个人业务自传

下面是小编为大家准备的个人业务自传，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“T兜仔”提供。

篇1：个人业务自传

个人业务自传

个人业务自传<1>

李代英，女，汉族，1980年2月29日出生，7月毕业于哈尔滨市供销学校微机专业并来玉泉中心小学工作至今。刚参加工作，就深造学习，就读了东北师范大学中文专业，于7月毕业。工作十年来先后从事小学语文、数学、微机、学前教育等教学工作。

任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与党中央保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。

《火烧云》教学教计镇级、11

《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10

《火烧云》教学设计阿城2008、6

《暮江吟》教学设计阿城2008、5

《LOGO语言重复命令》教学设计省级、6

《要团结合作》教学设计阿城2002、6

《要团结合作》教学大赛阿城2002、9

《大脑科技竞赛》教师指导证阿城、6

《和谐校园》德育实践活动课阿城、7

《提高教师语言表达艺术的策略》UC发言、6

《清贫》教学设计2008、7

《美丽的文字》教学设计2004、5

《倍的认识》课件国家2008、11

《军犬黑子》三位一体玉泉2008、12

《美化你的文章》优质课省级2004、1

《生命生命》录像课获科研成果一等奖、8

《生命生命》阿城市级引领课2009、9

《最后的常春藤叶》网络说课2009、9

《从不吭声到开口说》教育叙事阿城2009、8

《音乐之都维也纳》镇级优秀展示课2010、4

《清贫》哈市“精英杯”说课2009、8

《二月映月的诞生》哈开拓杯教学大赛特等奖2009、9

参加哈尔滨市“精英杯”说课大赛2010、6

网格教研说课《我爱大海》阿城2010、07

阿城区第一届语文素养大赛特等奖、06

《挑山工》网络说课特等奖阿城2011、8、30

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力。(范文网 )先后参加了普通话培训，微机初级、中级、高级培训，继续教育培训，金种子培训，“国培计划”培训等。

作为一名老师，特别是班主任，业务水平、教学方法和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在几年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。所带班级连年被评为校先进班级且被评为模范班主任，

优秀辅导员镇级、6

优秀学员阿城、7

优秀辅导员镇级2002、6

优秀辅导员阿城2008、6

记大功阿城2007、9

优秀辅导员阿城2002、10

优秀班主任阿城2007、5

阿城师德先进个人阿城2005、12

优秀辅导员镇级2008、6

特聘网络协管员阿城进修2009、9

英特尔培训中评为优秀学员2009、8

哈尔滨市优秀教师2010、6

阿城市优秀班主任2010、4

玉泉镇优秀辅导员2010、6

优秀班级体阿城2010、6

UC教研优秀管理员阿城2010、09

镇优秀辅导员2011、06

阿城区优秀教研团队2011、9

哈尔滨市优秀团队先进个人2011、9

“荷塘月色”被评为优秀教研团队哈尔滨2011、9

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。

获得规划课题《课堂教学中学生学习兴趣的培养与研究》结题证书

省级科研成果《作文教学中学生学习兴趣的激发》

哈市级论文《略谈语文学习兴趣的培养》

哈市级论文《激发阅读兴趣培养阅读能力》

阿城级科研成果《试论激发学生学习兴趣的方法与途径》

阿城级论文《作文教学中学生学习兴趣的激发》

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

篇2：个人业务自传

我叫平凡人生（网名），1959年09月出生，现已年过半百；1978年在全乡招考民办教师考试中，以第一名的好成绩成为一名光荣的人民教师，1993年转为正式教师；1984年9月参加了黑龙江广播电视大学英语专业的学习，1987年7月已优异的成绩获得了大专毕业证书。参加工作以来，一直在呼兰区莲花中学从事初中英语学科的教学工作，一晃已有31年了，在三十一年的教学实践中，本着以“教书育人、为人师表为己任”，奉行“教育人生、德艺双馨”的做人原则，以刻苦求实的学风、拼搏进取的精神、创新明天的勇气对待每一项工作，赢得了领导的信任，同事的赞许，学生的爱戴，家长的好评。下面在我平凡的工作中，撷取几朵小花与朋友们共勉。

一、勤勉教学，成绩突出

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我因材施教，把学生的“学”放在教学的主体地位上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”，在教学方法的设计上以激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习，为适应新世纪教学要求，积极投身研究性学习的教学改革中去，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。虽然我是一名老教师，可我能自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，充分利用学校教学资源、八、九十年代的录音机、幻灯、投影仪是我教学中的所爱，现代信息技术与学科整合教学模式的运用，又增长了我的教学技能；我努力学习和运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体地位，在教学中改革传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。11月参加了哈尔滨市呼兰区第二届校本课程大赛，并荣获初中组二等奖，月执教的《EnglishEverywhere》一课，在呼兰区现代教育技术与学科课程整合塞克中，荣获一等奖，2007年3月撰写的《WhatshouldIdo》一课教学实录被评为一等奖。208月20日被评为呼兰县2001―，大面积提高教学质量先进个人。1990年4月26日在哈尔滨市教育学院举行的1990年初三毕业复习指导经验交流会上作了《如何在复习巩固中提高学生的质量》的经验介绍，受到了时任哈尔滨市教育学院初中英语教研室主任林森老师的高度评价；1990年3月30日执教的莲花中学有史以来第一节县级英语公开课，得到了县领导及教育同行们的好评；在1984―1987年呼兰县中考成绩联评期间，我所任课的班级学生平均成绩一直名列前茅，1986年中考以平均87.6分成绩名列全县第一名。

