免疫与计划免疫教学设计

以下是小编整理的免疫与计划免疫教学设计，本文共15篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“知言尽”提供。

篇1：免疫与计划免疫教学设计

【学习目标】：

1、描述人体的免疫功能，及三道防线。（重难点）

2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。（重难点）

3、说明计划免疫的意义。

【学习过程】：

生活中有些人常常出现过敏现象，器官移植时为什么要“匹配”器官，通过本节课的学习，相信你能找到答案。

一、自主学习

自学课本P75-80页内容完成下面问题：

1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有_______功能。

2、人体的三道防线分别是什么：

① ；

② ；

③ 。

3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：

刺激淋巴细胞产生 ，抗体与抗原结合，促进了 的吞噬作用，将抗原清除。

4、免疫是人体的一种 ，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而成分，从而 和 进入体内的 物质，或人体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健康。

5、计划免疫是根据某些 的发生规矩，将各种安全有效的` ，按科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，已达到 、和 相应传染病的目的。

6、接种卡介苗可以预防 ，接种百白破疫苗可以预防 、和破伤风这三种传染病。

二、合作探究

（一）小组讨论，找出人体三道防线的组成和功能：

7、第一道防线由___________和____________组成，它们具有________和_ _____________作用，此外还有_________________作用。

8、第二道防线是由______________和__________________组成，它们分别有_______ _______和___________ __作用。

9、第三道防线主要由_________和____________组成，其作用分别是_____ _____和_________ __。

10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对 都有防御作用，所以叫做 （又称为 ）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对 或 有免疫作用，因此叫 （又称为 ）。

11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能？

（二）生活中我们会遇到下面这些问题，结合本节知识想想是为什么？

12、人们成常说保持个人卫生，如勤洗手，勤洗澡等可以减少疾病的发生，这是为什么？

13、为什么出过水痘的人不会再受水痘病毒的侵袭呢？

14、为什么有些人在出过鱼虾后会出现过敏，过敏反应的'出现是表示你的免疫能力下降了吗？

三、系统总结

通过本节课的学习，大家了解了免疫的有关知识。

①人体的三道防线的组成和功能；

②非特异性免疫和特异性免疫的区别；

③免疫的功能；

④计划免疫的意义。

四、反馈检测

15、下列属于人体的第三道防线的是（ ）

A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液

C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜

16、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ）

A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B、接种过卡介苗的人不得肺结核

C、患过天花的人不会再患天花 D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌

17、能产生淋巴细胞的器官是（ ）

A、脾 B、肺 C、肾 D、心脏

18、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（ ）

A、杀菌作用 B、吞噬作用 C、清扫作用 D、保护作用

19、下列哪一项不能称为人体的第一道防线（ ）

A、皮肤角质层防止细菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外

C、消化道中部分病菌被杀死 D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭

20、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）

A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质

C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的

21、人体产生抗体的过程是（ ）

A、抗原→淋巴细胞→抗体 B、抗原→胸腺→抗体

C、抗原→脾脏→抗体 D、抗原→淋巴结→抗体

22、皮肤的保护作用，泪液的杀菌作用都属于人体的（ ）

A、非特异性免疫 B、特异性免疫 C、第二道防线 D、第三道防线

23、下列属于特异性免疫的是

A、黏膜分泌物具有杀菌作用 B、唾液中溶菌酶溶解病菌

C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D、患过天花的人以后不会再患天花

24、保卫人体的第一道防线是 和 。

25、体液中的 和 是保卫人体的第二道防线。

26、非特异性免疫的特点是，人人 就有，不针对某一特定的 ，而是对多种 都有防御作用。

27、人体的第三道防线主要是由 和 组成的。

28、病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做 。引起人体产生抗体的物质叫做 。

29、完成连线

A 疫苗 ① 预防的疾病

B 卡介苗 ② 脊髓灰质炎

C 百白破 ③ 肺结核

D 糖丸 ④ 百日咳、白喉、破伤风

篇2：初中生物免疫与计划免疫教学设计

免疫与计划免疫教学设计

一、教学目标

(一)知识方面

1.说出人体三道防线的组成和功能。

2.区别特异性免疫和非特异性免疫。

3.说出艾滋病的传播途径和预防措施。

(二)能力方面

尝试综合运用观察、比较、分析和归纳的技能分析有关免疫的实例。

(三)情感、态度与价值观方面

1.认同计划免疫的意义。

2.关注艾滋病，增强自洁自爱的健康生活意识。

二、教学重点

1.说出人体免疫系统三道防线的组成和功能。

2.区别特异性免疫和非特异性免疫。

三、教学难点

理解抗原和抗体的关系。

四、教学准备

准备人体三道防线、免疫系统和艾滋病相关图片，制作PPT。

五、教学过程

免疫与计划免疫教学反思

本节“免疫和计划免疫”内容涉及的概念多，名词多，又比较抽象，学生不容易理解。因此教师应充分认识到教材的特点和认知规律，力求上课时语言生动、风趣、活泼，尽量把抽象的知识形象化和具体化，先从感性的材料入手，然后再上升到理性的高度。

在教学过程中解决这些难点，主要采取了以下措施：首先，通过看图、阅读、讨论、答题等活动培养了学生的观察能力、处理信息的能力和表达交流与合作的能力;其次，整个教学过程以形象的图片，配合教师生动的比喻、举例，用谈话的方式进行教学，使“特异性免疫”“抗原”“抗体”等抽象、枯燥的概念具体化、形象化，并与日常生活联系起来，缩短了抽象知识与学生之间的距离，同时启发学生自己举例，锻炼和培养了学生的形象思维和发散思维的能力;最后，利用角色扮演的方法再次调动学生学习的主动性和积极性，使学生处于学习主体地位，在学习集体中展露自己的才华，同时教师也在角色扮演中对学生的认知过程规律，认知的广度和深度，以及学生的个性特长进一步了解。

