下面是小编收集整理的献给母校的周记，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“sysurobin”提供。
篇1：难忘母校周记
再见了，母校，
再见了，母校的花坛——
你绿色的身影还有那棕色木栏，
我无法忘却。
再见了，母校，
再见了，母校的老师——
您谆谆的教诲还有作业本上红色笔迹，
深深写在我心中。
再见了，母校，
再见了，母校的同学——
你们的一举一动，一颦一笑，
都是将来美好的回忆。
再见了，母校，
再见了，母校的一切——
无论在何时何地，
我都不会忘记在这校园里熟悉的一切，
不会忘记发生在这校园里的欢喜悲忧。
篇2：难忘母校周记
学校还是那所学校，围墙还是那堵围墙，可在即将毕业的一个月里，我们向她投去更多的目光。忘不了，敬爱的老师，忘不了您那关爱的目光。忘不了，亲爱的母校，我们在您的怀中茁壮成长。曾记得演讲比赛，老师不辞辛劳将我辅导。当我把一等奖的奖杯高高举起时，眼前浮现出老师年轻又憔悴的脸庞。十周岁生日是永恒的回忆，我们自编自导生日晚会。当晚会圆满结束时，我们脸上的汗珠在闪闪发亮。
走进农科所，自己去实践，连常见的西瓜也有它的学问。当我们抱着可爱的西瓜不肯撒手时，照片记下了我们傻乎乎的模样。参观海军基地，了解海军生活，我们决定以海军叔叔们为榜样。当我们登上军舰的那一刻，骄傲的笑容在我们每个人脸上绽放。
在烈日下军训，更使我们永远难忘！军训磨练了我们的意志，更让我们学会了坚强。一次次公开课上，我们才思敏捷，赢得了阵阵掌声，老师也投来赞许的目光。
亲爱的母校啊，是您让我们的羽毛丰满。雏鹰已练就过硬的翅膀，就要向蓝天展翅飞翔。再见了，难忘的'母校！
篇3：难忘母校周记
母校，我在这里生活了五年之久。可是，再过一个月，我将不得不告别哺育我的母校。
我舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得学校的一花一草，我真的舍不得……我经常想：到了分别的那一天，我一定要握紧大家的手。因为我怕，怕放开手后便再也见不到了。
佛家讲：缘聚缘散。但是我不舍得，真的不舍得。夜里，我经常被分别时的梦惊醒，当我触到枕头时，往往是湿的……我经常欺骗自己说：“没关系，还有一年可以在学校呢！”可是真的没关系吗？
对呀，真的没关系吗？
篇4：难忘母校周记
有一个地方，回荡着书声朗朗，洋溢着鸟语花香。像悠扬的轻音乐，又似美妙的歌声。
有一个地方，青的草生机盎然，红的花竞相开放。像花园繁花似锦，又似耀眼的美景。
有一个地方，那里有辛勤园丁，培育浇灌着幼苗，健康茁壮的成长，迸发生命的活力。
有一个地方，散发奋进的气息，洋溢着欢声笑语。那里是求知圣地，那里是快乐天堂。
这个地方，就是创新街小学，我深爱着的母校。有我敬爱的老师，有我亲爱的同学。
这个地方，我即将离开那里，万般的不舍留恋，一切一切都化作，甜蜜美好的回忆。
我的母校，风雨八十载育人，使得桃李满天下。经岁月洗刷磨练，铸就了名校风范。
篇5：重返母校初一周记
重返母校初一周记
星期四那日，我的学校放假，于是我怀着兴奋且激动的心情找到我的些许小学同学，并带着他们一起重返母校。
我所在的小学并不是很富裕，学校坏境也不是特别好，但里面的'老师却大多数都很和蔼，学生们也大都很友善，对于每个人都很热情。我们进入校园后，发现学校变了许多，许是老师们在寒假内对“它”进行了整改。
一进校园见到的就是乒乓球台旁的一连串“火星文”：NO.4smallschool！翻译过来应该是第四小学。然后往左看，就会看见俩面墙，墙上有很多照片，老师们将照片分别摆为俩个很大很大的爱心，其中有一张还是小学六一时我们找的呢！看起来真的是漂亮极了。往里走，我们看到了一个新安放的文化长廊，长廊呈木色，有很多安放阶，也就是可以放东西的阶“梯”。上面有很多书，还有很多盆盆栽，很多盆可爱小巧的多肉。特别惹人眼球。或许是我太久没有来了，我对这儿竟生出了一种从未有过的陌生感。不过对老师们怀着的却依旧是未改的亲近感。
有一位同学提议去听一下原本所教我们的老师的课，大多数同学都是赞同的，不过我们还是问了一下老师的意见，本以为老师是会同意的，没想到老师拒绝了，说是因为我们进入班级后小同学们就会关注我们几个，没心思上课，我们转念一想也是，就没再坚持。课间的操场上会见到很多玩跳皮筋的小姑娘，他们跳的时候，两个辫子在头上一蹦一蹦的。那是在初中所见不到的东西。
母校，承载着我小学的所有怀念。
篇6：小学生周记300字：母校再见
放假了，这是小学里最后一个暑假，是小学生活的终点，也是我迈向中学生涯的开始。
在这六年里，我与同学们争吵过，帮助过，在我们之间有说不完的故事，讲不尽的情谊。
曾记得第一次进入校园时，看到一张张陌生的面孔，我畏惧过；
曾记得第一次坐在教室，父母要离开时，我哭过；作文
曾记得教室里同学们共读的情景，一个个是那么的认真；
曾记得操场上同学们追逐打闹是那么的开心、快乐；
曾记得第一次与的朋友吵架，那种想和好又怕伤自尊的感觉；
曾记得体育课上摔倒，朋友来安慰的温暖感；
曾记得……
六年了，我们有一千个曾记得，一万个曾记得，而在将来会是我们美好的回忆
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我……”