二、把真诚的爱奉献给学生

人们常说：“教师是辛勤的园丁，燃烧的蜡烛，教育事业是太阳底下最神圣的事业。”献身于教育事业是我一生的追求。1978年我怀着对教育事业的热爱和对美好理想的追求，我迈进了教书育人的课堂，成为一名人民教师，从教以来，我一直任教英语课，在多年的教学生涯中，我时刻牢记：“师爱为魂、学高为师、身正为范”；处处以中小学教师职业道德规范严格要求自己，一心一意的教书，全心全意地育人，用爱心、关心、热心对待每一名学生，特别是那些所谓的顽皮生（学困生），平时，经常利用休息时间为他们辅导功课，同时，也和他们进行情感上的交流，聆听他们倾诉。当他们犯了错误时，尽可能的给予宽容和理解；当他们取得成绩时，及时的送去赞赏的目光和鼓励的语言，在这其中，我感受到了奉献的快乐；同时，我也领悟到：一个合格的人民教师只有把全部的爱植根于事业中，植根于学生心中，才能实现自己的人生价值。

教书育人，比翼双飞。我时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。作为一名教师，要让学生们接受你，你就要尽洒爱心、滋润学生心田。列夫，托尔斯泰说过：“如果教师能把爱事业和爱学生结合起来，那么，他就是一个完美的教师。”一个班级，学生成绩的好坏，学生素质的高低，都在于老师的培养，既然选择了我崇拜的事业，我就要把全部的爱献给我的学生，特别是一些学习成绩差的学生，更需要老师的关爱，教师的爱能给他们树起理想的风帆，促使他们积极上进。后进生和优生是相对的，只有老师对他们多付出一份挚爱，用爱的星星之火点燃他们扭曲的心灵，使他们踏上人生的正路。作为教师要倾注真情、让学生自己找回自信。教师的爱能给学生树立理想的风帆，增添生活的勇气，攻克难关的力量，苏盼同学入学后学习成绩一直很好，自从他母亲患病以后，这突如其来的打击给她的思想带来巨大的压力，因此，她辍学了，我知道后，首先在生活上尽力帮助她，减轻她的家庭负担，双休日主动到她家给她补课，有时间就对她讲学习的重要性，通过几次的谈心，她受到了教育，又从新跨入了校门。经过半年多的时间的努力，他的学习成绩又名列前茅。事后她动情的说：“若不是老师的真诚帮助，我真不知道将来会怎样呢，亲爱的老师，谢谢您！”。作为教师，尊重学生、信任学生也是爱。尊重和信任学生，首先要尊重学生的自尊心，因为每人都有较强的上进心和自尊心，发掘他们身上积极的美好的东西，就能使他们自觉的克服自身的缺点，俗话说：“树怕伤根，人怕伤心。”凡是有经验的教师在教学实践中都非常注意尊重学生。尤其对后进生，从不公开接他们的短，更不挖苦辱骂他们，避免给学生造成心理障碍，教育好一位后进生和培养一位优生同样重要，使他们能和优生一样愉快的生活在校园里。

作为教师，要信任学生有上进的愿望，有改正缺点的勇气和能力，学生得到教师的信任，就会深刻体会到做人的尊严。我的班上有一个性格十分内向，学习成绩较差的男同学张春鹏，通过了解我知道他家父母离异、孩子同爷爷、奶奶一起生活的情况后，对他的自卑和孤独的性格的形成有了进一步的了解，所以我一方面鼓励他要看到他自己的长处，正视生活中的困难，从学习上、生活上关心他，帮助他。并根据他善画的特长让他出班级的板报，在多方面的帮助下，这名学生鼓起了勇气学习和参加活动的积极性也调动起来了。在学校春秋两次书画展中获得了好成绩。信任使他获得了成功。

作为班主任教师，我经常利用班会课的教育性及预防性，找典型问题，确立主题有点有面的处理学生出现的各种问题，一个班级团结向上的气势是一个班级的灵魂。我重视学校的各项活动，鼓励学生参与，培养学生的集体荣誉感。被欣赏是快乐的，喜欢表扬也是学生情感的需要。所以，我经常竖大拇指，竖得恰到好处，竖得及时准确，与学生建立平等和谐、朋友式的师生关系。我重视健康的心里品质培养，不断转化后进生，做了大量的长期的细致的工作，收到了明显的效果。

2007年6月在哈尔滨市呼兰区第五届德育实践活动课大赛中执教的《我与同学》一课，荣获一等奖。

三、探索实践，继续研究

教育教学活动的开展离不开科研的导向作用。在实际的教育教学工作中，我十分重视科研理论对自己教育教学工作的指导。当今，科学技术飞速的发展，网络生活走进了千家万户，中学生参与网络游戏的现象已经是普遍现象，这无疑于对学校的教育教学活动造成了极大的冲击。面对这种社会自然发展的现状，学校作为对青少年进行品德教育的主阵地，将如何解决所面临的具体情况已经成为当务之急。对此，我主动找学校领导谈话，提出了自己的一些想法和见解，得到了学校领导的认同，并建议成立一个研究小组，作为学校的科研课题进行研究。

在学校领导的鼓励和支持下，我出任了〈中学生网络与心理健康教育的研究〉课题小组的成员，课题小组成立后，我立即进入了角色，与课题组其他成员议定研究计划，经过一段时间的精心工作，我们的研究工作初步见到了成效。在学校领导的支持下，我们把这个课题申报了〈呼兰区“十五”科研课题〉予以立项，并得到了区教育科学研究所的立项确认，自此，我们的研究工作进一步得到了规范。

在课题研究的过程中，课题小组成员按照分工，广泛的开展了调查工作，对学生上网的动机、原因及上网浏览的内容还有学生家长对孩子上网的现象所持的态度等作了详细的记录，把我们的研究结果形成了报告的形式，并向学校提出了我们的改进意见。

我们立项的《中学生网络与心理健康教育的研究》研究课题在7月20日经过区教科所检查验收合格，获得了《呼兰区“十五”规划课题验收合格证书》。研究成果在学校的教育活动中呈现了良好的效果，填补了我们学校多年来没有科研课题的空白，