本节课不足之处在于教师提出的有些问题留给学生活动的时间不足，便急于总结定论，这样会在一定程度上影响学生的学习热情。

篇3：《免疫与计划免疫》教学反思

《免疫与计划免疫》教学反思

一、创设故事情境，提高学生的学习兴趣

生物界是五颜六色、千姿百态、千变万化的，生物教学就应该是集科学性、思维性、创造性、实用性为一体的教学，通过生活实例、实物演示、画面再现、语言描绘等不同的途径来创设有关情境，结合形式上的新颖性、内容上的实践性、方法上的启发性等情境教学三原则，进一步促进课堂教学的双边活动。

在课堂教学中，教师或引用蕴含哲理的诗词歌赋、名人名言，或讲述引人人胜的故事，或进行出神人化的表演，或进行奥妙无穷的实验演示，都能为学生创设愉悦的'教学情境。由其是课堂上引入精彩的故事情节，把整个教学内容融人故事当中，会最大限度地调动学生的求知情绪，更好地实现课堂上的师生互动，达到好的学习效果。为此在学习《免疫与计划免疫》一节时，以教材为知识骨架，补血加肉，在构建的故事情节中，让学生接受生物科学知识，事半功倍。本节课以“三毛的四次流浪”为线索，自然地引出并讲述了人体的三道防线及免疫的概念、功能。具体过程如下：1．教师出示三毛流浪图片：三毛触犯了上司，被困在一个充满病菌的地方，但他没有生病。这是为什么?引出第一道防线。2．出示三毛图片：三毛在斗牛活动中受伤了，但他乐观地说：“这点伤过不了三天就好了!”果真，受伤后，伤口出现了

红肿现象，过了几天就好了，为什么?引出第二道防线。3．出示三毛图片：过了一年，当地开始流行一种叫麻疹的疾病，很多人因生病而死去，三毛也感染上了此病，住进了医院治疗，病好后，三毛要回家了。可他听说家乡还流行麻疹，他开始担心自己刚刚痊愈的身体。他问医生：“我能回家吗?”如果你是医生，你该怎样回答他?引出第三道防线。

4．出示三毛图片：又一年，三毛在家乡的一次救火中皮肤烧伤，自身皮肤移植，伤口愈合，若移植别人的皮肤结果会怎么样?引出免疫的概念，帮助学生仔细分析并记住概念中的含义。让学生明白移植他人的皮肤是不易成活的。最后出示三毛四次流浪后反思的图片：这几年，我经历了很多，也学到了很多。你呢?为学生创造思考总结本节内容的空间。这样让三毛引导学生遨游“免疫”知识的海洋，使原本抽象的教材变得贴近生活、浅显易懂。

二、加强小组合作，实现学生脑力资源共享

在课堂教学中实施“小组讨论式”教学，就是在一种师生平等的氛围中共同讨论未知，通过对话交流，使学生了解教师的意图，教师了解学生情况，从而促进师生间的合作。在教学中，教师改变了其原来所扮演的角色，从知识的给予者变为学习的促进者、合作者。通过师生之间、生生之间的对话交流，可以活跃学习气氛，师生互动也就会淋漓尽致地表现出来。如：在学习“人体的第三道防线”时，我提出以下两个问题：

1．人体的免疫器官和免疫细胞的组成及作用是什么?

2．得过天花的病人一般不再患天花病，为什么?

让学生分组讨论，教师参与其中，这样学生都有话可说，互帮互学，相互促进，在互相讨论中，学生阅读更加仔细、理解更加深刻、记忆更加准确。

通过对话讨论，教师与学生之间更是一种精神上的共鸣，从而产生师生感情上的互动，同步走人课堂教学，在相互接纳的课堂教学情景中进一步提高师生的精神境界和品位。正如苏霍姆林斯基说的：“应该让我们的学生在每一节课上，享受热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”

总之，课堂教学是学生学习的主渠道。因此我们要不断优化课堂教学，充分发挥学生的主体作用和教师主导作用，把学习的主动权交给学生，这样才会最大限度地调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，激发学生主动学习的兴趣，还课堂一片生机和活力。