六年了，在欢乐的校园里我度过了孩子时期；六年了，在求知的课堂中我掌握了丰富的知识；六年了，我丢掉自卑，换来了睿智，六年了……
今天同窗分手，说一声“珍重！”，也让我们彼此为好友祝贺一句“成功、成功……”
篇7： 告别母校的周记500字
告别母校的周记500字
又一株蒲公英成熟了，风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将去追寻各自的梦想。
是啊，时间过的真快，一转眼，三年的中学生活匆匆流去，即将踏入高中的校门，我的心里有一种说不清楚的滋味，只觉得有些舍不得，舍不得老师和同学，还有那个熟悉、亲切的校园。与充满爱的三年四班。
三个希冀的春天，我们播种了三次；三个多黄的秋天我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光……
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的.一两个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
在这个即将分开的时候，不只要对朋友说些什么，更要对老师说些有意义的话：悦耳的歌声，娇艳的花朵都受时间的限制，只有我的祝福是永恒的，献给我智慧之泉的启迪者――我的老师。
再见了母校，再见了老师，再见了我的同学，我们即将跨出校园，开始新的学习旅程，一路上，难免会有荆棘，风暴和雷鸣，我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功。祝愿尊敬的所有老师身体健康。
母校，老师，同学：珍重”。
篇8： 再见了,母校周记550字
再见了,母校周记550字
当四月的樱花繁盛又凋零，当嫩绿的银杏展开扇形的身体，当河堤的杨柳轻拂堤身，离别的日子临近了。我们该告别金色的童年，走向未来的道路，我中有太多的眷恋和不舍。
难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘・・・・・・
那雪白的樱花，是那么的单纯，那么的洁白，散发出圣洁的光芒，诱人的清香，我们常常在树下嬉戏，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍缭绕不绝，而我们却不得不选择离去。
那挺拔的银杏，v了又黄，黄了又v，我们也该离开了。夏日，我们在树下玩耍嬉戏，有时也会坐在树下看书，银杏树总是奉献着一片绿荫，给我们送来凉爽。秋日，我们追逐着、捕捉着一只只“黄蝴蝶”，“黄蝴蝶”漫天飞舞，使我们的心中充满了暖意，今年的`六月，银杏叶儿沉默了，因为它再也找不到往昔熟悉的、嬉戏的身影了。
那河堤的杨柳，轻拂堤身，以婀娜的身姿随风招展，六年来，杨柳和我们共同成长，经历着成功与失败，在这悠悠夏季折枝杨柳，赠予友人，表达不舍。这扬起的柳条，想要挽留住我们，却不够长。
敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！
篇9： 教师节的祝愿献给老师周记
教师节的祝愿献给老师周记
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿感恩教师节
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的.祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
篇10： 再见,我亲爱的母校小学生周记
再见,我亲爱的母校小学生周记
六年了，回首往日，仿佛发生在昨天。
曾经的我们在课堂上高高地举起小手天真地发问，在操场上快乐的玩耍，无所忧虑.....眼前，我们要毕业了。离开这个港湾，离开这个充满回忆的校园，离开这么多年的好朋友，离开教我人生道理的老师。
心里满是不舍。小时候想着离长大还很久，很久，而今，仿佛蓦然间就长大了，突然就到了离别的季节。毕业好吗？心突然静下来，想起我们一起走过的每一个脚印，幻想着我们会不会微笑着say，“goodbye”。六年，如一阵凤快速地吹过，曾经说的天长地久还能实现吗？曾经的争吵，曾经的不愉快，现在已抛到九霄云外。脑海里浮现的是我们曾经的嬉戏，曾经的打闹，那些淡淡地温暖。
在这个路口，我们怀揣着这些淡淡的温暖说再见。是的.，老歌有唱，“再见不会是永远”，我们都要抬起头，优美地微笑，轻快地挥舞那双告别的小手。毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难以忘怀的名词;毕业，是感动落泪时的形容词；毕业，是我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们梦醒时分，触碰不到而无限感伤的虚词......不管如何，我们记住了老师们殷切的目光，朋友们关怀的话语，也记住了老师说的，毕业，意味着新的旅程开始而已。
毕业，更是我们以后满头白发时，美好的回忆。再见，同学；再见，朋友；再见，老师；再见，我亲爱的母校！
篇11： 母校我们要离开了周记
母校我们要离开了周记
光阴似箭，日月如梭小学的时间一晃而过，我们就要毕业了，有太多太多的舍不得。舍不得学校的花草树木，舍不得学校的'升旗台，舍不得教室，舍不得同学，舍不得老师......