首次研究课题的研究成功，增强了我们的信心。随着新课改的不断深入，我们借鉴外地名校的成型经验，于7月又申报了以〈先学后教当堂训练〉为主题的研究课题，在“呼兰区十一五课题”立项中得到了确认，此课题的确立和研究，为解决我们学校课堂教学中分层次教学的实施提供了必要的依据。作为这个课题组的成员，我对优秀研究成果的即将呈现充满了信心。

作为教师，如果不研究教育理论，不去探讨新形式下的适合现代学生需要的教学方法，那他的生活将是枯燥的，我的教育教学经历告诉我，在教学实践中要不断的总结和探讨，为此，我先后写下了《厚爱中差生，全面进行素质教育》，《优化课堂结构，渗透美学教育》、《把真诚的爱献给学生》、《如何落实新课程标准，提高英语教学质量》、《谈英语学习方法的指导》、《新农村初中英语教学反思与探究》等论文，被学校收入莲花中学教师优秀论文集。我的论文《浅谈如何在英语教学中培养学生的创新能力》在2007年7月的“全国中青年骨干教师教科研论文”评选活动中，荣获二等奖。

在今后的教学工作中，我将一如既往的.奉行以科研为先导的工作原则，不断深入的研究学生教育、课堂教学中出现的新问题，为学校全面管理提供必要的有效的理论根据。

学校的科研工作不是一个人或几个人的事情，为了使学校的青年教师的了解教育科研的意义，为了加强学校科研骨干的力量，我在学校领导的支持下，承担了帮带青年教师的任务，对学校领导的信任，我欣然的接受了任务，在日常教育教学工作中，从课堂教学的方法到对学生的教育方式，我都耐心的给予指导，利用学校业务学习的时间，我结合自己的教学和研究实践，对教师如何做好教育科研工作，做了专题讲座，对教师应该怎样写教学反思，如何做课题研究的阶段记载、阶段总结、如何写结题报告等做了具体的指导，使青年教师有了较大幅度的进步。在我的带动和悉心指导下，沈红菊老师的英语课已经呈现出气氛活跃，学生乐学的好想象，高杰老师的班级管理也有了新的起色，马忠华老师的课外活动开展的有声有色，深受学生喜爱。赵立军老师和汤秋梅老师在2007年被评为呼兰区学科骨干教师。先后有8名教师，12人次在各级各类的教学竞赛中获奖。

四、春华秋实源于追求的永恒

教师是一个使他人和自己变得更美好的职业。教师是智能和品德的化身。在我的教育生涯中，我要用爱心呵护学生幼稚的心灵，把学生当成有自主生命的个体，尊重理解他们，保护他们的人格、自尊与自由，引导他们全面和谐发展。

春华秋实，在教育教学工作总共的积极努力和不断探索，也使得我获得了很多的荣誉，9月10日被评为“哈尔滨市优秀教师”；2007年12月日被评为“呼兰区教育科研先进个人”；2007年9月10日被评为呼兰区记大功教师、9月10日被评为记功教师1月15日被评为模范工作者、8月30日被评为记大功教师1991年8月20日被评为记大功教师、1990年8月20日被评为记大功教师。

五、潜心学习，课改路上勇争先

常言说：“活到老，学到老”，正当我教学风格日见成熟，春风得意的时刻，新一轮的课改浪潮汹涌而来，我该怎么办？是退缩、等待还是迎难而上。我当然选择了后者。于是我又如饥似渴地投入到学习当中，努力汲取新课程改革的基本理念、精神及相关论著，积极参加新课程改革的各类培训，尤其是实施了“农远教”工程后，我更是如虎添翼，大胆地在上学教学中实践，也取得了一些成绩，撰写一些心得体会、经验材料，受到领导教师的好评。成绩的取得源于领导的支持和信任，在今后的工作中，我将不懈的努力，力争取得更好的工作绩效。在教学实践中，进一步探讨让学生从沉重的负担中解放出来，放飞思绪，享受生活，享受学习的方法。关注学生的个性差异，作到发现每一个学生的闪光点，并让这些闪光点更加灿烂、更加迷人。

在今后的工作中，我要进一步的学会善于倾听学生的意见和呼声，建立民主的课堂管理，使师生之间、生生之间的人际关系健康和谐，让学生在愉悦的课堂气氛中健康成长。使学生心怀生活热情，体验沉醉于思想的感觉。用神奇的力量点化生命的美丽，在给学生带来幸福和快乐的同时，也给自己带来无穷快乐。老骥伏枥、志在千里，虽然我已年过半百，可我还要让自己的生命过程时时流淌着诗意，处处充满着温馨，并在今后的教育实践中体验教育人生的乐趣。

篇3：个人业务自传

任现职以来，在上级领导的关心和同行的帮助下，本人尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习和实践党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，始终与党中央保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。

《火烧云》教学教计镇级、11

《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10

《火烧云》教学设计阿城2008、6

《暮江吟》教学设计阿城2008、5

《LOGO语言重复命令》教学设计省级、6

《要团结合作》教学设计阿城2002、6

《要团结合作》教学大赛阿城2002、9

《大脑科技竞赛》教师指导证阿城、6

《和谐校园》德育实践活动课阿城、7

《提高教师语言表达艺术的策略》UC发言、6

《清贫》教学设计2008、7

《美丽的文字》教学设计2004、5

《倍的认识》课件国家2008、11

《军犬黑子》三位一体玉泉2008、12

《美化你的文章》优质课省级2004、1

《生命生命》录像课获科研成果一等奖、8

《生命生命》阿城市级引领课2009、9

《最后的常春藤叶》网络说课2009、9

《从不吭声到开口说》教育叙事阿城2009、8

《音乐之都维也纳》镇级优秀展示课2010、4

《清贫》哈市“精英杯”说课2009、8

《二月映月的诞生》哈开拓杯教学大赛特等奖2009、9

参加哈尔滨市“精英杯”说课大赛2010、6

网格教研说课《我爱大海》阿城2010、07

阿城区第一届语文素养大赛特等奖、06

《挑山工》网络说课特等奖阿城2011、8、30

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力。先后参加了普通话培训，微机初级、中级、高级培训，继续教育培训，金种子培训，“国培计划”培训等。

