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篇1:我的乐园-高一
我的乐园750字-高一
我生活在高楼林立的城市,却向往充满泥土芳香的田园生活,于是姥姥在楼前开辟出了一个小菜园,那里是我最开心的地方。
春天,万物复苏,正是播种的好季节。于是,姥姥、姥爷带着我和小弟迫不及待地跑到小菜园,我们拿着小铲子先帮大地、松土,一边松,我还一边说着:“大地,我给您做一个按摩,等到秋天您一定要给我们结出又大又饱满的果实哟!”
过了一会儿,姥爷说:“浇水喽!”我飞快地拿起水瓢在水缸里盛满一瓢水向土地里挥洒,小弟也不甘示弱,拿着盛满水的`瓢来了,我们两个你一瓢我一瓢,不一会儿水就泼没了,我低头一看,大小不一的小水洼正躺在地上向我们调皮地笑呢,我和弟弟也高兴地笑了起来。
转眼夏天到了,你瞧,枸杞树多高啊!绿绿的叶子在阳光下闪闪发光。长长的黄瓜藤爬满了藤架,结出了一个个小小的黄瓜!一排排大葱也长得又高又粗,远远望去,好像挺拔的小士兵。有时,我去小菜园浇水,时不时会跳出几只蚂蚱,蝴蝶也会在这里玩耍,我便飞快地跑过去追他们,好玩儿极了。
秋天是丰收的季节,秋姑娘带着篮子笑盈盈地走来了,她把小菜园变成了五颜六色的。红红的枸杞挂满了枝头,好像一个个小灯笼,绿绿的小黄瓜吊挂在黄瓜藤上,还有红彤彤的西红柿和紫得发亮的大茄子。这时是我最开心的时候,我一手拿着小桶,另一只手在枸杞树上快速地摘着这些小灯笼,不一会儿就摘了小半桶。随后,我又跑到黄瓜架旁,想:“小黄瓜,可真嫩啊!”我轻轻地摘下一根,洗一洗,擦一擦,咬下一口,满口都是黄瓜的清香,真是美味极啦!不一会儿,我的小桶就被填满了。我高兴极了:我要快点回家,把劳动成果给妈妈看看。
冬天,辛苦了一年的小菜园开始休息了,雪姐姐给他们盖上了温暖的棉被,让他们做一个长长的美梦。
你是不是也觉得我姥姥家的小菜园很好呢?今年秋天你就来和我一起采摘吧!
【我的乐园750字-高一】
篇2:高一叙事作文:我的乐园
我生活在高楼林立的城市,却向往充满泥土芳香的田园生活,于是姥姥在楼前开辟出了一个小菜园,那里是我最开心的地方。
春天,复苏,正是播种的好季节。于是,姥姥、姥爷带着我和小弟迫不及待地跑到小菜园,我们拿着小铲子先帮大地公公松土,一边松,我还一边说着:“大地公公,我给您做一个,等到秋天您一定要给我们结出又大又饱满的果实哟!”过了一会儿,姥爷说:“浇水喽!”我飞快地拿起水瓢在水缸里盛满一瓢水向土地里挥洒,小弟也不甘示弱,拿着盛满水的瓢来了,我们两个你一瓢我一瓢,不一会儿水就泼没了,我低头一看,大小不一的小水洼正躺在地上向我们调皮地笑呢,我和弟弟也高兴地笑了起来。
转眼夏天到了,你瞧,枸杞树多高啊!绿绿的叶子在阳光下闪闪发光。长长的黄瓜藤爬满了藤架,结出了一个个小小的黄瓜!一排排大葱也长得又高又粗,远远望去,好像挺拔的小士兵。有时,我去小菜园浇水,时不时会跳出几只蚂蚱,蝴蝶也会在这里玩耍,我便飞快地跑过去追他们,好玩儿极了。
秋天是丰收的季节,秋姑娘带着篮子笑盈盈地走来了,她把小菜园变成了五颜六色的。红红的枸杞挂满了枝头,好像一个个小灯笼,绿绿的小黄瓜吊挂在黄瓜藤上,还有红彤彤的西红柿和紫得发亮的大茄子。这时是我最开心的时候,我一手拿着小桶,另一只手在枸杞树上快速地摘着这些小灯笼,不一会儿就摘了小半桶。随后,我又跑到黄瓜架旁,想:“小黄瓜,可真嫩啊!”我轻轻地摘下一根,洗一洗,擦一擦,咬下一口,满口都是黄瓜的清香,真是美味极啦!不一会儿,我的小桶就被填满了。我高兴极了:我要快点回家,把劳动给妈妈看看。
冬天,辛苦了一年的小菜园开始休息了,雪姐姐给他们盖上了温暖的棉被,让他们做一个长长的美梦。
你是不是也觉得我姥姥家的小菜园很好呢?今年秋天你就来和我一起采摘吧!
