首页 > 教学资源 > 教学计划

高中第二学期理科教研组的工作计划

时间：2025年03月20日

来源：泣鬼神

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

以下是小编整理的高中第二学期理科教研组的工作计划，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“泣鬼神”提供。

篇1：高中第二学期英语教研组工作计划

一、工作指导思想:

根据我校20xx学年下学期工作计划及教务处工作意见,提出20xx学年下学期英语教研组工作计划。

二、工作重点:

1.积极开展一师一优课,一课一名师,进一步增强教师对信息技术的推动教学改革,提高教学质量重要性认识。配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

2.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

3.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

4.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

5.毕业班做好英语教学工作,针对高考做好备考的有效性。

三、工作重点和具体措施

(一)开展一师一优课,一课一名师活动,充分调动教师在课堂教学中应用信息技术和优质数字教育资源。

(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的'研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

(三)工作安排

制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

周次日期内容

2 3月9日--3月15日

参加市高中英语教研院组长会议

3 3月16日--3月22日

第一次英语教研组会议

高三教师参加州温市一模会议

4 3月23日--3月29日

高一教师参加州温市高一教研活动

5 3月30日--4月5日

第二次英语教研组会议,z开课

6 4月6日--4月12日

备课组活动

7 4月13日--4月19日

第三次英语教研组会议z开课

8 4月20日--4月26日

高二教师参加州温市高二教研活动

9 4月27日--5月3日

期中考试;备课组活动

10 5月4日--5月10日

第四次英语教研组会议z开课

11 5月11日--5月17日

备课组活动

12 5月18日--5月24日

高三教师参加州温市二模会议

13 5月25日--5月31日

第五次英语教研组会议z开课

xx 6月1日--6月7日

高考;备课组活动

15 6月8日--6月xx日

第六次英语教研组会议

16 6月15日--6月21日

备课组活动

17 6月22日--6月28日

第七次英语教研组会议

18 6月29日--7月5日

期末考试

篇2：-学年第二学期教研组工作计划

-第二学期教研组工作计划

2010――20第二学期教研组工作计划学科数学年级一组长谢海荣时间 .3 组情分析本组共有4名教师，每人负责两个班的数学教学工作。教师们工作态度端正，能认真对待并完成每一项工作，关爱学生，人人有积极进取精神，组员互相合作，能为共同的目标贡献力量。一年级学生通过第一学期的适应，第二学期在老师的引导下能比较顺利的完成学习任务了，良好的学习习惯还要在老师的帮助下继续培养。创建目标 1.配合我校数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念，加强数学课堂改革力度，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，并适应新课标要求的数学教师队伍。 2.积极开展教学研讨活动，提高老师的教育教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 3.以数学教研组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，建立学习型小团队。重点工作及主要措施 1.抓好教学常规工作组长在组内与各位老师互相交流，互相帮助，互相监督，做好教学常规工作，如备、讲、辅、评等等。 2.精品课活动参加人员：一年级数学组全体老师并邀请薛校长指导讲课安排：一案：杨海鹰、谭瑞君二案：谢海荣、尹丽娥资料整理：谢海荣 3.创建军学习型小团队（1）在教研组内经常与老师们交流学习方法，学习心得体会，使每位老师感受到学习的价值与快乐。（2）优秀教育教学文章读后推荐各位老师平时看到优秀教育教学文章后展示到自己的博客中，老师们在互相访问博客中互相写留言进行交流。在教研组活动中尹丽娥负责选择四位老师博客中推荐的优秀教育文章组织大家集中学习。 4.期中质量研讨（1）每人写出并说一说所教班级的试卷质量分析（2）组长组织组员发现全年级整体存在的问题，并研讨出现问题的原因和改进方法。（3）组内研讨并帮助每位老师改正个别班级存在的教学问题。 5. 课题研究（1）按学校要求写出科研手册中的相关内容，写的时候互相交流学习，使全组老师都写出自己最高质量的.科研内容。推进课题研究，围绕课堂教学、反思教学中产生的问题，并从问题入手，进行课题案例分析、阶段小结。（2）在公开课中要反映出培养学生问题意识的课题研究思路。 6. .能力测试（1）老师要借助新授内容多让学生尝试说理、动手操作（2）组长提醒组内老师提前准备，按时参加学校六月份数学能力测试。 7. 周四开往日本学期组内每位教师至少要听其他三位教师的“周四开往日”课各一节。 8. 建立组内电子档案（1）组长及时收集、整理组员上传的电子文档。（2）组长及时将组内的电子文档整理到组内电子档案中。教研活动安排周次内容主要任务承担者 1 制定教学计划和教学进度谢海荣 3 精品课活动全体组员 4 校本资源查找与运用全体教师 7 教师书写能力修炼全体教师 11 期中考试质量分析谢海荣 14 朗读与三分钟演讲全体教师 15 交流学习教师博客中的优秀教育教学文章尹丽娥 20 教师博客精品推荐全体教师

