以下是小编为大家整理的家长给禁毒建议，本文共7篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“fanruyi”提供。
篇1：家长给禁毒建议
亲爱的同学们:
毒品,是危害社会的毒瘤,它曾给我们中华民族带来极其深重的灾难,蒙受了近百年的耻辱.毒品,不但摧残人的肌体,还使人精神颓废、人格扭曲、道德沦丧.毒品,不但会葬送个人美好前程,断送宝贵的生命,还会摧残幸福美满的家庭,动摇社会的和谐与稳定.为了大家的幸福,为了祖国的繁荣昌盛,我们向全区中小学同学提出以下建议:
一、掌握知识,自我保护.
让我们认真学习禁毒知识,特别是《浙江省禁毒条例》,深入了解毒品对身体、对家庭、对社会的危害,增强防毒、拒毒意识,积极参与禁毒斗争.来源:学优网--学校禁毒倡议书
二、防毒禁毒,从我做起.
我们要学会保护自己,防止被毒品违法犯罪分子引诱吸毒;要学会鉴别,慎重结交朋友;要学会自控,不随便进入歌舞厅、游戏厅、网吧等营利性娱乐场所.让我们积极参加各种有益于身心健康的活动,培养健康文明的生活方式,自觉养成高尚的情操、良好的习惯.
三、参与禁毒,人人有责.
让我们踊跃参与学校开展的禁毒预防教育讲座,禁毒知识竞赛、禁毒图片等活动,积极向家长、同学、朋友宣传毒品的危害;让我们牢固树立禁毒责任意识,一旦发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向学校及政府有关部门举报.
同学们!珍惜生命,远离毒品.铲除毒害,人人有责.让我们共同行动起来,唱响“小手拉大手,禁毒建和谐”的主旋律,携手共创美好明天.
篇2：给家长的一封禁毒告诫信 家长给禁毒建议
给家长的一封禁毒告诫信
尊敬的家长朋友：
您好!
毒品犹如洪水猛兽，仍时时刻刻威胁着我们。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸吞噬，我们深感忧虑和痛心;面对在痛苦中苦苦挣扎的涉毒青少年和他们夜夜无眠的父母，我们充满深深的同情;面对毒品带来的危害，我们倍感任重道远。毒品一日不绝，禁毒一日不止! 值此七台河市创建“无毒市”之际，为推进“全国青少年毒品预防教育‘6.27’工程”，向全校家长朋友发出倡议：
一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。广大家长要主动引领孩子学习国家禁毒法律法规，普及拒毒、防毒知识，不断增强法制观念，提高防毒、拒毒自我保护意识，进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力;亲和子都要树立远大理想，崇尚科学，尊重知识，陶冶情操，构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。
二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争。广大家长朋友要深刻认识毒品的危害性，从我做起，率先垂范，自觉树立“防毒拒毒，从我做起”意识，教育孩子要远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于少年儿童健康成长的娱乐场所，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”;要养成良好的生活、学习习惯，不接触毒品，不接触吸毒的人，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕。要带动孩子积极参加健康向上的文娱活动，专注学习，历练品格，强健体魄，培养高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式，用健康的行为抵御毒品的侵害，做“珍爱生命，拒绝毒品”的好家长和好少年。
三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”。广大家长朋友在各行各业要立足本职，积极参加禁毒宣传教育活动，充分认识参与禁毒斗争是每个公民义不容辞的责任，竭尽所能向其它家庭成员、社区居民、周围的朋友宣传毒品的危害性和预防知识，帮助他们提高自护意识，增强全社会的毒品防范能力。要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向市公安局大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。
家长朋友们，拒绝毒品任重道远，与之斗争神圣光荣。让我们携起手来，共同唱响“抵制毒品，参与禁毒”的主旋律，让每个人都在明媚的阳光下健康成长!