作为一名老师，特别是班主任，业务水平、教学方法和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在几年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。所带班级连年被评为校先进班级且被评为模范班主任，

优秀辅导员镇级、6

优秀学员阿城、7

优秀辅导员镇级2002、6

优秀辅导员阿城2008、6

记大功阿城2007、9

优秀辅导员阿城2002、10

优秀班主任阿城2007、5

阿城师德先进个人阿城2005、12

优秀辅导员镇级2008、6

特聘网络协管员阿城进修2009、9

英特尔培训中评为优秀学员2009、8

哈尔滨市优秀教师2010、6

阿城市优秀班主任2010、4

玉泉镇优秀辅导员2010、6

优秀班级体阿城2010、6

UC教研优秀管理员阿城2010、09

镇优秀辅导员2011、06

阿城区优秀教研团队2011、9

哈尔滨市优秀团队先进个人2011、9

“荷塘月色”被评为优秀教研团队哈尔滨2011、9

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。

获得规划课题《课堂教学中学生学习兴趣的培养与研究》结题证书

省级科研成果《作文教学中学生学习兴趣的激发》

哈市级论文《略谈语文学习兴趣的培养》

哈市级论文《激发阅读兴趣培养阅读能力》

阿城级科研成果《试论激发学生学习兴趣的方法与途径》

阿城级论文《作文教学中学生学习兴趣的激发》

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

篇4：教师个人业务自传

1967年2月我出生在一个充满了爱的大家庭，在这里，我懂得了尊重、关爱与帮助，这是我受益一生的财富。自小学一年级起，我年年被评为“三好学生”，1983年---1986年连续三年被评为自治区级“三好学生”。1986年应届考入内蒙古大学生物系。1990年7月，我修完本科课程毕业，并获得理学学士学位。同年8月我被分配到通辽市辽河职业高中，1992年5月调回母校------科右中旗巴彦呼舒三中任教，一直承担四个教学班的教学工作，被聘为中学一级教师。

在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣。

在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。

“没有爱，就没有教育”，在十几年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，生物课很受学生的欢迎。

-----任年级主任期间，在校领导的直接领导和各学科老师的共同努力下，20高考成绩创新高。

19-----任校团委书记期间，根据学生特点和学校的实际情况，开展了多种多样的活动，在学校教育教学工作中，充分发挥共青团组织的作用， 、被评为旗级“优秀团干部”。

一分耕耘，一分收获：1995年、我所辅导的学生在自治区奥林匹克生物竞赛中有二人获二等奖的，三人获三等奖；在自治区统一会考中，我教的生物学科学生及格率一直在90%以上，1995年生物学科学生及格率达99.9%；19我带的班级被评为兴安盟级“先进班集体”；2002年，作为生物学科骨干教师参加了自治区级培训。教学之暇，我笔耕不辍，19，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的论文，发表在国家级刊物------《生物学教学》上；《浅谈课程改革中教师角色的转换》一文在自治区教育学会论文评比中获三等奖.

学无止境，教无止境。我将永远耕耘，永远探索，去为教育事业献力。

篇5：文化工作个人业务自传

文化工作个人业务自传

xx,男，1958年生。1978年参加工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，多次承担国家、省、市教学研究课题，由于在国家“十一五”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。大众日报《小记者》期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在《中学语文教学参考》和《新课程研究》《校本教研》等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与实践活动，其中论文《学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习》获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。积极开展校本教研活动，于20被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，XX年所带班级被油田教育中心（xx市）评为“先进班集体”，同年被油田教育中心（xx市）评为市级“先进教师”。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。

一 在思想政治方面

我做为一个党员教师学教师，拥护中国***的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。 在（自百分网，请保留此标记。）学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的`教师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好教师“称号，年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导教师和“好家长”称号。同年写的《谈谈潜能生的培养》和《寓思想教育于各项教学活动中》在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。XX年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人”荣誉称号。

二、在教学工作方面 我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考评―开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有多次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。

三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表交流，为培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献，取得可喜成绩：

您

篇6：教师个人业务自传事迹材料

我叫万成伟，男，汉族，党员，1973年10月出生，1994年7月毕业于灵宝师范，普师专业；经进修学习，6月毕业于河南教育学院，汉语言文学教育专业，本科学历。于1994年8月参加教育教学工作，现任教于灵宝市寺河乡初级中学。1月取得中学一级教师职称，自任现职以来，一直担任中学数学教学工作。

我热爱我的家乡更热爱自己的工作，我真正体会着教师是人类灵魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者，虽然我地处深山，身在山区中学，但我爱岗敬业，十年如一日。通过多年的努力，教育教学水平不断提高，教育教学成绩也不断进步。

一、倾心教育，为人师表

从教来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”重要思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的形象。

二、爱岗敬业，乐于贡献

在我热爱自己的教学工作，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生。数学老师课时多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家。当数学老师虽然确实很辛苦，但是在工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦。

三、努力做一个富有爱心的老师。

工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步；对于学习有困难的学生，我在课下耐心辅导，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐。我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界，也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心。

四、努力做一个学习型、科研型的新型教师

在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《数学教学法》一书，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式，以及杜郎口教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学数学教学与研究》、《中小学数学教学》、《数学试题研究》、《学生数学报》等教学刊物。我坚持自学，并做了大量的读书笔记。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，专业知识也得到了应有的提升，教学基本功不断得到加强。同时，我积极参加校本教研活动，从教学中发现问题、研究问题。我还积极参加学校组织的教研活动，虚心向其他老师学习，和同事们共同交流，曾多次展示自己的课堂教学，以求得同事们的帮助和共同提高。