篇3：-学年度第二学期教研组工作计划

-学年度第二学期教研组工作计划

指导思想：本学期教研组工作，要以课程改革为中心，以学校工作计划为依据，全面实施素质教育，努力构建高效课堂，促进全组教师转变教学观念，促进教师整体素质、科研能力和学科教学质量的提高，

工作目标与措施：

一、转变观念，不断提高理论素养只有勤于学习才会乐于施教，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组将不断强化学习教育，加强教师职业道德建设，提高教师理论素养。结合学校的教学科研活动，组织本教研组教师认真学习《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，促进教师理论素养的提高，争取通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围，建立一个学习型教研组。

二、落实常规，明确目标，努力创建教研组特色在教研组的.日常管理工作中，我们组将确立“全员管理”的理念，形成全员参与、全组动手的工作氛围，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。我们从常规教学入手，在开学初教研组相同学科老师共同确定工作计划和课程进度，不定期组织教师集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在备课上体现创新；教师之间互相听课，课后写好反思和总结，多在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来，

将“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。

三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们将倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，在我们每个人的研究课得到充分体现。

其他工作：

1、搞好办公室的卫生工作，按时关门、窗、电器，注意防火防盗。

2、按时完成各处室交办的各项临时工作。

具体活动安排：

3月份：制定各学科教学计划和学科进度。

4月份：配合学校做好“艺术活动月”工作。

5月份：搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作，并写出质量分析报告。

6月份：制定期末复习计划，搞好期末复习，搞好期末考试监考、阅卷、统分和试卷分析等工作，并对本学期的工作进行总结。

阅读本文后毕业生简历网还为您推荐了更多相关的文章参考：

篇4：学年第二学期教研组工作计划

第二学期教研组工作计划

20第二学期教研组工作计划大洋路学校小学科学教研组一、指导思想以“轻负高质”为根本原则，重点开展教学常规管理改革、高效课堂构建和教师业务水平提升三方面的研究，加强对兼职教师的指导与培养，注重校内和校际交流，在不断反思总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。二、工作目标 1．改革教学常规管理，力求有效做功。 2．落实兼职教师指导，提高业务水平。 3．加强日常教学研讨，构建高效课堂。 4．抓好主题科普活动，打造特色社团。三、教研组概况 1．教研组成员序号姓名学历职称教龄任教班级科学课时数 1 黄菲大专 1 301、302 4 2 周文华本科小高 16 303、304 4 3 王炳华大专小高 23 401、402 4 4 朱平伟本科小高 31 403、404 4 5 陈建秋本科小高 17 501、502、503、504 12 6 钟华香本科小高 22 601 3 7 孙丽红本科小高 20 602 3 8 蓝东冬本科小高 11 603 3 9 赵清泉本科中高 26 604 3 2．师徒结对培养对象：黄菲指导教师：陈建秋四、学科竞赛 1．3-6年级小学科学学科知识竞赛。 2．各类科普杂志刊物投稿。 3．教师论文比赛。五、教学科研丽水市教育科学规划课题负责人完成时间小学科学探究教学中的常见问题及解决策略陈建秋 .2-.9 六、教研组工作内容 1．教研工作日常化。我们把教研工作当作是常规工作抓紧抓好，定时间，定人员，定内容，定主题，并与兼职教师的培养相结合，抓住日常教育教学中发现的教学事件，引导教师对自己教学行为的分析与反思，作为小课题进行研究，使教研活动日常化，从而不断提高教学水平。 2．教研形式多样化。力求做到形式多样，贴近教师工作实际。形式上有教师专题发言、反思教学、参与式讨论等，效果上体现了“新、活、实”――内容新：教研活动不仅仅是研究一堂课怎么上，新课程理念、教学方式和新型师生关系等都是开展教研工作的'重点内容和研究对象；方法活：采用讲座、反思教学、参与式讨论等；效果实：主要表现在“三到”，即备课时尽可能想到、教学中尽可能做到、课后尽可能反思到。 3．教研主题专题化。在开展教研活动时，在学期初事先定好计划、确立研究主题，做到“两个结合”。一与课改相结合，即要求教研活动要与课改实验中遇到的问题相结合。二是与校本课程相结合，努力做到通过集体教研，深入挖掘校本资源，充分发挥校本资源的作用。 4．集体备课实效化。除要求教师认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体之外，我们积极探索备课改革，每个年级教师按照“集体备课+个性备课”的方法进行备课，每2周安排一次教研活动进行备课交流研讨。七、具体工作措施 1．实实在在备课。教师可以利用他人优秀教案、课件，需作调整但不硬性要求。备课时需仔细阅读教材和教师用书，明确目标做到心中有数，并统筹安排落实主要探究活动，准备好相关实验器材。具体要求如下：每个年段至少有一本教案集，每个老师在教本和作业本上进行必要的批注，认真落实探究活动并做好实验开出登记，及时记录有价值的实验数据，编写单元知识要点和单元练习卷。 2．认认真真上课。课堂是涵盖学生、教师、教材、环境等教学元素于一体的场所，是研究和实施教学的出发点与归宿。如果说要减负增效是一场不得不爆发的教学革命，那么课堂应该是这场革命的聚焦点。为此我们要求全体教师主动学习，不断磨练，提高自身素质和教学能力。上课时要根据班级、学生情况和教材特点，优选教学方法，精心组织探究活动，恰当使用多媒体，为高效率的教学创造有利条件。 3．扎扎实实练习。重视作业的布置，做到作业量适当，难易比例恰当。学生课堂作业本力求在课内完成，作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业分析反思。适当布置课外实践作业，做好指导反馈工作。上好单元复习课，理解和记忆单元知识要点，并利用单元练习进行调研，做好查漏补缺工作。八、教研活动安排月活动内容活动主持二 1．制定教研组工作计划、科学教学计划，教学常规检查 2．参加区小学科学理事扩大会议 3．组建“科学俱乐部”社团陈建秋蓝岳美陈建秋三 1．参加在刘英小学召开的区小学科学备课会 2．参加市小学科学骨干教师研修班第二次研修活动 3．布置本组教师撰写论文、案例，参加相关比赛蓝岳美杨宗亮陈建秋四 1．承办在我校召开的区小学科学学科基地展示活动 2．组织教师参加区小学科学学科教师命题评比活动 3．组织科学俱乐部成员参与各类科普杂志刊物投稿蓝岳美蓝岳美陈建秋五 1．参加区小学科学小班化课堂教学模式专题研讨会 2．参加区城乡携手教研暨科学教师团队学习活动 3．组织3-6年级小学科学学科知识竞赛蓝岳美蓝岳美陈建秋六 1．开展期末复习研讨、命题工作 2．教案、论文、课件等资料整理归档工作 3．“科学俱乐部”社团活动总结 4．《小学科学探究教学中的常见问题及解决策略》课题总结陈建秋陈建秋陈建秋陈建秋（注：以上仅为参考，实施中将根据具体情况作适当调整或补充。）