我还记得在小学生涯中，还有着这样的一件事。一天，我正在跟同学们玩，突然一个羽毛球砸到了我眼睛，由于是从远方砸来的所以我此刻很痛。这时我的同学从四面八方跑来了，他们问这问那的，由于眼睛痛所以我无力回答他们。
就在这时上课铃响了，本以为他们会带着我立即走进教室，但是他们却扶着我走进医务室，到了医务室，医生说并让我休息一下先不要看东西。等疼痛缓解了一点后，我就跟同学们说先让他们回去，我等下再回去，其中有一些同学走了，但是还有几个同学留下来陪我，我怎么说他们也不走，一定要等我好了再一起走。
母校我们就要离开了，我永远不会忘记你，因为这里有我所舍不得的人，舍不得的事，舍不得的物......
篇12： 献给16岁的自己周记600字
飒飒的秋风吹散了童年的七彩梦，岁月用青春的调色板调和成亮丽的时候，十六岁的花季向我们走来。
——题记
粉紫色的风铃轻轻摇响了十六岁的花季。于是蝴蝶不再飞翔，蜻蜓不再流浪，女孩背上新的行囊骄傲的站在青春的路口放飞。
十六岁的花季喜欢在午后的阳光下仰望白云;喜欢在细雨霏霏的天气中漫步，任思绪沐浴在洋洋洒洒的细雨中，酝酿着一个关于雨的故事;喜欢在洒满了一地的月光，体味李白“举杯邀明月，对影成三人”的情怀。
十六岁的花季，有期待，有追求，也有梦想。十六岁的花季，有迷惘，有困惑，也有失望。夜里仰望星空，每一个星星上都刻着熠熠闪亮的名字：刘胡兰，邓亚萍……为这些女强者的才华和勇气所折服。谁说只有男孩才“壮志骄阳”。十六岁的花季会证明：女孩的名字不是弱者。
十六岁的花季，也想加入男孩的海阔天空的圈子中。我们知道三国赤壁大战前的诸葛亮舌战群儒的雄才大略，也懂的希特勒的罪恶，也了解蒋介石抗日所谓“以空间换取时间”的战略;也知道……十六岁的花季对历史，政治的思考并不比男孩少。
十六岁的花季，成了父母的心事，成了父母悄悄谈论的话题。十六岁的我们开始悄悄关注起父母两鬓的白发，懂得了父母的用心良苦。
十六岁的花季，明白了“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”。某一天，便有了“抽刀断水水更流”的苦恼，但才明白“一味的在雨中徘徊，淋湿的只是自己”。于是十六岁的花季开始学会把握自己的心。
十六岁的花季，在青春的路口放飞梦想，尽管路途的遥远，但我们勇往直前，收获着十六花岁季的喜悦，品味着一路上十六岁花季的滋味，放飞着十六岁花季的梦想。
篇13： 献给16岁的自己周记600字
十六岁的花季总是让人充满期待，在那个细雨纷飞的季节，心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长，不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。
十六岁花季的我多了份成熟，少了份冲动……
不会再把流浪当成是一种浪漫，而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡，虽然那苦苦的味道，浓郁的香味能引起人的兴趣，但尝过才发现原来那苦苦的味道并非很诱人;不会再缠着爸爸妈妈讲《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记，慢慢地体会那无人所知的甜蜜;不会再整天无所事事，而是开始学习收敛自己，让自己由一个不规则的球体慢慢磨成一个球;不会再把拿笔写字当成一种苦恼，偶尔也会在温暖的台灯下涂一首小诗，然后看着它幸福的微笑。
十六岁花季的我多份责任，少了份任性……
花季里还有一份小小的叛逆，总是梦想着让理想放飞在自己的世界，总是希望着让自由充满自己的季节，但是却再也不能去驰骋在浅绿的山坡上，牵动那根银色的细线，而只能去辅导班的路上，透过拥挤的公交车上灰灰的玻璃看广场上放风筝的孩子，在心里偷偷地羡慕;再也不能距离不到10米的操场上挥洒炽热的汗水，而只能在体育上面对老师死板的面孔，因此，在教师评分的时候多他画上几个B;再也不能感受雪的温度，而只能拉开教室的窗帘向楼下玩的开心的孩子们微笑，因而怨恨数学老师那几张印满X、Y的试卷;再也不能留恋曾经天天经过的那棵桂花树，而只能在香气弥漫整个校园时，勾出那片回忆，因而会在心里嘲讽那不识情趣的只会整天和烧杯、酒精打交道的化学老师……
十六岁花季的我，开始想挣脱妈妈的手自己过马路;开始想离开爸爸的怀抱去拥抱世界;开始想像一些在自己世界里的童话……
十六岁花季的我在经历一次次的选择，花季影响了我的一切，但我仍认为花季是属于我最美好的季节。