通过多年的努力，我曾多次获得如下成绩：

1、8月执教的《梯形》一课荣获三门峡市教育系统教学技能大赛二等奖NO:02116469

2、4月教学论文在《中学数学教学参考》上发表ISSN1002-2171/CN61-1032/G4

209月河南省级教研课题《新课程背景下课堂教学模式优化研究》批准结题NO：120250290

年09月三门峡教育局数学论文评选二等奖。

3、12月三门峡科技创新辅导二等奖。

4、12月灵宝市优秀班主任NO:10040087

207月三门峡市班主任标兵NO:3728

5、年9月三门峡市优秀教师三政【2011】72号

2012月三门峡教学岗位标兵NO:1256

2012年01月灵宝市德育先进个人NO:11040155

总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。我热爱寺河山，更爱我的工作，从中我真正体会着教师是人类灵魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者，虽然我身在山区中学，地处深山，但无怨无悔，乐意在平凡的工作岗位上，为寺河山区的教育发展，默默奉献着自己的青春和智慧。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为山区更加美好的明天奉献自己的力量。

篇7：高中教师个人业务自传

高中教师个人业务自传

我叫***，1976年7月10日出生，中教一级，目前在通许县实验中学教高三体育与健康，参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把一名优秀的人民教师当做自己工作追求，下面从几个方面来介绍我的工作情况。

一 思想政治方面 任教以来认真学习党的第二课堂，并探究体育知识在生活中的应用，从而高质量完成教学任务方针政策，用十八大精神来充实自己的`思想，认真学习义务教育法、教师、中小学教师职业道德规范等教育法律法规。严格要求自己遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课，恪守教师职业道德规范，依法执教，关爱学生，不体罚学生，在学生中树立良好的教师形象，2012年被评为校级优秀教师。

二 教育教学方面 本人努力丰富自己的专业知识认真钻研教材及教学大纲，注重对学生的情感培养，不断用新的教学理念、教学模式教书育人，注重对学生学习习惯的培养和良好生活习惯的养成教育。在教学中严格要求自己，认真研究教材和大纲，精心把握考点，精心设计每一堂课，向课堂四十分钟要质量要效益。合理布置锻炼强度和时间，面对不同程度的学生提出不同要求，努力做到因材施教，不失时机地对学生进行思想品德教育和理想教育，使学生懂得做人的道理。(www.fwsir.Com)提高课堂效率，注重能力培养，激发学生学习活动的兴趣。工作中，兢兢业业，以校为家，早来晚走，一直信奉家中无大事，学校无小事的处事原则，时刻用自己的言行感染学生，身教重于言教，潜移默化之下形成良好的班风、学风。

三 在教育科研方面 工作之余，坚持学习，积极参加上级组织的各种培训活动，不断提高自己的业务水平和授课艺术，本人不断更新教学理念，实施新的教学方法，同时用发展的眼光对待教学活动中出现的各种问题，在不断汲取先进的教学经验的同时也把自己的思想形成文字，这对自己的教学成长产生了深远影响。总之，在教学中、班级管理中均取得了优异成绩，受到领导好评，几年来本人也取得了一些业绩：12月，市优质课一等奖；205月，市优秀辅导教师奖；205月，市优秀辅导教师奖；2012年8月，撰写的论文 发表在CN级刊物剑南文学， 2012年12月 撰写的论文 发表在CN级刊物体育时空，2011年元月获中国教育工会开封市委员会优秀工作者。

通许县实验中学

二0一三年十月十七日

篇8：业务自传

业务自传

《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》共分8个部分，其中，第一个部分从新时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作，加强党的执政能力的战略高度，阐述了建立健全惩治和预防腐败体系的重要性、紧迫性和长期性。

《实施纲要》的起始部分有一个引言，简要介绍了起草《实施纲要》的历史背景，指出制定《实施纲要》，是为深入贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，建立健全惩治和预防腐败体系而做的一项极其重要的工作。初，中央纪委第三次全会对这项工作进行了部署，提出了明确要求。

第一，建立健全惩治和预防腐败体系是贯彻落实十六届三中全会和胡锦涛重要讲话精神的重要措施。10月召开的党的十六届三中全会提出，要建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，为完善社会主义市场经济体制提供政治保证。201月，胡锦涛在中央纪委第三次全会上发表重要讲话，对建立健全惩治和预防腐败体系这个重大的理论和实践问题作了深刻阐述，要求全党共同努力，推动教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系更好地建立健全起来。这既是对全党提出的要求，更是对纪检监察机关部署的任务，要求从理论和实践的结合上，起草一个指导性和可行性都比较强的《实施纲要》，把中央精神具体化，把反腐倡廉的实践经验上升为指导工作的具体意见，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

第二，建立健全惩治和预防腐败体系是贯彻落实十六届四中全会精神的重要措施。党的十六届四中全会，站在加强党的执政能力建设的高度，强调党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变的能力。要坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。世界上许多大党、老党，因为经不住长期执政的考验，退出了政治历史舞台。我们党执政50多年来，团结和带领全国人民创造了辉煌的业绩，积累了丰富的经验，但也面临着长期执政的考验。认真学习贯彻十六届四中全会精神，必须抓紧制定《实施纲要》，建立健全惩治和预防腐败体系，研究进一步提高党的拒腐防变和抵御风险能力，不断加强党的建设，巩固党的执政地位，使我们党成为始终带领人民团结奋进的坚强领导核心。