篇5：第二学期教研组工作计划

一、指导思想

本学期数学教研一组在学校校长室、教科研处的直接领导下，依据《学校20xx年春季教导处工作计划》精神，落实“爱生乐业、悦己乐群、善教乐研”的教师发展目标，紧紧围绕学校的办学理念，立足学校教学工作实际，落实常规教学工作，以开展扎实有效的教研活动为渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，深化“教师教研能力提升”活动，构建“以校为本”的教研方式，为教育教学工作顺利开展打下夯实基础。

二、工作目标

1．常规教学紧抓不懈，加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。

2．健全教研机制，积极开展校本研修活动。紧紧围绕“课堂教学”开展校本研修，教师从实际教学中遇到的问题中形成问题研究单，通过“自我反思”、“同伴协助”、“专业扶持”等形式，分析问题，寻找解决策略。

3．开展青蓝互助活动，推进新教师有效课堂教学。加强新教师备课、教案撰写、上课、作业布置、辅导学困生等常规工作的管理。

4．鼓励老师积极参加继续教育，扎实参加各项讲坛活动及每月教学日记撰写活动，促进教师专业又快又好的成长。

三、措施预想

1．专业引领，明确方向

没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，我们将从以下两个方面给教师提供学习机会。

（1）校内：开展新老教师传帮带活动。本组教师中新老师居多，为了帮助新老师快速成长，我校采用“师徒结对”的方式，成立了“青蓝结队工程”，签订师徒带教协议，开展“师徒听课日”及“师徒备课日”活动，师徒双方在听课日当天互听对方一节课，并进行议课、备课等指导，以此来推进新教师课堂教学的实效性。并及时进行师徒互助的记录，以便接受晋江市适岗期教师培训的考核。

（2）校外：走出去请进来。一是有计划地安排教师外出学习；二是学校邀请市教育局、教师进修学校的领导、教研员进行实地指导，本学期拟聘请学科专家对校本研修、课题研究、课堂教学、教师成长等方面进行有针对性的跟踪和指导，让校本研修规范化，课题研究常态化，课堂教学规范化，教师成长专业化。

（3）专业学习：本学期，我们将进行共读一本书活动，拟定同读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和斯苗儿的《小学数学课堂教学案例透视》，围绕同一主题集中学习，从而提高教师队伍的理论水平，推动教师队伍的专业化发展。

2．立足课堂，深化改革

课堂是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学实效是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向，也是我们开展教研活动的最终目的。

（1）解读课标，细化备课

本学期教科研处细化对教案撰写的要求，要求老师们用教案撰写12项进行备课，即设计理念、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学策略、课时安排、教学准备、教学流程、设计意图、板书设计、教后反思。我们将严格按照学校要求解读教材，撰写个性化教案，从而提高教育教学水平。

