以下是小编为大家收集的幼儿园绘画《围巾》教案设计，本文共6篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“外挂”提供。
篇1：幼儿园绘画《围巾》教案设计
活动目标：
1. 初步了解装饰画，认识它在美化生活环境中的作用。
2. 学习运用连续的图案装饰围巾，会使用对比色作画。
活动准备：
1. 知道棉衣、帽子、围巾、手套等可以在冬天用来防寒保暖。
2. 请幼儿戴围巾来上幼儿园。
3. 水彩笔，幼儿操作材料。
活动过程：
1. 谈话导入课题。
教师：冬天来了，天气非常寒冷，请小朋友们说一说，我们怎样来防寒呢?
2. 观察和演示。
(1)引导幼儿互相欣赏各自的围巾，教师选择几条有代表性的围巾让幼儿集中欣赏，描述围巾的颜色和图案。
(2)教师从实物围巾中提取几个简洁美观的图案画在黑板上，再补充画几个图案范样。
(3)教师示范作画，选择几个图案有规律地装饰围巾。
3. 提出创作要求。
教师：今天我们来当小小设计师，每人用好看的图案来设计一条漂亮的围巾，跟刚才我们看见的围巾都不一样。你们想设计一条什么样的围巾呢?
幼儿讨论并回答。
4.幼儿作画，教师指导。
鼓励幼儿大胆设计各种图案，有规律地装饰围巾，并且用对比色涂色。
5. 引导评价。
互相欣赏作品，对作品的颜色等进行评价。请几名幼儿讲讲自己是怎么画的，为什么这样画。鼓励有创造性的幼儿以及有进步的幼儿。
篇2：幼儿园绘画《围巾》教案设计
绘画目的：
学习绘画围巾。激发幼儿参与活动的兴趣，体验成功的快乐。
绘画步骤：
一、教师指导
1、先画出围巾的轮廓
2、画出围巾一头的穗。
3、画出围巾另一头的穗。
4、最后画出围巾上的印花。
一条漂亮的围巾就画完了。
二、幼儿操作，教师巡回指导
帮助能力较弱幼儿。
三、评价展示
小朋友们真能干，画出了这么多漂亮的围巾。
四、结束部分
提醒幼儿注意保持桌面地面的整洁。
五、活动延伸
把画好的围巾作品带回家送给家人。
篇3：幼儿园认识常用绘画工具的教案设计
1. 认识常用绘画工具，了解其用法用途
2. 知道物体是由线连起来的，尝试线的练习
3. 激发幼儿的`创作兴趣
篇4：幼儿园认识常用绘画工具的教案设计
一．课程导入
1.师生互相介绍问好
师：小朋友们好！
幼：老师好！
2.请小伙伴
师：老师今天给你们请来了小伙伴，我们一起欢迎他们好不好？
幼：好（鼓掌欢迎）
依次请出（彩笔、油画棒、记号笔、绘画纸）小伙伴，老师做用途介绍。
3.小结
这些工具是用来帮助我们绘画的
二．组织教学
1.认识线
①横线
≡
②竖线
|||
③斜线
///
左斜线 右斜线
④曲线
﹌ ︾
水波线 折线
2.练习线
请幼儿尝试用不同的绘画工具进行线的练习
3.组画
引导幼儿采用不同的线条自由组画
4.作品展评、张贴
重点：点评幼儿作品中用到的线
篇5：幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计
《彩虹》教案设计一
活动目标：
1、引导幼儿将感受到的漂亮的彩虹用绘画表现出来。
2、绘画中能较好地控制彩虹的弧度，练习手的控制能力。
3、培养幼儿观察事物的组织画面的能力，鼓励幼儿大胆富有个性地表现画面。
活动准备：
1、彩虹图片一张
2、油画棒、《美术》书人手一份
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1、今天小朋友要出一个谜语给小朋友猜，听好了，猜谜语：半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人马未过桥没了。
2、谁猜出来了，谜底是什么?你们为什么猜是彩虹呢?
3、教师解释谜面，丰富幼儿关于彩虹的知识。(夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。 下过雨后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散
成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一 条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的排在最外面，接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫共7种颜色。 空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳。也 比较窄;反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。 我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹。)
4、小朋友，你们看过彩虹吗?你们觉得彩虹漂亮吗?
5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，要是我们现在想看彩虹怎么办?我们来把美丽的彩虹画出来吧，这样就可以天天看见它了。
二、交待要求
发放幼儿用书，请幼儿将书翻到第9页：请你在蓝蓝的天空中用彩色的油画棒画出漂亮的彩虹，彩虹是半圆形的向上拱，画好一种色彩就涂好一种颜色，涂色时要顺着一个方向涂，另外一边画要一边观察颜色的搭配，从上到下颜色的排列顺序是：红橙黄绿青蓝紫。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些，尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树，小鸟，彩云等东西。
四、展示幼儿作品，结束活动
展示幼儿作品，请大家说说看，哪一幅画最漂亮，引导幼儿总结：画面要丰满、涂色要均匀、鲜艳，控制在线条以内这样的画看起来会更漂亮。
《彩虹》教案设计二
活动目标：
1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。
2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。
3、学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。
活动准备：
1、环境：用有关彩虹或色阶图画布置欣赏角。
2、材料：颜色笔、画纸(幼儿操作材料)。
3、知识：观察、欣赏彩虹，说说它的形状是怎样的，有些什么色彩。了解在什么情况下才会有彩虹。
活动过程：
1、导入活动，引发兴趣，启迪思维。
(1)欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的?