篇3:高一暑假乐园试题
一、基础知识(每小题3 分,共24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.哺育(pǔ) 丘壑(hè) 隽秀(jùn) 玲珑剔透(tī)
B.谥号(shì) 对峙(zhì) 缱绻(quǎn) 脍炙人口(kuài)
C.颤栗(chàn) 针砭(biān) 颓垣(yuán) 杳无音信(miǎo)
D.脸颊(xiá) 汨罗(mì) 吮吸(yǔn) 睚眦必报(zì)
2.下列词语字形正确的一项是( )
A.亭亭玉立 荒诞不经 自行其事 未雨绸缪
B.层峦叠障 不容置辩 一愁莫展 变幻莫测
C.富丽堂皇 人情事故 心荡神驰 峥嵘岁月
D.历尽沧桑 道听途说 伶仃孤苦 有条不紊
3.依次填入下列各句中横线处的 词,最恰当的一组是( )
①大革命期间,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样, 着不知该往何处去。
②据诗人回忆说,大堰河曾经把诗人画的 的关云长贴在灶边的墙上。
③然而这意见后来似乎逐渐 了,到底忘却了,我 们从此也没有再见面。
A.徘徊 大红大绿 淡泊
B.彷徨 大红大绿 淡薄
C.徘徊 大红大紫 淡薄
D.彷徨 大红大紫 淡泊
4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.儒学是儒家的学说,由孔子创立,薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。
B.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为巴甲骨文考证为商代文字的第一人。
C.近几年来,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对着江河日下的情况人们开始冷静地思考环保的问题。
D.他不重视使用标点符号,写起文章来文不加点,让人没法读。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目,使广大“韵迷”表现出极大地热情,他们纷纷致电该栏目表示支持。
B.日本是动漫生产大国,其产品种类繁多,内容丰富,对我国观众并不陌生。
C.百年老字号“王致和”商标,目前在德国恶意抢注,在与对方协商未果后,王致和集团表示,将在德国柏林提起诉讼,追讨商标权。
D.中国湖泊资源破坏严重。专家指出,水污染、无序开发和过度围湖造田,是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的重要原因。
6.下列各句标点符号使用正确的是( )
A.我国的四大发明:火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有巨大贡献。
B.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等来脱掉身上的皮
C.他犹豫不决,自言自语地说:“是去好呢,还是不去好呢?”
D.张华考进了北京大学;李平考进了高等技术学院;吴丽考进了一所师范大学。
7.猫头鹰遇见老朋友斑鸠,问它:“你要到哪里去?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。”斑鸠问:“为什么要搬家呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你改变叫声就可以了,如果你不改变,东边的人也会讨厌你的。”
如果要以此写一篇作文,以下立意最佳的一组是( )
①对朋友的缺点 应直言相告
②与其改变环境,不如改变自己
③应该学会说大家爱听的话,不然会让大家讨厌。
④赢得社会认同在于完善自我
⑤好的建议能改变人的 命 运
⑥解决问题要抓住根本原因才能对症下药。
⑦朋友是非常重要的,好的朋友对人生的影响非常大。
A.①②④ B.①⑤⑦ C.②④⑥ D.②③⑤
8.下列文学常识有误的一项是( )
A.《红楼梦》中的贾宝玉,不愿按贵族家庭为他安排好的道路生活,十分鄙弃功名富贵及相关的世俗观念,追求随性所欲率性自然的生活,思想有些偏激。这既反映了他作为贵族公子的生活情调,又表现了他虽然幼稚、却很执着的清高脱俗的意识。
B.《红楼梦》第四回写林黛玉进贾府,通过黛玉的眼睛,向我们展示了贾府这个富丽堂皇穷奢极欲封建大家族的面貌。其中的人物,如王熙凤,贾宝玉等平日里都华冠丽服,金玉珠宝满身,极其奢华,即使是下人,吃穿用度都是不凡的,不难看出整个家族的腐朽。
C.林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。她娇弱清丽,细腻敏感。由于母亲早亡,她孤身一人投靠贾府。寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识,这种自尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更加明显。
D.《高老头》的故事发生在巴黎日内维新街一个叫伏盖公寓的小旅馆里。穷大学生拉斯蒂涅从外省来到巴黎上大学,雄心勃勃,想凭着自己的聪明才智,寒窗苦读,成为一个大法官,用丰厚的收入来报答父母。他迫不及待地想钻入上流社会过贵族生活。
二、古代诗文阅读(21分)
阅读下面的文言文,完成9—12题。
宝绘堂记 (宋)苏轼
君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也,而好结髦。嵇康之达也,而好锻炼○1。阮孚之放也,而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌。
凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者,莫若书与画。然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,……皆以儿戏害其国,凶其身。此留意之祸也。
始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书,轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之,然为人取去,亦不复惜也。譬之烟云之过眼,百鸟之感耳,岂不欣然接之,然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。
驸马都尉王君晋卿虽在戚里,而其被服礼义,学问诗书,常与寒士角。平居攘去膏粱,屏远声色,而从事于书画,作宝绘堂于私第之东,以蓄其所有,而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。
熙宁十年七月二十二日记。
[注] ○1锻炼:打铁
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.虽尤物不足以为病 病:祸害
B.然去而不复念也 去:归去
C.常与寒士角 角:较量
D.以蓄其所有 蓄:收藏
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是( ) (3分)
A.皆以儿戏害其国 几以捕系死
B.轻死生而重于画 不患贫而患不安
C.然为人取去 君为我呼入
D.譬之烟云之过眼 不知东方之既白