篇4：第二节免疫与计划免疫

非特异性免疫（先天性免疫）  第一、二两道防线

特异性免疫（后天性免疫）    第三道防线

教学目标：了解免疫的功能，说明计划免疫的意义。

教学重点、难点：了解免疫的功能，说明计划免疫的意义。

一、 导入

人体的三道防线分别是什么？有什么特征？

二、 新授

㈠免疫的功能

免疫：免除疫病，人体的一种生理功能。

1．观察p78图，说说免疫的功能。

2．免疫的功能

抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生

清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

监视、识别和清除体内产生的异常细胞

思考：免疫是否总是对人有益？

3．免疫与人类健康

维护人类健康

不利排斥移植器官

过敏反应

过敏反应原因：人体抵抗抗原侵入的功能过强。

㈡计划免疫

1．接种疫苗防病原理

疫苗通常用杀死的或减毒的病原体制面的生物制品，接种于人体后，可在体内产生相应抗体，提高抵抗力。

2．计划免疫

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

讨论：①你有没有参加计划免疫？

②接种过哪些疫苗？

③计划免疫有些什么好处？

小知识：卡介苗预防结核病

百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风

脊髓灰质炎糖丸小儿麻痹症

三、 练习

p80练习

四、 作业

完成课课练习

篇5：第二节免疫与计划免疫

防御感染

免疫的功能  自身稳定

免疫监视

计划免疫：预防传染病，保护儿童健康

篇6： 计划免疫宣传日

计划免疫宣传日

1、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。

2、疫苗分成两大类，一类疫苗不收费。

3、打针防病有好处，子女健康才能富。

4、流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕。

5、儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安。

6、疾病：健康的大敌，疫苗：预防的武器，免疫：传染病的天敌。

7、计划免疫：让每个儿童得到免疫。

8、坚持强化免疫，巩固无脊灰成果。

9、预防接种，享受健康！

10、接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康。

11、预防接种：儿童健康的保障。

12、接种疫苗是预防传染病最有效的手段。

13、消除麻疹，控制乙肝。

14、适龄儿童在接种单位均可免费接种国家免疫规划疫苗。

15、开展免疫规划，保障人民健康扩大免疫规划，造福子孙后代。

16、今日健康，明日财富。

17、国家对儿童实行预防接种证制度。

18、开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策。

19、一分预防胜于十二分治疗。

20、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。

21、致富奔小康，别忘打针防病保健康。

22、让每个孩子都按时接种疫苗是各级政府的`职责。

23、一针疫苗一片心，预防接种献爱心。

24、让每一个未免疫的儿童得到免疫。

25、宝宝只生一个好预防接种不可少孩子及时种疫苗父亲母亲要记牢。

26、同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种。

27、好好免疫，天天健康。

28、免疫——传染病的天敌。

29、计划免疫：一个都不能少。

30、疾病：健康的大敌，疫苗：预防的武器。

31、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自我。

32、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。

33、计划免疫--每个儿童的保护伞。

34、做好儿童免疫规划服务是医务工作者承担的职责。

35、同样的权利，同样的健康：关注流动儿童预防接种。

36、国家对儿童实施预防接种证查验制度。

37、接种十三苗，预防十四病预防接种，健康的保障。

38、全国儿童预防接种宣传日：“免疫接种，预防乙肝”。

39、完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务。

其他参考：

一、4。25计划免疫宣传日宣传主题

接种疫苗保障健康

二、历年主题

1990年第4届主题：使全国免疫接种率到达85%以上

1991年第5届主题：儿童的权利与机会——免疫、消灭脊髓灰质炎

1992年第6届主题：消灭脊髓灰质炎，开展乙型肝炎疫苗接种，保护儿童健康

1993年第7届主题：社会参与——消灭脊髓灰质炎

1994年第8届主题：1995年——全国消灭脊髓灰质炎

1995年第9届主题：无脊髓灰质炎世界

第10届主题：普及儿童免疫，向孩子们献出一片爱心

第11届主题：让每一个未免疫的儿童得到免疫

第12届主题：免疫——孩子健康与家庭幸福

第13届主题：乙肝——健康的大敌，疫苗——预防的武器

第14届主题：免疫——关注流动人口中的儿童

第15届主题：持续无脊髓灰质炎状态

第16届主题：为了孩子健康注射乙肝疫苗

第17届主题：乙肝疫苗－－献给新生命的爱

第18届主题：免疫接种，预防乙肝

第19届主题：实施免疫规划，保护儿童健康

第20届主题：同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种

第21届主题：让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的职责

第22届主题：预防接种，健康的保障

第23届主题：及时接种疫苗，人人享有健康

第24届主题：消除麻疹，控制乙肝，你我共参与

第25届主题：接种疫苗宝宝健康

第26届主题：接种疫苗，家庭有责

第27届主题：宝宝健康，从接种疫苗开始

20第28届主题：接种疫苗，保障健康

三、宣传口号

（一）接种疫苗，保障健康

（二）接种疫苗是控制和消除传染病最安全、最有效、最经济的方法

（三）让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级政府的职责

（四）预防接种，为儿童筑起健康的起跑线

（五）预防接种，享受健康

篇7： 计划免疫工作计划

做好儿童筹划免疫工作，毁灭针对传抱病，是造福子孙，利国利民的一项德政工程和民气工程。为了认证贯、履行《中华人民共和国传抱病防治法》、《疫苗和流畅防备接种条例》，做好免疫筹划工作，特筹划以下：

1、认证做个好老例免疫接种工作

根据《防备接种工作典范》的要求，当真构造展开老例根本和加强免疫接种工作。自动汇集免疫工作薄弱地区和外来滚动儿童，要包管儿童免疫接种率的连续高程度。在安定打针的根本上确保卡介苗、脊灰、百白破、麻风、乙肝等五种疫苗的接种率到达95%以上；乙脑、流脑接种率到达90%以上。对加强免疫中的塘湾、麻腮风、百白破、甲肝和白破疫苗的接种，要包管接种率达90%以上。

2、构造履行《扩大国度免疫筹划履行方案》

国度扩大免疫筹划在我区范畴内连续履行乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风、白破、乙脑、流脑，麻腮风、等疫苗。

3、典范筹划免疫建证（簿）工作

履行儿童防备接种证轨制，利用省卫生厅联合印制的《儿童防备接种证》，复活儿诞生后一个月内应建证（卡），确保儿童的典范建证（卡）率达100%，每次接种时应查对卡、证，并填写完好。

4、结束我区典范化接种门诊构筑

典范化接种门诊构筑是为加强筹划免疫工作的典范化办理，进步防备接种的有效性和安定性，在原本的根本上当真美满资料的汇集和料理工作，确保20xx年内的防备接种门诊经过议定典范化构筑验收。

5、包管筹划免疫冷链平常远转

当真查抄冷链配置的远转环境，每天上、下午都要举交运转环境查抄，记录冷冻，冷藏室的温度，破坏的要及时补缀，报废的应立即更新，确保冷链平常运转，以包管疫苗效价，使每名儿童都能获得有效的免疫接种。

6、强化儿童入托、入学防备接种证查验工作

展开儿童入托、入学防备接种证查验工作，防备筹划免疫针对传抱病在校园内产生流行性的有效伎俩。我院筹划免疫互助黉舍的查验工作，对黉舍的入学，入托的儿童查验防备接种工作的技巧教导，安排好未接儿童的补正、补种工作。

7、开动儿童防备接种信息办理系统构筑

根据卫生部印发的《儿童防备接种信息报告办理工作典范》要求，到20xx年底80%以上的结束儿童复方接种信息办理系统构筑，履行接种信息的个案办理。儿童诞生1个月内、在我科室经过议定接种点客户端软件录入防备接种根本信息并上传至国度办理平台，履行全国联合。能在要求的时候内结束信息报告办理系统的构筑。