(2)开展游戏“看谁摆得快”，引导幼儿想想彩虹有哪些颜色，并动手取出相应的颜色笔，看看谁摆的的颜色笔又快又准确。请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。
2、交代要求，幼儿涂画，教师指导。
(1)启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色?把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。
(2)想想怎样可以把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。
(3)鼓励幼儿做事要耐心、认真，有始有终。
3、评价作品，结束活动。
欣赏所有作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的(从方向、力度等方面引导)，鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。
《彩虹》教案设计三
活动目标
1、认识彩虹。
2、运用材料创作彩虹的想象画。
3、初步学习用多种颜色进行画画。
活动准备
1、光碟、VCD、录音机、磁带。
2、油画棒、水粉颜料、棉签、胶水、绉纹纸、画有各种图案的画纸。
3、请一位老师扮演彩虹仙子。
活动过程
1、请幼儿观看影碟《大头儿子小头爸爸》之《彩虹桥》片段。
提问：
1)大头儿子在天空中发现了什么?(彩虹)
2)彩虹是在什么时候出现的?(下过雨之后)
粗略讲讲彩虹的形成
3)小头爸爸是怎么知道天空出现了彩虹的?(大头儿子把彩虹画下来了)
4)他们把彩虹变成了什么?(彩虹桥)
2、出示一幅彩虹图，请幼儿观察有什么颜色
教师：“大头儿子也送给了我们班上一幅彩虹图，小朋友看看这个彩虹漂不漂亮呀。彩虹有那些颜色呢?”
1)先请幼儿自由的说。
2)教师小结。
3)游戏《看谁拿的快》。
3、彩虹仙子出现。
教师“今天老师还请了一位客人来，小朋友想不想知道是谁呀?”“她要小朋友表演一个节目他才肯出来”
1)教师和小朋友一起听音乐跳《彩色世界真奇妙》。
2)彩虹仙子自我介绍。
彩：“嗨!小二班的小朋友好，我叫彩虹仙子，你们看我的衣服漂亮吗?你们说说我的衣服象什么?那有些什么颜色呢“
3)教师说：“彩虹仙子还有一个本领呢，她呀可以把没有颜色的东西变成和彩虹一样的颜色。”
4)看彩虹仙子变颜色
5)和彩虹仙子玩游戏“变、变、变”
玩法：彩虹仙子拿出一种没有颜色的物品，请小朋友变出颜色。(请小朋友从自己的小筐里拿出有颜色的物品来)看谁变的最快，变的快的小朋友可以得到彩虹仙子的礼物。(玩3—4遍)
彩虹仙子说;“哎呀!小二班的小朋友太厉害了，把我带来得礼物全部都得走了，你们看看，今天来了这么多的客人老师，他们也想要我的礼物，可我的礼物有不够了，你们愿不愿意帮助我呀?”
4、教师示范彩虹涂色的方法。
5、幼儿作画，教师巡回指导。 画完后让小朋友把作品送给客人老师，并要跟客人老师说：“老师，我送给你彩虹----”
篇6： [幼儿园绘画教案 彩虹]幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计
[幼儿园绘画教案 彩虹]幼儿园绘画课堂彩虹优秀教案设计
活动目标：
1、引导幼儿将感受到的漂亮的彩虹用绘画表现出来。
2、绘画中能较好地控制彩虹的弧度，练习手的控制能力。
3、培养幼儿观察事物的组织画面的能力，鼓励幼儿大胆富有个性地表现画面。
活动准备：
1、彩虹图片一张。
2、油画棒、《美术》书人手一份。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1、今天小朋友要出一个谜语给小朋友猜，听好了，猜谜语：半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人马未过桥没了。
2、谁猜出来了，谜底是什么？你们为什么猜是彩虹呢？
3、教师解释谜面，丰富幼儿关于彩虹的知识。（夏天雨后，乌云飞散，太阳重新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。下过雨后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的排在最外面，接下来是橙、黄、绿、青、蓝、紫共7种颜色。空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳。也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳百能看到彩虹。）
4、小朋友，你们看过彩虹吗？你们觉得彩虹漂亮吗？
5、彩虹很美，可是只有夏天的雨天才能看见，要是我们现在想看彩虹怎么办？我们来把美丽的彩虹画出来吧，这样就可以天天看见它了。
二、交待要求
发放幼儿用书，请幼儿将书翻到第9页：请你在蓝蓝的天空中用彩色的油画棒画出漂亮的彩虹，彩虹是半圆形的向上拱，画好一种色彩就涂好一种颜色，涂色时要顺着一个方向涂，另外一边画要一边观察颜色的搭配，从上到下颜色的排列顺序是：红橙黄绿青蓝紫。
三、幼儿操作，教师巡回指导
引导幼儿注意颜色的排列和涂色的方法。鼓励幼儿将彩虹画的大一些，尽量保持每种色带大小、弧度一致。在画面中的适当位置添画高楼。大树，小鸟，彩云等东西。
四、展示幼儿作品，结束活动
展示幼儿作品，请大家说说看，哪一幅画最漂亮，引导幼儿总结：画面要丰满、涂色要均匀、鲜艳，控制在线条以内这样的画看起来会更漂亮。
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