11.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) (3分)
A.本文构思极具特色。作为记文,作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼,而先以论点开篇,直到文末交代为宝绘堂作记之事,可谓别开生面。
B.本文层次清晰,论证严密。先讲道理,再引历史人物正反论证,后又以个人经历佐证,紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
C.本文以散句为主,兼用对偶、排比句式,整散交错,颇具气势;而比喻、用典等方法的运用,使文章言简意丰,文采斐然。
D.本文用老子之言,说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受,但不能沉溺其中。圣人并未废此四者,也未“发狂”,就是这个道理。
12.把下面的句子 译成现代汉语。(12分)
(1)然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。(6分)
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(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱 ,信可乐也。(6分)
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三、诗歌鉴赏(20分)
阅读下面一首唐诗,完成13~14题。(12分)
春思二首(其一)
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
13.前两句描绘了什么样的景象?从整首诗来看,这两句有什么作用?(6分)
14.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的 理解。(6分)
15.将下面的名句补充完整。(8分)
(1)飞湍瀑流争喧豗, 。 ,一夫当关,万夫莫开。
(2) ,独留青冢向黄昏。无边落木萧萧下, 。
(3) ,往往取酒还独倾,岂无山歌与村笛, 。
(4)间关莺语花底滑, ,冰泉冷涩弦凝绝, 。
四、现代文阅读(25分)
水性江南
王本道
江南是烟柳繁华之地,温柔富贵之乡。江南 出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育出诸多骁勇的斗士。那用于刺杀的锐利兵器——剑,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地,许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么,是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质,能够天衣无缝地契合在一地呢?我曾一度处于大惑不解之中。
一次重读先贤经典,{老子)中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先,以其无以易之也。”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡,是水的故乡,河流纵横,池湖密布,它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴。“瓜洲渡口山如浪,扬子桥头水似云。”“西风作意送行舟,帆饱清淮碧玉流。”还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人,孕育了江南独特的文化属性。
江南的水,如轻纱雾霭,随风起舞,交幻无穷;江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。“春风十里扬州路,卷上殊帘总不如。”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张,但说的却是实情,那无边的波光水影之中,充溢着无边的风月。秦淮河上的桃花渡,莫愁湖畔的莫愁女,瓜洲古渡的杜十娘,西泠桥畔的苏小小,还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人,他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。物美、人美、情浓,就连江南人讲话也是吴依软语,唱起来就更让人心旌摇动。我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹,唱词娓娓如述,琵琶弦乐清丽委婉,其优美儒雅,婉转沉静,就像曲水清流,清澈纯净又韵味悠长,就连草木也会为之摇曳。
江南的水也时有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之势。这坚韧与顽强的性情,也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭,其中,许多气势恢弘,似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。杭州栖霞岭上的剑门,绍兴的会稽山,常熟的虞山,都是雄伟挺拔,气宇轩昂,占尽风云。那山间的瀑布、涧水,山下的清流,是养育大山的支支血脉。江南的人,也因为有了“水性”,才有了那种独特的剑气。据说古代铸剑的工艺,先是把剑放在火中煅烧,然后再放到水中浸泡,经过淬剑过程中两种力量的交合,才会使剑在百转千回,缭绕交错的剑法中得心应手。这种浸泡过剑的江南之水,千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁
人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。文武兼备的 、
、文天祥,他们的诗句至今读来,仍洋溢着当年的铁骨雄风,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。还有,活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅,更是把文人的凌厉剑气推向了极致。就连文雅娟秀的女子,也尽显侠骨柔情,秋瑾就是最优秀的代表。
说到江南的“水性”,还应该涵盖它的秀慧与智巧。江南的水是很有灵气的,正是这灵秀之水,涵养了江南人的'那种聪颖与睿智。当今中国科学院院士,江苏籍的就占了半数,近代和当代全国琴棋书画大师,也大多出自江南。
江南的水哺育了如水的江南。有人说,正是因为江南大美了,阴柔之气过重,因此江南的男人大多被美色所雌化,是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。其实人不分南北,如果能多一分柔情与细腻,懂得感情,懂得珍藏,心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈,并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西,不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?这样的多情,不更意味着一种不寻常的正直与高尚!
