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《吹鸡毛》作文指导课教案

时间：2022年12月23日

来源：晚小

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的《吹鸡毛》作文指导课教案，本文共10篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“晚小”提供。

篇1：《吹鸡毛》作文指导课教案

作文专题指导教案之一—选材

教学目的

1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。

2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。

3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。

4.提高学生的选材能力。

教学重点

1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。

2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。

教学难点

分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。

教学时间

二课时

教学过程

一、引入新课

前段时间，我们训练了以“窗外”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：一个老大娘在雨中摸针，能让人相信这是真的吗?这就涉及到我们今天训练的专题——选材。

二、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。

选材失误主要有以下三个方面：一是司空见惯的“大路货”。表现在材料陈旧，无法吸引读者。二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料用的人多了，也失去了原有的光彩。三是简单模仿的“舶来货”。一味的模仿，进入抄袭的误区。

三、引导学生掌握中考作文评分标准对“选材”的具体要求，让学生对选材引起高度重视。

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。一篇文章，如果没有材料去体现，也是镜中月，水中花，是虚的。课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。这是课标对选材提出的要求，我们一定要认真对待。

20__年各地的中考作文评分标准，在材料方面要求很高。如重庆“选材新颖，最高可多加5分”;湖北黄岗“选材新颖，有个性可多加1—3分”。材料之与作文评分，显性比重通常占到10%，但其隐性分值远远不止于此。希望大家引起高度重视。

四、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧。

1、小组学习，对照例文，分析选材的方法和技巧。

考题回放(20__年湖南益阳市中考作文题)

请以“走进-------”为题，写一篇文章，先将题目补充完整，然后作文。

要求：⑴有真情实感;⑵文体不限;⑶不得出现真实的人名、地名和校名。

走进那张“牛皮癣”

大雪放肆地在天空中飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。

不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾张贴的广告。

天还没亮，雪还飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了衣袖的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的书一遍一遍地擦洗着墙。天渐渐亮了，墙上的纸只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。

参加晨练的老爷爷准时来到这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪——在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇了摇头，走了。

天已经亮了，一个小学生摸样的女孩，一蹦一跳地去上学，嘴里还哼着从老师那儿学到的儿歌，背上背着浅蓝色的书包，她同样被那张纸吸引住了。他细细看了一会儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕下的那个角粘了回去，然后开开心心地哼着儿歌，朝学校跑去。

雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启示”。

满分解密

满分点：本文选取的材料可谓出人意料，美不胜收：一是材料的情节美。在爱护环境的整治活动中。三位不同年龄的人物对一张“牛皮癣”表现出相同的态度，不由让人惑由心生。作者层层设悬，至结尾才一笔带出原因，情感似喷井突然爆发。像清洁工的“摇头”，老人的一“撕”一“停”，小女孩的“粘”，无不让人的精神风貌跃然纸上。二是材料的情感美。三位人物因为关注城市卫生才去关注这张小小的纸，这是一种公德美;三位人物又因为被这张纸感动而停下自己的行动，这是一种关爱他人的人性美。当然，纸背后的那位儿子寻母的举动，更是值得弘扬的亲情美。

借鉴点：开篇结尾的景物描写，三个人物关注“牛皮癣”的细节描写，均显示了作者不同凡响的写作功底。透过这篇满分作文，我们感受到了描写在考场作文中的魅力。

2、教师引导学生掌握选材的方法和技巧。

⑴、选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏着无言的激励;写同学“冷若冰霜”，不过“冰霜”后难掩的是深切的关爱;写朋友“疯疯颠颠”，不过“疯颠”里蕴藏的是健康的心理。如《快乐存折》、《一滴泪水的体验》、《走进桃花园》等中考满分作文，透过这些题目便可以让我们感受到所选材料的非凡活力。

⑵选感情充沛的材料。“文章不是无情物”，只有“情动”，才能“辞发”。选材以情动人须做到：或对生活、对客观对象充满热情，或用传神的肖像绘出人物的神韵，或用生动的语言展示生活真情，或用形象的景物衬托人物的感受，力求做到材料小巧合理，真实动人。

⑶选底蕴深厚的材料。在写作中如能恰当引用名言警句或诗词典故，必能收到“画龙点睛”、“文才飞扬”。如果你有丰富的诗词积累，还可以从诗词方面选材。这类材料的特点是写人未所知，以知出新。

五、结合优秀作文，掌握“选材”的“提升要诀”。

1、学生自学，分析满分秘诀。

篇2：吹鸡毛作文

我玩过许多游戏，比如说捉迷藏、老鹰抓小鸡，瞎子摸瘸子等很多游戏，我今天又玩了一个好玩的游戏就是DD吹鸡毛!