此致
敬礼
家长给禁毒建议
亲爱的同学们:
毒品,是危害社会的毒瘤,它曾给我们中华民族带来极其深重的灾难,蒙受了近百年的耻辱.毒品,不但摧残人的肌体,还使人精神颓废、人格扭曲、道德沦丧.毒品,不但会葬送个人美好前程,断送宝贵的生命,还会摧残幸福美满的家庭,动摇社会的和谐与稳定.为了大家的幸福,为了祖国的繁荣昌盛,我们向全区中小学同学提出以下建议:
一、掌握知识,自我保护.
让我们认真学习禁毒知识,特别是《浙江省禁毒条例》,深入了解毒品对身体、对家庭、对社会的危害,增强防毒、拒毒意识,积极参与禁毒斗争.来源:学优网--学校禁毒倡议书
二、防毒禁毒,从我做起.
我们要学会保护自己,防止被毒品违法犯罪分子引诱吸毒;要学会鉴别,慎重结交朋友;要学会自控,不随便进入歌舞厅、游戏厅、网吧等营利性娱乐场所.让我们积极参加各种有益于身心健康的活动,培养健康文明的生活方式,自觉养成高尚的情操、良好的习惯.
三、参与禁毒,人人有责.
让我们踊跃参与学校开展的禁毒预防教育讲座,禁毒知识竞赛、禁毒图片等活动,积极向家长、同学、朋友宣传毒品的危害;让我们牢固树立禁毒责任意识,一旦发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向学校及政府有关部门举报.
同学们!珍惜生命,远离毒品.铲除毒害,人人有责.让我们共同行动起来,唱响“小手拉大手,禁毒建和谐”的主旋律,携手共创美好明天.
家长给禁毒建议
尊敬的学生家长:
毒品是万恶之首，它无情地侵蚀着我们健康的社会风气，吞噬着宝贵的生命，滋生着丑恶的犯罪，威胁和破坏着青少年一代身心的健康成长，给原来幸福的家庭带来不幸的灾难，也严重地影响着我们整个社会的和谐与稳定。
青少年学生是我们家庭的希望，是我们祖国的未来。面对一些在痛苦和悔恨中苦苦挣扎的涉毒青少年学生，面对毒品带来的亲情丧失、经济贫困、违法犯罪等问题和灾难，我们倍感肩上责任的重大。毒品一日不绝，禁毒一日不止。因此，为了中华民族的伟大复兴，为了让我们的青少年学生--你们的子女共同拥有美好的明天和未来，我们向全校学生及家长提出以下建议:
1.了解毒品，认清毒品的危害。家长要主动加强学习并帮助孩子了解国家禁毒方针政策、法律法规，普及拒毒、防毒知识，不断增强法制观念，提高防毒、拒毒自我保护意识，进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力。
2.保持健康向上的生活方式，慎重交友。要让孩子深刻认识毒品的危害性，远离毒品，远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于青少年健康成长的娱乐场所，养成健康文明的生活习惯，不接触毒品，不接触吸毒的人，不刻意模仿成人的不良嗜好，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕。
3.支持孩子迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”。要让孩子积极参加禁毒宣传教育活动，充分认识参与禁毒斗争是每个公民义不容辞的责任，竭尽所能向家庭成员、社区居民、周围的朋友宣传毒品的危害性和预防知识，帮助他们提高自护意识，增强全社会的毒品防范能力。
4.感化、挽救涉毒的青少年学生。学生家长要发挥家庭、邻里、社会大家庭的作用，努力挽救身边涉毒的青少年。对误入歧途的涉毒青少年，家人要用亲情去温暖、感化;邻里要用真情去引导、帮助;社会要用热心去帮助他们解决生活出路，使涉毒者迷途知返、根除恶习、重获新生。
禁绝毒品任重道远，与之斗争神圣光荣。广大学生家长，让我们携起手来，共同唱响“依法禁毒，共建和谐社会”的主旋律;让你们的子女都能在明媚的阳光下健康成长;让我们的社会更加平安和谐!