16。在第四段的空格里埴写诗人的名字:__________、。(4分)
17.作者把苏州评弹比喻为 ,这样写得好处是
。(5分)
18.“千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性。”这句话在内容和结构上各有怎样的作用?
。(4分)
19.水性江南,其“水性”包括哪些特性?
。(6分)
20.作者在行文中为什么要引用许多有关江南风物人情的诗文、资料?
。(6分)
五、作文(6 0分)
21.阅读下面材料,按照要求作文。
古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲的身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙被一个叫做赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
要求选择一个角度构思立意,写一篇议论文,不少于800字,题目自定,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
篇4:高一暑假乐园试题
1.B 2.D
3.B “徘徊”指走来走去,“彷徨”指内心世界犹疑无主;“大红大绿”指色彩鲜明,这里也符合关云长的穿着;“大红大紫”指人的名气大,受到众人关注。“淡薄”指记忆逐渐消失,“淡泊”指人对名利不看重。
4.A “薪尽火传”比喻师生传授,学问一代代继承下去;“刮目相看”是指对人学问能力非常重视,用在这里不当;“江河日下”是说形势一天不如一天,不当;“文不加点”是指文章写得又快 又好,不需要修改。
5.D A项主语缺失,“由于”和“使”不能并存;B项应该是我国观众对日本动画并不陌生。C项应该是“遭到恶意抢注”或者“被恶意抢注”。
6.C A项目冒号改为破折号;B项 “来”前面要加破折号;D项目分号改为逗号。
7.C ①错误,材料的中心不在斑鸠的态度,而在内容;③错误,引申非常牵强,而且这不是材料的重心;⑤⑦观点都完全超出材料范围,材料根本没谈到“命运”“人生”等结果性的问题。
8.B 宝玉换衣后穿的是一件半旧衣服,而且佩戴的东西基本都是孩子的护身符,长命锁,还有娘胎带来的玉,并不奢侈豪华。
9.B 10.C 11.D
12.(1)然而到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步),那么这祸害将难以说尽。(5分)
(2).抬头观望广阔无穷的宇宙,低头细看品类繁多的万物,借以纵展眼力,开畅胸怀,足可以极尽视听的乐趣,实在是很快乐啊。(5分)
13.①这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图:春草丛生,草色青青,柳色嫩黄,柳丝飘拂;桃花盛开,李花飘香,花枝披离,花气氤氲。(2分)②以乐景衬哀情(前两句与后两句形成对照),画面上的春光点染得越是明媚,春意越是喧闹,就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨,使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。(3分)
14.①这两句不是直接抒发自己的愁情,而是运用拟人的手法借“东风”和“春日”来写愁思。(2分)②“东风不为吹愁去”,不说自己愁重难遣,而怨东风冷漠无不为遣愁;“春日偏能惹恨长”,不说因愁闷而百无聊奈,产生度日如年之感,却反过来说成是春日惹恨,把恨引长。(2分)这样,诗意的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。(2分)
15.砯崖转石万壑雷。剑阁峥嵘而崔嵬,
一去紫台连朔漠,不尽长江滚滚来。
春江花朝秋月夜,呕哑嘲哳难为听。
幽咽泉流冰下难,凝绝不通声暂歇。
16.陆游 辛弃疾 (与后面的三句诗相对应。)
17.曲水清流 与“水性江南”的题旨相吻合,生动形象地写出苏州评弹优美懦雅、婉转沉静、清澈纯净、韵味悠长的特点。
18.在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或:它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问题,是全文的关键句),表明水的特性对人性、人的精神的影响。在结构上有承上启下的作用,由江南水的特性过渡到写水的特性对人的影响,写江南人的人性美、精神美。