8、展开免疫筹划宣扬工作

自动阐扬社会各方面气力，富裕利用广播，电视，等多种式样，大力大举宣扬国度免疫筹划政策和成绩，以及履行免疫筹划对保卫大家健康的紧张意义。展开凡是性宣扬与“4.25”防备接种日宣扬活动，广泛遍及防备接种知识，进步全社会参加国度免疫筹划工作的自动性和自动性，营建精良的社会氛围。

9、美满相干资料的料理

要及时结束筹划免疫相干资料的料理上报，每次接种后要及时上报儿童筹划免疫老例接种率报表，全年不得少于12次。接种结束后5日被上报接种数据。afp、麻疹，无迟报、漏报。筹划免疫工作资料保存好，有益于年中、年底的查验。

10、加强接种人员本质展开培训工作

加强免疫筹划机会商步队的构筑，公道筹划和配置接种单位，调整和富裕免疫筹划专业人员和接种人员，保存人员的巩固。结束扫数从事免疫筹划工作人员扩大国度免疫知识与技巧的培训，进步免疫防备筹划接种办事程度，包管国度扩大免疫筹划能如期我区履行。

篇8：计划免疫工作方案

为继续落实扩大国家免疫规划任务，降低疫苗可预防传染病的发病率，20XX年中央财政安排专项资金715.37万元支持我市扩大国家免疫规划工作，现结合我市实际，特制定该项目实施方案。

一、项目目标

(一)总目标

全面实施扩大国家免疫规划，巩固并提高国家免疫规划疫苗接种率，提高接种服务质量，继续保持无脊灰状态，消除麻疹，控制乙肝，进一步降低疫苗可预防传染病的发病率。

(二)20XX年工作指标

1、国家免疫规划疫苗，以乡镇、街道为单位适龄儿童接种率继续保持在90%以上;

2、在重点地区、重点人群组织开展适龄儿童麻疹疫苗接种，保证目标人群接种率达到规定要求;

3、应急储备钩体疫苗，对重点地区目标人群实施接种，接种率达到70%以上;

4、疫苗可预防疾病发病率得到有效控制。以县(市、区)为单位，AFP各项监测指标达到卫生部要求，麻疹发病率控制在0.1/10万以下;

5、预防接种异常反应网络报告率(48小时内)达到100%，调查率(48小时内)达到90%以上。

二、项目内容

(一)项目范围

1、常规接种覆盖全市15个(县、市、区)。

2、实施消除麻疹行动，在重点人群开展全市麻疹疫苗强化免疫活动。全市范围开展入托、入学接种证查验活动，对既往麻疹疫苗漏种儿童接种麻疹类疫苗。

(二)项目内宾

1、常规接种

(1)按照《扩大国家免疫规划实施方案》，为适龄儿童提供乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹类疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗和甲肝减毒活疫苗等疫苗的常规接种服务。

(2)麻疹类疫苗免疫方案：8月龄接种麻风疫苗，18-24月龄接种麻腮风疫苗。

2、在全市开展麻疹疫苗查漏补种活动。根据麻疹发病情况及发病年龄组分析，结合麻疹疫苗接种实际，开展麻疹疫苗的强化免疫活动，对入托、入学接种证查验中发现的麻疹疫苗漏种儿童补种麻疹类疫苗，保证每名儿童麻疹类疫苗接种2剂次以上。

3、钩体疫苗实行应急储备。由省卫生厅统一储备钩体疫苗，在发生钩端螺旋体病疫情或发生洪涝灾害可能导致钩端螺旋体病暴发流行时下拨，对可能接触疫水的7～60岁高危人群进行应急接种。

三、项目组织实施

(一)组织形式

各地按照《关于江西省实施扩大国家免疫规划的通知》(赣卫疾控字[20XX]11号)和本实施方案要求，制定具体的项目实施方案并组织落实，确保国家免疫规划工作的实施。市卫生局及相关部门负

责技术指导和定期监督检查，及时发现和研究解决项目执行中的困难和问题。

(二)资金管理：20XX年中央财政安排我市扩大国家免疫规划专项资金715.37万元。其中：

(1)常规接种：根据20XX年省统计年鉴人口统计资料，测算各县(市、区)实施扩大国家免疫规划所需接种疫苗和注射器的购置经费693.89万元。资金由省财政厅直接拨付给市财政。

(2)麻疹强化疫苗和注射器：根据卫生部安排任务数测算所需购置经费11.67万元，经费指标由省财政厅下达市财政，资金留省级集中招标采购。

(3)钩体病应急接种疫苗和注射器：全省共计18.33万元，资金留省级集中招标采购。

(4)疫苗针对疾病监测工作：根据卫生部安排我市AFP、麻疹、15岁以下儿童乙肝、流脑、AEFI等监测任务数546例，共计安排资金9.81万元，其中资金拨付至市疾病预防控制中心，由市疾病预防控制中心根据年终监测情况拨付到各县(市、区)。

经费补助标准：AFP监测经费原则上按每例1500元补助;麻疹(含麻疹疑似病例)监测处置的经费原则上按市级每例100元、县级每例200补助;15岁以下儿童乙肝监测经费(包括病例调查、血清标本采集与检测、临床检查、病例随访等相关经费)原则上按照每例160元补助;监测处置AEFI病例的经费(包括病例报告、调查、专家诊断与病例处置等，但不包括预防接种异常反应补偿)原则上按照每例100元补助。

四、项目监督与评估

(一)各地财政、卫生行政部门要严格按照《江西省卫生事业专项资金暂行管理办法》要求，加强项目经费管理，确保专款专用，及时拨付，提高资金使用效益。

(二)常规疫苗和注射器采购由市卫生局委托市疾病预防控制中心统一组织招标采购，签订合同及付款。市疾病预防控制中心要根据《江西省扩大国家免疫规划程序》和实际情况，合理制订购买品目、规格和数量计划，配发实物。疫苗采购工作必须由市政府采购中心或委托有疫苗采购资质的代理公司执行。疫苗和注射器必须于20XX年2月1日以前完成采购任务，保证我市扩大国家免疫规划工作正常顺利开展。