（2）主题研讨，梯度引领

针对本组教师队伍年轻化、教学经验较浅的实际情况，提高教师群体的业务素质成了当务之急。课堂教学是教师专业成长的首要阵地，本学期拟设立四种研讨课型：“青年教师风采课”、“新教师汇报课”、“师徒同构课”、“同课异构课”。引领教师梯度成长，促使新教师快速成长。

3．群文共享，加强交流

“备、教、批、改、辅、考、思、研”是学校教学工作必备项目，唯有勤思、善学、肯做，才能使教研工作扎实、迅速前进。本学期，我们将继续加强教师随笔、反思的记录，并跟进网络平台，做到资源共享。

（1）撰写教学日记

提倡教师们能及时记录在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。通过教学反思、随笔、论文等形式记载下来，本学期拟出版4期教学工作简报，由洪背清总负责，具体分工如下：

第一期：以“我的学校，我的学生”为主题撰写教育故事

第二期：对“30分钟数学课堂”的思考

第三期：同读一本书读书心得

第四期：对本学期话题研讨的反思与总结

教学日记要围绕每月主题进行撰写，随笔字数在1000字左右，论文字数不少于1500字左右，杜绝抄袭他人的。于每月10日用邮箱传给教研组长，每月的15日负责编辑的老师要做出两份简报。一份留给校长，一份交给曾老师。

（2）完善教研组博客

继续充实博客内容，做好话题跟帖、信息报道等资料的上传。数学组博客名为“最初的梦想”……。

（3）资源盘活并共享

通过课堂教学的录制，形成课件资源库，以便教师在校本教研中更好地和学习和研究，从而提高教师课堂教学的实效性，促进教师的专业快速成长。

（4）借助讲坛交流跟进

面对着新办校，新生力量居多的教师团队，教师团队需要“学习、培训、实践、思考、感悟”的过程。本学期学校继续开展“教学讲坛”、“成长讲坛”、“求索讲坛”及“书香讲坛”活动，讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发，从而树立“教育教学典型”，推进教师团队良性发展。本学期我组参与讲坛的老师分别是：林娜君老师的“书香讲坛”；洪背清老师的“教学讲坛”。

4．构建模式，提升效率

“321”模式指的是：三种研究单。即问题征集单、校本教研工作预告单、行动研究单；两次或以上的课例验证；一套行之有效的教学策略。

根据教研组老师的教学困惑形成本学期的校本研讨主题。在日常教学及研修中，加强专题的理论学习及提炼，加强课例的验证，加强策略研究的有效性，让校本研修实在、扎实、有效。期初，在问题征集后，教研组全体成员分工合作，根据研究的话题，分开查找与话题相关的理论知识进行汇总，上传到学习网站及教研组博客上供教师学习、跟帖；在月话题研究中，根据查找的理论知识进行集中学习、讨论、交流，形成公开课教学的策略，再进行公开课教学，若发现所提炼（运用）的策略不符合课堂教学，再进行二次理论学习，二次提炼策略，二次课例验证，直至形成一套行之有效的教学策略。

5．课题研究，科研引路

课题研究是校本研修的延伸，课题研究更具科学性，它来自于教师教育教学中产生的问题。在研究中，能推进教师专业化发展，能带动教师对课堂教学、教法指导、学法提升等更有针对性。20xx年3月洪背清申报的《提高高年级学生数学审题能力的策略研究》确立为校级小课题，本学期，我们将围绕结合课堂实践展开课题研究，扎实提高老师的教育教研能力。

6．以赛代培，提升能力

以赛促研，以赛代培，是目前教师专业快速发展的有效途径。本学期，我们将积极组织老师参与校内外举办的各项竞赛，并鼓励老师主动承担活动，使教师个人专业素养快速提高。我们将配合教导处工作，组织老师参加三月份的校级青年教师数学素养测评活动、校级数学课堂教学观摩评优活动；四月份的校级数学微课评选活动；五月份的校级学科教学设计比赛；六月份的校级数学学科试卷命题工作等。

四、具体工作分工

计划及总结，各项活动安排：洪老师

摄像/录像：周老师、王老师

公开课资料的收集及整理：洪老师

教学日记资料的收集与整理：林老师

信息报道的收集及整理：丁老师

每月教学日记评选：洪老师、王老师

五、月份工作安排（以下比赛时间为暂定，以实际通知为准。）

三月份：

1．制定教研工作计划及安排日常教研的周历表；

2．填写教师个人成长手册；

3．以年段为单位学习教材分析和光盘；

4．开展公开教学活动及常规教研活动；

5．开展“教学日记”评选；

6．开展市级及校级课题研究活动；

7．参加讲坛活动。

8．参加校第二届青年教师数学素养测评活动；(3月9日)