XX中学
20XX.6
篇3：禁毒家长的意见和建议
一、各中小学要高度重视对学生的禁毒教育
各学校领导要高度重视学生的禁毒教育，年是开展禁毒人民战争的第二年。充分认识日益严峻的毒品形势，明确这场人民战争的重要意义，把对学生进行禁毒教育纳入学校整体工作，贯穿教育教学的各个环节，要引导广大教师把开展禁毒教育做为自己的教育责任，不失时机地在教育教学过程中对全体学生进行禁毒教育，努力做到教育有计划，实施有组织，落实有措施，活动有效果，校校争创“预防毒品教育示范校”
二、建立有效机制。
强化措施，各中小学要建立以校长为责任人的禁毒教育领导小组。制定岗位责任制，明确要求，落实到人，做到底数清，情况明发现苗头及时协助教育;要根据学生特点制定禁毒教育计划，有针对性地开展教育，做到禁毒教育常抓不懈;要充分利用活动课程进行禁毒教育，发挥主渠道的作用，使每个学生了解毒品的危害性，从而远离毒品;要不断总结经验，丰富教育内容，拓展教育途径，真正把禁毒教育落到实处。
三、开展丰富多彩的教育活动。
充分利用每年6月3日虎门销烟日、6月26日国际禁毒日组织大型专题教育活动，禁毒教育要通过读书、征文、演讲、展览、专题演讲、小品创作、文艺演出、主题班会、团队活动等形式进行。利用寒暑假的假前教育时间，集中开展禁毒教育，丰富多彩的活动中调动学生的积极性、主动性，让学生在活动中明辨是非，增强防范意识，加强自我维护，自觉抵制毒品侵害，提高学生识毒、防毒、拒毒能力，创建无毒校园;同时，要引导学生积极参与社区活动，向居民和家长宣传禁毒知识，开展小手拉大手活动，创建无毒社区和无毒家庭。
各学校要认真规划，禁毒教育是一项长期的工作。精心组织，不走过场，要把对中小学生进行禁毒教育贯穿于学校教育教学活动的各个环节，抓实抓好、抓出实效，并于6月22日前将学校禁毒教育工作计划上报德育科。
篇4：暑假给家长的建议
暑假给家长的十条建议
暑假匆匆而来，匆匆而去。如果你不提前计划，你还未实现你的目标暑假便结束了。因此，现在是停下来花些时间作计划的时候了。要为每个孩子的需要以及父母的需要好好考虑考虑，让全家人都能在暑假期间好好地学习、工作、放松和娱乐。下面整理的是暑假给家长的十条建议，欢迎查看~
暑假给家长的十条建议
(一)每天最好有一餐一家人一起进餐，家庭的氛围对孩子很重要，因为孩子平时学习很忙，心情难得有现在的休闲;如果你很忙，至少一周应有一次一家人一起吃饭的机会，否则，你的家庭将因此彼此很陌生。
(二)每天都和孩子一起散步，多听听孩子说，更多的当好一个倾听者，孩子的心扉一旦对你打开，你就得到了孩子的信任与尊重，你就得到了一条通往孩子心灵最直接最真实最有效的道路;假如你十分繁忙，每周也要安排一次机会，为了切实保证，你应该把它列于你的工作日程中。
(三)父母要和孩子一起制定读书计划，至少要一起读两本书，一本以孩子的胃口为准，一本可以是经典。父母要做孩子读书的榜样，一起读，一起摘记，一起讨论，一起写读书体会。如果你抓住了暑假，培养了孩子的读书兴趣与习惯，如果你为孩子作出了好读书的榜样，你的孩子将终生受益。
(四)你可以给你的孩子规定必做的家务，让他明白家里的温馨整洁不是从天上掉下来的`，可口的饭菜也不是“田螺姑娘”变出来的。既然把任务给了他，就不要轻易改变，更不能由你代劳。平时孩子确实很忙，暑假相对来说宽松一点，不要放弃机会，孩子总归要长大的，自己的事必须自己做。
(五)你可以让你的孩子去为社区做做义工，协助保安、打扫卫生、剪剪花草、送送报纸均可。你可以帮孩子寻找机会，如果他开始没有兴趣，你要耐心的培养。
(六)你可以安排孩子到一个地方勤工俭学，时间以十天左右为宜。不要担心孩子做不好，凡事总是从做不好到做好的;也不要担心孩子受不了，你可以给他寻找适宜的工作，即使累一点，也没什么，只要不伤筋动骨就没事。
(七)你可以带孩子去看几场高雅的电影、歌剧、演唱会、体育比赛，因为一个人的高雅不是从天上掉下来的，一个人小时候的品味很重要，几乎会伴随他一生。另外更重要的是，在这个过程中展示了你作为家长的丰富与雅致，会为你带来令孩子崇拜的可能。
(八)你可以和孩子一起做做运动，一方面你自己得到了锻炼，更重要的是，将锻炼的习惯不知不觉中赋予了孩子，而且，在运动中产生的友谊是最坚固最难忘的，运动能让你和孩子成为真正意义上的朋友。