一、关于建立健全惩治和预防腐败体系的重要性

（一）建立健全惩治和预防腐败体系是对社会主义市场经济条件下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求，是加大从源头上防治腐败的根本举措。党的十六大以来，党风廉政建设和反腐败工作在继承中发展，取得了新的明显成效。但也应清醒地看到，在社会主义市场经济条件下，反腐败形势依然严峻。有些地方和部门违反纪律的问题比较严重，重大违纪违法案件一再发生，损害群众利益的不正之风屡禁不止等。从实践看，教育不扎实，制度不健全，监督不得力，是这些腐败现象滋生蔓延的重要原因。要解决这些问题，推进反腐倡廉工作深入开展，必须把教育、制度、监督贯穿于反腐倡廉的各个环节，发挥惩防结合、综合治理的整体效能。继续查处违纪违法案件，特别是大案要案，遏制腐败现象的滋生蔓延；加强教育,筑牢反腐倡廉的思想道德防线；健全制度，提高反腐倡廉的法制化水平；强化监督，有效防止权力失控、决策失误和行为失范，更加有效地预防和减少腐败现象。

（二）建立健全惩治和预防腐败体系是加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的客观需要。坚定不移地做好党风廉政建设和反腐败工作，是全面推进党的建设新的伟大工程的重要内容，是提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。建立健全惩治和预防腐败体系，作为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，加强党的执政能力建设的重大战略举措,有利于提高党员干部的党性修养和思想道德水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力；有利于加强制度建设，不断提高反腐倡廉的法制化水平；有利于发展党内民主，强化监督，保证各级干部特别是领导干部正确行使人民赋予的权力；有利于推进“依法治国、依法执政”这个党的治国理政基本要求的贯彻落实；有利于加强和改进党的作风建设，保持党同人民群众的血肉联系，使我们党经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，把党建设成为始终带领人民团结奋进的坚强领导核心。

（三）建立健全惩治和预防腐败体系是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证。建成完善的社会主义市场经济体制，是我们党在新世纪新阶段作出的重大战略决策，需要良好的党风政风和社会环境。建立健全惩治和预防腐败体系，以严明的纪律保证经济体制改革的顺利进行，以市场取向的改革消除生产力发展的体制性障碍，建立和完善要素市场，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用；进一步转变政府职能，把反腐败寓于各项重要改革措施之中，不断拓宽从源头上预防和治理腐败的领域；加强监督检查，严格执纪执法，确保国家宏观调控政策的贯彻落实；加强国有资产监管，规范行业组织和中介机构，建立健全社会信用体系，促进市场体系的完善和市场秩序的规范；全面履行纪检监察两项职能，充分发挥行政监察职能作用，切实解决影响改革发展稳定的突出问题，为完善社会主义市场经济体制营造良好的社会氛围。

（四）建立健全惩治和预防腐败体系是发展社会主义民主政治，加强社会主义政治文明建设的有力措施。加强思想政治建设，发展社会主义民主，健全社会主义法制，推进党和国家工作的制度化、规范化和程序化，完善权力制约和监督机制，加大惩治腐败的力度，加强从源头上预防和解决腐败问题的工作等，是建设社会主义政治文明的重要内容。加强党内民主，发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家，保证人民实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，对各级政权和各级领导干部进行监督，坚决防范和克服各种腐败现象，是我们党永不懈怠，社会主义永不变色的根本保证。建立健全惩防体系，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，是社会主义政治文明建设的一项重要任务，对于保证各级干部特别是领导干部正确行使人民赋予的权力，坚持党的性质和宗旨，推进我国社会主义政治文明建设具有十分重要的意义。

（五）建立健全惩治和预防腐败体系是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们党提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国际国内形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，是密切党群关系和干群关系、凝聚和激励广大群众共同前进的迫切需要。在长期执政的条件下，在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中，我们党必须注重防范各种腐朽思想的侵蚀，维护党的队伍纯洁。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，抓紧建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。这样，我们党就能更好地统一群众思想，理顺群众情绪，集中群众智慧，凝聚群众力量，团结和带领广大人民群众扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。

二、关于建立健全惩治和预防腐败体系的紧迫性

理解建立健全惩治和预防腐败体系的紧迫性，首先，必须正确认识反腐败斗争所面临的'形势。当前，反腐败斗争的形势总体上是好的，经过全党上下多年的努力，反腐倡廉各项工作都取得了新的进展，一些方面的不正之风有所遏制，一些领域的腐败案件呈现下降趋势，人民群众对党风廉政建设的满意程度有所提高。另一方面，也应清醒地看到，在一些地方和部门，损害群众利益的问题仍然比较突出，严重腐败案件时有发生，特别是发生在一些领导干部尤其是高级干部身上的严重违法犯罪案件，严重损害了党和政府的形象。进入新世纪新阶段，国际形势发生了新的深刻变化，我国改革发展处在关键时期，党所处的执政环境发生了重大变化，反腐败工作体制、机制和工作方式还存在与新形势新任务不相适应的问题。腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在，反腐败斗争的形势还比较严峻。

其次，还必须看到，新世纪新阶段，加大预防腐败的工作力度，条件基本具备，时机比较成熟。社会主义市场经济体制不断完善，为从源头上防止和减少以权谋私、暗箱操作等消极腐败行为创造了有利的经济环境。社会主义民主政治不断发展，社会主义法制不断健全，为加强和完善对权力运行的制约监督提供了有力的制度保证。社会主义精神文明建设不断加强，为加强反腐倡廉营造了良好的社会氛围。党风政风建设和反腐倡廉工作深入开展，为加大预防腐败的工作力度积累了重要经验。我国综合国力不断增强，为从源头上预防和解决腐败问题提供了坚实的物质基础。

对此，我们务必保持清醒的头脑，坚持用辩证的思维和发展的眼光，既要看到党风廉政建设和反腐败斗争的艰巨性和紧迫性，又要看到开展工作的有利条件，抓住机遇、乘势而上，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的战略方针，抓紧建立健全惩防体系，振奋精神、毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。

