想对我的老师说话
我想对我的老师说一句话
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。
确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人，而我要写一写我的数学老师！
我的数学老师，身高中等，长着一张清秀的面孔，上面镶嵌了一双乌黑发亮的大眼睛，头上披着金黄弯曲的烫发，像是要吧我们卷入知识的殿堂。我的数学老师教学非常严谨，对我们的一个个问题耐心的给我们讲解，我们的`难题都迎刃而解了，老师对我们的学习更是费劲了心思，老师为了让我们上课积极回答问题经常开一些玩笑，使课堂气氛变得活跃，我们也变得更加积极，记得有一次老师上节课刚讲的题，这节课我忘了，但又不敢问老师，怕老师笑我没听课，于是我只能自己在那闷头苦想，老师似乎看出了我的心思，于是过来假装生气的对我说：让你上节课不认真听，怎么？不会了吧！但去细心的给我讲了这道题，使我以后变得更加积极，数学成绩直线上升。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
我只想说：老师您辛苦了！
篇2：汉字，我想对你说话
汉字，我想对你说一句话
我国的汉字，大约起源于四千多年前的商朝，她历经了历朝历代漫长的.岁月，凝聚了我国劳动人民的智慧和结晶，才逐步演变成规范的《现代汉语》。我国的汉字，源远流长，博大精深，是世界上任何一种文字都无法比拟的。
我们先看看“骋”和“聘”这对孪生兄弟，乍一看，觉得没有什么区别，都是左右结构，但他们的读音和意思却没有一丝的联系。“骋”读cheng，是骑在马上奔跑的意思，而“聘”则读pin,是招聘，聘用的意思。这两个字非常容易混淆，大家千万别认错哦！
再看看“庞”字和“宠”字“庞”字读pang，“宠”字读chong，“庞”是庞大，“宠”是宠爱。看到这两个字，我不禁想起了课堂上的一件事：老师叫我们听写，当听写“庞大”这一词时，我把“庞”字写成了“宠”，结果挨了老师的批评，我觉得很惭愧。
还有一次，我给爷爷送枇杷，可我在礼单上把“枇杷”写成了“琵琶”。爷爷笑着说：“子仪，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了。”我恍然大悟，才意识到把字写错了，她们虽然读音相同，但字形却一点也不同啊。况且“琵琶”是一种民族乐器，而“枇杷”则是一种植物的果实。
汉字，你是我们中华民族的骄傲，是我们每个炎黄子孙的骄傲，在这里，我想对你说：汉字，我爱你！
篇3：我曾经想和你说话散文
我曾经想和你说话散文
上班的脚步总是那样匆忙，眼睛里很难装下什么情景和行人，就匆匆而过。倒不是有什么雄心壮志，也谈不上积极上进，而是担心迟到，打怵见到领导那不满意的白眼。
然而有一天，一个陌生的面孔无意中走进了我的视野里，使我的目光不由得多停留了几秒。
在路边上有两个年幼的孩子跪在地上，他们的面前铺着一张大白纸，纸上写满了密密麻麻的字。这样的情形人们早就司空见惯：无非是那些专业乞丐人在利用孩子骗钱的。所以，大多数人路过他们时是视而不见，偶尔有人望一眼地上的孩子，也没什么举动就匆匆走过。这时，只见一位中年男子走到他们面前。他先是蹲下来认真地看着纸上的内容，又仔细地端量着两个幼小的孩子。他站了起来，在原地犹豫了片刻，然后默默地向前走去。走了没几步，他又转过身走回孩子们面前，从上衣兜里掏出了一张票子，递给稍大点的女孩，好像还跟女孩说了点什么就走了。从那天起，这个陌生的面孔就引起我的注意了。
那是个较瘦弱的中年男人，大概有五十岁的模样，中等个子，微驼着背，消瘦的面颊给人一种弱不禁风的感觉；一副近视眼镜的后面，透着冷漠而严肃的目光；他走路的时候好像心不在焉，就像个大男孩似的，东看一眼西看一下，有时甚至还踢一下脚下的小石子。但是，一旦他的眼神和你的目光相遇时，他是绝不避讳对方的目光，毫不顾及地迎着你的眼睛，仿佛要看透你的内心，又好像要和你比拼对视的耐力。这副表情和模样，很难一下能猜准他是做什么的。