游戏规则是我们三个人分成一组，一组一组的对比，一共三局比赛，看鸡毛落在谁的地上，哪一组就输了。

比赛开始了，老师高高地举起鸡毛，我们鼓起腮帮子，踮起脚尖，眼睛看着鸡毛，像一只起跳时的青蛙，当老师数到三的时候，我伸着脖子，用力一跳，用力一吹，鸡毛飘到了对方的领地上，我们本以为我们胜利的时候，对方一直向高处吹，他们的头抬得老高，然后用嘴用力向前一吹时，我们高兴的心一下子落了下来。眼看，鸡毛就要到我们领地上时，我紧忙躺在地上，往上用力地吹。终于，鸡毛离地面大约有60厘米时，我们用力一吹，到他们的领地上了，我们高兴地一跳有三尺高，有的鼓掌表示庆祝，第一局就这样结束了，第二局的时候我们组的小白用力一吹直接就到他们的领地上了，但是，唾沫四溅弄得我们满脸全都是唾沫。就这样我们又胜利了，第三局我们又胜利了，简直是不敢相信。

下课铃声响了，同学们恋恋不舍地离开了教室。

篇3：吹鸡毛作文

今天的作文课上，我们玩了一场别开生面的“吹鸡毛比赛”。

老师先讲游戏规则：同学们分成“勇士队”和“凯旋队”，讲台用一根绳子分成左右两半，两队同学分别站在绳子两边用嘴巴吹鸡毛，向对方场地吹，鸡毛落到哪边，哪边就输，同学们听了都跃跃欲试。

第一组六个队员上场了，他们鼓足腮帮用力吹，憋得脸都红了。观众都拼命为各自的队加油助威，希望自己队能赢。“勇士队”的队员奋力一吹，赢了一次，“凯旋队”小鱼跳龙门，转败为胜。

最精彩的一场就是总决赛！观众齐声呐喊，“勇士队”一个“火烈巨门”，“凯旋队”输了一次。可是“凯旋队”胸有成竹、不慌不忙，一个必杀技，“勇士队”输了一次，最后一局了，观众焦急万分。“勇士队”伸长脖子，鼓足腮帮往前吹，可是，“凯旋队”目不转睛地盯着鸡毛几张小嘴对着鸡毛猛吹，“勇士队”输了，观众开始紧张地鸦雀无声，后来掌声雷动。

这次比赛非常有意思，你带着朋友也来吧！

篇4：吹鸡毛作文

假期，妈妈为了提高我的成绩，只好给我报了一个数学班。星期天我就去上了。

可是，到了那里我谁也不认识。老师为了让我和同学们一起熟悉熟悉，就让我和同学一起玩一个吹鸡毛的游戏。

老师找来一根鸡毛，开始说吹鸡毛的游戏规则，是：“吹气，要用气不用手。用手和落在地上或桌子上都算输。老师给我们分成两队：x队和x队。我属于x队。

比赛要开始了，你看，同学们个个鼓起腮帮子蹲在地上，眼睛死死盯住老师手中的鸡毛。”开始“，老师的手一放开，鸡毛就飘飘悠悠地下来了，同学们争先恐后地凑上去吹，把鸡毛吹向另一队。你看，x队也不甘示弱。

我个子高，踮起脚尖，探出身子，仰起头用力地吹，鸡毛像一只插上翅膀的小鸟，一直向上飞，飞向我们的x队，x队也撅起小嘴巴使劲吹，鸡毛又像被中弹的小鸟像x队落去，一直往下落，眼看就要落到桌子上了，x队的一位同学一急，就用手一把抓起鸡毛。哈哈，犯规了，她可真是落井下石啊，帮了我们大忙，”我们赢了“，大家欢呼起来。

就这样，在这欢呼雀跃声中让我认识了许多好朋友，我非常的高兴！

篇5：吹鸡毛作文

吹鸡毛作文

今天的作文课，老师领着我们在超级体验馆玩了一个好玩的游戏叫吹鸡毛。

老师规定谁能把鸡毛吹落到对方的地盘里，哪一队就赢了，但是，吹得时候“君子动口不动手，更不能动脚”。

老师先把我们全班分成了两组，我在“吹牛队”。

游戏开始了。第一轮是单挑，我们队派出刘文浩打头阵，因为他是我们班有名的“吹牛大王”。对方派出了一位实力派选手王家乐。两位队员站在阵地前，眼睛盯着老师手里的鸡毛，，只见老师手一松，他俩便鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，使劲往上吹，那像蝉翅膀似的鸡毛飘飘悠悠的往上飘，快飘到天花板了，又像一个小精灵一样飘下来，上上下下不停地飘动。他俩大战“三百回合”，仍旧分不出胜负。这时，王佳乐脸已憋得通红，刘文浩趁机使出浑身力气，两个腮帮子鼓得像两个大馒头一样，憋足一口气，使劲吹向王佳乐，鸡毛扑到了王佳乐的背上，当他在寻找鸡毛时，鸡毛已落到了地上。哇！我们队个个欢天喜地，可他们队却是垂头丧气，真是几家欢喜几家愁。