(三)市疾病预防控制中心要严格按照《中华人民共和国政府采购法》等有关法律和国家发展改革委办公厅《关于制定重组乙肝疫苗等14种国家免疫规划疫苗出厂价格的通知》(发改办价格[20XX]1612号)进行政府采购工作，上报采购计划应足额预算，保证疫苗质量，节余资金要继续用于疫苗采购。

采购结束后要及时将采购结果上报市卫生局，由市卫生局报省卫生厅、财政厅备案。疫苗采购资金必须专款专用，不得更改项目用途，不得变相挪用、滞留资金。对违反财经纪律，挪用、拖欠项目经费主要责任人，将严肃查处。

(四)各项活动的实施应达到相关技术要求。每项活动结束后，应有评估报告和总结，并及时将项目总结报市卫生局，由市卫生局汇总后报省卫生厅。各地卫生、财政部门要定期开展项目经费使用情况的检查督导，发现问题及时解决，对违反财经纪律，挪用、拖欠项目经费的'单位及主要责任人，将严肃查处。

篇9：计划免疫工作方案

现根据计划免疫工作需要，为把我镇计划免疫工作做的更好，防止传染病的发生与流行，我镇长期全面开展计划免疫工作的主动搜索、补卡、补证及查漏补种工作。

一、任务指标

1、挨家挨户地进行主动搜索，管辖范围内建卡、建证率达98%以上。

2、所以0—6周岁儿童(含流动儿童)。

二、主动搜索时间

每月一次，每季度做一次全面搜索

三、组织领导

1、主动搜索时间、补卡、补种及查漏补种工作由卫生院统一领导，认真组织主动搜索、补卡、补证及其查漏补种工作。在实施过程中要组织有关人员进行经常性的监督、检查，对发现存在的问题应及时解决。

2、成立主动搜索、补卡、补证及查漏补种工作领导小组。

四、工作措施与工作要求：

1、主动搜索责任到人，奖罚分明：负责主动搜索的人员要职责明确，其负责主动搜索的范围、时间，要责任到人。

2、主动搜索方法：主动搜索必须是挨家挨户地逐户地调查每户所

有0—6周岁儿童的情况，同时核卡、核证、建卡、建证，并且进行登记。

3、对漏种儿童进行补种：在主动搜索过程中，如发现有漏种儿童，应根据有关要求，必须在无接种禁忌症的情况下给予补种。

五、检查、督导工作：

在主动搜索过程中，领导小组要组织专业人员进行检查、指导工作，及时解决存在的问题。

(一)基本概况地理位置

建设街道凌达社区卫生服务站地处库尔勒市新华南路丰源总公司，辖区面积7.5平方公里，户籍人口8485人总户数3923人，七岁以下儿童1009人，辖区共有各机关企(事)业驻库单位13个，其中市、州、区三级文明单位10个，部队2个，学校2所，精神文明单位10个，凌达辖区的特点是国家和地方驻库企业多，占地面积大，流动人口多，因此开展计划免疫工作难度比较大。

计划免疫工作实施方案3篇计划免疫工作实施方案3篇

(二)计划免疫工作开展的情况

1、我辖区的计划免疫工作是在我市疾病控制中心的指导下，按照卫生防疫部门的要求，结合我区的特点和实际情况，按计划有目的的顺利开展。

2、结合我辖区特点建立计划免疫点，此项工作作为我辖区企业多这一特点，首先建立按日程接种编程，我们卫生服务站抽出专业技术过硬、责任心强的医务人员负责接种工作，使此项工作有领导、有计划地进行。

3、定期传达防病资料，我站的防疫专干按时参加疾病控制中心防疫部门的防病例会，并及时的向辖区居民宣传，定期对辖区内的幼儿园计划免疫情况进行督促和检查，发现问题及时纠正同时与上级防疫部门取得密切联系，及时查漏补种。

(三)计划免疫情况

1、计划免疫工作严格操作规程和接种程序进行预防接种，提高辖区儿童的免疫成功率。

2、计划免疫儿童建卡率和发证率、卡证相符率达99%，按接种卡证的要求按时填写，项目齐全。

3、卡介苗接种率100%，糖丸接种率100%，百白破三联疫苗接种率100%，麻疹疫苗接种率99%，新生儿乙肝疫苗接种率100%，A流脑接种率98%，A+C脑接种率97%，甲肝接种率90%，麻腮风接种率95%。

4、计划免疫保证0岁组接种率98%以上，1-7岁组95%以上，保证疫苗冷链要求。

5、冷藏运转正常，正确使用冰箱及冷藏包，冰箱记录，经常打扫冰箱查看有无疫苗失效等。

6、疫苗领发有原始记录，记录项目齐全。

(四)人员情况

我站全体工作人员齐心合力，特别是在站长的亲自领导下，共同努力完成上级下达的各项工作和任务指标，在上级各领导的正确带领和督导下，发挥社区服务站的能力，把凌达辖区的防疫妇幼工作做得更好!