那天，春雨下个不停，雨点打在人的脸上很凉。由于雨是突然下的，很多人没有准备雨具，所以当大滴大滴的雨点落下的瞬间，满街的人顿时慌乱起来，没有了往日按部就班的步履。我将提包顶在头上，脚下凌乱的脚步趟着雨水，朝前跑去。在这样一个混乱的场面中，依旧不紧不慢地走着一个人，我抬头，只见那个陌生的面孔在雨中竟是那样的镇静，那好无表情的脸好像冲着狼狈不堪的我发出询问：干嘛啊？用得着吗？尽管雨水顺着他那消瘦的脸颊滚落下来，打湿了他的头发，也打湿了他的衣裳。但他依旧不慌不忙地走着那正常的脚步。
我分明看见他脸上因为寒冷而生出的鸡皮疙瘩，我也分明看见他努力克制自己脚下的步履不紊乱。
望着这副窘相，我想对他说：其实，有时候躲避也是一种坚强。可是，我没有说。
那是个烈日炎炎的午后，知了那拖着长音的鸣叫，仿佛是向人们述说着难忍的酷热。上班的人们不再是那样精神抖擞，而是和着知了的鸣叫，无精打采地寻找着那点可怜的阴凉。只有那少女少妇们，打着遮阳伞，穿着高跟鞋，迈着小碎步，走在那快要被烤化的柏油路上，依旧风采不减，形成一道独特的风景，让两侧的行人不由得朝她们投去一瞥既欣赏又妒忌的目光。在这样一副画面中，那个陌生的.面孔不知什么时候不管不顾地塞了进去。
只见汗珠子顺着他那削瘦的面颊流下，白色短袖衫的后背被汗水浸湿了一片，使得整个后背的皮肤和衣服紧紧贴在一块；一只手偶尔遮一下那皱起的眉头，抬头看看太阳；另只手却始终揣在裤兜里不肯抽出来。他朝我投来一瞥藐视的目光，好像在说，就这点阳光有那样可怕吗？
我分明看见了他那一脸的无奈。其实他也很热，也想享受一下阴凉的惬意。可是，他终究还是没有躲避火炉样灼热的阳光。
望着他那快要被烤熟了的样子，我想对他说，其实，有时候爱护自己也是一种善良。可是，我没说。
那天，又是上班的时间，又是在同一个地点遇见了他。他穿了件乳白色的夹克衫，下身穿了条藏蓝色裤子，脚上的黑皮鞋擦得锃亮。不知道遇上了什么高兴的事，他好像心情很好，看人的眼神柔和了许多。只见他和一个熟悉人打着招呼，脸上露出难得的笑容，一口雪白的牙齿露了出来……可能谈得是件开心的事，他一路微笑着伴着熟人走了很长的一段路才分手。看见我的时候，他的眼神好像想笑，其实，他没有笑。
望着他刚刚收敛起笑容的面孔，我想对他说：其实，你笑的时候还是很帅的。可是，我没有说。
春节将至，电视台每天都在忙着播放各单位走访贫困户的新闻，我无意中扫视了一下新闻的画面，突然，我发现了那位陌生的面孔。哦，原来他竟是……
春节后第一天上班，节日的气氛仍旧弥漫在小城的上空。
“过年好!”“过年好！”的问候声响彻整个大街，今天人们的主要工作好像就是相互问候。同样的时间，同样的地点，我们再次偶遇。当我们分别从两个方向随着“过年好”的声音走到交会处时，不由得都向对方投去一丝热情的目光，彼此的表情不仅少了往日的冷漠，多了一些温和，更重要的是多了一份喜庆的成分。我想对他说“过年好”。可是我矜持了片刻没有说出口。我想应该等他先说，见他今天的眼神一定会先说的。只要他一说，我会马上回应他，而且一定会向他报以友好的微笑。他朝我温和地注视着，眼睛里渐渐生出一丝的暖意，嘴唇蠕动了一下，好像在做开口的准备。脸上的表情仿佛是见到了一位熟悉的同事或朋友，那情形有点像上级看下属，又点像老师看同学，但那的确是男人看女人的眼神……我在想像着，想像着他说话时的声音，想像着他说话时的表情，想像着他那一口雪白的牙齿，想像着他那难得的笑容，禁不住笑意已经先爬上我的脸……
然而，他却什么也没说，转过头继续向前走去。走了大概有十米远，他突然回过头朝我微微笑了一下。我一冲动，差点脱口而出：过年好！
可是，我终于没有喊出来。
然而，那个朝我微笑的面孔竟成了我脑海里最后的定格。因为，从那天起，我再也没有看见过他……
也许，他是另搬住处不再行走此路。也许，他是去了远方采集风景…….