接下来的几轮单挑，我们吹牛队还真不是吹牛，胜得多败得少，我们吹牛队个个又蹦又跳，真有点不知天高地厚了。而对方却越战越勇，一副不服输的`劲头。

最后一轮是决胜局，我们全队一起上，我想，俗话说人多力量大，相信这次我们一定可以轻而易举地战胜对方，另外我们队人还要比对方多一个，一定要把对方吹得心服口服。战斗打响了，这次鸡毛好像跟我们作对似的，一直在我们这边上空打转儿。我们队的队员上蹦下跳吹着鸡毛，有的还趴到地上吹，可鸡毛最终还是落在了我们这边，我们输了！

对方个个扬眉吐气，可我们队却有些后悔，互相埋怨，可能我们都太骄傲了……

游戏结束了，我也明白了一个道理：骄兵必败。

篇6：吹鸡毛作文

吹鸡毛作文

吹鸡毛今天，我们玩了一个游戏“吹鸡毛”，有趣的游戏开始了。首先是杨文森表演。他鼓起腮帮子，嘴里像有两个乒乓球，他吹了49下……

该我吹了，我心里很紧张。李老师把鸡毛往天上一抛，我五指分开，爬在墙上一吹一呼，别人都在说笑，我想笑了，但我心想：不能笑，要不鸡毛会掉下来。我就把鸡毛吹到墙上，粘住了，像一个蜗牛。我再一吹鸡毛飞到空中，我一不留神鸡毛就掉在地上了。

第二次，李老师把鸡毛扔到空中。我又一吹一呼，鸡毛左飘右飘，我也左走右走，把我累死了，我就深深吸了一口气，没想到鸡毛比以前落下来快些，似乎一颗雨针落地了。第三次，我想：一定要赢。李老师把鸡毛住上方一抛，鸡毛在空中旋转，把我眼睛弄花了，鸡毛要落地了，我蹲下来，一吹，鸡毛被我吹上去了。我一边吹一边呼，李老师念着我吹的`次数，我猛一吹吹到了蜘蛛网上，鸡毛真像一个小蜘蛛在网上。李老师把鸡毛扯下来了，又抛向天空中一吹，鸡毛又到了天空，同学们生怕我的次数比他们多，就在身边不停地说笑话。我只吹了10下，实在忍不住了，就哈哈大笑起来，鸡毛就飞快地落地了。我共吹了61下，我是冠军。我赢了。我心里美滋滋的。我非常高兴，忍不住笑了。吹鸡毛作文450字

中国大学网小学生作文网

篇7：吹鸡毛作文

别小看一根小小的鸡毛，它让我快乐了一个下午。

“老爸，快来帮帮我，鸡毛要掉啦！”我大喊道。老爸赶紧跑过来，“呼啦”一下子，就把鹅毛吹上了房顶。不一会儿，鹅毛又慢慢地落下来。这回，我也学爸爸的样子，呼啦――呼啦――可怎么也吹不上去。我气势汹汹地瞪着它，使劲一跳，轻轻一吹，鹅毛越飞越高，都碰到灯了。正好我的脖子酸了，我扭了扭它，继续精神抖擞地吹起来。

这回，又和刚才一样，费了好大力气才吹上去。我实在支持不住了：“老爸，快来帮帮忙！”话还没说完，鹅毛就掉在了地上。我只好把它捡起来，继续吹。一肚子气不一会儿就吹光了。等我累得直不起腰的时候，爸爸从电视后面拿出了两把扇子。他拿着其中的一把，“呼啦‘一下，鹅毛就升上了天。这回，鹅毛怎么也掉不下来。我也来劲了，拿起另一把扇子和爸爸扇了起来。扇哪，扇哪，我大口大口地喘着气，真累！