19.柔弱秀美 坚韧顽强 秀慧智巧
篇5:高一寒假乐园答案
高一寒假乐园答案
一、语言文字运用(27分,其中选择题每题2分)
1.下列词语中加点字的读音正确的一组是( )
A.攻讦(jié) 瘦削(xuē) 嫉恨(jì) 逸兴遄飞(chuán)
B.憎 恨(zèng) 缄默(jiān) 毋宁(wù) 一抔黄土(póu)
C.自诩(xǔ) 笞刑(chī) 氛围(fēn) 扪参历井(shēn)
D.镣铐(liáo) 后嗣(sì) 殷红(yīn) 命途多舛(chuǎn)
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.这幢小屋既然得以幸存,一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护,才能历尽苍桑,而未跟别的楼舍同遭厄运。
B.现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磬石上的时候。
C.我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。她说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。
D.一种人以为传统像服装,服装以入时为美,而去追求时髦;另一种人以为传统像文物,文物惟古是尚,应该保护其斑驳陆离的面貌,切忌刮垢磨光。
3.下列各句中,加点成语使用正确的一句是( )
A.在这片历史街区居住的都是一些老居民,她们对这里的环境和生活都已经习以为常,安之若素。
B.书法家大笔一挥,运腕挥毫,笔走龙蛇,只见兔起鹘落,作品一蹴而就。
C.东阳横店的秦王宫气势磅礴,景象壮观,放眼望去,众多宫殿飞檐上翘,如同鸟儿般跃起,真有腾蛟起凤的气势啊!
D.就高一会考复习那点活儿,我叁下五除二就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来。
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A.国际社会普遍认识到,海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。
B.“地球一小时”熄灯不是行为艺术,其深意在于“超越一小时”,使节能环保真正成为我们长期的意识与习惯。
C.青年自主创新素质的培养,关键是能否积累基础的知识文化,奠定良好的科学理论基础。
D.黄岩岛事件的起因是菲律宾方面侵犯中国主权,袭扰中国渔船渔民造成的,中方唿吁菲方应该切实尊重中国主权。
5.下列有关课文内容的分析,错误的一项是( )
A.“因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。” 这段文字运用比喻,语带双关,使得语言显得格外诙谐生动、鲜活新颖。
B. 《在马克思墓前的讲话》一文中,恩格斯运用讳饰的手法,“安静地睡着了”,“停止思想”委婉含蓄地表达了对马克思的敬重,以及对其逝世的悲痛之情。
C.“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”一句运用拟人的手法,用“小睡也别有风味”来表现月光“不能朗照”时的荷塘具有的朦胧美。
D.“则当佳节大典之际,她们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”,用比喻手法,对国民政府当局进行辛辣的讽刺,揭示出实行“送去主义”造成的严重后果。
6.下列对联所描述的人物分别是( )
①大明湖畔,趵突泉 边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
②唐代论诗人,李杜以外,惟有几篇新乐府 ;苏州刺吏,湖山之曲,尚留叁亩旧祠堂。
③铁板铜琶,继东坡同唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
④谢宣城何许人?只凭江上五言诗要先生低首;韩荆州差解事,肯让阶前盈尺地容国士扬眉。
A.柳永 王勃 陆游 杜甫 B.李清照 白居易 辛弃疾 李白
C.柳永 王勃 辛弃疾 杜甫 D.李清照 白居易 陆游 李白
7. 下列加点词的解释与例句相同的一项的是( )
例:今者出,未辞也,为之奈何?