(九)你可以和孩子一起组织一次旅游，可以找三到四家一起出门，也可以是一家人的亲情游，旅途可远可近，时间可长可短，旅行前的准备、旅途中的琐事，不妨都交给孩子去处理，这也是一个锻炼孩子胆量能力的大好机会。
(十)不妨建立一个网上家庭交流平台，每个人都运用博客、邮件、聊天等形式，展示自我，交流思想，互相鼓励，共同进步。
篇5：《给家长的建议》读后感
《给家长的一百条建议》读后感
本书是《家庭教育时报》丛书中的一本。全书共分9辑，主要是“教育时报”中的“教育看分”中的内容，全书主要围绕着孩子在成长过程中出现的种种问题，给出家长建议，这些建议都是教育子女的真知灼见，对于教师父母都是大有裨益的。我调入城区后，越来越觉得与家长沟通非常重要，家庭教育和学校教育应该紧密联系在一起，但是在沟通过程中出现了一些困惑，那就是怎样指导家长做一个称职的家长，而我自己也是一个中学生的家长。为此，我利用暑假阅读这本书，得益不少，这本书从各个角度来讨论孩子的教育问题，文字精练，同时书中的案例生动形象，阅读后使人感到亲切可信，让家长教师在不知不觉中接受了这些教育方法和专家的建议。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”弗朗西斯・培根的这句话被很多人看作读书的动力。而对于我和女儿来说都切实感受到了读书的好处。培养女儿爱读书的习惯，还是受到了这本书的启发，《给家长的一百条建议》书中写道：不要给孩子增添额外的作业以求提高成绩，只要教给他们阅读和思考。阅读好比是使思维受到一种感应，激发它的觉醒。
《建议》还请我们记住：儿童学习越困难，她在学习中遇到的障碍越多，她就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。学生思考得越多，她看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，他学习的兴趣和欲望就越强，而我们家长教育起来就越容易。引导孩子读点名著，对培养孩子健康人格很有好处，著名教育家陶行知曾说过：“人生应该读几本垫底的书”就是教育部推荐的名著。
理解孩子的情感这一部分更是我们老师和家长应该关注的`。同情心，是非常宝贵的一种情感，它是许多高尚情感的基础。对孩子的教育，不能用抽象的道理，而应以情感教育为主。教师和家长要呵护孩子的自信心，对孩子来说自信是他们得以坦然踏上人生之旅的动力，自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。而高水平的发挥是建立在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，这样才能将人的水平提高到一个新的水准。一个人的成长路线如果是沿着这样的积极上升式行进，可以想象其积累效果是十分可观的。
有了自信，缺乏自立能力也不行。试想，在竞争如此激烈的时代，“男尊女卑”的思想依然控制着大多数人，作为一个女性，独立的能力都没有，如何在社会上立足呢？父母应该深谙这个道理，那么为什么不通过培养女儿的自信自立，把这把金钥匙交到她手里，让她一辈子受益呢？关于自信，拿破仑・希尔说：“信心的力量是惊人的，相信自己，那么，一切困难都将不会是困难的。因为自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是一个人取得成功而必备的、重要的心理素质。”
做教师要讲艺术，做家长也要讲艺术，在做家长的艺术中，一两的身教等值一吨的说教。我们的孩子在注视着我们，我们是什么要比我们说什么更有力量。因此，作为家长应具备五种意识，我觉得对我们教师更应该具备这五种意识，第一种是使命感，我们的使命感是使孩子学会做快乐的，对社会有用的人。第二种责任感，没有人回替我们教育孩子，作为家长，是不可替代的家长拥有和孩子相处的优先权，、不应有意无意地将教育孩子的责任推给别人。第三种紧迫感在教育孩子的问题上我们不能犹豫不决，孩子今天正需要我们的教育，明天也许就晚了，时间就是珍宝，一旦失去就再也无法找到。第四种是平等感，家长要成为孩子”的大朋友“要学会从孩子的眼中看出他们身上发生什么事，并根据孩子的实际，给于他们帮助。第五种，幽默感，幽默感与应对挑战的能力有关，并与乐观的生活态度和积极看待世事的视觉紧密相关。
总之，未来的竟争将是复合型人才的竞争，社会需要的是通用人才，即要求竞争者了解多种知识，能够很快熟悉新的工作。这就要求我们的孩子不仅仅要努力学习和掌握现有的科学文化知识，更重要的是要掌握探索新知识的手段和技能，要富有创新意识、挑战意识。