9．参加校第二届数学课堂教学观察评优活动；（3月15日至16日）

10．整理各册教材知识要点；

11．开展师徒听课日和备课日活动。

四月份：

1．开展公开教学活动及常规教研活动；

2．开展市级及校级课题研究活动；

3．参加讲坛活动；

4．参加校级第四届老师阅读写作比赛；（4月上旬）

5．参加校级数学微课评选活动；（4月13日）

6．参加晋江市教育科学“十三五”规划（第一批）课题申报工作；

7．开展“教学日记”评选；

8．出版四月份校本教研工作简报；

9．参加晋江市小学数学课堂教学观摩评优活动。

五月份：

1．参加校级各学科教学设计比赛；

2．开展公开教学活动及常规教研活动；

3．开展市级及校级课题研究活动；

4．参加讲坛活动；

5．开展“教学日记”评选；

6．出版五月份校本教研工作简报；

7．参加晋江市数学微课评选活动。

8．参加晋江市小学数学学科“核心素养“主题系列研讨活动。

六月份：

1．开展公开教学活动及常规教研活动；

2．参加校级数学学科试卷命题工作；

3．参加讲坛活动；

4．开展“教学日记”评选；

5．出版六月份校本教研工作简报；

6．准备“教育科研成果——行知集”的汇编工作。

7．参加《晋江教研》征稿；

8．整理本学期小话题研究成果，出版行动研究“口袋书”。

篇6：理科教研组的学期工作计划

理科教研组的学期工作计划

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习。

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

（1）备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。

（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的'积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学。

（1）积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

（2）本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

（3）本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践能力。

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

（1）九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。

（2）做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源。

理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、组织开展各学课的活动竞赛。

6、组织九年级的学生辅导工作。

7、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

四、工作行事日历

周次工作要点责任人

1学习教学常规校级公开课化学教务处、教科室

2制订学科教学工作计划备课组教研组计划校级公开课物理学科教师备课组长教研组长

3召开教研组教师工作会理化生教师教研组

4召开教研组教师工作会校级公开课初三物理理化生教师教研组

5十一长假”