三、关于建立健全惩治和预防腐败体系的长期性

（一）建成完善的社会主义经济体制需要经过长期的奋斗，决定了建立健全惩治和预防腐败体系需要一个长期的过程。建成完善的社会主义市场经济体制，是我们党在新世纪新阶段作出的具有重大现实意义和深远历史意义的决策，是21世纪头20年经济建设和改革的主要任务之一，不仅要解决计划经济时期遗留下来、至今仍未得到根本性解决的深层体制矛盾，还要解决社会主义市场经济发育过程中的突出问题，适应经济发展、科技革命和对外开放的变化而积极推进体制创新。实现完善社会主义市场经济的目标，任重而道远。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，与社会主义市场经济体制相适应，要自觉树立为社会主义市场经济体制服务的思想和理念，遵循社会主义市场经济发展的客观规律，来统筹规划建立健全惩治和预防腐败体系的各项工作，以解决社会主义市场经济条件下出现的新情况、新问题，为完善社会主义市场经济体制营造良好的社会氛围。这些都不是短时间内能够完成的，需要经历一个不断发展并逐步完善的过程。

（二）腐败现象产生的社会历史原因，决定了建立健全惩治和预防腐败体系需要一个长期的过程。腐败现象，从本质上说，是剥削阶级和剥削制度的产物。我国是一个封建社会历史很长的国家，封建主义和其他剥削阶级的影响将长期存在并通过各种形式表现出来。在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，一些消极腐朽思想观念对一些党员、干部产生了影响，动摇他们的理想信念，而我们的思想教育工作还存在着不深入、不扎实的问题；我国正处在体制深刻转换、结构深刻调整和社会深刻变革的历史时期，制度和体制机制方面还不完善，存在一些漏洞和薄弱环节；监督体系还不健全，监管工作还不得力；腐败现象易发多发的土壤和条件尚未根本消除。这些因素的存在，使腐败现象还有滋生蔓延的土壤和条件，而且加大了反腐败斗争的难度。这些土壤和条件不是短时期就可以铲除的，消除腐败现象必然要经历一个很长的历史过程。必须在坚决惩治腐败、遏制腐败现象易发多发势头的同时，采取更加有力的措施，进一步加大治本力度，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，努力从源头上遏制和减少腐败现象的发生。

（三）建立健全惩治和预防腐败体系是关系反腐倡廉工作全局的系统工程，需要一个长期的过程。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系是一项系统工程，任务相当艰巨繁重，有许多问题需要从理论和实践的结合上作出深刻回答。同时我们还应看到，体系构建的成效要从政治、经济、文化、社会等多个层面综合考察，并且体系构建的推进也有赖社会主义市场经济、民主政治、先进文化和和谐社会发展成果的支撑。在社会主义市场经济条件下，没有成熟的市场经济规则和健全的社会主义民主，也就没有社会主义的廉洁政治；没有和谐诚信的社会和先进的文化，廉洁政治就失去其深厚的社会、文化基础。而建成完善的社会主义市场经济体制，健全社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会将是一个长期、艰巨的任务，建立健全惩防腐败体系，从根本上解决腐败问题，客观上将伴随着中国特色社会主义建设的全过程。这在一定程度上也说明，建立健全惩防体系是个复杂艰巨的系统工程，决不可能毕其功于一役，一蹴而就。要求我们在深入开展党风廉政建设和反腐败斗争过程中，适应世情、国情、党情的发展变化，进一步解放思想，求真务实，开拓创新，努力做到思想观念和思想方法、工作思路和工作方法、人员素质和工作作风的与时俱进，不断从理论上研究，从实践上探索，从规律上把握，深化对社会主义市场经济条件下反腐倡廉规律的认识。认真总结反腐倡廉的成功经验，借鉴古今中外的有益做法，紧密结合工作实践，使党风廉政建设和反腐败工作在继承中发展，在巩固中深入，在创新中提高。

篇9：业务自传

十六年的教育生涯，我能勤于学习、善于思考、勇于改革探索；办事公道，严于律己，以身作则；能淡泊名利，不求所取，尽心竭力，不懈追求奋斗，用一种勤奋务实的工作作风、忘我钻研的敬业精神、创新超前的教育理念、精湛的教学技艺、博大的园丁情怀、崇高的师表风范，在教育这片沃土上默默耕耘、奉献，在平凡的岗位上创造着不平凡的业绩，谱写着一曲痴心教育的无悔之歌。

一、把“力”的作用点集中在工作的方方面面

“天道酬勤”是我工作的座右铭。，我的工作角色由一名美术教师转换到教育主任、教学主任，副校长。无论在什么岗位上，我都能用热情和激情做到干一行、爱一行，干一行、专一行。任美术教师的5年期间，我获得了国家级优秀课、国家级论文，省级优秀美术教师、省级骨干教师、市级教学能手的最高荣誉。任教育主任3年期间，我每天都是早来晚走，兢兢业业，勤勤恳恳，尽任尽责，任劳任怨。负责三年的纪律和卫生工作是站前小学校史上难以抹灭的一页。期间主抓的国家级科研课题“传统美德教育实验研究”也获得了国家级实验先进单位，我本人也荣获国家级课题实验先进个人，市级教育科研工作先进个人，撰写的传美论文《传美教育  兴校之魂》被评为国家级一等奖，还编写了《站前小学礼仪教育三字歌》。任教学主任的6年及任副校长2年的时间里，我抓信息、勤学习、善思考、肯钻研、有理念、爱读书、精教学、循法规、会科研、能创新。负责的教学、教科研、培训、信息技术等工作都安排的科学、规范，合理。做的每一项工作都求新、求效，尽力做细，做精，做完美。“细节决定成败”成了她自勉的名言。学校的教学质量也因此有了显著的提高，得到了上级领导的认可和社会各界的赞誉。