A.于是,辞相印不拜 B.大礼不辞小让
C.辞楼下殿,辇来于秦 D.君子疾夫舍曰而必为之辞
8.下列句子中,加点词语的活用现象与例句相同 的一项是( )
例:夫五人之死,去今之墓而葬焉
A.既来之,则安之 B. 雄州雾列,俊采星驰
C.籍吏民,封府库 D. 谨庠序之教
9.下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.千里逢迎,高朋满座 B. 黎民不饥不寒
C.穷饿无聊,追购又急 D. 行李之往来,供其乏困
10.下列句子句式与其她叁句不同的一项是( )
A.无乃尔是过与 B.恐年岁之不吾与
C.缙绅而能不易其志者 D.而今安在哉
11. 把下面带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并填入横线处。(只填序号)(3分)
拉姆则山像母亲一样敞开胸怀,守在东方,____________,_____________;______________,_____________;____________,_______________,有人说:天下之至柔征服了天下之至刚。
①当折曲和雅曲在郭达山脚相会时 ②雅曲从北边蜿蜒而来
③当雅曲用柔情的双手牵起狂放的折曲时 ④粗犷而浩荡
⑤折曲从南边的雪中奔腾而出 ⑥袅娜而幽静
12. 根据下面的报道,概括说明研究人员试验取得的结果。(不超过25个字)(4分)
希腊亚里士多德大学研究人员对28名吸烟者和34名不吸烟者进行了试验。研究人员用微弱电流刺激受试者地舌头,这会使人产生一种类似金属味道的味觉。结果发现,吸烟者普遍需要更强的电流才会产生这种味觉。舌头的味觉感受器是味蕾,它的作用非常重要,研究人员用内诊镜观察受试者舌头上的味蕾后发现,吸烟者的味蕾更为扁平,并且周围相关血管的发育状况也不好,这会大大影响味蕾发挥作用。
二、现代文阅读(24分)
(一)阅读下面文段,完成13—15题(9分)
正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐她;资产者——无论保守派或极端民主派---都竞相诽谤她,诅咒她。她对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在她逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对她表示 、和 。而我可以大胆地说:她可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
13、依次填入文章横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A、悼念 尊敬 爱戴 B、尊敬 爱戴 悼念
C、悼念 爱戴 尊敬 D、尊敬 悼念 爱戴
14、“马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。”马克思对此态度如何?从中表现了她怎样的气概?(3分)
_______________________________________________________________ ____________________
15、“她可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”这里的“敌人”与“私敌”有何区别?这句话说明了什么?(4分)
___________________________________________________________________________________
(二)阅读下面文段,完成16—19题(15分)
那山,那桥,那横溪
如果很多经历过的事会慢慢忘却,那么你看到过的山永远不会忘却。
那座山依然静静地站立在那儿,作为你记忆中永恒的背景,帮一个离乡已久的人慢慢恢复记忆。
如果没有那座山的背影,我想我会在老照片中的那座古老的石拱桥上匆匆而过,尽管一座古桥能够演绎出来的风花雪月常常让我流连忘返,但最后它也只是我打江南走过的其中一个驿站,而不会成为我最后灵魂栖息的家园。
我离开得太久了,以至于我差一点与我的故乡擦肩而过。而当我终于越过那水,那桥,那老房子,一眼看到照片远处的那两座熟悉的山头时,我的泪水比我还激动,早已盈满了眼眶。
那是我故乡的大梅山啊,那是我凝望了将近二十年的大梅山。
从青春年少到中年渐老,在大梅山脚下的一座古典的校园里,在每一个黄昏,当古老的钟声当当敲响,当夕阳的斜晖把小镇教堂的尖顶染亮,我会坐在校园旁边的一座小山坡上,与美丽的大梅山倾心相望。
日出日落,云起云飞,大梅山秀丽的风光把一个人生命中曾经会有的寂寞和单调的时光改写成了一种日后在她乡行途中不断回眸的难忘。
现在我可以抬脚迈进老照片,走过那座古老的石拱桥回去了。
那座桥就叫做“择阳桥”,是横溪古镇河口上的一座古桥,我无数次地走过这座桥,她的优美身段我心里最为知晓,直到它被贸然拆掉,最终被改建成一座平板的水泥桥。这座桥的后事,我想那时站在择阳桥上的两位大伯一定不知道。
从城里来的航船就是穿过最后的这座桥,然后在镇上的航船码头靠岸。那时的古镇也曾人山人海,每逢大市,老街上沿街摆满了摊,山里人挑着竹子、竹椅和竹筐,挑着番薯、竹笋和鸡鸭来赶集。航船码头泊满了船,城里的人,外乡的人,都到这里来贸易。而我也曾挤在喧闹的人群里,买过一把竹色青青的椅子带回家,送给我的母亲。如今,这把椅子还在,青色早已褪尽,母亲把它搬到门外的屋檐下,坐在黄昏从弄 堂里穿过来的金色余晖当中慢慢地给我女儿织着毛线衫的时候,它偶尔还吱呀吱呀地响。
我的往事都搁在这张老照片里了。