6召开教研组教师工作会校级公开课初三生物各年级组、教研组

7召开教研组教师工作会校级公开课初三化学教研组备课组理化生教师

8―9复习研讨会校级公开课初二生物教科室教研组理化生教师

10召开教研组教师工作会校级公开课初二生物教研组备课组理化生教师

11―12复习研讨会模拟考试及质量分析各科任教师

13召开教研组教师工作会校级公开课初三物理教研组

14―15召开教研组教师工作会校级公开课初三化学

篇7：高中--学年度第二学期工作计划

高中--第二学期工作计划

高中2009--度第二学期工作计划（中国大学网 unjs.com）万杰朝阳学校高中部2009-20第二学期工作计划要点（草）主要思路坚持以师生发展为本的原则，构建和谐的师生、家校、干群关系。实施精细化、人文化管理，全面提高学生素质、树立学部形象。以提高课堂教学效益为重点，加强学习培训，提高教师的专业化水平。以准军事化管理为契机着力培养学生的组织纪律性和良好习惯。具体工作及措施一、队伍建设 1．继续坚持每周一次干部交流、学习制度。要求：1)树立带好头、服好务的领导理念，为教职工树立扎实、朴实、严格、亲切的形象。2)增加工作的主动性、严谨性、预见性，遇事不推、不靠。 2．定期召开教研主任和年级主任会议（1-2个月一次）。 3．继续坚持每周三次学习培训活动。1)周一全体教工学习培训，除了集体学习外，每次由2名老师分别介绍班级管理经验和教学经验、体会（务必结合工作体会，如以案例的形式），其它老师进行点评。2)周四教研活动时间，单周集体备课、评课，双周业务学习、课题研究，每次由一人主讲。第二天一早把活动内容报教学处。3)每周三组织部分青年教师和英语教师进行双语上课培训（内容及时上传至网上）。结合七个一工程中读书活动，记好学习笔记，不得少于5千字。每名教职工要认识到，学习是发展和提升自身的必由之路，是提高工作水平、提升生命质量的重要方式。 4．教育处要定期召开班主任会和生活老师会，并加强培训，完善考核细则，加大检查力度 (注意积累生活老师的培训材料)。培训可通过看名师的报告录像、进行心理学讲座、举行班主任经验介绍和论坛等。 5．逐步扩大名师队伍，重视青年教师培养。1)制定名牌教师的评比条件(管理、教学、招生、特长辅导等)，评选名牌教师。2)定期召开青年教师会，为他们安排结队帮扶教师（进行拜师会），帮助他们尽快成为优秀教师。 6．据招生需要，招聘部分优秀老师。 7.学期进行一次学生评教活动和互评活动，及时反馈、改进工作。 8.誓言张贴上墙，利用教师集会时间，集体宣誓，净化心灵、激昂士气。二、教学工作与教育科研 1．教师带头讲普通话，写规范字，给学生以示范和熏陶。 2．落实学校的教学质量提升年活动方案，制订具体措施，确保教学质量稳中有升。完善各项管理细则，教学成绩评价突出双上线率、巩固率、平均分。 3．完善教师档案、健全学生档案。每学期从招生、获奖、工作、宣传等方面进行汇总，并以书面形式填入我对学校做贡献表格，做为教师考核的依据之一。学生档案要把社会实践活动记录、社区服务记录、个人成长性标志、所受奖惩和自我规划表等内容记录其中。 4．加大常规教学的管理力度。1)继续提炼五环节教学法的优秀做法或经验。人人进行五环节教学达标课，不达标者，限期整改，并进行第二次达标活动。2)听课后以教研组为单位及时进行讲评，教研组长把教师们讲评意见，如：优点、不足、改进措施等内容整理成书面讲评材料。3)领导干部(包括教研组长)深入课堂听课，每听完一节课，都要及时和教师交流意见。4)狠抓落实，使各项检查经常化、制度化。每月将检查情况，汇总一次。严把教学常规的五关：集体备课、课堂教学、作业批改讲评、辅导、测试。5)每个学生都要有自己的升学目标和出路，使每个学生有目标、有希望、有激情地学习。6）各教研组要建立好各科试题库（上传学部网站）。7)重视学业水平考试合格率和对后进生的教育，以此作为考核教师业绩的重要指标，定期进行优秀教研组和优秀年级组、优秀班主任、优秀教师、学科带头人、优秀青年教师评比活动。 5．完成七个一工程。每人写一个典型的教育案例、一个优秀课例、读一本教育书籍、招收一名本学部的学生、承包一名落后生、进行一项课题研究、发表一篇文章。坚决杜绝抄袭作假现象。 6．全力提高教学质量。1)针对学生现有水平，以班主任为主，制定针对性的培优辅弱计划，力争每个学生都能提高成绩。2)高三级部要以发现学生的学习缺陷为重点，从非智力因素着手，找出影响学生学习成绩的因素，注重心理疏导，帮助学生有效学习。3)高一、高二学生要以模块考试过关率和毕业考试合格率作为重点，在加强尖子生培养的同时，要注重学困生的感受，使他们能有信心，能正常跟班学习。4)加强对已取得过专业合格证艺体生的文化辅导，制定针对性强的辅导计划，确保特长生能文化课上线。5)探索、改进教学质量分析会的分析过程，提高教学质量分析会的针对性，分析到每个学生、每个学科、每个班级。6)高三对尖子生要加强个别辅导，特别对前10名学生，学生的薄弱学科要有学科老师承包，此项工作有年级主任统筹安排，班主任具体负责，有具体可行的辅导计划。竭尽全力，加强个别辅导，力争有考取北大、清华的学生(包括特长生)。 7．以解决问题、改进教学为目的，积极开展校本教研。1)人人有研究或教改课题，每个教研组要有一个集体研究的课题，课题研究要有计划、有措施、有过程分析，每月至少写一次阶段性教改总结，学期末写出教改实验总结、论文或教学反思。2)重点进行五环节课堂教学改革，强化反馈、矫正措施，这一措施要体现在备课、上课、评课的各环节，突出学生主体地位，改进学生的学习方式，特别是改善基础较差学生的学习状态。3)总结三种课型的基本教学框架或模式，不断提高各环节中导的水平。4)利用外校资源开展网络教研和网上备课，记好个人博客，建立班级博客，记叙自己的教育教学故事和成长过程，增强宣传效果。5）从某些学科开始，实行走班制。 8．开设选修课程、开发校本课程，落实学分认定制度。1)高一高二就要确定可以参加自主招生考试的学生，提前培养。2)在开设礼仪选修课的基础上，逐步开设更多的校本课程，增加校本课程体系。每位老师要根据自己的切身实际，编写和申报校本课程。3)实行模块考试过关制度，强化学生基本素养和综合评价，用好学生的成长记录袋，促使学生自律自主。4)严格执行省规范办学的相关文件，严禁挤占学生的自习时间。 9．加强与外界的联系，支持教师参加各级教研活动和考察学习，努力聘请专家来校指导，提升老师的专业化水平。 10．加强奥赛和特长辅导。1)各特长小组要有较为详细活动计划，要有得利措施确保培养目标的.实现 (教学处提供统一记录表)。2)对部分学生开设雅思课程、韩语课程，为出国学生提前扫清语言障碍。3)建议每个英语老师都要成立英语剧团，进行英语短剧表演比赛。4)对高一学有余力的学生开设国外原版英语教材，突出英语的应用能力，争取在市电视台组织一台英语专题节目。英语组要制定详细的英语特色计划，发挥英语节、英语剧团的带动作用，营造浓厚了英语氛围，确保英语教学及奥赛辅导走在全市前列。 11．规范音、体、美日常教学，提高艺体活动质量。1)每个学生要掌握两项艺术特长和两种健身方法。2)继续在师生间开展学练太极拳活动，逐步扩大太极拳的种类。3)在加强艺体课教学的同时，为学生创设更多的艺体活动。4) 在已有社团活动的基础上，成立更多社团，为成功举办科技节、艺术节做好充分准备。 12．在普通高考、艺术特长高考、自主招生、体育生单招的基础上，全力开拓留学渠道和多地点异地高考渠道，力争每名同学都能升入大学。三、德育工作 1.发挥好班教育组作用。班教育组成员要与班主任一起参加各种主题班会和班级活动。每人承包几名后进生，全面负责学生的教育管理。 2.加强准军事化管理。1）完善准军事化管理的具体实施细则。2）制定具体的活动方案（如拉练、参观军营、实战练习等）。3）制定准军事化管理的惩罚措施，进一步约束学生行为。4）总结提炼成果。 3.以课堂教学为重点，全方位渗透品德教育。1)利用课堂教学，挖掘教材和实际生活中德育教育内容，对学生渗透品德教育。2)加强政治课教学，澄清学生中各种错误认识，培养学生良好品质。3)开设关于孝道、感恩内容、礼仪教育方面的选修课程。4)结合心理健康教育和习惯养成教育，固化学生良好的行为，培养学生良好习惯。5)宣传收看新闻联播的意义，保证全体学生按时收看新闻联播。 4．创建无烟学部、无烟宿舍，杜绝学生带手机，规范学生的仪容仪表。 5．创设丰富多样的校内外活动，加强德育教育。1)结合总校安排，每月进行一项主题德育活动，并积累资料，探索德育教育的新方式，增强实效性。2)安全、诚信、自律、热爱集体、关心他人的教育，可以班会的形式进行。重点克服学生以我为中心、自私、固执、不关心集体、不讲公德、不同情他人的现象。3)利用升国旗、校会、级部会对学生进行遵规守纪教育，使学生从他律走向自律。5)利用重要节日、纪念日及学生入团、成人宣誓等机会开展教育活动。 6．加强师德建设，提高老师的素养和形象。1)重视党员学习，发挥党员教师的先锋模范作用。全体教工要以身示范，从一言一行中给学生树立榜样。2)利用集体学习培训，树立爱生如子、爱校如家的主人翁意识，逐步丢弃临时思想和各扫门前雪、老死不相往来的做法，克服个别人以我为中心，斤斤计较，牢骚满腹，只关心个人收入，不思进取、不关心学部发展的现象。3）教职工要树立正确人生观、价值观，保持健康乐观上进的心态，快乐地享受职业的幸福、感受生活的美好。 7．做好师生心理疏导工作。要正确对待学生的道德问题与心理问题，做好学生的心理辅导工作。关注老师心理状况，引导教师学会自我疏导和调节。帮助教师、学生形成正确的人生观、价值观，保持乐观向上的心态。 9．采取多项措施，加强学生管理。1）创新班主任和生活区管理细则。使班主任、生活教师、教官形成管理合力，严惩私自外出校园的学生。2）加强班主任培训，提高两会一课的质量（班主任会、班干部会和主题班会课）。3）探索实施处分学生听证会、申诉和复议制度。4)针对美术班学生的特殊性，从关爱开始，逐步引入正规。 7．加强家校联系。1)以班级和级部为单位组建家长委员会，班主任要借助而不依赖家长