根据《国家基本公共卫生服务规范(20xx年版)》、《预防接种服务规范》和《湖北省卫生厅、湖北省财政厅、湖北省人口和计划生育委员会关于湖北省促进基本公共卫生服务逐步均等化实施意见》(鄂卫发[20xx]67号) 》文件要求，结合我乡实际情况，为确保计划免疫工作顺利开展，特制订本方案。

一、主要目标

通过免疫规划项目的实施，为0-6岁适龄儿童和重点人群提供安全、有效、免费、均等化的国家免疫规划疫苗和我乡扩大免疫规划疫苗的预防接种服务，有效预防和控制疫苗针对传染病，保护儿童身体健康。

二、实施办法

1、服务对象

辖区内0～6岁儿童和其他重点人群。

2、服务内容

(一)儿童预防接种证(卡)管理。及时为辖区内所有居住满3个月的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。

(二)根据国家免疫规划疫苗免疫程序，对适龄儿童进行常规接种。对重点人群进行针对性接种，包括肾综合征出血热疫苗、炭疽疫苗和钩体疫苗。根据传染病控制需要，开展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗

强化免疫、查漏补种和应急接种工作。

(三) 采取预约、通知单、电话、手机短信、口头、广播通知等适宜方式，通知儿童监护人，告知接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。在交通不便的地区，可采取入 户巡回的方式进行预防接种。在流动人口相对集中的地区，可设立临时接种点，适度增加门诊开放的频率和服务时间等，提供便利的接种服务。

(四) 接种前的工作。接种工作人员在对儿童接种前应查验儿童预防接种证(卡、薄)，核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品 种。询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，可采用书面或(和)口头告 知的形式，并如实记录告知和询问的情况。

(五)接种时的工作。接种工作人员在接种操作时再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的接种月(年)龄、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。

(六)接种后的工作。告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察30分钟。接种后及时在预防接种证、卡(簿)上记录。与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。

(七)处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。如发现疑似预防接种异常反应，接种人员应按照《预防接种工作规范》的要求进行报告和处理。同时应及时向所在地的县级卫生行政部门、药品监督管

理部门报告，并填写疑似预防接种异常反应报告卡。

3、服务流程

三、具体要求

(一)接种单位要求。接种单位必须为区县级卫生行政部门指定的预防接种单位，并具备有《疫苗储存和运输管理规范》规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度并按照要求进行疫苗的领发和冷链管理，保证疫苗质量。

(二)接种人员要求。承担预防接种的人员应当具备执业医师、执业助理医师、执业护士或者乡村医生资格，并经过县级或以上卫生行政部门组织的预防接种专业培训，考核合格后持证方可上岗。

(三)主动发现预防接种对象。镇卫生院、村卫生室要积极通过村委、公安部门等多种渠道，采取各种办法，主动发现未建卡建证的儿童。

(四)接种服务。至少每半年对责任区内儿童的预防接种卡进行1次核查和整理。合理安排接种门诊日。

四、考核指标

(1)建证率=年度辖区内建立预防接种证人数/年度辖区内应建立预防接种证人数×100%。

(2)某种疫苗接种率=年度辖区内某种疫苗年度实际接种人数/某种疫苗年度应接种人数×100%。

(3)产后访视率=辖区内产后28天内的接受过1次及1次以上产后访视的产妇人数/该地该时间段活产数×100%。

篇10：计划免疫工作总结

一、加强预防接种门诊的建设与管理，增加接种频次，每个接种门诊至少按旬接种，统一开诊时间，每旬逢“9、10”开诊。

二、儿童计划免疫微机信息化管理：20**年以后出生的儿童接种资料全部录入微机，接种史尚未录入完毕的必须在4月底前录入完毕，信息卡的发放随接种同步进行。接种数据及时上传，接种门诊开诊前后2天必须开机上传数据。

三、20**年新生入托入学查验接种证：各接种门诊要做好各辖区的高中、初中、小学、幼儿园20**年入学新生预防接种证查验工作。为了搞好此项工作，要与辖区教委协商，搞好各学校分管教师的培训工作，可让学校按班级将接种证收集起来，你们到学校协助分管老师进行预防接种证的查验，将各学校所有入学新生各种疫苗接种史按班级抄录在《山东省？――年度入托入学儿童预防接种情况登记表》（此表由学校保存），然后将无接种证和漏种的儿童再过录到《山东省？――年度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”栏，再对需补证和补种的儿童填写补证和补种通知单，在规定时间内，让学校督促学生到预防接种门诊进行补证和补种，将补种的接种史填写到“补种日期”栏中，补种完毕后，将《山东省？――年度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》一式2份，()自存一份，送学校保存一份。然后将预防接种证查验工作总结及汇总表上报市计划免疫科（一式2份，自存一份，上报一份）。

四、流动儿童管理：要建立单独的流动儿童接种大卡，在流动人口来办理接种时，要将接种证上的所有疫苗接种史过录到接种大卡上，并标明迁入时间，按照免疫程序安排接种各种疫苗。每季度填写流动儿童主动监测表、调查表，并要写出调查小结。

五、及时建卡建证，提高接种及时率：常规儿童出生后一个月建卡建证率100%；免疫规划疫苗基础及加强接种全程合格率98%，及时接种率95%。

六、脊灰疫苗强化免疫接种率：每轮要求必须达到95%以上，每轮强化后要及时查漏补种，确保达到上级要求。每次的强化免疫汇总表及强化免疫总结要及时上报。

七、扩大免疫规划及免疫程序变更：20**年将麻腮二联、风疹、麻风二联疫苗、A+C群多糖流脑疫苗第3、4针、无细胞百白破三联第4针列入免费疫苗；甲肝暂不免费，但接种程序改变，18个月初免第一针，24―30月龄接种第二针。

篇11：计划免疫工作总结

同志们：

今天举办全区扩大免疫规划管理业务培训班，任务是继续通过强化业务培训，提高免疫规划管理业务人员综合素质。

通过实施计划免疫工作多年的努力，我区疾病预防和控制水平有了明显提高。

但是在取得显著成绩的同时，我区免疫规划工作还存在一些不容忽视的问题。一是预防接种工作开展不平衡，二是免疫预防专业人员亟待补充，队伍需要稳定。县级疾病预防控制机构免疫预防专业人员数量本来就不足，素质需要进一步提高，扩大国家免疫规划后，工作量将成倍增加，对免疫预防工作队伍提出了更高的要求，各级免疫规划队伍急需得到调整、充实。三是业务培训和安全接种的有关措施不到位，存在接种工作事故隐患。四是儿童免疫规划信息化管理以及规范化接种门诊仍有难度，直接影响了全市儿童免疫规划工作的深入开展。五是从起，按照国家和省上的部署，在现行“5苗防7病”的基础上，扩大到12种疫苗预防13种传染病，随着疫苗种类增加、针次增多，预防接种异常反应的频率增加，疫苗的管理和监测工作难度增大，现有的预防接种服务网络和服务方式，能否充分满足城乡群众享受扩大国家免疫规划服务的需求，都对我区冷链系统的`运转和工作质量带来了新的挑战。六是“山西疫苗”等事件的发生，对计划免疫工作带来了新的挑战和更高的要求。