你还是沿着老街往前走吧,或者说沿着街边的那条河往前走。再往前走,那条河就变成了溪,我永远不会忘记那条清澈的溪流在我的青春岁月里一直在一座拦水的石坝上没日没夜地喧响,无论是我们在溪边校园里上课、出操,还是吃饭和睡觉。这些水声听得久了,就刻录在了我年轻时代的记忆带子里,以至于我以后无论在哪里,一听到流水声就恍惚,就昨日重现,就想着以前上课和出操时候的情形,还会冷不丁地想起成绩煺步时坐在岸边惆怅的样子。
那古典的校园还在,那校园里最古老的办公楼还在,歇山式的大屋顶永远是 我梦境里最鲜明的标志。我在那里读过书,也教过书,我想去那里看看我的老师和我的老同事。我想起校园里一位最德高望重的老教师说过的一句话:活着就是胜利。她现在已近百岁,就住在老街的一座老房子里,每天还在淡定地写书法。在她笔下黑白分明而又遒劲洒脱地挥舞中,所有的纷争,所有的沧桑,所有的荣辱,所有的名利,都如烟云,挥之即去。
我还想走过那条老街,去看看老理发店里的阿宝师傅。我不知道她的真名,我只是像所有前来理发的`人一样,亲切地叫她“阿宝师傅”。阿宝师傅曾经是国营理发店的掌门师傅,剃起头来是一招一式,她会依据你的头样自然剃出最合适你的发型。我从工作起就在她那儿理发,一直理到我离开横溪。她总会为我单独准备一条新毛巾,在我理发的时候给我留着擦洗。在横溪的那么多日子,我从来不到别人那里理发,无论阿宝师傅店里的队伍排得多长,我都愿意静静地等待,看门口的阳光从西家照到东家,看门口的自行车叮铃铃地骑过,看巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。
这只是一张老照片,是一百多年前一个海关税务司的洋雇员在宁波乡下转悠时拍下的。洋雇员的名字叫包腊(E.C.Bowra),英国人。但我一样地想念她,感谢她用镜头记录了我的故乡,让我们可以在记忆里从从容容地回家。
16.请分析文中划线句的含义。(3分)
巷口的煤球炉子冒着烟把一壶淡如水的时光慢慢煮沸。
▲
17.一百多年前拍摄的老照片,在文中出现多次,作者为什么要多次提到它?(3分)
▲
18.文中第六段写到“我会坐在校园旁边的一座小山坡上,与美丽的大梅山倾心相望”,而李白有两句诗“相看两不厌,只有敬亭山”,这两者是否有异曲同工之妙?试作分析。(4分)
▲
19.哲人说过,故乡之美不尽在山水,而尤在于人情,本文中写到了几处人情之美,请一一列举,并选择其中之一展开具体分析。(5分)
▲
三、古诗文阅读(共29分)
(一)阅读下面文段,完成20—23题(11分,其中选择题每小题2分)
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐—亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者叁,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,豪毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备她盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”
20.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.常以身翼蔽沛公,庄不得击 翼:像鸟儿张开翅膀一样
B.头发上指,目眦尽裂 眦:眼眶
C.项王按剑而跽曰 跽:跪而挺腰耸身
D.杀人如不能举 举:施行
21.下列加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.因击沛公于坐 不如因而厚遇之
B.若属皆且为所虏 何以伐为
C.今者项庄拔剑舞 黟然黑者为星星
D.樊哙侧其盾以撞 斧斤以时入山林
22.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.范增多次示意项羽杀掉刘邦,但项羽都没有反应,她不把刘邦视为主要对手,不想在席间杀死她,表现了项羽自矜功伐、刚愎自用、优柔寡断的性格。
B.鸿门宴上的斗争,情节叁起叁落:范增举玦,气氛始趋紧张,然而项王默然不应;继而项庄舞剑,形势严峻,而项伯以身翼蔽沛公;樊哙闯帐,紧张的气氛达到顶点,可是项羽赐酒又使危机缓和下来。
C.司马迁善于运用对照手法烘托人物形象。鸿门宴上,项羽的狂妄自大反衬了刘邦的能屈能伸,樊哙的勇勐威武反衬了张良的息事宁人。
D.语言精练生动,绘声绘色是选文的一大特点。寥寥几笔就能刻画出人物的鲜明个性,叁言两语就把宴会上杀气腾腾的场面勾画得动人心魄。
23.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分 )
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者叁,项王默然不应。(3分)
_______________________________________________________________________________
(2)故遣将守关者,备她盗出入与非常也。(2分)
_________________________________ ______________________________________________
(二)阅读下面文段,完成24题(3分)
居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火叁月不灭,收其货宝妇女而东。人或说项王曰关中阻山河四塞地肥饶可都以霸项王见秦宫室皆以烧残破又心怀思欲东归,曰:“贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。
24.请用“/”为下面句子断句。