篇8：高中第二学期工作计划

新学期的来临，保卫科也迎来了新的挑战。保卫科不仅肩负着保护学校物品财产的安全，更肩负着保卫全校师生的安全的重任。在工作当中不可有一丝疏忽，本学期工作计划：

一、完善制度制定预案加强学习提高技能

开学前认真修改和完善各种安全制度，制定新学期的工作目标和各种应急预案，以制度来保证措施的落实，认真制定疏散预案预案并于20xx年5月12日组织演练，真正做到有备无患，提高师生的安全意识和自我保护能力。利用寒假时间组织全体保卫人员学习专业知识，积极提高业务水平，提高管理水平，牢固树立为教育服务的思想。

二、认真完成各种大型活动的安全保卫和管理工作

这学期有元宵节燃放焰火、小高考、运动会、高二远足、疏散演练、高考等活动，我们要认真做好事前准备工作，开会统一思想并把责任落实到个人，贯彻上级和校长室的精神，认真部署，力争高标准完成各项活动的安全保卫工作，确保无安全事故的发生。

三、加强门卫管理，做好接待和管理工作

门卫工作是学校的形象和窗口，是安全工作的第一道防线，门卫实行全天候封闭式管理，要求门卫同志认真询问礼貌接待，联系落实好后填写来访人员回执单，把看好门作为保卫工作的重要事情来做，对进出财物认真检查，学生上课期间一律凭请假条方可外出，不接待家长探望学生，杜绝社会人员进入校园干扰教学秩序。