同志们，希望同志们充分利用这次培训机会，认真学习，提高本领，扎实工作，为做好我市扩大免疫规划工作，保障人民群众身体健康做出更大的贡献。

谢谢大家。

篇12：计划免疫年度工作计划

20xx年我村卫生室各项工作，将在乡镇卫生院、及上级业务部门的正确领导下，进一步加强业务学习及加大卫生工作宣传力度，确保我村卫生工作各项任务指标全面落实，现将工作计划提出如下：

工作目标

更好地服务于广大居民，按照基本公共卫生服务项目，主要包括直接面向社区居民与社区流动人口的基本公共卫生服务、重点人群卫生服务、基本卫生安全保障服务等三大类：第一类社区居民基本公共卫生服务，包括开展健康教育，处理突发公共卫生事件，落实计划免疫预防接种，做好重大传染病防治等;第二类社区重点人群卫生服务，包括妇女保健、儿童保健、慢性病和精神病防治及老年人的动态健康管理等;第三类社区居民基本卫生安全保障服务，包括对社区食品和饮用水、非法行医和非法采供血等卫生协管巡查，制定工作目标如下：

一、开展健康教育：主要包括设置健康宣传栏，定期更新内容，户户获得健康教育资料，开展新型医疗宣传与疾病预防、卫生保健知识的宣传、健康教育知识讲座、音响播放、高血压自我管理等。

二、处理突发公共卫生事件：协助开展疾病监测和突发公共卫生事件应急上报和处置工作等。

三、配合做好重大传染病防治：主要包括结核病、艾滋病等重大传染病的防治;肠道传染病、呼吸道传染病、等其他各类传染病防治工作，有传染病及时上报。

四、做好妇女卫生保健服务：主要包括实行孕产妇系统保健管理2次产后上门访视。

五、做好儿童卫生保健服务：主要包括向0-7岁的儿童免费提供省免疫规划规定的一类疫苗的接种服务;确保新生儿儿童建卡率100%、开展儿童系统保健管理服务，0-3岁儿童在首次体格检查时建立系统管理档案，定期接受健康体检等。

六、进行慢性病与老年人的动态健康管理：主要包括对高血压、糖尿病等慢性病人和精神病人提供咨询服务和治疗指导;为65岁以上老人和特困残疾人群体实行动态管理，跟踪服务，定期随访等。

七、加强社区食品和饮用水等卫生监督监测：主要包括开展食品卫生、饮用水卫生、公共场所、非法行医和非法采供血等的卫生协管巡查。

八、做好公共卫生信息收集与报告：主要包括收集和报告传染病疫情，及时掌握食物中毒、饮用水污染、出生死亡、出生缺陷等信息。

工作内容：20xx年基本公共卫生服务项目的主要

(一)建立居民健康档案。以妇女、儿童、老年人慢性病人等人群为重点，规范的居民健康档案，健康档案主要信息包括居民基本信息、主要健康问题等;健康档案要及时更新，并及时更新电子管理。

(二)健康教育。针对健康素养和预防基本知识、重点健康问题等内容，向居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育活动。

(三)预防接种。为适龄儿童接种国家免疫规划疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理。

(四)传染病防治。及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例，对非住院结核病人、进行治疗管理。

(五)儿童保健。为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。进行体格检查和生长发育监测及评价，开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导。

(六)孕产妇保健。为孕产妇建立保健手册，2次产后访视。进行一般体格检查及孕期营养、心理等健康指导，了解产后恢复情况并对产后常见问题进行指导。

(七)老年人保健。对辖区65岁及以上老年人进行登记管理，进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。

(八)慢性病管理。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理，定期进行随访，行动不便的上门随访，每次随访要询问病情、进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导及干预。

(九)重性精神疾病管理。对辖区重性精神疾病患者进行登记管理;在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。

自实施国家基本公共卫生服务项目以来，公共卫生服务工作已逐渐被群众接纳，本年度，我们将继续加大宣传力度，重点宣传相关政策，提高群众的知晓率，努力提高群众的积极性，促进基本公共卫生服务工作在我村健康地发展。

篇13：计划免疫年度工作计划

为认真做好我镇免疫规划工作，现结合我镇实际情况，特对计划免疫工作计划如下：

1.按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规、基础和加强免疫接种工作，主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率。

2.加大力度继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》。

3.实行儿童预防接种证制度，严格按照上级要求，做好各种疫苗接种率的'要求，即：使用省卫生厅统一印制的《儿童预防接种证》，新生儿出生后一个月内应及时建证（卡）确保儿童规范建证（卡）率达100%，每次接种时应核对卡、证并填写。各类疫苗接种率达90％以上。

4.保证计划免疫冷链正常运转。认真检查冷链设备的运转情况，每天上午、下午都要进行运转情况，检查记录冷冻、冷藏室温度，损坏了要及时修理，报废的应立即更新，确保冷链正常运转，以保证疫苗的效价，使每名儿童都能得到有效的免疫接种。

5.强化儿童入托、入学预防接种证查验工作。开展儿童入托、入学预防接种证查验工作，防止计划免疫针对传染病在校园内发生流行的有效手段，我院计划免疫科室配合学校的查验工作，对学校的入学、入托儿童查验预防接种证工作进行技术指导和培训，安排好未种儿童的补证、补种工作。

6.提高预防接种的有效性和安全性在原有的基础上认真完善资料的收集。

7.加大力度，按质按量认真落实儿童预防接种信息管理录入儿童预防接种基本信息。

8.积极发挥社会各方面力量，大力宣传国家免疫规划政策和成就，开展4.25预防接种日宣传活动，广泛普及预防接种知识，提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性和主动性，营造良好的社会氛围。