人 或 说 项 王 曰 关 中 阻 山 河 四 塞 地 肥 饶 可 都 以 霸 项 王 见 秦 宫 室 皆 以 烧 残 破 又 心 怀 思 欲 东 归
(叁)诗歌鉴赏(7分)
阅读下面诗歌,完25—26题。
宿淮浦忆司空文明①
李端
愁心一倍长离忧,夜思千重恋旧游。
秦地②故人成远梦,楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应③,独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写,前程唯有一登楼。
【注】①大历末年,李端由校书郎出为杭州司马,司空曙(字文明)等友人仍留在长安,这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。②秦地:唐京城长安。③此句以景物为喻,意为水尚知朝宗于海,人自然会眷恋都城。
25.这首诗的诗眼是什么?尾联哪一个词与诗眼相唿应?(2分)
____________________________________________________________________
26.此诗颔联运用了虚实结合的表现手法,试作具体的分析。(5分)
____________________________________________________________________________ _______(四)名句名篇默写(每格1分,共8分)
27.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ,能克终者盖寡。 (魏征《谏太宗十思疏》)
(2)吾所以为此者, ▲ ! (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(3)夫如是,故远人不服, ▲ 。 (《季氏将伐颛臾》)
(4)东船西舫悄无言, ▲ 。 (白居易《琵琶行》)
(5) ▲ ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》)
(6) ▲ ,更那堪、冷落清秋节! (柳永《雨霖铃》)
(7) ▲ ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)
(8) ▲ ,吾将上下而求索。 (屈塬《离骚》)
四、作文(40分)
28.阅读下面材料,按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作和生活方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……的确,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了塬本应该拥有甚至终生坚守的东西。作为中学生的你,是否思考过:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失了不该丢失的什么?
请以“不该丢失的 ”为题,写一篇文章。
【注意】①先补全所给题目,立意自定。 ②除诗歌外文体不限。 ③不少于700字。
语文试卷答案
命题人:虹桥中学高一语文备课组
6.B
7. C(“辞别”A.辞去;B.讲究,计较D.借口)
8.C(墓:名作动,修墓;A.形使动用法,使…安;B. 名词作状语;C.名作动,登记;D.形作动,认真从事;)
二、现代文阅读(23分)
(一)阅读下面文段,完成13—15题(9分)
13、B(2分)
14、马克思对敌人的攻击“毫不在意”,当作蛛丝“轻轻拂去”。(1分)表明马克思对敌人的极端蔑视,表现了她无产阶级的大无畏的气概。(2分)
15、“私敌”是指以“我”的利益为中心而树下的敌人,(1分)“许多敌人”是马克思为无产阶级事业斗争而树下的敌人。(1分)这句话说明了马克思一生光明磊落,不谋私利,把毕生精力都献给无产阶级解放事业。(2分)
(二)阅读下面文段,完成16—19题(15分)
19.列举了母亲、德高望重的老师、阿宝师傅。
①母亲:作者为母亲买了一把青竹椅,看出了作者对母亲的孝顺;而母亲多年后坐在这把变老的椅子上,为孙女织毛衣,老人的慈祥,浓浓的亲情跃然纸上。
②德高望重的老师:是一位智慧长者,忘记一切世间的纷争名利,淡定从容,仿佛这座古镇的灵魂人物,透出厚实的文化底蕴。
③阿宝师傅:剃头技艺高超,每次都为“我”备着专用的新毛巾,对“我”特别的厚待,在她身上,流露的是淳厚的古道热肠及浓浓乡情。
(简单的事件概括2分,具体分析情感或人物特点3分)(5分)
叁、古诗文阅读(共38分)
(二)阅读下面文段,完成24题(3分)
24.请用“/”为下面句子断句。
人 或 说 项 王 曰 /关 中 阻 山 河 四 塞/ 地 肥 饶 /可 都 以 霸 /项 王 见 秦 宫 室 皆以 烧 残 破 /又 心 怀 思 /欲 东 归(3分,错一处扣一分。“又 心 怀 思 /欲 东 归”可断可不断。)
【译文】过了几天,项羽率兵西进,屠戮咸阳城,杀了秦降王子婴,烧了秦朝的宫室,大火叁个月都不熄灭;劫掠了秦朝的财宝、妇女,往东走了。有人劝项王说:“关中这块地方,依恃山河四塞,土地肥沃,可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪,又思念家乡想回去,就说:“富贵不回故乡,就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走,别人谁知道呢?”那个劝项王的人说:“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子,果真是这样。”项王听见这话,把那个人扔进锅里煮死了。
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