四、加强对校园的巡逻

不间断对校园进行巡查，保证上课期间无与教学无关的人员出现在教学区内，保证教学的正常进行。及时制止妨碍教学的行为，清理闲杂人员，认真检查学校的财物和安全设施。尤其是中午和下午放学时间的巡逻，严防打架、抽烟、男女生交往过密等现象发生。夜间专门安排保卫人员对宿舍区外围进行巡查，严防盗窃和学生外出上网，

五、车辆的秩序和安全管理

全天候对车辆的秩序和安全进行管理，每天三次定时对车辆进行安全检查，不定时进行巡查，做到停车场有专人安全守护和管理，不间断对教学区的车辆进行秩序管理，发现未按规定停放的车辆立即进行整治，保证校园车辆的秩序和安全。

六、重视安全防范，注重安全教育

学校人员密集，安全工作容不得半点含糊，我们要定期进行安全隐患检查，对消防和安全隐患进行及时整改，保证消防和各种安全防范设施的有效，危险部位设立指示警告标志，利用多种形式对学生进行安全教育，防止意外伤害、交通安全事故、食品中毒等事故的发生，尽一切能力把安全事故发生的可能性降至最小。

七、规范管理，提高服务水平

积极配合年级部和各部门做好学生的管理工作，不允许静校和上课期间学生在教室外逗留，不允许非体育课打篮球、踢足球等，坚决遏制学生打架、抽烟和谈恋爱等不良行为的滋生，并与年级部积极沟通协作，规范学生的日常行为，做好学生的管理工作。

八、加强安全守护

采取定点守护和巡查相结合的方式保证学校的财产安全，南门东侧以及学校东北角（航道管理处）安排保卫人员重点守护，防止外来人员的进入和财物外出，着重加强教师开会期间办公室的防盗，预防教师财物的丢失，尤其要加强夜间和节假日的巡查力度和密度，保证学校的财产安全。

安全工作重点在于防范，做好日常的防范工作，提高警惕，真正做到未雨绸缪，有责任心就一定能保卫工作做得更好。

篇9：高中第二学期工作计划

抓学风树正气求独立塑完人

——高一七班第二学期班主任工作计划

吴泽鑫

遵循学校“自主、和谐、共同发展”的办学理念，本着为“学生的终身发展负责”的办学宗旨，关注学生自我的发展的需要，落实到促学生的全面发展的教育目标上。

一、班级基本情况：

本班学生人数共54人，其中男同学28人、女同学26人。根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力较强、班级凝聚力较强，并在学校组织的各级各类比赛中表现突出，成绩处于年级中上乘水平学生对待学习认真，刻苦。但也存在几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强，学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高，学习时间的自我安排和学习方法不够科学，部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等，导致在尖子生这方面，有些薄弱。这也是本学期要继续紧抓的一些问题。

二、工作的理念：

继续遵循上学期“自主，民主，友爱，奉献”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性，从而在日常管理中对症下药，对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、激励拼搏，常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样，班主任对学生尊重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

三、工作的具体内容：

针对班级的具体情况，我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进行展开：

(一)紧抓学习

1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。我班的学生在学生总体不够主动，即在对待学习态度上比较认真，但是遇到问题时，不善于向老师提问，在学习的主动性上，比较欠缺，这就需要加强与科任老师的交流，让科任老师找个别学生谈话，显示出科任老师对学生也是很重视的，也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。

2、帮助学生养成良好学习习惯。到现在为止，学生已经基本熟悉高中生活和学习了，接下来就是要帮助学生如何养成良好的学习习惯，如如何规划好学习计划，安排好学习时间，尝试一些方法提高学习效率，让学生明白提高学习效率的重要性。

3、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康

快乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意学生的言行举止，留心学生的心里状态，关注学生的情绪，及时进行干预，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

(二)加强管理

进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是宿舍的管理，只有创建一个良好的宿舍环境，学生的休息才得到保证，学习才能得到保证。主要从以下三方面进一步强化：

1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理。如宿舍扣分惩罚制度，卫生管理奖惩制度等等，进一步完善班级管理制度，促进班级发展。

2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课，对学生进行德育，促进学生的发展。

3、加大家校联系力度。提高校讯通的使用频率，加强与家长的沟通，沟通促进学生的发展。

（三）、适当减压

高中学生的学习压力，是每一个老师都先经历过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，在生活中，注意引导学生加强锻炼，让学生认识到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素质和心理素质，一方面要具有加强的心理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以达到减压的效果。

四、本学期工作重点、计划：

三月份：

1、开学常规管理

2、制定班规和班级工作计划

3、班委做适当调整

4、学习雷锋班会

四月份：

1、男女生交往过密教育

2、进一步明确学习目的，做好期中考试准备，迎接期中考试

3、做好期中考试成绩分析

五月份：

1、开展后进生座谈会，了解后进生学习情况