二、把“勤”的切入点倾斜在教学管理之中

“勤能补拙”是我求知所遵循的原则。为了让自己的业务水平达到更快、更高、更强，为了让自己的教育视野更广阔，更深远，为了让自己的教学理念更具前瞻性，能与时俱进跟上课改步伐，我广泛涉猎大量教育理论书籍，摘抄50多万字的学习笔记，参加国家、省、市、区的各级各类的学习和培训，不放过每一次教学竞赛的机会。不断的更新知识、清洗大脑，不断的反思和完善是我工作中的现在进行时，学习和实践成为了她生命中不变的主旋律。为了储备指导教学的实力，我还坚持担任二个班级的语文课。课堂教学中，我努力探索教学规律，勇于改革教学方法，能够准确地把握重点难点，根据实际选择适当的教学方法适时地处理预设和生成，驾驭课堂的教学机智成了我教学的亮点。我的语文课常上常新，40分钟的课堂处处体现新思想，新观念，新方法，形成了“实、活、新”的'个人教学风格。实践提高了我自身的业务水平，科研能力，丰富了经验。勤奋、乐学使她熟悉、掌握了不同学科的业务理论和指导各学科教学能力，同时也经受住了不同的角色转换带来的全面又不同繁杂的工作任务及转型大、跨度大、难度大的考验。

从开始，我参与了国家级、省级“十五”期间的重大科研课题研究――《传统美德教育的实践与研究》、《创新教育实践的研究》、《pmp评价体系的研究》，亲自承担省级《小学生自由作文实验》的课题研究。目前实验工作已验收结题。我本人二次被评为省级实验先进工作者，学校被评为省级实验工作先进单位。20她我评为市级语文学科骨干教师。撰写的实验论文《谈教师的语文素养对学生作文的影响》收录在省级刊物《自由作文教学探索》一书中。年参与齐市教育学院专家编写的《小学生自主学习》教材，现已全国发行使用。撰写的教学管理论文《用心经营新课改》一文在齐齐哈尔教育上发表。

五年来，我参加的国家级竞赛课有6节，省级竞赛课2节，市区级竞赛课6节。撰写论文国家级5篇，省级5篇。论著3篇。指导的2篇学生作文获省级一等奖。在英特尔未来教育培训活动中被评为优秀学员。在全国小学生英语竞赛活动中被评为优秀组织者。编著了7本《走进新课程》校刊。学校被评为全国“读书育人特色学校”，全国“传统美德教育”先进单位，省级“教育科研工作”先进单位，省级“作文实验”先进单位，市级“教育系统三育人”先进单位。成绩斐然。

在青年教师的培养工作中，我不仅深入教学第一线听课，上课，评课，还创造条件、提供机会，通过各级各类的培训，让青年教师走近名师，提升理念，发展个性。让青年教师“学一点”，提高素质；“用一点”，培养能力；“写一点”，学会研究。促使了青年教师快速成长。指导的青年教师教学课获国家级14节，省级9节，市级5节。亲自培养的青年教师詹丽霞现已成长为区、市级语文学科骨干教师，是学校语文教学的领头雁。

多年的蹒跚前行，苦苦乐乐，已进入衣带渐宽终不悔境界的我依旧在实践着陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。如果说平凡是海，平凡是天，在平凡中航行的我会用那不懈的舟楫在海天之间不断书写四个大字――跨越平凡！

篇10：业务自传

本人XXX：于XXXX年XX月毕业于XXXX学院XX系建筑装饰技术专业，自毕业以来，认真学习建筑工程施工专业知识，向时巩固电脑基础知识，并进取参加实践工作，加强理论与实践相结合。每次的工程工作对我来说，都是一次学习学习机会，同时又能把专业技术理论应用于实践工作总结实际施工中的经验，使我很快就掌握了建筑工程设计图纸、工程施工技术要求和基本操作技能，并开始独立完成工作。先后参加了：XX工程、XX工程、XX工程、XX工程，担任现场施工管理和生产安全检查，无施工安全问题，工程质量合格。

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，进取服从领导的工作安排，完成工作任务。维护团体荣誉，思想上要求提高，进取响应站的号召，认真贯彻执行站文件及会议精神。工作进取努力，任劳任怨，认真学习建筑工程专业知识，不断充实完善自我。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自我的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。耳边总是回想起当年大学第一节课上教师的一段话：建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，因而致使我们把工程质量放在第一位。

担任现场施工管理中，依旧于严谨的工作态度对待现场。机遇就是进入小单位职位分工没有那么明确，总揽现场所有工作；挑战就是在经验实践缺乏的情景下担任现场技术总负责。以前仅靠自我的技术，而此刻则也要抓好人员安排、施工进度计划等一大堆管理工作。一时工作压力极大。我时刻严格要求自我，遇到问题不断地请教有经验的同事、教师。各种方案作比较寻求最佳方法。自我摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。我能严格按国家有关“规范”“标准”组织设计，根据各工程的实际情景和施工特点，难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量，各种方案作比较寻求最佳方法，指导员工精心施工，礼貌上岗，遵章操作。。

1．专业知识、工作本事

从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工资料做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

2．工作态度和勤奋敬业方面

热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余还进取参加再教育培训。

3．工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中积累了必须的施工管理经验，具备了必须的管理本事，能够较好地利用专业理论知识解决管理存在的实际问题，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的提高，开创了工作的新局面，专业工作成绩突出，受到领导和同事的一致好评。

尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充实自我施工管理经验，业余时间加强学习新技术应用，为适应建筑市场环境的发展大

趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、礼貌施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，构成自我独立的技术优势。

目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改善传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情景下，作为现场技术员应当自觉地融入现代科技知识中，自我完善自我的知识体系。以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

需要重视的随着建筑事业不断发展，我感到现有的理论知识与建筑业的发展步伐还存在很大差距，为适应于大建筑市场，我将更努力地学理论知识，认真做好本职工作，使自我得到便全面的发展，在实践中不断提高，创出更多的优良工程。现申报建筑工程助理工程师职务，恳请上级评委予以核准。

语文教师业务自传

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