玩了一个下午，又热又累，脸也红到了脖子根，但是我觉得非常快乐！

篇8：吹鸡毛作文

“嘻嘻哈哈……”一阵阵欢乐的笑声不时从教室里传来，原来我们班正在进行一场有趣的吹鸡毛比赛呢！

比赛规则是：在一个空阔的地方，用一根绳子系紧鸡毛，向空中扔去，一吹，只要把鸡毛吹到对方的界点，就赢了。

游戏开始了，上场的是杨亦宇和彭嘉宁。杨亦宇“发球”。一吹，鸡毛翩翩起舞，飘飘悠悠地到了彭嘉宁的“地盘”，彭嘉宁已个劲的往外吹，杨亦宇一个劲地往里吹，两个人不相上下。就在他们“激烈”的战斗中，大家“啪”的一声笑了，有点笑的前俯后仰，有点笑着捂着肚子，还有的笑趴在了桌子上……原来杨亦宇和彭嘉宁来了一个“亲密的接吻”――杨亦宇往上吹，彭嘉宁也往上吹，一不留神，杨亦宇一个踉跄，彭嘉宁还在吹，就来了一个“接吻”。我们在欢声笑语中度过开心又激烈的了第一轮。

接下来是“男女对决”，我们聚集在大厅，比赛开始了。我们女生对陈芷妍“发球”，她一吹，男生们就争先恐后地挡，而我们女生却不知鸡毛已经到了我们自己的“领地”，第一轮就这么输了，我们女生愤愤不平，决定下一轮给男生一个“下马威”。第二轮开始了，他们男生“发球”，男生一吹，我们就使劲地往外吹，眼看鸡毛就要到我们”领地\"了，灵活的刘木子一吹，鸡毛又飞到了男生的地盘，比赛现在已经是白热化程度了，男生队长吴东凡“出战”了，他迅速跑到鸡毛前用力一吹，鸡毛又回到了我们的领地，陈芷妍想挽回，可是鸡毛就像一个不听使唤的调皮小孩，就是不飞过去，最后比赛还是在我们女生的奋力拼搏中输给了男生队，但我们女生还是一如既往的开心，因为在比赛中同学们获得了无穷无尽的快乐，懂得了团结就是力量的道理！

“叮铃铃――”有趣的吹鸡毛比赛在下课铃声中结束了。

篇9：吹鸡毛作文

鸡肉，是我的最爱！可是，对于鸡毛，我可是只在鸡毛掸子上见过呀。今天中午，我们班就进行了一次有趣的吹鸡毛比赛，看谁能把鸡毛从起点吹到终点就算胜利。

首先，我看到的是高尔浩和冯浩男的吹鸡毛比赛。“预备，开始！”听了周老师的指令，高尔浩和冯浩男便马上开始吹鸡毛了，只见冯浩男充满笑意的脸上，还带着一丝严肃的神情，扔起鸡毛便“呼――呼――呼！”地吹了起来。听见冯浩男这么用力地在吹，我们都哈哈大笑起来。显然，吹鸡毛可不是以力气取胜的，冯浩男没能把鸡毛吹起来。再来看看这边的高尔浩，他那眯成一条缝的眼睛，死死盯着鸡毛，好像马上要向鸡毛发起进攻。“呼――呼――”看来，高尔浩也没有取胜的可能了。他们一共比了四次，也没有找到诀窍，还是在那使劲地吹，所以周老师只好叫他们下去了。

第二对上台的是李予承和任宇舜，因为有了前面高尔浩和冯浩男的教训，所以，他们显得更稳重一些。“GO！”听到了我们的口令，任宇舜果然不负众望，鸡毛吹起来了。再来看看那边李予承胸有成竹的样子，看来他已经知道怎么吹了，他不紧不慢地拿起鸡毛，抬头看向天花板，把鸡毛放在嘴巴上，轻轻地一吹，一次、两次、三次……轻轻松松地便把鸡毛带向了终点。可是这边的任宇舜还在原地踏步，不知道下一步该怎么吹好，所以，理所当然，李予承当上了暂时的吹鸡毛高手！

接下来，还有两位高手诞生了，他们是黄宇B和朱昱行！好了，我原以为这样我们的活动的结束了，谁知周老师说：“我们再来一次高手大PK，获胜的人才是我们班吹鸡毛高手中的高手！哈哈 ……开始了，只见李予承轻轻松松的就把鸡毛吹起来了，向着终点缓缓走去。朱昱行呢，很快就败下来了。而在一边的黄宇B慢慢悠悠的才把鸡毛吹起来，所以，吹鸡毛高手终于被李予承夺得。

这次吹鸡毛比赛，我悟出了一个道理：有些事情我们可以用武力取胜，但还有些事情我们必须要用智慧取胜。