9.完善相关资料的整理。及时完成计划免疫相关的整理上报，每次接种后要及时上报儿童计划免疫常规接种率报表。

10.做好传染病监测，及时完成传染病病例上报工作。

11.按时完成死因监测上报工作。

12.按时完成结核病上报工作。

篇14：计划免疫工作计划

20xx年在院领导的关心、重视和支持下，在全体人员的共同努力下，工作取得了一定的成绩，各项业务工作运行良好，为了更好地完成此项工作，结合我院的实际情况，制定计划免疫工作计划：

一、继续加强免疫规划宣传，提高群众对免疫规划的认识让群众主动支持，配合我们的工作及主动给儿童接种。

二、加强责任心，严格做好免疫规划各项规章制度及时告知询问接种前的禁忌症，避免错种、漏针，提高服务态度和服务质量。

三.按上级要求，完成五苗接种率和四苗覆盖率，使新生儿在一月内建卡、建证，接种率达到100%，控制相应传染病发病率为零。

四.加强流动儿童管理，居住3个月以上建证、建卡，接种疫苗工作，严禁计免死角出现。

五.加强业务学习，不断提高业务水平，要按时参加防疫部门的业务培训和例会。

六. 要认真做好冷链管理，保证冷链正常运转，保证疫苗质量。

七．按上级要求及时完成计免的各种报表，做到及时准确。

八．经常深入社区做好宣传和咨询工作，定期做好宣传工作，协调好

社区之间的工作关系，保证计划免疫工作的顺利进行，努力把计免的各项工作做到科学化，标准，规范化。

篇15：计划免疫工作计划

免疫规划是具有长期性、艰巨性、科学性的一项工作，是预防传染病最有效的措施。为了贯彻“预防为主”的方针，进一步落实《传染病防治法及其实施办法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等，以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康，特制定以下工作计划。

工作指标

1、建卡、建证率：以街(镇)为单位12月龄儿童建卡、建证率均要求达98%以上，包括流动人口等特殊人群儿童。

2、“七苗”接种率：以街(镇)为单位12月龄儿童“五苗”单苗、全程接种率达95%以上。

3、乙肝疫苗接种及时率：确保首针24小时及时接种率达90%以上。

4、疫苗相应传染病发病率：“脊灰”、白喉、百日咳、乙脑、流脑城区不发病，麻疹发病率城区小于1/100万。

5、继续推进儿童预防接种信息化系统建设，20xx年以后出生儿童接种个案信息录入上传率达100%。

6、报表及时率、准确率：各种报表应按上级规定时间内准确、及时上报，及时率、准确率达100%。

7、入托、入学儿童预防接种证查验率达95%以上。

对策与措施

贯彻“预防为主”的方针，大力开展免疫规划工作，控制和消除疫苗针对传染病的发生与流行，保障我区人民身体健康。

一、加强基层预防保健队伍建设：利用各级政府加大对公共卫生投入契机，按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建“幸福鼓楼、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。至少举办一期业务学习班，同时通过不定期的防保人员工作例会，以不断提高基层防疫人员的业务理论水平，提高免疫规划工作能力与工作质量。

二、免疫规划工作制度化、规范化：继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》，保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。不断健全规范化预防接种门诊工作制度，保证周六在内至少三天的接种日。不断提高接种质量和接种率，确保安全注射及疫苗效价。

三、按要求结合社区考核每半年组织一次全区免疫规划工作检查，主要考核儿童建证、建卡率、单苗及全程接种率、疫苗接种质量、冷链管理情况及免疫规划有关资料整理、收集等情况。

四、严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》等，开展各种疫苗预防接种工作，降低我区各种传染病发病率。同时针对不同传染病流行季节、易感人群开展各类疫苗接种工作，按照上级部署认真完成一类疫苗的查漏补种工作。

五、做好各种疫苗供应管理工作，规范供应渠道。完善领发苗登记制度，保证冷链正常运转，确保疫苗效价，做到有效接种，做好生物制品的计划、订购、冷藏、分配和统计汇总工作。我区现有冷链设备大部分已更新，今后做好冷链设备维护工作并加强冷链管理，尤其疫苗运输过程中的冷链。

六、开展人群抗体水平及免疫成功率检测。为了解辖区1-15周岁儿童接种疫苗后免疫状况，评估适龄儿童接种疫苗后的免疫水平，根据“知情同意、自愿检测”的原则动员适龄儿童开展免疫效果监测，了解适龄儿童接种疫苗后的免疫状况，评价免疫预防接种质量和水平，为制定科学的免疫预防策略和工作方案提供依据。按照相关要求为检测结果阴性的儿童及时进行补种。

七、大力开展宣传工作：利用4月25日免疫规划宣传日等契机对辖区居民进行免疫规划相关知识宣传，提高群众对预防接种重要性的认识，扭转从“要我接种”变成“我要接种”的局面。

八、认真执行《福建省流动人口儿童预防接种管理办法》，落实入托入学儿童查验证制度，加大宣传，最大限度争取家长配合，加强流动人口、计划外生育儿童出入的信息交流，对特殊儿童开展主动搜索，不断提高流动儿童接种率。

九、加强对各设有产科的医疗机构新生儿出生24小时内接种首针乙肝疫苗工作督导落实，提高乙肝疫苗首针接种及时率。

十、继续落实消除麻疹工作，针对麻疹防治相关知识召开培训班，对麻疹疑似病例进行现场流行病学调查和监测采样，并对确诊病例周边开展含麻疫苗的查漏补种工作。

十一、认真及时完成上级下达的其它各项工作任务。

《免疫与计划免疫》教学反思

计划免疫宣传日

计划免疫活动方案

计划免疫半年工作总结

《免疫与计划免疫》初中生物说课稿

免疫与计划免疫教学设计.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档