我是这样想。
无意中，一个炸弹般的消息在小镇上空炸开：不久前，他猝死在工作岗位上！
望着熟悉的小路，还有他经常踢着的小石子，我真的很想很想告诉他：我曾经想和你说话呢。
篇4：我多么想对你说话
我多么想对你说一句话700字
曾经几时，你对我说过：“好好干，朋友我永远是你的后盾。”
曾经几时，你对我说过：“好好考，考好了我俩痛痛快快玩一场。”
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃说得好啊。我们之间的友情是多么深，就好比李白和汪宇宙一样一望无际。航天飞机飞不穿我们的友谊，哈勃望远镜望不穿我们的友谊。只是因为有你，朋友。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”你就好比沧海，好比巫山。哪怕是沧海桑田，我们的友谊伦之间“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们的友情比天还高，比海还深，像浩瀚的永不间断。任天有多高，海有多深，你我朋友一生。
你可还曾记得，当那“朋友一生一起走……”这首熟悉的歌曲回响在耳际时，你我一定又在无忧无虑的玩耍。每当我没考好，心情跌落时。是你，陪伴我，安慰我，让我重生希望之火。如今，我在考场上，还记得你我一起时的快乐时光。童年已经一去不复返，青年也随之而来，你我随相隔一方，但我永远会记住你，朋友。我像李白一样“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”也把我的思念，我的.祝福，托付给月亮，带给远方的你。我只想对你说一声：有你真好！
你可还曾记得，儿时的我们在河里嬉戏，一阵急流把我冲倒在水中。又是你，用那有力的双手拉住我，我俩之间传递着一种不可抗拒的力量――那就是友情。终于，你把我拉上岸。我心里早已是汹涌澎湃，还是你，安慰我，鼓励我。树上的蝉鸣，河水的哗哗记录了我们的友谊。当时，要不是你，我不知我现在身在何处。千言万语，代表不了我们的友谊，我只想对你说一声：有你真好。
一朵花捧在手里，凋零了，也不忍丢弃；一个拥抱，藏在怀里，久久不敢想你表达；一句话藏在心里，久久不敢说出。现在，我要向你说声：“有你真好！”
篇5：老师我想对您说话
老师我想对您说一句话
有人说：“家有三斗粮，不当孩子王。”这个“孩子王”指 的就是老师，你说这句活对吗?
我认为不对。 谁都知道，人一生下来，除了会哭，会吃和会动以外， 其余的什么都不懂。一个人在上学之前，虽然从父母或其他 人那里或多或少地学到一些东西，这是正常的，但是不能忘记，一个人的大量知识还是从老师那里取得的，你信不信?
请看： 当我第一次背起书包跨进学校校门的时侯，是老师第一个满脸笑容地迎我入学,是老师手把手地教我学会如何写字，认字，我从老师那里知道了许多以前不懂的道理，是老师敦 育我如何做人，是老师告诉我许多从未听说过的哲理。啊! 老师，我从你那里学到的'东西，何止是数学，语文和地理。 不是吗?不论是大科学家，还是国务院总理，不管你是 一般干部，还是国家主席，所具备的知识，都是老师所给予的。人，不能没有老师。无论是过去还是将来，提髙文化知识， 不能没有你;建设伟大的袓国，不能没有你;实现四个现代化， 更不能没有你。你是谁?你就是人类灵魂的谛造者—老师。
我诚恳地感谢老师，我真心地祝愿老师，我最大的志愿 是当一名老师。千言万语汇成一句话，老师，您好。