篇6：家长给老师的建议
家长给老师的建议
尊敬的老师：
你们好！
暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我一直在考虑一些问题，虽然大学生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担心，所以我想在这里把我的.想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的发展，不久在服务于社会中，做出更多的贡献。
一、大学生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高；
二、从练笔的角度考虑，也应该布置适当的内容，让他们通过调查或观察活动，写一些东西出来，既避免“三天不练手生”，又可以训练写作能力，这都是将来走向社会用得到的能力呀；
三、在读书方面应该做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己安排的，他们也还是孩子，都喜欢玩儿，只要没有必须完成的内容，就一定会玩儿，而不去想应该多读书的事情，所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写作热情；
四、对写日记大学时没要求的，随自己的便。但是也应该提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？
总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对学生的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不一定是对的，只是一些建设性的提议，如果不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作！
XXX的家长
20xx年x月x日
篇7：给高三家长的建议
一忌贪多求全
有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就十分紧张，认为孩子“消极怠工”。一味求全，制订不切合实际的复习计划，只能让孩子变得疲惫和沮丧。盲目地进行“题海战术”其实于事无补，家长应该指导孩子有选择、有针对性地做习题，找准薄弱环节，进行专项训练。
二忌督促过头
孩子备考，家长比他们还着急。有些家长没有辅导能力，只能不断地在言语上督促孩子，成天“逼”着孩子学习。把他们关在屋里，不准出去玩，不准看电视，不许玩手机……其实过分的督促，反而会给孩子造成压力，更不利于孩子以平常心参加考试。
三忌白昼颠倒
许多家长在孩子的复习上采取疲劳战术，将他们的复习时间延长到深夜以至于凌晨。这种做法是非常不可取的，因为这很容易使孩子身体的“生物钟”颠倒，睡眠不足也容易让白天的学习没效率。建议家长，一定要配合孩子将他们的生物钟与高考考试的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天。
四忌期望太高
有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生之间的现实成绩和智力差别，总想着让自家孩子出类拔萃、进知名大学。殊不知，超过孩子实际水平的期待，实际是一种负面暗示，很容易让孩子产生考不上名校就是无能的想法，无形中给他们造成了极大的心理压力，不利于自信心的形成。
五忌刺激施压
有些家长担心孩子成绩不够优秀，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，这都很容易给孩子造成压力，使他们对高考产生恐惧，不利于复习和考试。
六忌过分干预
许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，复习功课就是孩子惟一的事。因此给孩子设定了诸多限制，不准做这、不让做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，俨然把他们当成了读书的机器人。其实，这样做既无助于孩子复习质量的提高，又容易让他们大脑疲劳、思维僵化。
